校慶感言之與您的緣分三千多里長
“含東海之神韻,富羅山之氣質(zhì)”就是我的母校——興永中學(xué)。值您華誕50年之際,回首細(xì)數(shù)與您的緣分,若一日算行一里路,與您的緣分竟有三千多里長。少年在您懷抱求學(xué)遇良師徜徉學(xué)海歡樂無限,青年受您感召求職遇益友泛舟教海夢想起航。記憶中有您,人生才得以豐潤,歲月溢滿詩情。
求學(xué)“海一中”
我于1981年9月初次踏入“海一中”的大門,就被您那氣派的操場震撼了!因為我來自那個祠堂改建的小學(xué)——大塘小學(xué),如一個井底之蛙初見天地之大般,課間就與同學(xué)跑遍操場的角角落落,這個粗粗的白柱頂上有塊大板板上有個圈圈的是什么啊?同學(xué)說:“那是籃球架�！蹦莻�長方形的里面都是沙的是做什么用的啊?同學(xué)告訴我:“沙坑,跳遠(yuǎn)用的。”小操場四周綠色的植物是什么啊?同學(xué)說:“那叫冬青�！北牬蠛闷娴难劬�,開始了在您的懷抱求學(xué)的1000多個日子。
當(dāng)陳寶迪校長那中氣十足的金石之聲在操場的司令臺上蕩漾開來時,我才知道您業(yè)已成為溫州聞名的“海一中”,我們?nèi)胄５哪且荒?我們“海一中”出來了一位全市中考狀元——陳南華。那時期中期末每班每科最高分學(xué)校都會紅榜公布,每學(xué)期三好學(xué)生陳校長都會親口表揚,為使自己的名字能在紅榜上出現(xiàn),能讓校長表揚一遍,我在暗暗努力�，F(xiàn)在想來,那時候我們陳寶迪校長的管理理念已是十分科學(xué)先進(jìn),讓學(xué)生產(chǎn)生競爭意識,獲得成功感,從而自覺進(jìn)取。對陳寶迪校長的記憶,還有一個深刻的.鏡頭:一場暴雨后,校門到行政樓門口的石頭路被淹沒,水深及膝,我們高興地“趟水過河”,還有男同學(xué)故意將水花弄大,不知誰叫了一聲:“校長在那!”原來陳校長早已卷著褲腿、赤著腳站在“彼岸”迎接我們,那些男同學(xué)趟水的聲音瞬間小了許多,“校長”的威望由此可見一斑。
“海一中”求學(xué)期間,許多老師的德才在我心底留下濃墨重彩的一筆:張國清老師作文講評課,時時表揚學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)令我難忘;祝繼堯老師教函數(shù)時,拿來鐵架臺,用白紗線比來比去讓學(xué)生直觀認(rèn)識抽象的函數(shù)令我記憶深刻;潘國琪校長教化學(xué)讓我們用永強話背化學(xué)元素:“+1鉀鈉銀氫,+2鈣鎂鋇鋅…”至今朗朗上口;張積林老師對變阻器的詳細(xì)講解至今歷歷在目;張國祥老師用標(biāo)準(zhǔn)的男中音讀我畢業(yè)考作文時,我那小心臟蹦蹦跳著的激動猶如昨天;初三時班主任王華萍老師教幾何,讓我這樣的數(shù)學(xué)白癡也能考出永強第一的幾何分?jǐn)?shù)。
三生有幸,讓我遇見王華萍老師!那時王華萍老師雖只比我們大三四歲的樣子,小小的個子,白皙的皮膚,一副黑框眼鏡,文靜中帶有高雅的書生氣質(zhì)深深地吸引著我們的注意力,即使是最調(diào)皮的男生,在她的數(shù)學(xué)課上也能安心聽講。每到考試,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本中總會出現(xiàn)她字跡娟秀的字條:“期中考到了,你準(zhǔn)備好了嗎?”“你有進(jìn)步,繼續(xù)努力!”這樣的字條,對一個內(nèi)向的女孩的鼓勵勝過千言萬語�？梢哉f王華萍老師是我人生夢想的引路人,聽她上數(shù)學(xué)課時,我就常常這樣夢想著:如果有一天,我也能像王老師一樣給學(xué)生上課,那該多好啊!夢想成真當(dāng)了老師后,王華萍老師就成我?guī)煹碌目?做老師就該是這個樣子!敬業(yè)愛生無私奉獻(xiàn)!
水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。各位老師的異彩紛呈的個性化授課,至真知性的人格潛移默化,才有我學(xué)業(yè)上的點滴進(jìn)步。求學(xué)“海一中”的1000多個日子,這1000多里路走得踏踏實實,一步一腳印,一日一烙印,烙下勤勉習(xí)慣,烙下正直觀念,讓我一輩子受用不盡。
從教“興永二中”
88年興永二中應(yīng)“九年制義務(wù)教育”需要應(yīng)運而生,90年我從溫師院畢業(yè),被分配到您的分校——興永二中從教。開啟與您1800多個日子里的1800多里長的緣分。
也許是因為這里的校長曹進(jìn)峰老師和后來的校長潘慶明老師張國清老師等等老師都是原來“海一中”的老師,所以倍感親切,以百倍的熱情在益友們的相助下泛舟教海學(xué)做人師,每天快樂地書寫著初入教海的喜悅和收獲。
“學(xué)貴得師,亦貴得友”興永二中的所有同事是良師亦是益友。他們在我初入教海戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢劃槳起航時,給我的幫助和鼓勵讓我永遠(yuǎn)銘記。老校長曹進(jìn)鋒老師曾在全校教師大會上表揚我“最佳小組比賽”卓有成效,“讓學(xué)生自己管理自己”的思維非常正確,“拍拍桌角頭不如拍拍肩胛頭”是“愛的教育”,老校長的肯定振奮了我的“士氣”,夢想之舟劃得更快;張積林老師是位德高望重的老教師,他甘當(dāng)人梯當(dāng)我“副手”——我班副班主任,時時給我“打氣”,當(dāng)班級取得好成績時,他會笑著說:“你做得不錯,是教師和班主任雙料。”當(dāng)學(xué)生中出現(xiàn)厭學(xué)我急得快哭時,他說:“不可能人人升學(xué),人人優(yōu)秀,只要問心無愧盡力就好�！蹦菚r候的句句暖人心窩又飽含人生智慧的話語,正如一副副強心劑,讓我瞬間振作智對教海暗流;更難忘的是我們這些同齡教師,如張芙枚老師、張勇老師、張秀華老師、葉林忠老師等。我們正值青春,有的是熱情,每學(xué)期期末,我們都要一起騎自行車去五溪村送成績單,一路歡笑一路歌,到五溪村口我們分頭“行動”,因?qū)W生不一樣,一一送好成績單,我們村頭集合,又是一路歡笑一路歌著回,五溪羊腸水泥路記錄了我們的真情,五溪連綿稻田上飄逸著我們的笑聲!益友的榜樣無窮,志同道合天真無邪的每一位益友,讓我笑對教海顛簸。
現(xiàn)在想來,這1800多個日子是我人生中最快樂無憂的日子,這1800多里路是人生中走得最愜意最幸福的旅程。
重回“海一中”
95年,興永一中與興永二中合并為興永鎮(zhèn)中學(xué),我重回當(dāng)年的“海一中”從教,開始了重回母校的365個日子里的365里路。
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