教師節教師的感言
無論是在學校還是在社會中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時可以把它可以記錄在感言中。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教師節教師的感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節教師的感言1
今天是教師節，早上，我老遠就看到學校門口掛著紅色的橫幅，上面“熱烈祝賀第xx個教師節”幾個大字映入我的眼簾。再往前走，見到同學們個個都手拿精心為老師準備的禮物，有自己精心制作的賀卡，有寄語著健康幸福的鮮花。每一樣禮物都代表著同學們對老師深深的感激。是呀!又是一年一度的教師節了，我們的老師每天為了我們的學習，披星戴月，頭發變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己美麗的青春換回我們的茁壯成長。想著想著，一幕幕的往事涌上了我的心頭。
記得剛上一年級時，入學的第一天，我看到陌生的老師，陌生的同學，陌生的班級心里感到特別的害怕，爸爸剛走，我就大哭起來。心里想：“這個老師會不會厲害�！蓖瑢W們都在看著我笑話我，別人越笑我，我就越想哭，這時候，薛老師走過來，把我抱起來，幫我擦干眼淚。還告訴我：“寶貝，上了一年級，以后你就是小學生了，要學的勇敢堅強，以后大家都是你的好伙伴，老師也特別的喜歡你，希望你能夠變得堅強。”一連的幾天，每次到校，薛老師都會抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜歡上了薛老師和新的班級，學習上也一直都是班里最棒的。
故事想起來總是讓我感動，讓我流淚，在我的成長歷程中，薛老師是我的啟蒙老師，更像我的媽媽給了我無微不至的關愛，今天是教師節，我有千言萬語想說，但都覺得沒有力度，我有更多更好的禮物可以獻給老師，但都代表不了我對老師的感激。薛老師今天是您的節日，我只想為您獻上一杯開水，那是您的學生——楊凱迪對您最真摯的愛，老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
教師節教師的感言2
這是我做為老師即將過的第一個教師節。歐文說:“人類一切努力的目的在于獲得幸福。”在教育園地里,我選擇了教師這個職業,也將無怨無悔地從事教師這份職業,因為我的生命,將在孩子們的身上得到延續;我的心靈,將在孩子們的歡笑中永遠年輕;我幸福著學生的幸福,也幸福著自己的幸福�？粗鴮W生親手制作的小卡片和那些用稚嫩的字體寫出來的真心祝福,我感受到了做為老師的幸福�？粗⒆觽円粋�個從身邊走過,甜甜地叫老師,看著他們純凈的眼神,我心靈也被凈化了。
媽媽是一個鄉村老教師了,從前媽媽給我講她做為老師的幸福感和成就感,我還不是很理解,現在回想起過年時一批批大哥哥大姐姐來我家給媽媽拜年,講他們小時候調皮的事情,聊以前,聊現在和未來,媽媽坐在他們中間洋溢出的幸福是不能用言語描寫的。也記得有次媽媽給我講她班上有個家里條件不好的孩子從家里雞窩里拿了一個雞蛋做為教師節禮物送給她,讓她感動得淚如雨下;也記得媽媽帶的畢業班畢業時依依不舍的傷感;也記得媽媽收到二十年前學生從千里之外寄來的賀卡的驕傲和興奮的表情;也記得媽媽發現曾經學生的孩子也坐在自己教室里的感慨時間的飛快,感慨兩代人的變化;這些在我還不是個老師的時候還不能深刻理解,而現在我已經能感受了, 我明白了做為老師是一件多么讓人有成就感的事情,哪怕是學生一個微小的進步和一句正確的回答也能讓我高興萬分;一份工整的作業和一個表示聽懂了的微笑,一個默契的手勢,都可以讓我笑容滿面;發現一個口語棒的孩子能讓我感覺如獲至寶,興奮不已…
生活中的點點滴滴使我終于可以體會到了學生是朋友,是老師人生經歷的見證,是老師人生的財富。只有老師一個課時一個課時地見證了孩子的成長,在校園里和孩子們一起分享了他們成長的喜悅,煩惱甚至憂傷,和他們一起成長。雖然有是時也會因為孩子們表現有些不如意而有點沮喪失望,有時也會疲憊,但是一想到孩子們一張張那么稚嫩的臉,想到他們渴望的眼神,想到他們還是像白紙般的孩子,未來還有無數的可能,也還小還年輕,我便看到了希望和信心,心中便充滿了力量。
現在想想,我真是不后悔當初為當老師做的所有努力,我也慶幸當初能精心努力準備,能在這個美好的時代當一個幸福的老師!
教師節教師的感言3
又是一個教師節到了，掐指一算，這已經是我從事教育教學工作以來度過的第xx個教師節了。
教學29年，過教師節xx個，年年相似又年年不同，不免生出幾多感慨來。
記得19XX年過第一個教師節時，我當時在一個叫深溝的小山村教學，那是我走上講臺的第二年，一月領22。5元的民辦教師。當時的深溝小學四十三個學生，是一個初級小學，只有我們兩個民辦教師任教。教師節那天上午，天氣就陰沉沉的壓抑，捱到中午時分突然間大雨傾盆，我們倆看著白茫茫的雨幕，心里很是郁悶——第一個教師節連個好天氣都沒有！
就在我們失落的時候，突然間有幾個人影出現在雨幕之中，看著那幾個趔趔趄趄的身影走進校園，走進我們的宿舍，我們才知道是鄉上主管教育的張書記帶著三個干部到學校來慰問老師，給老師們祝賀第一個教師節�？粗鴱垥浰麄儩M臉的雨水，凌亂的頭發和腳下的一攤子水，心中的感動已經難于言表。張書記他們擦了擦臉上的雨水，簡單地詢問了我們的工作、生活情況，又熱情地向我們表示節日的祝賀，說是鄉上財政困難，買不起上檔次的紀念品，給我們每人贈送了一個能裝兩碗飯的大搪瓷缸子作為紀念，最后又走進雨幕，去了另一個學校慰問。這個大搪瓷缸子跟隨我xx年了，輾轉于兩個鄉鎮十多個學校，雖然好多地方的搪瓷已經脫落，很斑駁、滄桑的樣子，但是依然是我的最愛。那是我第一次感受到了被人尊重的榮耀，也是第一次感受到了作為一個教師的高尚。
此后的幾年，每年到了教師節，鄉上都要舉行慶祝大會，領導先是很熱情的贊揚幾句老師的偉大與崇高，接著又斥責一些教師的不敬業，誤人子弟，最后發一件紀念品了事。這樣的慶祝會使人感覺到很壓抑，既然是慶祝教師節的大會，干嘛又要斥責老師呢？類似的情形幾乎成了一種模式，持續了好幾年。再后來，教師節逐漸被人淡忘了，慶祝會也不搞了，廉價的紀念品自然也沒有了。有些條件好一點的學校還能自己搞個活動慶祝一下，大多數小學校的老師，只能默默地，波瀾不興地度過屬于自己的節日。
20XX年的秋天，我被調到一個叫腰崖的小學校任教。那是一個只有90多個學生的學校，校舍還是七十年代初的土坯房，每逢大雨天，屋里比外面還下的大，學生只好停課。剛到這所學校，我的心情糟糕透了，根本沒有心思上課，一周時間幾乎沒有進過教室，度日如年的意思我有了切身的體會。那年的教師節，學區給每個老師買了一條床單，通知校長到鎮上統一領取。就在我從鎮上回到學校時，我看見宿舍的窗子外面立著一大束野菊花，色彩斑斕，紅黃紫白好多種顏色，漂亮極了，我郁悶的心情倏然燦爛了起來，仔細一看，花束的中間還夾著一疊紙，我不解的展開折疊的稿紙，原來是學生們寫給我的一封信。那是一封沒有信封，寫滿了三頁稿紙得的信，是我代的六年級學生寫的，大意就是他們看到我調到腰崖學校給他們教語文課，心里高興極了，可是看到我愁眉不展的樣子，他們知道我是嫌腰崖的學校破爛，環境不好，可是他們沒有辦法改變學校的環境，他們多么希望我能春風滿面的給他們上課和他們玩耍。在教師節的今天，他們十四個人一清早就在山坡上精心挑選了這束野菊花，送給我，表達他們對老師節日的祝賀，更希望我能早日開心起來�？赐旰⒆觽兊男�，嗅了嗅清香的野菊花，我心里一瞬間滋生了久違了的感動，同時決心在這個簡陋的學校一如既往的教好我的學生。就那樣，我在腰崖堅守了整整三年，代了三年畢業班，直到縣上實施危房改建工程，建起了新學校之后我才調離。
xx年的教師節，我在中心小學代三年級語文。教師節那天早上，當我走進教室，36個小家伙齊刷刷的站起來，異口同聲的喊出：“老師，祝你節日快樂！”接著班長走上來，雙手交給我一張八開大的紙，我仔細一看，上面畫的'是36個學生圍著一個老師，笑的是那樣開心，題目是《我們和老師在一起》。說實話，那人物畫的太夸張，根本就沒有一絲像我的地方，但是我一下子就喜歡上了這幅畫，很真誠的向學生們表示了感謝，又一次感動涌上心頭。到現在，這幅畫還珍藏在我的書柜里！
作為一個在講臺上站了29年的老師，從月工資17.5元到22.5元再到42.5元的民辦教師，最終到今天的小學高級教師，市級骨干教師，我深深地愛著我的職業，和孩子們在一起使我感到快樂感到年輕，雖然這個職業不乏單調、枯燥，甚至還很清貧，但是從教xx年所獲取的成就感和快樂，足以使我忘記這些失落和寂寞。因為我生長在農村，工作在農村，面對的是一茬又一茬的農村娃娃，我能用自己的所學，啟迪他們的愚鈍，開啟他們的智慧之窗，為他們的人生做一個好的奠基，我感覺到今生活得有意義有價值，也不負生命屬于我一次，又復何求呢？
又是一個教師節到了，有沒有慶祝會有沒有紀念品，對于我來說已經不再關注不再計較，要做的依然是一如既往的關愛每一個學生，盡可能地使他們在獲取知識的同時，學會與人共處，學會與人合作，追求真善美，惟其如此，我才快樂我才有成就感。所以在又一個教師節到來之際，我輕輕地對自己說一聲：節日快樂！然后走上講臺，面對莘莘學子，繼續循循善誘、耳提面命，快樂著我的快樂！
教師節教師的感言4
當我七歲的時候，我記得是媽媽牽著我的手，把我送進了校園。我清楚的記得第一天，我的頭腦當中是一片茫然。幼稚的我，靜靜的坐在屬于我的那張課桌前。抬起渴求的雙眼，目不轉睛的凝視著那塊什么也沒有的黑板。只見黑板的前面，一張慈祥的面孔，一雙溫柔多情的眼。清晰的語言，如同情人花前月下喃喃細語，是那么動聽。就似絲絲春雨，總能滋潤我的心田。以至于今天，我坐在我的電腦前，雙手擊打著鍵盤，眼前還時常浮現著，我在黑板前見到的第一張臉。每及此時，我都會把我的頭稍稍一偏，閉上我的雙眼，沉靜的去把往日回味和思戀。
日復一日，年復一年。所有后來的一切，都和黑板前最初見到的那張臉緊密相關。在那個年代，你手把手的教會我寫得最初的五個字是“毛主席萬歲”。自此，我才知道了在中國有一個人是那么偉大，而且這個人偉岸的身軀，昂首挺胸，立于天地之間。用他的智慧，用他的沉穩和剛健，用他的膽識，用他大無畏的氣魄，支撐著中國的地和天。也是這個人，用盡半生的心血，讓一個支離破碎的舊中國，閃耀了陽光的清新，抹去了天上的烏云。重新讓中國的山水，呈現了潔白的云和藍藍的天。
也是你，第一天揮舞著的那根閃爍著文化光環的教鞭。讓我知道了知識的海洋，浩瀚地沒有彼岸。若想在書海中遨游，就必須勤奮，刻苦和孜孜不倦。但每當我的小舟遇到了激流和險灘，在我的迷茫的心中，都閃亮起了你滿是知識的雙眼，滿是智慧的那張清秀的臉。也只有這雙眼和這張臉，才能夠讓我釋懷，才能夠夠讓我的心不再困惑，從而有著如初的坦然。以至于日后，我每每展開書卷，總能書頁里，在墨印的字里行間，時時的跳躍著那張臉。正是這張熟悉的臉，讓我能夠隨心所欲地揚起我生活的風帆。
多少個不眼眠的夜晚，當萬家燈火已經熄滅，別人的鼾聲幾乎聯結成一片夜的安然。而臺燈下的你，仍然端坐在桌案前，把你豐富的情感，傾注在筆端。在我稚嫩的錯誤篇幅上，細心的瀏覽。用你的心血，渲染著全篇的圈圈點點。天上閃爍的星光，閱讀著你的疲倦。徐徐吹過的清風，撫摸著你的臉。一杯清水，幾塊餅干，就是熬夜的陪伴。當你拖著困乏的身體走向床榻的那一刻，心里面轉念的還是忐忑不安，是不是有什么該做的我還沒有做完，還有什么事情需要我明天去重新的回味和體驗。在你的頭腦中還要閃過每一個孩子頑皮和淘氣的臉，在內心問一下自己，是否對于每個孩子，你即將安睡的心都可以在今天不在留有任何的遺憾。
當天上的星星還在和地上的路燈交相輝映，你已經在臂彎里挾起了書本，行走在了清冷的晨風中。而其余的人，大部分還在享受著夢鄉的溫馨。寒來暑往，沒有見過你有過一天的停頓。風雨冰霜，也沒有見你把腳下的路，停止了向前的延伸。不知不覺中，歲月的刻刀，已經在你那飽滿的額頭，刻下了深深的皺紋。用時光的艱辛，緩緩的褶皺著你的青春。流年悄悄的抹去了你靚麗的容顏，日夜見證著你的付出，也把秋霜染上你的雙鬢。無數個春夏秋冬，無數次沐雨櫛風。使你本來健康的身體，也如同飲鴆止渴一般，天長日久過度的操勞，讓很多的慢性疾浸潤了身體的每一個個部分。
以至于有了拄著雙拐走上講臺的你，還有坐著輪椅仍然在奮斗在教學第一線的你，還有抱著殘缺的身體，仍不肯放棄自己的教學生涯的你，還有直到最后還要叫生命發出璀璨光芒的你。這就是，你身上永遠閃耀著一種精神。這就是你，你永遠再展示著一種信心。這就是你，你永遠都告訴你的弟子什么叫堅韌。這就是你，你永遠炫耀著一種豐采，那就是什么叫無休無止，無窮無盡的愛心。四處漫延，涓涓流淌。你把你的愛，把你的精神，漸漸地灑向了天下，每一個人的足跡能夠到達的地方。那里有了求知的渴望眼神，那里就有你瀟灑的身影，那里就能聽到銀鈴般爽朗歡笑的聲音。那里還有愚昧的遲鈍，那里就能夠看到你飄逸的長發。在那挺拔不屈的體內，永遠充滿著青春的活力，歡快少年的心。體現的是精神的富有，手握清貧的默默無聞。
我不能忘記，無數次的風雨路上，是你為我支起了雨傘，讓我避免了雨的無情；而你卻置身雨中，對于風雨的侵蝕置若罔聞。是你在精神世界，從我蹣跚學步開始，一步步把我引向了知識的殿堂。在我人生的路上，給我插上了騰飛的翅膀。把我從一個低洼閉塞的空間，引領我到了一個人生階段的峰巔。讓我知道了更多的人生精彩，就在山的那一邊，只要我努力就能夠到達的彩云的下面。
夕陽西下，陌上長亭，為何只是你一個人，在吹奏那低沉而悠揚的簫聲。從日出吹到正午，從正午吹到日暮，從日暮吹到黎明。
春暖花開，你的青春于百鳥爭鳴，競相奔放著人生的光彩。萬紫千紅，群芳斗艷，你卻選擇了沉默，把一切的情感深深的藏于自己的心間。讓你的簫聲在接納著夏季的來臨。用你的淵博，用你的精深，用你博大的胸懷，讓你培育的桃李，變得穩重，在人生成長的路上，又向成熟過渡了一個年輪。你選擇了荷花做為自己的象征，你卻又選擇了梅花去體現你的精神。在秋天，你把自己比做一棵樹。而我們也愿意，你把自己比做一棵樹，而我們是樹葉。雖然，每年都有一次對你殘酷的打擊，我們紛紛飄然離去。我們心中有著少許的傷感，而你的心中卻是如火欲焚。面上露著慈祥的微笑，卻把淚水滴落在了自己的內心。但我們始終不會忘記，只有回到你的身邊，我們飄泊的身影，才能夠尋覓到能夠牢牢系住我們心的根。冬天，白雪皚皚，陌上長亭，只有你著一襲長衫，仍在玩轉手中的簫音。似在呼喚著離你而去的我們，是在把那永遠不能泯滅的思念，如泣如訴的轉換成迫切的心音。一心甘守著寂寞，孑然攜手著清貧。白白的雪昭示著你的心跡，冷傲的梅花綻放著你的精神。
我小學的時候，心中時常閃現你青春的眼光，靚麗的面龐。那時你的有著自己的夢想，也想像雄鷹一樣，在藍天翱翔。我上中學的時候，心中常把你中年的身姿隱藏。那時的你，已經沒有了彷徨。堅定的信念，讓你的步履更加沉穩和堅強。我上了大學，時常要向別人詢問你漸漸老邁的情況。因為此時的你，可能也要在心中掩藏起那淡淡的哀傷。因為你，即將告別你奮斗了一生的神圣的講堂。我工作了，卻總是在對你訴說著自己的繁忙，一次次的把你的邀請化作無限期的奢望。而你對我卻沒有太多的責怪，總是以一句工作是神圣的，責任是重大的，來掩飾你的無限思量。
我可能近在咫尺，就在你的身旁；我也可能遠在天涯，但我卻總是把你的音容笑貌做著神往的回想，因為你那里才是我們永久的根。飄落的樹葉無論怎樣，總有一天會回到你的身旁，繼續聚精會神的去你的講堂，聆聽你的教誨，去欣賞你慈祥的目光。因為你的目光，讓我終生難忘。
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