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調(diào)研實(shí)施方案（通用10篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的調(diào)研實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)研實(shí)施方案 1
一、目標(biāo)要求
組織廣大黨員干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，準(zhǔn)確理解把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念。找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，虛心聽(tīng)取黨員、群眾的意見(jiàn)和建議，深化服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作和“四民社區(qū)”創(chuàng)建工作，努力開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。
二、工作步驟
第一階段主要包括：思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題調(diào)研、解放思想大討論等四個(gè)具體環(huán)節(jié)。
1、組織召開(kāi)支委擴(kuò)大會(huì)議，研究部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。
2、根據(jù)實(shí)施方案制定學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作方案。
3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
（二）組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)實(shí)效（9月16日—10月30日）
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；
2、通過(guò)“四學(xué)”（即送學(xué)、助學(xué)、郵學(xué)、督學(xué)）開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（三）開(kāi)展調(diào)查研究，形成調(diào)研成果（9月30日—10月31日）
1、制定黨員干部走訪約談群眾表；
2、黨員干部深入樓院走訪群眾。通過(guò)約談、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)建議箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式開(kāi)展走訪調(diào)研活動(dòng)。
3、黨員干部走訪黨員、群眾，形成走訪記錄，并進(jìn)行篩選。
4、黨員干部通過(guò)開(kāi)展走訪調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告。
黨員干部要緊密結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)情況及走訪約談中收集到的意見(jiàn)和建議，圍繞“科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧社區(qū)”主題開(kāi)展大討論活動(dòng)，力求轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查找差距和不足，對(duì)事關(guān)科學(xué)發(fā)展全局的重大問(wèn)題形成共識(shí)。進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、改進(jìn)發(fā)展方式、統(tǒng)一發(fā)展認(rèn)識(shí)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）明確時(shí)間安排。本階段時(shí)間從20xx年9月中旬到20xx年10月下旬。按照要求，兩委班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于五天，黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于三天。對(duì)因故未能參加集中學(xué)習(xí)的黨員干部，要在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨支部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。黨員干部要充分發(fā)揮表率作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。全體黨員要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理工學(xué)矛盾，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。社區(qū)黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真履行職責(zé)，建立健全學(xué)習(xí)督查制度，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。
（四）重視宣傳工作。充分運(yùn)用各種宣傳媒體，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展的'情況和取得的成效。特別是要大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中推出的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
調(diào)研實(shí)施方案 2
調(diào)研工作是共青團(tuán)工作決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，在團(tuán)的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實(shí)施“青年工作調(diào)研計(jì)劃”，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)工作和青年工作的理論研究，推動(dòng)全校共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，校團(tuán)委決定繼續(xù)在全校各級(jí)團(tuán)組織中廣泛開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。具體方案如下：
一、主要任務(wù)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，研究當(dāng)前青年群體的新變化、新特點(diǎn)，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢(shì)下青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團(tuán)建工作面臨的新情況、新問(wèn)題，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢(shì)下共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展重的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)；研究團(tuán)的工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新；形成一批能夠切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的.調(diào)研成果，推動(dòng)全校共青團(tuán)事業(yè)和青年工作的新發(fā)展。
二、調(diào)研形式
各學(xué)院團(tuán)委可以依據(jù)《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題指南》，重點(diǎn)開(kāi)展所列選題的子問(wèn)題研究，也可以依據(jù)本學(xué)院的共青團(tuán)和青年工作實(shí)際，自行確定選題，深入開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動(dòng)可以采取座談、訪談、調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)案研究等多種形式進(jìn)行。
三、實(shí)施步驟
1、準(zhǔn)備階段（5月）：各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以列出的調(diào)研課題指南為參考，結(jié)合各自實(shí)際，確定調(diào)研項(xiàng)目。
2、調(diào)研階段（6月至9月）：各學(xué)院團(tuán)委要成立專門(mén)的調(diào)研課題組，通過(guò)多種形式，集中力量開(kāi)展好調(diào)研活動(dòng)。期間，校團(tuán)委機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)對(duì)自己的聯(lián)系點(diǎn)學(xué)院的調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行跟蹤督察指導(dǎo)，確保調(diào)研活動(dòng)取得實(shí)效。
3、評(píng)選階段（XX月）：組織有關(guān)專家成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)確定的調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)各學(xué)院團(tuán)委選報(bào)的調(diào)研文章和成果進(jìn)行評(píng)選表彰。
四、具體要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)院團(tuán)委和廣大團(tuán)干部要充分認(rèn)識(shí)調(diào)研工作對(duì)于推動(dòng)團(tuán)的理論建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要性，加強(qiáng)調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)深入基層和青年，認(rèn)真了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實(shí)處。
2、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。要結(jié)合共青團(tuán)和青年工作面臨的新形勢(shì)和新問(wèn)題，要結(jié)合共青團(tuán)蘭州大學(xué)委員會(huì)的特色，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點(diǎn)，不搞面面俱到、大而化之的研究。
3、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。要做到調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合、思想理論性與實(shí)踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實(shí)和細(xì)致，調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠、分析要清晰明了、對(duì)策要切實(shí)可行，力爭(zhēng)多出調(diào)研精品。已經(jīng)推薦申報(bào)往屆評(píng)選活動(dòng)的調(diào)研成果不得再次推薦上報(bào)。嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評(píng)獎(jiǎng)資格。
4、統(tǒng)一規(guī)范，按時(shí)申報(bào)。各學(xué)院上報(bào)申報(bào)材料時(shí)須填寫(xiě)《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題登記表》，并于5月19日以前將電子稿一份（統(tǒng)一用word格式），發(fā)送至郵箱，同時(shí)將紙質(zhì)稿一份交至校團(tuán)委調(diào)研室（校團(tuán)委榆中校取a01辦公室），聯(lián)系人：xx，電話：xx。
調(diào)研實(shí)施方案 3
一、調(diào)研時(shí)間：
20xx年11月3日~12月30日完成企業(yè)走訪調(diào)研，在企業(yè)走訪調(diào)研期間根據(jù)交流調(diào)研情況完成總結(jié)及20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的相關(guān)修訂工作。
二、調(diào)研目的：
為構(gòu)建校企合作思路，打開(kāi)學(xué)生就業(yè)渠道，加強(qiáng)與企業(yè)的切實(shí)溝通了解，深入相關(guān)行業(yè)了解實(shí)際狀況，促進(jìn)我院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)UI設(shè)計(jì)方向的各項(xiàng)教學(xué)改革工作進(jìn)行各IT企業(yè)走訪調(diào)研。主要集中解決兩個(gè)問(wèn)題，首要解決本專業(yè)方向畢業(yè)生就業(yè)途徑，拓展校企合作橋梁，共建合作機(jī)制；其次，完善人才培養(yǎng)方案，解決師資、基地與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等問(wèn)題。
三、調(diào)研對(duì)象：
院內(nèi)合作企業(yè)與提供本專業(yè)崗位可聯(lián)系校企合作的企業(yè)。
四、調(diào)研內(nèi)容：
（1）對(duì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪，切實(shí)了解企業(yè)的實(shí)際情況，深入了解企業(yè)的用人需求與專業(yè)方向?qū)拥目赡苄裕?/p>
（2）收集企業(yè)在其運(yùn)營(yíng)當(dāng)中需要的各項(xiàng)人才結(jié)構(gòu)比例；以及企業(yè)自身在人才定位以及招聘人才的渠道；
（3）廣泛收集企業(yè)對(duì)專業(yè)發(fā)展的建議以及對(duì)校企合作的意見(jiàn)和建議；
（4）咨詢企業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)共建專業(yè)基地或培訓(xùn)師資等方面的`合作模式。
五、工作步驟：
（1）確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表；
（2）合理安排企業(yè)走訪的行程；
（3）確定走訪調(diào)研小組成員的分配；
（4）提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作；
（5）充分準(zhǔn)備好走訪調(diào)研的相應(yīng)資料；
（6）及時(shí)對(duì)收集的信息、意見(jiàn)、建議分類匯總，得出總結(jié)報(bào)告。
調(diào)研實(shí)施方案 4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣共青團(tuán)的信息調(diào)研工作力度，更好地發(fā)揮其在服務(wù)共青團(tuán)工作中的重要作用，充分展示全縣共青團(tuán)工作取得的成績(jī)，特制定《全縣共青團(tuán)信息調(diào)研工作實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十四大精神，緊緊圍繞全縣工作大局和團(tuán)的中心任務(wù)，堅(jiān)持“服務(wù)青年、服務(wù)大局”的原則，全力以赴，整體推進(jìn)，形成“全員參與、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)，高效轉(zhuǎn)化”的調(diào)研信息工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全縣共青團(tuán)系統(tǒng)調(diào)研信息工作的新發(fā)展。
二、目標(biāo)和任務(wù)
廣泛調(diào)動(dòng)基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部的積極性，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大力宣傳推進(jìn)工作。各基層團(tuán)委要積極向團(tuán)縣委上報(bào)新聞信息稿件。同時(shí)，各單位要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的理論研究，針對(duì)青少年思想道德教育、服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才及基層團(tuán)的建設(shè)等領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極開(kāi)展調(diào)查研究，指導(dǎo)和推動(dòng)全市青少年工作持續(xù)健康發(fā)展。各單位每季度至少要撰寫(xiě)1篇反映共青團(tuán)工作的理論調(diào)研文章。
三、方法措施
1、季度通報(bào)制度
團(tuán)縣委在每季度末匯總各基層團(tuán)委宣傳調(diào)研信息情況，并把匯總情況以通報(bào)的形式報(bào)各單位同級(jí)黨委。
2、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度
團(tuán)縣委年終將綜合評(píng)價(jià)各基層團(tuán)委信息調(diào)研工作情況，評(píng)選出調(diào)研信息工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀調(diào)研信息員并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成任務(wù)的單位和個(gè)人將按規(guī)定扣除年終綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)。
四、信息報(bào)送的主要內(nèi)容
1、貫徹各級(jí)黨委和上級(jí)團(tuán)組織工作部署、主要活動(dòng)動(dòng)態(tài);階段性工作成果;黨政領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)共青團(tuán)和青少年工作的批示、講話。
2、主要工作情況。團(tuán)組織服務(wù)黨政中心工作動(dòng)態(tài)、團(tuán)內(nèi)重點(diǎn)工作、專題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、重大節(jié)慶活動(dòng)動(dòng)態(tài)、基礎(chǔ)性工作動(dòng)態(tài)等。
3、需要向上級(jí)團(tuán)組織反映的其它情況。團(tuán)縣委宣傳部將根據(jù)各階段重點(diǎn)工作，定期公布下一階段信息上報(bào)要點(diǎn)。
五、信息報(bào)送方式和編發(fā)處理
1、為了提高工作效率，增強(qiáng)信息的時(shí)效性，各基層團(tuán)隊(duì)組織要采取有效措施，努力提高信息質(zhì)量，及時(shí)上報(bào)團(tuán)縣委宣傳部。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx，電子信箱：xx
2、團(tuán)縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團(tuán)網(wǎng)站》作為日常信息的主要載體，對(duì)上報(bào)價(jià)值較高的信息進(jìn)行刊登，并擇優(yōu)上報(bào)縣委、縣政府和上級(jí)團(tuán)委。
六、考評(píng)原則
信息考評(píng)以各基層單位上報(bào)信息的.數(shù)量、質(zhì)量、采用率為依據(jù)，采取季度通報(bào)，年終匯總評(píng)定的方式進(jìn)行。
七、有關(guān)要求
1、團(tuán)的信息工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的原則，圍繞黨政中心工作，結(jié)合共青團(tuán)自身特點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為團(tuán)的建設(shè)服務(wù)，為基層青年服務(wù)。
2、基層上報(bào)信息應(yīng)客觀真實(shí)。努力做到：新、快、精、準(zhǔn);新：反映本單位本系統(tǒng)的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn);快：信息搜集、整理、傳遞要及時(shí);精：內(nèi)容擇要，文字簡(jiǎn)練;準(zhǔn)：敏銳準(zhǔn)確，抓住問(wèn)題的本質(zhì)、實(shí)質(zhì)。
3、各基層團(tuán)委一定要把信息調(diào)研作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，思想上高度重視，工作上擺在突出位置，不斷提高信息調(diào)研工作的質(zhì)量和水平。要把信息調(diào)研工作作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型的重要渠道，在做好總結(jié)和全面上報(bào)的同時(shí)，及時(shí)有效地把工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)典型推廣開(kāi)來(lái)，從而更好地指導(dǎo)和推動(dòng)工作的開(kāi)展。
調(diào)研實(shí)施方案 5
為全面了解實(shí)施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學(xué)期期中，對(duì)小學(xué)二、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實(shí)施。現(xiàn)將中考有關(guān)事宜通知如下，望各小學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、考試時(shí)間（另發(fā)）
二、考試事項(xiàng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則和本次調(diào)研方案，按考務(wù)細(xì)則和要求去做。各考點(diǎn)必須有考務(wù)辦公室、考場(chǎng)示意圖、鐘聲信號(hào)、時(shí)間放大表、考生須知、考場(chǎng)守則、警戒線等標(biāo)志。
2、小學(xué)考試學(xué)生全部參加，考試按成績(jī)自高到低小學(xué)90%參加調(diào)研。
3、各校均實(shí)行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場(chǎng)數(shù)安排應(yīng)試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。
4、每試場(chǎng)原則上小學(xué)以30人為準(zhǔn)，中學(xué)以36人為準(zhǔn)。小學(xué)因受教室條件限制的學(xué)校可適當(dāng)調(diào)整，每個(gè)試場(chǎng)必須貼試場(chǎng)標(biāo)簽和考號(hào)。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。
5、調(diào)研考試科目每個(gè)試場(chǎng)由外校派去一人，本校安排一人監(jiān)考；其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標(biāo)志，監(jiān)考期間不準(zhǔn)在考場(chǎng)內(nèi)吃瓜子、談話、看書(shū)報(bào)雜志、打瞌睡，不準(zhǔn)在考場(chǎng)頻繁走動(dòng)，也不準(zhǔn)在考生身邊無(wú)故逗留或坐在考生身邊。開(kāi)考前應(yīng)在學(xué)生對(duì)面的黑板上寫(xiě)上本場(chǎng)考試××科目、共×頁(yè)×大題，監(jiān)考老師姓名×××，舉報(bào)電話XXXXX。
6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，聽(tīng)從主考（校長(zhǎng)）的安排，必須嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，按鐘聲辦事。
7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監(jiān)考老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)姓名、校名、考號(hào)，二年級(jí)念題一遍。語(yǔ)文試卷加拼音題和拼音填空不念。語(yǔ)文聽(tīng)力勻速讀兩遍，念試題及聽(tīng)力要求必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。若試題有疑問(wèn)，監(jiān)考老師不做任何解釋。
三、封送試卷
1、按試場(chǎng)用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認(rèn)真檢查有無(wú)倒頁(yè)、翻頁(yè)、封住答案或班級(jí)、姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)外露等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應(yīng)及時(shí)處理。
2、當(dāng)天考試結(jié)束后，小學(xué)調(diào)研科目試卷連同各班按學(xué)科一式兩份的考生成績(jī)登記冊(cè)送XXX，切記送卷子時(shí)不能委托其他學(xué)校同志代理。記分冊(cè)必須按教育辦下發(fā)的表冊(cè)認(rèn)真填寫(xiě)。
3、小學(xué)按試場(chǎng)密封試卷，14日下午5：30以前務(wù)必將調(diào)研試卷及花名冊(cè)送到XXX。
四、評(píng)卷
1、小學(xué)調(diào)研科目按教育辦安排的'評(píng)卷人員由各校校長(zhǎng)通知于16日上午8：00由學(xué)區(qū)主任帶隊(duì)，準(zhǔn)時(shí)到XX小學(xué)集中評(píng)卷。其它科目試卷自評(píng)。如有遲到和不到者，按規(guī)定去執(zhí)行（遲到者罰5元，無(wú)故不到者罰10元）。請(qǐng)假教師由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整，否則按無(wú)故不到者進(jìn)行處罰，教育辦將通知校長(zhǎng)落實(shí)處罰情況。
2、評(píng)卷時(shí)自帶筆、小刀、計(jì)算器、算盤(pán)等評(píng)卷工具。
五、登分
小學(xué)于16日評(píng)卷完畢后，由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)登分，并責(zé)任到人。
六、幾項(xiàng)要求
1、各中小學(xué)校長(zhǎng)為本次主考，全權(quán)主持考試過(guò)程中的一切事項(xiàng)，認(rèn)真培訓(xùn)監(jiān)考人員。認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則、評(píng)卷要求，哪校出現(xiàn)問(wèn)題，追究哪校校長(zhǎng)的責(zé)任。小學(xué)各校均由教導(dǎo)主任外出帶隊(duì)負(fù)責(zé)。
2、凡被調(diào)研科目的教師，一律出外監(jiān)考。
3、考試結(jié)束，帶隊(duì)教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。
4、本次原則上不準(zhǔn)查卷，若自認(rèn)定確有懷疑之處，務(wù)必于18日下午5點(diǎn)之前由校長(zhǎng)將查分學(xué)生花名冊(cè)送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對(duì)學(xué)校及對(duì)任課教師評(píng)估成績(jī)有誤者，可按規(guī)定時(shí)間反饋教育辦進(jìn)行更正。
5、小學(xué)元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點(diǎn)按時(shí)分發(fā)試卷，并實(shí)行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)為：XXX。領(lǐng)卷時(shí)間為：上午試卷由各校校長(zhǎng)于7：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取，下午試卷由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于12：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取。中學(xué)試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領(lǐng)取當(dāng)天試卷。
6、加強(qiáng)試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取試卷，徑直到達(dá)考點(diǎn)后應(yīng)設(shè)專柜雙鎖（帶隊(duì)一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴(yán)追查有關(guān)人員責(zé)任。
7、 試卷裝進(jìn)試卷袋內(nèi)不再封口，成績(jī)冊(cè)另裝一個(gè)檔案袋帶回XXX，余卷留在本校。
8、 要求學(xué)生試卷和花名冊(cè)統(tǒng)一寫(xiě)原校名。
9、 考試和評(píng)卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。
10、 各校負(fù)責(zé)監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
調(diào)研實(shí)施方案 6
調(diào)研方案設(shè)計(jì)，就是根據(jù)調(diào)查研究的目的和對(duì)象，在進(jìn)行實(shí)際調(diào)查之前，對(duì)調(diào)查工作總?cè)蝿?wù)的各個(gè)方面和各個(gè)階段進(jìn)行通盤(pán)考慮和安排。提出相應(yīng)的調(diào)研實(shí)施方案，制定出合理的工作程序。
一、總體方案設(shè)計(jì)
總體方案設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)內(nèi)容。
1、確定調(diào)查的目的
（1）調(diào)查目的是調(diào)研組織者（或委托者）最需要解決的主要問(wèn)題。
（2）應(yīng)力求避免把目的提得過(guò)高過(guò)寬，或把一些已經(jīng)了解的問(wèn)題和策略加以整理就可以取得的資料也包括進(jìn)去，以免分散精力。
（3）擬定調(diào)查提綱。
2、確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位
確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位，就是確定向誰(shuí)調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是調(diào)查所研究對(duì)象的總體，它由某些性質(zhì)相同的許多被調(diào)查的個(gè)體單位所組成。調(diào)查單位是調(diào)查對(duì)象中的一個(gè)個(gè)具體單位，即調(diào)查登記的承擔(dān)者。調(diào)查對(duì)象應(yīng)根據(jù)調(diào)查目的來(lái)確定。
3、確定調(diào)查項(xiàng)目
確定調(diào)查項(xiàng)目就是要明確向被調(diào)查者了解些什么問(wèn)題。例如消費(fèi)調(diào)查中，消費(fèi)者的性別、民族、文化程度、年齡、收入、動(dòng)機(jī)、態(tài)度等。
確定調(diào)查項(xiàng)目時(shí)還需注意的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）調(diào)查項(xiàng)目應(yīng)是調(diào)研任務(wù)所需，又能取得答案的。
（2）項(xiàng)目的表達(dá)式必須明確，使答案具有確定的表達(dá)形式，如數(shù)字式、是否式或文字式。
（3）項(xiàng)目之間應(yīng)盡量相互聯(lián)系，資料應(yīng)相互對(duì)照，遵照調(diào)研對(duì)象的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
（4）必要時(shí)可以附上項(xiàng)目的解釋，以確保調(diào)查項(xiàng)日涵義的明確、肯定。
4、制訂調(diào)查提綱和調(diào)查表
對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)地分類、排列，構(gòu)成調(diào)查提綱和調(diào)查表。調(diào)查表由表頭、表體和表腳三部分構(gòu)成。
5、確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)
調(diào)查時(shí)間是指調(diào)研資料所屬的時(shí)間。
調(diào)查地點(diǎn)：是指到那里去調(diào)查。它通常與調(diào)查單位相統(tǒng)一。
6、確定調(diào)研方式和方法
搜集資料的方式有普查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查等多種方式。
具體調(diào)研方法有：訪問(wèn)法、觀察法，問(wèn)卷法和實(shí)驗(yàn)法等。調(diào)查采取的方式方法不是固和統(tǒng)一的，往往取決于調(diào)研對(duì)象和調(diào)研任務(wù)。大中型調(diào)查要注意多種方式和方法的結(jié)合運(yùn)用。
7、確定研究分析方法
對(duì)調(diào)查所取得的資料進(jìn)行研究分析，包括對(duì)資料進(jìn)行的分類、編號(hào)、分析、整理、匯總等一系列資料研究工作。如因果分析、相關(guān)分析等。
8、確定提交研究報(bào)告的`方式
主要包括市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告書(shū)的形式和份數(shù)、報(bào)告書(shū)的基本內(nèi)容、報(bào)告書(shū)中圖表的大小等。
9、制定調(diào)研組織計(jì)劃
調(diào)研組織計(jì)劃是指實(shí)施整個(gè)調(diào)研活動(dòng)過(guò)程的具體工作計(jì)劃。主要是指調(diào)研的組織領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)研機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員的選擇和培訓(xùn)、調(diào)研工作步驟及其善后處理等。
10制定調(diào)查預(yù)算
通常一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查中實(shí)施調(diào)查階段的費(fèi)用安排僅占總預(yù)算的40%，而調(diào)查前期的計(jì)劃準(zhǔn)備階段占20%；后期分析報(bào)告階段的費(fèi)用占40%。
二、調(diào)查日程
通常-項(xiàng)較具規(guī)模的調(diào)查活動(dòng)，僅僅從間卷的印制到整個(gè)活動(dòng)的完成，最少也要由45- 60個(gè)工作天，一些大規(guī)模的調(diào)查會(huì)持續(xù)半年到一年。一般一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查所需的時(shí)間，大致分配如下：
1、計(jì)劃起草，合議-一------------4一5%
2、抽樣方案設(shè)計(jì)實(shí)施------------7%
3、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、測(cè)試與合議---------10- l5%
4、問(wèn)卷定稿及印刷-------------3%
5、調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)-----------4-8%
6、實(shí)地調(diào)查----------------30-35%
7、數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)錄入、統(tǒng)計(jì)分析--------10-15%
8、報(bào)告撰寫(xiě)一一------20-30%
9、與客戶說(shuō)明會(huì)--------------1%
10、建議與修正、定稿-一-----------5一10%
調(diào)研實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
本次調(diào)研活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略的總體要求，堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)確、預(yù)測(cè)精確、全面深入的原則，全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地了解我區(qū)各類人才資源的現(xiàn)狀，以解決我區(qū)在人才培養(yǎng)、管理、使用和引進(jìn)環(huán)節(jié)中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，比較、借鑒人才工作先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)及做法，深入分析我區(qū)人才工作中存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真研究新形勢(shì)下引才聚才、人盡其才、才盡其用的有效措施，為區(qū)委、區(qū)政府人才工作決策提供科學(xué)依據(jù)，切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)人才工作的針對(duì)性、前瞻性和實(shí)效性，為推進(jìn)富民強(qiáng)區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)的智力保障和人才支持。
二、調(diào)研內(nèi)容
全區(qū)所有黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、產(chǎn)業(yè)行業(yè)的人才都屬本次調(diào)研范圍。調(diào)研的重點(diǎn)和主要內(nèi)容為黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才等六支人才隊(duì)伍建設(shè)情況。
（一）人才工作現(xiàn)狀
1.摸清人才底子。通過(guò)發(fā)放、填報(bào)、匯總?cè)瞬艛?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表、花名冊(cè)，掌握各類人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布等基本情況，建立人才數(shù)據(jù)庫(kù)和高層次人才、在衡外籍專家及博士、衡陽(yáng)籍在外高層次人才和各類急需人才信息庫(kù)，夯實(shí)人才工作基礎(chǔ)。
2.調(diào)查人才工作現(xiàn)狀。從教育培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、服務(wù)措施、待遇保障等方面調(diào)查目前我區(qū)各類人才的學(xué)習(xí)、工作、生活現(xiàn)狀，了解人才對(duì)工作環(huán)境的滿意度，掌握我區(qū)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和突出優(yōu)秀人才的簡(jiǎn)明情況（含主要業(yè)績(jī)及代表性成果）。
3.掌握人才需求情況。通過(guò)填報(bào)表冊(cè)、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)地訪談等方式，了解全區(qū)各行各業(yè)未來(lái)一段時(shí)期對(duì)人才的需求情況，特別是急需人才的情況，科學(xué)預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)期我區(qū)人才需求趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握我區(qū)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)和主要目標(biāo)。
4.把握人才流動(dòng)情況。澄清近五年全區(qū)人才流入和流出底子，統(tǒng)計(jì)流動(dòng)人才的總量及學(xué)歷、專業(yè)、行業(yè)情況，預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)期我區(qū)人才流動(dòng)趨勢(shì)。
（二）存在的'主要問(wèn)題及原因
通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研、會(huì)議座談、實(shí)地考察等方式，查擺我區(qū)人才工作在觀念、環(huán)境、體制、機(jī)制等方面存在的深層次矛盾和問(wèn)題。重點(diǎn)查找在人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理、流動(dòng)和服務(wù)等環(huán)節(jié)中存在的突出問(wèn)題。
1.人才引進(jìn)中存在的突出問(wèn)題。在對(duì)近年引進(jìn)人才的數(shù)量、層次、專業(yè)、行業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)訪談人才工作專家和學(xué)者、解剖典型案例，逐一查擺我區(qū)引才政策、引才機(jī)制、引才力度、引才方式等方面的問(wèn)題。
2.人才培養(yǎng)中存在的突出問(wèn)題。對(duì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村在人才教育培訓(xùn)方面的制度建設(shè)、師資建設(shè)、培訓(xùn)內(nèi)容、管理考核、經(jīng)費(fèi)投入情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，查擺我區(qū)人才培訓(xùn)機(jī)制、培訓(xùn)方向、培訓(xùn)效果等方面的問(wèn)題。
3.人才使用中存在的突出問(wèn)題。走訪各類人才代表，了解其經(jīng)濟(jì)收入狀況、家庭生活狀況、工作狀況，召開(kāi)重點(diǎn)人才座談會(huì)，了解基層單位的人才觀念、人才使用、人才管理、人才服務(wù)和人才工作投入情況，分析人才成本與人才效益的關(guān)系，查擺我區(qū)人才作用載體、激勵(lì)保障措施、人才工作環(huán)境等方面的問(wèn)題。
4.管理服務(wù)中存在的突出問(wèn)題。主要查管理體制、服務(wù)方式等方面的問(wèn)題。
5.流動(dòng)中存在的突出問(wèn)題。主要查流入和流出的原故，重點(diǎn)查擺流失的深層次原因。
（三）加強(qiáng)人才工作的對(duì)策建議
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，就人才工作政策、辦法、措施、制度等，提出針對(duì)性強(qiáng)、具有可操作性的意見(jiàn)建議。各單位、各系統(tǒng)、各行業(yè)都要針對(duì)本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)的人才現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，提出解決的意見(jiàn)和建議。
三、時(shí)間步驟
本次調(diào)研從7月16日開(kāi)始，到10月30日基本結(jié)束，共分五個(gè)階段十八個(gè)步驟進(jìn)行。
（一）前期準(zhǔn)備階段（7月16日至7月28日）
1.成立機(jī)構(gòu)（7月16日）。成立區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)凌生谷同志為組長(zhǎng)，組織、宣傳、人事、財(cái)政、農(nóng)辦、經(jīng)發(fā)局、民政、教育、衛(wèi)生等單位主要負(fù)責(zé)人為成員的調(diào)研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局設(shè)立調(diào)研活動(dòng)辦公室，由區(qū)委組織部副部長(zhǎng)李超同志兼任辦公室主任，抽調(diào)10名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志，負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)的資料準(zhǔn)備、安排調(diào)度、溝通協(xié)調(diào)、督促檢查、歸納匯總等日常工作。
2.編制資料（7月16日—17日）。調(diào)研活動(dòng)辦公室會(huì)同組織、人事、教育、衛(wèi)生、經(jīng)發(fā)局、農(nóng)辦、民政等單位編印好黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才五個(gè)子課題的人才數(shù)據(jù)調(diào)研方案、調(diào)研提綱、調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)表、花名冊(cè)等資料，在此基礎(chǔ)上形成全區(qū)調(diào)研總課題實(shí)施方案。
3.分解任務(wù)（7月17日）。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、條塊結(jié)合、分工合作的原則，將調(diào)研任務(wù)分解為若干課題，分配到具體部門(mén)，由牽頭負(fù)責(zé)單位組織相關(guān)成員單位組建調(diào)研組，負(fù)責(zé)各個(gè)子課題的具體實(shí)施。
4.動(dòng)員部署（7月28日）。召開(kāi)區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，區(qū)直各相關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、街道黨政領(lǐng)導(dǎo)和分管副職，發(fā)放調(diào)研資料，進(jìn)行動(dòng)員部署和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。會(huì)后，各單位子課題負(fù)責(zé)單位將調(diào)研組成員名單、調(diào)研方案、日程安排上報(bào)區(qū)調(diào)研活動(dòng)辦公室。
（二）摸底統(tǒng)計(jì)階段（7月28日至8月23日）
5.下發(fā)資料（7月28日—30日）。各牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)召開(kāi)歸口成員單位（或下屬單位）分管副職會(huì)議，對(duì)調(diào)研工作進(jìn)行安排部署，下發(fā)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表、花名冊(cè)、調(diào)查問(wèn)卷等資料，提出要求，并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。所發(fā)表冊(cè)要齊全，不能遺漏，要講清統(tǒng)計(jì)范圍、統(tǒng)計(jì)口徑、統(tǒng)計(jì)方法及其它注意事項(xiàng)。
6.組織填報(bào)（7月30日—8月5日）。主要是組織填報(bào)好四類表冊(cè)，一是人才數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，二是人才花名冊(cè)，三是人才需求表，四是調(diào)查問(wèn)卷。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表和花名冊(cè)原則上由各單位組織、人事專干分類按要求填寫(xiě)、匯總、上報(bào)；人才需求表要征求單位主要負(fù)責(zé)人意見(jiàn)；調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放對(duì)象要有典型性、代表性。所有表冊(cè)的填報(bào)要做到全覆蓋，不漏填一個(gè)單位，不漏填一人；要認(rèn)真細(xì)致，據(jù)實(shí)填報(bào)，做到真實(shí)準(zhǔn)確。各單位在填報(bào)各類表格后，要根據(jù)本單位的實(shí)際，提出分析意見(jiàn)，主要包括本單位人才現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和對(duì)人才工作的建議。然后將統(tǒng)計(jì)表格、花名冊(cè)、調(diào)查問(wèn)卷及其統(tǒng)計(jì)表、情況分析報(bào)告的文字版和電子版上報(bào)各牽頭單位。
7.審核匯總（8月5日—8日）。所有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)后，工作人員要認(rèn)真核對(duì)，防止失誤；核對(duì)無(wú)誤后報(bào)單位主要負(fù)責(zé)人審核，簽署意見(jiàn)并加蓋公章，上報(bào)各牽頭單位；牽頭單位要及時(shí)回收所發(fā)表冊(cè)，分類匯總，安排專人復(fù)核相關(guān)數(shù)據(jù)。
8.建檔上報(bào)（8月8日—8月15日）。各歸口牽頭單位在確定本地、本系統(tǒng)、本行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及花名冊(cè)準(zhǔn)確無(wú)誤后，建立本地、本系統(tǒng)人才數(shù)據(jù)庫(kù)和高層次人才、急需人才信息庫(kù)。8月20日前將所有表冊(cè)的文字版（一式兩份）和電子版發(fā)至區(qū)調(diào)研活動(dòng)辦公室，報(bào)辦公室審核匯總。郵箱：xx。專項(xiàng)調(diào)研辦公室匯總后將各類人才數(shù)據(jù)分發(fā)各子課題調(diào)研組，由各類人才主抓單位建立專項(xiàng)人才檔案和信息庫(kù)。
（三）深入調(diào)研階段（8月16日—9月25日）
調(diào)研分三個(gè)層級(jí)同步開(kāi)展，各系統(tǒng)牽頭單位負(fù)責(zé)本地、本系統(tǒng)和行業(yè)的調(diào)研；各子課題調(diào)研組負(fù)責(zé)專項(xiàng)子課題的調(diào)研；區(qū)調(diào)研活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)總課題的調(diào)研。
9.數(shù)據(jù)分析（8月16日—21日）。各調(diào)研組對(duì)掌握的各類人才數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析，從中總結(jié)人才工作的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找差距，摸索人才工作規(guī)律，形成調(diào)研活動(dòng)的重點(diǎn)。
10.查找問(wèn)題（8月22日—27日）。各調(diào)研組在對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析的基礎(chǔ)上，查擺人才工作中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行分類歸總，組織調(diào)研人員認(rèn)真研究，提出調(diào)研考察的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
11.實(shí)地調(diào)研（8月28日—9月6日）。各調(diào)研組根據(jù)確定的調(diào)研重點(diǎn)，選擇5—7個(gè)有代表性的機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、學(xué)校及農(nóng)村等進(jìn)行深入解剖，找出帶普遍性的問(wèn)題，具有示范帶動(dòng)作用的先進(jìn)典型、符合本區(qū)實(shí)際的成功做法和人才工作中具有普遍規(guī)律的東西。
（四）撰寫(xiě)報(bào)告階段（9月7日—10月20日）
12.各基層單位撰寫(xiě)人才狀況分析報(bào)告，上交區(qū)各歸口牽頭單位和相關(guān)調(diào)研組（10月1日前）。
13.各歸口牽頭單位綜合本地、本系統(tǒng)、本行業(yè)人才工作情況，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成綜合調(diào)研報(bào)告，上報(bào)區(qū)調(diào)研活動(dòng)辦公室（9月25日前）。
14.五個(gè)子課題調(diào)研組形成專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告，上交區(qū)調(diào)研活動(dòng)辦公室。（10月1日前）
15.區(qū)調(diào)研活動(dòng)辦公室形成我區(qū)人才工作調(diào)研報(bào)告，上報(bào)市調(diào)研活動(dòng)辦公室（10月25日前）。
四、調(diào)研方法
各級(jí)各部門(mén)在動(dòng)員會(huì)后按要求迅速開(kāi)展調(diào)研，采取發(fā)放數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、走訪等形式，準(zhǔn)確把握人才工作現(xiàn)狀，形成和上報(bào)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；在充分掌握本地、本系統(tǒng)、本行業(yè)人才數(shù)據(jù)和情況的基礎(chǔ)上，采取聽(tīng)取情況匯報(bào)、組織座談和實(shí)地調(diào)研、實(shí)地考察相結(jié)合的辦法，分析問(wèn)題，查找原因，結(jié)合實(shí)際工作提出解決問(wèn)題的辦法，形成調(diào)研報(bào)告。
五、調(diào)研分組
本次調(diào)研活動(dòng)由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局牽頭組織，成立調(diào)研活動(dòng)辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)全區(qū)總課題調(diào)研，總課題下設(shè)五個(gè)專項(xiàng)子課題，由下列單位負(fù)責(zé)：
第一組：牽頭單位為區(qū)委組織部，負(fù)責(zé)黨政人才調(diào)研；
第二組：牽頭單位為區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局，負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人才調(diào)研，成員單位為區(qū)教文體局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)科技局、區(qū)建設(shè)局；
第三組：牽頭單位為區(qū)農(nóng)辦，負(fù)責(zé)農(nóng)村實(shí)用人才調(diào)研，成員單位為區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)畜牧水產(chǎn)局、區(qū)農(nóng)開(kāi)辦、區(qū)林業(yè)局、區(qū)水利局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)；
第四組：牽頭單位為區(qū)經(jīng)發(fā)局，負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技能人才調(diào)研，成員單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道；
第五組：牽頭單位為區(qū)民政局，負(fù)責(zé)社會(huì)工作人才調(diào)研，成員單位為區(qū)宣傳部、區(qū)財(cái)政局、區(qū)司法局、區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、區(qū)教文體局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)局、區(qū)計(jì)生局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道。
六、具體要求
區(qū)委、區(qū)政府對(duì)此次調(diào)研高度重視，要求調(diào)研要真實(shí)準(zhǔn)確，扎實(shí)有效。為確保調(diào)研活動(dòng)扎實(shí)、有序開(kāi)展，各級(jí)各部門(mén)在工作中必須切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
一要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次調(diào)研是近年我區(qū)人才工作的重大舉措，事關(guān)區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策，事關(guān)我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展后勁，意義重大。各部門(mén)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自研究，親自部署，親自督促檢查；分管副職要全力以赴，主動(dòng)抓，靠前抓；其他副職要積極配合，提供支持。各歸口牽頭單位、子課題調(diào)研負(fù)責(zé)單位和部分成員單位要成立調(diào)研班子，解決工作經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造工作條件，配備3名以上高素質(zhì)的工作人員，專門(mén)從事調(diào)研工作。區(qū)財(cái)政局要為區(qū)調(diào)研活動(dòng)辦公室解決經(jīng)費(fèi)，確保調(diào)研活動(dòng)順利開(kāi)展。
二要精心組織，確保實(shí)效。各部門(mén)要認(rèn)真研究，精心謀劃好調(diào)研活動(dòng)各個(gè)階段的工作。準(zhǔn)備工作要細(xì)致，調(diào)研方案要切實(shí)可行；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要真實(shí)，要抓好統(tǒng)計(jì)表冊(cè)的下發(fā)、填報(bào)、匯總、審核等環(huán)節(jié)，確保調(diào)研數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、全面；調(diào)研要深入基層、深入群眾，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，杜絕浮光掠影式調(diào)研，通過(guò)調(diào)查掌握真實(shí)豐富的第一手資料；報(bào)告要有說(shuō)服力，要對(duì)調(diào)研中掌握的數(shù)據(jù)、典型經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題不足等進(jìn)行深入分析思考，得出科學(xué)結(jié)論，使報(bào)告既內(nèi)容翔實(shí)，有典型數(shù)據(jù)，又邏輯嚴(yán)密，有參考價(jià)值。
調(diào)研實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高專業(yè)化水平，強(qiáng)化“提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量”的研究意識(shí)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的理念，推進(jìn)“生本動(dòng)態(tài)課堂”的建構(gòu)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，特制定港東小學(xué)新教師“課堂教學(xué)調(diào)研周”實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)新教師的課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督導(dǎo)改進(jìn)，要達(dá)成以下四個(gè)層面的目標(biāo)：一是每位教師的.課堂教學(xué)水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有提高；二是每個(gè)學(xué)科都有高效課堂的典型教師和典型經(jīng)驗(yàn)；三是每個(gè)級(jí)部都形成濃厚的課堂教學(xué)氛圍；四是每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)都有明顯進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日——9月15日
三、具體安排
1．調(diào)研程序：聽(tīng)課、交流、反思、整改、總結(jié)。
2．調(diào)研要求：
（1）推出先進(jìn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)；查找不足，提出整改措施；實(shí)事求是反饋，及時(shí)總結(jié)。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同組的老師深入課堂聽(tīng)課，提前3分鐘等候，查看課前常規(guī)。
（3）關(guān)注“生本動(dòng)態(tài)課堂”模式的建構(gòu)，要特別關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把課堂研究落到實(shí)處。
（4）調(diào)研學(xué)科涉及英語(yǔ)、美術(shù)、體育，加大對(duì)綜合學(xué)科的督導(dǎo)力度
（5）客觀公正，成績(jī)納入教師課堂考核。
調(diào)研實(shí)施方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx~xx完成企業(yè)走訪調(diào)研，xx根據(jù)調(diào)研情況完成總結(jié)報(bào)告。
二、調(diào)研目的:
為積極加強(qiáng)協(xié)會(huì)與企業(yè)的切實(shí)溝通了解，深入了解企業(yè)的實(shí)際狀況，幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)困難，破解難題，協(xié)助企業(yè)更進(jìn)一步發(fā)展。促進(jìn)我省城市公共交通行業(yè)健康穩(wěn)步快速的發(fā)展。在充分了解企業(yè)的情況和需求上，為企業(yè)提供有效的幫助和指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)協(xié)會(huì)去后的工作做進(jìn)一步的方向指導(dǎo)。
三、調(diào)研對(duì)象:
協(xié)會(huì)的各大會(huì)員企業(yè)
四、調(diào)研內(nèi)容:
(1)對(duì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪，切實(shí)了解企業(yè)的實(shí)際情況，深入了解企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)狀況、人員結(jié)構(gòu)、管理政策等方面的信息;
(2)了解收集企業(yè)在其經(jīng)營(yíng)當(dāng)中遇到的實(shí)際困難;以及企業(yè)自身在破難解困，轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中較好的舉措和做法;
(3)廣泛收集企業(yè)對(duì)行業(yè)發(fā)展的'建議以及對(duì)協(xié)會(huì)工作的意見(jiàn)和建議;
(4)咨詢企業(yè)對(duì)《廣東城市公交網(wǎng)》網(wǎng)站建設(shè)的意見(jiàn)，合力打造行業(yè)最新資訊平臺(tái)。
五、調(diào)研要求:
(1)高度重視，把調(diào)研走訪活動(dòng)當(dāng)作深入了解企業(yè)實(shí)際情況，現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的契機(jī)，作為應(yīng)對(duì)困難，優(yōu)化協(xié)會(huì)服務(wù)的工作任務(wù)來(lái)抓;
(2)調(diào)研人員應(yīng)事先對(duì)走訪的企業(yè)情況進(jìn)行相關(guān)的了解;
(3)根據(jù)走訪企業(yè)的情況與特點(diǎn)，結(jié)合協(xié)會(huì)人員情況，合理安排調(diào)研小組人員，并制作出《企業(yè)走訪調(diào)研小組成員分組表》;
(4)各調(diào)查小組人員合理安排組織走訪行程，與企業(yè)做好相關(guān)的聯(lián)系工作。確保走訪調(diào)研工作順利進(jìn)行;
(5)認(rèn)真做好走訪過(guò)程中對(duì)信息的收集，廣泛收納企業(yè)的意見(jiàn)和建議，并給予高度重視;
(6)各調(diào)研小組走訪結(jié)束后要及時(shí)梳理收集的信息、意見(jiàn)和建議。分析匯總，得出企業(yè)存在的共性和個(gè)性、突出的問(wèn)題;以及各企業(yè)對(duì)協(xié)會(huì)的工作建議和展望。
六、工作步驟:
(1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表;
(2)合理安排企業(yè)走訪的行程;
(3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;
(4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;
(5)充分準(zhǔn)備好走訪調(diào)研的相應(yīng)資料;
(6)及時(shí)對(duì)收集的信息、意見(jiàn)、建議分類匯總，得出總結(jié)報(bào)告。
七、調(diào)研工作安排：略
調(diào)研實(shí)施方案 10
為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高專業(yè)化水平，強(qiáng)化“提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量”的研究意識(shí)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的理念，推進(jìn)“生本動(dòng)態(tài)課堂”的建構(gòu)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，特制定港東小學(xué)新教師“課堂教學(xué)調(diào)研周”實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)新教師的'課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督導(dǎo)改進(jìn)，要達(dá)成以下四個(gè)層面的目標(biāo)：一是每位教師的課堂教學(xué)水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有提高；二是每個(gè)學(xué)科都有高效課堂的典型教師和典型經(jīng)驗(yàn)；三是每個(gè)級(jí)部都形成濃厚的課堂教學(xué)氛圍；四是每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)都有明顯進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日——9月15日
三、具體安排
1．調(diào)研程序：聽(tīng)課、交流、反思、整改、總結(jié)。
2．調(diào)研要求：
（1）推出先進(jìn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)；查找不足，提出整改措施；實(shí)事求是反饋，及時(shí)總結(jié)。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同組的老師深入課堂聽(tīng)課，提前3分鐘等候，查看課前常規(guī)。
（3）關(guān)注“生本動(dòng)態(tài)課堂”模式的建構(gòu)，要特別關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把課堂研究落到實(shí)處。
（4）調(diào)研學(xué)科涉及英語(yǔ)、美術(shù)、體育，加大對(duì)綜合學(xué)科的督導(dǎo)力度
（5）客觀公正，成績(jī)納入教師課堂考核。
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