學(xué)生處處長(zhǎng)述職報(bào)告范本
自擔(dān)任學(xué)生處處長(zhǎng)以來(lái)，深感責(zé)任大，擔(dān)子重，工作的壓力促使我在各方面更加嚴(yán)格要求自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和配合下，取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、 思想上進(jìn)步，作風(fēng)上民主。
為提高全處室人員的政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面理解，準(zhǔn)確宣傳黨的路線、方針、政策，并結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。工作中尊重下級(jí)的意見(jiàn)、建議，集思廣義，心胸寬廣，與人為善，不計(jì)個(gè)人的得失，工作思路清晰，條理清楚，有較強(qiáng)的組織工作能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)于律己，作好表率作用。
二、 求真務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作。
1、 策劃、組織學(xué)生宿舍的大搬遷，并圓滿完成。
2、 做好了05級(jí)新生的'迎新工作和新生的入學(xué)教育工作。
3、 根據(jù)教育部的要求，配合教務(wù)處對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行了反復(fù)的修訂，并在全院組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹新的學(xué)生管理規(guī)定。
4、 完成各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。本年度，綜合測(cè)評(píng)開(kāi)展了兩次，9月份又進(jìn)行了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作，做到了公開(kāi)、公平、公正，得到了師生的好評(píng)。
5、 努力做好了助貧就學(xué)工作。
一是助學(xué)貸款工作。2005年3月與工商銀行簽訂了銀校合作協(xié)議，經(jīng)過(guò)與各系部老師的共同努力，5月份發(fā)放助學(xué)貸款844戶，共計(jì)374萬(wàn)元，下半年多次和銀行協(xié)商，目前又有859名學(xué)生與銀行簽訂了合同，銀行承諾春節(jié)前發(fā)放到位，同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)貸款學(xué)生的管理，在貸款發(fā)放前，組織申請(qǐng)貸款的學(xué)生召開(kāi)了兩次誠(chéng)信教育報(bào)告會(huì)。
二是勤工助學(xué)工作。本期來(lái)，積極配合宿管中心，為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位1152個(gè)，發(fā)放工資45萬(wàn)元，并制訂了《勤工助學(xué)試行辦法》。
6、 強(qiáng)化了學(xué)生宿舍的日常維修管理。
為使學(xué)生宿舍日常維修及時(shí)到位，和處里同事一起制訂了日常維修程序，并對(duì)維修情況進(jìn)行核查以確保維修經(jīng)費(fèi)的合理使用。比如11月份，三個(gè)校區(qū)學(xué)生宿舍日常維修一百多項(xiàng)，費(fèi)用小到幾元，大到上百元，共計(jì)兩萬(wàn)多元維修費(fèi)，我對(duì)每項(xiàng)維修都進(jìn)行逐一審核，對(duì)其中存在的問(wèn)題及時(shí)向后勤基建處反饋，工作量雖大，但加強(qiáng)了日常維修費(fèi)的管理和使用。
7、 盡力做好我院學(xué)生心理健康教育工作。
在人員缺編的情況下，我和處里同事一起盡心盡力抓好大學(xué)生心理健康教育工作，在三個(gè)校區(qū)設(shè)立心理咨詢室，并親自參與畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)，同時(shí)，組織老師對(duì)新生進(jìn)行全面心理普查，建立了新生心理健康檔案，開(kāi)展多種講座來(lái)加強(qiáng)宣傳，使心理健康知識(shí)得到普及。
8、 扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的日常管理工作。
為搞好本職工作，經(jīng)常深入系部、社區(qū)了解情況，解決各種問(wèn)題，并身體力行帶領(lǐng)系學(xué)生辦老師查學(xué)生晚歸情況、在外租房情況。每間宿舍都要查到，每次都是查到1：00左右，尤其是查新校區(qū)的老師，回家沒(méi)有車，時(shí)間又晚，都是走到大路口，再乘車回家，他們沒(méi)有叫過(guò)苦，也沒(méi)拿一分錢(qián)加班費(fèi)。這些都體現(xiàn)出老師們良好的素質(zhì)，使我很受感動(dòng)，由于老師們的共同努力，學(xué)生管理工作有了很大進(jìn)步。
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