幼兒園骨干教師工作述職報告范文（通用15篇）

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園骨干教師工作述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 1

　　一年來，我園積極開展青年教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了青年教師的各種教育教學實際能力，為我園取得良好的辦學成效起了重要的作用，青年教師們在各種基本功中有了很大的長進。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：

　　一、高度重視，形成共識

　　隨著教育改革的不斷深化，時代和形勢的需求，對幼兒園教育提出了更新的要求和挑戰，為此，我園領導班子在園長的領導下，調整辦學思路，提出了新的目標。

　　幼兒園領導班子成員深刻體會到：教師的不斷優化是一所幼兒園提高教學質量的保證，必須全面提高教師隊伍的素質，才能保證我園教學目標的順利實現，我們認為，加強教師隊伍的建設是教育事業永久的根本課題，也是學校工作的重要內容之一，從一定意義上講，教師素質的高低決定了學校的生存、發展與否。這不僅是我園領導班子成員的共識，同時我們也把這種思想灌輸給教師們。大家都認為只有學習和掌握先進的.教育教學思想和方法才能為當今社會所接納，因此，“愛校善教，廣博進取”成了教師的座右銘。

　　二、周詳計劃，常抓不懈

　　我園青年教師都經過專業的培訓，有較扎實的專業基礎，可塑性大，教學熱情高，但實際教育教學經驗不足，針對這一情況，我園采取了以下措施：

　　（一）抓骨干，促提高。

　　骨干教師是學校教學工作的中堅力量，是學校教學工作開展的領頭人。骨干教師的質量和數量，直接關系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學校教育的質量。通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，使她們在思想上受到了一次深刻的觸動。

　　（二）抓青年，促上進。

　　1.師德教育。近兩年，由于學校教育發展的需要，我園新進了一批新教師。如何讓這一批優秀的青年老師迅速地成長為合格的、優秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此，我園對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規范教育，以“新八德”重要思想為指導，以《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》為依據，堅持理論與實踐相結合，開展“踐行科學發展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學觀念、態度和遠大理想，從而提高了我校教師職業道德的整體水平。

　　2.全面聽課。本學期我們用一個月的時間，對骨干教師進行有針對性的聽課，課后，我們本著求實的精神，把所有骨干教師集中在一起，由各學科負責的領導對骨干教師的課作書面評析。評析中，既有肯定，又不批評；既有分析，又有尋根。通過這樣的評課，不僅使這些骨干教師感到鉆研教學業務永無止境，而且，也促進了骨干教師間的互相了解和互相學習。

　　3.放手挑擔。青年教師充滿朝氣，充滿活力。經過努力，他們不僅在教育思想成熟起來，而且在教學業務上也形成了自己的特點，在這基礎上，我們讓一部分青年教師獨立挑起工作重擔，有的承擔年級組長工作，有的承擔科研工作。在工作中，我們堅持“信而用之，用之不疑”的原則，這樣，青年教師在完全放松的精神狀態下盡力工作，努力工作，顯示出她們思維敏捷，具有獨創精神的特點。

　　4.跟蹤指導。青年教師具有一定的不穩定性，這不僅反映在處事待人上，也反映在教學工作中。我們掌握青年教師這一特點，除了加強思想教育外，在教學業務上采用跟蹤指導的方法，對其備課、上課等作定期跟蹤。在跟蹤中，及時幫她們尋找規律；在跟蹤中，我們堅持激勵上進的原則，促進青年教師不斷完善自身的教學方法，不斷提高駕馭教材和課堂教學等技能。在跟蹤中，盡量挖掘青年教師的潛在能力，使其在教學中發揮自己的長處，以期形成自己的教學特色。

　　（三）抓典型，促競爭。

　　教學工作需要具備很強的工作責任心。如何促使教師主觀上不斷地增強工作責任心，迅速提高自己的技能呢？這就需要幼兒園為他們創設一定的競爭氣氛圍，我們的做法是：

　　每一位教師在多年的教學積累中形成自己的教學經驗或特色，就是青年教師也有自己的長處或特點。我們通過教學評比，讓每一位教師展示自己的特色，如有的教師善于指導朗讀；有的善于組織藝術領域的活動，有的善于引導激發學生發言的興趣等等。通過特色展示，不僅達到了互相學習的目的，也促使教師在教學技能上不斷完善。

　　在教師中，能力高低應該說是客觀存在的。如何做到齊頭并進，這就需要對兩頭進行關心、幫助。對教學能力強的教師或教研組，我們采用大力支持、放手自主，讓這些教師或教研組自己管理自己，創造機會讓他們露面，展示才能，創造機會讓他們去獲獎，去爭取更大、更多的獎勵。對一些在教學上有困難的教師，我們對他們多一些指導，少一些指責；多一份耐心，少一些急躁；多一些希望，少一些失望，使他們樹立信心，使他們一點一點提高教學技能。

　　（四）抓基本，促技能。

　　為進一步深化對新課程理念的學習與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學水平，促進廣大教師業務素質的不斷提高，我園本期分別派遣青年教師去校外出聽課、研討，開展送教入園活動時，安排她們上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同她們進行了面對面的研討交流。

　　三、明確方向，仍須努力

　　雖然我們已取得了一定的成績，但隨著科技的發展，人的素質內容也不斷地更新，只有用更高的標準去要求，才能達到更新的水準，作為肩負培養新世紀接班人重擔的人民教師，更應該不斷學習，充實自己，這樣才能不負時代的重托、人民的希望，才能為培養建設社會主義的人材作出貢獻。

　　我們將繼續加大培養青年教師全面素質的力度，促進我園青年教師整體素質的優化，為創造新星幼兒園更美好的未來貢獻我們的力量。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 2

　　按照長春市教育局的統一部署，受市政府機關幼兒園的委派，我參加了全市幼兒骨干教師培訓班。

　　五天里，我們每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。五天的時間雖然很短暫，但市教育局基礎教育處的領導和同志們兢兢業業的工作作風和緊湊的課程安排，授課老師廣博豐富的學識和嚴謹敬業的精神，令人感佩，更讓我受益匪淺、收獲頗豐。通過這五天的培訓，我開闊了視野，學到了很多教育教學方面的新理念、新思想，在思想上受到了極大鼓舞，在業務知識上得到了進一步提高，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。下面，將幾天來的學習體會匯報如下：

　　一、做好幼兒教育工作，必須不斷更新教學理念。

　　俗話說：思想是行動的先導。幾天的學習讓我深深體會到，現在幼兒教育事業已經進入到了一個更加以人為本、以幼兒為本的時代。我感到，作為幼兒老師，要更好地從事好幼兒教育事業，必須在以下幾個方面下功夫：首先要樹立新的師幼關系觀，即轉變傳統教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構建教與學、老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的關系。老師應熟悉每個孩子的個性特點，主動和孩子交流、合作，在平等互動中促進孩子的身心更健康地發展。其次是教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有獨立人格的人。

　　作為老師，要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給予他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。三是教師要學會寬容孩子。

　　如果說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實、最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開一把鎖”的原則。同時，要因勢利導，用愛心感染幼兒。在與幼兒一起相處的日子，要多一份愛心、耐心，少一點指責、批評，這樣會讓教師的職業道路更加美好。

　　二、做好幼兒教育工作，必須注重自身素質的提高。

　　通過幾天的學習，我深深感到，只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段，這樣才會厚積薄發，得心應手，才能更地擔負起肩負的.重任。

　　提高自身素質，首先要加強師德修養。不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古至今但無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念都有其共通的地方。幼兒教師作為社會的一分子，其身份的特殊性，對師德如何幼兒今后的發展必然產生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。作為幼兒教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，為人師表，為孩子們作出榜樣和示范。其次是要學會終身學習。

　　要把不斷學習作為自身發展的源泉和動力，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學前兒童的需要。同時，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，以適應教育改革的浪潮。

　　三、做好幼兒教育工作，必須進一步提升工作質量。

　　俗話說：老師要授予孩子多少水，只有自己的杯子里先盛滿水。這是我參加這次培訓后最大的體會。我感到，要提升工作質量，首先要學會反思。應該說，反思對于激發教師的自我提高意識，是一種比較有效的方法。作為老師，要善于自我思考、審視和反省，要概括、總結出能使自己在今后的教學活動中更靈活地調整自己的教育策略，使自身的專業素質在反思中得到不斷提高和成長。其次要改進幼兒教育評價工作。

　　對照這次學習培訓老師的講解，反思以前自己的教學活動，感覺幼兒教育評價、教學評價在實際教學中運用的不夠充分。在今后的教學活動中，自己應注意加強這方面的實踐，使之既有目的性又有隨機性，既追求科學性又體現靈活性。尤其要注意綜合各領域的知識進行活動設計，盡可能使不同的課程內容產生聯系，力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識，接受更加系統的教育。

　　總之，通過這五天的培訓，我的收獲非常大。在今后的工作中，我將不斷加強學習，加強實踐，以更好地從事好幼兒教育事業。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 3

　　結合本班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的肯定。在環境的創設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作、幼兒的記錄。

　　作為一名幼兒教師，很幸運又一次參加了山東省教師遠程研修教育培訓，這次遠程研修培訓還是網絡教育培訓，是我們在自己家中就能聆聽名師的教誨，通過看視頻和課件的設計以及學習討論等環節。掌握了更深層次的幼教知識，大大開闊了我的視野，豐富了我的教學知識，為今后的幼兒教育打下了堅實的基礎。在次學習期間，自己有不少感悟，現總結如下：

　　1、遠程研修，拓寬了我們基層幼教老師參與培訓的途徑

　　作為一名基層教師，我們的培訓是有限的，甚至是很少的，這次遠程研修教育，使我多了一次參與培訓的機會，對提高自身的文化知識水平，增強自己教學理念都有著非常重大的意義。通過網絡這個平臺，我輕松學習的同時，也提升了自己的計算機知識。各級教育專家的視頻講解，有一線教師的經驗之談，學員的經典討論，使我受益匪淺。

　　2、遠程研修，促進了我教學理念的不斷提升

　　在遠程研修過程中，通過細心聆聽教育專家的`視頻，高級教師的教學實錄，使我學到了更多更豐富的教學知識，在一定程度上，對我今后的教學起到了很好的教育和啟發作用，樹立了良好的教學理念，尤其是專家詳盡細致講解，集體教學活動的組織，內容的演示，最后的教學結尾，使我深深體會到了，集體教學過程是需要豐富的知識和靈活多變的經驗，這些都是我要學習的典范，也是我今后教學中不可或缺的寶貴財富。

　　3、遠程研修，拓寬了我的教學知識的視野

　　遠程研修搭建的這個學習平臺，使我積極投身于緊張而又繁忙的學習中，我認真地學習著，研究著，提取對自己有益處的教學優點，從中吸取營養。在評比對照中了解更多的知識點，掌握切合自身實際的教學方法，對提升自己的教學能力積淀了豐厚的基礎。通過學習，不斷完善自己，強化自己，提高自己，幫自己的集體教學上升到一個更高的層次。

　　條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

　　4、遠程研修，激勵著自己的教學工作再上新臺階

　　短短的培訓，留給自己的是一種激勵，也是一種了積極向上的奮斗精神，我要以這次遠程研修為基點在深思中不斷改進自己，在教學中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己，使自己在今后的教學中，幼教工作有新的起色，教學事業再上新的臺階。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我會更加珍惜每一次的教育培訓，利用學習的機會，創造自己美好的幼教事業。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 4

　　一年來，在領導和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園各項工作，發揮模范作用，廉潔自律、積極進取，勤奮工作，圓滿完成了各項工作，現將一年來的思想學習和工作情況述職如下：

　　一、嚴格要求自己，不斷提高自身素質

　　為了適應發展變化的幼教新形勢，我堅持把加強學習作為提高個人素質的重要環節，從嚴要求自己，不斷提高自身素質。一是努力學習政治理論。一年來先后利用業余時間學習了(教師職業道德)、(科學發展觀重要論述摘編)等有關文件。通過學習，開闊了眼界，進一步確立了正確的世界觀，堅定了做好幼教事業的決心和信心;二是努力學習專業知識。利用業余時間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網絡進行學習，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經驗以及幼兒園課題的開展等等，通過學習，進一步領會了新(綱要)精神，明確了立足我園實際，在教學中應注意和改進的方法;不斷充實提高了自己的業務素質;三是堅持做到理論與實踐相結合。在平時的工作中，嘗試運用學到的新知識指導自己的工作，在組織美工室活動盡量借鑒一些先進的理念和策略，在學習、實踐、運用的過程中不斷提高自己。

　　二、積極進取，圓滿完成了年度各項工作

　　一)努力完成上傳下達文件工作。負責上級文件的簽收、轉發工作，及時、準確傳達上級指示精神，不折不扣地完成上級、園領導交辦的工作任務。

　　二)科學合理管理好美工室工作。首先創設美的環境，給幼兒以美的熏陶《綱要》明確指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設、利用，有效地促進幼兒的發展。"因此，我非常重視環境對幼兒的影響，注意與幼兒共創具有親和性、教育性、知識性、趣味性的優美環境，把美育滲透到活動室的各個角落，充分利用活動室的墻面、樓頂，布置幼兒作品，幼兒融入其中，使他們處處感到心曠神怡、心境愉悅，使幼兒在良好的藝術氛圍中接受潛移默化的影響和教育。其次按照計劃，因地制宜的開展活動根據幼兒的年齡特點和發展水平，從內容的選擇、目標的定位、材料的提供考慮，制定幼兒操作性強的計劃。每天下午安排幼兒入室活動，活動前，提前十分鐘打開活動室，開窗通風，保持室內清潔。認真按照計劃，做好準備工作，有序的開展活動。最后有目的.、有選擇、適宜地投放活動材料，讓幼兒在與材料的對話和互動中獲得知識，增強能力。材料是幼兒活動的載體，投放適宜、豐富、操作性強的材料有利于活動的順利開展。在材料的投放上我主要結合各年齡班開展的主題，季節地方性特點進行投放，如：大班開展《我是中國人》主題，我投放不同材料讓幼兒畫臉譜，制作臉譜，通過畫，制作，幼兒了解我國國粹。還開設了《青花瓷坊》，幼兒根據自己的喜好，選擇不同材料，用各種線條、圖案表現青花韻味。同時結合地方，季節特色，投放玉米皮、玉米桿，幼兒大膽發揮想象，積極動手，制作出玉米皮花，玉米秸稈擺弄出各種造型，一件件作品陸續出來，每個幼兒都露出燦爛的笑臉。

　　三)認真學習落實資助文件精神，扎實有效地開展幼兒資助工作。一年來，在上級部門和園領導的正確指導下，緊緊圍繞民生至上的總體目標，以惠民生為主攻方向，認真落實幼兒資助政策，高度重視、完善制度：嚴格按照上級文件精神，對“一免一補”“家庭經濟困難”的幼兒進行評議和認定，對評定出的家庭經濟困難幼兒資助名單與申請進行審核。上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。建立、健全幼兒檔案：資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監督。

　　四)做好繼續教育培訓工作，提高教師專業水平。本學年，我及時通知，督促各位教師在網上學習《2018繼續教育》和《公需課》學習，提醒各位老師，推薦在學習中引起共鳴的話題的內容，大家共同學習。如：《公需課》心理調試《教師的職業幸福感》，引起大家的共鳴、爭議，根據我園現狀，部分老教師職業倦怠，新教師不穩定，對自己的職業似乎有些厭倦。針對此種情況，邀請馬曉燕老師《幼兒教師幸福感》講座，通過講座，調動教師工作積極性，感到自己職業的幸福。

　　三、以身作則，廉潔自律從教

　　遵守教師職業道德規范、廉潔從教、不謀私利，堅決執行中央“八項規定”，積極改進作風，切實把上級要求落實到自己的行為和協管的工作中，節日來臨，不接受家長禮金禮品贈送、不接受家長宴請;不在企事業單位兼職、經商辦企業、投資入股等行為;不利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為。

　　四、嚴于律己、依法從教

　　自覺做到學法、尊法、守法、用法，重點學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，增強法治意識，依法辦事。

　　五、存在的問題：

　　1、工作方法守舊，缺乏創新意識，在工作中只求過得去，不求過得硬，走以前老路，需要通過管理創新、制度創新來加以解決。

　　2、因工作多而雜，有時難免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中，任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。

　　3、美工室材料提供上有時單一，數量少。以后充分發揮家長資源，調動家長積極性，參與到活動中。

　　六、下學期工作思路：

　　1、繼續教育培訓，要和保教工作緊密結合，提高教師綜合素質。

　　2、積極協助園長、副園長做好各項工作，積極參加教研活動，同教師們一塊學習成長。

　　3、在創新教育理念下，轉變自己角色，美工室細心觀察幼兒，巧于引導，做幼兒學習的引路人。

　　4、美工室提供材料上，注意層次性、多樣性、可操作性、創造性。

　　回顧一學期的工作，雖然取得一定的成績，但也存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷總結經驗和教訓，使自己的工作更出色。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 5

　　一、強化領導，加強管理，保障幼兒園的安全

　　1. 安全是幼兒園永恒的主題。

　　我們堅決認為，保障安全是幼兒園領導的頭等大事。園內始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，防范未然，加大安全管理力度，為完成安全工作任務打牢基礎。

　　在安全管理中，我們著力推廣安全教育和培訓工作。通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。

　　通過培訓、學習和實際演練，我們讓全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時，增強了全員對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌。我們提高了全員對突發事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其他工作的開展提供了安全保障，受到良好效果。

　　2. 定期和不定期進行安全排查

　　我們對門衛、值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態，有無精神病史等）進行排查；對園內各種設施、設備、活動場地、大型玩具、器械、護欄、門窗、電源開關、煤氣灶、庫房等的安全狀態進行排查；對滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置情況進行排查；對第二應急通道是否暢通進行排查等。通過這些排查工作的開展，我們確保出現緊急情況時，能夠及時獲得外來援助等，從而保障安全工作的順利進行。

　　3. 以防為主，防患于未然

　　針對幼兒園和中小學發生的安全事件，我們園領導對此非常重視，立即組織全園教職工召開緊急會議，及時傳達，并結合實際工作，制定相應措施。我們對全園進行各環節安全自查，特別關注細節的檢查，防微杜漸消除隱患。

　　4. 加強食堂安全衛生管理

　　我們一直把幼兒園食堂安全衛生管理作為工作的重中之重。我們在食品采購、制作、消毒等環節嚴格把關，確保食品的安全衛生；并對食堂環境進行全面的清潔和消毒工作。

　　加強幼兒園食品安全衛生制度建設和規范管理，建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作責任制。具體負責人需落實職責到崗、責任到人的要求。保健員需要增加對食堂的食品衛生監管力度，保證采購的設施、設備、物品、事物均符合安全要求，以嚴防幼兒園食物中毒事故。加強廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，防止不干凈食品影響幼兒健康和生命安全。同時定期進行食品衛生檢查，并嚴把庫房出入庫關，實行發票索要制度。不允許進過期、腐爛、變質食物，并需做好消毒記錄、物品采購以及食品留樣記錄。

　　其次，加強門衛管理制度，保證幼兒安全。實行及時開鎖門制度，并設置專人在門口進行監護。家長如有需要，可打電話或按電鈴，由教師將孩子安全送到家長手中。對不認識的人或未成年人來接孩子的情況，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。同時，實行門衛外來人員登記、簽字手續，禁止外人入內。

　　此外，加強與社區民警的聯系，共同做好學校內部安全防范工作。社區民警是我園校外治安輔導員，我園需與社區民警聯手，落實公安部關于《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，并協作開展安全防范工作。

　　在自培和注重學習方面，園本培訓將被不斷地加強，保育理念將被提升，三大員操作將被規范。通過提升后勤隊伍整體素質，可有效提升幼兒園的綜合素質和工作效率。

　　我園高度重視“三大員”的專業素養提升。為此，我們采取了多種形式的學習和教研活動，以規范保育人員的實踐操作，促進她們的專業發展。

　　我們園每兩周定期組織保育人員進行業務學習。這些學習主要關注通俗易懂的小兒常見病、傳染病的預防知識，以及幼兒的行為安全小常識等。為此，我們邀請班上的教師給她們上課，介紹如何配合教師的教學活動、在配班中需要注意什么等知識點。這些學習讓保育人員不僅了解衛生保健的基本知識，還能提高保育能力和認識到幼兒園教育工作的重要性。

　　每個月，我們還會組織專題講座，邀請園長、分管老師、保健教師和區兒保專家介紹幼兒生理、心理特點、幼兒傳染病的預防和新教材生活活動實施要點等相關知識。通過這些講座的理論引導，保育人員能夠更全面地了解幼兒的生理、心理特點和對保育工作的新要求。

　　此外，我們還采取分析提煉式、互相切磋式等教研方式，以提升保育員們在工作中的實際操作水平。比如，我們將保育人員在工作中的片段拍成錄像、照片進行呈現，對操作環節的流程、規范加以梳理，評析操作“細節”，為保育人員日常的操作提供相關的經驗。同時，我們還通過邊操作邊研討的實踐研討方式，形成科學、有效的操作規范，切實提升保育質量。

　　除了以上內部教育和研討，我們也重視保育人員的園外進修，以豐富她們的`專業知識，促進其專業發展。在保健研訓活動中，我們開展了保健教師互相觀摩評析生活活動、科學有效的矯治體弱兒方法、肥胖幼兒瘦身等研討活動。而營養組則著重于幼兒菜點烹飪的色香味和配置營養水等方面的研討，使營養員們更注重從幼兒營養、健康等角度改進烹飪方法。

　　針對保育組的操作要點，我們也開展了互相觀摩和研討活動，以規范幼兒物品消毒流程、幼兒午睡的護理以及戶外運動中的保育等各個保育環節中的操作，提高保育員在工作中的實際操作技能。

　　綜上所述，我園大力推進“三大員”的專業培訓和教研工作，為保育人員提供了廣泛而深入的學習和發展機會。這些教育和培訓活動，規范保育人員的實踐操作，提高保育質量和服務水平，為幼兒的健康成長和全面發展提供了更好的保障。

　　相較于教師隊伍，保育人員隊伍在年齡、文化程度、工作經驗等各方面更為多樣化。在我園，“三大員”的整體學歷水平相對較低，大多為初中及以下學歷，缺乏進修機會，且大部分都是幼兒園聘用的臨時工。因此，我們采取了分步驟遞進的培訓方式，根據保育員的知識、經驗水平制定個性化的成長目標，打造“初級——中級——高級”保育員發展流程，積極鼓勵保育人員參加初級保育員、中級保育員職業培訓學習，并對獲得中級證書的保育員給予單位獎勵。這種方法激勵了保育人員參加各類培訓和進修，促進他們在保育工作中體現自身能力并在園內發揮模范帶頭作用。此外，我們還開展了多種形式的保育人員崗位練兵活動，組織保育員進行各種比賽和評比，共同提高技能。

　　另外，我們也重視校園環境建設和維修工作。為了確保新理想校區11月8日順利開學，暑假期間，園長帶領大家認真監督施工單位，最大限度地提高裝潢工作質量和速度，確保在10月中旬完成對分校的裝潢工作。同時，也積極對校園進行局部維修和整改，例如將教室陽臺改造為墻面地面瓷磚和地磚，極大提高了其可用性。我們也將低樓男廁所改為洗衣房，并增設了傳染病消毒間，讓原先的洗衣房變為專用洗消間。對于教室幼兒盥洗室，我們將其單隔為6個獨立的拖把池，并上鎖。餐廳方面也增設了拖把池等設備。此外，我們還利用假期和雙休日進行維修工作，不斷提高校園環境品質和幼兒生活品質。

　　后勤部門已經依計劃完成了指定的大型器械安全檢查，對活動器械進行了必要的維修和調整，并新增了一些更為全面的運動器材。

　　三、加強衛生管理工作，保障師生身體健康

　　1、繼續貫徹落實幼兒園保潔人員的任務，實行環境衛生包干區，并全面落實責任制不留死角。

　　2、加強食品飲食衛生，嚴格按照衛生部發布的《食品衛生法》第14號文的要求進行管理，確保食堂的衛生工作得到妥善落實，對食品驗收關、食品烹飪關進行必要的審核，確保食品從業人員要進行體檢并接受必要的食品衛生知識培訓，保證幼兒的飲食衛生安全，上半年未曾發生食物中毒事件。

　　3、加強食堂衛生安全管理工作，保健老師和總務老師每天對食堂衛生進行檢查，發現問題及時溝通和整改，食堂衛生有了顯著的進步，并得到了大家的認可。

　　4、加強老師辦公室的衛生督促工作，行政值班老師和總務老師每日放學后檢查辦公室衛生狀況，使得衛生狀況有了顯著改善。

　　5、努力做好除害防病工作，幼兒園與岳陽街道衛生服務中心簽訂了滅蚊蠅協定，每月進行一次噴灑滅蟲藥水，同時積極開展滅鼠、滅蚊蠅的工作。

　　四、加強財務管理，做好資產清查工作

　　1、嚴格執行預算，充分做到收支平衡，并建立完善的單位內部控制制度，學生生均公用經費比去年增長。

　　2、積極做好資產清查登記工作。根據教育局計財科工作安排，固定資產實行電腦化管理。根據我園實際情況處理那些已陳舊或損壞得不能使用的物品，做好固定資產報廢的申請手續，保證帳物相等、帳帳相符。今年4月份我們已經完成了松江區事業單位的資產清查工作。

　　3、我們按照規范收取費用，堅決執行物價局的規定收費標準，杜絕亂收費的現象。同時做好幼兒代辦費的使用與結算工作。

　　4、我們也嚴格遵守政府采購法，把好采購物品的質量關和價格關，在政府規定的單位進行采購。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 6

　　我是xxx幼兒園的后勤主任，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報一下我的工作情況。

　　一、工作職責

　　作為幼兒園的后勤主任，我的`工作職責主要分為以下幾個方面：

　　1、安排和統籌幼兒園的日常保潔、消殺、餐飲、洗衣、維修等工作。

　　2、控制和管理后勤預算，確保各項預算在規定范圍內使用，并及時進行匯報。

　　3、負責購買和儲備所有日常用品，并及時更新物品，保證設施設備齊全。

　　二、工作完成情況

　　在過去的一年里，我認真履行工作職責，按照各項工作計劃加強后勤管理，確保各項工作有序進行。

　　一）日常保潔：我們每天都會安排清潔工對教室、辦公室、樓道、衛生間等區域進行清潔，確保環境清潔衛生。

　　二）餐飲：我們定期檢查食堂衛生情況，每個月還會召開食品安全會議，加強相關工作的`指導和管理。

　　三）安全管理：對于突發事件，我們及時采取措施，保障師生的安全。例如發生臺風，我們及時對校園內樹木、玻璃、電線桿等進行檢查，確保教學區域的安全。

　　三、改進工作

　　盡管我們已經做得很好，但我還有幾點需要改進的地方：

　　一）環保工作方面還有待加強。我們也一直在努力推進環保工作，但仍有一部分師生對于環保工作的意識還不夠，需要我們加強宣傳和教育。

　　二）安全意識方面還需提升。我們會加強安全意識的培養和學習，同時還會建立更為完善的緊急處置機制，以保障師生的安全。

　　四、總結

　　一年的時間轉瞬即逝，在這一年里，我承擔起了后勤部門的職責，也獲得了你們的信賴和支持。今后，我將會更加努力，更加細致地管理好后勤部門，為幼兒園師生們的學習、生活提供更加優質的后勤服務。

　　謝謝大家！

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 7

　　一學期近將過去了，除了年齡增長一歲外，我肩負的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，“真誠為園”的信念沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！一學期以來，后勤的同志們默默奮戰在服務第一線，借此機會，我也向長期以來對幼兒園后勤工作給予關心、理解、支持和幫助的全體教職員工，表示衷心的感謝！下面我將一學期來的工作向大家匯報，請審議。

　　一、主要工作

　　1、確保了每天廚房工作按時、有序進行。

　　2、每星期清點廚房財產，一旦發現有損壞，及時維修，以保障正常的生活秩序。

　　3、每星期對食堂、庫房進行盤點，準確反映幼兒園廚房日常用品數量，及時反映當星期消費情況。常用品數量不足時及時上報采購入庫。

　　4、每星期進行園安全檢查，填報《廚房設備設施安全管理自查報表》，并上報幼兒園辦公室。

　　5、每天對食堂、水電、綠化、進行監管，發現問題及時解決或上報幼兒園分管領導。

　　6、利用工作間歇及周末休息時間積極參與學校招優秀學生、招優秀教師工作。

　　11、傾聽各學部對后勤工作的意見、建議，及時整改及時處理后勤各種繁雜事務。

　　12、認真搞好學校承辦的各項活動的接待與服務工作。

　　13、每周召開后勤工作例會，對全體員工進行培訓，統一思想，提高認識。

　　14、每周檢查一次后勤工作記錄，了解每位員工上周工作情況。

　　15、關心每位后勤員工，經常與員工談心，關心他們的生活、家庭情況，及時幫助解決存在的問題與困難。

　　16、完成領導分配的臨時性工作。

　　二、未來展望

　　回顧過去的一學期，后勤贏得了自身的發展和突破。我們后勤的同志們實干、肯干、能干。有這樣一支隊伍，我們創建一流后勤就有了基本保證。但在今天，我們也意識到，幼兒園的后勤管理和服務，還有很大的發展空間，還有許多市場和服務領域需要去開拓，師生們對后勤服務也有許多新的更高的需求。后勤要發展，根本的動力還在于調動全體員工的'積極性工。對后勤下一步的工作，我準

　　備做到以下三點：

　　1、努力創建符合幼兒園特點、適應幼兒園發展的新型后勤服務體系 ，經過九年的艱苦努力，后勤取得了不少成績，積累了一些成功經驗。但面對新形勢，后勤也面臨新的挑戰：例如，現有人才結構、服務技能還不能完全適應全體師生的需要，對接社會的能力還需進一步增強，資源配置使用效率有待提高，員工待遇有待提高，等等。解決這些問題需要我們進一步推進后勤市場化、專業化方向更快更好地發展。后勤下一步的工作是充分調動每一位后勤職工的積極性，發揮他們的潛能，使他們不但能勝任崗位，而且能在崗位上更好發展；通過分配制度改革，讓每一位后勤職工通過自己的辛勤勞動，有更合理的收入，真正實現“多勞多得，獎勤罰懶”；堅持每周對后勤員工進行一次培訓，進一步明確《后勤部五項操作制度》，明晰每位員工的責權利，面向市場找差距、找不足。后勤只有發展壯大，才能證明成功，后勤自身發展中的一些問題也才能迎刃而解。

　　2、努力使后勤成為具有活力、能持續發展的`群體后勤九年已經為我們積累了許多經驗，我們要面向未來打造品牌，進一步苦練內功，不斷提高后勤內部的管理水平。向管理要質量，向管理要效益，管理也是未來市場中的取勝之道。嚴格管理、規范管理，通過管理，塑造出后勤精神和后勤文化；通過管理，充分調動和發揮每一位職工的積極性和創造性，不斷提高后勤的工作效率和水平。后勤同志們要真正做到“滿面春風地面對師生，滿腔熱情地提供服務”；任何一位職工對師生的怠慢、不恰當的處理方式，都可能影響到后勤的整體形象。學校規模的擴大，除了建設好、管理好這個校園，更要經營好這個校園，要探索建立一套高質量、低成本的新型后勤保障體系，爭取在工作之中創出廣外后勤的品牌（服務、質量、價格）。

　　3、服務學校大局，為實現學校發展戰略做出積極貢獻學校的后勤工作要改革、要發展，但根本目的是圍繞學校的中心工作，服務學校發展大局。每周對校舍和設施、設備安全作一次檢查；每周對水、電使用情況至少作一次檢查；定期做好學生常規安全教育工作、衛生保健工作；不折不扣地完成學校分配的臨時性工作。當前，學校處在新一輪發展的重要時期，學校要發展，起保障作用的后勤也要發展，而且要適度先行發展。

　　同志們，未來的歲月中，我們廣大后勤職工一定會心系學校，情系師生，在崗位服務、崗位奉獻中再立新功。我也深信，在學校新一輪的發展中，后勤必定能銳意進取，開拓創新，再創新的業績！謝謝大家！

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 8

　　幼兒園的后勤工作是一項繁瑣的服務性工作，任務繁多且零散，可以說是“剪不斷，理還亂”。本學期，在園主任的領導下，后勤工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，遵照省示范幼兒園的標準，認真完成了各項工作。現將工作述職如下：

　　一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

　　本學期，我們有計劃地加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習。每月定期召開一次后勤人員工作會議，學習內容包括《幼托機構衛生保健工作手冊》、《中小學、幼兒園公共安全教育指導綱要》、《消防安全培訓》等。在學習的同時，認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作的進步和成績，指出了存在的問題，并提出了改進的意見和方法。

　　通過提高后勤人員的服務意識，工作質量得到了新的提高。后勤人員表示，工作不分貴賤，后勤崗位雖然不起眼，但直接關系到每個孩子的健康，少了它就不行。對工作重要性的明確使本學期后勤服務的質量有了新的提升。

　　二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。

　　幼兒教育肩負著提高幼兒生存、保護和發展水平的重要責任。我們本著保教并重的方針，盡最大努力做好幼兒的保育工作，創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

　　1、在安全管理方面，本學期為了加快推進學校安全管理信息化建設步伐，提高校園安全管理水平，全市學校、幼兒園統一安裝并使用校園安全管理軟件。遵照規定，我們每日安全工作、每月履職報告以及每月的安全工作會議都如期上報。

　　同時，本學期還規范了安全教育備課，結合健康活動，每班每月開展的安全教育內容以及安全教育月的內容都在備課本上得到全面詳實的體現。老師們不僅提高了自己的安全意識，同時也重視對幼兒的安全知識教育，提高了幼兒的安全意識。在安全管理方面，我們始終將幼兒的生命和健康視為首要任務。

　　具體做法：安全小組成員每周一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次都有記錄，發現問題及時上報并維修。嚴格接送制度，要求門衛督促家長記錄無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記。吸收姐妹園的`經驗，本學期完善了中途幼兒接送登記表。

　　為避免接送時的擁擠，我們規定了幼兒放學的時間。小班為4：00—4：10，中班為4：10—4：20，大班為4：20—4：30，讓幼兒開開心心來園，安安全全回家。本學期，我們還邀請市消防大隊對全體教職員工進行了一次防火宣傳講座，每位教師都記錄了自己的感想，并通過自己的言傳身教感染和教育幼兒。

　　本學期，在安全方面，我還做了以下工作：

　　1、在期初，分條線、分部門層層簽訂了安全責任狀，簽約率達到100%。

　　2、根據市局要求及幼兒園安全教育內容，發放各類安全工作告家長書。

　　3、組織全體教職工進行了突發事件緊急疏散演練。

　　4、做好了幼兒暑期的家訪工作安排及假期的值班安排。

　　5、根據片安全檢查結果，及時安裝應急照明燈。

　　通過全園教職工的共同努力，本學期沒有發生任何意外傷害事故。

　　2、在幼兒健康管理方面，本學期繼續由保健老師負責，班級老師協作，認真做好每天晨間檢查工作。把好幼兒安全健康入園的第一關。根據保健要求，本學期重視對患病兒的全日觀察，嚴格管理藥物。保健老師和班級老師共同填寫全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。春季尤其在“流感”流行期，加強了消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時，我們還做好了新生的入園體檢工作以及幼兒的六一體檢工作。

　　3、在食堂飲食管理方面，本學期在學校領導的重視下，首先調整了食堂人員結構。其次，根據他們的各自情況，進行了職責分工，使他們真正發揮各自的優勢。為了保證孩子得到足夠的營養，保健老師嚴格按照幼兒營養標準制定每周食譜，確保配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。與往年同期相比，本學期谷類食品的用量增加了。

　　4、在環境衛生管理方面，我們始終以省示范性幼兒園衛生合格標準為目標，明確園內后勤工作人員的各個崗位職責。衛生區域的劃分根據各人的特長進行分工，責任到人。堅持每周一次的檢查，并且每次都由園領導親自檢查，確保孩子生活在一個清潔衛生的環境中。

　　三、圍繞幼兒園的中心工作，協助園領導努力做好以下工作：

　　1、做好食品衛生方面的各類索證工作。

　　2、做好各班物品的發放工作，保證教育教學活動的正常準時開展。

　　3、對食堂人員結構進行了新的調整和分工，保證食堂工作的正常進行。并及時增添食堂用品。

　　4、做好江蘇省行政事業單位資產清查工作，并按要求存檔。

　　5、按要求按時總結匯報后勤工作的月報表。

　　6、合理添置部分學習用具、廚房生活用品，保證后勤資源充足。

　　7、做好設備設施的檢查和維修工作。

　　8、做好學校的政府采購工作，有計劃地添置設備設施。

　　9、為順利舉辦“家長半日觀摩活動”、“超級童星比賽”、“小太陽親子樂園”、“大班畢業匯報演出”、“大型同構活動”等活動做好了籌備工作。

　　10、協助會計做好幼兒牛奶、點心的結算工作。

　　以上是幼兒園后勤工作的一部分總結，更多的內容和責任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期望獲得更多的收獲。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 9

　　起首，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝！

　　20XX年5月對我來說是人活路上的一個轉折，我被錄用為幼兒園后勤主任，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導和全體教師的信賴與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞頓而歡愉，享受著默默奉獻的那份美好！今年我又被錄用為教學主任為了在前行的路上走得更穩、更快，我在新的一年中做到。

　　一、求真務實、清廉自律

　　重視理論聯系現實，緊跟時代步伐，與時俱進，在思惟與行動上努力發揮前鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、腳踏實地，毋忝厥職，愛崗敬業；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以現實行動影響人，感染人，努力營造連合向上的工作空氣，和同事們建立了深摯的豪情和友誼，在思惟、言論、行為等方面積極為同業起好的表率作用。

　　二、甘于奉獻，誠實敬業

　　后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。而教學工作在原有的基礎上需要更新思惟，開闊思緒，打造品牌。因此，我們積極樹立責肆意識，發揚高度負責的`精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心極力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教員們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的，更是一種責任。

　　今年有了新的奮斗目標。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動力，我有一個很專業的主管領導，在她的率領下，在艱難的工作也不怕。我們會讓領導滿意，做出好的成績。

　　三、轉變角色，不斷前進

　　我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業素養到營業技術，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以連結前輩的思惟和超前的意識。因此我很是注重自身素質的全面提高，努力學習教學管理知識。我常常想，作為一名教學主任，一定要定位準確，做園長的助手，與同職聯袂，做教師堅苦時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么。

　　光陰荏苒，不經意間，一年的光陰又在普通和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的豪舉，更不敢說為之付出了幾多，我的工作是普通的，但卻是充實的；小我的力量是細微的，可團隊的力量是龐大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著教員們對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤懇地工作，不斷學習，不斷前進！請大家看我的行動吧！

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 10

　　在園長的領導及指導下，本學期我園后勤工作取得了一定的成績，與上期相比，在后勤保障、幼兒膳食、財產管理和安全工作等方面有了很大的提高，較好地完成了上級交給的各項任務。為了更好的改進工作，提高后勤工作質量，找出不足，特總結報告如下：

　　一、落實后勤保障，提高服務質量

　　重視后勤人員的政治學習和業務培訓，提高他們的服務意識。本學期在園長的重視下，我們有計劃地堅持加強了對后勤人員的政治思想學習和業務培訓，本學期以來，除參加幼兒園的正常例會外，后勤部門還組織了業務學習。學習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上的進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習，后勤人員的服務意識得到了提高，用他們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。

　　由于對工作有了進一步的明確，本學期進行了后勤人員技能大比拼(切菜和包餃子)，使后勤服務方面進一步得到了提高。

　　一期來，后勤部門圍繞幼兒園的工作，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務意識，根據幼兒園的需要，為幼兒提供相應的食品和生活用品，提供幼兒參與活動的機會與條件，積極配合各班的教學，保證了教育教學活動的正常開展。落實后勤保障方面也卓有成效，園內公共設施的維修也在原有的基礎上進一步得到了加強。如空調，消毒柜、燈具、大型玩具、洗衣機和水電等方面，發現了破損情況，先登記后維修，最后檢查維修效果。這樣以來，節省了幼兒園的經費開支。

　　二、重視改善幼兒伙食，提高膳食質量

　　為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩余，馬上減量，盡量避免浪費；發現菜切得不夠細，立即督促炊事員馬上加工。炊事人員堅持執行食品衛生法，我園從未出現食物中毒事故。每日保證按時開好三餐兩點；堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關，并想方設法，不斷改善花樣品種，每兩周與保健部門共同商量好幼兒的.食譜，經常聽取老師，家長對伙食方面改善的意見。為了補充鈣的攝入不足，本期經常用骨頭、魚頭、雞和鴨煨湯，特別是早餐實現了多樣化，每周三餐面點，一次面條，一次米粉，吃饅頭包子時，還配有含五谷雜糧的稀飯。正餐方面增加了綠色食品的攝入。上午課間十點給幼兒加一次牛奶或豆奶，酸奶，下午起床后，吃新鮮水果和點心。這樣補充了鈣和蛋白質的攝入。小朋友個個吃得開心，長得白白胖胖。

　　三、財產管理工作

　　嚴格執行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并認真核對發票的物品數量及質量，對各部門所需物品，定時、定量供應物品，期末對所有財產進行清點，特別是本期，各班床上用品的保潔方面做到了定時進行暴曬，定時整理，通過質量檢驗再入庫。

　　四、安全保衛工作

　　(1)加強學習，不斷提高安全意識。本期對后勤人員有計劃地進行了安全教育，增強后勤人員的責任感。經常組織后勤人員學習報刊、雜志、門衛制度以及炊事人員管理職責，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

　　(2)加強管理，嚴格執行安全防范制度。為了更好地做好安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時采取措施加以消除，本期以來，在工作人員的配合下，確保了幼兒的人身安全和食品衛生安全，全期未出現任何大小安全事故。

　　以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 11

　　本學期衛生保健工作在園行政的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作述職如下：

　　一、健康檢查工作：

　　嚴格執行健康體檢制度，本學期總共674名幼兒，新入園78名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。

　　嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

　　二、防病措施：

　　本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

　　認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的.干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。

　　三、營養與膳食管理工作：

　　1。每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。每周訂食譜由一個班的2—3位家長來園和保健老師一起制定，為了改變幼兒伙食的多樣化，充分發揮家長的作用，聽取家長的意見，向家長反饋幼兒營養分析的結果，排出更好的食譜。同時也從家長那里學到了幾種孩子喜歡吃的菜的做法。讓家長來參與管理督促幼兒的伙食。并及時向保教人員及家長公布，目的是宣傳營養知識，讓家長、保教人員了解膳食營養結構、膳食營養平衡對幼兒生長發育的重要性，從而達到對膳食工作的支持和配

　　2、膳食營養調查的目的是了解幼兒飲食情況’以及每人每日對各種營養素的攝入量，結合體格檢查結果，評定膳食營養級別，為改善膳食質量，完善幼兒營養狀況提供科學依據。調查方法是使用科學而精確的稱重法。當然也可輔之以其他方法，如，記帳法和詢問法。稱重法是逐餐對各種食物稱三個重量’即生食凈重、熟食的重量和幼兒食后剩余的重量，然后再進行計算，與營養供給標準分別比較。將調查結果作為合理制定幼兒食譜的依據。

　　3、加強平衡營養膳食理論輔導，對幼兒園的保教人員、炊事員及食堂管理人員，進行營養平衡膳食知識輔導，使全園上下都了解營養的重要性。尤其是食堂人員，他們對營養知識的理解程度，直接關系到帶量營養食譜的實施。因此，對他們定期開展營養知識培訓活動，要求他們對幼兒營養膳食烹調力求做到色、香、味、形、量俱全。在食堂人員中開展公平競爭考核活動，這是解決幼兒膳食營養要求與食堂工作質量矛盾的關鍵，也是實施幼兒園營養膳食科學管理的關鍵。我園的具體做法是：本學期把食堂人員例入考核，由分管領導每天進食堂看當餐的食物從色、香、味、形、量等方面進行綜合評分。從食堂人員操作的規范在看、衛生狀況看；這樣實施食堂科學管理的結果是：幼兒歡心、家長放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領導寬心。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。

　　4。培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。

　　四、衛生消毒工作

　　抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

　　食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，飯前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。

　　五、安全健康教育和檢查

　　園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記匯報，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長簽名，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

　　加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，園部重視幼兒園安全工作，建立幼兒園安全工作領導小組和安全事故應急預案，開學初層層簽定安全責任書，班班制訂完全工作計劃，縫會必講安全，做到安全教育和防范措施到位，定時定人進行安全檢查，及時消除安全隱患。本學期，完善各類安全制度和預案。時刻關注食品、飲食安全，及時解決存在的安全隱患，切實保障師生的安全。加強對教師的督促并對各班進行常規檢查和考核。結合震驚全國的校園事件的發生，我們加強意識，在早晨、午間、放學的時間加強導護，實現幼兒接送卡制定，嚴格把好大門，對來訪人員一律登記，防止以外發生。

　　六、衛生宣傳與家長聯系工作

　　根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以園報《彩虹橋》、家長園地、宣傳窗、網站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，本學期針對手足口和甲型流感高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

　　七、其它工作：

　　認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。

　　我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭環境中站穩腳跟，必須不斷努力。以上是本學期的工作總結，工作上將虛心接受大家的意見，一起把我園衛生保健工作做得更好。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 12

　　在幼兒園中，后勤工作本就是一項服務性工作，雖然任務繁雜，但這并不影響后勤團隊的團結協作和友好精神。本學期，在園長的支持下，我們依據南昌市相關部門的衛生安全標準，認真履行后勤工作，對此我們做了如下簡單匯報：

　　一、安全管理

　　1、本學期我們繼續重視和加強了安全防護和安全教育工作，幼兒的生命和健康一直是我們最優先的考慮。

　　2、按照綜合治理的工作程序，我們按要求認真地做好并完成所有有關安全防范的材料。

　　3、每周對戶外互動設施進行一次全面檢查，并記錄如有問題及時維修或上報。

　　4、加強接送制度管理，教育工作人員磁卡使用的重要性，嚴格管理大門，行政輪流值班。

　　5、由于每日下午接送人數過多，園長大力支持保育院改變統一放學時間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕因人群擁擠所引起的安全隱患。

　　6、結合健康活動和其他課程，各班老師更加努力地加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒的安全意識。我們還在園長的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護意識。

　　7、每月會議一次安全會議，加強全體教職員工的安全知識；本學期在園長的正確領導下，在周密準備的基礎上，我們組織了一次全園師生參加的消防逃生演習，結果非常成功。還聘請專職消防部門人員利用中午時間以多媒體方式向全體教師講解流暢的文字和圖片，深刻地說明安全、消防方面的重要性，讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學期，我們在全體教職員工的共同努力下，沒有任何意外傷害事故的發生。我們制定了大型活動應急預案，并嚴格執行。

　　8、加強門衛安全保衛管理制度，確保只有合法人員才可以進入保育院，需出示有效證件并登記在冊。進一步提高門衛人員的工作責任心，讓他們在值班時文明禮貌地對待來訪者，將門衛這一職位辦成保育院的精神文明窗口，樹立了我們園的良好形象。

　　9、本學期在上級領導的支持下，保育院環境的裝修工程和消防栓的整改工程都已經開始進行，并在暑假結束前完工。

　　二、膳食管理

　　1、本人在保育院工作期間堅持嚴格遵守規章制度，并全心全意為師生服務。在本學期，通過開展實際工作，我更加注重科學化管理，從飲食安全、飲食衛生、餐具消毒、食品衛生檢測等方面對工作進行了細化管理。在此基礎上，還制定了《送飯過程管理制度》，確保飯菜的安全無死角。

　　2、在園長的重視下，我與食堂人員充分發揮各自的工作積極性，職責分工明確、有條不紊。與此同時，我們還認真細致地完成了保育院臨時布置的任務，積極應對各種挑戰。

　　3、為保證孩子們獲得足夠的營養量，我精心制定了每周的食譜，確保配餐的科學化、飯菜的合理多樣化，以此增加幼兒的進食量。在每周一次的業務學習會議中，我們進行了不足的'改進，并發揚了優點。

　　4、我在工作中十分注重操作規程，做事精工細做，以確保幼兒每天都能獲得充足的開水資源和熱菜熱飯的營養均衡。這樣的服務不僅能讓孩子吃飽吃好，也讓家長放心。

　　5、除了給孩子們準備美味的飯菜外，我和團隊還注重食堂的衛生工作，因為我們知道這對幼兒的健康至關重要。我們堅決做到生熟分開，避免交叉污染，并制定了食品中毒應急預案。

　　6、通過崗位練兵活動，我不斷接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學習，努力提高烹飪技能。

　　三、配合教育教學

　　1、本人注重實施素質教育，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

　　2、我根據教育、教學的需求，及時購買教育、教學用品，以確保教學工作正常進行。

　　3、我和后勤人員任何時候都毫無怨言的放下手中工作，主動積極配合各項教學工作活動，以及臨時的應急工作。

　　4、我注重保育基礎理論知識的學習及測評，增強責任心，提高工作熟練程度。

　　5、我與班級工作人員協同合作，培養幼兒良好的進餐習慣。

　　四、衛生保健

　　1、我在本學期繼續認真做好每天晨間檢查工作，每日為全園幼兒噴灑“愛偌”噴喉液，以防止傳染病及流行性感冒在我園發生。我還記錄好每日晨檢及每日來保健室對幼兒進行消毒處理的情況。

　　2、我與婦幼保健中心配合，做好新生幼兒入托體檢工作，及時建檔并認真記錄、分析和統計。在園幼兒的肝功檢查工作中，我們達到了百分之百的合格率。

　　3、我們主動配合有關防疫部門按期按時做好各種疫苗的接種工作，并且不斷努力使接種率達到百分之百；

　　4、為堅決把好幼兒的安全健康入園的第一關，我們嚴格執行衛生消毒制度，加強衛生管理的力度。在手足口病流行期間，我們在連休三天（清明節）后，發現一例患病的幼兒（經兒童醫院診斷）。在園長的高度重視下，我們對全體教職工進行了手足口病基本知識的學習，并制定了傳染病應急預案，確保責任落實到人。同時，各班及戶外加強性消毒工作，做到消毒有記錄；并對因病缺勤的各班幼兒進行電話詢問和登記。在全體員工的共同努力下，我們成功將患病率降到最低水平，沒有出現第二例發病情況；

　　5、我們積極主動配合保健所進行幼兒體檢，做好評價，對心臟有雜音、身高體重不合理、血色素低、齲齒等體檢指標不達標的幼兒進行分類統計，并及時通知家長復查情況，聽取反饋等工作。我們采用科學的方法，與家長溝通交流，共同促進幼兒的健康成長。在今年五月的幼兒體檢中，我們園幼兒各項達標指標百分比在青云譜區中名列前茅；我們園共有二十六名幼兒被青云譜區保健所評為健美兒童；

　　6、為做好工作規范化，我們不斷全面細致地做好保健資料的收集、整理和統計工作。

　　五、物品管理

　　1、我們及時在園長的指導下對教學用品、辦公用品和教玩具等物品進行管理，并根據本園的特點，提前準備好一切教學用品和環境布置材料。我們做好對新買物品的登記和發放工作；

　　2、任何物品進出均要做到帳目清楚，領用任何物品都必須項簽字簽名。每學期末進行匯總；

　　3、我們教育職工和幼兒愛護幼兒園的公共財物，合理安排各種玩具的擺放位置，做到美觀安全；隨時改正那些可能對幼兒造成安全隱患的物品；

　　4、我們堅持勤儉辦園的方針，講究解釋工作。我們合理利用資源，盡量做到廢物利用，物品的重復使用；我們為幼兒園辦實事，辦好事。

　　六、物品維修

　　1、我們認真做好幼兒園的維修工作；

　　2、我們堅持把節約放到工作的首位，修舊利廢，把節約每一分錢都看作大事來做。我們堅持合理開支的原則；

　　3、對于各班報修登記的物品、場地、設備等，我們通過自己的簡單維修及請專業人士修理的方法，確保在保障幼兒教師安全的前提下，盡可能節約保育院的費用。

　　4、積極號召全園各個部門、班級和個人齊心協力，共同管理和保護公物；同時，通過節水節電行動，將浪費現象降至最低限度。

　　七、環境衛生

　　在本學期中，我們組織全園老師進行了衛生檢查活動。通過共同打分，我們發現了各自的優點和不足，并采取相應措施提升工作質量。此外，我們還制定了檢查標準和項目分工，堅持每周檢查，每月評出先進班級，通過相互促進確保幼兒成長在清潔衛生的環境中。

　　八、其他

　　1、盡心盡力完成園長委派的工作任務；

　　2、積極主動完成支部、分會安排的工作任務；

　　3、積極配合工會，做好教職工活動的準備和后續工作。

　　九、不足和整改

　　1、加強門衛監管力度，嚴格執行保育院規章制度；

　　2、提高幼兒餐飲質量和水平；

　　3、加強環境衛生的檢查力度。

　　總的來說，我們的工作還存在規范化、標準化和創新方面的不足。在此，我懇請領導和同志們提出批評意見，我將虛心接受并在今后的學習和工作中加以改進。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 13

　　我是本園的后勤主任，很榮幸能在這里向大家述職。在過去的一年里，我和我的團隊在校務中兢兢業業地工作，為保障園內的安全衛生、環境優美和設施完善作出了不懈的努力。

　　一. 校內環境衛生

　　校內環境衛生一直是我們的重點工作之一。我們的清潔隊伍每天都會進行全園大掃除，每個教室、活動室和衛生間都會進行細致的清潔消毒，保持良好的衛生環境。我和團隊還制定了月度清潔考核制度，對每個區域的清潔情況進行檢查，確保每個角落都得到了充分的清潔和消毒。

　　二. 環境優美

　　我們不僅注重環境衛生，也注重美化環境。在園區內，我們種植了各種綠色植物，營造了生態園林環境。我們還通過增加裝飾、布置場所等方式，讓幼兒園內部的環境更加溫馨、美觀，讓孩子們在一個舒適、有趣的環境中成長。

　　三. 設施完善

　　園內的設施維護工作也是我們的.關注點。我們定期進行設施的保養、維修，保證設施的完好性。同時，我們也會根據孩子們的需求，適時引進具有創造性的玩具和設施，滿足孩子們的需求，讓他們有更加豐富的活動空間。

　　四. 安全保障

　　幼兒園的安全問題是大家非常關注的一個問題。我們制定了嚴格的安全管理制度，明確責任分工，定期檢查各項設施的安裝和維護情況，以確保孩子們的安全。我們還配備了專業的安全防護人員，定期進行安全演練和防范宣傳，確保安全防范工作落到實處。

　　總的來說，我和我的團隊在過去的一年中，認真履行自己的職責，積極發揮自身的特長和優勢，致力于幼兒園校務的改進和提高。我們會繼續努力，為孩子們創造更好的體驗和成長環境。謝謝大家！

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 14

　　一年來，作為少年宮總務主任，貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》（試行）和《幼兒園工作規程》，在園領導的正確領導下，圍繞幼兒園的培訓基地工作，明確崗位職責，盡心盡力奮斗在教育第一線，對外多次接待省、市、縣各級各類檢查，和全體后勤人員共同努力，取得了一定成績。現將工作述職如下：

　　一、加強隊伍與制度建設

　　全體后勤人員積極推動配合，工作在教育捷爾恩河，全心全意為幼兒、家長服務，在做好自己的本職工作外，為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的分清事情就是我的事情。

　　㈠配合領導抓好后勤工作。

　　要想用把后勤工作搞上去，我認為首先要團結后勤一班人，提高大家的整體素質，所以首先要加強對后勤人員的培訓，每月按計劃由保健老師對保育員、伙食管理員進行業務學習，保育員、營養員持證持證率達到100%。使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則，嚴格按規范要求操作。組織炊事員、伙食管理員參加自制點心的培訓。

　　其次我堅持進行地毯式檢查，發現問題及時改正，并在教師活動和教師學員大會時把共性問題再次強調，加深大家的認識，嚴格按規范要求操作方式。今年還組織了保育員保育工作觀摩活動，使大家取長補短，加強了彼此之間教師和保育員之間的協調，另外還組織了保育員保育常識測試及保育技能比武等活動。每月或進行定期檢查、抽查，發現關鍵問題及時解決，做好了各項考核工作，提高了后勤人員的工作積極性與責任感。我園是省級示范性幼兒園，各方面的要求比較高，工作量比較大，大家團結一致，齊心協力，真正做到了幼兒園的純粹事情就是我的事情，全園上下都很忙，教師每季教研每周都有教研活動，每當此時后勤人員都能無怨無悔去加班加點的.工作，默默地奮斗在第二線，為我園的保教黨務工作而努力工作著。

　　㈡嚴格要求食堂管理人員。

　　下用本學期在園領導的高度重視下，總務處首先在衛生上要求炊事員她們持證上崗；其次，加大了對炊管人員的回訪工作，使他們掌握了《食品衛生安全法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的有關知識，根據幼兒園炊管人員值班人員的規章，要求他們嚴把幼兒伙食質量關，采購員做到了認真登記檔案資料明細工作；管理員做到了食物保管和驗收工作，杜絕了不必要的無用；炊事員做到了對幼兒飲食嚴謹把好質量衛生關，準時、保質保量的供應熱飯、熱菜，受到家長和老師的高度一致學童好評。實行園務公開，周食譜公示，每月幼兒伙食公示，接受倫理和家長的監督。伙管員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務。由于人員緊，食堂工作的5名同志肩負著全園500多位幼兒、50多位自助餐教職工早餐的`飲食問題，雖然要求高，工作量大，時常忙得喘不過氣來，但為了增強幼生命財產的系統安全。多次接待省、市、縣安全工作檢查，得到了領導的高度贊揚。

　　三、做好總務、財務管理工作

　　嚴格執行購物、領物、借物的各種制度，做好倉庫的進出登記手續等。本學期配合園一把手做好了省級示范類幼兒園的幼兒園收費工作，我園再次對收費等工作進行了嚴格摸底的自查，并對相關工作進行了資料的整理，我園將收費公示牌懸掛在園內大廳醒目處，對家長扎實推進宣傳工作，明確每半年收費明細，確保全年無一例收費錯費事例發生。

　　總務、財務下該在園長的直接領導下讓工作，是領導的左右手，是幼兒園經濟管理核心思想的組成部分，關系到整個幼兒園的如果工作是否順利開展，所以要與領導密切配合，當好參謀，為幼兒園當好家，把好用款關，全都各種科研經費都與領導商量，由于幼兒園銀行貸款主要靠自己收取的管理費用，使用經費時要按比例適當進行運轉，在經費緊張的情況下，大家想方設法發揚勤儉節約的精神，為我園節約各種費用，能省則省，利用各種廢舊材料把宿舍、走廊等布置得既美觀又樣貌，且許多都是幼兒親自參加布置的，充分體現出有兒童的樂趣，又節約了開支。財務人員嚴格遵守財務制度，遵守會計法，堅持專款專用，決不亂收費，對工作認真負責，堅守原則，在經費的使用中做到了統籌兼顧，保證重點，量入為出，精打細算，確保第一線急需。

　　四、籌措資金、改善辦園條件

　　在園領導的規劃總體規劃和經費緊張的情況下，依靠幼兒園自身的勇氣，大大改善了辦園環境、設備，本年度主要做了以下幾項教育工作。

　　1、各班教室的衣柜進行了翻新；

　　2、添置全自動電子開水器6臺；

　　3、更換行政辦公室的沙發、給高二添置了衣帽架；

　　4、給伙房和短果架設了墻暖；

　　5、架設了南教學樓防雷設施；

　　6、對北教學的暖氣主管道進行了更換檢修；

　　7、為幼兒添置了新娃娃新課桌及教學用具；

　　8、對幼兒床需要進行了粉刷翻新。

　　本年度本著務實、勤儉的工作態度，與老師們同心協力，為創建省示范性幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習，不斷總結，進一步提升服務水平。

　　幼兒園骨干教師工作述職報告 15

　　冬去春來，花開花謝，不知不覺間，一學年又過去了。在此我首先要感謝在座的各位領導，一直以來對我的關心和鼓勵，是你們對我工作的肯定，讓我有了前進的動力，正因為有你們的耐心幫助和指導，我才有了今天的進步，真誠地謝謝你們！其次，我還要感謝所有支持我工作的教職工，是你們讓我享受到了工作帶來的快樂，感受到工作的充實。我喜歡為你們服務，希望你們繼續支持我。謝謝你們。

　　一學年的工作即將結束了，我園的后勤工作又將掀開新的一頁，為了更好的改進工作，提高后勤工作質量，找出不足，特作以下述職：

　　一、要不斷加強學習，努力提高自身的綜合素質

　　有理論才有水平，有水平才有實力。我們處在一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現，作為一名后勤管理人員，面臨“能力危機”和“本領恐慌”，只有不斷學習新知識，掌握新本領，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動權，才能更好地為師生服務，做好本職工作。

　　加強學習，首先是加強政治理論學習。培根說得好：“有實際經驗的人雖然能夠辦理個別性的事物，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有掌握理論知識才能辦到。”事實證明，理論素養高的`人，考慮問題常比較深刻、全面、系統，行動比較堅定一貫，這就要求我們要認真學習政治理論，深刻領會和全面把握其科學內涵及精神實質，努力提高理論素養，提升思想境界。

　　加強學習，還必須加強業務知識的學習。要加強對現代教育理論、相關法律法規、信息技術等方面知識的學習，不斷完善自己的知識結構，拓寬自身的知識領域，熟悉掌握本崗位的專業業務知識。

　　加強學習，更重要的是要在思考和實踐上下功夫。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有把認真學習和勤于思考結合起來，才能把各種知識融會貫通。要發揚理論聯系實際的學風，堅持實踐第一的觀點，要經常進課堂，從學校領導、教師中吸取智慧和力量，以此激發自己的工作熱情，從而提高工作的能力。

　　總之，我們要樹立終身學習的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進而厚積薄發，在教育教學的改革中，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。

　　二、要不斷強化責任意識，切實履行好自己的崗位職責

　　“兵馬未動，糧草先行”，這就是后勤工作的重要所在。后勤工作的特點是繁雜、瑣碎，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師的需要就是后勤工作的方向，為教育教學架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。我深知責任沒有任何借口，明白“后勤不后，引領全園”的作用。所以做一切事情，都走在前面，先行一步，按計劃一步一步的實施，只有這樣后勤工作才不會滯后，因為只有后勤工作很好的完成，我們的教育教學教研才得以順利開展，才能開花結果，我們的保教任務也才能順利完成。

　　“凡事預則立，不預則廢。”開學前，我們后勤人員就早早地做好了一切準備。

　　1、添置開學所需要的一切用品用具。包括衛生，生活，教學，飲食等。為我園工作的順利開展提供優質服務。

　　2、做好全園的衛生消毒工作，以及設備設施的維修、維護，安全排查等。

　　3、打印好各類表冊并發放到位，工作不滯后。

　　4、關愛教師，我們聯系好，并做好全體教職工的體檢工作。

　　5、為了我們的衛生保健上檔次，經得起各級部門的檢查，我們有計劃的完成托幼機構及各級衛生監督部門來園檢查的各項指標要求。

　　6、為了不影響幼兒的一日生活和安全，我們利用假期時間修補地平、墻磚，完成化糞池清理及管道疏通。

　　7、勤儉節約是我園的優良傳統，在環境創設中我們盡量做到利用廢舊，節約成本。

　　8、按要求和計劃，每周四對各班衛生進行檢查從不松懈，并完成了放假前各班幼兒的身高體。

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