實(shí)習(xí)自我鑒定(推薦)
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)自我鑒定1
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時(shí)，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍�？吹阶约合嗵幜藘蓚�(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分可愛。看到他們一個(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來。時(shí)間過得真快，兩個(gè)月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會(huì)了很多。
我實(shí)習(xí)所在的`學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。這段時(shí)間我對(duì)自己的實(shí)習(xí)自我鑒定如下：
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。
在我第一次x課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
實(shí)習(xí)自我鑒定2
即將踏入社會(huì)，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了必然。開始了實(shí)習(xí)生活,每天按規(guī)定的時(shí)間上下班，工作期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不草率敷衍了事。
實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。
通過實(shí)習(xí)，我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)水平。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)，有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。
在實(shí)習(xí)過程中，我還掌握了以下幾個(gè)要點(diǎn)：
第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的'時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。
實(shí)習(xí)自我鑒定3
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我體會(huì)到了當(dāng)老師的樂趣和辛苦。我生性比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，在公共場合很少講話，所以第一次講課時(shí)，開始有些緊張，后來慢慢放開了一些。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，所以要鎮(zhèn)定從容，大膽地去講，自信地去講。
實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。
通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間我與中學(xué)老師的交流也是很順利的。
這一過程的收獲是很多的。讓我體會(huì)很深的特別是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛。它使我懂得，不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都要滿懷熱情。
唯一感到遺憾的是，實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒有進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的.地方。
我想通過本次實(shí)習(xí)，我取得了不少經(jīng)驗(yàn)，要保留下來。所得到的教訓(xùn)要記住，為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。
實(shí)習(xí)自我鑒定4
對(duì)我們而言，多年的來的校園的習(xí)慣早已牢牢的印刻在了我們的生活當(dāng)中，對(duì)于校園的環(huán)境和生活，我們都如同在家里一樣的熟悉，了解。但如今，在即將結(jié)束的大學(xué)校園生活中，我們要面對(duì)的，卻是自己在校園生活中頭一次的挑戰(zhàn)――走入社會(huì)！
此次進(jìn)入社會(huì)，我們的目標(biāo)是完成自身實(shí)習(xí)的畢業(yè)任務(wù)。雖然我們大部分的同學(xué)對(duì)于社會(huì)和工作的情況不盡了解，但卻對(duì)自己這些年來的學(xué)習(xí)和鍛煉充滿了信心！這讓我們鼓起勇氣，邁出了走出校門的第一步！以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)期間自身情況的個(gè)人鑒定：
一、思想擴(kuò)展
進(jìn)入社會(huì)的新環(huán)境，我從自己的經(jīng)歷和體會(huì)中認(rèn)識(shí)了很多事情，也逐漸改變了自己讀實(shí)習(xí)的態(tài)度。在社會(huì)中，我意識(shí)到要獨(dú)立，明白了在校外的環(huán)境中沒有人能一直幫你，所以必須要自己學(xué)會(huì)處理事情。而在工作上，我又學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的力量有限，只有緊貼團(tuán)隊(duì)，借助團(tuán)隊(duì)的`力量并幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)展，我們才能做出有價(jià)值的成績。
這段時(shí)間里，我改變了自己，讓自己的思想更加的成熟，并且自身的責(zé)任感以及團(tuán)隊(duì)精神也有了大大的提升！
二、學(xué)習(xí)能力
在實(shí)習(xí)工作中，因?yàn)樽陨淼慕?jīng)驗(yàn)和能力的不足，我首先要做的就是從領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，我從基礎(chǔ)開始掌握xx崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，并一邊學(xué)，一邊嘗試鍛煉自己。通過實(shí)踐的鍛煉來找出自己的不足。借此，我在學(xué)習(xí)上的的鍛煉有了很大的提高和進(jìn)步，并在后來，還通過觀察其他同事的工作并請(qǐng)教，掌握了更多關(guān)于xx崗位的工作，提升了自我的能力。
三、工作提升
在工作方面，除了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之外，我在工作的崗位中也有許多的收獲和體會(huì)，尤其是在工作的紀(jì)律上，通過紀(jì)律的重視和反思，我在工作方面也越發(fā)的嚴(yán)謹(jǐn)，并且提高了自我的管理能力和自律性，能較好的完成自己的職責(zé)。
四、認(rèn)識(shí)生活
在生活方面，通過獨(dú)立自主的社會(huì)生活，我也漸漸地適應(yīng)了社會(huì)的環(huán)境。并且在生活方面，還有很多的朋友在幫助著我，讓我能積極的面對(duì)生活中的許多困難。改進(jìn)個(gè)人行為中的不足。
總之，這次的實(shí)習(xí)讓我在各方面的能力上都有了極大的成長和進(jìn)步，但我還會(huì)繼續(xù)努力的反思自己，提高自己，讓自己能成為一名真正的社會(huì)工作者！
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