學術部述職報告及工作總結（通用12篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的學術部述職報告及工作總結，希望對大家有所幫助。

　　學術部述職報告及工作總結 1

　　20xx-20xx光陰似箭，歲月如梳，轉眼間，一年的學生會工作又即將接近尾聲了。回顧這一年的工作，我們在工作中收獲了，收獲了經驗，也收獲了成果；收獲了苦與樂，也收獲了汗與淚；收獲了成熟，也收獲了友誼；收獲了老師們對我們的鼓勵與認可，也收獲了同學們對我們的支持與信賴。這一年，記下了我們學術部難忘的回憶，也留下了我們在歲月中成長的足跡，一切都來之不易，一切都如斯珍貴。 一年的工作歷程，記載了我們工作的點點滴滴，也印證了同學們在我們活動中的.鍛煉與成長。這一系列的活動不僅使同學們收獲良多，而且為我部各成員提供了鍛煉的平臺，為我部以后工作的順利開展打下了基礎。

　　學術部成立以后，納入部員8人。

　　學術部主辦的辯論賽，是由學術部和辯論隊合作舉辦的，由于和籃球賽時間有所沖突，部員都有籃球賽的任務，所以沒有在辯論賽里出工作人員，不過沒有任務的部員，都去辯論賽場實習了，都有了不少的收獲，爭取在下一次辯論賽里，時間能夠安排好，給部員一個實際鍛煉的機會。

　　在新生籃球賽活動里，我們出動了一名記錄人員和四名搬桌子人員。由于第一次活動，部員們剛進學生會，沒有工作經驗，犯了點小錯誤，無傷大雅。在之后的活動中部員們表現都很好，都進入狀態了，熟悉了工作流程。在內部風采大賽里，學術部出了一名保安，學術部長和宣傳外聯的部長一起排練了甩蔥歌舞蹈，部員們排練了一首歌。活動辦得很成功，同學們都玩的很開心，活動秩序也很好。

　　在最后一站到底活動中，學術部出了一名保安，由于學術唯一的女部員進了決賽，學術的禮儀沒有出，是外聯幫忙出了禮儀。

　　總結一路走來的日子，回首過去，繼往開來。成績，印證了我們的過去；努力，將會為我們開拓未來。我們通過組織各式各樣的活動，服務了同學，同時也歷練著自己。在以后的工作中，我們將繼續認真總結工作經驗，揚長避短，爭取將工作做得更好、更周到。

　　學術部述職報告及工作總結 2

　　加入科協學術部的這小半年，我收獲頗豐。小到平時例行的會議，大到幾次大型的活動，我都或多或少在其中懂得了一些對我來說彌足珍貴的道理，學到了一些在課堂上學不到的東西。 記得開學時參加學術部第一次例會，我很緊張，內心忐忑不安。但后來副部長（那時還沒換屆）讓我們玩了一個小游戲，他讓我們記住部里其他成員。我被點到站起來，結果還認錯了人，當時我自己也笑噴了，一下子就放松了下來。這幾個月，我們每周都要開例會，大家從彼此陌生到相互合作相互幫助，彼此間越來越默契，真的很開心，認識了這么多志同道合的朋友。 這么多次例會中，我最真切的感受應該是：無論何時，不要狹隘，不管自己有沒有想法和建議，傾聽一下別人的聲音，總會有所收獲。所謂“取人之長，補己之短”，所謂“求同存異’,大概就是這樣了。我記得以前我的性格很狹隘，總容不得別人與我有不同的想法，但加入科協后，我漸漸改掉了這樣的毛病。我也不知道是為什么，可能優秀的人實在太多了，不同的想法也實在太多了，聽著聽著，反而覺得這些看法很精彩。

　　第二個深刻感受就是 ：無論如何，不要置身事外，不要因為沒有想法就認為沒自己的事，不用管了。要知道，當初加入學術部是我們自己的決定，要記得自己最初的目標，不要讓惰性模糊了本心。進入學術部，我發現自己最明顯的變化就是：耐性變得很好，性格比以前堅韌了很多。其實連我自己也有點驚訝，我以前做事總是三天打漁兩天曬網的。我在想，或許真的是因為我很喜歡部里的氛圍和做好一件事的成就感吧，所以，我在不知不覺中克服了自己愛偷懶的習慣。

　　除了部門例會，我收獲最大的應該是在科技文化節和科普知識競賽的時候了。

　　其實，一開始進部里那會兒，我就知道科技文化節部里成員是要出作品。可是，直到部里開例會，通知我們可以開始動手做了，并讓我們在會上敘述自己的想法時，我才意識到，要從什么也沒有到做出一件完整的作品，是有多困難。我記得有幾天，我因為一直沒什么好點子，都沒有睡好，擔心得要死，成天愁眉苦臉。萬幸，后來在我的努力下，我們想出了利用干簧管制作一個感應裝置。于是，我開始借器材、買元件，開始了制作。直到完成作品的時候，我還有一種不真實的感覺，不敢相信居然真的把自己的想法做出來了；可同時，又有一種成就感在胸中不斷升騰，想著自己終于做出來了，盡管它只是一個小制作。

　　現在回過頭想想，當初之所以做得那么順利，有很大一部分原因是：我們很敢闖，不怕做白工，遇到困難時，總是敢于去嘗試一些新的方法。其實，不管是在部里做事，還是自己平時做事，不怕失敗的冒險精神總是必不可少的`。在科協的經歷，讓我更加明確了這一點對我的重要性。

　　再來就是后面的科普知識競賽，我們從復賽的第一場一直忙到決賽結束，連續好幾個晚上，我們都沒能吃上準時吃上晚飯。

　　當然，這并不是抱怨。只是覺得，我們都很有毅力，很了不起，雖然我也只是做了一點小事。這幾場活動讓我更加深刻地體會到：集體的力量是巨大的，也讓我更加確定了團隊合作的重要性。

　　希望在以后的日子里，我能堅持自己的初衷，把自己的分內事做好，并更好地融入科協這個大家庭，和大家一起將學術部推向新的巔峰。

　　學術部述職報告及工作總結 3

　　一個學期，亦長亦短，轉眼間本學期學術部的工作已然接近尾聲。回顧這三個多月，我們經歷了一個忙碌、充實，收獲頗豐的學期，各學術部的成員在部長的領導下開展了不少工作，我們收獲了經驗，收獲了成熟。在遇到各種各樣的問題以及尋求解決的辦法的過程中，我們逐漸成長。各位學姐學長的支持與鼓勵、同學們的信任與幫助，這一切的一切都留下了學術部每一個人成長的足跡，記載了學術部難忘的回憶。

　　一學期的工作歷程記載了我們奮斗的點點滴滴，一系列的活動不僅為我們提供了良好的鍛煉機會，也為我們部門以后的工作順利展開打下基礎。現將我們部門工作總結如下：

　　一、 從頭說起——開學的招新選拔

　　為了給團學聯注入新生力量，我們部門在學期開始開展了招新工作。九月初對經管學院大一申請成為我部門成員的新生進行了面試選拔。根據他們的表達與反映能力，結合主席團的意見，我們選拔出9名成員。事實證明這九位同學都具備良好的個人素質與較強的個人能力，并具備很高的工作積極性，為后期學術部工作的開展奠定了良好的基礎！

　　二、 主打活動——第八屆縱橫經管辯論賽

　　辯論在經管學院可以稱得上歷史悠久了，對于青年杯兩連冠的經管學院來說，辯論有著特殊的意義，而經管辯論賽在歷屆學術部成員的努力下已經走過八年的歷程。今年的第八屆縱橫經管辯論賽也在學術部全體成員的汗水澆灌下圓滿結束。

　　11至12學年第一學期，經管學術部為第八屆縱橫經管辯論賽的順利開展做了大量工作。這次持續了近兩個月、包含七場比賽的辯論賽，對學術部的每個成員都是一次挑戰和歷練，每一個人在這一過程過逐步成長。每次比賽前學術部都要召開兩次例會進行策劃工作，工作內容包含：

　　1、 活動申請，協調、借用比賽教室；

　　2、 明確主題，確定辯題；

　　3、 邀請評委、嘉賓；

　　4、 聯系各班參賽選手，包括比賽時間、賽制等；

　　5、 通知全院各班班長在班級內作好宣傳工作，讓他們將活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取得到本院同學的大力支持；

　　6、 安排主席、計時員；

　　7、 比賽當天學術部全體成員均要到場，進行比賽場地的布置及PPT的準備工作，并準備好應對一些突發情況；

　　8、 特別要提的是：學術部在12月6日舉辦了第八屆縱橫經管辯論賽總決賽，此次比賽過程中我們還設置了表演辯論與游戲環節，于是額外開展了以下工作：

　　（1）擴大宣傳力度，將宣傳對象擴大到其他各學院同學；

　　（2）設計及復印海報和宣傳單，后期張貼及發放；

　　（3）準備獎品與小紀念品，以及辯論總決賽獲勝方及最佳辯手的證書等。

　　通過學術部各成員緊密協調合作，總體上圓滿完成了主場的組織承辦工作。取得這樣的成績，離不開各位學姐學長的支持與鼓勵、也離不開戰斗在第一線的學術部各位成員認真負責、忘我地工作。當然，在成績光環的背后，我們也清楚地認識到了工作中存在的很多不足，主要表現在：

　　1. 整個流程的主持準備不夠細致，游戲環節中一些細節考慮不周到；

　　2. 與10級辯手的時間協調不夠及時，導致兩位辯手不能參賽。 但通過全體成員的努力，這些失誤都得到了很好的彌補。在事后，我們在部長的主持下進行了深刻的總結，力爭在吸取教訓的基礎上，于下一學期創造出更加輝煌的成績！

　　三、我們在一起——對其他部門工作地協助

　　1、在10月7日的團學聯新成員見面會上，學術部成員認真對待，以“打學鼠”的新鮮創意進行了自我介紹；

　　2、對10月9日組織部開展的第一次干訓班，學術部入選的五名成員積極參與，認真配合，有利支持了干訓工作的開展；

　　3、我們部門積極配合體育部，對經管留學生隊與同濟隊的足球賽進行了大力宣傳。連續多天在食堂門口宣傳、發放傳單；

　　4、介于“經彩紛呈，幸福傳遞”的迎新晚會是經管團學聯最盛大、最隆重的活動，學術部各成員自始至終都認真對待文藝部分配給我們的各項工作。我們部門的彭浩榮同學積極參與了三場節目的編排與演出；對于后期宣傳，我們不僅認真完成了在食堂門口的宣傳工作，還發動其他學院的`朋友前來觀看節目；到晚會當天，學術部負責的吹全部400多根加油棒的工作都提早完成，為會場準備工作做了貢獻。 總的來說，這一學期學術部為經管團學聯整體工作的開展都做了貢獻，獻出了我們的光和熱！

　　四、展望——對下學期工作的計劃

　　我們已經對下學期即將開展的工作進行了計劃：11至12學年第二學期，我們首先將開展一個學術周，舉辦一場詩會；后期還有讀書沙龍、學長交流會及論文交流活動。這些活動的策劃已經基本成形，請期待下學期學術部的精彩表現！

　　五、讓我們繼續前行——作為學術部成員的心得

　　不知不覺間，我們在一起已經走過了一個學期。一路走來，對學術部來說，收獲的是成熟；對我們每個人來說，收獲的是友誼。那段籌備辯論賽的日子是忙碌的，也是充實的。每次活動從策劃，到準備，再到舉辦，每個環節都需要細致考慮。當一個想法初現雛形時都很單薄，大家在一起常常集思廣益，各抒己見，就像創作一樣，每個人都在用自己的智慧和創意使其逐漸有形、豐滿，最終變得有血有肉。等到活動舉辦時，我們都會努力完成自己的的任務，并相互合作，爭取為每場辯論賽的順利進行獻出自己的一份力量。當辯手們在臺上唇槍舌戰、大展風采時，坐在臺下的我們體驗的是不一樣的激情！

　　學術部這個大家庭，匯集了一群常被戲稱為是“文化人”的同仁，其中的每位成員都個性鮮明，是獨一無二的。從部長身上我學到了什么是細致入微，統籌規劃，每一次活動的過程中她都會給我們鼓勵與肯定，讓我們感到很溫暖；副部一直默默地協助部長做了很多工作，給了我們很大的支持，每一個成員都是我們大家庭不可缺的一部分！

　　作為學術部的一員，我一直幸福于這些可愛的人，幸福于與這些人一起度過的半年，也幸福于我屬于學術部這個群體。當回顧這一學期在學術部的每一個時刻，許多感動還都會在瞬間還原，甚至每一場辯論賽的每一個細節都可以清晰地呈現在眼前、每一次會議或討論中的歡笑都舍不得遺忘在夢中。我相信，學術部給我們的不僅是一學期，不僅幾場辯論賽或學術節，因為當這些東西都成為過往，而最最彌足珍貴的是建立在我們之間的友情，永遠不減！

　　若要用一句話描述我在學術部的感覺，那就是：我享受其中—— 我享受，下課后騎著單車飛奔去云通樓開會時與大家圍坐在一起的溫馨；

　　我享受，開會討論時大家的睿智、嚴謹、幽默和細心；

　　我享受，工作時每個人表現出來的認真和責任感；

　　我享受，辯論賽場上觀眾的熱情和掌聲；

　　我享受，辯手的一聲謝謝；

　　我享受，大家的表揚和在錯誤中成長的感覺；

　　我享受，整個的過程！

　　學術部述職報告及工作總結 4

　　隨著大一生活的即將結束，我們學生會的工作也隨著離校晚會的落幕而畫上一個圓滿的句號。在這一年的學生會工作中，我們學術部里的每個人都收獲了很多尤其是工作的經驗與教訓。 在上半年的學生會工作中，學術部并沒有以主力軍來參與活動，但是學術部在雙旦晚會中也起到了不可或缺的作用。在雙旦晚會準備中，學術部主要是負責晚會主持詞的編寫。在這項活動中，我們的工作經驗為：關于晚會現場的情況一定要注意調節現場的氣氛，所以一些玩笑話（包袱）是不可缺少的；主持詞一定要注重口頭語，而且要體現學校和學生會的特色來。工作教訓：主持詞一定要多和主持人進行溝通與交流，主持詞要有主持人的靈活變通。另外，在晚會的現場工作中，我們主要是負責入場觀眾的座位引導，這里我們的工作經驗：關于事先的座位分配一定要記清楚；在引導觀眾入場時要注意自己的態度問題。

　　下半年的學生會活動中，我們以主力軍的角色開展了一個“自然災害及自救知識”競賽的活動。關于這項活動，我們獲得了許多的經驗和教訓。在活動的準備階段，我們首先要做的便是端正自己的工作態度，明確的把任務規定到何人何時完成。關于題庫里的所有題目的正確性要必對無疑，關于試題的題量的大小要有一個準確的量度。關于現場答題時的作弊現象要嚴格指明，在收取試卷的時候，我們要分清楚學院和班級，這樣以來對我們以后的統計分數也有很大的幫助。在這個活動的第二階段，我們要充分考慮現場可能發生的一切情況，保持冷靜的頭腦。在活動現場的答題環節里我們要做好充分的.預案，以備出現多對分數相同的情況。還有就是在播放PPT文件時一定不要緊張而出錯，播放人員要淡定。

　　另外，下半年的學生會工作除了學術部作為主力軍的上述一個知識競賽活動外，學術部也積極的參與了學生會的其它各項活動。關于這多項活動以來，大家要保持對于各項活動的積極性，聽從秘書處的各項合理安排，積極地配合各個部門開展各項活動，做到“指那打那”的目標。

　　總的來說，這一年的工作，學術部都盡職盡責的完成了，當然，有經驗也有教訓，希望以下一屆學生會能夠吸取我們的經驗教訓，更好的辦好每一次活動。

　　學術部述職報告及工作總結 5

　　時光荏苒，歲月如梭，我自20xx年9月加入院學生會，轉眼間已過了一年半，現在我已是大二的學生，本學期被選為院學生會學術部部長，我很榮幸。同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓陶院學術部發揚光大！在過去的一個學年中，我立足本職，圍繞學術部工作，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。我將這個學期的工作總結如下：

　　一、 思想工作和部門建設

　　作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：

　　1、 抓好學院學術部成員的思想學習 我依據“自我管理”的要求,通過理論學習和輿論學習于活動中的手段，培養學術部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。

　　2、抓好部門組織建設 其一，院系班一體，理順了工作機制 其二，定期召開學術部部門會議，會議根據近期學術部任務以及干事們的能力、學習生活等情況綜合考慮分配任務以及掌握部中成員思想動態，了解各班級同學的建議以及需要。會上各位各抒己見，討論對工作的看法和建議。這樣極大調動部中成員積極性，使其各盡其能又有所收獲。通過討論以及任務的分工合作團結了部中成員。通過一段時間的過度，學術部內部現形成了例行工作分配到具體成員，大活動整體調度的良好工作制度。

　　3、 恪盡職守，做好學術部本職工作 憑借大一大二踏踏實實工作積累下的經驗，我開始有了施展自己領導才能的空間。 首先，帶領學術部做好學院12——13學年工作安排。針對同學們在打卡時出現的漏打、漏登，混亂等現象，我部制定了講座打卡制度，這樣避免同學們在打卡期間出現不必要的麻煩。另外，學術部對我院每一個講座進行跟綜制度，目的，一方面，能夠加大宣傳我院學術類活動，另一方面，學生會可以全方位的掌握我院講座的開展類型及次數，也可以有效的監督我院學術類講座的實際開展、以免出現講座缺乏學術類知識等現象。再者，嚴格按照打卡規章制度進行打卡，提高了打卡通道的舒暢以及代打卡現象。從我本人來講，經常對打卡時進行監督，避免出現打卡制度實行中的不徹底和不配合現象。

　　二、本學期我部所開展的活動及協助其他部門活動的開展

　　1、我部在本學期開展了演講比賽“喜迎十八大，我與祖國共成長”以及為提共大學生的鍛煉舞臺，與同學們分享自己學術類知識——“大學生講堂”。在演講比賽活動結束后以演講者比賽水平的高低，進行獎勵。演講比賽這項活動達到了一定的.預期效果，為我院同學提供了一次表現自我舞臺，并為其他同學樹立了今后努力的方向和榜樣。這也是我們舉辦此次活動的目的所在。當然，在活動中存在一些不足，如活動進行時出現的混亂現象，我們部通過這次活動，將會把活動中的不足加以改善，避免有一些問題再次發生。同時讓我部所有成員真正的理解到舉辦一次活動的不易，從而幫助我部干事及部長在今后活動的開展及個人的鍛煉有更大得進步。

　　2、除了我部活動外，我部也積極的去協助其他部門做好各項活動，如生活部的“法制宣傳日”“法制宣傳日之辯論賽”等系列活動，除此之外，我部也積極配合其他組織及社團所申請的講座的一些日常打卡活動。做好自己的本職工作、完成組織交給的各項任務是我部責任，也是使命，關系到學院的各項榮譽。雖然有些繁瑣，但部內的每個成員都愿為之努力。

　　3、 融入學生會大家庭，加強各部合作 學生會是學院同學自我管理的機構，自從建院以來學生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規和正統化。作為一個好的團隊，我認為只有大家團結一心，擰成一股繩，各部門之間相互配合，把整個學生會的工作當作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。因此，我帶領學術部積極加強與各部的聯系，與其他部門合作開展活動。 本學期我部協助生活一起主辦了院大型辯論賽并取得了成功。在日常工作中我部與其他各部之間也不斷進行交流合作，共同參與到學院的各項活動中去。

　　三、心得總結

　　嚴以律已，不斷進取 作為學術部部長，首要的責任就是帶好頭，做一名好學生。認真聽從老師的教導。認真工作，團結同學，做好表率。在開展學生會工作，不斷提升自己的組織、領導、協調能力的同時，我嚴格要求自己，一定要學好專業知識，為以后的就業、找工作打下堅實基礎。同時，我也深知如果一個部長沒有相當好的學習成績，是不能讓干事們信服的。 本著這樣的思想，我抓緊一切工作之余的時間來學習，上一學年我拿到了一等獎學金，但這對我來說還遠遠不夠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我要向那些工作出色學習成績也一直很出色的學長學姐們看齊！作為大三學生，我還在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，在大一就提交了入黨申請書的我，接受了很多入黨培訓等一系列的教育，對黨有了更加深刻的認識。

　　這一學期很榮幸的即將被發展為中共預備黨員，我相信只要我努力工作，不斷學習，端正思想，緊跟黨的步伐，一定按期轉正成為一名合格的正式黨員。

　　學術部述職報告及工作總結 6

尊敬的各位領導、老師：

　　你們好！

　　時光荏苒，一晃兩年過去啦，我從2013年9月加入學生會到現在已經有兩年的時間了。這兩年時間里我從一名學生會干事做到了部長，我們在這里揮灑下我們的激情與汗水。到現在馬上就要換屆了還真有點舍不得！回想起來這兩年應該是我在大學過程中最充實的兩年。這兩年我不曾后悔，但只有遺憾！ 在學生會的這兩年里，讓我成長了很多，也學會了很多。在這里我想跟大家分享一下我在學生會這兩年里自己的感受:”從剛進學校開始，這個學校對我來說實在是太過于陌生。陌生的校園，陌生的同學。為了更快的融入這個環境，我選擇加入學生會和各種社團。剛進學生會我懷著一身的熱血，希望在學生會里有所作為。可是剛一進來我就被無情地扼殺在永無休止的檢查和聽講座中，365天天天檢查，檢查早晚自習和班會成了我們部門的必修課，什么演講比賽、辯論賽等學術性的活動倒都成了我們的選修課。我都懷疑我們部門的名字為什么叫學術部？干嘛不叫早晚自習檢查部！”

　　抱怨總是有的，但是既然選擇了這個部門。我就得接受上面交給我們部門所要負責的工作。轉變工作的態度。有一句話叫：“既然反抗不了，那就努力試著去享受吧！”我們部曾經有一名部員問我，她問我“部長，我不知道為什么學生會下一任的部長或者主席要從參加校級學干培訓的人里面選？難道通過做事還看不出來一個人的工作能力嗎？”我記著我是這么回答她的，我說：“是的，從做事方面我能看出一個人的做事能力，但是我不能看出這個人的堅持和責任。”我認為作為學生會成員堅持和責任是至關重要的兩種品質。

　　我于2014年9月就任院學術部部長，至今已經一學年了。這一年來在院里領導，老師的支持下和在學術部成員的努力下，這一年來我們部門工作取得了圓滿的成果。下面我將主要從四個方面進行有關的工作匯報。

　　一、 部門隊伍的建設

　　每周召開部門例會，分配部門每周的工作任務。并讓各個員匯報工作當中所遇到的問題和困難。

　　注重對部門干事的指導及培訓，讓他們能夠熟練地掌握電腦辦公軟件。教他們怎樣用心去寫好一份策劃。

　　定期進行思想教育，端正大家的工作態度。防止養成惰性。每月按時上交工作總結和工作計劃。

　　二、 部門活動

　　一年來學術部依據學院教學和學生工作要求，舉辦了“首屆大學生核心價值觀演講比賽”、“大學生辯論賽”、“雛鳳杯朗誦比賽”等一系列活動，任務雖很繁重，但在學術部成員的共同努力下圓滿完成啦任務。

　　1、部門納新：在學期初我們部門開始招收新一批的干事，為學生會注入新鮮血液。

　　2、奮斗青春出彩路踐行核心價值觀演講比賽：為豐富校園文化生活，進一步提高我校學生對社會主義核心價值觀的學習和認識。促進學生價值觀的形成和綜合素質的全面提高，進一步培養同學們愛校園、愛祖國的情感。我院領導及學生會學術部決定在2014年11月進行一次面向我院大一的同學“奮斗青春出彩路 踐行核心價值觀”主題演講比賽。

　　3、大學生辯論賽：為了進一步深化學校文化建設，弘揚辯論文化藝術。鍛煉同學們的語言表達能力，邏輯思維能力活躍校園學習氣氛，為廣大青年學生創建一個展現才華和交流的廣闊舞臺。各分院學術部與辯論社共同開展了大學生辯論賽。 4、雛鳳杯朗誦比賽：校園是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我校學生的文化氛圍，通過組織廣大同學展開多彩的校園活動，以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氛，促進學生綜合素質的全面提高，展現我校學生的良好文化氣質，校語文教研室、團委、學生會學術部決定在2014年11月底進行一次面向全校大一、大二的“雛鳳杯”朗誦比賽。為了在此次比賽中取得優異的成績，我們部各個成員利用自己的空余時間對參賽人員組織培訓。功夫不負有心人，在此次比賽中我院取得了一冠三季的不錯成績。

　　經過這一系列活動的組織開展，回答了學術部做什么、為何做、怎么做的問題，基本上完成了活動定位和自身定位。而我在組織進行各種活動的探索出來的.經驗教訓和工作理念也通過傳幫帶的方式留給了干事。這將對學術部今后一段時期的工作有著非常重要的借鑒作用。

　　三、存在不足

　　正如我剛開始和大家說的那樣，在學生會這兩年我不曾后悔，但只有遺憾。遺憾的是我并沒有從本質上轉變我們部門的職能。也沒有卸掉“早晚自習檢查部”的這個“光環”。并沒有做到實質性的學術研究。對此我要說聲對不起。

　　四、工作的展望

　　（1）、提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。

　　（2）、加強與各部門的聯系，形成良好的活動氛圍。在活動中一起成長。

　　（3）、培養部門干事，為下學期換屆儲備優秀候選人。 最后，感謝這一年來關心和支持我的領導和老師們，感謝和我一起為學術部發展做出辛勤工作和不懈努力的各位同事，以及一直關注和支持我的學術部的部員們。這一年你們辛苦啦！

　　謝謝你們一路的陪伴，我舍不得你們！

　　學術部述職報告及工作總結 7

尊敬的化工學院學生會委員會：

　　我于xx年x月就任學生會學習副部長，至今已經一個學期。幾個月來，在學習部成員的共同努力下，學習部認真貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想，部門工作取得了豐碩的成果。接下來，我將主要從以下四個方面進行有關的工作匯報：

　　一、部門隊伍建設

　　現部門成員共有xx名，其中部長x名，副部長x名。部長統籌本部門所有工作，我作為副部長主要負責教學日志及教學信息的反饋。

　　對于干事的培養我通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。

　　二、部門活動

　　半年來，學習部依據學院教學和學生工作要求、舉辦了“學業生涯規劃”、“大學生辯論賽”、和“英語等級模擬考”等一系列活動，任務繁多且艱難。但在學習部成員的共同努力下圓滿的完成了任務。

　　1、部門納新：學期初部門開始招收干事，為部門注入新的血液，經過選拔我們挑選出xx名新干事，在此期間我制定了招新策劃書的初稿并且參與了招新工作。

　　2、學業生涯規劃：為了推廣和普及新時代大學生學業生涯規劃的理念，幫助大學生學習與掌握學業生涯的基本方法與技巧、樹立正確的成才觀，優化學業進程，增強主動學習，主動發展能力，培養終身學習的意識，提高學生的整體競爭力，特舉辦化學工程技術學院第一屆學業規劃設計大賽。

　　3、大學生辯論賽：為了進一步深化校園文化建設，弘揚辯論文化藝術，普及辯論知識，鍛煉同學們的語言表達能力、邏輯思維能力，活躍校園學習氛圍，為廣大青年學生提供一個展示才華和交流的廣闊舞臺，學習部在團委老師的領導下開展了大學生辯論賽，比賽從xx月份開始進入具體實施階段，xx月初各系選出本系辯手、主持人以及電腦操作人員由院學習部統一安排進行專業培訓，經過共xx場的激烈戰斗，最終工分xx班獲得冠軍，同時也落下了第一屆辯論賽的帷幕。本次活動中學習部所有成員共同努力付出了大量的時間以及精力，最終使比賽完美結束。

　　辯論賽是在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學質疑、經驗不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功實現了活動的文化性和學術性的完美對接。這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，完成了學習部在文化活動中的自身定位，同時奠定了學習部在文化活動中的地位！經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位！而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗也經過傳幫帶的方式留給了干事，這將對學習部今后一段時期的工作有重要的`借鑒作用。

　　三、存在的不足

　　個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我中午休息時間，影響了下午聽課的效率，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。

　　沒有完成部門內部的聚會及與其他部門的聯誼活動。四、工作展望

　　（1）提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。比如舉行知識競賽月，四級模擬考等活動。

　　（2）要加強與各部門的聯系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。

　　（3）培養部門干事，為明年的換屆提供優秀的候選人。最后，感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們！謝謝！

　　學術部述職報告及工作總結 8

　　我于20xx年9月就任學生會學習副部長，至今已經一個學期。幾個月來，在學習部成員的共同努力下，學習部認真貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想，部門工作取得了豐碩的成果。下面，我將主要從以下四個方面進行有關的工作匯報：

　　一、部門隊伍建設

　　現部門成員共有81名，其中部長1名，副部長2名。部長統籌本部門所有工作，我作為副部長主要負責教學日志及教學信息的反饋。

　　對于干事的培養我通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。

　　二、部門活動

　　半年來，學習部依據學院教學和學生工作要求、舉辦了 “學業生涯規劃”、“大學生辯論賽”、和“英語等級模擬考”等一系列活動，任務繁多且艱難。但在學習部成員的共同努力下圓滿的完成了任務。

　　1.部門納新:學期初部門開始招收干事，為部門注入新的血液，經過選拔我們挑選出81名新干事，在此期間我制定了招新策劃書的初稿并且參與了招新工作。

　　2. 學業生涯規劃: 為了推廣和普及新時代大學生學業生涯規劃的理念，幫助大學生學習與掌握學業生涯的基本方法與技巧、樹立正確的成才觀，優化學業進程，增強主動學習，主動發展能力，培養終身學習的意識，提高學生的整體競爭力，特舉辦化學工程技術學院第一屆學業規劃設計大賽。

　　3.大學生辯論賽：為了進一步深化校園文化建設，弘揚辯論文化藝術，普及辯論知識，鍛煉同學們的.語言表達能力、邏輯思維能力，活躍校園學習氛圍，為廣大青年學生提供一個展示才華和交流的廣闊舞臺，學習部在團委老師的領導下開展了大學生辯論賽，比賽從10月份開始進入具體實施階段，11月初各系選出本系辯手、主持人以及電腦操作人員由院學習部統一安排進行專業培訓，經過共20場的激烈戰斗，最終工分111班獲得冠軍，同時也落下了第一屆辯論賽的帷幕。本次活動中學習部所有成員共同努力付出了大量的時間以及精力，最終使比賽完美結束。

　　辯論賽是在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學質疑、經驗不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功實現了活動的文化性和學術性的完美對接。這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，完成了學習部在文化活動中的自身定位，同時奠定了學習部在文化活動中的地位!

　　經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗也經過傳幫帶的方式留給了干事，這將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。

　　三、存在的不足

　　個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我中午休息時間，影響了下午聽課的效率，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。

　　沒有完成部門內部的聚會及與其他部門的聯誼活動。

　　四、工作展望

　　（1）提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。比如舉行知識競賽月，四級模擬考等活動。

　　（2）要加強與各部門的聯系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。

　　（3）培養部門干事，為明年的換屆提供優秀的候選人。

　　最后，感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!

　　學術部述職報告及工作總結 9

　　不知不覺間，我們在一起已經走過了一個學期。一路走來，對學術部來說，收獲的是成熟；對我們每個人來說，收獲的是友誼。那段籌備辯論賽的日子是忙碌的，也是充實的。每次活動從籌劃，到準備，再到舉辦，每個環節都需要細致考慮。當一個想法初現雛形時都很薄弱，大家在一起常常集思廣益，各抒己見，就像創作一樣，每個人都在用自己的智慧和創意使其逐漸有形、飽滿，最終變得有血有肉。等到活動舉辦時，我們都會努力完成自己的的任務，并相互合作，爭取為每場辯論賽的順利進行獻出自己的一份力量。當辯手們在臺上唇槍舌戰、大展風采時，坐在臺下的我們體驗的是不一樣的激情！學術部這個大家庭，聚集了一群常被戲稱為是“文化人”的同仁，其中的每位成員都個性鮮明，是獨一無二的。從部長身上我學到了什么是細致入微，統籌規劃，每一次活動的過程中她都會給我們鼓勵與肯定，讓我們感到很溫暖；副部一直默默地協助部長做了很多工作，給了我們很大的支持，每一個成員都是我們大家庭不可缺的一局部！

　　作為學術部的一員，我一直幸福于這些可愛的人，幸福于與這些人一起度過的半年，也幸福于我屬于學術部這個群體。當回憶這一學期在學術部的每一個時刻，許多感動還都會在瞬間復原，甚至每一場辯論賽的每一個細節都可以清晰地呈現在眼前、每一次會議或討論中的歡笑都舍不得遺忘在夢中。我相信，學術部給我們的不僅是一學期，不僅幾場辯論賽或學術節，因為當這些東西都成為過往，而最最彌足珍貴的是建立在我們之間的友情，永遠不減！假設要用一句話描述我在學術部的感覺，那就是：我享受其中——我享受，下課后騎著單車飛奔去云通樓開會時與大家圍坐在一起的溫馨；我享受，開會討論時大家的睿智、嚴謹、幽默和細心；我享受，工作時每個人表現出來的認真和責任感；我享受，辯論賽場上觀眾的熱情和掌聲；我享受，辯手的一聲謝謝；我享受，大家的表揚和在錯誤中成長的感覺；我享受，整個的過程！

　　新的開始，新的希望。總結過去一學期的工作經驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進步。針對學術部自身工作職責以及內部的具體情況，現對20xx～20xx年第一學期學術部工作做如下總結：

　　學術部高效運轉與團隊的合作分不開的，應當重視團隊的合作，強化分工合作制，部長可以很好的優化分工，充分發揮每一位部員的潛力，使得每一位部員在工作過程中既感到充實而且沒有負擔。

　　例會對一個組織來說是必要的，也是一個重要組成局部，例會每兩周舉行一次，在會上部員對前期的工作做一下總結并對下一段時期的工作好安排，大家互相學習，集眾人智慧于一體，做好工作方案。

　　1、學術講座

　　學術講座是傳播知識和吸收知識的一個重要手段，也是師生在課外進行學術交流的一種重要途徑，是思想碰撞的舞臺。因此，本學期本院研究生會將繼續主辦學術講座，豐富研究生課外學術交流。

　　承接上學期“學術系列講座”活動，本學期將舉辦學術系列講座的'第二場講座和第三場講座。

　　講座的主題根據“學術系列講座主題問卷調查報告”統計結果，暫定為“如何發表雜志論文”、“如何提高文獻閱讀效率”和“留學之路”。面向對象主要是研究生一年級和大四準研究生。活動大概時間是：3月份和4月份。講座的主講人將根據同學們的要求，由學術部負責協調。

　　預計到達的目標：通過本次學術講座，提高研究生做學術活動的熱情，引導和鼓勵研究生多閱讀、多寫文章、多發表論文，進一步促進本院良好的學術氣氛。

　　2、與本科生科技協會互動

　　本院研究生工作科研任務重，在工作學習中有一些很好的創意無法實現；而本科生課外時間相對充裕，有些時間沒有充分利用，往往導致虛度光陰。結合這樣的現實，學術部將協調本院科技協會，促進本科生和研究生的學術交流。研究生負責指導本科生如何開展學術科研，本科生負責將創意進行擴展和實現。這樣既不會浪費資源，也能提高本院的學術氣氛。此外，這些創意和想法還可以申報學校的創新基金，參加校內外的比賽。

　　具體操作模式：由院研究生會向研究生征集想法創意，以評選的方式選出較好的創意。由科技協會向本科生發布通知，本科生以組隊的方式參加。研究生會和科協主要扮演搭橋的角色，具體的工作安排由研究生和本科生小組之間相互協調。

　　3、配合院研究生會其他工作

　　針對上學期院研會的工作總結，學術部將會更積極的和其他部門合作和配合其他部門的工作。在發揚成績的同時，加強與其他兄弟部門的交流，互進共勉。為把我院研究生會的精神風貌展現給每位同學，豐富和精彩每位同學的生活。

　　學術部述職報告及工作總結 10

　　我于20xx年9月上任校學生會學習培訓部長，迄今早已一個學年。幾個月來，在學習部組員的共同奮斗下，學習部用心貫徹執行學校相關學生工作的各類指導方針，單位工作中獲得了豐盈的成效。下邊，我將關鍵從下列四個層面開展相關的工作情況匯報：

　　一、單位隊伍管理

　　現單位組員一共有81名，在其中科長1名，部長2名。科長綜合本單位全部工作中，我做為部長關鍵承擔課堂教學日志及教學資源的意見反饋。

　　針對做事的塑造我根據集中學習和寓學習培訓于主題活動中的方式，塑造學習部組員的擔當意識、擔當意識和不辭勞苦的工作精神。

　　二、單位主題活動

　　大半年來，學習部根據學校課堂教學和學生工作規定、舉行了 “課業職業生涯規劃”、“在校大學生辯論會”、和“英語等級模擬考試”等一系列主題活動，每日任務多種多樣且艱辛。但在學習部組員的共同奮斗下完滿的完成了每日任務。

　　1.單位納新:學年初單位逐漸招生做事，為單位引入新的血夜，歷經選撥大家篩出81名新做事，在這段時間我制訂了招新策劃書的原稿而且參加了招新海報工作中。

　　2. 課業職業生涯規劃: 為了更好地營銷推廣和普及化新時期在校大學生課業職業生涯規劃的核心理念，協助當代大學生與把握課業職業生涯的基本上方式

　　與方法、塑造恰當的成才觀，提升課業過程，提高獨立思考，積極發展能力，塑造終生學習的觀念，提升學員的總體競爭能力，特舉行應用化學技術學校第一屆學業生涯規劃設計比賽。

　　3.在校大學生辯論會：為了更好地進一步推進學校文化基本建設，發揚爭辯文化創意，普及化爭辯專業知識，鍛練學生們的語言表達能力工作能力、思維邏輯工作能力，活躍性校園內學習氣氛，為廣大青年學員給予一個展現才氣和溝通交流的寬闊演出舞臺，學習部在團委教師的領導干部下進行了在校大學生辯論會，賽事從10月份逐漸進到落實措施環節，11月初各系挑選出本系演講人、節目主持人及其計算機操作工作人員由院學習部統一安排開展專業培訓，歷經共20場的猛烈作戰，最后工分111班得到總冠軍，另外也落下來了第一屆辯論會的序幕。此次主題活動中學習部全部組員共同奮斗投入了很多的時間及其活力，最后使賽事極致完畢。

　　辯論會是在學習部主題活動無知名品牌的情況下方案策劃進行的，主題活動擺脫了同學們提出質疑、缺乏經驗等諸多困難，最后獲得了前所未有的實際效果，賽事的取得成功完成了主題活動的觀念性和學術研究的極致連接。此次主題活動在方式和核心理念上的'改革創新刺激性了文化藝術魅力，完成了學習部在文藝活動中的本身精準定位，另外確立了學習部在文藝活動中的影響力! 歷經這一系列主題活動的機構進行，回應了學習部干什么、為什么做、怎樣做的難題，基本上完成了學習部主題活動精準定位和本身精準定位!而我還在舉行各次主題活動全過程中歷經勤奮努力和艱苦探尋所累積的各種各樣工作格言和實際操作方法、實際操作方式等基本上工作經驗也歷經師徒結對的方法交給了做事，這將對學習部將來一段階段的工作中有關鍵的參考功效。

　　三、存在的問題

　　本人在學習培訓和工作中綜合上不足有效，主題活動期內工作中耗費了我下午休息日，危害了中午上課的高效率，離工作中和學習培訓“互利共贏”的規定也有一定的差別。

　　沒有進行單位內部的聚會活動及與別的單位的聯誼活動。

　　四、工作展望

　　（1）提升單位的自主創新能力，提升學校的校風建設，貫徹落實學習部的崗位職責。例如舉辦知識競賽題庫月，四級模擬考試等主題活動。

　　（2）要提升與各單位的聯絡，產生優良的協作氣氛，在主題活動中一起成長。

　　（3）塑造單位做事，為2020年的換屆選舉給予出色的侯選人。

　　最終，感謝關心和支持我工作中的諸位領導干部和老師們，謝謝與我一起為學習部發展趨勢做出辛苦工作和勤奮努力的諸位朋友及一直關心和適用學習部的眾多學生們!

　　學術部述職報告及工作總結 11

　　光陰荏苒，歲月如梳，一眨眼，一年的校學生會工作中又將要貼近序幕了。回顧這一年的工作中，大家在工作上獲得了，獲得了工作經驗，也獲得了成效；獲得了苦與樂，也獲得了汗與淚；獲得了完善，也獲得了友情；獲得了老師們對大家的激勵與認同，也獲得了學生們對大家的適用與信任??這一年，記錄下來了大家學術研究部美好的回憶，也留有了我們在時光中成長的足跡，一切都得來不易，一切都如此寶貴。 一年的工作中過程，記述了大家工作中的`一點一滴，也證實了學生們在大家主題活動中的鍛練與發展。這一系列的主題活動不但使學生們收獲良多，并且為我部各組員給予了鍛練的服務平臺，為我部之后工作中的順利進行奠定了基本。

　　學術研究部創立之后，列入部員8人。

　　學術研究部舉辦的辯論會，是由學術研究部和爭辯隊協作舉行的，因為和籃球聯賽時間有一定的矛盾，部員都是有籃球聯賽的每日任務，因此沒有在辯論會里出工作員，但是沒有每日任務的部員，都去爭辯比賽場見習了，都是有了許多的獲得，爭得在下一次辯論會里，時間可以分配好，給部員一個具體鍛練的機遇。

　　在新生兒籃球聯賽主題活動里，大家派出了一名紀錄工作人員和四名搬餐桌工作人員。因為第一次主題活動，部員們剛進校學生會，沒有工作經歷，犯了點小不正確，無關緊要。在以后的主題活動中間員們主要表現都很好，都達到最佳狀態了，了解了工作內容。

　　在內部風彩比賽里，學術研究部出了一名保安人員，學術研究科長和宣傳策劃網絡部

　　的科長一起排演了甩蔥歌舞蹈，部員們排演了一首歌。主題活動辦得很取得成功，學生們都玩的很開心，主題活動紀律也很好。

　　在最終一站到底主題活動中，學術研究部出了一名保安人員，因為學術研究唯一的女部員進了總決賽，學術研究的禮儀知識沒有出，是網絡部幫助出了禮儀知識。

　　匯總一路走來的日子，回首過往，砥礪前行。考試成績，證實了大家的以往；勤奮，可能為大家發展將來。大家根據機構各種各樣的主題活動，服務項目了同學們，另外也磨練著自身。在之后的工作上，大家將再次認真梳理工作經歷，取長補短，爭得將工作中做得更強、更周全。

　　學術部述職報告及工作總結 12

　　新的起點，新的期待。總結過去一學期的工作經歷，我們要做好準備工作，迎來新的挑戰，爭得得到更高的發展。對于學術研究部本身工作崗位職責及其內部的詳細情況，現對20xx～20xx年第一學年學術研究部工作中做以下匯總：

　　一、 提升學術研究部的全局性基本建設

　　學術研究部高效率運行與精英團隊的協作離不開的，理應高度重視精英團隊的.協作，加強分工協作制，科長能夠非常好的提升職責分工，充分運用每一位部員的發展潛力，促使每一位部員在工作中全過程中既覺得豐富并且沒有壓力。

　　會議對一個機構而言是必需的，也是一個關鍵構成部分，會議每兩個星期舉辦一次，在大會上部員對早期的工作中做一下匯總并對下一段階段的工作中好分配，大伙兒共同進步，集許多人聰慧于一體，做好工作方案。

　　二、 學術交流方案

　　1、學術研究專題講座

　　學術研究專題講座是散播專業知識和消化吸收專業知識的一個關鍵方式，也是老師學生在課余開展學術論壇的一種有效途徑，是思想碰撞的演出舞臺。因而，本學年我院碩士研究生會將再次舉辦學術研究專題講座，豐富多彩碩士研究生課余學術論壇。

　　承攬上學期“學術研究系列講座”主題活動，本學年將舉行學術研究系列講座的第二場專題講座和第三場專題講座。

　　專題講座的主題風格依據“學術研究系列講座主題風格調查問卷匯報”統計分析結果，暫定為“怎樣發布雜志期刊畢業論文”、“如何提高文獻閱讀高效率”和“出國留學之途”。面向對象編程主要是碩士研究生一年級和大四準碩士研究生。主題活動大約時間：3月份和4月份。 專題講座的授課人將依據學生們的規定，由學術研究部承擔融洽。

　　預估做到的總體目標：根據此次學術研究專題講座，提升碩士研究生做學術交流的激情，正確引導和激勵碩士研究生多閱讀文章、多發表文章、多論文發表，進一步推動我院優良的學術研究氣氛。

　　2、與本科畢業生高新科技研究會互動交流

　　我院碩士研究生工作中科研任務重，在工作中學習中有一些非常好的藝術創意沒法完成；而本科畢業生課余時間相對性充足，有一些時間沒有靈活運用，通常造成虛度青春。融合那樣的實際，學術研究部下融洽我院高新科技研究會，推動本科畢業生和碩士研究生的學術論壇。碩士研究生承擔具體指導本科畢業生怎樣進行學術科研，本科畢業生承擔將藝術創意開展拓展和完成。那樣既不容易破壞環境，也可以提升我院的學術研究氣氛。除此之外，這種藝術創意和念頭還能夠申請院校的創新基金項目，參與校內校外的賽事。

　　具體步驟方式：由院碩士研究生會向碩士研究生征選念頭藝術創意，以評比的方法挑選出不錯的藝術創意。由高新科技研究會向本科畢業生發布通知，本科畢業生以聯機的方法參與。碩士研究生會和農技協關鍵飾演搭橋的人物角色，實際的工作計劃由碩士研究生和本科畢業生工作組中間互相融洽。

　　3、相互配合院碩士研究生會別的工作中

　　對于上學期院研會的工作匯報，學術研究部下會更積極主動的和別的單位協作和相互配合別的單位的工作中。在發揚成績的另外，提升與別的弟兄單位的溝通交流，互進共同進步。為把醫院碩士研究生會的精神面貌呈現給每名同學們，豐富多彩和精彩紛呈每名同學們的日常生活。

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