實用的實施方案【優秀10篇】

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案 篇1

　　為深入學習實踐科學發展觀，配合市委、市政府扎實推進主攻工業、決戰工業、穩定工業各項工作，把學習調研階段的學習成果轉化為服務企業的實際行動，把學習實踐活動的初步成效轉化為推動工業轉危為機、跨越發展的動力，深化為企業送服務行動，根據市委學習實踐活動領導小組辦公室和市“向萬家企業送溫暖”活動領導小組辦公室《關于印發<全市領導干部服務企業“七個一”專項行動實施方案>的通知》（杭學組辦發〔20xx〕12號）精神，制定局領導干部服務企業專項行動實施方案。

　　一、工作目標

　　根據市委主攻工業、決戰工業、穩定工業的要求，通過局領導干部深入企業，為企業“送溫暖”，了解和幫助企業解決在拓市場、促轉型中面臨的困難，重點解決企業在重大項目環評審批、環保設施技術改造、環境信訪處理、環保政策解讀等方面遇到的問題，以破解企業發展面臨的`體制機制瓶頸，為推動經濟轉危為機、跨越發展，確保##成為全國率先走出國際金融危機困境的城市之一做出應有的貢獻。

　　二、工作內容

　　在認真總結前一階段“向萬家企業送溫暖”活動和“為企業送服務”專項行動成功經驗的基礎上，積極發揮環保部門的職能和技術優勢，充分發揮環保部門黨組織的戰斗堡壘作用、黨員領導干部的先鋒模范作用，重點做好七個方面的工作：

　　1.開展調查。根據市委統一部署和局黨組的統一安排，局領導班子成員定期到聯系企業走訪，開展調查研究，了解企業發展面臨的困難和問題，提出解決問題的思路和對策。

　　2.組織研討。針對當前我市工業發展中面臨的共性問題和聯系企業生產經營中遇到的個性問題，組織干部職工與企業共商拓市場、促轉型的思路和對策。

　　3.制定計劃。在調查分析、組織研究的基礎上，立足當前實際，結合長遠，因地制宜地幫助企業制定拓市場、促轉型的行動計劃。

　　4.提供信息。充分發揮環保部門的優勢，及時主動地為企業收集和送上有價值、有針對性的環保政策法規信息、環保新技術信息、宏觀經濟信息、市場供求信息，以及技術和人才等方面的信息，讓企業更好地掌握各種信息，贏得拓市場、促轉型的主動權和制高點。

　　5.解讀政策。局領導主動登門，向企業送上去年以來市委、市政府和環保部門制定出臺的應對國際金融危機、提升環保技術等方面的政策及相關配套文件，進行講解。解決好信息不對稱問題，真正讓企業了解政策、熟悉政策、用好政策。

　　6.推廣典型。在專項行動中，及時發現和總結先進典型，特別是拓市場、促轉型等方面的先進典型和成功經驗，并及時推薦上報，以點帶面，推動全盤。

　　7.解決難題。通過努力，幫助企業解決當前在生產經營中遇到的實際困難和問題，努力提高問題的解決率、滿意率，為企業拓市場、促轉型、保增長盡一份心、出一份力。

　　三、任務分工

　　（見附表）

　　四、工作要求

　　1.加強領導，確保任務落實。服務企業專項行動是市主攻工業、決戰工業、穩定工業的關鍵之舉，是深化學習實踐活動的重要抓手，局領導干部服務企業專項行動在局黨組統一領導下開展工作，同時建立“##市環保局服務企業小分隊”，協助局領導干部開展專項行動，對不能解決的問題做好解答工作，確保專項行動任務圓滿完成。

　　2.加強聯動，做好部門協調。這次專項行動涉及政策面廣、涉及企業數多，在行動中要加強與市直有關部門聯動、配合、協作，重在解決問題、幫助企業。對涉及到局系統各單位（處室）的問題，各單位（處室）要切實負起責任，幫助企業解決實際問題。

　　3.加強推進，保證活動效果。服務企業專項行動時間緊、任務重，各有關單位（處室）及人員要積極行動、主動參與，有效推進服務企業專項行動，保證達到預期效果。

　　4.認真總結，及時上報材料。各牽頭處（室）要根據局領導走訪企業、幫助企業解決問題的情況，實時跟進、認真總結，分別于6月15日、8月5日前將階段性成果和完成情況形成小結材料，并報局學習實踐活動辦公室。局學習實踐活動辦公室要及時匯總情況，按要求將局服務企業專項行動情況報市學習實踐活動辦公室和市“向萬家企業送溫暖”活動辦公室。

實施方案 篇2

　　一、工作目標

　　轄區行政村河塘較多，每年放暑假的青少年和兒童居多。同時調查問卷顯示，近半數的被調查居民認為涉水是一個重大安全隱患。因此，應針對這一現狀持續開展涉水安全干預實施項目。目標：提高社區全民涉水安全意識，有效減少溺水事故發生和傷害。增強居民尤其是兒童的自我保護意識，并切實加強管理以保障居民的游泳安全。

　　二、工作計劃

　　1.建立健全涉水安全促進項目參與小組工作職責

　　2.建立健全涉水安全促進項目參與小組工作協調制度

　　3.建立健全涉水安全突發事件應急預案

　　4.建立與有關職能部門聯席會議和信息溝通制度。

　　5.建立涉水傷害監測制度

　　6.建立涉水安全促進項目活動過程記錄表 包括（項目促進前后照片對比）

　　7.安全項目促進后征求群眾意見。

　　8.接受上級對社區涉水安全工作項目創建的考核、驗收。

　　三、實施方案

　　1.對轄區各塘、河邊易發生溺水事故的地段開展事故傷害辨識及其評價，并在社區衛生服務中心，相關村（居）、派出所建立事故傷害監測點，針對傷害特點制定相應的應急處置預案并開展持續項目干預。

　　2.加強監控、落實責任。定期巡查轄區各河，塘及時排除各類安全隱患。將各河塘統計備案并落實專人監控。在每個塘周邊設置警示標識。

　　3.建立轄區防溺水安全志愿者隊伍，向群眾宣傳安全游泳知識，在轄區各塘進行巡查，及時勸導擅自游泳者。

　　4.加大對企業職工、社區居民以及學生的.宣傳教育力度。在夏季等溺亡事故高發季節，充分立足于企業、社區以及學校廣播平臺和宣傳展板向企業職工、社區居民尤其是青少年宣傳安全游泳知識，分提高其涉水安全意識和自我防范能力。

　　6.成立處置溺水事故專業應急隊伍。以社區衛生服務中心為平臺及時救治各類溺水群眾。并針對群眾定期開展溺水事故自救方法的培訓，提高群眾溺水自救能力。

　　7.建立健全社區涉水安全工作責任制。

實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了全面提高教師業務能力，提高教學效益，充分利用各校的教學資源，改變迭畝龍小學教師教學現狀，開展同伴合作、互動教學研究的狀況，創設一個教師間群體交流合作的平臺，經迭畝龍小學、三租邑小學、那刀小學教研組結合各校教學實際商討后，由中心校決定，根據三校教研工作計劃，圍繞鎮中心校教研活動后將聯片教研模式深入開展，促進課改發展，合作分享，共同成長，開辟一條富有村小特色的教研路子，特制定本方案。

　　二、聯校教研目標

　　1、在聯動教研中，通過說課、上課、聽課、評課、交流、討論等形式，引導教師在主體活動中展示自己的理念，技能和經驗，互動交流，共同提高。以此改進、加強和完善村小教學研究工作，形成教師專業發展新的良好機制。 目的：形成富有特色的村小教研形式。

　　2、通過研討結合教學理念進行分析比較教學行為，改進提高課堂教學各環節的有效性。

　　目的：形成主要學科有效課堂教學模式，提高教師的業務能力。

　　3、側重教師的教研需要，通過組織講座、上課等方式，讓全鎮在近三年參加工作的年輕教師獻課，于此同時，根據各校教研情況培養一批比賽型的年輕教師。

　　目的'：通過校際資源共享，以點帶面將好的講學經驗進行推廣。

　　三、活動主題

　　交流教學經驗，執行新課標，運用新理念，推動多媒體在教學中的運用，研究多校聯辦的教研形式，探討普遍適用于農村小學的教學模式。

　　四、參會人員：牛街鎮中心小學有關領導和迭畝龍小學、三租邑小學、那刀小學全體教師。

　　四、活動內容：

　　1、牛街鎮中心小學領導講話。

　　2、牛街鎮迭畝龍小學領導講話。

　　3、語文、數學、英語授課教師，就如何優化課堂教學進行授課、課后反思。

　　4、參會教師集中討論、經驗交流。

　　5、會議總結。

　　五、活動程序：執教者上課（看課）→執教者根據自己的教

　　學過程進行反思→聽課老師集體評課→有關領導講話→總結。

　　六、具體工作安排

　　1、時間和活動：

　　20xx年11月 23— 24 日，（說明：23日下午2：00—5：00在辦公室報到， 24日進行教學研討活動。）

　　24日上午 8：00—8：40 第一節（語文）

　　8：50—9：30 第二節（數學）

　　9：40—10：20 第三節（英語）

　　下午 2：00—5：00 交流：緊緊圍繞本次主題進行交流

　　（1）語文科：戴 偉組織交流并作好記錄（四年級教室）

　　（2）數學科：白和才組織交流并作好記錄（四年級教室）

　　（3）英語組 李 平組織交流并作好記錄（四年級教室）

　　（4） 全體集中討論、交流、總結

　　4、會場布置：含會標、主席臺及桌凳擺設、會場用水等。

　　會標：何永明、李學文

　　講臺：白恒國、白安榮、李文杰、馬清華、

　　會場用水：白 熙、李 平

　　5、后勤工作（食、宿）：白街學、白 熙、何榮華、馬清華、李榮林

　　6、安全保衛組：組長：楊朝忠 副組長：何有亮

　　成員：白街學、白恒國、李文杰、白安榮、

　　何永明、李學文

　　此項工作具體由副組長組織各位成員落實，有涉及師生和學校等安全方面的情況隨時向組長匯報，并正確處理好，以保證此

　　次課堂教學研討活動順利進行和結束。

　　7、就餐地點及時間：牛街鎮迭畝龍小學學生食堂 （上午：11：40，下午：5：00）

實施方案 篇4

　　為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球*啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛藝《關于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球*啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球*啦啦操活動，在青少年學生中普及足球*啦啦操知識和技能，形成校園足球*啦啦操文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球*啦啦操后備人才，提高我校足球*啦啦操的'運動水平。

　　二、工作方針

　　根據縣教委《轉發重慶市關于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球*啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球*啦啦操活動.學校將充分利用現有條件為校園足球*啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球*啦啦操活動開展予以有力配合。

　　三、活動主題：校園足球*啦啦操，我們一起來參與。

　　四、組織機構

　　為了加強校園足球*啦啦操實施方案工作的領導經校行政辦公會研究決定成立學校校園足球*啦啦操工作小組：

　　組長：姚潤平（校長）

　　副組長：潘大程、彭東海、趙發軍、向代培

　　小組下設辦公室：

　　辦公室主任：靳州禮

　　成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師

　　五、職責分工

　　（一）教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責校園足球*啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節校園足球*啦啦操課.

　　（二）教科室負責校園足球*啦啦操校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球*啦啦操師資培訓工作，盡可能配置專業教練員，每期開展1-2節校園足球*啦啦操公開示范課.

　　（三）體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球*啦啦操活動和比賽；建立常態化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球*啦啦操比賽.

　　（四）各班要成立校園足球*啦啦操隊伍，選出本班校園足球*啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。 2

　　（五）領導小組下設辦公室負責校園足球*啦啦操活動的組織、協調和落實.后勤處負責校園足球*啦啦操活動實施的經費籌措和經費管理；負責器材和裝備購置。

　　六、校園足球*啦啦操組織方案 足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束. 啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球*啦啦操運動的高潮。

　　七、活動的目標要求

　　（一）組織校園足球*啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業素質.

　　（二）校園足球*啦啦操教學在教學內容中的比例逐漸加大.

　　（三）保證學生每周有不少于2小時校園足球*啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球*啦啦操活動.

　　（四）定期組織班級間的足球比賽.

　　（五）學校組織一支能參賽的校園足球*啦啦操隊伍，注重訓練基本素養，同時培養出一批有特質的足球*啦啦操運動員.

　　八、鼓勵和獎勵政策

　　對于在校園校園足球*啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.

　　九、本方案于二O一四年十一月十五日起試行其它相關方案及 3

　　補充規定將根據上級有關精神另行制定并適時下發.

　　重慶市奉節縣上壩中學

　　20xx年11月12日 4

實施方案 篇5

　　根據我礦《關于開展 “三基建設年”活動的通知》（XX礦發〈20xx〉XX號）文件精神，為了進一步加強職工隊伍的基本技能建設，努力提升職工綜合素質，全力推進礦井安全發展，現就職工基本技能建設及素質提升制定以下方案：

　　一、工作目標

　　（一）各級管理人員及專業技術人員培訓。根據上級安排，全年完成各類管理及專業技術人員培訓240人次；

　　（二）專業技術人員及各級管理干部繼續學歷教育。副處級以上管理（專技）人員80%達到本科及以上學歷；各職能科室負責人、基層隊支部書記80%達到大專及以上學歷；各副總90%達到相關專業本科及以上學歷。

　　（三）井上下生產作業人員的安全技術培訓。完成井上下崗位作業和操作人員安全培訓計劃1200人次，井上下特種作業人員安全培訓計劃100人次，全部做到持證上崗。

　　（四）崗位職業技能培訓。開展崗位職業技能培訓120人次，培訓、鑒定各層級技術工人50人以上；每年爭取鑒定技師2～3人，職業技能鑒定不低于5個工種（按照集團安排執行）。

　　（五）職業技能大賽、技術比武。除本礦工團組織的內部技能大賽外，要積極參加華煤集團公司工會舉辦的相關職業技能大賽，對采煤機、電工、輸送機、安全檢查工等地面10個專業工種，先在礦內集中開展一次員工崗位技術練兵和比武活動，員工技術練兵、技術比武活動的參與率達到95%以上，通過技術比武、技能比賽和崗位練兵，實現職業技能培訓的目的。

　　（六）大力開展 “技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動。

　　（七）認真落實好師帶徒的“傳、幫、帶”。對新上崗和轉崗人員按照集團公司（20xx）XX號文件規定，簽訂師徒合同，建立師帶徒激勵機制，帶動新人早日結業獨立上崗。

　　（八）爭先創優。在專業技術人員中開展評選1～2名“優秀專業技術人員”；在技術工人中評選2名“金藍領”活動。

　　（九）加強教育培訓體系和基礎設施建設。健全教育培訓機制體制，建設好網絡課堂，完善教育培訓基地，為員工培訓創造有利條件。

　　二、工作任務和措施

　　（一）加強各層級管理人員的培訓。一是按照集團公司要求對公司領導班子成員進行培訓。按時參加集團公司舉辦的高管人員培訓班和職業經理人資格培訓班。內容重點是戰略決策、管理創新、資本運作、人力資源管理、危機風險管理、廉潔從政、依法治企等高新企管理論的培訓，提高領導人員高層管理理論知識和應對復雜局面能力。二是按照集團公司安排，選派科室隊黨政負責人參加集團公司舉辦的各類培訓班。培訓內容重點進行基層黨務、企業文化、管理實務和政策法規等內容的系統培訓，著力強化安全質量管理、項目合同管理、績效管理、精細化管理意識，加快知識和觀念更新，提高組織、領導、協調、溝通能力

　　（二）開展專業技術人員繼續教育。一是依照集團公司安排的專項培訓，按時組織全礦專業人員培訓。二是根據礦井實際，組織專業技術人員進行開展技術開發、技術改造、技術攻關項目，有針對性地對專業技術人員開展以新理論、新規程、新技術、新工藝、新材料、新裝備為主要內容的繼續教育和培訓，靈活采用專題研討、講座等方式，使專業人員參加培訓人數達到100%。三是按照崗位技術需要，制定傾斜政策，對有潛質的青年人才，可以選送到高等院校深造、進修。四是按照專技人員實行繼續教育學分考核和證書登記制度，把專業技術人員繼續教育的學分與其職稱評聘掛勾，激發專業技術人員提升自身業務素質的主動性和創造性。

　　（三）加強井下生產一線及井輔人員的安全技術培訓。進一步規范、創新安全培訓模式，持續提升員工安全意識和安全技能。加大科隊及班組長等三級管理人員培訓，其內容主要是安全質量體系的機制建設、安全生產和企業文化、管理理念的培訓。重點是安全管理、質量管理、隊伍管理、事故案例分析和管理技巧等內容。班組長培訓內容：主要圍繞安全質量標準化標準、安全規程、班組建設、班組文化、班組核算、應急處置、緊急避險、管理技巧和班組管理制度、班組現場管理實務（班組及崗位隱患排查防控、危險源辨識防控、安全監測監控設施管理等）。一線職工的培訓內容：重點抓好崗位標準流程和安全規程、操作規程、作業規程的學習和應知應會知識。

　　（四）全面加強崗位職業技能培訓。廣泛開展崗位技能培訓和職業技能鑒定工作。專業（工種）培訓重點是生產、安全相關的、技術含量較高的生產崗位和輔助工、以及其他專業技術工種的鑒定。參加集團公司以培養中、高級工以上高技能人才為主的職業技能鑒定提升計劃、專業技能培訓計劃和職業技能鑒定。根據集團公司下達培訓計劃，分解落實技術工人培訓指標，選派優秀技術工人脫產到技術學院進行強化新知識、新理論和操作技能的系統培訓，嚴格鑒定程序和職業標準，抓好鑒定質量，提高鑒定合格率。結合生產需要，進一步擴大培訓工種、范圍、人數，立足崗位全員培訓的同時，要注重實效，按照缺什么、補什么的原則開展自主培訓，全年計劃完成崗位技能自主培訓120人次，爭取主要生產單位職工普遍提升一個技能水平檔次，達到生產、安全、質量對員工專業技術素質的要求。

　　（五）廣泛開展職業技能大賽、技術比武活動。積極參加本礦和集團公司工會組織的技術比武活動，按照礦工會制定的實施計劃，組織開展專業工種的大賽活動。組織各級干部管理人員和業務骨干開展計算機、寫作、演講、書法等崗位技能比賽；組織生產崗位人員學業務學技能，達到應知應會、熟練操作的要求，員工參與率達到80%以上。使員工達到精一崗、會兩崗、懂三崗，成為安全生產和業務領域的行家里手。

　　（六）深化“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設等活動。一是開展技術創新課題評選活動。針對本單位的技術難題、節能減排等新技術、新工藝的應用，組織發動廣大員工進行技術攻關和技術創新，解決影響生產效益的.系列難題，促進企業科技進步。二是依托工會組織開展的“工人先鋒號”創建活動，推薦一名集團公司級的“工人先鋒號”典型，形成先鋒帶頭作用的良好氛圍。三是開展節能減排的“金點子”、合理化建議，開展人人獻計獻策活動，組織管理人員、專業技術人員、中級工以上的技能人才開展技術管理創新或提出合理化建議，評審出優秀的技術管理創新成果上報集團公司參加評獎，從而激發員工鉆研崗位技術的積極性。四是通過“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動，著力推動員工隊伍由操作型向知識型、技能型、學習型轉變，五是礦團委要以“青工崗位技校”建設為載體，利用多種手段，培養一批勤于學習，善于鉆研，基本功扎實，復合技能型的青年人才。

　　（七）開展好“傳、幫、帶”活動。新老專技人員和新老工人之間簽訂導師徒合同，建立師帶徒激勵機制。工程師以上職稱的專業技術人員要明確指導1～2名技術員成才；技師、高級工每年帶徒不少于2人，培養的徒弟應分別達到中、高級工基本技能水平。對專業技術人員和技師、高級技師實行動態管理，嚴格按照集團公司的有關規定認真進行考核。通過簽訂師徒合同，明確雙方的責權利，對培養出人才的中高級工、技師，按培養人數給予獎勵，并作為年度續聘或高聘的依據之一。

　　（八）開展爭先創優活動。依照《集團公司明星員工和技術技能人才評選管理暫行辦法》規定，加強對優秀技術工人和優秀專業技術技能人才的評選，采取自下而上逐級推薦的方法進行。按照集團公司要求做好“明星員工”和優秀專業技術技能人才參評人選的推薦工作。每年力爭在專業技術人員中開展評選1～2名“優秀專業技術人員”；在技術工人中評選2名“金藍領”。對評選的技術技能人才稱號實行動態管理，認真兌現人才待遇。一是有計劃地定期安排優秀專業技術技能人才脫產學習、參觀考察、舉辦講座和技術交流。二是優先推薦參加高一個等級的專業職稱、職業資格考評；三是兌現專業技術技能人才津貼。按照集團公司有關規定隊技術工人、明星員工和優秀專業技術人員給予相應的津貼補助，以鼓勵他們繼續發揮革新創造作用。

　　（九）加強教育培訓體系和基礎設施建設。堅持以集團職工培訓中心為依托，以本礦職工培訓校舍為基礎，廣泛開展各層級、各類別員工的政治思想素質、職業道德素質、科學文化素質、專業技能素質、健康體魄素質等的培訓。不斷加大教育培訓投入，加強軟、硬件建設，充分發揮網絡大學和信息化技術的資源優勢，與集團培訓中心協調，搞好網站建設，開發培訓項目，增強服務功能，把信息化教育的輻射面逐步延伸到區隊、班組和家庭，形成方便快捷、內容豐富、文明上網、適應自學的先進教育培訓手段。完善培訓組織機構，提高培訓質量。合理安排各層級、各類別人員的培訓費用比例，確保80%以上的職教經費用于全體員工的教育培訓活動。

　　三、活動時間安排

　　由人力資源科、黨群工作部、安全檢查科、礦團委等各有關單位配合，制定全年工作計劃，開展各類管理人員的培訓、專業技術人員繼續教育、生產作業人員的安全技術培訓、崗位職業技能培訓、“傳、幫、帶”活動和加強教育培訓體系和基礎設施建設等工作，并嚴格責任分工，按照制定下發的方案、培訓和驗收計劃，逐月分步實施。

　　由黨群部、工會、團委、安檢科、人力科牽頭，有關單位配合，組織實施“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動，技術比武活動，爭先創優活動等工作。

　　四、檢查督導

　　礦職工技能素質提升小組要切實加強對此項工作的督查指導，對每項活動都要制定周密的實施方案，嚴格責任，落實任務目標，抓好督促檢查。檢查的內容為月度目標完成情況、工作措施的落實情況、工作中存在的各類問題、工作的重點和方向糾偏、工作中的創新做法和涌現出的典型事例、活動的效果和員工群眾的反響反映等。實行每天都要調度情況，每旬都要有重點工作，每月都要進行全面檢查，每季度都要按專業召開現場推進會。對存在的各類問題及時提出解決方案或意見，加以指導、協調與溝通，要認真督促抓好各項工作任務的落實。檢查、督導工作結束后，必須形成專門的書面檢查、督導報告，提交到 “三級建設年”活動領導小組辦公室。

　　五、考試評估

　　考試采取兩種方式：一是組織各專業（崗位）理論知識考試。由各專業部門審核，建立各專業（工種）考試試題庫的內容，列出每個工種崗位的“應知應會”、“必知必會”的試題，采取筆試或機考的形式，組織全員考試。二是組織實踐操作技能考試。在模擬實訓基地或作業現場，組織實踐操作技能過關考試。礦員工技能素質提升組及有關部門，負責監考和培訓質量的評估檢查。對管理人員、專技人員和特殊工種人員的考試，必須由安檢、黨群、紀委及專業部門的人員監考。發現作弊現象的單位和個人，按規定給予嚴肅處理。考試成績作為年度各部門、基層單位素質提升效果評估依據之一。

　　六、考核與獎懲

　　按照《關于開展 “三基建設年”活動的通知》（XX發〈20xx〉XX號）文件精神，依照專項素質提升實施方案的有關內容要求進行責任包保和分工。企管科考核辦負責將員工素質提升納入績效考核內容。結合《員工素質提升工程進展情況月度通報》及季度員工素質提升工程推進會等有關情況，對各部門、單位和人員進行績效考核，對考核評估成績達不到素質提升要求的部門、單位要重新學習、補考、驗收，確保員工素質提升工程各項工作達到預期的目標。對在合理化建議、小改小革、崗位練兵、技術比武、爭先創優活動中做出顯著成績的，按照礦發有關文件執行獎罰。

實施方案 篇6

　　為了積極推進教育質量的提升，提高課堂效率，達到省時高效減負的目的，我鎮特制定“高效課堂”實施方案。

　　一、指導思想

　　以縣教研室提倡的高效課堂為指導，積極改革教學突出改革教學的重點，結合我鎮的實際情況，努力創建自主、高效的課堂教學，在課堂教學這一主陣地上要質量。

　　二、活動目標：

　　排查課堂中的低效因素，解決課堂中的低效問題，使課堂教學高效、活潑，教師教的到位，學生學的輕松，學生思維活躍，表達清晰，發現、解決問題的能力強，課堂目標達成率高，真正實施高效課堂。

　　三、實施措施。。

　　第一階段：（9月上旬）組織討論階段。

　　組織教研室人員，討論高效課堂的含義，明確課堂高效的重要性，指導可行的的措施。

　　第二階段：（9月中旬）調研排查階段。

　　1、教研室人員走進各完小，深入課堂。一是從教師的教學理念、意識及教學設計和環節的落實尋找低效因素，二是從學生學習習慣上尋找抵消因素。

　　2、查看教師教學過程的其他環節。如導學案修改的實用性，作業設計的針對性，輔導的目的性等，從這些方面發現影響課堂的抵消因素。

　　3、調查各學校的教學管理，從學校的督查到學習教研活動的開展，從學校對教學設備的投入到學校對老師的考勤等進行周密的了解，從中發現學校管理對高校課堂的影響。

　　第三階段：（9月下旬）分析研究階段。

　　1、匯總調研排查結果，歸納抵消因素，分析抵消因素形成原因。

　　2針對低效原因，研究解決問題的對策及方案。

　　第四階段（9月下旬以后）問題解決階段。

　　經過前兩方面的努力，根據發現的問題，我們制定有效的解決問題、落實高校課堂的整改方案，注意從一些幾方面著手。

　　1、抓實學校管理，為打造高校課堂提高有力的保障。

　　（1）學校要抓實抓嚴教學督查，發揮學校督查的'指導和督促作用，及時糾正一些高校課堂的因素。教學過程督查要做的“實”和“嚴”。“實”，指督查要實事求是，不弄虛作假，不自欺欺人，講究實效，將平時督查作為學期末上報綜合評估的唯一依據；“嚴”，指應嚴格要求，對教學常規是要求和標準不打折扣，嚴格執行標準，嚴肅對待出現的問題，從嚴提出整改要求，不搪塞，不寬容。

　　（2）學校嚴格執行教學秩序，確保建設用足課上40分鐘的。嚴格考勤，嚴格執行后可制度，嚴格控制坐講，嚴格杜絕課上做與教學無關的事情，學校實行巡課制度。

　　（3）學校要加大教學設備的投資，為教師上課提供有利條件。一是確保現有設備的正常使用，及時維修電教、農遠設備；二是購足備齊教師教學必備的教參等教學資料和最實用的教具如小黑板等，小黑板要確保每位教師一套。

　　2、開展有針對性的教研活動，解決課堂是普遍存在的低效問題。

　　（1）各科針對課堂上低效因素的問題開展專題研討會，發揮集體的智慧和教研員的引領作用解決問題。如語文學科開展低年級寫字專題研討會，解決學生識字寫字耗時多，效果差、數學潦草的問題；開展作文教學研討會，解決課被遺忘，學生寫作能力差的現象。數學學科開展圖形教學研討會，以解決學生空間想象能力不夠的問題；常識課利用目標教學，開展當堂達標，減輕學生負擔，以提高常識課的成績。英語學科則圍繞“如何提高學生學習英語興趣”的主題開展專題研討，以提高學生學習英語的興趣。

　　（2）發揮骨干教師的作用，讓它們走在高效課堂的前沿。一是骨干教師執教公開課，為全鎮教師作出示范，從而幫助教師解決問題；二是骨干教師進行經驗交流，以帶動教師們積極解決低效問題，提高自己的課堂教學的目的。

　　3、落實大集體備課制度，為開展高效課堂搭建平臺。導學案是骨干教師智慧的結晶，使用教師只要認真研讀，用好導學案，也能上出精品課，實現高效的目標。所以落實大集體備課制度仍是解決低效問題的一個有效途徑。

　　（1）組織大集體備課，引導老師研讀教材，研讀導學案。上好一堂課的前提是充分備課，解讀教材，只要心中有“書”才能在課堂上游刃有余。

　　（2）上好先導課，在大集體備課時，利用活生生的課例引導教師用好導學案，實現互相學習，自我超越，以提高課堂效率。

　　4、進行課題立項，專題研究影響高效課堂的問題。針對單位、個人、和教研室一時解決不了的問題，我們采取課題立項的辦法，進行長期研究。如提高學生的讀寫能力、培養學生良好的學校習慣、講練結合的課堂實驗等。

　　總之，解決問題的過程是一個不斷摸索和改進的過程，構建高效課堂的過程也是一個漫長的過程，堅持不懈的發現問題，持之以恒的解決問題，才能漸漸向高效課堂靠攏，以真正實現高效課堂這一目標。

實施方案 篇7

　　今年是我市實施菜籃子民生工程第三年，安排我縣的菜籃子民生工程任務是：一、發展商品蔬菜基地600畝，其中：新建高標準大棚蔬菜基地200畝，普通蔬菜基地350畝，伏缺菜50畝。二、開展蔬菜農殘檢測800個樣。三、開展蔬菜科技培訓300人次。

　　為確保我縣今年菜籃子工程目標任務如期完成，特制定本實施方案。

　　一、任務安排：

　　（一）發展商品蔬菜基地600畝，其中：新建高標準大棚蔬菜基地200畝，普通蔬菜基地350畝，伏缺菜50畝。作如下安排：

　　①高標準大棚蔬菜基地200畝：碧陽鎮100畝，宏村鎮100畝；②普通蔬菜基地350畝：洪星鄉200畝，宏村鎮100畝，碧陽鎮50畝；（3）伏缺菜50畝：安排在碧陽鎮。

　　要求：高標準大棚蔬菜基地30畝以上連片，普通蔬菜基地50畝以上連片。基地的路、渠、電等基礎設施配套到位。

　　（二）加強蔬菜質量安全體系建設，強化對蔬菜的監測工作，全年完成蔬菜農殘檢測800個樣，由縣菜辦承擔。

　　（三）開展蔬菜科技培訓和新品種、新技術推廣。由縣農委協同項目鄉鎮完成。全年完成蔬菜科技培訓300人次，編發蔬菜技術資料300份；同時引進推廣蔬菜新品種、新農藥、新技術、新材料，推動蔬菜生產技術水平提高。

　　二、資金總投入安排：

　　全縣200畝高標準大棚蔬菜基地，按畝投入1.2萬元計算，計240萬元；350畝一般蔬菜基地，按畝投入20xx元計算，計70萬元；50畝伏缺菜，按畝投入20xx元計算，計10萬元。基礎設施與其他建設170萬元。項目共需總投入490萬元。按市政府規定：市級配套72.5萬元，縣級配套72.5萬元，農民自籌255萬元，項目統籌90萬元。

　　三、補助標準：

　　高標準大棚蔬菜基地每畝補助6000元，其中市級補助3000元，縣級補助3000元，200畝補助計120萬元，市縣各補助60萬元；一般蔬菜基地每畝補助600元，其中市級補助300元，縣級補助300元，350畝補助計21萬元，市縣各補助10.5萬元；伏缺菜每畝補助800元，其中市級補助400元，縣級補助400元,50畝補助計4萬元,市縣各補助2萬元。

　　四、組織實施

　　(一)2-3月份：1.調整完善縣、鎮菜籃子民生工程工作領導組織，各項目鄉鎮必須配備專人負責菜籃子民生工程工作；2.召開相關會議，對全年菜籃子民生工程項目進行安排部署；3.各項目鄉鎮按照各自的菜籃子民生工程任務，及時落實到村、戶和地塊，并造冊報縣農委；4.各項目鄉鎮將落實的項目點，做好工程建設規劃、實施方案及相關圖紙一并報縣農委；5.項目鄉鎮及有關部門，配合項目建設單位，做好工程建設的發動、宣傳、落實以及土地流轉等前期準備工作。

　　(二)4—5月份:1.各項目點開始著手基地的`基礎設施建設工作；2.土地已流轉到位的項目點，可在油菜后開始安排蔬菜生產；3.積極開展蔬菜科技培訓，推廣無公害蔬菜栽培技術；4.開展蔬菜農殘檢測。

　　(三)6—8月份:1.各項目點加快基地的基礎設施建設工作；2.大棚蔬菜基地著手棚架的采購；3.做好一般蔬菜基地的蔬菜生產管理；4.加大蔬菜檢測密度；5.強化蔬菜科技培訓和技術指導；

　　(四)9—10月份:1.加快高標準蔬菜基地的棚架搭建，確保10月中旬完成；2.同時安排好大棚蔬菜的茬口安排和育苗，為大棚蔬菜生產做好準備；3.中稻后土地流轉到位的一般蔬菜基地項目點，抓緊做好蔬菜的種植管理；4.繼續做好蔬菜檢測；5.做好蔬菜基地建設項目的各項收尾工作。

　　(五)11月份:1.各項目點全面完成工程所有內容，包括大棚搭建、蓋膜、蔬菜種植、路渠電基礎設施建設等，做好自查，補缺補差，迎接檢查；2.全面完成項目建設的總結、相關報表圖片等所有檢查、驗收材料，迎接驗收;3.迎接縣市驗收，兌現菜籃子工程項目市級補助資金。

　　（六）12月份:1.對本年度菜籃子民生工程建設工作進行總結;2.摸底、謀劃來年的菜籃子發展規劃。

　　五、保障措施

　　(一)加強領導，明確責任。成立縣菜籃子民生工程領導組，縣直有關單位任成員，領導組下設在縣農委。縣農委牽頭負責組織實施菜籃子民生工程。項目鄉鎮也要成立相應組織，加強對工作的領導和協調，逐級落實責任制，建立和完善菜籃子工程的目標考核制度，切實把任務分解到位，責任落實到位。

　　(二)加大扶持，促進發展。蔬菜基地建設是一項投入較大的民生工程，各鄉鎮要抓住市將菜籃子工程列為民生工程建設機遇，認真把握好國家的投資方向和原則，包裝項目，積極對上爭取。并拓寬資金來源渠道，吸引工商資本、民間資本、金融資本投入蔬菜產業，促進我縣蔬菜生產發展，提升全縣蔬菜基地建設上檔次、上水平。

　　(三)密切配合，形成合力。縣直和鄉鎮有關部門要充分發揮職能作用，通力合作，共同推進。農業部門抓好蔬菜產業發展規劃，指導蔬菜基地的建設，加強技術培訓，引進推廣新品種、新技術、新材料，統籌解決蔬菜生產發展的技術問題，大力發展無公害蔬菜生產，提高種植效益。切實抓好無公害蔬菜基地產地認定和產品認證工作，增強品牌意識，擴大市場份額。商務部門做好市場蔬菜余缺調劑，保障市場供應工作。發改委、財政和農委等部門精心包裝項目，積極向上級爭取扶持資金。公安、交通等部門要加強對蔬菜產品的運輸管理，確保綠色通道暢通無阻。質監、工商、物價、衛生等部門要以發展蔬菜產業為己任，以各種優惠措施支持蔬菜產業發展。

　　(四)加強督查，嚴格考核。按照年初有部署，年中有檢查，年終有考核的要求，縣里定期或不定期對項目進行督查，尤其在主要生產建設環節，加大督促檢查力度，確保任務完成。各鄉鎮也要建立督促檢查制度，強化督促檢查，確保基地建設與生產發展任務落到實處。

實施方案 篇8

　　一、問題的提出

　　實施該課題研究主要基于以下幾點思考：

　　（一）六年級數學總復習時間長、內容多，學生原有的知識水平參差不齊。復習課如果組織不好，只作簡單重復，則如炒冷飯。基礎好的同學覺得索然無味，基礎差的同學塞不進去，整個課堂毫無生氣，嚴重影響教學質量。如何科學地組織總復習課，使每一層次學生各有所得？如何使冗長的復習時間仍然充滿生機，趣味盎然？如何讓學生實現小學階段數學思維能力再一次飛躍？

　　（二）如果該課題研究能取得一定的成果，我就可以向“小學數學總復習的有效性研究”這個方向進行拓展、延伸，真正提高學校的教學質量。

　　二、課題研究的界定

　　課題研究場所定在課堂教學，因為課堂是實施復習教學的主陣地；年級為六年級，六年級有整整半本書的總復習內容。而且總復習是小學數學教學中的一個重要環節。是使學生進一步理解、掌握、鞏固和運用所知識的系統化過程。這個過程的優化對于小學階段減輕學生過重的學業負擔尤為重要。總復習不同于單元復習、學期復習，對學生來說，知識容量多、跨度大、時間長，所學的知識遺忘率高；對教師來說則感到時間緊、內容多，知識的綜合性強，難以在短時間內取得明顯的復習效果。有很大的研究價值。

　　該課題的研究并不是孤立的研究，在教學活動中情境的創設、媒體的選擇、活動的組織、師生的評價、訓練的設計、信息的反饋等都是研究的內容。爭取通過本課題的研究，使得學生在總復習的學習過程中體驗到樂趣，掌握一定的復習方法，為以后的學習打下好的基礎。

　　三、研究目的及其意義

　　《如何更好的搞好小學六年級數學總復習》課題研究，目的一是使自己和身邊的老師對“總復習”有一個清楚的認識，引起師生對“總復習”方式的重視，；

　　二是確實改良變現有的復習方法，增強學生自主復習的意識，掌握一定的復習方法，使學生的復習具有持久的動力；

　　三是通過實施優化復習課課堂教學結構，使學生學會做學習的主人。

　　所以實施該課題研究的現實意義和理論意義就在于：培養學生復習的能力，養成自主復習的的意識，掌握一定的復習方法，為學生以后的學習生活打下堅實的基礎；改變一些老師復習課的傳統思維，改變以練代講，以題海戰術高總復習的老套路；為全面提高學校的教學質量服務；為實現高質量的素質教育服務。

　　四、研究的主要內容、對象及其要點

　　本課題研究的主要內容是在小學六年級數學總復習中學生復習能力、復習意識、復習方法，教師復習課的設計等的研究。

　　本課題研究的主要對象是寶塔區川口小學六年級學生。

　　其要點如下：

　　（一）教師總復習課的教學設計的對比研究。

　　（二）學生在自主復習能力的研究

　　（三）學生復習方法、復習意識的研究

　　（四）總復習教師練習的研究。

　　（五）總復習要達到的目的和層次的研究。

　　五、研究的理念基礎

　　（一） 復習課如何上？著名特級教師詹明道老師曾提出過指導性的意見可概括為三個字：理（梳理）、化（內化）、練（精練）

　　新的課程觀要求：教育必須以學生的發展為本，必須倡導、實施新的學習方式。

　　（二）現代學習理論認為：

　　1．學生的學習是具有主觀能動性的，只有調動了學生的主觀能動性,學生的學習才會達到預期的效果。

　　2.學校應著眼于學生學會學習，培養學生自主學習能力，掌握學習方法，學生的學習動力才會源源不斷。

　　六、研究的目標

　　（一）教會學生一定的復習方法，有一定的復習意識，能進行簡單的自主復習。

　　（二）改變教師和學生對復習的片面理解。

　　（三）教師能夠以一定的理念為指導思想，以學生的基礎為出發點，設計適合學生，并且學生喜歡的復習課。

　　（四）教師能夠選擇有利于學生的習題，不搞題海戰術。

　　七、研究的假設

　　（一）學生能對復習課有個正確的認識，掌握了用圖、表、知識網絡等方法自主進行復習。

　　（二）教師設計的教案能夠體現復習的特點，有利于學生知識網絡的形成，有利于學生成績的提高。

　　八、研究的程序

　　（一）研究階段劃分

　　1.第一階段（準備階段）（xx年12月—xx年1月）制定方法，學習相關的理論和經驗，提高自身的理論研究水平。

　　2.第二階段（實施階段）（xx年2月—xx年5月）認真研究，做好研究記錄，定期與其他教師和學校其他課題組人員交流研究的經驗和體會，自己上一些研討課，不斷總結經驗和完善研究計劃，做好階段研究總結。

　　3.第三階段（總結階段）（xx年5月-xx年6月）進行資料匯編，做好實驗研究報告，迎接結題驗收工作。

　　（二）研究時間的安排

　　自己一切可利用的時間。

　　（三）研究活動形式預設

　　自己理論學習、優質課堂教學觀摩、與其他老師的'課堂教學研討、師生調查問卷、師生座談會等

　　九、研究的方法

　　（一）調查法：對小學生目前對復習課的理解設計調查問卷，掌握研究的第一手資料，根據調查情況，提出研究的方法。

　　（二）行動研究法：依據科學的理論和實際情況，并集思廣益，進行實驗教學，從實驗中汲取精華，改革教學。

　　（二）教學經驗總結法：與其他的教師，不斷的交流，總結經驗，把在實現中獲得的感性認識上升到理性認識。由局部經驗發展為普遍意義，進而成為探求事物發展活動的規律。

　　十、研究的成果

　　自己通過進行“小學數學總復習的有效性研究”的研究，取得了良好的效果：

　　（一）提升了自己的教學素養。

　　通過文獻研究，大量的理論學習，開闊了自己的眼界，更新了教學觀念，形成了個性化教學特點，并且提高了自己的教科研水平。同時轉變了師生角色，把學習的主動權真正交給學生，老師只是組織者，指導者和參與者。

　　（二）發揮了學生的主動性，提高了學習能力。

　　通過自主梳理、互助學習，每個學生都有機會提出自己的見解，并通過討論、交流，自己的思路會不斷的明確、豐富，進行多角度、多側面的尋求解決問題的策略，從而學生的創新思維得到不斷發展。同時培養了學生的集體觀念，合作意識，學生在共同活動中互相幫助，互相監督，在交往中提高了交際能力，形成了和諧的人際關系。

　　（三）經過實驗，本班的學生的個性特征得以充分發揮，學生能夠積極地參與數學學習，課堂效率有了大幅度的提高，經測試，發現優秀率、合格率都有提升。在六年級下學期的平時單元測試、期中、期末考試成績都名列于年級前茅，受到了領導、老師和家長的一致好評。成績的提高得益于復習過程的科學組織，得益于學生主體性的充分發揮，因而收到了良好的效果。

　　（四）總結出了“小學數學總復習的有效性研究”的教學模式。

　　經過反復的實踐、總結提出了“引導梳理知識——交流完善知識——提升運用知識”的提高小學數學高年級復習課有效性的教學復習模式，即在數學復習課前布置作業，讓學生自主梳理知識（學生搜集知識，建構網絡），互助交流完善知識（小組合作，補充知識；班級交流，完善知識）；有效設計，提升運用知識。

實施方案 篇9

　　為全面貫徹落實縣委、縣政府《關于實施“雙高雙普”和創建教育強縣的決定》，認真組織實施好周至縣創建“雙高雙普”合格縣工作，進一步明確任務，夯實責任，確保全校20xx年全面到達“雙高雙普”標準。結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持把教育放在優先發展的戰略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優化資源配置，促進教育公平，提高教育質量，加快推進教育持續、協調、均衡、科學發展。

　　二、總體目標

　　以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基和省級教育強鎮成果，大力改善辦學條件，進一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取到20xx年底，全面實現“雙高雙普”目標。

　　三、工作任務

　　（一）教育管理

　　認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和縣委、縣政府《關于實施“雙高雙普”和創建教育強縣的決定》，將教育工作納入經濟社會發展總體規劃。落實教育優先發展戰略地位，建立決策、執行、監督相互協調的`現代教育管理機制；認真實施學校發展水平督導評估“316”工程，規范學校管理，切實提高教育質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協調科學發展的合力。

　　（二）教育經費

　　優先保障“雙高雙普”工作所需經費，積極爭取中省市縣補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

　　（三）硬件、軟件建設

　　1、校舍建設：對照標準，在全面實施20xx年校安工程的基礎上，重點完成東樓小學校舍新建和大玉、送軍小學改擴建及修繕任務。

　　2、部室配置，各校對照標準，重新配置。

　　3、軟件建設方面。

　　（1）優化教師隊伍結構。我校教師學歷均超過標準要求，根據實際需加強教師業務培訓，提高教師教育教學水平。完善制度，促進教師競爭意識。

　　（2）落實控輟保學制度。確保小學適齡兒童入學率達到100%；鞏固率達到98%；小學無輟學現象。

　　（3）進一步規范辦學行為，切實減輕小學生課業負擔。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運動，堅持師生每天鍛煉1小時，切實做好“蛋奶工程”和“營養餐工程”，增強學生體質。

　　（4）嚴格執行國家課程標準，加強校長和教師的培訓，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學校常規教學管理、評估，深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高普及水平和教育質量。

　　（5）加強校園文化建設。精心營造育人環境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質提升工程，嚴格履行好教師職業道德規范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學生道德實踐活動，弘揚愛國精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設水平。

　　（四）學前教育

　　全面完成中心幼兒園的新建任務，力爭20xx年秋季開學全鎮學前一年幼兒入園率達到95%以上，學前三年入園率達到85%以上。提前實現學前三年教育的全覆蓋。

　　三、實施步驟

　　全鎮“雙高雙普”工作分五個階段實施，具體為：

　　（一）啟動階段（20xx年8月—20xx年12月）

　　1、認真學習省市縣有關文件精神，統一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

　　2、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，抽調人員組成專門工作小組。

　　（二）實施階段（20xx年元月—20xx年9月）

　　1、調查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

　　2、配合相關部門完成好小學布局調整任務。

　　3、全面完成中心幼兒園的新建任務，提前實現學前三年教育的全覆蓋。

　　4、全面完成學校建設和部室內設施裝備，達到創建標準。

　　5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及各學校綠化美化、校園文化建設的設施和建設任務。

　　（三）自查階段（20xx年10月—20xx年11月）

　　學校按照標準組織自查自驗。邀請縣“雙高雙普”辦公室對本校進行模擬驗收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。

　　（四）迎檢階段（20xx年12月）

　　全面完成各項創建工作，完善“雙高雙普”相關資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。

　　（五）提升階段（20xx年12月—20xx年1月）

　　總結創建經驗，全面提升我校整體辦學質量和辦學水平，繼續鞏固創建和教育成果。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導

　　為加強對“雙高雙普”工作的組織領導，特成立樓觀鎮中心學校“雙高雙普”工作領導小組：

　　組長：宋運通（校長），下設七個工作小組

　　宣傳指導組：組長，翟亮亮

　　經費籌措組：組長，黃三明

　　校園建設規劃和項目爭取組：組長，魏鵬程

　　部室建設組：組長，邵平和

　　校園文化組；組長，任娟妮

　　材料與檔案組：組長，任紅艷

　　檢查督導組：組長，彭權社

　　各組相互協作，扎實推進各項工作。

　　（二）夯實責任

　　在搞好硬件建設的同時，切實提升辦學水平，努力提高教育教學質量，加強校園文化建設，全面完成檔案的建檔歸檔工作。

實施方案 篇10

　　為了全面貫徹落實科學發展觀，加快新農村建設步伐，推進我縣城鄉一體化進程，切實解決新農村建設中存在的環境衛生臟、亂、差的落后局面，提高農村公共衛生水平，加快實施農村改廁項目建設，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以建設社會主義新農村為目的，以治理城鄉環境衛生和農村改廁為重點，徹底改善農村農民生存生活條件，逐步在我縣農村形成革除衛生陋習、實現全面進步的良好格局。

　　二、目標任務

　　（一）在全縣各鄉鎮改造雙甕漏斗式衛生廁所3000戶。

　　（二）各鄉鎮新農村建設試點村、治理村、推進村要全面推廣衛生廁所改造。

　　三、時間安排

　　（一）20xx年3月10日——3月底為宣傳發動、技術培訓階段。

　　（二）20xx年4月1日——10月底以前為具體實施階段。

　　（三）20xx年11月1日——11月底為檢查、驗收、評估階段。

　　四、實施辦法

　　（一）縣愛衛會負責提供農村改廁的資金（包括部分設備）和技術指導。

　　（二）各鄉鎮具體組織實施本鄉鎮改廁工作，按照整村推進、成片推廣的`要求，保證按期、按質、按量完成目標任務。

　　（三）各鄉鎮必須于3月底前將本鄉鎮的改廁實施方案報至縣愛衛辦。

　　（四）實施階段實行月報制，各鄉鎮于每月25日將完成情況報縣愛衛辦備案。

　　五、工作要求

　　（一）縣愛衛會要將今年3000座雙甕漏斗式衛生廁所改造任務分配到適合改造雙甕漏斗式衛生廁所的各鄉鎮。

　　（二）各鄉鎮和涉及行政村要確定專人具體負責改廁工作。

　　（三）縣政府將對各鄉鎮的施工進展情況進行一月一督查，一月一通報。

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