語文《愛蓮說》閱讀測試題

時間：2021-06-19 13:06:43 試題我要投稿

語文《愛蓮說》閱讀測試題

　　【編者按】要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

語文《愛蓮說》閱讀測試題

　　一、《愛蓮說》閱讀測試題

　　閱讀短文，完成后面的練習(xí)：

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　1、下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項是( )

　　A、山不/在高，有仙/則名。

　　B、苦痕上/階綠，草色/入簾/青。

　　C、無絲竹/之亂耳，無案牘/之勞形。

　　D、南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭。

　　2、對文章內(nèi)容理解不正確的一項是( )

　　A、表現(xiàn)出對仙人生活的羨慕和追求

　　B、表現(xiàn)了高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣

　　C、表現(xiàn)了身居陋室而怡然由得的心情

　　D、表現(xiàn)了以古代名賢自比的志趣。

　　3、用原文回答問題：

　　⑴ 能反映作者對世俗生活厭棄的一句是。

　　⑵ 渲染了居室恬靜的氣氛的句子是。

　　4、找出全文的點睛之筆并翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　5、用一句話概括本的思想主旨。

　　二、《陋室銘》閱讀測試題

　　1、給下列漢字注音：

　　陋( ) 馨( ) 儒( ) 牘( ) 案( ) 苔( )

　　2、讀拼音寫漢字：

　　甚fán( ) yū泥( ) zhuó清漣( ) xiè玩( ) 隱yì( )

　　xiǎn有聞( )

　　3、形近字組詞：

　　儒懦

　　隱穩(wěn)

　　植值

　　龍尤

　　4、解釋下列畫線的字：

　　⑴ 惟吾德馨( )

　　⑵ 閱金經(jīng)( )

　　⑶ 談笑有鴻儒( )

　　⑷ 亭亭凈植( )

　　⑸ 可遠觀而不可褻玩焉( )

　　⑹ 斯是陋室( )

　　⑺ 濯清漣而不妖( )

　　⑻ 予謂菊，花之隱逸者也( )

　　⑼ 陶后鮮有聞( )

　　⑽ 宜乎眾矣( )

　　5、指出句中“之”字的用法：

　　⑴ 孔子云：“何陋之有?”

　　⑵ 水陸草木之花，可愛者甚蕃

　　⑶ 無案牘之勞形

　　⑷ 無絲竹之亂耳

　　⑸ 予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　⑹ 蓮之愛，同予者何人

　　6、填空：

　　⑴ 《陋室銘》作者，是朝詩人。

　　⑵ 《陋室銘》中押韻的字是名、、、青、、經(jīng)、和。

　　⑶ 《愛蓮說》的作者是，字，宋代家，學(xué)者稱他先生。

　　⑷ 《愛蓮說》以和襯托蓮。

　　⑸ “銘”是古代刻在器物上用來或者的文字，后來成為一種。

　　⑹ “ ， ”寫出了陋室的環(huán)境。

　　⑺ 予獨愛蓮之，，中通外直，。

　　7、翻譯下列句子：

　　⑴ 孔子云：“何陋之有?”

　　⑵ 水陸草木之花，可愛者甚蕃。

　　⑶ 無案牘之勞形。

　　⑷ 蓮之愛，同予者何人?

　　⑸ 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　8、指出下列句子的修辭手法：

　　⑴ 同予者何人?( )

　　⑵ 菊，花之隱逸者;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。( )

　　⑶ 蓮，花之君子者也。( )

　　⑷ 蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。( )

　　〖參考答案

　　閱讀短文，完成后面的練習(xí)：

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫，菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　1、本文作者是，代哲學(xué)家：

　　2、注音：

　　⑴ 蕃

　　⑵ 濯

　　⑶ 褻

　　3、文章題目“愛蓮說”的意思是( )

　　A、論說一下喜愛蓮花的道理

　　B、談?wù)剱圩o蓮花的若干理由

　　C、熱愛蓮花的人應(yīng)該說說理由

　　D、談?wù)勅藗優(yōu)槭裁床幌矏凵徎ǖ牡览?/p>

　　4、對“香遠益清，亭亭凈植”翻譯最符合課文原意的是( )

　　A、香氣遠播，更加清新，筆直地潔凈地種植(在水里)。

　　B、香氣散播到遠處，越發(fā)清幽，筆直潔凈地立在那里。

　　C、香氣傳得越遠越清香，美麗清潔地種在那里。

　　D、香氣傳播得很遠，很清新，高高地潔凈地直立著。

　　5、作者描寫蓮的美好形象，賦予蓮高潔的品格，其目的是( )

　　A、借蓮的高治抒發(fā)了追慕古代賢人之情。

　　B、以蓮自況委婉地批評當(dāng)時趨炎附勢，追求富貴的世風(fēng)。

　　C、借蓮之高潔表達對美好生活的向往之情。

　　D、以蓮自況婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。

　　〖參考答案

　　一、《愛蓮說》閱讀測試題

　　1、D

　　2、A

　　3、用原文回答問題：

　　⑴ “無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”

　　⑵ “苔痕上階綠，草色入簾青”

　　4、何陋之有?有什么簡陋的呢?

　　5、作者保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。

　　二、《陋室銘》閱讀測試題

　　1、周敦頣宋哲學(xué)

　　2、A

　　3、B

　　4、C

　　5、B

　　初二語文試題欄目

　　1、給下列加粗的.字注音，根據(jù)拼音寫漢字：

　　⑴ 陋室( ) 德馨( ) 苔痕( ) 案牘( )

　　⑵yū( )泥清lián( ) 隱yì( ) 枝màn( )

　　2、解釋下列句子中加粗的詞：

　　⑴ 山不在高，有仙則名( )

　　⑵ 斯是陋室，惟吾德馨( )

　　⑶ 談笑有鴻儒，往來無白丁( )( )

　　⑷ 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形( )( )

　　⑸ 水陸草木之花，可愛者甚蕃( )

　　⑹ 予獨愛蓮之出淤泥而不染( )

　　⑺ 濯清漣而不妖( )( )

　　⑻ 香遠益清，亭亭凈植( )( )

　　⑼ 可遠觀而不可褻玩焉( )

　　⑽ 牡丹之愛，宜乎眾矣( )

　　3、下列句子中“之”的用法和例句相同的一項是( )

　　例：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

　　A、水陸草木之花，可愛者甚蕃

　　B、予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　C、予謂菊，花之隱逸者也

　　D、其受之天也，賢于材人遠矣

　　4、解釋下列名詞：

　　⑴ 銘：。

　　⑵ 說：。

　　5、填空：

　　⑴ 《陋室銘》選自《》，作者，字，朝、家。

　　⑵ 《愛蓮說》選自《》，作者，字，

　　(朝) 家，世稱。

　　⑶ 《陋室銘》中表明陋室不陋原因的句子是：。

　　⑷ 《陋室銘》寫陋室幽雅環(huán)境的句子是：。

　　⑸ 《愛蓮說》中表明蓮的優(yōu)秀品質(zhì)的句子是：。

　　6、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )

　　A、水/不在深，有龍/則靈。

　　B、無絲竹/之亂耳，/無案牘/之勞形。

　　C、香遠/益清，亭亭/凈植，可遠觀/而不可褻玩焉。

　　D、南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭。

　　7、翻譯下列句子：

　　⑴ 斯是陋室，惟吾德馨

　　。

　　⑵ 苔痕上階綠，草色入簾青

　　。

　　⑶ 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　。

　　⑷ 菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?

　　。

　　8、閱讀《愛蓮說》，回答問題：

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　⑴ 第一段中描寫蓮花高潔、質(zhì)樸的句子是什么?描寫蓮花正直的句子是什么?

　　。

　　⑵ 短文以蓮為寫作對象，寫菊、牡丹的目的是什么?

　　。

　　⑶ 從上下文連貫的角度看，第二段結(jié)尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛，同予者何人?”的前面，作者將它放在結(jié)尾的目的是什么?

　　。

　　⑷ 短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實生活中，有人卻認為“近朱者赤，近墨者黑”，對這兩種觀點，你是怎樣看待的?請簡述理由。

　　【參考答案】

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