大學生的抗甲流感言（通用15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，如此便可將其記錄在感言中。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編為大家整理的大學生的抗甲流感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學生的抗甲流感言 1

　　近日，一名女子起訴了一家醫院，指控醫院延誤診斷及治療，導致其兒子甲流死亡。據相關報道，這名女子今年7月帶著兒子走進醫院，被診斷出患有甲流病，但是當時并沒有進行治療，只是提供一些特殊的藥物，以防止病情加重，這位女子家人都覺得不太放心，因為治療措施太過樂觀，而沒有給孩子全面的治療。

　　結果事實證明，這名女子的擔心是有道理的，孩子不久就死了。事后這名女子并沒有放棄，而是決定起訴醫院，認為延誤治療導致了孩子的去世，這使她極為傷心。

　　在法庭上，這名女子堅持不懈地要求醫院給予賠償，但是醫院方面卻堅決表示不承認其責任，這讓這名女子更加地抗爭著要求公平，但是整個過程卻漫長而又曲折。

　　最終，這位女子終于得到了正義，這家醫院也承認了其責任，并且與其進行賠償。雖然如此，這位女子依然難過，因為無法把死去的'孩子復活，她也堅信，通過此案，將會有更多的人重視甲流的危害及重要性，以及盡早進行治療及預防，這樣才能減少更多的慘劇發生。

　　大學生的抗甲流感言 2

　　最近，甲流弄得人心惶惶。三年級有三個班停課，已經確診二例甲流。一年級更多，有五六個人已經發燒了。我真不敢想：假如我們班有人得了甲流會怎么樣。

　　沒想到，星期一我們班就有人發燒了。星期一我們班有兩位子空著。我問同桌:”他們怎么沒來？”同桌說：“他們發燒了。”發燒了？有一個人是我們班的`體育健將季冠宏呀！他體質這么好，怎么會發燒？我想：一定是季冠宏跑了很久，然后張開大嘴巴哈氣，而空氣中正好有流感細菌，所以他發燒了。

　　可能知道了有人發燒，今天全班有一半的人嚇得請假了，可季冠宏回來了，還在門口當扶助員呢。我們嚇壞了，都不敢與他接近。他卻大聲說：“我沒有得甲流！不要與我隔這么遠！”他一開口說話，我們嚇得魂飛散。

　　他甚至要與我親密接觸。他像找到救星一樣向我撲來，我驚叫了一聲，趕緊逃。我以為他不會來找我了，沒想到他仍來追我，我像見了鬼一樣拼命地跑，“他一定瘋了！”后來他爸把他接走了，原來他還有點不舒服。我終于擺脫了他，不過我已經氣喘吁吁。

　　老師上課也沒上，怕被我們傳染，所以只讓我們看書。但是作業仍然很多，語文兩篇日記，每天練字和聽寫1-5單元詞語。我們以為數學作業會少一些，沒想到數學作業有5個！小x說：＂還不如不停課呢！”

　　大學生的抗甲流感言 3

　　記得三個星期前的一天，我聽見大家七嘴八舌地討論著什么，原來，我們學校的303班和507班停課了。有一位同學說：“這兩個班發燒的人數太多了，學校讓他們回家休息一個星期。”另一個同學說：“哇，太棒了！又一個‘黃金周’！”我雖然沒有說什么，但心里想：“要是我們也放假一個星期就好了。”

　　沒過多久，我們班也遭遇“黃金周”了。我正準備好好地享受這悠閑的生活，可沒想到，我卻不幸中招——發燒了。盡管是低熱，但頭腦發暈，喉嚨不適還是光顧了我身體。我只好乖乖地呆在家中，忍受著一天之內洗N次手，吃N次藥，喝N杯開水，接受來自各方親朋好友的N次問候……好不容易挨到第二天，燒退了，媽媽就布置了N種練習，以后的日子里，我就像一只忙忙碌碌的螞蟻一樣，寫個沒完沒了。

　　唉，這惱人的甲流，讓我理解了籠子里的`鳥兒是多么的寂寞，多么的孤單；讓我懷念學校的生活是多么的自由，多么的快樂！

　　希望甲流快快離開，還給我們一個健康的身體，還給我們一個燦爛的明天！

　　大學生的抗甲流感言 4

　　最近，蔓延全球的流感鋪天蓋地襲擊了我們壽昌，它就是甲型H1N1流感，也就是我們說的“甲流”。這種病的癥狀跟普通的感冒癥狀一模一樣，都具有發燒、咳嗽、嗓子痛等癥狀。

　　這幾天，我們班接二連三地出現發燒感冒癥狀的同學，這不，今天中午就有8位同學因感冒而不能來校上課。為此，學校緊急執行停課方案，學生因此不能正常上課。

　　甲流讓人毛骨悚然，望而生畏。因為它是一種很可怕的傳染病，而且傳播速度相當快。據衛生部通報，9月11日15時至9月14日15時，我國內地新增甲型H1N1流感確診病例1598例。世界衛生組織在9月11日說，目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么可怕的數據啊！

　　面對這么可怕的甲流，我們應該怎么做呢？首先，我們要注意各項飲食衛生，從思想上增強飲食衛生的意識。因為只有飲食衛生了，才能少生病，才能堅持學習，天天進步。不能相信“不干不凈，吃了沒病”的胡言亂語。同時盡量多吃新鮮的蔬菜和水果。其次，我們平時要注意做好防范工作。比如，不要去人多的地方；要經常用流水洗手，并使用具有殺菌效果的香皂，把手上的細菌洗掉、殺掉；要保持充足的`睡眠，保持樂觀的心情，最后我們要多多鍛煉身體，增強抵抗力，讓病毒遠離我們。

　　當然，如果你得上了甲流，也不要害怕，一般都是很輕的，你只要積極配合醫生治療，就會治愈。再說，有些人抵抗力強，輕易不會染上甲流，所以大家不必談虎色變，過分緊張。

　　甲流確實可怕，但只要我們同心協力，共同奮戰，又有偉大的祖國作強大的后盾，甲流一定逞強不了。

　　大學生的抗甲流感言 5

　　最近，風聞“甲流”襲卷全球，電視、報紙、廣播不停報告新的情況，死亡人數不斷增加，涉及國家日益增多，說是零到四歲、五到十七歲、十八至四十九歲是流感的三大高發人群。

　　中國人數也不斷增加，最近聽說紹興也有好多人患病了。這幾天，我們班級里就像洪水來過之后，剩下的'人可謂是寥寥無幾。哦——剩下來的人數讓我來數一數：一個，兩個，三個……終于數完了，啊，不會吧！只剩下二十六個人了。我看著這些挺著嚴寒來上學的同學，心底里豎起大拇指：稱贊他們不畏嚴寒的精神，覺得他們的精神值得大家學習。同時又為沒來的同學感到擔心，我心想：有可能我們在電腦教室里快樂地上信息技術課時，那些生病的同學還在醫院里掛著一瓶瓶讓人毛骨悚然的鹽水。但是，這幾天我們的學習生活過得一點兒不緊張，因為有很多學生沒來，所以像數學課、英語課、科學課都沒上。

　　到星期五上午，我們剩下的同學便去參加體檢，我先抽血，又做了幾個項目檢測后，突然感覺天旋地轉，外面的景物都變得模糊不清了，我感覺頭很暈，便趴在桌子上休息，茅老師見我臉色煞白，便關心地問我身體是不是不舒服，我有氣無力地回答：“嗯！”說著，茅老師給我倒了杯水，并給我媽媽打了電話。？

　　十五分鐘后，媽媽反我接走了，唉！真不幸，我也成為流感的十五分之一了。

　　大學生的抗甲流感言 6

　　我去學閱讀，教室里鬧哄哄的，原來都是在說關于甲流這件事。聽葉瞳說，她們班有5個人得了甲流，昨天就已經停課了。朱紅丹說：“我們班比你們班多多了，有8個同學得了甲流，而且我們前天就已經停課了。”她還說她們學校只剩下幾個班了。

　　我和周于丹羨慕得不了，我心想：要是我也得了甲流那該多好啊！

　　就可以不用寫作業了，“周于丹，你想不想得甲流？”我羨慕著問，她并沒有回答。葉瞳說：“有什么好羨慕的，不就停課，雙休日還得補回來，多慘啊！“那總比我們這些沒得甲流的爽呀！哪像我們學校，下午還有4節課，一周還有9節畫畫課，停了再說。”

　　還是希望得上甲流好，也不是很嚴重，只用吃點藥就好了。要是我得不上，或者我們班有一個人得了甲流，我就托他的'“福”，也能跟著停課了。

　　我也想得上甲流，但是想得又得不到，到哪里與一位甲流患者親密接觸呢？

　　大學生的抗甲流感言 7

　　“甲流”這兩個字想必大家是再熟悉不過的了，幾乎是人盡皆知，“甲流”的病毒在全球彌漫，“甲流”放肆地縱橫世界。由于“甲流”的傳染性很強，所以弄得所有人都人心惶惶的，大家都十分懼怕“甲流”來襲擊。 在我們的生活中，“甲流”也打亂了我們的日常生活的秩序。學校里，生病的同學越來越多，在學校里的同學也不像從前那么活躍了，一個個的.都哭喪著臉。有一些班級由于缺席的同學太多了，居然停課了。每天早晨，我們還要測量體溫，弄得同學們都人心惶惶的，“甲流”也成了同學們下課經常談論的家常便飯。我們的教室里也經常消毒，有一些同學還戴上了口罩。不管窗外的寒風有多么刺骨，我們還是打開了窗戶，使教室里保持通風的狀態。我每天中午都堅持洗手，以防病從口入，雖然水很冰，但我還是去洗手。我還盡量少去了一些公共場所，如：超市、游樂園、圖書館、肯德基……

　　在你的腦海中，可能“甲流”像洪水猛獸一樣讓人害怕。但是，只要你養成了：勤喝水，勤開窗，勤曬被，勤鍛煉，勤洗手的好習慣，那么“甲流”你就不用害怕。你不要看這15個字簡簡單單，普普通通。但是，要把它養成習慣還是挺不容易的。如果你養成了這個好習慣，那么，就算“甲流”的威力再強大，那它也是你的手下敗將。

　　同學們，我們要努力養成良好的日常生活習慣。

　　那樣，我們就可以抵擋“甲流”，給“甲流”一個有力的回擊。

　　大學生的抗甲流感言 8

　　近來，甲流肆虐，人們談“甲流”色變，面對甲流的瘋狂進攻，我們三（1）班全體同學積極迎戰，我們制定的作戰計劃是：鍛煉身體，增強體質，抗擊“甲流”，我們的具體戰術是每周日早晨進行爬山或環西湖走。今天，我們進行了第一次戰役——爬保淑山。

　　早晨“太陽公公”剛剛起床，我們已經來到了保淑山下，在隊長毛天任的帶領下，我們向山頂跑去，一路上我們你追我趕，都想爭前三名，因為前三名有精美的獎品。哈，保淑山太矮了，我們一下子就跑到了山頂，雖然我們汗流浹背，但顧不上休息，就急不可耐舉行了頒獎，可惜我沒有沖進前三名，不過在接下來的活動中，我的表現很棒哦!

　　來到一處峭壁前，我們進行了攀巖比賽，光滑的峭壁上沒有著力點，我只能借助跑的力量沖上去，助跑——沖，耶！我成功了！小個子劉海通更棒，不用手幫忙就沖上去了，朱靜雯不愧是跳芭蕾的，兩條細長的腿“噌噌噌”幾下就輕松上去了，沒想到，大個子陳天一和黃灝辰兩個大個子沖了兩次都無功而返，陶碧楠沖上來了，沖到一半時，她停住了，不好，她要滑下去了，我們幾個一起向她伸出了手，在我們的幫助下，她沖巖成功。突然，我們發現一處更高的.峭壁，于是，我們一窩蜂的涌了過去，這處峭壁雖然高，但是有一些著力點，好爬，這下黃灝辰有了用武之地，只見他手腳并用，三下五除二的爬了上去，我借著著力點穩步而上，下來時，我發現我們中了“埋伏”，那些爬上來時的著力點居然不見了，由于找

　　不到著力點，我們是滑下來的，旁邊有人在哭叫，我尋聲望去，原來是毛天任，他爬到一半時趴在峭壁上不敢動了，原來他往上爬時老是往下看，這樣容易使人產生恐懼心理，在一旁的老師和家長紛紛鼓勵他，他試了三次，都哭著被陳天一的爸爸“救”了下來------

　　快樂的時光總是很短暫，我們的第一次“戰役”——爬保淑山很快就結束了，我們收獲了快樂和健康，我們凱旋而歸，我們期待著下一次戰役，下個星期天我們不見不散。

　　大學生的抗甲流感言 9

　　“不是說是甲流嗎？我們班怎么患了‘白流’”我望著教室里只聞人聲，不見人嘴的景象”不禁感嘆到。“正因為有了甲流，才有了‘白流’！”班長擲地有聲地說道，“我們班很不幸進了甲流榜，口罩自然光顧我們了，我看過幾天，我們就得逃離學校了！”

　　“你怎么不戴口罩！你剛才不是咳嗽嗎？！”同桌付奔忽然指著我大叫，其他同學紛紛轉頭看著我。“我又沒得甲流，干嘛戴口罩！”我慌忙解釋。”“班主任有令，甲流待定者或已患者一律戴口罩。”生活委員跑過來說道。“待定才戴口罩！我比待定者健康多了！我才不想戴口罩呢！多別扭！”

　　“萬一你就是隱藏的.待定者怎么辦？再說了，你也不怕被傳染啊！”班長也趕過來了，就是一通搶白。百般無奈下，我套上了班級發放的口罩。

　　“保潔阿姨，讓一下！”因為今天我穿的衣服與環衛工人的工作服比較相似，還戴了口罩。”當我正在掃地時，同桌壞笑著說道。我氣憤極了，一把摘下了口罩……“班主任有令甲流待定者或已患者一律戴口罩……”

　　我戴著口罩度過了難忘的一周，到頭來，所謂的待定者也“清白”了。

　　甲流導致的“白流”大勢東去了，可甲流還在延續，不知何時到個頭!可能某一天，我又要重新戴上口罩，被人喚作“保潔阿姨”。甲流啊甲流……

　　大學生的抗甲流感言 10

　　最近流行的甲型H1N1流感病，是一種傳播非常快的病。大家以為這種病很嚴重，會導致死亡，所以一聽到這種病就膽戰心驚。

　　老師告訴我們，其實，甲流是可以預防的。作為小學生，首先應養成早睡早起的好習慣，每天準時到校參加學校的早操，周末不能睡懶覺，堅持早睡早起參加運動。比如，跑步、打球、跳繩……因為運動后可以增強抵抗力，使人不容易生病。其次是注意個人衛生，飯前便后或外出回來要洗手，每次洗手要20秒，同時做到勤洗漱，如洗臉、洗澡、刷牙等。最后要保持室內的通風，家里要定時打掃衛生，要開窗，讓室內室外空氣流通，能呼吸到新鮮的空氣……

　　甲流不僅可以預防還可以治療。前段時間，我們學校有好幾個班的.同學都出現發燒、咳嗽等癥狀，我自己也發燒了，喉嚨痛，還老咳嗽，那時我還嚇哭了呢。但是我積極配合醫生的治療，現在變得很健康了！

　　瞧，只要防治得當，甲流，并不可怕！

　　大學生的抗甲流感言 11

　　自從我聽說甲型Ｈ1Ｎ1流感病毒時，我心里就想：“我離那個可怕的“流感”還遠著呢，他還在國外呢，不可能來到我身邊。

　　可是，這“甲流”的速度真的可以和光的'速度比美呢！它一下子來到了中國，來到了廣東，來到了廣州！我看見我們學校里很多同學都“感冒＂了。現在好幾個班都放假了。這時，我就有一點害怕了，心想：他們會不會得了“甲流＂？我會不會得？應該不會吧！我可是有一年多沒進醫院了，抵抗力不會這么差吧。

　　可是不久，“厄運”還是發生了！星期四中午，我突然覺得渾身發冷，頭疼得很厲害，一下子覺得很不舒服。我只能忍到放學。一放學，我就跟媽媽說好冷。媽媽一摸額頭：不燙。就說：“一定是下雨衣服淋濕了吧。”說著給我添了一件衣服。可我還是覺得很冷，又加了一件羽絨服，不行！還冷。

　　媽媽給我量了一下體溫：38.6度！媽媽急壞了，馬上送我到醫院掛水。我們來到了輸液室，這里人山人海，好不容易才找到了一個空位子。我躺在病床上非常難受。沒辦法，只好吃退燒藥。這時我看見了自班的兩位好友也在掛水，我和他們打了一個招呼：難兄難弟啊！上學也不能上了，真慘！

　　經過這次“甲流”事件，我覺得我們每個學生必須加強體育運動，增強體質，注意衛生，這樣才能預防“甲流”這種疾病！要知道，健康多可貴啊！

　　大學生的抗甲流感言 12

　　這一周，我們過的心驚膽戰，我們個個都人心惶惶。

　　這是為什么呢，因為我們這一周里面冒出了“甲流”大病。雖然說學校天天都在學校門口為我們測量體溫，還為我們定期對教室進行消毒。可這些都是在做無用功，我們隔壁班還是有十三個同學性病回家了據說是因為發高燒，得重感冒引起的，可是，這倒還沒有關系，重要的是隔壁班的那些人他們的病會傳染，就應為這樣，我們班很多人也染上了病，還以已經為發高燒走了十個人左右。沒多久，我們就已經走了近十六七個，全班學生都感冒了，一半學生回家了。

　　支一帆無精打采的趴在桌子上，后來被他的父親接走了；陳必導從那天開始已經四五天沒來了；徐沁斐她妹妹說，他姐姐已經發燒40℃，都住院還幾天了；征程從上星期三到這星期三才回來，期中考試都沒有考……這一件的事，使得我們班十多個同學請了病假，經議案去上公開課的人總工業部超過十都沒到，全班人數的差不多。

　　不少仍已經為甲流做好了沖鋒的準備，他說，假如說流散含有一個扔的激流，他蒙版圈半徑監護病房，我們班與其他的班放假七天，那就可以放松的.去晚了。

　　在體育課上，應為下雨，我夢雪做新廣播體操，可不少人轉學做病態，做回家作業，哎！

　　他們可證構想的出的呀！

　　哎呀！我自己做敬業發燒了都38℃了，哎，看來我要成為“甲流病人”了。

　　大學生的抗甲流感言 13

　　秋天，人們沉浸在這個豐收喜悅的季節里。然而，一種可怕的甲型流感病毒正張牙舞爪地向我們走來，腳步聲“咚咚咚”地響著，全世界都聽到了你野獸般的`聲音。

　　你盯準目標，狠狠地侵入人們的身體，給以致命的危害。你如惡魔，就是你，讓幾千人離開了這個美麗可愛的世界。

　　你喪心病狂，對小孩同樣虎視眈眈。為了和你搏斗，學校不得不將我們送回家隔離，避免互相傳染，老師布置了許多作業，我們只得在家自學。是你，浪費了我們寶貴的時間，是你，讓我們心懷恐懼。

　　醫院里，發熱門診前排起了長龍般的隊伍，所有人都帶著口罩，病人們無精打采，人們談你色變。醫生們忙著給病人開藥，連喝一口水的功夫都沒有。輸液室里，護士們忙得不可開交，暈頭轉向，不是給病人輸液，就是給病人抽針，這些奮戰，全都是為了趕跑你，消滅你。

　　你，為非作歹，肆無忌憚。甲流，你真毒！

　　大學生的抗甲流感言 14

　　10月27日，我們幾位小記者在《小主人報》錢老師的帶領下，興致勃勃地來到了杭州市衛生局進行甲型H1N1流感為主題的采訪活動。

　　接受我們采訪的是辦公室主任應伯伯，他看上去很和藹，滿臉笑容地帶著我們來到了會議室。剛一落座，小記者們就紛紛提問。時代小學的黃宸同學搶先說道：“應伯伯您好，我是時代小學的黃宸。根據我的了解，杭州許多小學，像勝利、時代都有不少H1N1確診病人。請問到目前為止，杭州已有多少例確診病例？其中學生有多少？”應伯伯沉思片刻，嚴肅地說：“H1N1蔓延很快，是全球流行疾病。截至10月23日，全球的甲型H1N1患者已達到41萬，有將近5000人死亡。死亡多發于美洲地區。中國衛生部在23日通報，全國共有33064例甲流確診病例，光是杭州就有965例確診病例。目前，新疆仍有1名重癥患者在接受治療。至于學生比例，我們還未作出統計。”

　　聽了應伯伯的介紹，同學們不由長長地舒了口氣，流露出欣慰的笑容。我接著提問：“應伯伯，能談一談您對抗病毒藥——達菲膠囊的看法嗎？它對預防和治療甲流有哪些幫助呢？”應伯伯想了想，說：“達菲膠囊有預防和治療甲流的作用。但由于其很難提取，患有輕癥甲流的病人不主張服用。另外，達菲膠囊還有一定的'副作用，服用后可能會出現頭暈、肚子痛、心慌等癥狀。所以醫生一般不主張用此藥。此外，我們認為輕癥患者不提倡隔離治療，只有重癥患者才應該進入指定醫院隔離治療。”

　　小記者再次問道：“作為我們小學生，應該怎樣預防甲流呢？”應伯伯笑了笑，耐心地說：“普通人群預防甲型H1N1流感要注意六點：一是避免接觸流感樣癥狀（如發熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；二是注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手；三是在流感流行期盡量避免前往人群擁擠的場所；四是注意居住場所經常保持通風；五是注意不要用未洗凈的手摸眼、口或鼻；六是一旦出現發熱等流感樣癥狀，應立即就醫。另外還要注意膳食營養，保持充足睡眠，堅持鍛煉，以增強個人免疫力……”

　　短短半個多小時的采訪，我們進一步加深了對甲流的認識，明白了甲流并沒有人們想象中的那么可怕，完全是可防、可控、可治的，只要大家加強預防，這個惡魔一定會被人類消滅的！

　　大學生的抗甲流感言 15

　　9月10日那天，廣播突然響起，說我們學校有同學得了甲流感。有的同學很害怕，有的同學卻不害怕。廣播里還說放學時間要等候通知。我們等呀等呀，時間一分一秒的過去。有的同學已經餓了，就拿出自己帶的東西來和大家一起吃，有的同學已經等不住了，老師就拿出棋來給我們玩。就這樣，我們等到了7點鐘才放學。

　　第二天上學的時候，老師跟我講了許多防控甲流的常識，老師讓我們要勤洗手，不去人多的.地方，身體有異常現象的要及時到醫院就診。我們又拿了幾張通知，有一張是“停課通知”上面說要停課一周。停課期間，我們每天都要量體溫，還要報給老師，收假后，每天要用消毒水洗兩次手，進校們還要量體溫。學校每天這樣做讓我覺得很安全，不會擔心自己也會感染上甲流。這就是我的防控甲流的故事，你們的故事呢？

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