二年級下冊第一單元語文試題12篇
在日常學習和工作中，我們需要用到試題的情況非常的多，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你所見過的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級下冊第一單元語文試題，歡迎大家分享。
二年級下冊第一單元語文試題1
測試部分
一、請為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，并用“▲”做上記號。(8分)
zī zhuān cái yóu
滋 鉆 材 揉
zhī zuān chái róu
róng sū xú gū
榮 疏 徐 枯
yóng shū xǘ kū
二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)
zhōng wēi jiāo cài wèi
于 笑 花 白 來
shāo yě fú hǎn gāng
火 花 號 呼 山
微 燒 符 菜 終 喊 岡 野 未 澆
三、擴詞。(6分)
( ) ( ) ( )
枯 宿 喚
( ) ( ) ( )
四、讀讀每朵花上的字，可以組成哪些詞?寫對了，這些花就是你的了。(5分)
五、仔細連，這里面有聲音。(14分)
春雨姑娘奏樂 嘰嘰喳喳
雷公公用力敲鼓 沙沙沙
小燕子叫 我長大了
筍芽大聲說 轟隆隆
六、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)
1、鹿哥哥聽了鹿弟弟的話，立刻跑到花壇邊。
( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )
2、沈陽的冬天是寒冷的。
( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )
3、星期日，校門口顯得很冷清。
( 冷清 ) ( ) (冷清 ) ( )
七、小法官。讀下面的句子，想一想，對的打“√”，錯的畫“ X”。(12分)
1、“野火燒不盡”的“盡”字當“完”講。 ( )
2、紅紅一邊掃地，一邊做數學題。 ( )
3、筍芽越長越高，還脫下一件件衣服。 ( )
4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。( )
5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。 ( )
6、春天，同學們到公園看“菊展”。 ( )
八、讀一讀，想一想這幾句詩都是描寫什么季節的?在自己會背的那句后面的( )里，畫上“√”。(12分)
1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ( )( )
2、春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。( )( )
3、好雨知時節，當春乃發生。 ( )( )
4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。( )( )
5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )( )
6、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。( )( )
九、課文鏈接。(10分)
1、古詩《草》中“ ， 。”句最有名;《宿新市徐公店》中寫了 季景色。最有意思的一句是 。
2、筍芽兒終于鉆出了地面，桃花紅著臉對筍芽兒說“ ”
柳樹搖著長辮子說：“ ”
小燕子嘰嘰喳喳地說：“ ”
十、讀短文，再回答問題。(11分)
大象和老虎
大象的身體很強，力氣很大，鼻子很靈活，沒有其它動物敢欺(qī)侮(wǔ)它。
有一天，它到一個朋友家里去，路上經過老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出來說：“我是森林之王，你是誰?怎能隨便到我這里來?”說完，便跑到大象面前，想用前腳( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來，不能再動了。
1、讀句子，在括號里選一個最恰當的詞語畫上“√”。(4分)
① 說完，便跑到大象面前，想用前腳( 抬 打 抽)大象。
② 大象用鼻子把小老虎( 頂 卷 抬 )起一拋。
2、補寫句子。(3分)
小老虎問大象：“我是森林之王，你是誰?”
大象說：“ 。”
3、讀了這篇課文，我知道大象 ，還知道小老虎 。(4分)
評價部分
小朋友們們，保護我們生存的環境，是我們每個人應盡的責任。請你自己設計幾條有關環境保護的提示語，把它寫下來，再和小伙伴們交流交流。也可以把你們認為最滿意的提示語，寫在班級的黑板報上。
老師獎勵( )個 小伙伴獎勵( )個 自己獎勵( )個
二年級下冊第一單元語文試題2
一、按課文內容填空。(45分)
1. 像個害羞的 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我還能寫出三個“AABB”式的詞語： 、 、 。
2. 春天來了!我們 她，我們 她，我們 她，我們 她。她在柳枝上蕩 ,在風箏尾巴上 ;
她在喜鵲、杜鵑嘴里 ，在桃花、杏花枝頭 ……
3.離離 ，一 一 。野火 ， 。這首詩的題目是《 》 ，作者是 。是他 歲時寫的。
4.籬落疏疏一徑深， 花落 。兒童 黃蝶， 。這首詩的作者是 。這首詩描寫了 種景物，分別是 。
5.春天到了。小鹿在門前的 里，栽了 玫瑰。他常常去 、 。玫瑰慢慢地 枝條， 了嫩綠的葉子。
6.花骨朵兒漸漸地 了。就在快要 的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能 地躺在床上養病……小鹿 能下床走路了，可門前開放的玫瑰花，他一朵也看不到。
7.楊柳綠千里， 。
8.黃鶯鳴翠柳， 。
9. ，夜雨瞞人去潤花。
10.春風一拂千山綠， 。
二、讀拼音，寫詞語或句子。(15分)
xī shuǐ tián yě jiě dòng yáo tóu mián yī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duǒ shǎn tuō xià shān gāng shì jiè hū huàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎn jiào zhú sǔn chōu chū zhōng yú jiàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、選擇下列正確的讀音，在下面畫“√”。(14分)
(jiě xiè) (chōng chòng) (jǐ jī)
(jǐn jìn) (chù chǔ) (tán dàn)
(yuè lè) (sā sǎ) (zuān zuàn)
(shǔ shù) (fā fà) (sǎn sàn)
(gǔ gū) (dōu dū)
四、把下面的詞語整理成句子，并加上標點符號。(9分)
1. 扭動 筍芽兒 使勁 著 向上鉆 身子
2. 貝殼 五顏六色的 海媽媽 是 的 孩子
3. 慢慢地 長出了 玫瑰 枝條 嫩綠的 抽出 葉子
五、詞語聚會。(17分)
1.例如：遮遮掩掩
( )藏藏 ( )冬冬 ( )喳喳
2.例如：(美好)的春光
( )的野花 ( )的天空 ( )地呼喚
( )的枝條 ( )的嗓音 ( )地躺著
3.例如：一(朵)鮮花
一( )空地 一( )大鼓 一( )衣服 一( )玫瑰
一( )古詩 一( )微風 一( )寶塔 一( )小溪
二年級下冊第一單元語文試題3
一、用音序查字法查下面的字。
要查的字 音部 音節 頁碼
謝 X xiè 364
赤
勤
未
廳
二、先寫出含（hán）有下面部首的字，然后再組詞語，看誰組的多。
欠（）（）（）
廠（）（）（）
力（）（）（）
疒（）（）（）
三、比一比，再組詞。
勤（）（）通（）（）
勁（）（）痛（）（）
踩（）（）完（）（）
彩（）（）玩（）（）
四、在括號里填上合適的詞語。
（）（）
小心地使勁地
（）（）
（）（）
歡喜的通紅的
（）（）
五、抄寫下面的句子。
1。春天來了，各色各樣的鮮花都開了。
2。“看，風可以把木船吹到老遠老遠的地方去。我也會畫風了！”
六、背寫本單元自己喜歡的一個句子或者段落。
七、排列下面句子的順序（shùnxù）。
（）她剛關好窗子，雨就下起來了。
（）小紅急忙（jímáng）往家跑。
（）忽然（hūrán），刮（guā）起了大風。
（）她跑到家里，趕緊（jǐn）關窗子。
（）小紅想起家里的窗子沒有關。
（）一天下午，天氣非常晴朗（lǎng）。
八、寫下面的字，注意把字寫勻稱。（每字寫兩遍）
坦停吭都短使棵柳
二年級下冊第一單元語文試題4
班級姓名
我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?
章耐磚碎段解孫
duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì
寫漂亮的字讓字典老師夸獎!
()()()()()()
字典老師考考你這些詞語的意思，請用線連一連。
糊里糊涂一個字都不會錯
壯著膽子一點兒聲音都沒有
搖頭晃腦大著膽子
鴉雀無聲沒弄明白
一字不錯頭搖來搖去
四、字典老師的悄悄話。
1.張明同學遇到一道數學題目不會，他坐在位置上焦急腦汁也想不出來，他覺得不好意思問同學，因為怕同學笑話他。我會悄悄對他說：“。”
2.考試了，丁丁遇到一個英語單詞，她想到“不懂就問”，于是她問同桌單詞該怎么寫。考試后，我會悄悄對她說：“。”
五、你會查字典嗎?
假如你不認識“吩”，應按()查字法，先查()，再查();假如你不會寫“bài訪”的“bài”字，應按照()查字法，先查()。
參考答案
一、略
二、教室意思習慣字典離開回答
三、略
四、有問題不會應該勇敢地問，不要怕不好意思。考試的時候應該遵守紀律，只有課后可以教你，但是考試的時候不能教。
五、部首口分音序b
二年級下冊第一單元語文試題5
一、我會拼，還會寫。(看拼音，寫詞語)(8分)
huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī tóu
()()()()
hū huàn zuó tiān shànɡ kè cǎo yuán
()()()()
二、我會查字典。(8分)
要查的字結構部首共幾畫指定筆畫
照第十一畫()
柳第六畫()
野第七畫()
探第六畫()
三.我會選。(在正確讀音下畫“”)(4分)
彈奏(tán dàn)樂曲(lè yuè)
長短(chánɡ zhǎnɡ)睡覺(jiào jué)
碧玉妝成一(yī yí)樹高。
二月春風似(sì shì)剪刀。
四.我會寫。(辨字組詞。)(12分)
棵()作()灑()
課()昨()酒()
深()借()惝()
探()惜()淌()
五、隨堂練習：
一)看拼音寫句子。
Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ
___________________________________________________________
Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dúshū，kě yǐ huàn xiǎnɡ.
___________________________________________________________
二)辨字組詞。
撿()魔()幻()載()前()并()
檢()磨()幼()栽()煎()餅()
三)照樣子，在()里填上合適的詞。
例：一(間)魔術屋
一()窗戶一()翅膀一()章魚
一()巧克力一()面包一()汽車
一()潛水艇一()故事書
四)選擇合適的詞。
張章想兒代果餅狗
文()幻()唐()煎()
紙()幼()糖()熊()
五)填量詞。
一()潛艇一()輪子一()學校一()翅膀
一()汽水一()餅干一()寶貝一()鯊魚
一()老師一()桌子一()屋子一()超市
六)根據課文內容填空。
1、如果我的房間是潛水艇，我就能看見()魚、()魚、()、()、()、()。
2、、如果我的房間是魔術屋，我就有好多好吃的東西了：有()、()、()、()、()。
七)按要求想象寫話。
“我”很喜歡自己的房間，可有時候又幻想自己的房間跟現在的不一樣。它可以有()，可以長()，可以是()，也可以是()，還可以裝扮成()，那將會更加有意思。
八)照樣子把句子補充完整,并加上標點。
蝴蝶在花叢中飛來飛去采花蜜。
猴子跳來跳去找食物。
在教室里
上課鈴響了。
真了不起!
九)閱讀。
小草和土地媽媽
小草在土地媽媽精心哺育下，長成了綠油油的一片，漂亮極了。
一天，天空黑沉沉的，電光閃閃，雷聲轟隆隆響，狂風越刮越大。柳樹說：“暴風雨要來了，大家當心啊!”小草聽說暴風雨真的要來了，急得嗚嗚地哭起來：“暴風雨來了，叫我怎么辦?”土地媽媽告訴它：“不要哭，有媽媽保護你，你放心吧!”
風來了，雨來了，電閃雷鳴。土地媽媽用雙手把小草的根須緊緊地抓住，用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一點也不讓小草淹在水里。
沒多久，風停了，雨停了，小草高興地對土地媽媽說：“媽媽，謝謝你，沒有你，我早就完了。”
1、根據課文內容填空。
()的小草()的天空
()的電光()的雷聲
()的說急得()
2、用一個成語來概括“電光閃閃，雷聲轟隆隆響”的意思：;
你還知道哪些成語也是形容天氣的，請試著寫三個。
()()()
3、選擇正確的答案，在括號里打“√”。
小草高興的主要原因是：
①小草戰勝了暴風雨。……………………………………………()
②土地媽媽抓住小草的根須，喝下了雨水，保護了小草。……()
③小草長得很漂亮。………………………………………………()
4、你喜歡土地媽媽嗎?為什么?
十)寫話。
提示：同學們，水果中含有豐富的維生素。每個人都有自己愛吃的水果。請你選擇自己愛吃的一種水果為題，圍繞顏色、形狀、味道等方面寫幾句話。
____________________________________________________
二年級下冊第一單元語文試題6
一、看拼音寫詞語。
duǒ cng xī shuǐ jǐe dng zh s sh ji
（）（）（）（）（）
hū hun wēi xio d juān qīng cu n nng
（）（）（）（）（）
二、選擇正確讀音。
嫩（nn ln）江玫瑰（gu guī）垂（chu cu）頭追（zhuī zhūi）趕
三、比一比組詞。
分（）玲（）弟（）澆（）躲（）
芬（）鈴（）地（）燒（）躺（）
2、擴詞：（4分）
搖（）（）微（）（）
3、給下面的字換部首再組詞：（4分）
油（）說（）
四、連一連。
藍藍的 田野 黃鸝鳴翠柳，紫燕剪春風。
燦爛的 陽光 楊柳綠千里，春風暖萬家。
廣闊的 小溪 贈人玫瑰，人要人幫。
清澈的天空花要葉扶，手有余香。
五、閱讀。
我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，（）田野，去（）春天。
樹木（）點點嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪（），那是春天的琴聲吧？
1、按著原文填空。
2、這篇短文共有（）個自然段？
3、第一自然段是寫誰？到哪里？干什么？請你用幾句話寫下來。
二年級下冊第一單元語文試題7
一、讀拼音，寫漢字。
yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì
字道好
dēng dú zǒng dá zào
上書是題句。
二、選擇正確的讀音。
jiàojiāo
1、同學們都在教（）室里認真的上課。
2、爸爸教（）會了我騎自行車。
xiěxuè
3、我的手指被劃破了，流了一點兒血（）。
4、為了讓我健康地成長，爸爸媽媽付出了很多心血（）。
三、照樣子，寫詞語。
例：（認真）地背誦
（）地跳（）地問。
（）的陽光五顏六色的（）。
四、選詞填空。
只是但是
1、他讀了幾遍，很快被背下來了。（），書里面說的是什么意思，他一點也不懂。
2、那時候上課，（）先生念，學生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。
知識認識
3、我們兩個從小就（）。
4、為了學好（）、本領，我要經常去那里拜訪專家。
五、連詞成句，再加上標點。
1、把孫中山背了出來那段書一字不錯地
2、好習慣我們從小養成要
六、讀句子，完成練習。
1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。
“人家”是指：
2、那次，我讀一篇文章，遇到一個字“耙”。我按照“門牌”找到它的“住址”，啊，原來碎土、平地要用它！
“門牌”是指：；“住址”是指：。
七、動腦筋，回答問題。
從前，一個很冷的冬天，有個農夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農夫可憐這條蛇，就解（jiěxiè）開自己的衣服，把它放在懷里。
蛇得（dedé）到了溫暖，蘇醒了。它一醒過來，就咬了農夫一口。農夫中（zhōngzhòng）了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”
1、用：“”劃去文中括號里加點字不正確的讀音。
2、農夫在路上看見了一條怎樣的蛇？
3、蛇為什么能蘇醒？
4、農夫是怎么死的？
5、讀了這個故事你明白了什么？
八、“三八”婦女節快到了，這是媽媽的.節日，你想對媽媽說點什么或為媽媽做點什么？寫在下面的卡片上。
評分標準
一、24分。
二、8分。
三、8分。
四、8分。
五、8分。
六、9分。
七、
1題6分。
2題4分。
3題4分。
4題4分。
5題4分。
八、13分。
試題答案
二、
1、jiào。
2、jiāo。
3、xiě。
4、xuè。
四、
1、但是。
2、只是。
3、認識。
4、知識。
五、1、孫中山一字不錯地把那段書背了出來。
孫中山把那段書一字不錯地背了出來。
2、我們從小要養成好習慣。
我們要從小養成好習慣。
七、1、xièdezhōng。
試題說明：
試題考試時間為60分鐘，滿分為100分，試題大致由字、詞、句、閱讀和寫話五部分組成。旨在檢查學生對第一單元的基礎知識的掌握情況和知識的靈活運用情況。試題以第一單元的重點“好習慣”為前提，題型體現了“活”和多樣性，還體現了學生個性思維的發展和創意的培養。
二年級下冊第一單元語文試題8
一、看拼音寫詞。
zǐ sūn wú sī ɡāng cái
liáng hǎo zì diǎn jiàn zào
zhī shi xīn xuè dà lóu
yā quē wú shēng
二、比一比，再組詞
但（ ） 愿（ ） 轉（ ）
膽（ ） 原（ ） 磚（ ）
旦（ ） 園（ ） 傳（ ） 支（ ）
知（ ）
智（ ）
三、照樣子，寫一寫。
里＋（王）＝（ 理 ）
下＋（ ）＝（ ） 合＋（ ）＝（ ）
方＋（ ）＝（ ） 告＋（ ）＝（ ）
子＋（ ）＝（ ） 至+（ ）=（ ）
功－ 力 ＝（ 工 ）
智－（ ）＝（ ） 思－（ ）＝（ ）
讀－（ ）＝（ ） 磚－（ ）＝（ ）
填一填，并選一詞造句。
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
（ ）—__________________________
四、填上合適的詞語。
（耐心）地講解 （ ）地回答 （ ）地唱 （ ）地跑
（ ）的背誦 （ ）地讀書
五、找出句中錯別字，用橫線畫出，并在（ ）中改正。
1、教室里頓時啞卻無聲。（ ）
2、人們用智慧、心血，不斷為它添專夾瓦。（ ）
3、李明各門攻課成績優秀。（ ）
4、我經常去那里拜仿專家。（ ）
六、補足音節的韻母和聲調。
j__ zh___ s__ 、
q__ n__
解 磚 孫 雀 耐
s__ x___ t___
l____ p___
碎 血 添
良 篇
七、閱讀短文，回答問題。
曬被子
秋天到了，小熊要準備冬眠了。他突然想起，他的被子又潮又冷，蓋在身上很不舒服，就把被子曬到樹林里。
可是等他在屋里轉了一圈出來，卻發現被子不見了。樹干上有一行粉筆寫的字：“樹太密，曬不到太陽。你的被子跑到陽光底下去了。”
什么地方有陽光呢？小熊找啊找。他來到一片草地上，草叢里開著許多小花，紅的，白的，黃的，散發著芳香。在暖暖的陽光下，曬著他的被子。小花鹿、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢。
傍晚，小熊收回了曬得暖暖的被子。他知道太陽的香味、鮮花的香味，還有好聽的歌，會陪他度過即將到來的寒冷的冬天。
1．短文共有（ ）個自然段。
2．填一填。
暖暖的（ ） 寒冷的（ ） （ ）的歌
3．照樣子，寫詞語。
又潮又冷 又 又
4．小熊的被子為什么跑到陽光底下去了？
二年級下冊第一單元語文試題9
一、我會拼，我會寫。(8分)
duǒ kāi yě cǎo sh ji jiě dng
wēi
xio
gǔ
tou
gān
kū 二、我會比，我會組詞。(8分)
哭( ) 探( ) 搖( )枯( ) 深( ) 遙( )未( ) 澆( ) 靜( )為( ) 燒( ) 凈( )
三、我會填寫。(9分)
四、我會寫。 (10分)
1、遮掩
1
zh
s 脫( ) 說( ) 岡( ) 剛( ) 的玫瑰 的小鹿 的枝條
仔細 丁 冬 認真 漂 亮
2、像。
靜靜地
3、啊，多么、多么
五、你能把描寫關于春天的古詩背下來嗎?(15分) 草 宿 新 市 徐 公 店
六、我會連。(8分)
近義詞 反義詞
歲 快 枯 密 盡 找 疏 淺 尋 完 深 無 急 年 有 榮
七、我會課文內容填空。(9分)
2
1、( )的野花( )，那是( )? 2、( )笑紅了臉，( )搖著( )的長辮子，( )嘰嘰喳喳地叫著。
3、楊柳( )，春風( )。
4、我們幾個孩子，( )棉襖，( )家門，( )田野，去( )春天。
5、春雨姑娘( )著它，( )著它。太陽公公( )著它，( )著它。
6、春風一拂( )，南燕雙歸( )。 八、 我在課外收集了好多有關春天的詞語：(4分)
( )( )( )( ) 九、你能給星星加個偏旁，變成新字再組詞嗎?(12分)
另
占 余
( )( ) ( )( ) ( )( )
十、我會讀，我會做。(5分)
春天來了，溫暖的陽光照耀大地。
啊!春天的景色的確美!小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層綠毯。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。
3
小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花的世界。
啊!春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀!
1、這篇短文共有( )個自然段。(1分)
2、這段話中寫到了哪些動物?請用劃出來。(2分)
3、這段話中寫到哪些植物?請用 劃出來。(2分)
十一、我會寫。(把自己在春天里的發現寫下來。)(12分)
二年級下冊第一單元語文試題10
一、 拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。(10分)
zhōnɡ yú jiāo shuǐ hū huàn mián yī tǎng xiàà
sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn shāo huǒ ng
二、拼一拼，讀一讀，連一連。(5分)
méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ
嘮叨 玫瑰 犧牲 嫩綠 滋潤
三、照樣子加一加，組成新字，再組詞。((8分)
才——( )( ) 古——( )( )
余——( )( ) 采——( )( )
四、 給雙胞胎介紹朋友，小心別認錯了。(8分)
探( ) 彩( ) 芽( ) 射( )
深( ) 菜( ) 呀( ) 謝( )
燒( ) 靜( ) 換( ) 呼( )
澆( ) 凈( ) 喚( ) 乎( )
五、 瞧，我搭配多恰當。(9分)
( )的春光 ( )的天空 ( )的小溪
( )的田野 ( )的枝條 ( )的筍芽
彈奏( ) 扭動( ) 脫掉( )
六、 我會寫。(10分)
1、遮掩---遮遮掩掩 躲 藏 ----躲躲藏藏
仔細--- 丁 冬---
漂 亮--- 認真---
2、科利亞靜靜地躺在病床上。
靜靜地 。
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
4、天漸漸亮了。
漸漸 。
一、 給劃線的詞語換一個新詞，使句子意思不變。(6分)
1、花骨朵兒慢慢地長大了。( )
2、他常常去松土、澆水。( )
3、鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽!”( )
五、你能把描寫關于春天的古詩背下來嗎?(每字0.5分，19分)
草 宿 新 市 徐 公 店
離 離 ， 籬 疏 疏 徑 深 ，
。 。
， 急 蝶 ，
。 尋 。
八、閱讀。(15分)
春天，桃花盛開了。
蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的身邊，它便大叫大罵：“去，去，去，你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點兒好處。”并晃動花枝把蜜蜂趕跑了。
后來，其他的桃花都結出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。
1、 第二段有 句話。(2分)
2、 春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地 。桃花把 送給蜜蜂。(4分)
3、 只有一朵桃花它非常 ，因為它 ，所以后來 (3分)
4、 照樣子，寫詞語。(6分)
5、 忙忙碌碌
十一、我會寫。(把自己在春天里的發現寫下來。)(15分)
提示：春天來了，真美啊!我看見了……聽見了……聞到了……
二年級下冊第一單元語文試題11
一、我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?
章耐磚碎段解孫
duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì
二、寫漂亮的字讓字典老師夸獎!
jiàoshìyìsīxíguànzìdiǎnlíkāihuídá
三、字典老師考考你這些詞語的意思，請用線連一連。
糊里糊涂 一個字都不會錯
壯著膽子 一點兒聲音都沒有
搖頭晃腦 大著膽子
鴉雀無聲 沒弄明白
一字不錯 頭搖來搖去
四、字典老師的悄悄話。
1.張明同學遇到一道數學題目不會，他坐在位置上焦急腦汁也想不出來，他覺得不好意思問同學，因為怕同學笑話他。我會悄悄對他說：“。”
2.考試了，丁丁遇到一個英語單詞，她想到“不懂就問”，于是她問同桌單詞該怎么寫。考試后，我會悄悄對她說：“。”
五、你會查字典嗎?
假如你不認識“吩”，應按()查字法，先查()，再查();假如你不會寫“bài訪”的“bài”字，應按照()查字法，先查()。
六、輕松寫話。
愉快的一天又過去了，這一天你是怎樣過的?請寫一篇日志留住這美好的時光。注意格式。
二年級下冊第一單元語文試題12
一、讀一讀，連一連。（6分）
二、看拼音寫詞語。（10分）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn
三、詞語花園里花香撲鼻。（13分）
1、反義詞。（3分）
2、加上偏旁組成字和詞。（6分）
3、讓詞語回到正確的位置。（4分）
（1）（）使人落后。
（2）媽媽為有這樣的好兒子而感到（）。
四、閱讀拾貝，我會連。（8分）
小草一朵兩朵像春天的眉毛
野花探出頭來像春天的眼睛
樹木吐出嫩芽像春天的琴聲
小溪丁丁冬冬像春天的音符
五、古詩對對碰。（10分）
1、根據意思寫詩句。
一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。（3分）
2、讀了《草》這首詩，我知道小草（4分）
3、我能發揮想象，給古詩《草》配幅美麗的畫。（3分）
六、句子超市。（12分）
1、模仿秀。（4分）
例1：鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了。”
爸爸剛趕到體育館，球賽就結束了，我惋惜地對他說：“。”
例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長大啦！”
自豪地喊著：“！”
例3：春天像個害羞的小姑娘。
春天像。
2、把句子補充完整。（6分）
（1）春天來了。
（2）你知道？
（3）春天開放的花有...
3、如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風會怎么對小鹿說呢？請你幫黃鶯和微風寫幾句話吧！（2分）
黃鶯：
微風：
七、課文廣角。（7分）
1、鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”鹿弟弟認為“玫瑰白栽了”是因為（3分）
2、筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳樹，小燕子……（4分）
八、閱讀短文真快樂。（14分）
春天的美景
春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
1、這段話主要寫來了，帶給一片生機勃勃。（4分）
2、我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：（3分）
3、用“”畫出文中一個比喻句。（3分）
4、你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走？（4分）
九、寫作園地。（20分）
春天來了，小朋友們和小鳥一起在快樂地歌唱，他們多開心哪！用幾句話寫一寫。
參考答案
一、嫩nèn觸chù探tàn豪háo鶯yīnɡ終zhōnɡ
二、棉花消息追趕未來世界呼喚澆水哥哥漸漸
三、1、熟淺密2、澆澆水抽抽打油油菜3、驕傲自豪
四、略
五、1、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2、小草非常頑強，即使野火燒了，又會重新生長出來。3、略
六、1、（1）只能下次再來看球賽了！（2）妹妹自豪地說：“我的文章終于發表在《語文周報》上啦！”（3）春天像剛出生的嬰兒。2、花兒開放了。船兒為什么能在大海里航行？油菜花迎春花郁金香3、小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發出淡淡的香味呢！我的身上還散發著桃花的香味呢！
七、1、玫瑰長得很高，可是一朵花也看不到。2、明亮美麗笑紅了臉搖著綠色的長辮子嘰嘰喳喳地叫著
八、1、春天大地2、五顏六色色色俱全五光十色色彩斑斕3、忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。4、好好讀書，不能浪費美麗的春光。
九、略
【二年級下冊第一單元語文試題12篇】相關文章：
二年級語文下冊第一單元試題02-19
二年級下冊語文第一單元試題08-12
二年級語文下冊第一單元復習試題02-17
二年級下冊第一單元語文試卷試題08-05
二年級語文下冊第一單元試題9篇02-19
二年級下冊語文第一單元試題7篇08-12
小學語文下冊七八單元試題11-19
人教版語文二年級下冊第一單元測試題02-17
小學下冊語文第四單元試題11-12
二年級語文下冊第八單元試題11-14