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六年級學生獲獎感言（精選7篇）
在日常學習、工作和生活中，我們心中時常會積累了不少感想和見解，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么寫感言要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的六年級學生獲獎感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級學生獲獎感言 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級學生xx，今天，我有幸站在這里發言，心情無比激動，不僅僅代表我個人，更代表了我們班的全體學生。 我這次雖然有幸獲獎了，但離理想中的成績還差得很遠。在此，我有許多話想告訴大家。面對一次次考試成績，有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。對于一次考試的成功，我覺得不能盲目樂觀，也許我們還有許多學習的弱點和缺點沒有被暴露出來，所以我們不能沾沾自喜、驕傲自滿。
對于考試失敗的同學，我覺得不必氣餒，當你在后悔沒好好學習時，當你埋怨自己不比別人聰明時，時光如煙一樣，早已偷偷從我們的.嘴邊消失了。再說，“失敗乃成功之母”，凡是有成就的人，無不是在屢次失敗后，經過勤學苦練才取得成功的。所以失敗并不可怕，可怕的是失掉自信，失去學習的動力和勇氣。 有人說：你不能改變世界，卻可以改變自已。我相信態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為中期考試作好準備。 在此，我想告訴同學們，我們應該做到以下幾點：六年級上班學期期末考試后第一名獲獎感言
1、學習要有計劃。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。
2、全面發展，不偏科。各門功課都要用心去學，齊頭并進，一定會取得好成績。
3、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
4、要專心致志，上課全身心的投入，課外及時鞏固知識，如果三天打魚，兩天曬網，將會學而無獲。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！
六年級學生獲獎感言 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收獲——學習之星。
這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的'努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在"砰——砰"的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以后，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。
這個"六一"意義重重，這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。
謝謝大家！
六年級學生獲獎感言 3
親愛的老師、同學們：
大家好！我的名字叫xx，今年12歲了。
這一次，我獲得了“福州市征文比賽一等獎”，感到非常幸運。
在這里，我要感謝我的父母，是他們創造了安靜的環境，讓我更好的靜下心來閱讀寫作；感謝我所在的永泰縣實驗小學，是學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任陳老師，是她精心地指導我寫好每一文章；感謝我們班的同學，是他們一直在支持我，鼓勵我，使我能持之以恒地練筆。
當然，最應該感謝的是組織這次征文比賽的僑聯的評委們，是你們給了我展示自我的機會，你們辛苦了，在這里我衷心地謝謝你們！我也要感謝我自己能堅持不懈地為目標而努力。
三年級的我是一位平平淡淡的學生，學習一般，成績中等，作文水平更是中等偏下，因此，很少有人關注過我，我就像生活在無邊無際的大海里的一只普普通通的小魚兒。
但我的心中一直有個美好的夢想——我要成為校園里的小小作家。
你瞧，我正和這個夢想賽跑呢！所謂的賽跑就是將作文水平一步步提高。
在賽跑的過程中我還不停地做熱身運動，也就是閱讀課外書。
那個躲在書店里像小老鼠一樣聚精會神地讀書的小女孩是我；那個因為看書沒聽見老師喊“上課”的小女生是我，那個看書卻舍不得睡覺的姑娘還是我……啊，我快趕上這個美好的夢想了，我的一習作被老師當作范文在班上朗讀。
加油！我暗暗告訴自己。
我又離夢想更近一步了——老師派我去參加學校的作文比賽，我捧回了金燦燦的獎狀。
我欣喜若狂，高興過后，我給自己敲響警鐘：不能驕傲自滿，要像鳥兒一樣越飛越高！我繼續與夢想賽跑，經歷了幾次成功，我更加努力地勇往直前了。
當我獲得“福州市征文比賽一等獎”的喜訊傳來時，同學們都向我投來羨慕的目光。
我以我的行動向大家宣布：我再也不是一只無人知曉的小魚兒啦！華麗的'外表永遠比不上內在的美，不美麗的小魚兒也有美麗的夢，不出彩的小女孩也有自己的夢想，一個人最重要的是要有美好的夢想。
同學們，認定自己的目標，朝著這個目標邁開大步往前走吧！讓我們一起隨著自己的夢想越飛越高吧！謝謝！
六年級學生獲獎感言 4
各位老師、同學們：
大家早上好！
我的名字叫xxx，今年xx歲了。這一次，我獲得了“xxx大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好地學習；感謝我所在的xx小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任x老師，是她精心指導；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從一個全班最差的同學，變成了一個獲得過“xxx大賽”一等獎，我無數次的不想再堅持下去，我用自己與同學們玩的時間，在學習。我是多么希望像別的同學一樣，快活的'玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！
謝謝！
六年級學生獲獎感言 5
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的.背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做的更。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
六年級學生獲獎感言 6
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好!作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的`我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，，努力做到更好!
六年級學生獲獎感言 7
各位老師、同學們：
大家早上好！
我的名字叫畢xx，今年12歲了。這一次，我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的`環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我。
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