人資的實習報告

時間：2021-03-13 14:55:23 實習報告我要投稿

關于人資的實習報告兩篇

　　篇一：人力資源實習報告

關于人資的實習報告兩篇

　　本科畢業實習計劃表

　　學院：管理學院專業、年級：人力資源管理專業20**級學號：學生姓名：

　　指導教師：

　　（注意：實習計劃與實習報告的內容應具有一致性）

　　學生簽字：

　　二O** 年二月二十一日

　　畢業實習報告

　　一、實習目的

　　畢業實習是畢業設計的一項重要內容，在課堂理論教學之后，在論文設計之前，畢業實習起著承上啟下的作用。

　　首先，畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，對管理認識從理論高度上升到實踐高度的重要途徑，對人力資源管理從概念到具體的企業實踐。通過畢業實習，讓自己認識社會，感觸職業人的轉變，在角色上從一名學生轉變為企業管理者，將課堂所學理論知識轉化為實踐，運用理論知識認識問題，辨別問題，分析問題，解決問題，歸納問題，全面提高基本技能和專業知識，增強獨立發現、分析和解決實際問題的能力。

　　其次，畢業實習是論文設計的重要準備，通過畢業實習，是論文設計變得有理有據，更加接近實際，體現論文的真正價值。

　　最后，實習還能讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識，讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題，為今后工作做準備。同時，畢業設計還是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節。

　　二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

　　實習時間：20**年2月21日至20** 年4月15日

　　實習單位：武漢鐵路局武漢通信段

　　實習具體崗位：人力資源管理科室助理

　　負責事務：協助辦公室人員完成日常工作

　　三、實習主要內容

　　（一）實習單位簡介

　　新的武漢鐵路局成立于20**年3月18日，由原武漢、襄樊鐵路分局和南昌鐵路局劃交的麻城地區等單位組成，管轄湖北省全境和豫南地區部分國營鐵路。武漢鐵路局管內的大部分地區為亞熱帶季風性濕潤氣候，6月中旬至7月中旬為梅雨期，雨量多，強度大，易引發較為嚴重的洪澇災害，造成鐵路塌方和斷道。因此，每年防洪是武漢鐵路局的重要工作之一。管內大型廠礦多，原材料和能源消耗量大，卸車量大于裝車量、排空車多是運輸的一大特點。

　　武漢鐵路局管轄范圍為湖北全境和豫南地區國營鐵路。武漢鐵路局管轄線路48條，其中，主要干線3條。京廣線北起小商橋與孟廟車站間K807+000處與鄭州鐵路局分界，南至蒲圻與茶嶺車站間K1337+600處與廣鐵集團公司分界；京九線北起淮濱與阜陽南車站間K907+300處與上海鐵路局分界，南至蔡山與孔壟車站間K1277+000處與南昌鐵路局分界；武九線西起武昌車站21號道岔，東至西河村與夏畈車站間K185+809處與南昌鐵路局分界；孟寶線東起孟廟車站40號岔尖，西至余官營與寶豐車站間K98+000處與鄭州鐵路局分界；寧西線西起小林與李家灣車站間K563+600處與鄭州鐵路局分界，東至祖師廟與葉集車站間K800+400處與上海鐵路局分界；襄渝線東起老河口東3號岔尖，西至胡家營與白河縣車站間K174+994處與西安鐵路局分界；焦柳線北起郜營與耿坡車站間K474+099處與鄭州鐵路局分界，南至西齋與澧縣車站間K798+451處與廣州鐵路（集團）公司分界；鴉宜線東起鴉鵲嶺車站12號岔尖，西至曉溪塔車站K49+000處與地方專用線分界。

　　（二）實習過程

　　在實習期間，我先接觸了勞動關系管理這一塊，學到了單位勞動關系管理工作中的具體的合同方面的內容，豐富了所學的專業知識。在實習期間，我不僅接觸了勞動關系管理這一塊，還有幸去了人事部門招聘小組鍛煉，主要就是學習招聘員工方面的技能。在剛去的時候，我的實習導師給我講了招聘崗這一職位的基本要求和主要的工作內容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實習計劃，有了計劃，我的實習工作就更加的得心應手了。

　　四、實習總結與建議

　　（一）實習工作的總結

　　實習階段我參與的主要工作，一是協助公司的人力資源管理部門人事小組完成相關的勞動關系管理工作，比如勞動合同的簽訂、勞動關系的解除、勞動合同的管理等。同時，及時呈送上級下發的各類文件，保證各項工作及時高效。二是一些關于招聘方面的事務，比如招聘筆試面試的一些事先準備工作，筆試面試的會場布置等，筆試的監考和面試的人員安排和預約工作，同時，也能夠

　　利用互聯網查詢，傳遞，接收，儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：金蝶軟件的操作，由于操作較少，很不熟悉。

　　（二）建議與想法

　　1.關于人力資源管理制度的建設首先，改變傳統人事管理的局面，將人力資源的幾大模塊如招聘選拔、

　　培訓開發、薪酬設計、績效考核等建立健全并對其擁有一定的執行權，轉變人力資源部被動做事的局面。制度應堅持以人為本的原則，重點考慮人力因素，重視人才的價值，尊重人的需求。其次，要將制度形成完善、規范的文本，如員工手冊、企業規章制度、考勤管理制度、休假制度等相關人力資源管理制度等都應有相應的文本，做到有章可循、有規可依。同時，也要加大力執行力度，獎罰分明，堅持公平、公正，堅持以制度管人，避免出現情大于法，讓所有人都遵守規則，真正起到“熱爐”作用。

　　2.關于人員選拔和任用

　　第一，堅持人才是企業發展的唯一源泉。重視和尊重人才，避免任人唯親，關系至上。拓展人才引進的渠道，重視內部競爭和流動，提供員工發展和晉升的平臺。第二，用人所長也要容人所短。選拔人才不能只看重學歷文憑、工作經驗甚至是關系，重視對創新型人才的培養，允許犯錯，提供機會，以提升員工對企業的忠誠度。第三，留住人才是關鍵。無論是一線生產員工、專業技術人才還是管理人才都要防止外流，因為招到一個人的成本和難度遠大于留住一個人。防止現有人力資源的流失，要從長遠計議，樹立所有人員都是人才的觀念，重視員工個人發展需求，將員工的個人理想與企業的.發展緊密聯系起來，同發展共受益。

　　3. 關于員工的培訓開發和職業生涯規劃

　　首先，培訓要制度化。員工的培訓應提升層次和深度，不能局限于管理層或者企業文化、公司制度方面的培訓，要充分利用公司現有人才資源、各類培訓機構及一些大專院校搞好員工的培訓和輪訓，明確各部門各級的培訓任務并使其制度化，要逐步建立各類員工各級管理層及其晉升前的必訓制度。同時，要杜絕流于形式、沒有實際效果的、費力傷財的培訓。其次，開展員工職業生涯管理。使員工尤其是知識型員工看到自己在企業中的發展道路，而不致于為自己目前所處的地位和未來的發展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。同時，不僅要為員工提供與其貢獻相對等的報酬，還要在充分了解員工的個人需求和職業發展愿望的基礎上，制定出系統、科學的員工職業生涯規劃，有效地為員工提供多種發展渠道和學習深造的機會，設置多條平等競爭的晉升階梯，使員工切實感到自己在企業中有實現理想和抱負的希望。最后，建立和完善內部流動機制，通過內部招聘，鼓勵員工競爭上崗，搭建員工輪崗流動的平臺，從而避免員工在一個崗位上束縛而造成企業內部缺乏活力和創新能力。

　　篇二：人資實習報告

　　實習報告

　　院系名稱商學院

　　學生姓名楊媛媛

　　專業班級人力資源管理10-2

　　指導教師劉學方

　　二○一** 年三月十一日

　　實習情況一覽表

　　一、實習目的

　　1、實習目的和意義

　　根據人力資源管理專業的培養目標，學生對企業人力資源管理情況的了解是非常必要的，這不僅有助于后續課程的學習，而且有利于提高學生分析實際問題的能力。

　　通過這一實踐性的教學環節，熟悉和了解企業的人力資源管理現狀和人力資源管理過程，加深對企業人力資源管理活動的感性認識。并通過實習調研活動，鍛煉學生分析實際問題的能力，培養認真，主動的工作作風和學習態度。

　　2、實習單位的發展情況

　　富美科技有限公司位于山東省濟南市經濟開發區（長青平安），是09年成立的一個年輕企業。其以硒鼓終生循環利用的高科技項目被聯合國規劃發展署評定為最具發展潛力的中國企業，一期工程已投資7.7億元，是商務部、環保部、質檢總局、海關總署確定的唯一空殼鼓進口試點單位，是環保激光硒鼓產品國家標準工作組的主要成員，是工信部硒鼓產品再制造試點單位。秉承著民主、平等、競爭、公開、公平、公正，當仁不讓，不拋棄不放棄，講實話，做實事的原則，富美認為，現代企業的核心是讓員工的潛力得到充分發揮。其中在人力資源管理方面，富美總結出，“制度文明”遠高于“制度治理”和“人治”。

　　3、實習基本要求

　　1、實習場地的選擇

　　⑴本專業實習場所應具有較為先進的管理水平、人力資源管理工作相對完善、實習部門有一定的接納能力和培訓經驗、有進行實習指導的管理人員等條件。

　　⑵優先在本專業實習基地中選擇實習單位。

　　⑶為擴大學生知識面，可同時選擇有關的幾個大中企業。

　　2、對指導教師的要求

　　⑴指導教師應具有強烈的責任心，認真刻苦，身體健康。實習中要強調教書育人，加強對學生的思想教育工作。

　　⑵指導教師應具有一定的專業理論認識和較好的實踐能力，能組織實習活動，與企業相互配合，完成實習全過程，指導學生做好實習日記和實習報告。實習結束后，對學生實習成績給出實事求是的成績評定。

　　⑶指導教師應合理搭配，形成一個良好的團隊，做好學生的良師益友。

　　⑷實習結束后，及時向教務部門提交學生實習成績。

　　3、對學生的要求

　　⑴明確實習任務，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。

　　⑵遵守實習紀律、實習單位的有關規章制度，注意安全，服從指導教師的領導，定期向指導老師匯報實習進展，取得實習指導老師的指導。

　　⑶虛心向有關人員學習，尊重他人，及時整理實習日記、報告等。

　　⑷認真完成實習內容，按規定記實習日記，撰寫實習報告，收集相關資料。

　　⑸實習結束后，應在規定時間內交齊實習日記和實習報告。

　　二、實習內容

　　（一）理論學習內容

　　人力資源管理分為六大模塊：

　　1、人力資源規劃；

　　2、招聘與配置；

　　3、培訓與開發；

　　4、績效管理；

　　5、薪酬福利管理；

　　6、勞動關系管理。一、人力資源規劃

　　是使企業穩定的擁有一定質量的和必要數量的人力，以實現包括個人利益在內的該組織目標而擬定的一套措施，從而求得人員需求量和人員擁有量之間在未來企業發展過程中的相互匹配。

　　二、員工招聘與配置

　　按照企業經營戰略規劃的要求把優秀合適的人招聘進企業，把合適的人放到合適的崗位。其中：

　　常用的招聘方法有：招聘面試情景模擬、心理測試、勞動技能測試三、績效考評

　　績效考評：從內涵上說，就是對人及其工作狀況進行評價，對人的工作結果，通過評價體現人在組織中的相對價值或貢獻程度。從外延上來講，就是有目的有組織的對日常工作中真的人進行觀察、記錄、分析和評價。其中：

　　績效考評的意義：

　　1、從企業經營目標出發進行評價，并使評價和評價之后的人事待遇管理有助于企業經營目標的實現。

　　2、作為人事管理系統的組成部分運用一套系統的制度性規范、程序和方法進行評價、

　　3、最組織成員在日常工作中體現出來的工作能力工作態度和工作成績進行以事實為依據的評價。

　　績效考評目的：

　　1、考核員工工作績效；

　　2、監理公司有效的考核制度、程序和方法；

　　3、達成公司全體職工，特別是管理人員對績效考評的理解，認同和工作的熟知；

　　4、績效考評制度的促進；

　　5、公司整體工作績效的改進和提升。

　　績效考評的種類：年度考核，平時考核，專項考核績效考評工作程序分為：封閉式考評，開放式考評

　　短期績效考評效果評估的指標主要有：

　　1、考核完成率

　　2、考核面談所確定的行動方案

　　3、考核結果的書面報告的質量

　　4、上級和員工對考核的態度以及對所起作用的認識

　　5、公平性。四、培訓與開發

　　培訓與開發：組織通過學習、訓導的手段，提高員工的工作能力，知識水平和潛能發揮，最大限度的使員工的個人素質與工作需求相匹配，進行促進員工現在和將來的工作績效的提高。其中：

　　培訓的定義：培訓是給新員工和現有員工傳授其完成本職工作所必須具有的工作技能的過程。

　　開發的定義：開發主要指管理開發，指一切通過傳授知識、改變觀念和提升技能來改善當前和未來管理工作績效的活動。

　　培訓的方法：

　　1、講授法

　　2、操作示范法

　　3、案例研討法等。

　　五、薪酬福利管理

　　薪酬的定義是指員工為企業提供勞動而得到的各種貨幣與實務報酬的總和。其中：

　　薪酬福利制度制定的步驟：

　　1、制定薪酬策略

　　2、工作分析

　　3、薪酬調查

　　4、薪酬結構設計

　　5、薪酬分級和定薪

　　6、薪酬制度的控制和管理

　　六、勞動關系

　　勞動關系：勞動者和用人單位（包括各類企業、個體工商戶、事業單位等）在勞動過程中建立的社會經濟關系。其中：

　　勞動合同：是勞動者與用人單位確立的勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。

　　勞動和合同訂立的原則：平等自愿，協商一致。

　　無效勞動合同：違反法律、行政法規的勞動合同以及采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同屬無效勞動合同。

　　（二）富美實習的內容

　　富美人力資源：

　　富美人員招聘：富美在吸納新員工方面，本著外在和內在兼察的原則。其中：

　　外在基本素質：要求應聘者具備學歷、成績、專業技能、職業形象。對于學歷，不同的和崗位要求的學歷各不相同，但必須本科以上。在成績上，應聘者在校成績和工作經驗是重點考察的對象。專業技能方面，員工需要具備良好的溝通能力、協調能力、表達能力，從而能夠勝任人力資源的基本工作。職業形象上，員工需穩重大方，言語得體，機制靈活，具備做人力資源工作的素質。

　　內在基本素質：第一，要求員工具有踏實的品質。對待工作一絲不茍，實事求是。要做到自我認知，自我定位，自我約束。員工常常自我反省，認識自己優勢與不足并準確的定位自己在公司的價值與有待加強的方面。第二，預備學習能力。時代在不斷的前進，企業也必須馬不停蹄的向更優秀的方向發展。

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