宣傳委員的述職報(bào)告范文（通用5篇）
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，為此要寫好述職報(bào)告了。你還在為寫述職報(bào)告而苦惱嗎？以下是小編精心整理的宣傳委員的述職報(bào)告范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳委員的述職報(bào)告1
作為班級(jí)的宣傳委員，我的任務(wù)是處好每一期板報(bào)、組織同學(xué)們參加學(xué)校文藝活動(dòng)和布置班會(huì)教室。
我曾是板報(bào)組的一名成員，對(duì)出板報(bào)這項(xiàng)工作有些了解，以下是我發(fā)現(xiàn)的問題：
1、每次板報(bào)都不能按時(shí)完成。
2、板報(bào)內(nèi)容貧乏圖片陳舊
3、板報(bào)組某些同學(xué)工作態(tài)度不認(rèn)真
我對(duì)一下問題進(jìn)行分析，下面是我的具體改正計(jì)劃：
首先，要利用好零碎時(shí)間出板報(bào)，比如：早讀之前，課間，午飯后，自習(xí)課等等。這樣，周二放學(xué)后就不用花費(fèi)太多的時(shí)間出板報(bào)，板報(bào)也能按時(shí)完成。
其次，應(yīng)該增加板報(bào)小組的成員。多一個(gè)人，多一份力量，出板報(bào)的效率就高，質(zhì)量也好。
再者，我要以身作則，認(rèn)真對(duì)待每期板報(bào)。這樣才能引導(dǎo)大家端正態(tài)度看待板報(bào)。態(tài)度好了，質(zhì)量就有了保障。
相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，一定會(huì)做出一期內(nèi)容豐富、版面新穎、插畫精美的板報(bào)。
感謝大家的支持，我絕不會(huì)辜負(fù)各位的期望，若有建議或意見請(qǐng)向我提出，我盡量改正，爭(zhēng)取做一名合格、優(yōu)秀的宣傳委員。
宣傳委員的述職報(bào)告2
我擔(dān)任的是支部宣傳委員一職，行政上主管教務(wù)處全面工作。
我將自己這三年來的主要工作向大家作個(gè)匯報(bào)。
三年前，我剛接管了教務(wù)處的工作，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能摸索著開展工作，工作開展得小心翼翼，且不時(shí)地會(huì)陷入被動(dòng)境地。為了使得自己盡快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，自己不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地為自己充電，提高自己的管理水平。
由于我校專業(yè)層次多，增加了管理的難度，為此，在平時(shí)的工作中，我總是堅(jiān)持有計(jì)劃地安排好各項(xiàng)工作，事情落實(shí)到具體的人，即使工作開展中遇到困難，也都是想方設(shè)法地將問題解決，從沒有因?yàn)槔щy而退讓、而影響工作。三年來，我能在每學(xué)期開學(xué)初就將計(jì)劃制訂好，利用節(jié)假日休息時(shí)間，盡可能多地將下一學(xué)期的課務(wù)、課程開設(shè)預(yù)先考慮，特別是課務(wù)分工，總是能通盤考慮，既兼顧教師本人的實(shí)際能力，又能考慮學(xué)校教學(xué)的實(shí)際需要，將課務(wù)分工力求做到合理，力求出最大效益。特別是這兩年，教師城鄉(xiāng)交流多，部分骨干教師調(diào)離出去，增加了師資壓力，我能根據(jù)在平時(shí)的管理中關(guān)注到的信息，大膽地起用新教師，特別是單招班的教學(xué)，無論那門學(xué)科，都有一兩名新教師配備進(jìn)去，在老教師的傳幫帶下，漸漸地能承擔(dān)起升學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。
平時(shí)的常規(guī)管理，在遵照制度執(zhí)行的情況下，能創(chuàng)造性地開展工作。近兩年來，單招班的考生較之于過去，為了減少自身的競(jìng)爭(zhēng)力，在師資儲(chǔ)備足的情況下，嘗試著在xx級(jí)增開了化工專業(yè)、xx級(jí)增開了電工電子專業(yè)、xx級(jí)增開了文秘專業(yè)，每增加一個(gè)新專業(yè)，由于周期有兩年的時(shí)間，因此，高二時(shí)我就將新開專業(yè)教師安排出去參加高三教研，讓專業(yè)教師對(duì)本專業(yè)的考試要求先熟知，再進(jìn)行施教，減少了盲目性；并且，超前一個(gè)學(xué)年，就對(duì)下學(xué)期想開設(shè)的新專業(yè)的招生情況進(jìn)行信息收集、分析，力爭(zhēng)能使得該專業(yè)的開設(shè)具有實(shí)用價(jià)值，從而對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)有個(gè)交代。
為了增強(qiáng)教師參加繼續(xù)教育的意識(shí)，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的意見，及時(shí)制訂了繼續(xù)教育管理辦法，并且平時(shí)不斷加強(qiáng)督促、檢查，20xx年以來，在進(jìn)修學(xué)校實(shí)行繼續(xù)教育考核登記制度后，由于平時(shí)工作到位，我們學(xué)校教師的繼續(xù)教育考核通過率很高，并且，每次由于材料準(zhǔn)備充分，都受到了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三年內(nèi)，組織過三批青年教師參加揚(yáng)中市級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽，每屆都有教師獲得好的名次，特別是去年和今年，大膽地將新分配的李莉、傅小青老師推出去，兩位老師都獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為組織青年教師參加比賽，確保他們能出好成績(jī)，我總是能犧牲自己的休息時(shí)間，為他們進(jìn)行指導(dǎo)。
在負(fù)責(zé)教務(wù)處全面工作的同時(shí)，我還擔(dān)任了兩個(gè)班的語文教學(xué)，xx級(jí)從高一一直跟到高三，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真研究、出好每一份試卷，付出終有回報(bào)，今年，我任教的xx單招1班和3班，共有82人參加考試，全部達(dá)線，其中有39人被本科院校錄取。
工作中，我能與本處室及其他處室的同志友好相處，能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，始終顧全大局。從去年下半年就已經(jīng)涉及到的骨干示范專業(yè)申報(bào)，到今年上半年就開始的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的材料準(zhǔn)備，盡管自己的孩子今年參加中考升學(xué)考試，但我沒有請(qǐng)一天假，沒有因?yàn)楹⒆印⒓沂露R學(xué)校的事情，而且，雖然自己負(fù)責(zé)的材料量很大，但我仍是克服困難，按時(shí)、按質(zhì)地完成好自己負(fù)責(zé)的材料。
在平時(shí)的工作中，能接受教師善意的建議，及時(shí)改正工作中存在的不足之處。也許是自己的謙虛，總是能接受到老師的不少有益于自己工作的'建議。
以上是我三年來的主要工作，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)工作中存在的一些不盡如人意的現(xiàn)象，還有操之過急的不當(dāng)做法，我當(dāng)在日后的工作中努力改正。
宣傳委員的述職報(bào)告3
時(shí)間過得真快，開學(xué)幾個(gè)月的時(shí)光匆匆而過，經(jīng)過這幾個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作，讓我更加了解了宣傳委員的工作不僅是配合輔導(dǎo)員的工作，還要溝通同學(xué)之間的感情，有必要時(shí)做好班上的宣傳工作，出好每一期板報(bào)和布置班會(huì)教室，并協(xié)同組織委員，文藝委員做好相關(guān)的宣傳工作，此外還要及時(shí)準(zhǔn)確地向同學(xué)們和老師做一個(gè)匯報(bào)，明白了這一點(diǎn)我有信心完成我的本能職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好宣傳委員的本職工作。
剛剛進(jìn)入大學(xué)我們都是大一新生對(duì)學(xué)校的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯的表現(xiàn)出了不成熟，兩個(gè)月的工作也讓我的能力有了提高，也學(xué)到了很多東西，這些能力的提高使我在以后的工作更加自信，在提高的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，不喜歡與別人溝通，比如時(shí)間觀不是太強(qiáng)，上課不能百分百的投入課堂，面對(duì)自己認(rèn)識(shí)的欠缺我愿意慢慢提高自己，但是我也想說教室的黑板報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色，當(dāng)陌生同學(xué)老師走進(jìn)我們的教室時(shí)，因?yàn)樗麄儗?duì)我們還不夠了解，所以首先躍入眼簾的是后門旁的黑板報(bào)，黑板報(bào)出的好壞會(huì)影響他們對(duì)我們班的整體印象，因此馬虎不得，所以在此我想說，希望每一位同學(xué)都能一如既往地去為班級(jí)盡一份心，出一份力，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，讓別人對(duì)你有很大的了解。
兩個(gè)月的工作已經(jīng)過去，接下來的日子已來臨，我會(huì)做好各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，即時(shí)傳達(dá)院校的活動(dòng)通知，并鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，在以后的工作中我會(huì)保持克服自己存在的不足，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和其他班委一起讓會(huì)計(jì)四班更加優(yōu)秀，以更大的熱情投入工作學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，把會(huì)計(jì)四班變得更加美好！
謝謝！
宣傳委員的述職報(bào)告4
一年已經(jīng)過去了，在班委改選之際，我就這一年來所做的事情向老師和同學(xué)們做一個(gè)匯報(bào)。
1、春游的宣傳在當(dāng)選宣傳委員之后，遇見的班級(jí)的第一件大事就是春游，我需要做的是春游之前對(duì)大家宣傳班委關(guān)于春游的一些安排和注意事項(xiàng)，在春游之后對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并給出書面文稿，交至院里。
總結(jié)：在這次工作中，我遇見了一些問題，比如由于對(duì)班委的安排有的不是很清楚，于是不能及時(shí)很準(zhǔn)確的向大家宣傳，在春游活動(dòng)中沒有特別注意一些細(xì)節(jié)的問題，所以在組織零散材料的時(shí)候顯的困難。改正方法：在以后的工作中要做有心人，留心一些關(guān)于班級(jí)活動(dòng)或者是關(guān)于同學(xué)的事情。
2、心理咨詢?nèi)盏幕顒?dòng)在團(tuán)支部的組織下，我們以班級(jí)為單位東區(qū)教育超市前面進(jìn)行了一次心理咨詢?nèi)盏膱F(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)目的是向?qū)W校的同學(xué)介紹簡(jiǎn)單的心理知識(shí)并進(jìn)行氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)驗(yàn)。
總結(jié)：在活動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)有的大學(xué)生甚至也存在這樣的觀點(diǎn)‘我的心理沒有問題，不需要進(jìn)行心理測(cè)試’。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)心理的不正確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行心理咨詢不僅是因?yàn)榇嬖谛睦韱栴}，就是沒有心理問題也是可以進(jìn)行心理咨詢，對(duì)自我有個(gè)更清楚的了解。改正方法：盡自己的能力向盡可能多的人介紹關(guān)于心理的科學(xué)認(rèn)識(shí)。改變大眾對(duì)心理咨詢的不正確的觀點(diǎn)。
3、秋游秋游活動(dòng)中，我的主要任務(wù)是協(xié)助文娛委員挑選適合大家集體進(jìn)行的小游戲，這些游戲的選擇最好能激發(fā)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)精神。
總結(jié)：要組織一場(chǎng)好的集體活動(dòng)是不容易的，必須大家一起用心的去努力，并且要懂得利用相關(guān)的專業(yè)書籍（如吳老師借我們一本關(guān)于如何組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的書籍，我們從中找到了有用的游戲。改進(jìn)方法：注意在平時(shí)玩的過程中融入專業(yè)知識(shí)，寓教于樂。
4、元宵節(jié)的活動(dòng)在xx年元宵節(jié)那天，我們就吳老師提出的建議，組織一場(chǎng)活動(dòng)。沈晨初，龔燕艷，還有我，去歐尚買元宵，并且聯(lián)系食堂，并通知大家參加。
總結(jié)：大家都很開心，感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。改進(jìn)方法：多組織一些能團(tuán)結(jié)同學(xué)的活動(dòng)，使大家感受到班級(jí)的友好氛圍。
5、其他平時(shí)工作中還會(huì)有一些零散的事情：通知同學(xué)一些班里的決定，組織同學(xué)參加院里的活動(dòng)……
總結(jié)：可能會(huì)遇見大家積極性不高的問題改進(jìn)方法：如進(jìn)行簽名制或責(zé)任到人制等總之，不當(dāng)家不知柴米貴，不當(dāng)大學(xué)班委不知道難。經(jīng)歷一年的鍛煉，遇到許多問題，但也成長(zhǎng)了很多，謝謝老師的信任和同學(xué)的支持，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)出力也讓我有自己發(fā)展的空間。希望所有同學(xué)在x老師的帶領(lǐng)下將xx應(yīng)心建設(shè)的更好。
宣傳委員的述職報(bào)告5
回頭看看，大學(xué)已經(jīng)過去了兩個(gè)多月了，我擔(dān)任的宣傳委員也要接受檢驗(yàn)了，說實(shí)話，在這兩個(gè)多月以來，我感觸最深的不是我在工作中遇到的困難，而是和同學(xué)之間的交流，作為班級(jí)的宣傳委員，我的任務(wù)就是協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書搞好各項(xiàng)工作，策劃宣傳，在繁忙的學(xué)習(xí)中，通知同學(xué)參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給每一位學(xué)生。在這段的工作時(shí)間里，我學(xué)到了很多，心得也不少，其中最為感觸的就是在我執(zhí)行我的職責(zé)時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)，和我想要的得到的卻不是我想要的，要做好工作，我本人認(rèn)為，首先得得到同學(xué)們的支持和配合。
宣傳委員不僅是配合老師和學(xué)校工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛、溝通班級(jí)同學(xué)們之間感情的橋梁，有必要時(shí)做好班會(huì)的主持，是同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)、團(tuán)體活動(dòng)中積極地發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。
在任職期間，我自認(rèn)為我一直努力的在做好自己的本職工作，但總覺得力不從心，比如本系部要舉行的活動(dòng)，通知兩三遍都沒有一個(gè)人響應(yīng)，都沒有一個(gè)人愿意主動(dòng)的去參加，自己心里急得像火燒著了眉毛，同學(xué)們就像沒事人一樣，沒有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感。雖然我覺得自己盡力了，但在工作中，我還是有很多不足，但我保證，在今后的工作中，我將會(huì)盡自己最大的能力去彌補(bǔ)這些不足，真正的做到班委的義務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
班級(jí)里有不好的，當(dāng)然也有好的，比如畫畫比賽，我們班的同學(xué)就得了第一名，足球比賽，在我們班楊磊同學(xué)的參與下為我系爭(zhēng)得了冠軍，這些都是好的，所以，在這里我希望，好的能一直好下去，壞的同學(xué)要知道改正，要團(tuán)結(jié)，為班級(jí)榮譽(yù)盡一份力。
在最后，我想說的是，我既然選擇了宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我就有信心完成我的職責(zé)和任務(wù)，我會(huì)盡自己所能為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，盡自己最大的能力把班級(jí)帶領(lǐng)好，并協(xié)助班長(zhǎng)及各個(gè)班委搞好班級(jí)活動(dòng)，盡可能的使同學(xué)們的大學(xué)生活變得豐富多彩。
相信明天會(huì)更好，相信自己可以創(chuàng)造出不一樣的世界。
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