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暑期教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的 暑期教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案1
為有效提高我校教師的學(xué)科素養(yǎng)、合理設(shè)計與有效實施新課程教學(xué)的能力，根據(jù)《20xx年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案》，為切實做好我校暑期網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修工作，結(jié)合我校教師隊伍建設(shè)的實際，特制定研修工作實施方案。
一、研修目標(biāo)
中小學(xué)教師分別圍繞Intel未來教育《基于項目的學(xué)習(xí)》、教育技術(shù)能力、基于新課標(biāo)的課例研究等主題，在課程專家引領(lǐng)下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，組織全省中小學(xué)教師完成不少于36學(xué)時的全員遠(yuǎn)程研修。
二、研修項目
（一）初中教師教育技術(shù)能力全員遠(yuǎn)程研修
研修對象包括初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術(shù)12個學(xué)科的專任教師。研修內(nèi)容以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，以單元教學(xué)設(shè)計作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習(xí)的方式，全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運用。
（二）小學(xué)教師新課標(biāo)課例研究全員遠(yuǎn)程研修
研修對象包括小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)和品德與生活（社會）8個學(xué)科的專任教師。研修內(nèi)容以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、教學(xué)中的學(xué)生研究、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與研究、學(xué)科教學(xué)問題與對策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。
三、研修時間安排
1.20xx年初中、小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修各集中研修6天，每天1個專題，共36學(xué)時。
初中教師全員遠(yuǎn)程研修：7月15日-20日
小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修：7月23日-28日
2. 初中教師全員遠(yuǎn)程研修地點：中學(xué)部微機(jī)教室。小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修地點：小學(xué)部微機(jī)教室。
3.培訓(xùn)期間作息時間
上午： 8:30----11：30下午： 14:30----17：30
四、組織實施
（一）成立學(xué)校研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z 研修組長
后勤保障：z
技術(shù)保障：z
（二）責(zé)任分工
主管領(lǐng)導(dǎo)：校長全面統(tǒng)領(lǐng)、管理學(xué)校的遠(yuǎn)程研修工作。
分管領(lǐng)導(dǎo)：召開培訓(xùn)會議，組織所有參訓(xùn)教師全員參加培訓(xùn)，并為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件，對本校教師學(xué)習(xí)進(jìn)度的跟進(jìn)指導(dǎo)，組織本校學(xué)員的.線下學(xué)習(xí)活動；嚴(yán)格按照課程進(jìn)度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，組織好本校學(xué)科教師面對面的研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。協(xié)調(diào)、解決教師在遠(yuǎn)程研修中遇到的相關(guān)問題；及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本校學(xué)員培訓(xùn)情況；密切與區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)小組職能小組的聯(lián)系，加強(qiáng)校際間的交流。分散研修期間，結(jié)合校本教研活動，制定每周的研修計劃，上報上級管理部門，并嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證分散研修落到實處，做好研修記錄。
技術(shù)負(fù)責(zé)人：協(xié)調(diào)本校校園網(wǎng)、多媒體教室、信息技術(shù)教師及學(xué)校的繼續(xù)教育管理系統(tǒng)級管理員，共同完成培訓(xùn)期間的技術(shù)保障工作。
研修組長：負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)科組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（三）各學(xué)科成立學(xué)科研修小組
在“省課程專家團(tuán)隊-市縣學(xué)科指導(dǎo)組-研修小組-參訓(xùn)學(xué)員”的教學(xué)組織模式下，以學(xué)科教研組為單位組成研修組，研修組長由學(xué)科教研組組長或?qū)W科備課組組長擔(dān)任。
為確保研修指導(dǎo)活動順暢、有序進(jìn)行，各研修小組建立QQ群，參訓(xùn)教師和指導(dǎo)教師、研修組長建立明確、穩(wěn)定、順暢的溝通聯(lián)系和指導(dǎo)機(jī)制。
（四）具體學(xué)習(xí)過程
1.6月30日前，各指導(dǎo)教師和研修組長加入?yún)^(qū)暑期研修指導(dǎo)教師QQ群，下載程序軟件，熟悉網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。
2.7月1日至3日，指導(dǎo)教師和研修組長進(jìn)行平臺和賬號測試，預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠(yuǎn)程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄;首次參加遠(yuǎn)程研修的參訓(xùn)學(xué)員、研修組長和指導(dǎo)教師以默認(rèn)賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫>）登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺，并及時修改密碼。
3. 7月4日至9日，初中指導(dǎo)教師和研修組長共15人集中進(jìn)行“初中助學(xué)團(tuán)隊遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)地點在實驗樓四樓東信息教室。參訓(xùn)學(xué)員在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源。
4. 7月15日至20日，初中教師全員遠(yuǎn)程研修。7月23日-28日，小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修。遠(yuǎn)程研修期間，分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)進(jìn)行。研修組長、指導(dǎo)教師和課程專家負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、引領(lǐng)和管理等工作。
五、學(xué)習(xí)要求及考核評價
（一）各位參訓(xùn)教師要高度重視本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。為保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，各研修組長明確自己組員，要高度重視此項工作，做好教師研修的組織、指導(dǎo)與測試，避免走過場、流于形式，做好研修工作的過程管理及資料積累。研修培訓(xùn)期間，研修小組必須按時完成任務(wù)。
（二）學(xué)習(xí)期間，按正常工作日進(jìn)行嚴(yán)格考勤。考勤將計入下學(xué)期教研組考核和個人教科研得分中。同時作為優(yōu)秀教研組考評的重要依據(jù)。
（三）參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格按照學(xué)員學(xué)習(xí)手冊的要求，完成省教育廳規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，不合格學(xué)員不能登記學(xué)分。
（四）對于沒有按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教師，特別是被教育局通報批評的教師，除不能登記繼續(xù)教育學(xué)分之外，本學(xué)年考核不能納入優(yōu)秀等級。
（五）加強(qiáng)指導(dǎo)，使研修工作進(jìn)一步制度化。
為確保本次遠(yuǎn)程研修獲得高質(zhì)量，研修小組長每天檢查教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量，每位教師結(jié)合教育教學(xué)實際寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，字?jǐn)?shù)不少于2000字，電子稿于8月1日前發(fā)z。
營東區(qū)一中
附件1：20xx年暑期遠(yuǎn)程研修初中教師名單（97人）
暑期教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案2
為了進(jìn)一步貫徹“三育人”的教育方針，構(gòu)建文明和諧校園，在學(xué)校營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)教職工和學(xué)生創(chuàng)建文明單位的意識，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)廣泛開展“文明學(xué)校、文明班級、文明寢室, 爭當(dāng)文明教師、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持 深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會和全國.省縣教育工作會議精神，堅持全鎮(zhèn)學(xué)校黨政工團(tuán)齊抓共管的原則，把創(chuàng)建活動納入各學(xué)校、黨支部的'工作議事日程，充分調(diào)動全鎮(zhèn)教職工和學(xué)生文明創(chuàng)建的積極性，把文明創(chuàng)建的各項工作落到實處。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
文明創(chuàng)建活動在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，實行各校長負(fù)總責(zé),書記分管,分管校長、主任具體抓落實,教師學(xué)生積極參與
三、評比范圍
全鎮(zhèn)的文明創(chuàng)建活動，按照文明學(xué)校、文明班級、文明寢室、文明教師、文明學(xué)生五個系列進(jìn)行。全鎮(zhèn)同步啟動,同步實施,分批達(dá)標(biāo)
四、方法步驟
開展文明創(chuàng)建活動，評比文明班級、文明處室、文明寢室、文明教師、文明學(xué)生，在各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，整個活動分三步進(jìn)行。
1.部署動員。二月中下旬，分別召開書記校長、教師學(xué)生會議，進(jìn)行宣傳動員，在此基礎(chǔ)上，部署工作，提出要求，公布評比條件。
2.開展活動。三至十二月，各學(xué)校要按照文明單位創(chuàng)建實施方案的要求，認(rèn)真組織開展創(chuàng)建工作的各項活動。如制定規(guī)劃，落實制度，加強(qiáng)宣傳教育，布置環(huán)境治理，適時開展檢查評比。要結(jié)合本單位的實際，開展一些有特色的活動，把創(chuàng)建活動搞得有聲有色。
3.評比表彰。元月中下旬開展評比,在評比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行總結(jié)表彰，召開總結(jié)表彰大會，頒發(fā)證書和獎金。
五、工作要求
1.要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要對這次文明創(chuàng)建活動高度重視，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，加強(qiáng)教育，提高開展文明創(chuàng)建活動重要意義的認(rèn)識。分工專人負(fù)責(zé)，適時幫助指導(dǎo)，及時解決活動中出現(xiàn)的問題，想方設(shè)法為開展創(chuàng)建活動營造良好的環(huán)境和氛圍。
2.要認(rèn)真組織，注重效果。各單位在開展創(chuàng)建活動中，要認(rèn)真組織，圍繞主題，廣泛開展多種形式的活動，用各種激勵機(jī)制，調(diào)動全體教職工和學(xué)生參與文明創(chuàng)建活動的積極性，特別要在效果上下功夫，切切實實抓出成效。
3.要加強(qiáng)檢查，落實內(nèi)容。各單位在開展文明創(chuàng)建活動中。要防止形式主義走過場，創(chuàng)建情況要適時進(jìn)行檢查，抓好創(chuàng)建內(nèi)容的落實。學(xué)院文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時對各單位開展文明創(chuàng)建活動的情況進(jìn)行抽查。各單位在開展文明創(chuàng)建活動中要注意及時總結(jié)經(jīng)驗，有關(guān)情況適時報黨委宣傳部。
暑期教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案3
為有效提高我校教師的學(xué)科素養(yǎng)、合理設(shè)計與有效實施新課程教學(xué)的能力，根據(jù)《20xx年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案》，為切實做好我校暑期網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修工作，結(jié)合我校教師隊伍建設(shè)的實際，特制定研修工作實施方案。
一、研修目標(biāo)
中小學(xué)教師分別圍繞Intel未來教育《基于項目的學(xué)習(xí)》、教育技術(shù)能力、基于新課標(biāo)的課例研究等主題，在課程專家引領(lǐng)下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，組織全省中小學(xué)教師完成不少于36學(xué)時的全員遠(yuǎn)程研修。
二、研修項目
（一）初中教師教育技術(shù)能力全員遠(yuǎn)程研修
研修對象包括初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術(shù)12個學(xué)科的專任教師。研修內(nèi)容以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，以單元教學(xué)設(shè)計作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習(xí)的方式，全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運用。
（二）小學(xué)教師新課標(biāo)課例研究全員遠(yuǎn)程研修
研修對象包括小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)和品德與生活（社會）8個學(xué)科的專任教師。研修內(nèi)容以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、教學(xué)中的學(xué)生研究、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與研究、學(xué)科教學(xué)問題與對策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。
三、研修時間安排
1.20xx年初中、小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修各集中研修6天，每天1個專題，共36學(xué)時。
初中教師全員遠(yuǎn)程研修：7月15日-20日
小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修：7月23日-28日
2. 初中教師全員遠(yuǎn)程研修地點：中學(xué)部微機(jī)教室。小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修地點：小學(xué)部微機(jī)教室。
3.培訓(xùn)期間作息時間
上午： 8:30----11：30下午： 14:30----17：30
四、組織實施
（一）成立學(xué)校研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z 研修組長
后勤保障：z
技術(shù)保障：z
（二）責(zé)任分工
主管領(lǐng)導(dǎo)：校長全面統(tǒng)領(lǐng)、管理學(xué)校的遠(yuǎn)程研修工作。
分管領(lǐng)導(dǎo)：召開培訓(xùn)會議，組織所有參訓(xùn)教師全員參加培訓(xùn)，并為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件，對本校教師學(xué)習(xí)進(jìn)度的跟進(jìn)指導(dǎo)，組織本校學(xué)員的線下學(xué)習(xí)活動；嚴(yán)格按照課程進(jìn)度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，組織好本校學(xué)科教師面對面的研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。協(xié)調(diào)、解決教師在遠(yuǎn)程研修中遇到的相關(guān)問題；及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本校學(xué)員培訓(xùn)情況；密切與區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)小組職能小組的聯(lián)系，加強(qiáng)校際間的交流。分散研修期間，結(jié)合校本教研活動，制定每周的研修計劃，上報上級管理部門，并嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證分散研修落到實處，做好研修記錄。
技術(shù)負(fù)責(zé)人：協(xié)調(diào)本校校園網(wǎng)、多媒體教室、信息技術(shù)教師及學(xué)校的繼續(xù)教育管理系統(tǒng)級管理員，共同完成培訓(xùn)期間的技術(shù)保障工作。
研修組長：負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)科組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（三）各學(xué)科成立學(xué)科研修小組
在“省課程專家團(tuán)隊-市縣學(xué)科指導(dǎo)組-研修小組-參訓(xùn)學(xué)員”的教學(xué)組織模式下，以學(xué)科教研組為單位組成研修組，研修組長由學(xué)科教研組組長或?qū)W科備課組組長擔(dān)任。
為確保研修指導(dǎo)活動順暢、有序進(jìn)行，各研修小組建立QQ群，參訓(xùn)教師和指導(dǎo)教師、研修組長建立明確、穩(wěn)定、順暢的溝通聯(lián)系和指導(dǎo)機(jī)制。
（四）具體學(xué)習(xí)過程
1.6月30日前，各指導(dǎo)教師和研修組長加入?yún)^(qū)暑期研修指導(dǎo)教師QQ群，下載程序軟件，熟悉網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。
2.7月1日至3日，指導(dǎo)教師和研修組長進(jìn)行平臺和賬號測試，預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠(yuǎn)程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄;首次參加遠(yuǎn)程研修的參訓(xùn)學(xué)員、研修組長和指導(dǎo)教師以默認(rèn)賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫>）登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺，并及時修改密碼。
3. 7月4日至9日，初中指導(dǎo)教師和研修組長共15人集中進(jìn)行“初中助學(xué)團(tuán)隊遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)地點在實驗樓四樓東信息教室。參訓(xùn)學(xué)員在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源。
4. 7月15日至20日，初中教師全員遠(yuǎn)程研修。7月23日-28日，小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修。遠(yuǎn)程研修期間，分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)進(jìn)行。研修組長、指導(dǎo)教師和課程專家負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的'學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、引領(lǐng)和管理等工作。
五、學(xué)習(xí)要求及考核評價
（一）各位參訓(xùn)教師要高度重視本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。為保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，各研修組長明確自己組員，要高度重視此項工作，做好教師研修的組織、指導(dǎo)與測試，避免走過場、流于形式，做好研修工作的過程管理及資料積累。研修培訓(xùn)期間，研修小組必須按時完成任務(wù)。
（二）學(xué)習(xí)期間，按正常工作日進(jìn)行嚴(yán)格考勤。考勤將計入下學(xué)期教研組考核和個人教科研得分中。同時作為優(yōu)秀教研組考評的重要依據(jù)。
（三）參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格按照學(xué)員學(xué)習(xí)手冊的要求，完成省教育廳規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，不合格學(xué)員不能登記學(xué)分。
（四）對于沒有按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教師，特別是被教育局通報批評的教師，除不能登記繼續(xù)教育學(xué)分之外，本學(xué)年考核不能納入優(yōu)秀等級。
（五）加強(qiáng)指導(dǎo)，使研修工作進(jìn)一步制度化。
為確保本次遠(yuǎn)程研修獲得高質(zhì)量，研修小組長每天檢查教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量，每位教師結(jié)合教育教學(xué)實際寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，字?jǐn)?shù)不少于2000字，電子稿于8月1日前發(fā)z。
營東區(qū)一中
附件1：20xx年暑期遠(yuǎn)程研修初中教師名單（97人）
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