實驗報告15篇(精)
在我們平凡的日常里，我們使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的實驗報告，希望對大家有所幫助。
實驗報告1
實驗要求及說明：
1、 基本要求是程序必須實現部分。在完成基本要求的基礎上，可對程序功能進行增強和增加。程序功能的增強可以獲得額外的成績。
2、 程序的書寫應符合規范。應具有適當的縮進、空格和空行，清晰的注釋。函數名和變量名應盡量有意義，能夠反映用途。（書寫不符合要求的程序要扣分）
3、 實驗報告中，要對每個程序要有詳細的.功能描述、輸入和輸出說明，程序代碼和程序運行結果。（功能描述不清晰、輸入輸出說明不準確對報告要扣分）
4、 除規定的實驗內容之外，每人可以提交一個自己設計的程序，要求同上。（有附加分）
5、 合格條件：1）完成三個實驗。2）按要求書寫實驗報告。3）獨立完成。
6、 上述說明在提交的報告中刪除。
實驗一：數據分析程序
編寫一個程序，從數據文件中讀取數據，并計算數據的統計特性，如均值和標準差。在顯示器上輸出數據的總數、均值和標準差。具體說明如下：
數據文件名作為程序參數輸入。
2. 數據文件中數據的個數預先未知，應從文件中得到。數據文件的格式可自定義。 程序的各功能應由不同的函數完成。
實驗二：形狀表示程序
基本要求
定義三角形(Triangle)、矩形(Rectangle)和圓形(Circle)三個形狀類。編寫一個程序，能夠根據用戶輸入生成相應的形狀類對象。將形狀的信息輸出到顯示器和文件中。具體說明如下：
1. 三個形狀類應包含構造函數和成員函數(函數的參數和返回值根據需要自己定義):
Set()——設置形狀
Display()——顯示形狀，格式為Rectangle(left, right, width, height), Circle((x, y), r)，Triangle((x1, y1), (x2, y2), (x3, y3))
GetArea()——計算形狀的面積
GetPerimeter——計算形狀的周長 2. 用戶根據提示選擇要生成的形狀類型，并設置形狀的位置。
運行結果;
C++簡單的程序設計。實驗一：數據分析程序。實驗二：形狀表示程序。實驗三：形狀集合程序
內容需要下載文檔才能查看
實驗三：形狀集合程序
基本要求
在實驗二的基礎上，定義形狀類的基類(Shape)，三個具體的形狀類繼承自該基類。形狀基類包括虛函數Display、GetArea和GetPerimeter。編寫一個程序，隨機生成N個形狀類對象，將這些對象放入Shape指針類型的數組中。程序能根據用戶的輸入，上下左右移動形狀（即修改形狀對象的成員變量），并在顯示器上輸出移動后目標的新位置。
C++簡單的程序設計。
實驗一：數據分析程序。實驗二：形狀表示程序。實驗三：形狀集合程序
實驗報告2
一、目的要求：
1、初步掌握巖漿分結礦床形成的地質條件及礦床特點。
2、了解礦床成礦作用與含礦巖漿分異作用之間的關系。
3、分析礦床成礦作用過程及礦床形成機理，了解礦床的分布規律，指導找礦和礦床評價。
二、實驗內容：
陜西松樹溝鉻鐵礦礦床
標本：
礦石：1-條帶狀鉻鐵礦、2-致密塊狀鉻鐵礦、3-稠密浸染狀鉻鐵礦、4-中等浸染狀鉻鐵礦、5-稀疏浸染狀鉻鐵礦、6-星散浸染狀鉻鐵礦。
礦體圍巖：7-含斜輝橄欖巖、8-中粗粒純橄欖巖、9-蛇紋石化橄欖巖、10-透輝巖。
蝕變巖：11-蛇紋巖、12-透閃石化蛇紋巖、13-滑石巖、14-蛭石巖。
超基性巖體的主要圍巖：15-斜長角閃片巖。
次生作用產物：16-菱鎂礦。
三、標本觀察
1、巖體圍巖：注意巖體侵入圍巖的巖石類型及其變質時代。
2、含礦巖體：注意根據主要礦物粒度認識細粒和中粗粒純橄巖的.特征，并根據礦物成分和含量區別純橄巖和斜輝輝橄巖。
3、礦石：條帶狀構造：注意鉻鐵礦結晶粒度及組成條帶在純橄巖中的排列方向和規模判斷是火成堆積或流動構造。浸染狀構造：鉻鐵礦晶粒大小、密集程度和在礦體產出的部位。
四、思考題
1、超基性巖體的分布與大地構造的關系；
2、巖體中巖相分帶特點，各相間相互關系及礦化與巖相空間分布關系；
3、巖體規模產狀及其與圍巖關系；
4、巖漿分異礦體和巖漿貫入礦體的空間分布及其與圍巖的關系；
5、礦體產狀規模及其分布特點；
6、分析帶狀構造礦石的成因。
參考數據：
1、鉻礦石工業要求
原生礦工業品位：Cr2O3≥8～10%
原生礦邊界品位：Cr2O3≥5～8%
砂礦工業品位：Cr2O3≥3%
砂礦邊界品位：Cr2O3≥1.5%
2、鉻鐵礦：［（Mg，Fe）Cr2O3］含鉻50～60%。
實驗報告3
一、 實驗目的
1. 了解X射線衍射儀的結構；
2. 熟悉X射線衍射儀的工作原理；
3. 掌握X射線衍射儀的基本操作。
二、實驗原理
X射線是原子內層電子在高速運動電子的轟擊下躍遷而產生的光輻射，主要有連續X射線和特征X射線兩種。晶體可被用作X光的光柵，這些很大數目的原子或離子/分子所產生的相干散射將會發生光的干涉作用，從而影響散射的X射線的強度增強或減弱。由于大量原子散射波的疊加，互相干涉而產生最大強度的光束稱為X射線的衍射線。
滿足衍射條件，可應用布拉格公式：2dsinθ=λ
應用已知波長的X射線來測量θ角，從而計算出晶面間距d，這是用于X射線結構分析；另一個是應用已知d的晶體來測量θ角，從而計算出特征X射線的波長，進而可在已有資料查出試樣中所含的元素。
三、儀器組成
X射線衍射儀的基本構造原理圖, 主要部件包括4部分。
（1） 高穩定度X射線源 提供測量所需的X射線, 改變X射線管陽極靶材質可改變X射線的波長, 調節陽極電壓可控制X射線源的強度。
（2） 樣品及樣品位置取向的調整機構系統 樣品須是單晶、粉末、多晶或微晶的固體塊。
（3） 射線檢測器 檢測衍射強度或同時檢測衍射方向, 通過儀器測量記錄系統或計算機處理系統可以得到多晶衍射圖譜數據。
（4） 衍射圖的處理分析系統 現代X射線衍射儀都附帶安裝有專用衍射圖處理分析軟件的計算機系統, 它們的特點是自動化和智能化。
四、 實驗步驟
1）開啟循環水系統：將循環水系統上的鑰匙擰向豎直方向，打開循環水上的控制器開關ON，此時界面會顯示流量，打開按鈕RUN即可。調節水壓使流量超過
3.8L/min，如果流量小于3.8L/min，高壓將不能開啟。
2）開啟主機電源：打開交流伺服穩壓電源，即把開關扳到ON的位置，然后按開關上面的綠色按鈕FAST START, 此時主機控制面板上的“stand by”燈亮。
3）按下Light（第三個按鈕），打開儀器內部的照明燈。
4) 關好門，把HT鑰匙轉動90°，擰向平行位置，按下X'Pert儀器上的Power on（第一個按鈕），此時HT指示燈亮，HT指示燈下面的四個小指示燈也會亮，并且會有電壓（15KV）和電流（5mA）顯示，等待電壓電流穩定下來。如果沒有電壓電流顯示，把鑰匙擰向豎直位置稍等半分鐘再把鑰匙擰向平行位置，重復此操作，直到把HT打開。
5）點擊桌面上的X'Pert Data Collector軟件，輸入賬號密碼。
6）點擊菜單Instrument的下拉菜單Connect，進行儀器連接，出來以對話框，點擊OK，再出來對話框還點擊OK，此時軟件的左側會出現參數設定界面Flat sample stage。
7）Flat Sample Stage界面共有3個選項卡Instrument Settings，Incident Beam Optics 和 Diffracted Beam Optics，設備老化和電壓電流操作均在Instrument Settings下設定，后兩個參數設定一般不要動。
8）如果兩次操作間隔100個小時以上應選擇正常老化，間隔在24~100個小時之間的應選擇快速老化。老化的方式：在第7步的Instrument Settings下，展開Diffractometer→X-ray →Generator（點擊前面的小“+”號），此時Generator下面有三個參數：Status,Tension和Current，雙擊這三個參數中的任一個或者右擊其中的任一個選擇change，會出現Instrument Settings對話框，此時正定位在此對話框的第三個選項卡X-ray上，界面上有X-Ray generator，X-Ray tube和Shutter三項，點擊X-Ray tube下的Breed按鈕，會出現Tube Breeding對話框，選擇breed X-Ray tube的方式：at normal speed或者fast，然后點擊ok，光管開始老化，鼠標顯示忙碌狀態。老化完畢后，先升電壓后升電流，每間隔5KV，5mA地升至40KV，40mA，即設備將在40KV和40mA的狀態下工作。
9）試樣制備：根據樣品的量選擇相應的試樣板，粉體或者顆粒都應盡量使工作面平整。
10）打開設備門，放入樣品，把門合上，應合緊，否則會提示Enclosure （doors）not closed的錯誤。
11）首先選擇project，點擊X'Pert Data Collector的Customize菜單下的Select Project，出現Select Current Project的對話框，選擇自己的文件夾，點擊ok即可。如果還沒有自己的`project，打開X'Pert Organizer軟件，點擊菜單Users & Projects菜單下的Edit Projects，點擊New，出現New Project對話框，新建自己的project，點擊ok即可。然后重復第11步前半部分。
12）點擊菜單Mearsure下的Program，出現Open Program對話框，默認Program type為Absolute scan，默認選擇cell-scan，點擊ok，出現Start對話框，由于第11步的工作，所以Project name一欄已經選擇在自己的文件夾，在Data set name一欄填入試樣代號，點擊ok，即開始掃描。
13）開始掃描后會出現Positioning the instrument，然后“咔”的一聲，儀器門鎖上，兩臂抬起，開始掃描試樣，默認衍射角10~80°。
14）掃描結束后“咔”的一聲，兩臂開始降落，顯示Positioning the instrument，此時一定要等兩臂降下來（衍射角約為12.000°時）之后再開門，不然又會提示Enclosure （doors）not closed的錯誤。
15）測試結束后，先降電流再降電壓，把電流和電壓分別降到10mA和30KV（每間隔5mA，5KV的降），將鑰匙轉動90°到豎直位置，關閉高壓；等待約2分鐘后按下Stand by按鈕，關閉主機和循環水系統。如果下次測試時間間隔不超過20小時，就不用關閉高壓（不擰鑰匙），不關主機和循環水，但是要把電流和電壓降下來。
16）導出數據。打開X'Pert Organizer，Database的下拉菜單的Export的Scans，出來Export scans對話框，點擊下面的Filter按鈕，通過過濾，查找到相應文件，選中，點擊ok，然后點擊Folder找到存放的目錄，點擊ok，然后把rd和csv的格式勾上，并全部選中，ok即可。
17） 光盤刻錄。準備好空白光盤，打開刻錄軟件，按照提示操作。
五、實驗結果
TiO2的X射線衍射圖譜如下：
六、實驗分析
如上圖所示，樣品所獲峰與所選標準卡片主要的峰在出現位置和強度上吻合得都是非常好的，只有樣品的第一個峰不能滿足，當選用其他能夠滿足第一峰出現位置的其他標準卡片時，都會帶來明顯的樣品沒有的峰，又因為該峰的強度很小，故可以認為是某種干擾或雜質帶來的，但我們可以確定的是樣品中的最絕大多數物質就是所選標準卡片所對應的物質。
實驗報告4
電路實驗課已經結束，請按題目要求認真完成實驗報告，并要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下：
一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數標注要準確、完整。
二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數據進行計算，不能只寫得數。
三、實驗中測試得到的數據要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。
四、繪制的曲線圖要和實驗數據吻合，坐標系要標明單位，各種特性曲線等要經過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務必經剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應位置上。
五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的'語言表述，如串聯諧振的判定等，能夠發揮，有的要畫圖說明，不能過于簡單，不能照抄。
六、實驗報告頁眉上項目如學號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。
七、要有個人小結，敘述透過實驗有哪些提高，有哪些教訓，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設性意見。
八、5月17日下午3時以前班長(學委)交到綜合樓323房間。
實驗報告5
談到光纖通信的發展，我們不得不先說說光通信的歷史。在古老的世界文明史上，我國的烽火臺是有記載的最早的光通信方式。人們利用烽火臺升起的狼煙傳遞戰爭的信息。隨著人們認識到信息的重要性。17世紀中葉，人們發明了望遠鏡。到1791年，法國人發明了燈信號，此后“燈語”通信在歐洲風靡一時。直到今天，信號燈、旗語、望遠鏡等目視光通信的手段仍在使用，但是這一切還是最原始的光通信。真正實現最初的光通信是1880年的貝爾的光電話。貝爾用弧光燈或者太陽光作為光源，光束通過透鏡聚焦在話筒的震動片上。當人對著話筒講話時，震動片隨著語音震動而使反射光的強弱隨著話音的強弱作相應的變化，從而使話音信息“承載”在光波上（這個過程叫調制）。在接收端，裝有一個拋物面接收鏡，它把經過大氣傳送過來的載有話音信息的光波反射到硅光電池上，硅光電池將光能轉換成電流（這個過程叫解調）。電流送到聽筒，就可以聽到從發送端送過來的聲音了。這就是最初的光通信的幾種方式。
光通信的發展隨著光纖的發明而迅速興盛且逐漸成為通信的主流。人們首先發現了透明度很高的石英玻璃絲可以傳光。這種玻璃絲叫做光學纖維，簡稱“光纖”。 人們用它制造了在醫療上用的內窺鏡，例如做成胃鏡，可以觀察到距離一米左右的體內情況。但是它的衰減損耗很大，只能傳送很短的距離。光的損耗程度是用每千米的'分貝為單位來衡量的。這可以說是光纖最初的應用。1966年7月英藉華人高錕（K.C.Kao)博士，通過在英國標準電信實驗室所作的大量研究的基礎上，就光纖傳輸的前景發表了具有重大歷史意義的論文，論文分析了玻璃纖維損耗大的主要原因，大膽地預言，只要能設法降低玻璃纖維的雜質，就有可能使光纖的損耗從每公里1000分貝降低到20分貝／公里，從而有可能用于通信。這篇論文使許多國家的科學家受到鼓舞，加強了為實現低損耗光纖而努力的信心。世界上第一根低損耗的石英光纖――1970年，美國康寧玻璃公司的三名科研人員馬瑞爾、卡普隆、凱克成功地制成了傳輸損耗每千米只有20分貝的光纖。之后，光纖通信的應用發展極為迅速，應用的光纖通信系統已經多次更新換代。光纖通信的發展可以主要分為以下幾個階段：70年代的光纖通信系統主要是用多模光纖，應用光纖的短波長（850納米）波段；80年代以后逐漸改用長波長（1310納米），光纖逐漸采用單模光纖；到90年代初，通信容量擴大了50倍，達到2.5Gb／s；進入90年代以后，傳輸波長又從1310納米轉向更長的1550納米波長，并且開始使用光纖放大器、波分復用（WDM）技術等新技術。通信容量和中繼距離繼續成倍增長。廣泛地應用于市內電話中繼和長途通信干線，成為通信線路的骨干。我們也可以根據光的波長來分別光纖發展的幾個階段:85微米波段的多模光纖的第一代光纖通信系統。1981年又實現了兩電話局間使用1.3微米多模光纖的通信系統，為第二代光纖通信系統。1984年實現了1.3微米單模光纖的通信系統，即第三代光纖通信系統。80年代中后期又實現了1.55微米單模光纖通信系統，即第四代光纖通信系統。
光纖通信的發展日新月異。這里我們介紹幾種光纖通信領域的新技術。幾種新技術如下：相干光通信、光孤子通信、光時分復用、光碼分復用、自動交換光網絡。首先，相干光通信是指充分利用光纖通信的帶寬，將無線電數字通信系統中外差檢測的相干通信方式應用于光纖通信，在光纖通信系統中采用外差或零差檢測方式，顯著提高接收靈敏度和選擇性。相干光通信充分利用了相干通信方式具有的混頻增益、出色的信道選擇性及可調性等特點。其主要優點有接收靈敏度高、頻率選擇性好、可補償光脈沖的色散效應、可抑制噪聲積累、具有多種調制方式。光孤子是一種具有特殊性質的短脈沖，它經光纖長距離傳輸后能保持其初始形狀，即其幅度和寬度都保持不變。光纖具有色散和非線性的特性，它們單獨起作用時，會使光纖中傳輸的光信號產生脈沖展寬，損耗系統的傳輸特性。利用其兩種效應的相互制約作用，就可以光脈沖經過長距離傳輸而不發生畸變，這就是光孤子通信。光孤子通信的優點在于超大容量以及超長距離傳輸。波分復用WDM和光時分復用OTDM都可以提高傳輸速率。其中光時分復用是將多個高速電調制信號轉換為等速率的光信號，然后在光層上利用超窄光脈沖進行時域復用，將其調制成更高速率的光信號。其主要有以下幾個主要優點：（1）可解決WDM系統中受激Raman散射和四波混頻效應等限制；（2）提高光譜帶寬效率。光碼分多用CDMA技術作為一種多址方案，采用光特征來編碼和解調，不同的信息可共享一個時域、頻域、空間域，根據域值從通道的所有信號中選取所需的信號，光解碼器的輸出和輸入信號和濾波器相匹配。其特點主要有保密性好，安全性高，可以實現任何現有的光纖與WDM技術結合使用，也可以異步接入。最后需要介紹的是自動交換光網絡。自動交換光網絡ASON (Automatically Switched Optical Network) 以光傳送網（OTN）為基礎的自動交換傳送網（ASTN）。
在以上幾種光纖通信新技術當中，我最困惑以至于最感興趣的是光時分復用技術。最初感到困惑是由于波分復用系統。即像上面所說，波分復用WDM與時分復用OTDM都可以提高傳輸速率。那“復用”到底是怎樣實現的呢，其又是怎樣實現傳輸速率的提高的呢?時分復用是通信網中普遍采用的一種復用方式。光時分復用（optical time-division multiplexing；OTDM ）和電時分復用類似，也是把一條復用信道劃分成若干個時隙 ，每個基帶數據光脈沖流分配占用一個時隙，N個基帶信道復用成高速光數據流信號進行傳輸。光時分復用通信系統主要由光發射部分、傳輸線路和接收部分等組成。光發射部分主要由超窄脈沖光源及光時分復用器組成。高重復頻率超窄光脈沖源的種類包括摻鉺光纖環形鎖模激光器、半導體超短脈沖源、主動鎖模半導體激光器、多波長超窄光脈沖源等。其所產生的脈沖寬度應小于復用后信號周期的1/4，應具有高消光比（高達30dB以上），并且脈沖總的時間抖動均方根值不應大于信道時隙的1/14，這是因為脈沖形狀不是理想的矩形，而為高斯脈沖，信號源與時鐘之間的時間抖動會引起解復用信號的強度抖動，這種強度抖動使信號的誤碼加大。接收部分接收部分包括光時鐘提取、解復用器及低速率光接收機。光時鐘提取與電時鐘提取的功能相同，但光時鐘提取必須從高速率的光脈沖中提取出低速的光脈沖或電脈沖，例如從160Gbit/s的光脈沖信號中提取10GHz的時鐘脈沖。提取出來的時鐘脈沖作為控制脈沖提供給解復用器用，其脈寬必須特別窄，因此，時鐘脈沖的時間抖動應盡可能小，其相位噪聲也應盡量低，為保證時鐘脈沖峰值功率的穩定應使提取系統的性能與偏振無關。能滿足這些要求的全光時鐘提取技術有鎖模半導體激光器、鎖模摻餌光纖激光器以及鎖相環路（PLL）。使用較多的是PLL技術，它是一種較為成熟的方案。光解復用器的功能正好與光復用器相反，在光時鐘提取模塊輸出的低速時鐘脈沖的控制下，光解復用器可輸出低速率光脈沖信號，例如當時鐘脈沖為10GHz時，光解復用器可從160Gbit/s信號中分離出10Gbit/s信號，16個相同的光解復用器可輸出16組10Gbit/s信號。光解復用器主要有半導體鎖模激光器、光學克爾開關、四波混頻（FWM）開關、交叉相位調制（XPM）開關及非線性光學環路鏡（NOLM）等幾種。由解復用器輸出的光信號為低速率光脈沖信號，可以用一般光接收機來接收。OTDM技術被認為是長遠的網絡技術。為了滿足人們對信息的大量需求，將來的網絡必將是采用全光交換和全光路由的全光網絡，而OTDM的一些特點使它作為將來的全光網絡技術方案更具吸引力。
光纖技術發展的迅猛滿足了新世紀的社會通信需求，同時認識到光纖通信將是一項新的偉大的產業。不得不感嘆，未來是屬于光的世界。
實驗報告6
成績學號：xxx 班級：xxx 編號：姓名：xxx
實驗名稱：
1.改裝與校準
實驗目的：
1.測量微安表頭的電阻測值Rg；
2.掌握100mA的電流表頭改裝成較大電流量程的電流表與電壓表的方法；3.掌握學會校準電流表與電壓表的方法；
實驗儀器：
1.FB308型電表改裝與校準實驗儀器；2.隨儀器配備的專用導線；
實驗原理：
1.電流表內阻的測定：
如附件圖1所示。當被改電流計(表頭)接在電路中時，選擇適當的電壓E和
RW值使表頭滿偏，記下此時標準電流表的讀數Ia；不改變電壓E和RW的值，
用電阻箱R13替代被測電流計，調節電阻箱R13的阻值使標準電流表的讀數仍為
Ia，此時電阻箱的阻值即為被測電流計的內阻Rg
2.毫安表改裝成電流表如附件圖2所示，微安表并聯分流電阻Rp，使被測電流大部分從分流電阻流過，表頭仍保持原來允許通過的最大電流Ig。并聯分流電阻大小RIgRpgIIg3、毫安表改裝成電壓表
如附件圖3所示，微安表串聯分壓電阻Rs，使大部分電壓降落在串聯的分
壓電阻上，而微安表上的電壓降仍不超過原來的'電壓量程
UUgUIgRg。串聯分壓電阻大小RsRg
IgIg
數據記錄：（要求在實驗前畫出實驗表格）
表6.21.1電流表改裝及校準數據記錄
Rg(測)=2152.2ΩRp（計）=239.1ΩRp(實)=240.2Ω改裝表標準表示數Is/MaI=I-Is(mA)示數減小時增大時平均值I/mA0.20780.19830.20xx-0.00300.20.40.60.81.0
,0.4082,0.6114,0.38250.58720.80110.99810.39530.59930.80851.01370.00470.0007-0.0085-0.0137,0.8160,1.0293表6.21.2電壓表改裝及校準數據記錄
Rg(測)=2152.2ΩRp（計）=12848.8ΩRp(實)=12850.0Ω改裝表標準表示數Va/VV=V-V/(V)示數減小時增大時平均值V/V0.3020.2880.29500.00500.30.60.91.21.50.6080.9011.20xx.5820.8911.1981.4980.59500.89601.20xx1.50300.00500.0040-0.0010-0.00301.5實驗步驟：
1.測定表頭電阻；（半偏法和替代法）
2.將100ua表頭改裝成1ma的電流表的量程
1)計算分流電阻的參考值并改裝2)連接電路并校正量程3)校正個個刻點
4)完成電流改造與校準之后，將電流調至最小3.將100ua表頭改裝成1.5v的電壓表的量程
1)計算分壓電阻的參考值并改裝
2)連接電路并校準來量程，確定分壓電阻的實驗值3)校驗個個刻度點4)將實驗儀器整理還原
于matlab7.14（notebook）中對實驗數據進行處理
x=[0.20xx,0.4082,0.6114,0.8160,1.0293];y=[0.1983,0.38250.58720.80110.9981];k=(y+x)/2
k=0.20310.39530.59930.80851.0137i=[0.20.40.60.81.0];Di=k-iDi=i-k
Di=-0.00300.00470.0007-0.0085-0.0137v1=[0.3020.6080.9011.20xx.508];v2=[0.2880.5820.8911.1981.498];vp=(v1+v2)/2
vp=0.29500.59500.89601.20xx1.5030v=[0.30.60.91.21.5];Dv=v-vp
Dv=0.00500.00500.0040-0.0010-0.0030%電表基本誤差與校準等級Imax=max(abs(Di))Imax=0.0137
kp=sprintf("%2.2f%%",Imaxx100)%準確度kp=1.37%
%電表準確度為：1.37%
IM=sqrt(Imax^2+1xImax^2)IM=0.0194
K=sprintf("%2.2f%%",IMx100)%準確度K=1.94%
%電流表等級為2級；vmax=max(abs(Dv))
vp=sprintf("%2.2f%%",vmaxx100)vmax=0.0050vp=0.50%VM=sqrt(vmax^2+(1.5xvmax)^2)VM=0.0090
Kv=sprintf("%2.2f%%",VMx100)Kv=0.90%
%電壓表為一級holdon
y=[00000];plot(i,y,"k")
plot(i,Di,"-o");xlabel("I")ylabel("DI")title("電流校準曲線")holdoff
6420-2-4-6-8-10-12-140.20.30.40.50.6I0.70.80.91DI
x10-3電流校準曲線
holdon
y=[00000];plot(v,y,"k")
plot(v,Dv,"-o");xlabel("v")ylabel("DV")
title("電壓校準曲線")holdoff65432DVx10-3電壓校準曲線10-1-2-3-40.20.40.60.8v11.21.41.6
誤差分析：
1.2.3.
連接個儀器的導線接觸不良會引起實驗的誤差；被校準的的實驗儀器摩擦產生的誤差；實驗室調節指針不到位造成的誤差；
體會建議：
1.連接導線時要注意儀器的正負連接；2.連接好后要檢查指針的偏轉是否正確；
3.標準表的估讀數值可以要求不要十分準確顯示；
附件
+°°1°2R13被改裝電流+°°°E
RW圖1
圖2電流表改裝圖3電壓表改裝
擴展閱讀：
實驗報告7
一．實驗目的
1．熟悉并掌握VC++6.0的開發環境，掌握C程序的編輯、編譯、連接和運行的基本過程。
2．了解數據類型在程序設計語言中的意義。
3．掌握并熟練應用賦值語句和格式化輸入輸出函數。
4．理解C語言程序的順序結構，學會正確編寫并運行順序結構程序。
5．學會設計簡單的順序結構程序。
二．實驗軟件環境
操作系統：microsoft windows 7 64位旗艦版。
操作軟件：Visual C++ 6.0
三．實驗內容
1、判定20##—2500年中的每一年是否閏年，并將結果輸出。
要求1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
2、由鍵盤輸入某個數n，求1至n的累加和。例如，鍵盤輸入100，求1+2+3+…+100的和。
要求1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
3、一家大型化工廠采用傭金方式為推銷員付酬金。推銷員每周領到基本工資200美元，再加上這周銷售毛利的9%。例如，某位銷售員某周賣了價值5000美元的化工產品，那么除領取基本的200美元外，還有5000美元的9%，共計650美元。開發一個C程序，它利用一條while語句輸入每位銷售員上周的毛利，然后計算和顯示其收入。每次處理一個銷售員的數據。
要求1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
4、編寫程序，按下列格式打印九九乘法表。
*1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1
2 2 4
3 3 6 9
4 4 8 12 16
5 5 10 15 20 25
6 6 12 18 24 30 36
7 7 14 21 28 35 42 49
8 8 16 24 32 40 48 56 64
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
5、從鍵盤上輸入任意整數，逆序輸出其各位數字，同時求出其位數及各位數字之和。
6、計算費波那西(Fibonacci)數列的前15個數。并按每行輸出5個數的方式輸出其結果。
7、要求輸出100～500之間的不能被3整除或者被5整除的數。
四．實驗的結果及分析
1、判定20##—2500年中的每一年是否閏年，并將結果輸出。
要求1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
答：1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
#include
int main(){
int year;
for(year=20xx;year<=2500;year++){
if(year%4==0){
if(year%100!=0){
printf("%d是閏年 ",year);
}else{
if(year%400!=0){
printf("%d不是閏年 ",year);
}else{
printf("%d是閏年 ",year);
}
}
}else{
printf("%d不是閏年 ",year);
}
}
}
分析:該題考察了如何用流程圖來表示一個算法，還考察了對if語句的運用。
2、由鍵盤輸入某個數n，求1至n的累加和。例如，鍵盤輸入100，求1+2+3+…+100的和。
要求
1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
答：
1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
#include
int main(){
int n,sum=0;
printf("請輸入一個整數");
scanf("%d",&n);
printf("1至%d的累加和=",n);
while(n>=0){
sum=sum+n;
n--;
}
printf("%d ",sum);
}
分析：首先本題考察了利用流程圖來表示一個算法，其次考察我們對輸入輸出語句的運用，還考察了對循環語句的使用，本人在這里選擇的是while語句實現循環的效果。
3、一家大型化工廠采用傭金方式為推銷員付酬金。推銷員每周領到基本工資200美元，再加上這周銷售毛利的9%。例如，某位銷售員某周賣了價值5000美元的化工產品，那么除領取基本的200美元外，還有5000美元的9%，共計650美元。開發一個C程序，它利用一條while語句輸入每位銷售員上周的毛利，然后計算和顯示其收入。每次處理一個銷售員的數據。
要求
1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
答：
1）畫流程圖
2）編寫程序實現，并輸出結果
#include
int main(){
float s,sum=200;
while(s!=-1){
printf("請輸入毛利（沒有毛利請輸入0）");
scanf("%f",&s);
sum=sum+s*0.09;
printf("%f ",sum);
}
}
分析：首先這題考察了如何利用流程圖來表示一個算法，其次還考察了我們對while語句的利用，還有對輸入輸出語句的利用。
4、編寫程序，按下列格式打印九九乘法表。
* 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1
2 2 4
3 3 6 9
4 4 8 12 16
5 5 10 15 20 25
6 6 12 18 24 30 36
7 7 14 21 28 35 42 49
8 8 16 24 32 40 48 56 64
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
答：
#include
int main(){
int i,j,k;
printf("* 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ");
for(i=1;i<=9;i++){
printf("%d ",i);
for(j=1;j<=9;j++){
k=i*j;
if(i>=j)
printf("%3d ",k);
}
printf(" ");
}
}
分析：這題主要考察了我們的for循環語句的利用，這題我用了嵌套的for循環語句，還用了一個if語句來實現正三角輸出。
5、從鍵盤上輸入任意整數，逆序輸出其各位數字，同時求出其位數及各位數字之和。
#include
int main(){
int n,i=0,sum=0;
printf("請輸入一個整數 ");
scanf("%d",&n);
printf("逆序輸出%d的各位數字為",n);
do{
printf("%d ",n%10);
sum+=n%10;
n/=10;
i++;
}while(n>0);
printf(" %d的位數是%d",n,i);
printf(" 各位數字之和為%d ",sum);
}
分析：首先這題考察了我們對輸入輸出語句的利用，其次考察了我們對運算符的靈活運用處理，還有循環語句的使用。本題靈活利用循環語句和運算符的結合，能依次從個位數開始讀出每位數字，都出來并累計起來。這里，我用了do……while循環語句來實現。
6、計算費波那西(Fibonacci)數列的前15個數。并按每行輸出5個數的方式輸出其結果。
#include
int main(){
int i;
int f[15]={1,1};
for(i=2;i<15;i++){
f[i]=f[i-2]+f[i-1];
}
for(i=0;i<15;i++){
if(i%5==0){
printf(" ");
}
printf("%12d",f[i]);
}
printf(" ");
return 0;
}
分析：本題主要考察我們對數組的定義和引用，我們定義一個長度為15的數組來保存費波那西數列的前15個數，其次考察我們對各種語句的`綜合利用，本題我們用一個for循環語句對數組元素賦值，并利用一個for循環語句進行輸出，為了實現每行輸出5個數的的輸出效果，在輸出的for循環語句中嵌套了一個if語句。
7、要求輸出100～500之間的不能被3整除或者被5整除的數。
#include
int main(){
int i;
for(i=100;i<=500;i++){
if(i%3!=0||i%5!=0){
printf("%d ",i);
}else{}
}
printf(" ");
}
分析：首先，我用一個for循環語句輸出結果，然后再for語句中嵌套一個if語句來實現條件“不能被3整除或者被5整除”的判斷。總的來說，這題了考察了我們對各種語句的綜合靈活利用，也考察了我們對邏輯運算符的運用。
五．實驗心得體會
在上過這個學期的C語言程序設計課程以及自己練習過如何操作Visual c++6.0后，我對程序設計，特別是C語言程序設計有了一定的了解。類似這樣的題目，每當我做完后我都覺得算法是C語言設計最難也是最靈魂的一步。對于C語言和“磚瓦”之間的差異，我個人認為C語言勝在其功能豐富、使用靈活，既適用于編寫系統語言，又能方便地用來編寫應用軟件。因此，無論是否是計算機專業的學生，都要學習程序設計知識，并且把它作為進一步學習與應用計算機的基礎。即使我們將來不是計算機專業人員，通過學習程序設計，了解軟件的生產過程的特點，這將有利于我們與程序開發人員更好地溝通合作。
實驗報告8
1. 焊接工藝
1.1 焊接工藝的根本學問
焊接是使金屬連接的一種方法。它利用加熱手段，在兩種金屬的接觸面，通過高溫條件下 焊接材料的原子或分子的相互集中作用，使兩種金屬間形成永結堅固的結合面而結合成整體。 焊接的過程有浸潤、集中、冷卻凝固三個階段的變化。利用焊接的方法進展連接而形成的接點叫焊點。
焊接工藝是指焊接過程中的一整套技術規定。包括焊接方法、焊前預備、焊接材料、焊接 設備、焊接挨次、焊接操作、工藝參數以及焊后熱處理等。
我們試驗中主要是PCB板的焊接。
1.2 焊接工具、焊料、焊劑的類別與作用
焊接工具有烙鐵、鑷子、螺絲刀、鉗子等。
電烙鐵的作用是加熱焊料和被焊接金屬，最終形成焊點。按加熱方式可分為內熱式、外熱式等，按功能分為防靜電式、吸錫式、恒溫式等。本試驗使用外熱式電烙鐵。
焊料是焊接時用于填加到焊縫、堆焊層和釬縫中的金屬合金材料的總稱。包括焊絲、焊條、 釬料等。焊料分軟焊料和硬焊料兩種，軟焊料熔點較低，質軟，也叫焊镴，如焊錫；硬焊料熔 點較高，質硬，如銅鋅合金。本次實習使用的.焊料為焊錫（鉛錫合金）。
焊劑是指焊接時，能夠熔化形成熔渣和（或）氣體，對熔化金屬起愛護和冶金物理化學作 用的一種物質，又稱助焊劑或阻焊劑，一般由活化劑、樹脂、集中劑、溶劑四局部組成。一般 可劃分為酸性焊劑和堿性焊劑兩種。作用：去除焊件外表的氧化膜，保證焊錫浸潤。本試驗的焊料是松香。
下面分列各工具及材料的作用。 電烙鐵：熔化焊錫； 電烙鐵架：放置電烙鐵；
鑷子：夾持焊錫或去除導線皮； 螺絲刀：拆組機器狗； 鉗子：裁剪導線或焊錫； 焊錫（錫鉛合金）：固定焊腳，電路板和器件電氣連接； 助焊劑（松香）：加速焊錫溶化，去除氧化膜，防止氧化等； 阻焊劑（光固樹脂）：板上和板層間的絕緣材料。
1.3 焊接方法
手工焊接主要為五步焊接法：
1.預備施焊，檢查焊件、焊錫絲、烙鐵，保持焊件和烙鐵頭的潔凈；
2.加熱焊件，用烙鐵頭加熱焊件各局部，加熱時不要施壓；
3.熔化焊料，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件，將焊絲至于焊點，是焊料溶化并潤濕焊點；
4.移開焊錫，當溶化的焊料在焊點上積累肯定量后，移開錫絲；
5.移開烙鐵，當焊錫完全潤濕后，快速移開烙鐵，在焊錫凝固前保持焊件為靜止狀態。
元件主要有臥式和立式兩種。
2. 原理圖設計與仿真
2.1 Multisim仿真電路
2.2 電路仿真波形
3. 印制板設計
3.1 電路原理圖
3.2 機器狗的印制板圖
4. 機器狗的焊接、安裝及調試
我們試驗中所設計的機器狗是可以聲控、光控、磁控的玩具。其核心是一個由555定時器構成的單穩態觸發器。在三種不同的掌握方法下，均以低電平觸發，促使電機轉動，從而到達了機器狗停走的目的。
實驗報告9
(一)實驗目的
1.學會用打上點的紙帶研究物體的運動。
2.掌握判斷物體是否做勻變速運動的方法。
3.會利用紙帶測定勻變速直線運動的加速度。
4.練習使用打點計時器
(二)實驗原理
1.勻變速直線運動的特點
(1)物體做勻變速直線運動時，若加速度為a，在各個連續相等的時間T內發生的位移依次為x1、x2、x3、?、xn，則有：x2-x1=x3-x2=?=xn-xn-1=aT2，即任意兩個連續相等的時間內的位移差相等。可以依據這個特點，判斷一個物體是否做勻變速直線運動。
(2)做勻變速直線運動的物體在某段時間內的平均速度等于該段時間內中間時刻的瞬時速度。
2.由紙帶求物體加速度的方法 (1)逐差法
設相鄰相同時間T內的位移分別為x1、x2、?、x6，則 x2-x1=x3-x2=x4-x3=?=x6-x5=aT2 x4-x1=3a1T2 x5-x2=3a2T2 x6-x3=3a3T2
得加速度a=(a1+a2+a3)/3
= (2)圖象法(421?522?623)???x4?x5?x6???x1?x2?x3??2?
33T3T3T9T
以打某計數點時為計時起點，然后利用vn=(xn+xn+1)/2T測出打各點時的速 度，描點得v-t圖象，v-t圖象的斜率即為加速度，如圖所示。
(3)由紙帶求物體速度的方法 “平均速度法”求速度，即vn=(xn+xn+1)/2T， 如圖所示。
(三)實驗器材
電火花計時器或電磁打點計時器，一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、電源、復寫紙片。
(四)實驗步驟
1.把附有滑輪的長木板放在實驗桌上，并使滑輪伸 出桌面;把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端; 連接好電路，再把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪， 下邊掛上合適的鉤碼;將紙帶穿過打點計時器，并把它 的一端固定在小車的后面。
2.把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點。換上新紙帶，重復三次。
3.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭比較密集的點，在后邊便于測量的地方找一個開始點，在選好的開始點下面記作0，0后面
動的加速度。
同學們還可先畫出v-t圖象，再求小車做勻變速運動的加速度。
(五)注意事項
1.要在鉤碼落地處放上軟墊或砂箱，防止撞壞鉤碼。
2.要在小車到達滑輪前用手按住它或放置泡沫塑料擋板，防止撞壞小車。
3.小車的加速度宜適當大些，可以減小長度的測量誤差，加速度大小以能在約50 cm的'紙帶上清楚地取出7~8個計數點為宜。
4.紙帶運動時盡量不要讓紙帶與打點計時器的限位孔摩擦。
5.要先接通電源，待打點計時器工作穩定后，再放開小車;放開小車時，小車要靠近打點計時器，以充分利用紙帶的長度。
6.不要分段測量各段位移，應盡可能地一次測量完畢(可先統一量出各計數點到計數起點0之間的距離)，讀數時應估讀到毫米的下一位。
(六)誤差分析
本實驗參與計算的量有x和T，因此誤差來源于x和T。
1.由于相鄰兩計數點之間的距離x測量不夠精確而使a的測量結果產生誤差。
2.市電的頻率不穩定使T不穩定而產生誤差。
實驗報告10
近代物理實驗報告 微波基本參量測定實驗
【實驗目的】
1. 學習微波的基本知識，了解波導測量系統，熟悉基本微波元件的作用；
2. 了解微波在波導中傳播的特點，掌握微波基本測量技術；
3. 掌握駐波測量線的正確使用方法；
4. 掌握電壓駐波系數的測量原理和方法。
【實驗原理】
一、微波基本知識
微波技術是近代發展起來的一門尖端科學技術，它不僅在通訊、原子能技術、空間技術、量子電子學以及農業生產等方面有著廣泛的應用，在科學研究中也是一種重要的觀測手段，微波的研究方法和測試設備都與無線電波的不同。微波的頻率范圍是處于光波和廣播電視所采用的無線電波之間，因此它兼有兩者的性質，卻又區別于兩者。與無線電波相比，微波有下述幾個主要特點
1。波長短(1m —1mm)：具有直線傳播的特性，利用這個特點，就能在微波波段制成 方向性極好的天線系統，也可以收到地面和宇宙空間各種物體反射回來的微弱信號，從而 確定物體的方位和距離，為雷達定位、導航等領域提供了廣闊的應用。
2。頻率高：微波的電磁振蕩周期(10一10s)很短，已經和電子管中電子在電極間的飛越時間(約10s)可以比擬，甚至還小，因此普通電子管不能再用作微波器件(振蕩器、放大器和檢波器)中，而必須采用原理完全不同的微波電子管(速調管、磁控管和行波管等)、微波固體器件和量子器件來代替。另外，微波傳輸線、微波元件和微波測量設備的線度與波長具有相近的數量級，在導體中傳播時趨膚效應和輻射變得十分嚴重，一般無線電元件如電阻、電容、電感等元件都不再適用，也必須用原理完全不同的微波元件(波導管、波導元件、諧振腔等)來代替。
3。微波在研究方法上不像無線電那樣去研究電路中的電壓和電流，而是研究微波系統中的電磁場，以波長、功率、駐波系數等作為基本測量參量。
4。量子特性：在微波波段，電磁波每個量子的能量范圍大約是10～10eV，而許多原子和分子發射和吸收的電磁波的波長也正好處在微波波段內。人們利用這一特點來研究分子和原子的結構，發展了微波波譜學和量子電子學等尖端學科，并研制了低噪音的量子放大器和準確的分子鐘，原子鐘。
5。能穿透電離層：微波可以暢通無阻地穿越地球上空的電離層，為衛星通訊，宇宙通訊和射電天文學的研究和發展提供了廣闊的前途。
綜上所述微波具有自己的特點，不論在處理問題時運用的概念和方法上，還是在實際應用的微波系統的原理和結構上，都與普通無線電不同。微波實驗是近代物理實驗的重要組成部分。
二、微波傳輸特性
根據電磁場的普遍規律——Maxwell方程組以及具體波導的邊界條件，可以嚴格求解出只有兩大類波能夠在矩形波導中傳播：①橫電波（又稱為磁波），簡寫為TE波（或H波），磁場可以有縱向和橫向的分量，但電場只有橫向分量。②橫磁波（又稱為電波），簡寫為TM波（或E波），電場可以有縱向和橫向的分量，但磁場只有橫向分量。在實際應用中，一般讓波導中存在一種波型，而且只傳輸一種波型，本實驗采用TE10波，是矩形波導中常用的`一種波型。 TE10型波：
在一個均勻、無限長和無耗的矩形波導中，沿z方向傳播的TE10型波的各個場分量為 Hxjxaaxsin()ej(tz)， Hy0， Hzjcos()ej(tz) aaaxEx0， Eyj0sin()ej(tz)，Ez0， a，其中：為電磁波的角頻率，2f，f是微波頻率；
a: 波導截面寬邊的長度；微波沿傳輸方向的相位常數2g；
g：波導波長（在波導管里面，某些特定波長的電磁波與波導諧振，其中最長的一個波長被稱為波導的特征波長，也稱波導波長），g(2a )2：微波在自由空間波長。
以上表明，TE10波具有如下特點：
① 存在一個臨界波長c2a，（矩形波導中傳播的TE波和TM波，都有一定的“臨界波長”，能在矩形波導中傳播的波長最長的電磁波的波長稱為波導管的臨界波長）。只有波長c的電磁波才能在波導管中傳播
② g，即波導波長λg 大于自由空間波長λ，（TE波和TM波在波導中的波長用g表示）。波導內由入射波與反射波疊加而成的合成波，其相平面傳播的速度稱為相速V，群速Vc是表示能量沿波導縱向傳播的速度，其關系為VVcC。因為，波導中電磁波是成“之”字形并以光速傳播的，所以，波導波長g將大于自由空間的波長。
③ 電場只存在橫向分量，電力線從一個導體壁出發，終止在另一個導體壁上，并且始終平行于波導的窄邊（坐標xyz的x軸沿波導橫截面的寬邊，y軸沿波導橫截面的窄邊，z軸沿波導的縱方向）。
④ 磁場既有橫向分量，也有縱向分量，磁力線環繞電力線。
⑤ 電磁場在波導的縱方向(z)上形成行波。在z方向上，Ey和Hx的分布規律相同，也就是說Ey最大處Hx也最大，Ey為零處Hx也為零，場的這種結構是行波的特點。
波導管的工作狀態：
（1）如果波導終端負載是匹配的（波導終端接入負載后，由于負載性質的不同，電磁波就將在終端產生不同程度的反射。如果用ZC表示傳輸線的特性阻抗，用ZL表示負載阻抗, 若波導終端負載是匹配的，則ZC＝ZL），則入射波全部被負載吸收而無反射，傳播到終端的電磁波的所有能量全部被吸收，這時波導中呈現的是行波，即此時波導管中的微波的將沿波導管無損耗的向前傳播，傳播時波的幅值不衰減，能量不衰減，就像在真空中傳播一樣。
（2）當終端短路（微波技術中的短路是指系統終端接入全反射負載，即：ZL0）時，入射波被負載全部反射。這時波導管中同時有兩列頻率相同、振幅相同、傳播方向相反的微波，一列是入射波，一列是反射波，這兩列波將在波導管中形成駐波，并且是“純駐波”，波的波腹和波節點電場E的大小Emax0，而Emin＝0。
（3）當波導終端不匹配時（任意負載下），就有一部分波被反射（波導中的任何不均勻性也會產生反射），形成所謂混合波。混合波是一種“行駐波”， 波的波腹和波節點電場E的大小。 Emax0，并且Emin0，為描述電磁波，引入反射系數與駐波比的概念，反射系數定義為Er/Eiej。
駐波比定義為：Emax，用駐波比來描述傳輸線阻抗匹配的情況。 Emin
其中：Emax和Emin分別為波腹（駐波電場最大值處）和波節（駐波電場最小值處）點電場E的大小。
不難看出：對于行波，=1；對于駐波，=∞；而當1<<∞，是混合波。
【實驗儀器】
微波系統中最基本的參數有頻率、駐波比、功率等。而阻抗、波長、駐波比和功率等微波參數的測量方法有其獨特之處。微波阻抗的測量是通過檢測電場強度的相對值（即：駐波比）來實現。波長的測量可用諧振腔來進行（即通常所稱的“吸收式波長計”）。功率的測量是利用微波的熱效應，通過熱電換能器進行間接的量測。
本實驗是使用厘米波中的X波段，其標稱波長為3.2cm，中心頻率為9375MHz。其它主要設備有：
測量線：三厘米駐波測量線由開槽波導、不調諧探頭和滑架組成。其內腔尺寸為a＝22.86mm，b＝10.16mm。其主模頻率范圍為8.60～9.6.GHz，對于TE10波而言，截止波長c2a＝45.72mm，截止頻率為ccc6.557GHz。開槽直波導位于波導寬邊的正中央，平行于波導軸線，不切割高頻電流，因此對波導內的電磁場分布影響很小，開槽波導中的場由不調諧探針取樣，探針感應出的電動勢經過晶體檢波器變成電信號輸出，可以顯示沿波導軸線的電磁場變化信息。實驗中就是通過探測測量線中電磁場的分布達到測量微波的各種參數目的。
實驗報告11
一、目的與要求
1、了解DS3型水準儀的基本構造，認清其主要部件的名稱，性能和作用。
2、練習水準儀的正確安置、瞄準和讀數。
3、掌握普通水準測量的施測、記錄、計算、閉合差調整及高程計算的方法。
二、計劃與設備
1、實驗時數安排為2學時。
2、實驗小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。
2.實驗設備：DS3水準儀1臺，雙面水準尺2根，尺墊2個，記錄紙2張，
三角架1個；鉛筆1根。
三、水準測量原理
水準儀器組合：
1.望遠鏡
2.調整手輪
3.圓水準器
4.微調手輪
5.水平制動手輪
6.管水準器
7.水平微調手輪
8.腳架
四、方法與步驟
(一)水準儀的認識與使用
1、安置儀器：
先將三腳架張開，使其高度適當，架頭大致水平，并將架腿踩實，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2、認識儀器：
指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時弄清水準尺的分劃注記。
3、粗略整平：
雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時對向(或反向)轉動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準器居中位置。若一次不能居中，可反復進行。(練習并體會腳螺旋轉動方向與圓水準器氣泡移動方向的關系。)
4。水準儀的操作：
瞄準——轉動目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰，松開制動螺旋，轉動儀器，用照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋，轉動微動螺旋，使水準尺位于視場中央，轉動物鏡調焦螺旋，消除視差使目標清晰(體會視差現象，練習消除視差的方法)。
精平——轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成
圓弧狀)，即符合氣泡嚴格居中。
讀數——從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀
取四位數字，即直讀出米、分米、厘米的數值，估讀毫米的數值。
5。觀測練習：
在儀器兩側各立一根水準尺，分別進行觀測(瞄準，精平，讀數)，記錄并計算高差。不動水準尺，改變儀器高度，同法觀測。或不動儀器，改變兩立尺點位置同法觀測。檢查是否超限。
(二)普通水準測量
1、選定一條閉合水準路線，其長度以安置4～6個測站為宜。確定起始點及水準路線的前進方向。
2、在起始點和第一個待定點分別立水準尺，在距該兩點大致等距離處安置儀器，分別觀測黑面水準尺，得到后視讀數a黑和前視讀數b黑；然后再觀測前視水準尺紅面，得到讀數b紅，旋轉水準儀瞄準后視水準尺紅面，得到讀數a紅；檢查所測數據是否超限，如超限重測，不超限
則計算平均高差h1，然后進行下一站觀測，依次推進測出h、h3、h4。
3、根據巳知點高程及各測站的觀測高差，計算水準路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對閉合差進行配賦，推算各待定點的高程。
五、注意事項
1.測量前，水準儀要進行檢驗與校正。
2、儀器的安置位置應保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數前，應使符合水準管氣泡嚴格居中，并消除望遠鏡視差。
3、立尺員要思想集中，立直水準尺。注意巳知水準點和待定水準點上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點尺墊不能移動，儀器搬遷時，前視點尺墊不能移動。遷站時應防止摔碰儀器或丟失工具。
4。限差要求：黑、紅面水準尺讀數之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測站黑、紅面（兩次儀器高）所測高差之差應小于5mm；路線高差閉合差應在±20L或±6n(mm)之內，L為公里數，n為測站數。超限應重測。
5。實驗結束時每人上交“水準儀的'使用與水準測量”報告一份（附普通水準測量記錄）。
六、心得體會
通過本次實驗，鞏固了之前所學知識，掌握了水準儀的基本操作，從而積累了許多經驗。
（１）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方。同時要注意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的`勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。
前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好。
實驗報告12
示波器的使用
預習思考題
1.示波器的功能是什么?
2.掃描同步如何理解?
3.什么是李薩如圖?
1.電子示波器是用來直接顯示，觀察和測量電壓波形機器參數的電子儀器。
2.用每一個觸發脈沖產生于同觸發電壓所對應的觸發信號的同相位點，故每次掃描起點會準確地落在同相位點于是每次掃描的起始點會準確地落在同相位點，于是每次掃描出的波形完全重復而穩定地顯示被測波的波形。就是觸發掃描實現同步的原理。
3.當示波器在Y軸與X軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數比時熒光屏上出現各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”
實驗數據記錄
實驗儀器：
YB4320F雙追蹤示波器，SG1642函數信號發生器實驗步驟：
1.用示波器觀察信號波形
(1)調節掃描旋鈕，使示波器的掃描線至長短適當的穩定水平亮線
(2)將信號發生器接到ch1或ch2輸入上，頻率選用數百或數千赫茲方式開關及觸發源開關的位置與信號輸入通道一致的出穩定的波形。
(3)改變輸入信號電壓的波形，如正弦波，三角波，方波調節掃描微調，以得到2個
(4)可以在調節其他該掃描熟悉示波器2.用李薩如圖測定頻率
(1)當示波器在Y軸與X軸同時輸入正弦信號電壓，且他們的頻率式簡單的整數比的'的熒光屏上出現各種形式的圖形，這類圖形稱作“李薩如圖”
(2)當fg:fx=1:1時輸入fg=50hz.fx=50hz，繪出一種李薩如圖
(3)當fg:fx=1:2時輸入fg=300hz.fx=200hz，繪出一種李薩如圖
數據處理如上
思考題
1.示波器為接通前，有那些注意事項?
2.波形不穩定時，應調節那個旋鈕?
3.為了觀察李薩如圖，應該怎樣設置按鈕?
4.欲關閉示波器，首先應把那個旋鈕扭到最小?
1、確定是否接地
2、是否正確連接探頭
3、查看所有的終端額定值
4、在是使用一個通道的情況下觸發源選的通用一致
5、應調節水平微調使之穩定，再調節CH通道
6、首先示波器應該在XY軸輸入正弦電壓，且加上fg與fx上的頻率成整數比
7、將示波器探頭脫開測量電路，將輸入選擇開關，達到接地位置，關機，如果是模擬示波器的話，需要將聚集旋鈕和亮度旋鈕調低，然后在關閉電源。
示波器的使用實驗報告
實驗報告13
一、實驗目的
花束是年輕人比較喜愛的禮儀插花形式，要求通過扎花束練習，能掌握單面觀賞、四面觀賞和不規則造型花束的制作方法，了解花材和葉材的搭配，以及包裝材料的選擇，并且還能作出不同節日的區別。
二、實驗原理
花束的制作方法及造型比花籃簡單，漂亮靈巧，最常見的花束有圓形和長形花束，還有不規則花束。花束因所用花的.不同顏色、質感以及搭配的包裝紙、彩帶花結等配飾，可呈現出不同的風格，有繽紛浪漫型、清新自然型和強烈獨特型。
三、材料與用具
材料：香檳玫瑰、紅玫瑰、白玫瑰、非洲菊、黃鶯、勿忘我、水蠟燭葉等 用具：花泥、花器、枝剪、綠鐵絲、綠膠帶、絲帶、彩帶、包裝紙、包裝線等
四、實驗內容
掌握單面觀賞、四面觀賞和不規則造型花束的制作，每組做兩個造型
五、實驗結果
從前看到許多各種大型會議與儀式，包括奧運會、亞運會等場合中都使用花束作為一個很重要的裝點元素。本次實驗中我們學會了花材和葉材的搭配以及彩帶的應用方式，懂得了如何令其搭配得相得益彰。
實驗報告14
一、基本信息
（一）時間：20xx年10月8日——20xx年10月23日
（二）地點：貴州財經大學經濟管理實驗中心
（三）職位/角色：財務總監
（四）崗位職責：財務與計劃書
二、主要實驗內容
（一）準備階段（包括團隊組建、商業計劃書撰寫及答辯、工作場地的布置等）
第一步：我們在網上發布個人信息，尋找團隊；第二部：和選同一個CEO來自不同專業的同學成立了我們自己的公司————貴財經實有逆鑫限責任公司。我們公司是供應商。我的職務是財務總監，主要職責是負責制定公司利潤計劃、財務計劃成本投資，為做出有效的決策提供參考信息，同時協助總經理和其他組員共同撰寫計劃書以及答辯展示需要的PPT的制作。
（二）企業模擬經營階段：
在結束第一輪商業計劃書完成以后，企業進入第二輪企業模擬經營階段。我們公司主要是利用經濟管理綜合實驗信息系統來完成這次模擬實驗。我在這次模擬試驗中擔當的角色是市場總監，和在第一輪中擔任的角色職責相似，我的主要工作是協助總經理做出公司每一季度的經營決策。
三、收獲與心得體會
在這次試驗中，完整的學習了項目模擬的流程，并實踐了財務方面的實際操作，在財務分析能力方面得到了一定的.提高，收獲頗豐。例如就價格來說，我們要根據上一季度各項的投入比例決定這一季度的各項投入情況，有很多參考信息，價格彈性，市場潛能，生命周期，營銷影響，維護支出營銷等等。）因為價格的確實是公司成敗的關鍵，不僅因為它關系到當期利潤、累計納稅、人均利潤率、資本利潤率、市場份額等多項指標，更因為它直接影響企業運營的命脈—現金流。特別是第一季度，我們沒有可參考的信息，只能根據感覺做了一次不知所謂的決策，但后來，我們一次比一次有進步，利潤收益越來越多。在試驗中團隊整體表現是不錯的，但是團體協作能力還遠遠不夠，需要加強，這也使我們意識到團隊不是一個概念，而是一種精神，它能夠使整個團隊在精神面上得到提高，這也使團隊合作的核心。
四、建議
1、實驗時間太短，剛找到感覺就沒機會加強了；
2、整個實驗流程沒有很好的理解，感覺生疏，業務流程也不是很熟悉，應該加強實踐；
3、規則不完善，也沒有很好的貫徹給參與實驗的同學；
4、希望系統進一步完善，更能真實的反映實際工作，外部服務機構的辦事流程不是很專業，希望以后能在這些地方有所改進，當然我們也有不足。
注：
1、“職位/角色”按每名同學在團隊中扮演的實際角色填寫；
2、“主要實驗內容”應根據每名同學在團隊中實際做的工作進行描述；
3、切記不要講空話，一切以實際出發；
4、團隊成員每人提交一份紙質文檔并與公司/銀行/外部服務機構模擬經營所有資料一起提交至篤行樓B棟（樓A3—2）相應辦公室（制造商和電子商務2—2；銀行2—3；政府2—5；供應商和保險2—6；會計師事務所3—3），并將該總結報告的電子文檔一起提交。
提交時間：各角色老師自行通知！
實驗報告15
學號 200912103 姓名 王勝楠 專業電子信息工程成績
【實驗目的】
學習了Photoshop軟件的基本工具后，能運用軟件結合自己的設計理念，制作一個綜合性作品。
【實驗內容】
要求：能從不同圖片中選取所需要的內容，結合動態畫筆工具，修復工具等工具，運用Photoshop軟件，制作一個體現自己設計理念的綜合性作品。
【實驗步驟】
1、 找到素材中的原圖在photoshop中打開。
2、 打開花朵素材，利把我們要做的效果的部分扣取下來。利用選鋼筆工具把我們需要的花朵部分
選中，利用路徑工具，載入選區，然后復制到一個新的圖層上，在圖層上利用油漆桶工具噴上需要的`顏色
3、 開始跟牛奶素材合成，打開“牛奶”素材，將其拖到花朵圖層下面，利用變換命令將其調整至適合大小跟角度，利用“蒙版圖層”修正牛奶圖層，讓牛奶和花朵一起，牛奶形成莖。
4、 選用綠葉素材，利用變形和旋轉工具將綠葉放在牛奶莖的合適位置。
5、 在已經實現的花的圖片上，利用文字的變形工具，將不同效果的文字插入到圖片中，最后合并使用的所有圖層，得到最后的實驗結果。
6、 【實驗結果】
舉例
【實驗心得和體會】
本次實驗主要是熟悉了ps的一些基本操作，通過這次實驗熟練掌握了鋼筆工具的使用，以及利用通道進行摳圖的過程，同時對利用路徑和變形文字工具輸入文字也有了基本的了解。通過本次實驗對ps的設計理念有了基本的理解和認識，同時也激發了我們對ps的興趣
【實驗報告】相關文章：
實驗報告實驗報告11-16
科學實驗報告-實驗報告07-25
土壤實驗報告范文_實驗報告05-22
初中物理實驗報告-實驗報告08-17
大學化學實驗報告-實驗報告08-16
實驗報告06-12
科學實驗報告實驗報告范文05-26
實驗報告的總結 實驗報告的總結怎么寫06-23
有機化學實驗報告-實驗報告08-16
焊接實驗報告11-20