家長開放日的活動感言

時間：2022-10-17 16:42:49 感言我要投稿

家長開放日的活動感言（通用10篇）

　　在平日的學習、工作或生活中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時寫感言就再好不過了。那么到底應該如何寫感言呢？以下是小編整理的家長開放日的活動感言（通用10篇），希望對大家有所幫助。

家長開放日的活動感言（通用10篇）

　　家長開放日的活動感言1

　　上周，我們大班組進行了本年度的家長開放日展示活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現了我們師幼團結、和諧、向上的精神風貌。

　　早上八點，家長們準時入園。我們組織的是《跳繩》的晨間活動，因為此項體育技能是大班幼兒必修技能。通過半學期的教師、幼兒、家長共同努力，幼兒的差距明顯拉大，能干的能持續跳100下以上，而努力欠缺的幼兒則連持續跳2下都是問題。為了讓家長能夠清楚的認識到自己幼兒的不足點和與其他幼兒之間的差距。我們以小組選拔、全班競賽、個別示范等多種方法向家長展示了孩子間的能力差距以及努力方向。

　　在早操環節，家長們更是對孩子們精神、到位的廣播操表演贊不絕口。我不禁感嘆到：孩子真的長大了！面對眾多家長的圍觀，不再是畏畏縮縮，而是落落大方。每個人都用自己最良好的風貌去展示自己所學的本領。每個孩子都比往日聚精會神，動作有力而標準。

　　在教學活動環節，我們展示的是兒歌《蛤蟆大姐穿新衣》和音樂活動《種瓜》。我執教的語言活動，由于在團隊合作式教研討論中有過多次的教案研磨和試教經驗，相對比較成熟。孩子們無論是學習興趣還是課堂氛圍都相對比較好，很對家長的反饋意見中也給了較高的評價。

　　在戶外活動時，我們組織了民間游戲《抬花轎》。因為孩子們之前有過相關的游戲經驗，所以我們的游戲規則就由孩子自己來詮釋說明。第一輪是孩子的小組自由活動，第二輪進行了小組競賽活動，家長們的加油聲此起彼伏，每個爸爸媽媽都在為孩子們加油。最后一輪，我們更是邀請了爸爸媽媽的加入，開展了抬花轎的親子游戲，將本次活動推向了高潮。

　　本次“家長開放日”活動，顯得更為成熟穩重，多了幾分自然流露，少了幾分緊張。借著這次“家長開放日”活動的舉行，又一次增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。

　　家長開放日的活動感言2

　　首先感謝學校和老師給了我們這次機會，讓我們能近距離的了解和感受孩子們在學校愉快的校園生活。

　　來到學校，迎接我們的是一場別開生面的匯報演出。孩子們個個都神采奕奕、精神抖擻，用風趣的小品告訴我們遵守道德是一個孩子必備的行為規范；用稚嫩的聲音吟誦著《弟子規》，提示我們從小就要養成好的品格、德行；最后大家合唱《送別》，帶著優美的音樂旋律，結束了今天的演出環節。宸寶這次還被老師選中做班里的小小主持人，他特別的珍惜這次的機會，每天都在家里背臺詞，不敢有絲毫懈怠。他說主持也是班級節目的一部分，不可以出任何的紕漏，高度的責任感和強烈的團隊榮譽證明他正在良好的教育環境中茁壯成長。

　　看完演出，我們即將和他們一起步入學習的課堂。第一節體育課，先繞操場慢跑活動下身體。隨后是扔壘球練習，體育老師認真的教了他們正確的姿勢，再讓他們開始正式訓練，一聲哨響，10多個壘球在天上劃出了不同的弧線，有遠的，有近的，還有斜的。小孩子的世界就是這樣，他們不是專業的運動員，體育的天賦也不一樣，所以老師還是很耐心的一一指點了他們。最后是50米接力賽，大家分好組，個個都是全神貫注，不愿拖團隊的后腿，在爸爸媽媽的加油聲中個個都爭先恐后，奮力地向著終點飛奔。第二節是數學課，我們都來到了曾經最為熟悉的課堂上，和他們一起回味著當初的點點滴滴。徐老師的備課工具非常多元化，視頻、圖形，文字一應俱全，洪亮的聲音、親切的話語、豐富的肢體動作，讓所有的小朋友和我們家長都勾起了對學習的興趣。非常感謝老師對孩子們的辛勤付出和諄諄教誨。

　　最后是大課間活動，聽著歡快的節奏舒展下身體，做做深呼吸，讓孩子從緊張的學習中暫時解放出來，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了身體。

　　營造良好的學習氛圍，培養良好的生活習慣，能讓孩子們終身受益。通過這次的家長開放日，讓我們這些做家長的真心覺得教師工作的艱辛，工作瑣碎而繁重，又無怨無悔。向我們辛勤的園丁致敬！“養不教、父之過”，作為家長，我們一定全力支持、配合學校和老師的工作，讓這些花骨朵兒一個個健康地茁壯成長。

　　家長開放日的活動感言3

　　轉眼間一個學期又過去了，在7月15日下上午，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我帶來了啟發，也讓家長對幼兒園有了全新的了解和認識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。通過展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學活動，贏得了家長的一致好評。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。

　　通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細致入微的環節中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

　　本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。

　　家長開放日的活動感言4

　　可以更好地進行家園配合教育，讓孩子在現有的基礎上有更大的進步！

　　本學期的家長半日活動，我們根據本班幼兒的認知特點、學習興趣制訂了兩個活動及一個英語體育游戲。整個活動體現了動靜交替，教師引導與幼兒主體教育相結合。在科學活動《生活中的.數字》中通過將數字學習指向孩子的生活，目的是讓這樣的學習變得形象、生動，使幼兒體驗到了數字的重要和有趣�；顒右婚_始，教師出示幾張照片，喚起幼兒的回憶。受照片的啟發，孩子們交流了曾經看到、用到的有關運用數字的物品及生活場景。在尋找與解釋數字含義的過程中，他們進一步感受到數字在生活中的廣泛運用及數字的重要性，整個學習過程幼兒們始終情緒和興趣都很高，教學效果非常好。

　　第二個活動是英語體育游戲《玩球》，本學期英語活動和體育教學進行了有機的整合，在玩中幼兒更容易掌握口語，幼兒都能按英語口令進行各種活動，熱身運動、球的各種玩法，背夾球游戲、放松運動等等。整個活動幼兒玩的很開心，教學目標已基本達到。

　　最后以音樂創編活動《太陽喜歡》結束本次的家長半日活動，創編歌詞以激發幼兒學習興趣為主，并不是刻意追求完美而使幼兒創編的積極性消退，所以整個創編活動輕松有趣，幼兒的積極性很高。

　　縱觀整個半日活動安排涉及到了幼兒在園的多個方面，讓很多平時不來園的家長，較完整地了解孩子在園的學習生活習慣及優缺點�？梢愿玫剡M行家園配合教育，讓孩子在現有的基礎上有更大的進步！

　　家長開放日的活動感言5

　　本學期開展了幼兒進入中班的第一個家長開放日，通過一上午的觀察，很多家長都覺得自己的孩子對比小班有了很大的進步，都覺得孩子長大了。

　　小班的時候孩子用勺子吃飯，有的還要老師、阿姨喂飯，現在中班了，不僅自己盛飯盛菜，還要用筷子吃飯，別小瞧了這學期才學會用筷子的幼兒，吃起飯來個個都很溜呢。課后，添添媽媽跟我說，以前上課的添添根本坐不住一節課，現在居然能乖乖坐著，精神有了很大的集中。是啊，調皮的添添經過這一年多的幼兒園生活，有了很大的進步。以前的他，上課不是東看看西看看，就是翹翹椅子，現在的他，可是很愿意舉手回答老師的問題呢。飯后，涵涵的媽媽跟我說，沒想到涵涵在學校里用起筷子來這么靈活了，我問她：”在家里還是用勺子吃飯嗎?“她媽媽說：”是啊，有時候還要喂著吃呢。“我趕緊說：”趕快改掉喂飯的這個習慣吧，在家里也使用筷子吃飯，慢慢的，孩子使用筷子會越來越熟練的�！�

　　午餐結束后，媽媽奶奶們陸陸續續的離開了，有幾個小朋友還是沒忍住，紅了眼眶，但是對比小班的時候，拉著媽媽奶奶的衣服，哭著喊著不讓離開的場景，已經有了很大的進步。我相信，隨著時間的流逝，孩子們會越來越懂事，會慢慢的成長。

　　家長開放日的活動感言6

　　在老師的精心準備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，“大五班家長開放日活動”圓滿地結束了�；顒又�，我們三位老師一如既往、恪盡職守、團結合作，贏得了家長們的一致好評。

　　吳老師執教了數學活動《有趣的數學世界》�？萍及l展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年“家長開放日”時，xxx家長提出的建議）。于是吳老師利用數碼相機、網絡等資源，制作了課件。

　　運用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學習興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認為：數學活動生動有趣，孩子發言積極，學到了許多生活中的數字概念；孩子上課時注意力集中，善于動腦，對生活中的數字較敏感，比較滿意；日常生活中有太多與數字有關的事物，要培養孩子對周圍事物的興趣，多問才能多知；聽了老師的課，讓我感到數學無處不在，使我知道如何教育她。

　　王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》，把孩子分成三組進行搶答。家長們很喜歡這種游戲形式，他們發現，孩子學到了很多課本上學不到的知識，能讓她們在潛意識中加深印象；趣味問答能激發孩子的興趣，培養孩子良好的思維習慣。

　　適當的知識積累能幫助孩子有一定的知識儲備。xxx家長發現孩子課上及課后表現比過去自信多了，能積極參加各項活動。我很高興地發現他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現。

　　本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會更主動地配合老師的要求，加強與老師的溝通。和孩子一起參與活動使我們家長也學到了很多，對改進孩子的教育方法很有幫助。在看到孩子進步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進一步的發展。他們希望老師能多多關心我的內向的孩子，需要老師多加提問，多加引導、幫助孩子能積極發言。今后，我們會創設更多的機會，引導孩子自由探索、自主發展，成為學習的主體。

　　家長開放日的活動感言7

　　為了進一步增強幼兒園、教師、家長之間的交流，讓家長更好的了解幼兒園生活，了解我園園本特色，體驗科學的育兒方法，積極主動配合老師的工作，真正做到家園互動。我園組織開展了此次家長開放日活動。

　　本學期的家長開放日活動在開學兩個月后進行，老師和孩子之間都有了一定的了解。經過兩個月學習習慣的培養、傾聽能力的注重和各項常規教育，班級已經建立了一個非常穩定、非常良好的學習氛圍，這樣的一個成果也是我們的目標和希望。這兩個月里，無論小班還是大班孩子，各方面能力都有了明顯的提高。

　　本學期開展了混齡教學小社團活動，分別有舞蹈社團、繪畫社團、手工社團、閱讀社團。開放日當天分別向家長公開展示授課全程，孩子們的出色表現讓家長很驚訝，也很贊同！老師精心制作的展板，展示出了兩個月以來，孩子的變化和發展，以及孩子的作品。家長在帶隊老師的引領和解說下，對展示的所有內容進行觀看和了解。

　　社團活動結束后老師與家長進行了面對面交流。家長提出建議：以后多開展類似的活動。老師給出建議：家長在家中積極地配合我們，一起培養孩子良好的行為和作息習慣。孩子在幼兒園的生活都是有規律的，每天都定制合理的生活學習和作息時間。家長不要包辦和代替，孩子的潛能很大，孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。

　　本次活動孩子和家長都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動很高興，情緒高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步，紛紛表示激動與欣慰。通過家長開放活動，不僅向家長宣傳了科學的育兒方法，也得到了廣大家長對我園工作的肯定，及大力支持！

　　家長開放日的活動感言8

　　臨近寒冬，學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師，在心理上多少有那么一點點的緊張，但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因，認為只要自己對這項活動盡力了，就可以了。

　　上公開課的前一天，竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿，一節課上下來總體來說還比較順利，比以往有了較大的進步，但是聽了一些專業老師的課后，我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦，即使你設計的課堂教學環節再完美，但是在你真正的實踐中，還會有很多的不足之處，還要有良好的個人素質。我認為教師的聲音，教態都是很重要的。教師不僅要在教學的環節上吸引學生，在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質是與生俱來的，但作為像我們這些個人語音素質很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質。課與教師和學生融為一體的時候，才算得上教學的一個很好的境界。以前有專家講過，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

　　現在深切地感受到這一點。素質再薄弱的學生，如果你教學方法得體，他們都會在自身原有的基礎上有所提高，只要他們參加到學習的活動中來，就有希望讓他們有所發展。如果要備的透徹，對學生的接受能力有一個完整地認識，那么第一次在講解的時候，就要不斷的反思，看看自己的方法哪些地方學生可以接受，如果這個問題學生解決得不好，很有可能是教師在講解和傳授的某個環節上出現了問題，需要進行及時地調整。一節好課，不僅要看最后的結果，更要看學生在學習過程中思維的發展趨勢。課備好了，學生都會喜歡的。

　　在聽了其他任課教師的課之后，我看到每個學科都有自己的特色，在經過一次次地修改以后，學科逐漸回歸到了本位，花樣不再那么多了，孩子的收獲是最有力的證據。英語課堂的激情互動，數學課堂的思維訓練，音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處，回頭不斷的在思考自己的課堂教學，需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色，但是取人之長，補己之短是非常必要的。其實課講完了，在我的內心中這個課并沒有結束，我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色，教學更成熟。

　　家長開放日的活動感言9

　　為了促進學校教育與家庭教育的發展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于5月12日組織了家長開放日活動。在全校教師認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。參加活動的家長們對校園環境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下：

　　一、展示課活動，精彩紛呈。

　　這次家長開放日活動內容分為兩個部分，第一階段：參觀校園。第二階段：觀摩教學。認真聽了教師的課堂教學展示課。第三階段：是以班級為單位進行的家長與班主任、科任教師的互動；在互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現了開放日這一平臺的互相學習交流提高的作用。為了展現我校師生素質，學校制定了開放日活動方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執教老師的教學態度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

　　二、意見反饋，情真意切。

　　對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調查，大多數學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對學生的安全教育。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯系，學校還要求每位教師認真做好家訪工作及時與家長溝通交流；有的家長提出，語文教學還要加強學生閱讀能力的培養，擴大學生的課外閱讀面；有的家長對學生的課外作業量也提出了建議；學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發展。家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

　　綜之本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發展產生深遠的影響。

　　家長開放日的活動感言10

　　孩子在幼兒園上課怎么樣？大班了，孩子們是否比以前進步了？這樣的疑慮時常在家長的腦海中盤旋，他們真的非常想知道答案。為了滿足家長的需求，更為了增進家園聯系，周五上午我們大班組舉行了“家長開放日”活動。

　　早晨，孩子們陸續來園，家長們漸漸的充盈著操場，家長開放日活動拉開了帷幕！豐富的晨間活動：跳繩、自制健康玩具、運球、障礙賽，讓家長進一步了解了孩子的運動方式�；顫姼挥谐瘹獾脑绮伲喉嵚刹佟⒐Ψ虿�，讓家長看到了自己孩子的動作發展程度。教學活動開始了，然而一清早的突然停電考驗著組織語言活動的老師，關鍵時刻，教師的臨場應變能力如何呢？

　　“人生路”原來準備了語言繪本閱讀《猜猜我有多愛你》，為了讓幼兒更好地理解故事內容，領會故事中的親情，她提前制作了繪本課件。但早晨突如其來的停電，把我們弄得暈頭轉向。我們倆馬上商量‘怎么辦？’最后，我建議她上下周一的語言課《會游動的小島》。并找來教案（已備好）一起討論教學手段、方法等。9：00整活動開始了，在“人生路”的引導下孩子們認真觀察圖片，積極發表見解，和爸爸媽媽一起創編故事，一堂生動有趣、家園互動的語言活動在大家的努力下取得了成功。隨后，我執教了大班數學活動《有趣的球體、圓柱體》。

　　今天上午，我收到了家長朋友們的聽課反饋表。更讓我感受到了一份幸福和一份責任。幸福的是：衷心感謝家長朋友們的支持和理解。責任的是：從事幼兒教育工作中我們該一如既往地做好每一天、每一刻。

　　在那天活動后，我了解了各班活動的情況。執教語言的教師有的更換自己的活動形式，有的更換活動組織內容，在教師的臨場發揮下，語言活動依然有序。在家長的專注中，我們看到了家長對孩子的關心與期望；在家長的笑聲中，我們看到了家長對教師的肯定；在家長的參與中，我們看到了家長的熱情。

　　感謝我們的老師們！你們辛苦了！

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