實施方案

時間：2024-04-04 13:32:03 實施方案我要投稿

實施方案10篇（必備）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案10篇（必備）

實施方案篇1

　　為貫徹落實《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知》和《關(guān)于開展20xx年全市中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知》文件精神，進一步提升教師教育教學(xué)能力，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實、專業(yè)化水平高的教師隊伍，特制定區(qū)教師崗位大練兵活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點，以教師專業(yè)成長為目標(biāo)，強化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，有效提升中小學(xué)、幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.口頭表達與書寫。包括教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達、板書、板畫、硬筆書寫等技能。

　　2.實驗操作。包括實驗操作的方法和實驗技能。

　　3.教具制作。包括教具的設(shè)計、制作和使用。

　　4.教學(xué)設(shè)計。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點和關(guān)鍵點的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過程的設(shè)計等。

　　5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。

　　6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計和教學(xué)基本規(guī)范，組織實施課堂教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。

　　7.片段教學(xué)。包括根據(jù)某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，截取某個局部教學(xué)內(nèi)容，進行模擬課堂教學(xué)。

　　8.評課。包括運用課堂教學(xué)評價的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。

　　9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實驗和教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ_展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報告或經(jīng)驗總結(jié)等。

　　10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、家訪、與學(xué)生談心及個別教育等基本方法。

　　三、活動形式

　　崗位大練兵采取“基于校本，立足本職；人人參與，同伴互教；集體培訓(xùn)，個人自練”的形式，以開展“人人上達標(biāo)課”活動為載體，強化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。

　　四、組織實施

　　1.廣泛宣傳發(fā)動

　　各校要組織全體教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省教育廳和市教育局有關(guān)文件精神，使廣大教師真正認識到開展教師崗位大練兵活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一；認識到熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力，是每位教師做好教育教學(xué)工作的重要保證。號召全體教師積極參加崗位大練兵活動，在全校掀起教師崗位大練兵活動新高潮，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2.精心制定方案

　　各校要做好教師崗位練兵活動的組織管理工作，要結(jié)合教學(xué)實際，認真制定教師崗位練兵活動的具體實施方案，做到練兵工作既有長計劃，又有短安排，確保練兵活動有的放矢，卓有成效；同時要引導(dǎo)教師結(jié)合自身實際制定個人練兵計劃，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，措施有效，切實可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局（人事股）和區(qū)教師進修學(xué)校報送學(xué)校教師崗位練兵活動方案（紙質(zhì)）。

　　3.明確訓(xùn)練目標(biāo)

　　教師崗位大練兵活動應(yīng)根據(jù)實際，注重實效，分層次進行，要針對不同學(xué)段、不同學(xué)科和新老教師提出不同的內(nèi)容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點，重點放在教師的基本功訓(xùn)練上。教師要積極探索有效的訓(xùn)練方式，堅持理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐應(yīng)用相結(jié)合的原則，使訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、形式適合教育教學(xué)改革以及教師和學(xué)校的`實際情況。每位教師每學(xué)期都要側(cè)重進行1-2個專項訓(xùn)練，做到練有所得，練以致用，有效促進教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力的提升。

　　4.扎實開展活動

　　各校要高度重視教師崗位大練兵活動，要為練兵活動提供必要的物資條件和經(jīng)費保障，要建立長效練兵機制，使廣大教師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣，在日常工作中不斷提升教育教學(xué)能力，要把教師參加崗位練兵活動的情況列入年度考核內(nèi)容，作為教師評先評優(yōu)、職務(wù)晉升聘任和績效考核的重要依據(jù)。

　　學(xué)校要立足校本，把教師崗位練兵活動作為校本研訓(xùn)工作的一項重要內(nèi)容和載體，每個月組織1次集體練兵活動。

　　各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓(xùn)活動結(jié)合起來，因地制宜，積極開展特色練兵活動，每學(xué)期舉行1次教師教學(xué)基本功比賽或練兵成果展示活動。

　　區(qū)教師進修學(xué)校要加強對教師練兵活動的指導(dǎo)，并在各校和片區(qū)開展活動的基礎(chǔ)上，每年組織開展1次教學(xué)技能大賽，以賽促練，以賽促學(xué)，推動崗位大練兵活動全面持續(xù)深入開展。

　　5.切實加強領(lǐng)導(dǎo)

　　各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動，并及時向教育局（人事股）、區(qū)教師進修學(xué)校報送崗位練兵結(jié)果。要通過崗位練兵活動發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才，為各級崗位大練兵活動、崗位技能大賽提供人才保障。

　　區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)校將對學(xué)校組織教師參加崗位練兵情況進行全面考核，通過評比、競賽等形式及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗和成果。區(qū)教育局將適時表彰崗位練兵活動的先進單位和個人，樹立崗位練兵活動先進標(biāo)桿，激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，營造“人人學(xué)業(yè)務(wù)，個個當(dāng)能手”的良好氛圍。

實施方案篇2

　　為推動和幫助解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)問題，充分發(fā)揮工會在維護社會和諧穩(wěn)定中的作用，根據(jù)自治區(qū)總工會的《關(guān)于做好20xx年金秋助學(xué)活動前期準(zhǔn)備工作的通知》精神，經(jīng)地區(qū)工會研究，20xx年7月至8月，繼續(xù)在全市范圍內(nèi)開展金秋助學(xué)活動。現(xiàn)制定實施方案如下：

　　一、資助名額

　　序號

　　單位

　　擬資助人數(shù)

　　高昌區(qū)總工會

　　鄯善縣總工會

　　托克遜縣總工會

　　地區(qū)教育工會

　　機關(guān)工委工會

　　地直、產(chǎn)業(yè)工會

　　總數(shù)

　　135

　　二、資助對象及標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)資助對象

　　困難職工(農(nóng)民工)家庭的就學(xué)子女、單親特困子女、下崗失業(yè)困難職工子女作為今年助學(xué)活動的'重點，應(yīng)屆考上大中專院校和義務(wù)教育階段學(xué)生。具體包括：

　　1、家庭人均收入在當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€的困難職工家庭就學(xué)子女;

　　2、職工家庭成員患重大疾病、殘疾等特殊困難的就學(xué)子女;

　　3、遭受突發(fā)事件導(dǎo)致生活困難的職工家庭就學(xué)子女。

　　(二)資助標(biāo)準(zhǔn)

　　地區(qū)助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、考取本科二批次以上院校錄取的助學(xué)金不高于3000元;

　　2、考取本科三批次、大專院校錄取的助學(xué)金不高于20xx元;

　　3.在高中及職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的助學(xué)金不高于1500元;

　　4、義務(wù)教育階段學(xué)生助學(xué)金不高于1000元(需學(xué)校出具就學(xué)證明);

　　各縣(區(qū))總工會可以參照地區(qū)工會的資助標(biāo)準(zhǔn)自行安排資金開展助學(xué)活動，不得高于地區(qū)助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、申請辦法和發(fā)放方式

　　(一)、凡符合資助條件的，由職工向所在單位工會提出申請，填寫《20xx年金秋助學(xué)申請表》和《困難職工家庭申報表》。

　　(二)、凡申請資助的困難職工(農(nóng)民工)須提供以下證件：

　　1、申請資助的學(xué)生在收到院校錄取通知書后需提供戶口薄(家庭所有成員)、身份證、考生錄取通知書、低保證、準(zhǔn)考證、失業(yè)登記證等證件的復(fù)印件;

　　2、家庭成員收入證明或失業(yè)(無收入)證明;

　　3、患重大疾病或殘疾人困難職工需出具病歷和殘疾人證復(fù)印件;

　　4、農(nóng)民工需提供用工勞動合同復(fù)印件;

　　5、受助學(xué)生需提供吐魯番市本地建設(shè)銀行卡復(fù)印件一張。

　　(三)、各基層工會將申請材料核查無誤后，填寫《金秋助學(xué)匯總表》、《受資助學(xué)生銀行卡信息表》，于8月10日前將《匯總表》和金秋助學(xué)申請材料一并報地區(qū)工會。

　　(四)地區(qū)工會經(jīng)審核、確定資助對象后，在“吐魯番地區(qū)工會網(wǎng)”和各基層工會公示后按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放助學(xué)金。

　　(五)為了加強管理，根據(jù)自治區(qū)總工會的要求，20xx年助學(xué)金將分期發(fā)放到受助學(xué)生提供的銀行卡內(nèi)。

　　四、具體要求

　　(一)做好調(diào)查摸底，健全助學(xué)檔案。各基層工會要盡快研究制訂金秋助學(xué)活動實施方案，確定本年度的助學(xué)幫扶目標(biāo)、計劃籌款數(shù)額和助學(xué)方式，落實責(zé)任，確保每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學(xué)。縣(區(qū))工會、產(chǎn)業(yè)工會和直屬基層工會在發(fā)放助學(xué)資金前，要進行入戶走訪核查，地區(qū)工會將適時進行抽查。

　　(二)加強協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力。各級工會要與教育、人力資源社會保障、民政、共青團、婦聯(lián)、慈善總會等部門做好銜接，分工協(xié)作，發(fā)揮工會拾遺補缺作用，避免重復(fù)幫扶救助。

　　(三)做好宣傳工作，擴大社會影響。各級工會要深入報道活動開展情況，特別是推廣、宣傳金秋助學(xué)活動的經(jīng)驗做法和主要成果，深入報道在助學(xué)活動中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡，選樹經(jīng)過工會助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型。

實施方案篇3

　　為深入推進全市公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，貫徹落實全國公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作座談會和全省公安工作會議精神，根據(jù)省廳有關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的總體要求，近日，XX市公安局結(jié)合執(zhí)法實際，制定出臺了。

　　指出，20xx年XX市局將從實際出發(fā)，以大力解決人民群眾最關(guān)心、反映最強烈的執(zhí)法突出問題為切入點，通過加強公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，在更大范圍內(nèi)、更高水平上，實現(xiàn)執(zhí)法主體合格、執(zhí)法思想端正、執(zhí)法制度健全、執(zhí)法行為規(guī)范、執(zhí)法監(jiān)督有效、執(zhí)法水平提高、執(zhí)法公信力增強。

　　明確，20xx年XX市局執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)八項任務(wù)即深入開展執(zhí)法理念教育；切實加強全警教育訓(xùn)練；認真組織民警執(zhí)法資格等級考試；研究制定各執(zhí)法部門、警種執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)體系；健全完善專職法制員制度；推行信息化執(zhí)法管理模式，健全案件執(zhí)法質(zhì)量管理體系；規(guī)范執(zhí)法辦案場所設(shè)置，加大對一線執(zhí)勤民警裝備投入；加強執(zhí)法示范單位培育創(chuàng)建工作。與此同時，還明確了牽頭責(zé)任單位、配合單位、具體落實單位及具體完成時間，進一步強化了責(zé)任的落實。

　　要求，一要深化認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要把執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)作為提高公安機關(guān)執(zhí)法權(quán)威和執(zhí)法公信力的基礎(chǔ)工程，通過認真、扎實和創(chuàng)造性地工作，全面提升全市公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的`程度。二要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排。從全市執(zhí)法工作的實際出發(fā)，用科學(xué)的思維來謀劃，走符合客觀規(guī)律的科學(xué)發(fā)展道路。三要強化措施，扎實推進。20xx年將采取六項措施，即：召開“一把手”述職會議，組織一次執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)專項檢查，開展日常工作統(tǒng)計和通報，每月不定期抽查基層所、隊的案卷，全程實行督察督辦，年終進行評比獎勵。四要分清責(zé)任，狠抓落實。要經(jīng)常性地開展檢查和指導(dǎo)，及時研究、分析本部門、本警種執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中存在的問題，提出整改對策，確保執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)在本部門、本警種取得實效。五要暢通信息，廣泛宣傳。要加強宣傳工作，借助各類宣傳媒體，向社會各界和人民群眾廣泛宣傳在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中涌現(xiàn)的先進典型，模范人物，樹立公安機關(guān)的良好形象。

實施方案篇4

　　為貫徹落實《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《浙江省普通高中實施完全學(xué)分制和彈性學(xué)制的意見》的精神，推動我校課程改革，保證學(xué)分認定的真實性、嚴(yán)肅性，結(jié)合我校從20xx年開始在高中試行學(xué)分制管理所取的一些經(jīng)驗，初步構(gòu)想我校學(xué)分制和彈性學(xué)制實施方案。

　　一、學(xué)分結(jié)構(gòu)

　　（一）學(xué)分分為必修學(xué)分和選修學(xué)分，原則上完成18學(xué)時（1學(xué)時為40分鐘）課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)可獲得1學(xué)分。

　　（二）必修學(xué)分為96學(xué)分，學(xué)生必須通過修習(xí)八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域所有科目的必修課程，獲得必修學(xué)分。

　　（三）選修學(xué)分為48學(xué)分，學(xué)生可在知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類和社會實踐類等四類選修課程中自主選擇修習(xí)，其中知識拓展類選修課程學(xué)分不超過24學(xué)分，社會實踐類選修課程學(xué)分不超過8學(xué)分。學(xué)生可以在校內(nèi)跨班、跨年級選修課課程，也可以到其他普通高中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、高等（職業(yè)）院校或社會培訓(xùn)機構(gòu)選修課程。

　　二、學(xué)分認定

　　（一）學(xué)分認定是對學(xué)生可否獲得學(xué)分的判定。學(xué)分認定的意見分“同意認定”、 “不予認定”兩種。學(xué)生學(xué)完一定的課程并通過考核或獲得相關(guān)證書，可獲得相應(yīng)的學(xué)分。

　　（二）學(xué)校成立學(xué)分認定委員會，校長擔(dān)任主任，委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干教師組成。學(xué)校教務(wù)處具體負責(zé)學(xué)分的認定工作。

　　（三）學(xué)分認定的條件和形式。根據(jù)普通高中課程的性質(zhì)，學(xué)分認定的條件和形式主要有三種：

　　1、學(xué)業(yè)認定。主要適用于必修課程和知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類便于學(xué)業(yè)測試的選修課程。學(xué)生課程修習(xí)時間不少于規(guī)定課時的2/3（18學(xué)時為1學(xué)分）、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)良好、參加學(xué)校（社會培訓(xùn)機構(gòu)）組織的考試（或考查）并合格，即可取得學(xué)分。

　　2、證書認證。主要適用于學(xué)生獲得教育行政部門認可的資格或等級證書、比賽獲獎等情況。學(xué)生取得相關(guān)的中、高級國家職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)等級證書的，可按高級6學(xué)分，中級2學(xué)分認定。學(xué)生在參加社區(qū)市級以上組織的各種知識、技能、文藝和體育等比賽中受到表彰和獲得獎勵的，可按全國性大賽一、二等獎6學(xué)分，全國性大賽三等獎、省級大賽一等獎4學(xué)分，省級大賽二等獎、市級一等獎2學(xué)分，市級二等獎1學(xué)分認定學(xué)分，記錄成為相應(yīng)類型選修課程的學(xué)分。上述學(xué)分計該項目的最高學(xué)分，相同項目的學(xué)分不予累計認定。

　　3、過程記錄。主要適用于社會實踐類選修課程。學(xué)生參加社會調(diào)查、社團活動、社會實踐等活動，有活動計劃、活動記錄和總結(jié)，有學(xué)校或相關(guān)單位提供的證明材料、有反饋評價，可按30學(xué)時1學(xué)分認定學(xué)分。

　　（四）學(xué)分認定的基本程序是：

　　1、學(xué)生修習(xí)完一門課程并通過學(xué)校（或社會培訓(xùn)機構(gòu)）組織的考試（考核）、獲得某項資格或等級證書以及比賽獲獎，由學(xué)生或任課教師向?qū)W校學(xué)分認定委員會提出學(xué)分認定申請，并提交相應(yīng)的證明材料。

　　2、學(xué)科任課教師或?qū)嵺`活動指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)分認定條件進行對照，提出對學(xué)生學(xué)分認定的初步意見。

　　3、學(xué)校學(xué)分認定委員會對學(xué)生申請和任課教師提出的初步意見進行審核，做出認定結(jié)論，并由學(xué)分認定委員會主任簽署意見。

　　4．“同意認定”學(xué)生學(xué)分的，在校園網(wǎng)公示。“不予認定”的`，書面通知學(xué)生并告之原因。

　　（五）學(xué)生對學(xué)校作出的學(xué)分認定意見如有異議，可在公示或接到通知之日起15日內(nèi)向?qū)W校學(xué)分認定委員會提出復(fù)議要求。學(xué)分認定委員會自接到學(xué)生復(fù)議要求之日起15日內(nèi)進行復(fù)議，及時給學(xué)生書面回復(fù)，并做好思想工作。對學(xué)分“不予認定”的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)原因指導(dǎo)學(xué)生補足學(xué)時、重考、重修或改修其他課程。

　　（六）學(xué)分認定工作一般在每個學(xué)段結(jié)束時進行，教務(wù)處應(yīng)及時將學(xué)分認定情況分別記入學(xué)生學(xué)分檔案。認定的學(xué)分要分別記入學(xué)校學(xué)籍管理檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）和普通高中學(xué)生發(fā)展性評價記錄。學(xué)生學(xué)分認定檔案內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生在該課程（模塊）修習(xí)過程中所用課時、考試考查考核成績、學(xué)分認定時間等。

　　（七）符合《浙江省全日制普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)定在省內(nèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的，或由外省（市、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入本省的，只要提供必要的學(xué)分證明材料，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)同意認定學(xué)生在原學(xué)校所獲得的學(xué)分。由本省轉(zhuǎn)學(xué)到外省（市、自治區(qū)）學(xué)生的學(xué)分認定，依據(jù)轉(zhuǎn)入省（市、自治區(qū)）的規(guī)定執(zhí)行。

　　（八）學(xué)生因考試成績不合格而不能獲得學(xué)分的，可以申請重考或參加其他教學(xué)班相同學(xué)習(xí)模塊的考試。重考時間由學(xué)校安排，重考合格后方可獲得學(xué)分。所獲學(xué)分仍可記錄在學(xué)籍管理卡的相應(yīng)欄目內(nèi)。重考仍不合格者，允許重修或另選修其他模塊（必修課程不能放棄）。重修要在接到學(xué)分不被認定通知后1年內(nèi)完成。

　　（九）不予認定學(xué)分的規(guī)定。有下列情況之一者，不能認定學(xué)分：

　　1、學(xué)生參加學(xué)習(xí)課時數(shù)少于該模塊規(guī)定的三分之一的；

　　2、未參加學(xué)科模塊考核、或者模塊考核不合格的；

　　3、未參加綜合實踐活動，或者缺少必要的活動記錄等的；

　　4、考核過程中弄虛作假的。

　　三、普通高中的彈性學(xué)制和畢業(yè)要求

　　（一）學(xué)生可在2-4年內(nèi)完成普通高中學(xué)業(yè)，在達到普通高中畢業(yè)條件時，即可在學(xué)年結(jié)束前向所在學(xué)校提出畢業(yè)申請，學(xué)校審查認定符合普通高中畢業(yè)條件的，應(yīng)予以畢業(yè)。

　　（二）我省學(xué)生取得普通高中畢業(yè)資格，必須同時具備以下條件：

　　1.具有我省普通高中學(xué)籍；

　　2.品行端正，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；

　　3.高中學(xué)習(xí)期間在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分，且總學(xué)分達到144以上（其中，必修不少于96學(xué)分、知識拓展類選修課程學(xué)分不超過24學(xué)分，社會實踐類選修課程學(xué)分不超過8學(xué)分）；

　　4.參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試所有必考科目的考試，且不合格科目不超過一門；

　　5.綜合素質(zhì)評價中的四個測評項目中，不合格的項目不超過一項。

　　（三）普通高中畢業(yè)證書由省教育廳監(jiān)制，市級以上教育行政部門驗印。普通高中畢業(yè)證書的編號應(yīng)與學(xué)籍輔號（即普通高中學(xué)業(yè)水平考試的準(zhǔn)考證號）一致。

實施方案篇5

　　為切實加強社會管理綜合治理，不斷促進社會治安形勢持續(xù)平穩(wěn)，大力提升人民群眾的安全感和滿意度，共創(chuàng)“平安**”。為進一步深化“紅袖章”工程，**年*月*日晚開展月月“亮劍”行動。為確保行動有效開展，取得實效，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入推進社會治安大防控萬人“紅袖章”工程，積極發(fā)揮由鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭組織，派出所主力軍作用，緊緊圍繞當(dāng)前社會治安巡邏防控中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“亮劍”行動。全面動態(tài)管理全鎮(zhèn)流動人口、出租房屋、重點對象、賓館酒店、文化娛樂場所和危爆物品從業(yè)人員等底數(shù)，強力消除治安、消防等安全隱患，有效打擊和遏制違法犯罪，切實壓減發(fā)案率，實現(xiàn)發(fā)案少、秩序好的工作目標(biāo)，確保社會治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾安全感和滿意度大幅提升。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立**鎮(zhèn)“亮劍”行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記**為政委，黨委副書記、鎮(zhèn)長**任總指揮長；黨委副書記**、紀(jì)委書記程維、黨委委員、副鎮(zhèn)長**，副鎮(zhèn)長**、人大副主席**（常務(wù)）、嶺北鎮(zhèn)政法書記**、派出所所長**、交警一中隊隊長**任副指揮長；綜治辦、黨政辦、派出所、財政所、交警一中隊、城管隊、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位、嶺北鎮(zhèn)工作力量為成員。設(shè)辦公室在綜治辦，由毛亮紅同志任辦公室主任。

　　成員單位職責(zé)如下：

　　綜治辦：統(tǒng)籌全鎮(zhèn)“亮劍”行動實施開展，收集掌握和調(diào)查研究“亮劍”行動中存在的問題，提出措施與建議。并組織實施有關(guān)督導(dǎo)檢查和考核評比工作，并將工作實施納入年度綜治考核體系。

　　黨建辦：利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種新聞媒體及其他宣傳方式，對開展“亮劍”行動的重要性和必要性進行立體化宣傳，對工作實施中的各類違法行為加強輿論監(jiān)督，正確引導(dǎo)有關(guān)輿情，提升群眾知曉率。

　　派出所：充分發(fā)揮主力軍作用，安排專門力量全程參與“亮劍”行動，負責(zé)開展設(shè)卡盤查、集中清查、蹲點守侯、巡邏防范等工作。加強對“紅袖章”專業(yè)和義務(wù)巡防隊伍的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作培訓(xùn)、監(jiān)督管理、考核考評工作,依法打擊處理“亮劍”行動實施中發(fā)現(xiàn)的各類違法犯罪活動。

　　財政所：負責(zé)社會治安大防控萬人“紅袖章”工程月月“亮劍”行動的工作經(jīng)費和后勤保障。

　　各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位：配合相關(guān)部門開展“紅袖章”工程月月“亮劍”行動，周密安排，精心部署，動員安排村（組）兩級“紅袖章”義務(wù)巡防隊員參與月月“亮劍”行動。

　　三、時間、人員安排

　　1、時間安排：**年1月22日所有參與行動人員于當(dāng)天晚上7：00到**派出所集合，7:30準(zhǔn)時開展行動。

　　2、人員安排：“亮劍”行動由鎮(zhèn)綜治辦牽頭組織實施，派出所負責(zé)向區(qū)公安局申請公安警力配備，并配合綜治辦制定詳細方案。共分為四個行動小組，即兩個設(shè)卡巡查組和兩個清查行動組（具體人員分組安排見附表）。

　　四、工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。實施“亮劍”行動是加強社會治安防控體系建設(shè)的重要內(nèi)容，直接關(guān)系到社會的長治久安。各村（社區(qū)）和鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要明確工作措施，積極踴躍參與，確保工作實效。

　　（二）強化宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，要擴大宣傳方式，要廣泛利用專題專欄，黑板報、宣傳車等多種形式全方位宣傳“亮劍”行動，使廣大人民群眾自覺參與到“紅袖章”工程中來，有效預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、檢舉、揭發(fā)違法犯罪，共同維護社會治安。

　　（三）部門配合，形成合力。“亮劍”行動需要鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、派出所等有關(guān)單位密切配合，齊抓共管，形成合力。綜治辦和派出所要及時、準(zhǔn)確研判轄區(qū)治安狀況，合理鋪排巡邏防控時間與節(jié)點；財政所要在資金上給予切實保障和支持；綜治辦要把“亮劍”行動開展實施情況列入年度綜治目標(biāo)考評內(nèi)容。

　　（四）強化督查，嚴(yán)格考評。“亮劍”行動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各村（社區(qū)）的`工作進展情況進行考核，制定專項考評辦法。建立“亮劍”行動調(diào)度制度，通報人員到崗到位、發(fā)案率、打擊處理、抓獲現(xiàn)行、民轉(zhuǎn)刑案件等情況。對開展“亮劍”行動工作扎實、成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，典型推介。對工作不重視、不落實，未按要求、時間、地點開展“亮劍”行動的，在年度綜治目標(biāo)考核中記扣2分，并約談相關(guān)責(zé)任人；因失職、瀆職，致工作上不去成效不明顯，導(dǎo)致社會治安問題突出的，將對相關(guān)單位分別采取限期整改、“黃牌警告”直至“一票否決”措施。

實施方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，進一步鞏固“普九”成果，促進教育的均衡發(fā)展，凸顯學(xué)校“一切為了學(xué)生的發(fā)展和終身幸福”的辦學(xué)理念，落實學(xué)校“全面 + 特色”、“合格 + 特長”的辦學(xué)目標(biāo)，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，啟動校本研究，促進教師的職業(yè)化發(fā)展，特制定本方案。

　　二、目標(biāo)體系

　　以養(yǎng)成學(xué)生良好的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與能力，全面提高他們的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)。

　　在小學(xué)階段的具體養(yǎng)成教育目標(biāo)分解為（在以教育局頒布的目標(biāo)為重要參照的前提下，依據(jù)我校實際，進行必要補充）：

　　道德習(xí)慣養(yǎng)成：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛科學(xué)的情感；促進學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長，樂于助人的思想品格；教育學(xué)生愛護環(huán)境，遵紀(jì)守法，誠實守信。

　　我們尤其關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這些行為習(xí)慣包括：

　　生活習(xí)慣。重點關(guān)注學(xué)生的社會生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公德，遵守社會秩序，尊重他人；逐漸養(yǎng)成良好的個人飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，健身習(xí)慣，珍惜時間和嚴(yán)格自律的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究，堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽，善于交流；獨立思考、合作互助，勤于練習(xí)，大膽質(zhì)疑，仔細觀察以及積極開展課外學(xué)習(xí)與追尋的良好習(xí)慣。

　　為了具體落實目標(biāo)體系，我們以訓(xùn)練學(xué)生良好的`“坐”、“立”、“走”、“聽”、“寫”、“察”習(xí)慣為突破口，以點帶面，長期訓(xùn)練，科學(xué)考核，多元評價，跟蹤教育。完成階段、過程教育資源的開發(fā)與利用。

　　三、具體措施

　　1.成立研究小組，制定方案。

　　組長：王東元

　　副組長：譚紅梅

　　組員：余德銀敖茂權(quán) 楊小春熊自利陳必橋

　　李宏榮雷海濤全紅群全琴琴張會蘭

　　馮忠秀熊銀枝代漢時

　　2.營造氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

　　（1）全體教職員工深刻理解教育局關(guān)于養(yǎng)成教育的文件精神，積極開展校本研究，以身作則，將養(yǎng)成教育的研究成果落實到每個教育教學(xué)環(huán)節(jié)、生活細節(jié)的管理之中。

　　（2）校園整潔、干凈、靚麗，文化氛圍和諧。

　　（3）建立與健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)，鞏固與深化校內(nèi)的教育成果，逐漸引導(dǎo)學(xué)生社會化。

　　3.進行教育、教學(xué)、科研三維滲透。

　　將在養(yǎng)成教育中遇到的問題、整理立項為學(xué)校、區(qū)級課題來研究，仔細劃分研究子題，規(guī)范研究過程，落實研究目標(biāo)與任務(wù)，強化訓(xùn)練過程，追求訓(xùn)練實效。

　　4.探索方法，建構(gòu)模式。

　　以點帶面。

　　開發(fā)校本課程。

　　啟動綜合實踐活動。

　　進行過程性評價、終結(jié)性評價。

　　四、評價體系

　　建立多元評價體系。基本原則有：

　　動態(tài)原則。

　　價值多元化原則。

　　發(fā)展性原則。

　　評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)（參見政教處方案）。

實施方案篇7

　　為落實學(xué)校提出的精細化管理目標(biāo)，促進班級學(xué)生自我管理水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特制定本班精細化管理細則如下：

　　一、扣分細則

　　1、以下情形每次扣0.5分

　　（1）上課遲到

　　（2）不出課間操、早操

　　（3）不穿校服、不戴胸卡

　　（4）在教室內(nèi)大聲喧嘩、亂跑、講臟話

　　（5）在教室內(nèi)、校園內(nèi)亂扔垃圾

　　（6）在樓道里追逐打鬧、尖聲怪叫

　　（7）打飯插隊

　　（8）不尊重他人，辱罵他人

　　（9）不按時完成作業(yè)

　　（10）看本班同學(xué)打架不攔的，情節(jié)嚴(yán)重

　　2、以下情形扣1分

　　（1）不積極參加勞動（包括值日、大掃除等）

　　（2）上課上自習(xí)睡覺、吃零食、搗亂

　　（3）身上攜帶危險物品沒有造成嚴(yán)重后果（攜帶水果刀、火機等）

　　（4）身上攜帶手機、mP3等

　　（5）隨便給他人起外號

　　（6）住校生無故外出

　　3、以下情形扣2-3分

　　（1）破壞公物，在公物上亂涂亂畫-（0.5-2）

　　（2）與班干部頂嘴-2

　　（3）打架斗毆-3

　　（4）在校期間抽煙、喝酒、-3

　　（5）對老師不尊重，頂撞老師-3

　　（6）擅自離校，夜不歸舍-3

　　（7）在校期間去網(wǎng)吧、騎摩托車-3

　　（8）偷竊、搶劫他人財物-3

　　二、獎分細則

　　1、拾物交公獎0.5分

　　2、在學(xué)校算分排名情況下，每前進一名，獎0.5分

　　3、在集體活動中表現(xiàn)積極典型者獎1分

　　4、主動撿拾垃圾受到學(xué)校表揚的.獎1分

　　5、凡進入三星花名者獎1分

　　6、當(dāng)月沒有扣分者，下月起始積累1分

　　7、上課表現(xiàn)積極，由代課老師提出獎分者，每次獎2分

　　8、班內(nèi)重大事件發(fā)生積極上報獎1-2分

　　三、處罰細則及相關(guān)說明

　　1、積分指正負抵消后的積分

　　2、積分由班干部登記并積分

　　3、以上未列但影響較大，由班委特議獎懲

　　4、積分每周總結(jié)一次，扣分超過3分者，按所扣分獻愛心。兩周累計扣分超過5分者，全班作檢查并按所扣分獻愛心。每月累計扣分超過10分者，通知家長領(lǐng)回教育，勸其退學(xué)。

實施方案篇8

　　一、校慶籌備委員會

　　主任：z

　　副主任：z

　　成員：zzz

　　二、校慶工作小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　組員：zz

　　慶典時間安排

　　20xx年4月28日上午8點進場，8:30開始。學(xué)生著秋季校服帶座椅，教師著正裝、配校徽8:15準(zhǔn)時參加慶典，班主任跟班就座。

　　慶典結(jié)束后，學(xué)生11:15到食堂就餐，在職教師12:00到教工食堂就餐。

　　慶典結(jié)束后，受邀請的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參觀圖書館、校史館、梯云閣等，德育處培訓(xùn)好學(xué)生解說員。

　　責(zé)任分工

　　一、慶典節(jié)目組（藝體處、團委、音樂組）

　　組長：z

　　成員：各節(jié)目負責(zé)人

　　工作要求:

　　1、各節(jié)目所需準(zhǔn)備的服裝、道具等必須于24日前到位。

　　2、節(jié)目需校合唱團配合的有關(guān)演出道具、設(shè)計等在24日前與王柏智老師交接。

　　3、人數(shù)龐大的各節(jié)目的出臺、離臺的組織方案必須于24日前交袁志中老師。

　　4、各節(jié)目負責(zé)人認真組織所負責(zé)節(jié)目演員的組織排演及正式演出，排演時間：

　　①4月25日下午第7、8節(jié)課第一次彩排（各節(jié)目走臺）

　　②4月26日下午14:00開始第二次彩排（全體演職人員按節(jié)目順序到位）

　　③4月27日下午14:00開始預(yù)演（全體演職人員按節(jié)目順序到位）

　　5、負責(zé)4?28各節(jié)目的演出組織、協(xié)調(diào)銜接等工作。（zz）

　　6、舞臺組織調(diào)度負責(zé)人：zz

　　7、所有節(jié)目工作人員必須按要求準(zhǔn)時到位，第二次彩排及預(yù)演時，節(jié)目負責(zé)人必須嚴(yán)格要求所負責(zé)節(jié)目的演出人員提前10分鐘到場并做好準(zhǔn)備。

　　8、各慶典節(jié)目表演結(jié)束后，教師回教師方陣就座，學(xué)生回本班級就座。

　　二、慶典宣傳組（辦公室、督導(dǎo)室、團委）

　　組長：z

　　成員：zz

　　zz辦公室、督導(dǎo)室相關(guān)人員

　　工作要求：

　　1、負責(zé)嘉賓校友的接待。（辦公室）

　　2、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話、校友李鐸的講話稿。（辦公室）

　　3、24日前負責(zé)通知老領(lǐng)導(dǎo)、老教師參加慶典并作妥善安排。（辦公室）

　　4、負責(zé)優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀演員評選的組織工作。（團委、學(xué)生會）

　　5、負責(zé)慶典節(jié)目單的制作與分發(fā)（團委）

　　6、負責(zé)聯(lián)系接洽各類宣傳媒體的宣傳報道。（辦公室）

　　7、負責(zé)校門電子屏幕、校門及校內(nèi)橫幅標(biāo)語、宣傳窗的制作和布置。（辦公室）

　　8、負責(zé)制作領(lǐng)導(dǎo)嘉賓校友席的姓氏牌的制作、擺放、茶水等。（辦公室）

　　9、負責(zé)邀請市四大家領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)并接待。（zz）

　　10、李鐸校友接待總負責(zé)。（zz）

　　具體安排：

　　26日①zz帶4名學(xué)生、兩束鮮花接車，學(xué)生著校服，

　　車輛、輪椅、住宿等由蘇鵠鴻負責(zé)；

　　②賓館安頓后，zz陪同zz校友會老家參觀，根據(jù)行程安排就餐，zz出席。

　　27日李鐸校友回校活動

　　①上午：A看將軍樹，培土（鏟、土等總務(wù)處負責(zé)）；B參觀圖書館（布置李鐸贈書專柜）；C參觀校史館；D參觀梯云閣；E中午食堂就餐。

　　②下午：15：00——17：00zz獎學(xué)金獲得者與李鐸校友座談交流會

　　地點：校二會議室負責(zé)人：zz

　　要求：今年和往年獎學(xué)金獲得者參加，學(xué)生發(fā)言稿件準(zhǔn)備(z)

　　程序：向z校友報告本次z獎學(xué)金獲獎學(xué)生情況。（z）

　　報告z獎學(xué)基金使用情況。（z）

　　安排部分學(xué)生發(fā)言及座談交流

　　贈送校慶紀(jì)念品晚餐食堂就餐（z）

　　28日8點到賓館迎接z校友參加慶典。

　　三、慶典秩序組（德育處、年級部、體育組）

　　組長：z

　　成員：zz、德育處人員、年級部各負責(zé)人

　　工作要求

　　1、負責(zé)校園周邊環(huán)境及交通安全保障。

　　2、負責(zé)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、慶典現(xiàn)場衛(wèi)生的.集中整治與維護。

　　3、負責(zé)慶典入場、離場、現(xiàn)場座位的安排方案的制定及調(diào)度。（27日前出方案）

　　4、負責(zé)禮儀學(xué)生培訓(xùn)、鮮花的準(zhǔn)備。

　　5、負責(zé)慶典現(xiàn)場秩序的管理。

　　6、負責(zé)參加慶典領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友紀(jì)念品的裝袋、分發(fā)（含紀(jì)念品、節(jié)目單、教師教學(xué)教研獲獎名單、獎學(xué)金獲獎名單等）

　　7、負責(zé)校友z捐贈儀式、獎學(xué)金頒發(fā)、向老領(lǐng)導(dǎo)老教師獻花儀式的組織。

　　8、負責(zé)配合節(jié)目排演進行課務(wù)的調(diào)整及學(xué)生管理，確保演職人員按時到位。

　　四、后勤保障組（總務(wù)處、美術(shù)組）

　　組長：z

　　成員：zz總務(wù)處相關(guān)人員

　　工作要求

　　1、負責(zé)舞臺副臺背景的設(shè)計制作于25日前完成，27日布置到位。

　　2、負責(zé)25日上午慶典舞臺搭建工作的完成。

　　3、負責(zé)節(jié)目彩排及正式慶典的水電、照明保障及安全。

　　4、負責(zé)校友李鐸捐贈儀式牌、證的制作。

　　5、負責(zé)慶典相關(guān)物品的購置、預(yù)案物品（雨衣）的聯(lián)系、采購與分發(fā)。

　　6、負責(zé)參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友校慶紀(jì)念品的準(zhǔn)備。

　　7、慶典結(jié)束后29日起教職工到總務(wù)處領(lǐng)取紀(jì)念品。

　　附：陵醴一中110周年校慶慶典方案

　　總顧問：z

　　總指揮：z 副總指揮：z

　　安保總調(diào)度：zz

　　舞臺調(diào)度：z

　　策劃：z

　　學(xué)生總調(diào)度：z

　　副總調(diào)度：z

　　節(jié)目總監(jiān)：陵醴一中校慶慶典籌備會

　　藝術(shù)總監(jiān)：z

　　前臺調(diào)度：z 后臺調(diào)度：z

　　主持人：z

　　攝影攝像：zz 音響、燈光：z

　　陵醴一中110周年校慶慶典節(jié)目單

　　節(jié)目主題歡樂的節(jié)日節(jié)目類型節(jié)目名稱參演人員人數(shù) 時長節(jié)目負責(zé)人

　　序曲威風(fēng)鑼鼓高三年級 21 3分鐘

　　校長致辭 z 3 z

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭 z

實施方案篇9

　　為了落實油田公司及采油廠關(guān)于對標(biāo)管理工作的精神，進一步提高集輸站運行質(zhì)量和管理水平，切實改進工作方法，優(yōu)化安全生產(chǎn)環(huán)境，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，提高安全生產(chǎn)工作效率，從而促進采油廠快速健康發(fā)展，經(jīng)集輸站研究決定，決定在站內(nèi)深入開展對標(biāo)管理活動，現(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、目的意義

　　開展對標(biāo)管理是通過選樹標(biāo)桿、比較分析、制定措施，從而實現(xiàn)超越創(chuàng)新的一種持續(xù)改進的現(xiàn)代化管理方式，是創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，對提升集輸站管理水平，提高綜合競爭實力具有十分重要的意義。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為主題，以提高集輸站整體管理水平為主線，以安全生產(chǎn)、原油（污水）處理、成本費用、日常行為規(guī)范、設(shè)備管理、灶務(wù)管理、節(jié)能降耗為重點，通過與油田公司管理先進的采油廠及內(nèi)部先進科室之間的對標(biāo)活動，分析尋找自身差距，制定和落實追趕先進的方案和措施，持續(xù)改進、不斷超越，全面提高管理水平，使集輸站整體工作再上新臺階。

　　三、總體要求

　　1、堅持全面提升。指標(biāo)設(shè)定、標(biāo)桿選取要密切跟蹤行業(yè)發(fā)展變化，始終瞄準(zhǔn)油田公司內(nèi)的優(yōu)秀目標(biāo)，在追求行業(yè)制高點中，以短比長，以長比優(yōu)，實現(xiàn)長短指標(biāo)的全面提升。

　　2、全面展開推進。集輸站要創(chuàng)造條件全面部署展開活動，整體或分類制定實施方案，力求全面覆蓋、全面開展、全面取得成效。

　　3、實事求是。應(yīng)根據(jù)集輸站自身實際，按照量力而行、循序漸進、適度超前的思路，科學(xué)選定標(biāo)桿指標(biāo)，既不隨意選擇低標(biāo)準(zhǔn)，也不設(shè)定過高目標(biāo)和提出不切合實際的口號。

　　4、突出實踐特點。要緊緊圍繞主要目標(biāo)，結(jié)合站內(nèi)實際，把開展對標(biāo)管理與貫徹落實采油廠工作會部署相結(jié)合，與實現(xiàn)站內(nèi)年度目標(biāo)相結(jié)合，與依靠廣大職工群眾相結(jié)合，確定活動的具體實踐方式，在實踐中深化認識、豐富方法、突出特色、形成模式。

　　5、持續(xù)改進。企業(yè)的發(fā)展是個動態(tài)變化的過程，因此應(yīng)根據(jù)集輸站自身的發(fā)展情況，及時調(diào)整標(biāo)桿對象，不斷修訂提升對標(biāo)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化改進方案，落實改進措施，持續(xù)深入地開展對標(biāo)管理工作。

　　6、務(wù)求實效。堅持把解決實際問題作為開展活動的出發(fā)點和落腳點，通過這一活動，真正起到找出差距、解決問題、改善管理、實現(xiàn)目標(biāo)和趕超對手的效果。

　　四、建立對標(biāo)行動組織體系

　　（一）成立集輸站對標(biāo)管理活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxxx

　　（二）各工段成立以工段長為組長的對標(biāo)行動工作小組，負責(zé)本工段對標(biāo)行動的組織開展，要做到組織到位、措施到位、責(zé)任到位、工作到位。

　　五、對標(biāo)重點

　　（一）安全管理。

　　1、人：三級安全教育開展情況；三類特殊人員的安全資質(zhì)培訓(xùn)情況；全員的安全環(huán)保教育情況；其它安全環(huán)保專項教育情況；勞動品穿戴與違章情況；其它。

　　2、物：特種設(shè)備、危險化學(xué)品、重大危險源、建構(gòu)筑物及其附設(shè)備、設(shè)施的安全運行、管理情況；其它。

　　3、環(huán)境：各類特征污染因子的排放情況；環(huán)保設(shè)備設(shè)施的運行維護情況（完好率，同機運轉(zhuǎn)率）；廠容廠貌及綠化達標(biāo)情況；其它。

　　4、管理：安全責(zé)任體系的建立與分解情況；各項安全環(huán)保規(guī)章制度的制訂情況；各項安全環(huán)保記錄的填寫情況；項目建設(shè)三同時間情況；其它。

　　（二）、原油（污水）處理：

　　1、處理后原油含水率≤3%

　　2、處理后污水達標(biāo)率≥95%

　　3、全面處理原油10。09萬噸，處理污水24萬方。

　　（三）、成本費用：

　　1、處理每噸含水原油成本力爭控制在40元以內(nèi)。

　　2、處理每立方米污水藥劑成本力爭控制在5元以內(nèi)。

　　3、其他費用均控制在計劃科下達的費用指標(biāo)范圍內(nèi)。

　　（四）、日常行為規(guī)范

　　1、規(guī)范交接班制度

　　2、嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度

　　3、完善站內(nèi)制度建設(shè)及操作規(guī)程

　　4、轉(zhuǎn)變管理方式，嚴(yán)格紀(jì)律考核，嚴(yán)明工作紀(jì)律

　　5、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識，提高業(yè)務(wù)水平

　　6、開展形式多樣的文體活動，豐富職工業(yè)務(wù)文化活動

　　（五）、設(shè)備管理

　　1、進一步建立健全設(shè)備臺賬。

　　2、對設(shè)備進行按時保養(yǎng)。

　　3、制定切實可行的設(shè)備操作規(guī)程。

　　4、力爭做到全年設(shè)備的完好率達到95%以上，利用率達到90%以上。

　　（六）、灶務(wù)管理

　　1、實行一月一公開，增強管理透明度。

　　2、票據(jù)三人簽字制。

　　3、加強食品管理，杜絕食品中毒事故發(fā)生。

　　（七）、節(jié)能降耗

　　1、建立健全節(jié)能檔案

　　2、開展節(jié)能降耗宣傳和學(xué)習(xí)活動

　　3、全年力爭節(jié)約≥20噸標(biāo)準(zhǔn)煤

　　4、制定切實可行的節(jié)能措施，并在實際工作中加以落實。

　　5、積極開展修舊利廢活動，變廢為寶。

　　六、工作安排

　　對標(biāo)管理活動分三個階段、五個步驟。三個階段是啟動部署、全面推進和改進提高；五個步驟是現(xiàn)狀分析、選定標(biāo)桿、制定方案、組織實施和改進提高。

　　（一）啟動部署階段

　　七月份召開啟動會，進行對標(biāo)管理活動部署和動員，重點工作為現(xiàn)狀分析、選定標(biāo)桿。

　　1、現(xiàn)狀分析

　　各工段要深入細致地對本工段的現(xiàn)狀和集輸站發(fā)展現(xiàn)狀進行深入調(diào)查和分析，圍繞對標(biāo)重點查找自身存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)，確定開展對標(biāo)管理的關(guān)鍵指標(biāo)，初步建立起適合本單位、本部門的對標(biāo)指標(biāo)體系

　　2、選定標(biāo)桿

　　各工段根據(jù)實際情況將各項對標(biāo)管理的指標(biāo)上報集輸站，由集輸站根據(jù)情況選定標(biāo)桿對象，明確對標(biāo)指標(biāo)及目標(biāo)值。一是根據(jù)對標(biāo)關(guān)鍵指標(biāo)，分別選取油田公司內(nèi)先進單位作為行業(yè)標(biāo)桿和內(nèi)部標(biāo)桿，并確定對標(biāo)指標(biāo)的目標(biāo)值；二是要注意標(biāo)桿是企業(yè)學(xué)習(xí)和超越的對象，其選擇既要切合企業(yè)實際，又要考慮標(biāo)桿資料數(shù)據(jù)獲取的可能性和獲取成本。

　　（二）全面推進階段

　　八月份起在站內(nèi)全面推進對標(biāo)管理活動，重點工作為制定方案、組織實施。

　　1、制定方案

　　集輸站于七月初結(jié)合本部門實際制定完成本部門的對標(biāo)實施方案并組織實施。實施方案包括：㈠目的意義；㈡指導(dǎo)思想；㈢總體要求；㈣組織體系；㈤對標(biāo)重點；㈥工作安排。實施方案要細化各個工作環(huán)節(jié)，要有指導(dǎo)性、指標(biāo)量化、可操作性和可考核性。

　　2、組織實施

　　集輸站將對數(shù)據(jù)進行收集、分析、整理，并與標(biāo)桿企業(yè)進行對標(biāo)，尋找對標(biāo)指標(biāo)方面的差距和存在的問題，查找原因，并在明確改進目標(biāo)和方向的基礎(chǔ)上制定改進方案。

　　一是針對不同的標(biāo)桿指標(biāo)，可成立相應(yīng)的調(diào)研小組，到優(yōu)秀的標(biāo)桿企業(yè)進行調(diào)研分析，編制對標(biāo)分析報告；二是分析標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)勢所在，通過實地調(diào)研和參觀學(xué)習(xí)，查找本單位、本部門目前的差距、存在問題的原因，制定改進方案和措施，明確追趕、超越的路線圖和時間表；三是要將各項措施和目標(biāo)分解到各相關(guān)部門及個人，保證對標(biāo)工作落實到實處；四是緊扣對標(biāo)的.核心目標(biāo)，通過找差距，引進標(biāo)桿對象先進的管理理念、模式及方法，結(jié)合本部門實際，創(chuàng)出適合本部門的管理新模式與新方法，以持續(xù)提升部門各項指標(biāo)；五是重點從本部門指標(biāo)差距較大的工作方面入手，深入分析，制定具有可操作性的整改措施，加以整改；六是要與管理創(chuàng)新相結(jié)合，帶動重點指標(biāo)的提升，推動基礎(chǔ)管理上水平。

　　（三）改進提高階段

　　10月份，集輸站要對對標(biāo)活動開展成效進行自評，對指標(biāo)改進措施和方案的科學(xué)性和有效性進行分析，撰寫對標(biāo)評估分析報告，并編制下階段改進方案，不斷提升標(biāo)桿水平。一是對已經(jīng)達到或接近先進水平的指標(biāo)要繼續(xù)保持領(lǐng)先，向更高的目標(biāo)值奮斗，二是處于行業(yè)水平與先進水平之間的指標(biāo)。這類指標(biāo)要不斷提升，并向先進指標(biāo)靠攏，對比標(biāo)桿，爭創(chuàng)一流；三是低于行業(yè)平均水平的指標(biāo)。這類指標(biāo)要認真分析，查找差距、改進短板，縮小與行業(yè)平均水平的差距，力爭實現(xiàn)低于行業(yè)平均值的指標(biāo)個數(shù)逐年減少。

　　集輸站對各工段對標(biāo)管理工作進行檢查、評估，將活動開展扎實并取得實效的工段樹立為先進示范工段，將其先進經(jīng)驗進行推廣；其他工段要將先進示范工段加入對標(biāo)目標(biāo)，在全站范圍內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。

　　集輸站

　　二0xx年六月二十八日

實施方案篇10

　　一、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、具體辦法

　　1、以“校內(nèi)為主、校外為輔”為原則，以“語文課堂教學(xué)為主渠道”，以“學(xué)校安排固定時間和班主任老師合理安排語文課教學(xué)時間”為形式。

　　2、時間分配：早自習(xí)，語文課堂和閱覽室室讀書課及語文課前匯報、演講。

　　3、學(xué)習(xí)形式：1）1-2年可領(lǐng)讀、自讀、齊讀、背誦等。

　　2）4-6年可自讀、齊讀、背誦、書面積累。每個早自習(xí)至少讀兩篇文章。

　　3）閱讀課，根據(jù)校本教材上課，也可上主題閱讀內(nèi)容。

　　4）2-6年都要有積累，都要有讀、背、寫的訓(xùn)練，要有積累筆記（班級統(tǒng)一規(guī)格）。1、積累生字、生詞、2、好詞、好句或好段，3概括文章主要內(nèi)容，4、寫感受四項。每周至少一篇積累筆記。

　　5）班級要成立主題閱讀學(xué)習(xí)機構(gòu)和學(xué)習(xí)小組，并設(shè)有專人負責(zé)每節(jié)語文課前演講和讀書匯報，每天每項安排一名學(xué)生。語文教學(xué)后可進行以文代文訓(xùn)練（主題閱讀上的文章）。其中課前演講三至六年級

　　學(xué)生要將演講內(nèi)容規(guī)范上交，班主任指派具體負責(zé)人收集，并將內(nèi)容整理后掛在或放在班級顯眼處，供同學(xué)們課后查閱、學(xué)習(xí)。

　　4、內(nèi)容：

　　讀《中華古詩文》、《主題閱讀》、教育局推薦的課外讀物、語文課本、閱覽室圖書、學(xué)生自己的有益的`課外讀物和電視新聞內(nèi)容。以《主題閱讀》《中華古詩文》教育局推薦讀物為主。

　　必讀內(nèi)容為

　　一年《主題閱讀》、《推薦讀物》、校本課程。

　　二年《主題閱讀》、《推薦讀物》、校本課程。

　　三年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩詞22首。

　　四年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩詞21首。

　　五年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩詞21首。

　　六年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩詞6首。

　　5、機制：主管領(lǐng)導(dǎo)要設(shè)計檢查記錄下發(fā)到分管領(lǐng)導(dǎo)手上，分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上都要進行下班巡視，作好記錄，反饋、復(fù)查，每周全體教師例會中做好總結(jié)。主管領(lǐng)導(dǎo)檢查、掌握全校情況，分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)檢查分管年部情況。

　　1）晨讀：主管領(lǐng)導(dǎo)每周至少對全校晨讀情況檢查一次。檢查內(nèi)容包括各班是否讀書，讀書內(nèi)容，背誦內(nèi)容和讀書筆記，做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未讀書（包括值日），或者做與晨讀無關(guān)的事，每人每次扣0.02分；教師要負責(zé)組織檢查和督促，不能做與閱讀無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)班級一次集體未讀書扣0.2分。每周累計扣分達到1分，納入考核，

　　并扣除班主任班級管理費用10元，以此類推。

　　2）課前演講：最初的兩周對做的不好和不明確的班級要做好指導(dǎo)；每周分管領(lǐng)導(dǎo)要對班級整理的課前演講內(nèi)容做好簽字檢查；聽課或教學(xué)巡視時檢測，發(fā)現(xiàn)不開展此項活動一次扣0.02分；發(fā)現(xiàn)學(xué)生準(zhǔn)備不充分，或不能做到認真傾聽和參與，每人每次扣0.02分；發(fā)現(xiàn)班級沒有進行課前演講一次扣0.2分。每周累計扣分達到1分，檢查發(fā)現(xiàn)班級沒有材料整理匯總直接扣1分，納入考核，并扣除班主任班級管理費用10元，以此類推。

　　3）課前讀書匯報：聽課或教學(xué)巡視時檢測，發(fā)現(xiàn)不開展此項活動一次扣0.02分；班主任教師要負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生做好課前讀書匯報，不能走形式，做樣子，要全面深入的落實下去。發(fā)現(xiàn)學(xué)生準(zhǔn)備不充分，或不能做到認真傾聽和參與，每人每次扣0.01分；發(fā)現(xiàn)班級沒有進行課前讀書匯報一次扣0.2分，每周累計扣分達到1分，納入考核，并扣除班主任班級管理費用10元，以此類推。

　　4）閱覽室上課情況：全員參與，其中要求每次閱讀課前班主任教師到閱覽室選好書目，學(xué)生集體到閱覽室閱讀，同時記好讀書筆記。可以摘抄好詞佳句，也可以寫文章的主要內(nèi)容，以及自己的感想等，可以在下課前10分安排學(xué)生匯報。

　　（1）各班要按時到閱覽室閱讀，班級集體一次不去扣0.2分，閱讀課上不得有學(xué)生留在班級，發(fā)現(xiàn)一人次直接扣班主任1分。

　　（2）閱讀要保持安靜和室內(nèi)衛(wèi)生，記好讀書筆記。（隔行書寫，每次讀書筆記不得少于半頁）

　　（3）不能損毀學(xué)校圖書，損毀要按價賠償。

　　6、分管領(lǐng)導(dǎo)：

　　劉麗負責(zé)全校，分管三年、六年；李曉梅負責(zé)一年、四年；李秀敏負責(zé)二年、五年，

　　7、活動驗收：

　　1）開展古詩文、兒歌背誦比賽。

　　2）各班召開讀書匯報會。

　　3）以年部為單位評出優(yōu)秀個人和班級，納入考核。

　　4）每周都有檢查、總結(jié)；活動驗收有月活動、有學(xué)期末活動。

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