實(shí)施方案

時間：2024-03-29 08:46:13 實(shí)施方案我要投稿

實(shí)施方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案

實(shí)施方案篇1

　　一、評價目標(biāo)

　　以激勵和引導(dǎo)為目標(biāo)，加強(qiáng)評價的導(dǎo)向性，調(diào)節(jié)性和激勵性，讓學(xué)生在評價中體驗(yàn)成功的快樂，汲取奮進(jìn)的動力。通過評價的導(dǎo)向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識的覺醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習(xí)型班集體”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)較強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)能力，形成強(qiáng)烈的自立、自律意識和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個性。

　　二、評價領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：牛桂珍

　　副組長：朱森林、任曉榮、馬國棟

　　組員：秦惠君、朱蕾、王利、孟學(xué)慧、周彥、高曉棠、蔡玉霞、王麗霞、朱麗萍、鄧玉霞、路曉春、楊曉莉、王云江、鄭田惠、馬曉燕、劉艷、曲麗娜、朱麗麗、王海燕、郭曉婷、鄭全里、薛慧琴、李瑩、王小寧

　　三、評價內(nèi)容

　　根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范三字經(jīng)》及社會和時代發(fā)展的.要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長過程中各項(xiàng)習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛星”、

　　“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。

　　四、評價方法

　　1.發(fā)動宣傳。學(xué)校班級要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使星級評價工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽(yù)。

　　2.申報。班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名，提出申請。

　　3.授星。班級根據(jù)星級評價工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。

　　4.公布。各班以全校公示的形式對評定結(jié)果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5.歸檔。每個學(xué)生的評價表要裝入學(xué)生的成長記錄袋，作為學(xué)生的成長資料。

　　五、具體操作方案：

　　學(xué)校為了體現(xiàn)評價的時效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個環(huán)節(jié)和步驟：

　　1.班內(nèi)日評價——日評星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置，教師在課堂上根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)獎勵一顆星。視情況每節(jié)課最多獎給5名學(xué)生。本班根據(jù)少先隊設(shè)計的星級方案，及時做好記錄。以備周評價工作的開展。

　　2.班內(nèi)周評價----周冠軍評選。每周一下午班會課時間，班主任在總結(jié)一周學(xué)生表現(xiàn)時推選出本班的星級學(xué)生。除課堂評價外，班主任也要參考學(xué)生在日常行為規(guī)范或其他方面的表現(xiàn)（每班最多推出5名，每名學(xué)生最多得三項(xiàng)，注明“某某星”。填寫在《班會報告單》的“表揚(yáng)角”）上報。自己也留存檔案。（把學(xué)生得星情況及時統(tǒng)計到《學(xué)生星級評價記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當(dāng)月月冠軍，有資格參加學(xué)期末的年度總冠軍評選。少先隊根據(jù)星級評價工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。

　　3.校內(nèi)月評---月冠軍評選：少先隊每月將結(jié)合班級量化考核結(jié)果和各班級上報的學(xué)生名單，按一定比例分配各班星級學(xué)生名額。（一年級每班一等獎5名，二等獎3名，三等獎2名；二、三年級每班一等獎5名，二等獎3名）共選出18名星級學(xué)生。少先隊根據(jù)星級評價工作，在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>

　　4.校內(nèi)學(xué)年評價----年度總冠軍評選----星光大道。每學(xué)期根據(jù)每月各班學(xué)生的星級學(xué)生評選結(jié)果和班級的最后量化考評結(jié)果，（一年級每班一等10名，二等獎6名，三等獎4名；、三年級每班一等獎8名，二等獎4名）少先隊根據(jù)星級評價工作，給獲得年度總冠軍的學(xué)生，頒發(fā)獎?wù)录跋矆蟆?/p>

　　年度總冠軍評價步驟：

　　第一步：學(xué)生填寫自我評價內(nèi)容；

　　第二步：班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，匯總個人材料，給出評語；

　　第三步：由全班學(xué)生共評。低年級由班主任老師根據(jù)同學(xué)們的評語總結(jié)出每個星級同學(xué)的頒獎詞；高年級由中隊長根據(jù)同學(xué)們的評語總結(jié)出每個星級同學(xué)的頒獎辭，并同星級小學(xué)生信息表一起上報少先隊大隊部。

　　第四步：在班主任的指導(dǎo)下，由班干部全面綜合，填寫星級評價意見，確定是否合格。

　　年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。

　　六、評價標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）三愛星：

　　1.愛祖國、愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　2.愛學(xué)校、愛集體、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財物，不在墻壁上亂寫亂畫。

　　3.愛父母、愛老師、愛同學(xué)。

　�。ǘ┒Y儀星：

　　1.積極參加升國旗儀式，行隊禮或注目禮。

　　2.著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

　　3.尊重長輩、老師、家長、友人，見到老師要問好。

　　4.參加集體活動保持安靜，該鼓掌時要鼓掌。

　　（三）安全星：

　　1.自身安全意識強(qiáng)，并能及時勸說、制止其他同學(xué)的不安全行為。

　　2.不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車等）

　　3.放學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則靠右行，不在公路上玩耍。

　　4.不攀爬高物，不追逐打鬧。

　　5.不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)到河里洗澡。

　�。ㄋ模┳岳硇牵�

　　1.穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。

　　2.每周能主動幫助家長至少做一次以上家務(wù)活。

　　3.能自己疊被，打掃衛(wèi)生，自己的衣物自己洗。

　　4.課桌內(nèi)、桌面上物品擺放整齊。

　　（五）誠信星：

　　1.誠實(shí)，不說謊話，有錯就改。

　　2.答應(yīng)別人的事要努力做到。

　　3.不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。

　　4.損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。

　　（六）衛(wèi)生星：

　　1.講究個人衛(wèi)生，勤洗手臉，注意整潔。

　　2.在學(xué)校愛打掃衛(wèi)生，愛護(hù)班級榮譽(yù)。

　　3.不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰。

　　4.經(jīng)常整理抽屜，勤換衣服。

　　（七）健康星：

　　1.堅持上早操，認(rèn)真做課間操，坐、立、行姿勢正確。

　　2.讀書寫字姿勢要正確，做到“三個一”（眼距書一尺，胸離桌沿一拳，指距筆尖一寸）

　　3.積極參加體育活動，活潑大方。

　　4.與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　�。ò耍穼W(xué)星：

　　1.上課專心聽講，主動合作探究，大膽發(fā)言。

　　2.勤于動腦，不懂多問。

　　3.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。

　　4.書寫工整，卷面潔凈。

　　5.課外能大量閱讀有益圖書，報刊雜志等讀物。

　　（九）守紀(jì)星：

　　1.準(zhǔn)時到校，不無故遲到、曠課，有事請假。

　　2.出入教師輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。

　　3.上課專心聽講。

　　4.課間不追逐打鬧，不準(zhǔn)在樓道內(nèi)跳繩、拍籃球等。

　　5.自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到老師在與不在一個樣。

　　6.集合時隊伍整齊，不交談，不亂動等。

　�。ㄊ┎潘囆牵�

　　1.具有基本的繪畫能力，能畫簡單的畫。

　　2.會唱一定的歌曲，并做到優(yōu)美動聽。

　　3.愛好體育活動，有一定的專長。

實(shí)施方案篇2

　　為消滅各種病媒生物傳播途徑，切實(shí)保護(hù)廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全。根據(jù)教育局愛國衛(wèi)生運(yùn)動的要求，特制訂20xx-2013年度我校消殺和環(huán)境消毒工作實(shí)施方案。

　　一、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　除“四害”和環(huán)境消毒工作是防控傳染病的基礎(chǔ)性工作，是改善人民工作、生活質(zhì)量的迫切需要。我校務(wù)必要高度重視，切實(shí)把除“四害”工作作為創(chuàng)建文明學(xué)校的硬指標(biāo)、硬任務(wù)，擺在重要議事日程。明確責(zé)任，加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化督查，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。以聘請農(nóng)場防疫站工作人員為顧問，學(xué)校校長為組長，總務(wù)主任為副組長，班主任為成員的的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照班級管理的原則，負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。學(xué)校各部門要積極支持，搞好本校除“四害”工作，并自覺服從統(tǒng)一管理，密切配合，通力合作，努力形成工作活力。要突出重點(diǎn)，根據(jù)夏季蚊、蠅孳生高峰的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好蚊、蠅消殺，同時兼顧鼠、蟑消殺。

　�。ǘ┟鞔_職責(zé)分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要對校內(nèi)“四害”孳生地進(jìn)行摸底統(tǒng)計、公共環(huán)境治理、藥物消殺、藥械供應(yīng)和對除“四害”工作的指導(dǎo)檢查等工作認(rèn)真落在實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組中總務(wù)主任負(fù)責(zé)對除“四害”工作的組織實(shí)施，分工把關(guān)，責(zé)任到頭。對校內(nèi)水系，垃圾池、廁所、公共綠地除“四害”工作，教師辦公室的除“四害”工作的`組織實(shí)施等由各科組長負(fù)責(zé)。學(xué)校要按衛(wèi)生防預(yù)站要求，住校學(xué)生食品采購人員要認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)蔬菜、食品必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校公共場所除“四害”工

　　作的組織實(shí)施也要有專人負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　（三）充實(shí)除“四害”專業(yè)隊伍，搞好專業(yè)消殺。

　　1、成立除“四害”專業(yè)消殺機(jī)構(gòu)。與農(nóng)場防疫站專業(yè)消殺機(jī)構(gòu)隨時取得聯(lián)系，遇到問題，及時匯報。從3月起對上述“四害”重點(diǎn)孳生場所，每周消殺一次，其他場所每月消殺2次。通過消殺，迅速降低主要孳生場所蚊、蠅密度，基本達(dá)到無蛆蛹、無蚊蠅要求。

　　2、學(xué)校把除“四害”活動放在議事日程，確保本校責(zé)任區(qū)“四害”密度得到有效控制。消殺方式可自行消殺，必要時委托專業(yè)機(jī)構(gòu)有賞代殺。采取有效措施，促進(jìn)消殺工作的徹底。

　�。ㄋ模┍ＷC資金投入。按照“四害”有關(guān)制度，充分發(fā)揮全體師生集體和個人的積極性，保證本校除“四害”消殺工作順利進(jìn)行。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格督導(dǎo)檢查與考核獎懲。各科室負(fù)責(zé)人、班主任要親自督查，建立起規(guī)范嚴(yán)格的監(jiān)督檢查制度，確保除“四害”工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。總務(wù)處定期對學(xué)校各部門的消殺工作認(rèn)真督導(dǎo)檢查，按照有關(guān)制度實(shí)行合理獎懲。

　　二、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段，開學(xué)初制定工作方案，召開動員會，層層發(fā)動，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)和消殺隊伍，配備除“四害”藥物及消殺工具，摸清蚊蟲孳生地底數(shù)。

　　（二）組織實(shí)施階段，以滅蚊、滅蠅為重點(diǎn)，兼顧搞好滅鼠、滅蟑工作。大力開展環(huán)境綜合治理，最大限度的減少蚊、蠅孳生場所；迅速降低蚊、蠅密度，確保蚊、蠅、鼠、蟑密度達(dá)標(biāo)，蚊密度控制在國標(biāo)以內(nèi)。

　　搞好“四害”密度的滅前、滅后監(jiān)測。

　　（三）鞏固提高及考核階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織對除“四害”工作的自查自驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，加強(qiáng)日常滅防鞏固措施，堅持專群結(jié)合，群防群治，確保“四害”密度始終控制在較低水平。

實(shí)施方案篇3

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件在我縣時有發(fā)生，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室決定在全縣教體系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理。根據(jù)州教育和體育局、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號)要求，特制定本方案：

　　一、治理目的

　　通過專項(xiàng)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查，進(jìn)一步加強(qiáng)安全、法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立校園欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局局長譚子好任組長，原教育局副局長向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、督促、檢查校園欺凌專項(xiàng)治理工作開展情況。

　　三、治理范圍

　　全縣中小學(xué)校

　　四、安排及要求

　　全縣校園欺凌專項(xiàng)治理從20xx年6月上旬開始，12月底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：

　　第一階段：動員部署階段(6月上旬)

　　各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實(shí)際，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理的`具體實(shí)施方案，抓緊動員部署。

　　第二階段：組織實(shí)施階段(6月下旬—7月)

　　1.開展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

　　3.加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

　　4.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　5.監(jiān)督指導(dǎo)�？h督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對各學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報告。

　　第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

　　1.學(xué)校自查。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;要對專題教育情況、規(guī)章制度落實(shí)情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室。

　　2.專項(xiàng)督查�？h教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責(zé)并督促整改。

　　省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會辦公室將于10月—11月，組織督查組對各地專項(xiàng)治理情況采取明察和暗訪的方式進(jìn)行督查，12月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組，對各地專項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地督查，請各學(xué)校務(wù)必高度重視。

實(shí)施方案篇4

　　根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》（教科部[XX]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實(shí)踐，社會考察活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從�？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展�？扑枷胝卫碚撜n暑期社會實(shí)踐活動。為做好我院XX年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，現(xiàn)制定本方案。

　　一、課程目標(biāo)與要求

　　深入社會了解國情、民情，增強(qiáng)對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實(shí)際，了解社會主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問題，增強(qiáng)社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。

　　深入工農(nóng)，了解勞動人民的'工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實(shí)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強(qiáng)勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　參加集體生產(chǎn)勞動，體驗(yàn)勞動生活，了解生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)勞動觀念和實(shí)踐第一的觀念，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合�？凑骨诠z學(xué)，運(yùn)用所學(xué)知識為社會服務(wù)。

　　二、課程形式與內(nèi)容

　　學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告

　　學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實(shí)踐活動，完成1份社會實(shí)踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實(shí)踐報告，實(shí)踐日志須在3000字以上。

　　三、參加對象

　　XX級學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會實(shí)踐活動，其他學(xué)生自愿參加。

　　學(xué)生可個人單獨(dú)進(jìn)行社會實(shí)踐，也可組隊進(jìn)行實(shí)踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。

　　時間安排

　　社會實(shí)踐時間為XX年7－8月

　　遞交社會實(shí)踐材料的截止時間為XX年9月15日

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：