幼兒園語言教育活動指導期末試卷
姓名： 班級： 分數：
一、填空題：（共10分，每空１分）
１、 教育是有（）、有計劃地對教育對象施加影響，使他們在（）、（）、行為等方面發生變化的過程。
�。病� 幼兒園的談話活動是幫助幼兒學習運用（）與他人進行交談的活動，是一種有（）、有（）地組織幼兒學習的語言教育活動。
�。场� 講述活動為幼兒提供不同于（）的語用情境，要求幼兒積極參與命題性質的講述實踐，幫助幼兒逐步獲得（）和完整、連貫表述的語言經驗。
�。础⒂變簣@的聽說游戲是為培養（）傾聽和表述能力而專門設計的一種語言教學游戲，它是由（）設計并組織幼兒學習語言的規劃游戲。
二、單項選擇題：（共３０分，每小題３分）
１、幼兒語言教育是以促進幼兒身心發展為根本目的，因而必須尊重幼兒（）的規律。 Ａ、身心發展 Ｂ、行為習慣 Ｃ、語言能力
�。�、重視（）的發展，是近年來國際兒童語言教育的一個共同的趨向。
�。�、兒童身心發展 Ｂ、兒童體力發展 Ｃ、兒童語言運用能力
�。�、談話活動與（）都具有發展幼兒語言交流能力的作用，但兩者之間還是有一定的差異。 Ａ、聽說游戲活動 Ｂ、日常交談 Ｃ、講述活動
４、設計和組織談話活動的第一步，是（），引出談話話題。
Ａ、實物擺設 Ｂ、書寫教案 Ｃ、創設談話情境
�。怠ⅲǎ┦前l展幼兒獨白語言的教育方式。
�。�、講述活動 Ｂ、聽說游戲活動 Ｃ、文學活動
�。丁⒄Z言教育活動是（）呈現給幼兒的主要載體。
�。�、隱性的語言教育內容 Ｂ專門的'語言教育內容 Ｃ、滲透的語言教育內容 ７、聽說游戲不是語言游戲，而是（）。
Ａ、游戲著的語言 Ｂ、語言教學的游戲 Ｃ、動機
�。浮ⅲǎ┦怯杏媱�、有目的地培養幼兒學習局面語言的教育活動。
�。�、幼兒園的談話活動 Ｂ、幼兒園的文學活動 Ｃ、幼兒園的早期閱讀活動 ９、再好的書，只有將書和個人的體驗聯系起來，才能產生趣味和意義，這是（）最終的價值。
�。�、閱讀 Ｂ、文學活動 Ｃ、語言訓練 １０、（）是幼兒接觸書面語言的途徑。
�。�、早期閱讀活動 Ｂ、文學活動 Ｃ、講述活動
三、多項選擇題：（３０分，每小題３）
�。薄⒃缙谥v述活動的作用，分別是（）
Ａ、培養幼兒講述能力； Ｂ、鍛煉幼兒獨白語言能力
�。�、教給幼兒認識事物的方法 D、發展幼兒思維和想象能力
�。�、講述活動的類型有（）。
Ａ、敘事性講述； Ｂ、描述性講述； Ｃ、說明性講述 D、議論性講述 ３、游戲與活動的基本區別主要有以下幾點（）。
�。痢⒖刂� Ｂ、真實 Ｃ、動機 D、思想
�。�、故事活動的特點是（）
�。�、圍繞故事開展活動 Ｂ、整合相關的學習內容 Ｃ、提供多種與故事相互作用的途徑 ５、故事表演游戲分為（）三種類型
�。�、整體表演型 Ｂ、分段表演型 Ｃ、角色活動型
６、設計和組織聽說游戲活動的步驟（）
�。痢⒃O置游戲情景 Ｂ、交待游戲規則 Ｃ、教師引導游戲 D、幼兒自主游戲 ７、早期閱讀的教育目標著重從（）、（）和（）三個方面的培養來體現。
�。痢⑶楦袘B度 Ｂ、認識 Ｃ、能力 D、方法 ８、兒歌的幾種特殊形式有（）
Ａ、數數歌 Ｂ、游戲歌 Ｃ、謎語歌 D、繞口令
９、從幼兒園早期閱讀活動的目標出發，我們需要為幼兒提供的早期閱讀內容包含三個塊面的經驗，即（）。
�。�、前圖書閱讀經驗 Ｂ、前識字經驗 Ｃ、前書寫經驗
１０、創意閱讀對幼兒的學習價值在于，在創意的閱讀中學會（）、（）、和（）。 Ａ、閱讀 Ｂ、想象 Ｃ、仿編 D、創造
四、簡答題：２０分
�。�、幼兒語言教育活動的目標（6分）
�。病⒐适禄顒拥奶攸c（7分）
３、 談話活動的語言教育目標（7分）
五、教案試寫：２０分
要求： 請你根據以下作品內容，書寫一份文學活動的教案，教案內容要求包括活動目標，
活動準備，活動過程，不用考慮延伸活動部分。
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傘可以做什么（兒歌） 中班
傘可以做什么？遮太陽。
傘可以做什么？避風雨。
傘還可以做什么？當拐杖。
看不見了，遮住你。
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