公園實習報告4篇
在我們平凡的日常里，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的公園實習報告4篇，希望對大家有所幫助。
公園實習報告 篇1
(一)花港觀魚
"花港觀魚"是杭州一處著名的風景點，它的設(shè)計充分考慮到了現(xiàn)代城市公園的特點,在植物群落的營造和種植的形式與功能方面作了有益的探索。同時,在地方特色的創(chuàng)造和傳統(tǒng)園林的繼承與發(fā)展一也有獨到見解。其藝術(shù)布局充分利用了原有的自然地形條件，景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特點。大草坪，雪松挺拔，寬闊開朗;紅魚池，憑欄投餌，魚樂人歡;牡丹園，花木簇擁，處處有景;新花港，濃蔭夾道，分外幽深。它繼承和發(fā)展了我國園林藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，倚山臨水，高低錯落，滲透著詩情畫意。在空間構(gòu)圖上，開合收放，層次豐富，景觀節(jié)奏清晰，跌宕有致，既曲折變化，又整體連貫，一氣呵成。園內(nèi)植物配置精致，四季有應(yīng)時之花，八節(jié)有長青之樹，發(fā)展了“花”、“港”、“魚”這一名勝的特色。
1、植物的精心配置
花港觀魚中的懸鈴木大草坪占地面積2150平方米，地形呈東南向傾斜，四周以樹木圍成封閉的空間。主景為自由栽植的五株合歡樹，位于空間的最高處。主景樹對面坡下為九株懸鈴木，懸鈴木背后為一片柏木林。空間南部為櫻花，北部為各色春花灌木。合歡樹的西側(cè)為一片三角楓樹林。春天，南有櫻花、北有各色春花灌木遙相開放;夏天，在四周一片碧綠的樹叢中，紅花盈盈的主景合歡樹，格外鮮艷奪目;深秋，合歡樹葉落，三角楓林的紅葉和懸鈴木的黃葉，東西遙相輝映;冬季，在一片青翠的柏木林前，襯托出九株白綠色的懸鈴木樹干，不顯雕零。精心設(shè)計的植物配置，使這個空間出現(xiàn)了四季景觀都很優(yōu)美的效果。
2、關(guān)于林冠線圖一就是花港觀魚中比較經(jīng)典的一個樹群。上層：廣玉蘭，香樟，落葉喬木，樸樹。中層：毛竹，雞爪槭，小葉黃楊，桂花。下層：云南黃馨，杜鵑等。這是一個錯落有致的樹群，林冠線重點在左邊，中間置建筑，穩(wěn)定了視線。植物與建筑柔和一起，體量一致，有遮有露。另外，花港觀魚中廣闊的草坪中點綴著的長綠樹種(圖二)也起到豐富林冠線的作用。
3、關(guān)于觀景
圖三中大型喬木珊瑚樸與樸樹形成夾景。圖四中懸鈴木一合歡草坪空間中種植的由合歡、懸鈴木構(gòu)成的兩組純林式樹叢，平面布局體現(xiàn)了種植設(shè)計中對主景的立意安排。
4、關(guān)于雪松大草坪
杭州花港觀魚公園的雪松大草坪在平面和空間上都充分地體現(xiàn)了植物布局的開合呼應(yīng)。雪松大草坪以高大挺拔的雪松作為主要的植物材料，在體量上相互襯托，十分匹配。雪松單一樹種的集中種植體現(xiàn)樹種的群體美;適當?shù)木徠碌匦危鼜娬{(diào)了雪松偉岸的樹形。四角種植的方式，既明確限定了空間，又留出了中央充分的觀景空間和活動空間，景觀效果與功能都得到了極大的滿足。另外，在雪松大草坪周圍種填了高大挺拔的雪松和濃密常綠的廣玉蘭林帶，使之同周圍的景區(qū)分開，隔離噪聲。
5、關(guān)于公園構(gòu)圖中心
公園的景色布點與活動設(shè)施的布置，要有機的組織起來，在公園中要有構(gòu)圖中心。在平面布局上起游覽高潮作用的主景，常為平面構(gòu)圖中心。在立體輪廓上起觀賞視線焦點作用的制高點，常為立面構(gòu)圖中心。平面構(gòu)圖中心立面構(gòu)圖中心可分為兩處。如花港觀魚中，以金魚池為平面構(gòu)圖中心，以較高的牡丹亭為立面構(gòu)圖中心。
6、關(guān)于公園建筑設(shè)計
建筑是城市公園的組成要素，在功能和觀賞方面都存在著程度不同的要求，雖占用地的比例很小(一般約2%—8%)，但在公園的布局和組景中卻起著控制和點景作用，即使以植物造景為主的點景中，也有畫龍點睛的效果，如花港觀魚牡丹園中的牡丹亭。(圖六)所以在選址和造型時，務(wù)必慎重推敲。
7、主景與配景
一般來講，每個景區(qū)都有主景與配景。主景主要用來吸引游人的眼球，或者形成某一處景點的特色，配景則是對主景的襯托與補充。例如杭州花港觀魚中的牡丹園以牡丹為主，配置紅楓、黃楊、紫薇、松樹等，牡丹花謝后仍可保持良好的景觀效果。
(二)曲院風荷
曲院風荷公園為杭州西湖十景之一，位于蘇堤跨虹橋畔，與岳墳景點相鄰，宋時為釀官酒的曲院，院中栽荷，花開時香風四起，取名“曲院荷風”，日久湮滅。清康熙帝南巡，改“曲院荷風”為“曲院風荷”，臨湖建碑亭、迎薰閣、望春樓及曲徑走廊，環(huán)亭植荷，曾極一時之勝，為“西湖十景”之一。后建筑坍損，現(xiàn)經(jīng)擴建，占地28.4萬平方米，為環(huán)湖綠地中面積最大，以夏日觀荷為主題的名勝公園，有岳湖、竹素園、風荷、曲院、湖濱密林區(qū)5個景區(qū)，主景區(qū)以亭、臺、樓、閣、榭、橋和典廊等組合成名副其實原“曲院”，并辟荷池，園內(nèi)融建筑于自然，突出荷花及山水的自然情趣，成為“芙渠萬斛香”的游覽勝地。該公園由岳湖景區(qū)、竹素園景區(qū)、曲院景區(qū)、風荷景區(qū)和濱湖密林景區(qū)組成，園內(nèi)主干樹種是水杉、香樟、廣玉蘭、垂柳、河柳等。
1、主干道旁
為了突出主景，采用整齊、規(guī)則的配置方式，在主干道兩側(cè)種植蘭花三七，與上層的紅葉李、桂花以及水杉構(gòu)成色彩對比強烈且富于變化的季相景觀，形成意境各異的園路景觀。
一般而言，隨著園路系統(tǒng)的自然式布局，園路兩側(cè)的植物配置也多采用自然式。例如園路一側(cè)為常春藤，而另一側(cè)為沿階草和杜鵑，使得不同深淺的綠色彼此間搭配協(xié)調(diào)，而且春季成片的粉紅色杜鵑花艷麗動人，季相景觀豐富，使單調(diào)的園路充滿生機和情趣。
2、曲院風荷林下和林緣
曲院風荷公園中疏林面積較大，有些延伸至岸邊，疏林下大面積配置沿階草、常春藤等，形成單一優(yōu)勢，能有效抑制雜草生長。在林緣配置不同高度的地被植物，可以使景觀更趨自然。在林緣混合種植紅花酢漿草、蘭花三七、沿階草、吉祥草、杜鵑，形成層次豐富、色彩多樣、季相明顯的地被植物景觀，處處生機盎然，既得自然之趣，又添林內(nèi)深度感。
3、配景時的點綴
在景色配置時，適當?shù)囊氘愵惥拔镆攸c綴，能獲得很好的視覺效果。如圖七，在小溪兩岸的綠色植物叢中適當點綴兩株紅花植物，頓時生氣盎然，別有韻味。圖八中，在樹叢的邊緣置以形狀別致的山石，亦是同樣的效果，不僅打破了原來純綠色植物的單調(diào)，而且烘托出了山石的靈動，賦予其無限生機。
公園實習報告 篇2
城市公園是城市綠地系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分，為城市居民提供必要的戶外活動空間，并對維護城市生態(tài)平衡方面作用巨大。城市公園有不同的類型，根據(jù)“城市園林綠地分類標準”城市公園分為5個中類和13個小類。不同城市在公園綠地的建設(shè)和管理上存在較大的差異。
一、目的
通過對成都市綜合公園（自選，建議一個班一個）的現(xiàn)場認識，以點代面，了解城市綜合公園的設(shè)置、布局與使用情況，為綠地系統(tǒng)規(guī)劃中公園綠地系統(tǒng)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容
現(xiàn)場調(diào)查與記錄，分組對公園進行踏察。
具體操作方法和調(diào)查內(nèi)容：
按本課程分組要求進行分組，每組推舉一名組長和一名副組長，報任課老師。
1、入園游人統(tǒng)計：
四個組各負責一個出入口，在休息日（六或日）和工作日（抽時間進行觀察）從早上7：00開始觀察統(tǒng)計。
一班四個小組觀察時段為7點―8點，9點―10點，12點―13點，14點―15點，17點―18點
二班四個小組觀察時段為8點―9點， 10點―12點， 13點―14點， 15點―17點， 18點―19點
觀察記錄內(nèi)容為各時段各出入口入園游人的數(shù)量、性別構(gòu)成、年齡構(gòu)成（老、中、青、少）、
2、公園體育、游樂設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨對公園的相關(guān)設(shè)施進行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、可利用程度、游人使用情況及游人評價（詢問游園者）。
3、休息設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨對公園內(nèi)各類休息設(shè)施進行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、可利用程度、設(shè)置位置、游人使用情況及游人評價（詢問游園者）。
4、引導標識和衛(wèi)生設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨對公園內(nèi)各類相關(guān)設(shè)施進行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、設(shè)置位置、效果、
游人評價（詢問游園者）。
5、游人活動情況
各小組單獨對公園內(nèi)各種群體性活動進行調(diào)查，包括活動人群的年齡、群體的性別構(gòu)成及活動方式（內(nèi)容）、活動時間段。
6、人流集中區(qū)域統(tǒng)計（場地設(shè)置和使用情況）
通過調(diào)查，在公園平面圖中標明人流和活動人群集中的區(qū)域。
三、報告要求
1、封面
2、正文
報告部分：實習目的、實習時間、實習地點、實習內(nèi)容、結(jié)果與分析。
公園實習報告 篇3
河北聯(lián)合大學
開灤地質(zhì)公園認識實習報告
實習地點： 開灤礦山公園，河北能源學院，教學樓2510教室
學 院： 礦業(yè)工程學院
專 業(yè)： XXXXXXX
班 級： XXXXX
學 生：XXX
指導教師： XXX XXX XXX XXX
安全專業(yè)認識實習報告
一實習目的------------------------------------------------------3
二實習意義------------------------------------------------------4
三實習安排------------------------------------------------------5
四實習內(nèi)容------------------------------------------------------6
五實習感悟------------------------------------------------------11
一 實習目的
認識性實習是學校教學的重要環(huán)節(jié)，是普通高等學校教育的一個重要過程，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在認識性實習過程中能夠?qū)窈笏鶎W的知識有進一步了解，因此認識實習是培養(yǎng)技能型人才的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。可以說，沒有認識性實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質(zhì)量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高認識實習管理的質(zhì)量，為學生今后專業(yè)知識的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
在大學的前兩年里，我們已經(jīng)學習過了“工程力學”、“流體力學”、“普通地質(zhì)學”、“礦山測量”、“巖體力學”、“礦山地質(zhì)”等專業(yè)基礎(chǔ)課。在這次認識性實習中，無疑是對這些課程的鞏固與提高，是理論聯(lián)系實際的過程，是對井下開采有初步認識的重要實踐環(huán)節(jié)。通過這次認識性實習，我對礦井有了一個整體的了解和認識，了解掘進和回采工藝方法及勞動組織管理，初步了解了生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。同時，這次認識性實習為馬上進行的專業(yè)課學習打下了良好的基礎(chǔ)。這次認識認識性實習讓我樹立了勞動觀點和群眾觀點，為今后的學習、工作和生活指明了方向。
認識實習是高等院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為更好的學習專業(yè)知識打下良好基礎(chǔ)。在認識實習過程中，以培養(yǎng)我們觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了井巷工程的知識、井下開采的過程及在學校無法學到的實踐知識。在向工人師傅學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，以及現(xiàn)代煤礦開采作業(yè)的工作組織與實施基本情況。通過參觀實踐，使我開闊了眼界、拓寬了知識面。通過生產(chǎn)實習，使我對將要學習的專業(yè)知識有了更加深刻的了解和認識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用，為即將學習的專業(yè)知識奠定了堅實的基礎(chǔ)！
本次實習的目的是使本專業(yè)方向的學生初步了解煤礦生產(chǎn)過程，并為以后相關(guān)的專業(yè)課程的學習打下實踐基礎(chǔ)。
二 實習意義
1.了解煤礦企業(yè)一般的生產(chǎn)過程，包括礦井開拓、采煤方法、礦井通風系統(tǒng)、井巷掘進及支護和礦井安全技術(shù)等。
2.通過實習和專題調(diào)查，使學生能更多地學到初步的實際生產(chǎn)中的科學知識和組織管理知識，培養(yǎng)和提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
3.通過收集和整理資料，以及編寫實習報告，培養(yǎng)學生看煤礦安全相關(guān)圖紙，查閱技術(shù)資料、編寫技術(shù)報告及獨立工作的能力。
4.為提高實習效果，實習前師生應(yīng)做充分的準備，包括講解采礦相關(guān)內(nèi)容，觀看采礦模型等。實習中學生應(yīng)按時參加實習期間安排的一切教學活動，虛心向教師，專業(yè)人員學習請教。
5.遵守實習礦井的規(guī)章制度，聽從指導教師的安排，保證整個實習期間的生活、學習、井下參觀、地面參觀安全。執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實習筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得丟失和泄密。
6充分認識理論，實踐、自身素質(zhì)與工作的關(guān)系。我用學到的理論知識來指導自己的思想和工作，達到不斷提高理論素養(yǎng)的.作用。
7增強學習的主動性、針對性，結(jié)合自己的工作實際，制訂了完整的實習計劃。
8勇于面對困難。了解了井下工作條件惡劣，在經(jīng)過自己認真的思考后，樹立正視困難、不怕困難、解決困難的勇氣和信心、有了這種堅定的信心與意念，我們堅持將在井下遇到的各種困難一一解決掉。
三 實習安排
公園實習報告 篇4
一、實習目的
1、通過理論與實際相結(jié)合，鞏固和加深對專業(yè)知識的理解和掌握。
2、通過對實地進行考察和聽取老師的講解更加進一步的培養(yǎng)個人的分析能力、想象能力以及提高綜合知識的運用的能力。
3、通過對各個優(yōu)秀的作品的觀察學習其中的造園手法和技巧。
4、通過集體外出實習培養(yǎng)的大家的團隊合作的精神。
二、實習行程
貴陽火車站（6月24日）乘火車k112——上海中華藝術(shù)宮（6月25日）——上海世紀公園、外灘公園（6月26日）乘大巴車——蘇州留園、獅子林、拙政園（6月27日）——網(wǎng)師園（6月28日）乘大巴——杭州西湖（6月28日）——杭州西溪濕地公園（6月29日）——杭州火車站返回貴陽（6月29日）——貴陽火車站（6月30日）
三、實習意義
園林是一門綜合性很強的學科，涉及的范圍非常的廣泛，同時也是一門實踐性很強的專業(yè)，所以課程實習成為學習必不可少的環(huán)節(jié)之一。通過一個星期以觀賞的角度去實習，去觀察古典園林、現(xiàn)代園林的各個特點，同時也讓我們了解現(xiàn)代園林這個行業(yè)的發(fā)展動向以及現(xiàn)代園林的表現(xiàn)手法和技巧。讓我們在學習的過程中不斷的讓自己進步，讓自己向現(xiàn)代行業(yè)需要的發(fā)展方向去發(fā)展區(qū)重點學習，讓我們在以后的工作中能夠很好的給自己定位。
我們通過實地考察和比較找出自己在設(shè)計上一些誤區(qū)，特別是對于尺度把握不夠，這樣一來比較能較好的改正自己在以后的設(shè)計中能夠較好的把握好尺寸，讓圖紙上的東西搬到實際中來還能體現(xiàn)設(shè)計的那種美感，同時還能了解不同空間的處理手法和建立空間尺度感。了解現(xiàn)代園林中的很多園林工程材料和現(xiàn)代的做法。通過這一周的實習我們不僅學到專業(yè)上的知識，同時還能通過這一次的集體出行培養(yǎng)大家的團隊合作的精神，這些都將會成為以后學習中很寶貴的財富。
四、實習內(nèi)容
（一）上海世博園、世紀公園、后灘公園實習
（二）蘇州留園、獅子林、拙政園、網(wǎng)師園實習
(三）杭州西湖、西溪濕地公園實習
1、上海實習
1）上海世博園
6月24日我們?nèi)酀M懷著期待從貴陽火車站乘火車前往上海。第二天也就是6月25日中午我們順利抵達了國際化的大都市——上海。剛剛一到上海，天公不作美開始下起了小雨這是我們意想不到的。由于坐火車的時間比較長，大家的精神都是出于疲憊的狀態(tài)，可是一到達了上海這座很多年輕人都向往的現(xiàn)代化的大都市，大家伙的精神頭兒瞬間被題了上來。 一走出火車站，一個干凈整潔、郁郁蔥蔥、交通秩序井井有條、很多地標性的建筑、很具有現(xiàn)代感的城市映入大家的眼簾，這就是很多年輕人背井離鄉(xiāng)所向往的充滿活力與繁華的大都市。
我們來上海的第一站就是世博園，期待已久的一座現(xiàn)代而又具有復古的建筑“中國館”出現(xiàn)在大家眼前的時候，大家難以壓抑心中的興奮與喜悅，紛紛拿出手機和相機開始對“中國館”開始瘋狂的拍照做紀念。中國館，共分為國家館和地區(qū)館兩部分，國家館主體造型雄渾有力，猶如華冠高聳，天下糧倉；地區(qū)館平 臺基座匯聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。
中國館以大紅色為主要元素，充分體現(xiàn)了中國自古以來以紅色為主題的理念，更能體現(xiàn)出喜慶的氣氛，巍峨壯觀的中國館絕對高度63米，相當于西安大雁塔（64米），具有極大的震撼力和視覺沖擊力。它的外形既像寶鼎，又像一盞巨大的酒杯，高高舉起，盛情歡迎五洲四海的朋友；同時它又像一只展翅欲飛的大鵬，沖天而起，預示著中國將翱翔萬里，稱雄世界。
2）世紀公園第二天早上我們的主要參觀的就是上海的世紀公園，上海世紀公園，位于浦東新區(qū)花木行政文化區(qū)，東鄰芳甸路，南臨花木路，北靠錦繡路，占地面積140.3公頃，是上海市中心區(qū)域內(nèi)最大的最大的城市生態(tài)公園。
公園總體規(guī)劃方案由英國luc公司設(shè)計，設(shè)計思想體現(xiàn)了中西方文化、人與自然相互融合的理念。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，建有七大景區(qū)，分別是鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護區(qū)、異國園區(qū)和迷你高爾夫球場區(qū)；并建有景點53處，分別是世紀花鐘、鏡天湖、大噴泉、綠色世界浮雕、音樂噴泉、音樂廣場、緣池、鳥島、奧爾梅加頭像和蒙特利爾園等。世紀公園綠地面積86萬平方米，水體面積27萬平方米，道路總長度為16公里，道路面積7.3萬平方米，廣場面積8.5萬平方米，其他均為建筑面積及停車場。公園內(nèi)共有喬木8萬株，灌木74萬株，草坪71萬平方米。 “世紀公園”原名“浦東中央公園”。“九五”總體規(guī)劃期間，浦東新區(qū)領(lǐng)導在考察美國紐約中央公園時，希望上海也能建造這樣一座花園，意在優(yōu)化浦東生態(tài)和社會環(huán)境的同時，改善浦東的投資環(huán)境，更體現(xiàn)浦東發(fā)展建設(shè)的方向，故將規(guī)劃中的公園命名為“浦東中央公園”。在20xx年4月18日全園對外開放時，中共上海市委領(lǐng)導提議將“浦東中央公園”改名為“世紀公園”。3）后灘公園 世紀公園參觀結(jié)束我們就馬上趕往上海的后灘公園，世博后灘公園為上海世博園的核心綠地景觀之一，位于“20xx上海世博園”區(qū)之西端，之東岸之與浦明路之間，南臨園區(qū)新建浦明路，西至倪家浜，北望盧浦大橋，占地18公頃。場地原為鋼鐵廠（浦東鋼鐵集團）和后灘船舶修理廠所在地，20xx年初開始，由北京大學教授俞孔堅領(lǐng)銜“土人設(shè)計”團隊設(shè)計，20xx年10月建成。
設(shè)計者倡導足下文化與野草之美的環(huán)境倫理與新美學思想，用當代景觀設(shè)計手法，顯現(xiàn)了場地的四層歷史與文明屬性：黃浦江灘的回歸，農(nóng)業(yè)文明的回味，工業(yè)文明的記憶和后工業(yè)生態(tài)文明的展望。
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