實習醫(yī)生自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的實習醫(yī)生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習醫(yī)生自我鑒定1
在過去的兩個月里，在老師的細心和耐心下，我在課堂上學到了很多我從未知道的東西。在實習期間，我了解了治療患者的一般過程：如測量生命體征。詢問患者病史、過敏史等，認真撰寫護理記錄，觀察患者病情，配合教師指導，了解各種消化系統(tǒng)抗生素的基本應用。
在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院和各部門的規(guī)章制度，認真履行護士的職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結學生，努力工作，全心全意地考慮病人。同時，坐著了解家庭成員，正確處理護理關系，能做好解釋和安慰工作，多說對不起，是家庭成員也了解護士的工作，減少不必要的誤解或極端行為的發(fā)生。
心內科常見于高血壓、心律失常、冠心病和心力衰竭。在老師的指導下，我基本掌握了一些常見病的護理和基本操作。微笑著迎接新病人，做好入院評估。嚴格監(jiān)測生命體征，規(guī)范記錄。血尿標本采集正確。積極配合醫(yī)生治療。嚴格執(zhí)行三查七對。認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時，我也不斷認真學習和總結經驗，勤奮，善于觀察病人的病情，及時掌握病情的變化，做出準確的'判斷。這幾天，雖然時間不長，但接觸到了很多以前不懂的專業(yè)知識和技能，重新拾起了很多操作技術，比如無菌原理、氧氣的應用、救護車的五定等。
總之，我想我在這個實習日學到了很多。雖然我只是一名學生，也許我的能力有限，但我用我的努力豐富了我的知識和技能。
我希望用我的微笑把病人人健康的離開，渴望在學習中取得成功。這只是實習之初的挑戰(zhàn)和機遇。我必須把我學到的知識應用到下一個實習部門，牢記老師的教誨，不斷學習和進步。同時，我要感謝本科的病人，他們配合我做治療。俗話說，病人是老師。我希望下一站一切順利。
實習醫(yī)生自我鑒定2
這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩(wěn)固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
算算進心內科實習的`日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢？由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。在醫(yī)院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術水平等方面均取得較大的進步，現(xiàn)將總結如下：
作為醫(yī)生，為患者效勞，既是責任，也是義務。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我首先要提高效勞質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者效勞；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
實習醫(yī)生自我鑒定3
本人是XXX醫(yī)科大學臨床外科專業(yè)xx在學校的組織和安排下，我來到學生班xx人民醫(yī)院外科為期一個月的實習。充實而緊張的實習一眨眼就結束了，這次經歷可以說收獲了很多，使他們對醫(yī)學的理解有了定性的飛躍。
在進入icu前帶老師向我解釋icu介紹內部管理系統(tǒng)和消毒系統(tǒng)icu環(huán)境，讓我對監(jiān)護室有所了解，工作得心應手。專門安排專科疾病知識講座，即介紹胸心外科常見病，使我對胸心外科疾病有一定的了解，有利于術后監(jiān)測。它是直接反映左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度，評估血容量，使我了解中心靜脈測壓的`意義和重要性。
進入臨床實習后，我經常專注于操作，放松理論學習和臨床思維訓練，尤其是胸部手術。胸科疾病多，手術多，我很容易把注意力集中在手術上。因此，我以多手術、多手術為實習的主要目的，術后病理生理會發(fā)生很大的變化，我必須綜合準確的綜合病史、體征、程度、手術方法，能夠準確掌握關鍵，看到本質，了解手術對患者的影響，制定正確的治療措施。
通過一個月的實習，我對胸外科術后監(jiān)測有了一定的了解，基本掌握了監(jiān)測儀、呼吸機、除顫器、微量泵等的臨床應用和注意事項，能夠獨立完成中心靜脈壓檢測、氣管插管吸痰、護理記錄表書寫、出入量等監(jiān)測技能。
這次寶貴的實習是我缺乏臨床經驗的及時幫助。在實習過程中，我保持謙虛認真的學習態(tài)度，積極學習。對醫(yī)生的整體素質也有深刻的了解，為我未來的學習道路指明了方向。
實習醫(yī)生自我鑒定4
作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學專業(yè)學生，我深知醫(yī)學是一門高尚的職業(yè)，尤其是在兒科領域，對醫(yī)生的要求更是苛刻。在大學學習期間，我不僅努力學習專業(yè)知識，還積極參與各種臨床實習，特別是兒科實習經歷讓我受益匪淺。以下是我對自己作為一名兒科實習醫(yī)生的自我鑒定。
首先，作為一名兒科實習醫(yī)生，我深知責任重大。兒科領域涉及到孩子們的健康和幸福，因此我對自己提出了更高的要求。在實習中，我時刻秉持“患者至上，醫(yī)生責任”的原則，努力做好每一個工作細節(jié)，確保孩子們在我的治療下能夠得到最好的關懷和治療。
其次，我認為溝通能力對于兒科醫(yī)生來說至關重要。孩子是特殊的患者群體，他們需要耐心傾聽和溫暖陪伴。在實習中，我學會了用簡潔明了的語言解釋病情給家長，通過輕松愉快的交流方式與孩子建立信任，并且在治療過程中不斷關心和鼓勵他們。我相信良好的溝通能力可以減輕患者和家屬的焦慮情緒，對治療也有著積極的促進作用。
在臨床實習中，我還意識到兒科醫(yī)生需要具備高超的醫(yī)療技能和豐富的臨床經驗。因此，我努力學習兒科醫(yī)學知識，提高自己的臨床診斷和治療水平。在參與真實病例的`診療過程中，我能夠主動思考、勇于探索，結合醫(yī)學理論和實踐經驗，為患兒提供全面、個性化的治療方案。并且，我也努力保持對最新醫(yī)療技術和治療方法的關注，以不斷提升自己的專業(yè)水平。
另外，作為一名兒科醫(yī)生，我深知團隊合作的重要性。在實習中，我樂于與護士、其他醫(yī)生和家屬緊密合作，共同制定治療方案、關注患兒的病情變化，力求為每一位患兒提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。我相信團隊的力量，團結協(xié)作是提高醫(yī)療工作效率和提供更好醫(yī)療服務的關鍵。
最后，我深知醫(yī)學是一門終身學習的職業(yè)。在未來的工作中，我將不斷充實自己，加強對新知識的學習和掌握，不斷提高自己的醫(yī)療水平和臨床經驗，以更好地服務于孩子們的健康成長。
在我看來，成為一名合格的兒科醫(yī)生不僅需要醫(yī)學專業(yè)知識，更需要醫(yī)德醫(yī)術的雙重修養(yǎng)。我會牢記使命，不斷努力，成為患兒們值得依賴和信賴的醫(yī)生。
實習醫(yī)生自我鑒定5
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的.發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌掌握。
2、搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3、學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！
4、醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
實習醫(yī)生自我鑒定6
短短一年的實習生活就要結束了。回顧這段時間的點點滴滴，雖然沒有激情，但畢竟我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗯Γy免會激動。現(xiàn)在想離開帶領我們進入醫(yī)生行列的老師，心里真的很不情愿，但世界都結束了宴會，這次是為了下次更好的聚會。作為醫(yī)生的第一次經歷會讓我們記住一生。在這里，我將總結我們小組的六名成員過去一年的工作和學習，希望找到一些優(yōu)缺點，為我們未來的學習和工作增加經驗。
臨床實習不僅是理論學習階段的鞏固和加強，也是臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，也是我們就業(yè)前的最佳培訓。雖然這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛煉和自我完善的機會，珍惜與教師難得的師徒關系。
剛進病房，總有一種不知所措的感覺，因為臨床工作處于相對陌生的狀態(tài)，但也因為他們在這樣一個新的'環(huán)境中可以做或沒有形成的概念。幸運的是，我們的老師介紹了各部門的情況，介紹了各級醫(yī)生的一些規(guī)章制度和職責，教授了教師豐富的經驗，使我們能夠快速適應醫(yī)院各部門的臨床工作。能夠盡快適應醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院實習和工作奠定良好的基礎，應被視為實習階段的收獲：學會適應，學會在新環(huán)境中成長和生存。
去病房實習，接觸最多的是患者，對各種疾病有深刻的了解，對各種基本技能操作有透徹的掌握。實習的最大和最終目的是培養(yǎng)良好的操作技能，提高各種診療技能。因此，在教學教師放手不放心的原則下，我們積極爭取每一次鍛煉機會，不斷豐富臨床理論知識，積極思考各種問題，虛心咨詢教學教師或其他教師，做好知識筆記。當老師沒有時間回答時，我們會在下班后找書，或者咨詢老師和更多的人，以更好地加強理論知識與臨床實踐的結合。根據學校和醫(yī)院的要求，我們積極完成了病歷的寫作、教學查房和病例討論，培養(yǎng)了我們的寫作、組織和表達能力。
在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都是為了患者的健康和疾病的轉化。我們嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦女、兒童各部門認真做好各項工作。在教師的指導下，我們可以正確預防、診斷和治療各種常見病和多發(fā)病。熟練掌握常用臨床診療技能。本著三基三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和工作的能力。
實習醫(yī)生自我鑒定7
脊柱骨科：能按時認真完成病歷及各項醫(yī)療文件書寫，主動做好各項工作。積極參加教學查房，初步了解各類脊柱骨折的手術方案和保守治療，基本掌握傷口檢查、換藥，各類傷口處理及拆線原則和方法
本科書寫病歷：腰椎間盤突出癥、脊柱結核、
急診：我積極主動，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，基本掌握各項急診操作技能，認真完成各項工作，細心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。
腫瘤外科：能按時認真完成病歷及各項醫(yī)療文件書寫，主動做好各項工作。積極參加教學查房，基本了解了腫瘤的診療程序，初步了解各類腫瘤的手術方案、放化療方案和保守治療。
普外科：能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，不遲到，不早退，無違紀行為，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，通過普外科的實習，掌握外科手術的無菌技術、常規(guī)準備及術后處理原則。
內分泌：在帶教老師的指導下，基本掌握了內分泌病例的書寫，基本掌握了糖尿病、甲狀腺功能亢進等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。
本科書寫病歷：糖尿病
中風科：在帶教老師的指導下，能獨立完成中風病人病程記錄，基本掌握了腰椎穿剌步驟，基本掌握了腦梗塞、腦出血等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。
婦產科：過婦科的實習，基本掌握了婦產科病史采集、病歷書寫以及各種表格填寫。基本掌握婦科輔助檢查方法，并了解其臨床意義，基本掌握了對婦科的常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。
兒科：按時完成兒科病歷及各項病情記錄，基本掌握了兒科病史采集的方法、掌握兒科常見病的診斷、鑒別診斷、治療原則，基本掌握小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物用量的方法。
心內科：實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數(shù)據上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設備。學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。
消化內科:基本掌握病史采集，體格檢查等臨床基本技能，熟悉了消化系統(tǒng)常見疾病，如消化系潰瘍，炎癥性腸病，肝硬化等疾病的臨床表現(xiàn)及診療措施，了解消化系急癥，消化道出血，肝性腦病的.相關緊急處理，在老師帶領下學習了腹腔穿刺，骨髓穿刺及插胃管的適應癥、操作過程及注意事項。
呼吸內科：熟悉了呼吸系統(tǒng)常見疾病，如肺心病、支氣管哮喘等疾病的臨床表現(xiàn)及診療措施，在老師帶領下學習了胸腔穿刺、氣管插管的適應癥、操作過程及注意事項。
腎病科：過腎病科的實習，基本掌握腎病科輔助檢查方法，并了解其臨床意義，基本掌握了對腎病科的常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及常見的腎臟替代治療方式有腎移植、血液透析和腹膜透析等。
該同學實習期間，能夠嚴格遵守醫(yī)院和各科室的規(guī)章制度，不遲到不早退，不曠工，尊敬師長，愛護病人，嚴于律己，勤奮好學，刻苦鉆研，積極肯干，理論基礎扎實，臨床動手能力強，在科室能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務，掌握相關疾病的診治和臨床操作技能。是一名優(yōu)秀的醫(yī)學實習生。
該生在我院實習期間，能夠嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同事，綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作積極主動，工作能力強，服從領導的安排，任勞任怨，理論基礎踏實，能做到理論和實踐相結合，能按時完成帶教老師安排的工作任務，經過臨床實習，理論水平 及操作技能均有很大程度的提高，達到了臨床實習的目的和要求，受到領導和同事們的一致好評。
實習醫(yī)生自我鑒定8
一、情況介紹
醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科。現(xiàn)代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通x線、核素、超聲還是x線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。
目前學生已經通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段——畢業(yè)實習階段。
在32周的畢業(yè)實習中，使學生對醫(yī)學影像學各方面的基本理論知識、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習任務，為他們今后的工作打下堅實的基礎。
二、實習目標
通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)務工作者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術
1.熟悉各種檢查方法，正正確引導病人就診。
2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3.能熟練地掌握x線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通x線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線片。
4.熟悉x線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟x線攝影、數(shù)字x線檢查及超聲檢查。
5.知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。
(二)影像診斷
1.能說出影像學科的常規(guī)工作制度;
2.規(guī)范地進行x線透視操作;
3.能準確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;
4.系統(tǒng)的`正常x線表現(xiàn)和常見病的典型x線征象;并對其中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷;
5.具有正規(guī)書寫x線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;
6.能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則;
7.具有初步的ct和超聲診斷能力;
8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;
9.能對各種醫(yī)學影像檢查技術的優(yōu)點與限度進行初步的評價。
三、實習內容及要求
(一)職責和醫(yī)德方面
1.進一步明確醫(yī)學影像學科的性質及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學習醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意為人民服務。
2.熟悉放射科的組織機構及醫(yī)技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3.熟悉放射科各級醫(yī)務人員，各個工作崗位的職責及其正常工作程序。
(二)影像技術
1.接診
(1)診室的分布及工作范圍
(2)膠片規(guī)格及價格
(3)報告的登統(tǒng)及分發(fā)
(4)照片的存儲和保管
2.x線照片沖洗技術
(1)暗室布局及常用器材設備
(2)膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管
(3)藥液的配制和/或更換
(4)顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項
(5)自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術的優(yōu)缺點。
3.普通x線攝影
(1)投照原則、步驟和注意事項。
(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
4.體層攝影：胸、腹部常用位置。
5.軟x線攝影：乳腺攝影。
實習醫(yī)生自我鑒定9
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。
在泌尿外科實習期間，通過宋玲老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認真學習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術、尿道口護理、留置導尿術等專科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作.認真履行實習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,,將理論與實踐相結合,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質服務,嚴格執(zhí)行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，,通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識.
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的.合法權益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高.
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。
以前在學校所學都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累。所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗。一轉眼，一個月的泌尿外科科實習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在泌尿外科科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
記得第一天來到泌尿外科科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o士站，聽著帶教老師介紹婦科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師---泌尿外科泌尿外科泌尿外科開始接下來的實習生活。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多。在這里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長下一周是我們待在泌尿外科科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。
實習醫(yī)生自我鑒定10
一年的實習是醫(yī)學生成為醫(yī)生最重要的過渡。實習很辛苦，很難畢業(yè)，醫(yī)學路還很長，我會上下尋找。
讓我學會適應的第一個科室是血液腫瘤科。作為臨床實習生，我們的工作是開粘性檢查表、寫病歷、收集病史等。記得第一天去科室的時候，科室里有老師要給病人做骨髓穿刺，我們都覺得很新奇，因為我們之前只在視頻里看到過這個臨床操作技巧。帶我去的x老師看到我跟著過去，開玩笑說：別那么擔心，以后會有更多的機會讓我自己動手。x老師還告訴我：回去熟悉操作視頻，我們部門有更多的操作機會。x老師沒有欺騙我。在x老師和研究生姐姐的精心指導下，我很快開始了一些基本的臨床操作，從注意無菌的概念到戴無菌手套，從助手到胸部穿刺管、消毒、戴手套、洞巾、局部浸潤麻醉、穿刺管。我很幸運能這么快接觸到這樣的操作機會。實習一個多月，我很有活力，和兄弟姐妹相處得很好。
之后自信滿滿地來了ICU，年輕的x老師先給我潑了一盆冷水。x老師喜歡問問題，問我啞口無言，我發(fā)現(xiàn)我沒有掌握我所學到的知識。x老師指出：我每天都很忙。事實上，我并不忙于出名。當我回去的時候，我仍然很滿意。電腦一打開，我什么都不想要。老師的建議從不詢問原因，也從不比老師做更多的體檢。我見過很多病例，但我沒有翻書來理解病例。在ICU，我見過比普通病房更嚴格的無菌手術，見過一次氣管切開術。ICU病床少，我可以每天給所有的病人做詳細的.體檢，然后結合教科書，我鞏固了自己的基礎。
在麻醉科的一個月里，我有了更多的動手機會。我?guī)缀醺S過每一位麻醉老師，不同的老師有不同的風格。有年輕帥氣的劉老師，有大嗓門的楊老師，有年輕漂亮溫柔的傅老師，有經驗豐富的譚老師等等。楊老師對我說：光看學麻醉技術是沒有用的。只有動手體驗，才能學會。在老師的指導下，我成功地插入了一個2歲的孩子的氣管，學會了打硬膜外麻醉和椎管內麻醉——這與腰部穿著基本相同。學會打腰麻，以后臨床上做腰穿也能得心應手。
實習醫(yī)生自我鑒定11
通過婦產科實習，鞏固婦產科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展情況，如互動式親情沐浴、導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學生的'綜合素質，提高學生的實踐技能。
然后要按以下步驟寫就好了
首先寫你在科室工作期間遵守醫(yī)院和科室工作制度，尊敬老師和同事，嚴格按照護理操作流程進行護理活動。嚴格無菌操作。然后寫你在科室工作期間做了哪些工作，學到了什么，掌握了什么，對哪些疾病或技術操作有深刻體會。最后寫在科室總體表現(xiàn)如何，得到了老師和同事的好評，圓滿完成科室工作（實習）任務。
實習醫(yī)生自我鑒定12
為期八個月的實習生活轉眼已經完畢，時間過得真快。實習是我們將所學的理論知識結合臨床，邁向臨床的第一步;在實習所學的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習期間的表現(xiàn)進展自我鑒定：
按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經常受到科室同事的`認可和病人表揚。努力將理論知識結合理論經歷，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經歷，努力培養(yǎng)自己獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過實習理論我純熟掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生過醫(yī)療過失和事故。 實習完畢了，我對自己在實習期間的表現(xiàn)滿意，將在學校學的理論知識很好的結合臨床理論，使我自己對將來的醫(yī)學工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生
實習醫(yī)生自我鑒定13
這次手術的實習經歷，復雜的味道可能只有個人經歷過的人才能體驗到，酸、甜、苦、辣，無論味道如何，都值得回味。當然，更重要的是，知道很多書不能學習，也知道一些好朋友，也許這比書更有價值。
在教師的努力指導下，經過不斷的努力，心臟病學的'實習很快結束，取得了巨大的成就。首先，在基礎理論方面，加強了鞏固和改進；其次，學習了臨床知識和處理方法。總之。經過心理實習，我對常見多發(fā)病的診斷和治療有了新的認識和提高，學會了應對突發(fā)病的知識和技巧。我將學到的知識應用到今后的工作中，不要忘記老師的教誨，不斷學習進步。
我已經在心臟病學實習半個月了。新年剛剛過去。我覺得我在心臟科學中學到的東西并沒有增加多少。走進部門，我遇到了很多人，接觸了很多事情。這也讓我看到了一些人的臉。換句話說，實習是否意味著你已經開始接觸半個社會？
由于實習時間不長，與學生溝通少，目前學生的內心世界和現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說仍然不熟悉，真正了解學生，不容易，需要探索，簡而言之，經過這段時間的實習，了解教師的工作，但在一些細節(jié)上，不熟悉，還有待改進。
實習醫(yī)生自我鑒定14
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的'東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內科學
到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢?自我鑒定
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
實習醫(yī)生自我鑒定15
壯哉我大中醫(yī)！以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向光明。 轉眼間實習期馬上就要完畢了，在這段時間里我進展教育社會理論學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與撫慰工作，多說"對不起"，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我根本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經歷，能勤于、擅長觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
1.實習前對心內科的一些根本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有標準的掌握。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，程度會進步很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，"一切盡在掌握"。
4.醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的`溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧！
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快完畢，獲得了很大成績。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩(wěn)固和進步；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和進步，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是生疏的，做到真正理解學生，不是易事，有待以后去探究，總之，經過這段時間的實習，對于老師的工作已有所理解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
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