實施方案范例【10篇】

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的實施方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　我們****社區東臨***，南臨***，西臨****，北臨****，總面積45萬平方米。社區居民來自原多村等拆遷安置戶，有25個樓道小組，社區本地居住人口約有7500余人，外來居住人口約20xx余人。為加強社區精神文明建設，發揮社區在城市改革、發展、穩定方面的作用，針對新形勢下目前社區的種種狀況，現就我社區創建文明社區制定如下方案。

　　一、 任務目標

　　（一）社區環境好

　　1、搞好社區綠化，實現社區綠陰覆蓋。社區環境整潔優美，居民具有良好生活空間。

　　2、搞好環境基礎設施建設，計劃購入120至150只垃圾桶，實現由目前的水泥垃圾箱更換為塑料垃圾桶。致力于改變居民亂停亂放、亂貼亂畫、亂堆亂扔、亂搭亂建、隨地吐痰等不良習慣，使其自覺打掃并維護樓道衛生，愛護花草樹木和公共設施。

　　3、搞好社區凈化，改變現有的垃圾清運方式，計劃統一由鎮愛衛會負責清運。有健全的保潔隊伍、保潔制度，實行垃圾袋裝化、日產日清，無廢氣、廢水、廢渣、噪音污染，無非法廣告，無蚊蠅孳生地。

　　4、隨著汽車日益增多，轄區內亂停現象嚴重，社區要注意這方面管理，要盡一切力量制止亂設攤、亂停車現象。

　　（二）社區宣傳好

　　1、組織志愿服務隊，由八士實驗小學的若干學生組成學生宣傳隊伍，發放公開信，倡導居民為創建文明社區做貢獻。

　　2、租賃一輛流動宣傳車或購置宣傳設備，進行宣傳造勢，營造創建文明社區的良好氛圍。

　　3、設置橫幅標語，結合創建文明社區的工作特點，精心設計橫幅標語，用橫幅標語引導人，教育人，啟發人，起到警示、提示、啟示作用。

　　4.設置20至30塊永久宣傳牌、不銹鋼宣傳欄，栽設人性化、式樣美觀、內容溫馨的宣傳牌，有利于增強宣傳工作的持久性和有效性

　　（三）社區服務好

　　1、社區服務組織機構隨著居民要求提高要不斷健全，目前九月份社區醫療衛生站將正式投入使用，發展預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育等社區衛生服務，方便居民。

　　2、加強文化陣地建設，充分利用好社區服務中心活動室、設施，為活躍居民文體活動創造條件，盡可能滿足、扶持老年舞蹈隊、合唱隊等群眾文體隊伍的需求，全方位地服務好居民群眾。發展廣場文化、樓院文化、家庭文化，開展群眾喜聞樂見、自娛自樂、健康向上的文體活動，遏制不良文化在社區的傳播。

　　3、認真對待每個居民的求助，做到有求必應，當天能解決的事決不拖到明天做。

　　4、繼續做好扶貧幫困工作，對社區內困難戶情況特別是孤寡老人、殘疾病人、有重病家庭人員，社區要經常走訪，做到及時了解、及時幫助，把黨和政府的`溫暖送到每個需要幫助的弱勢群體身上。

　　5、做好再就業的宣傳工作，將失業率降到最低限度。

　　（四）社區秩序好

　　1、建立社區社會治安綜合治理工作網絡，完善群防群治體系，發動群眾共同維護社會穩定。嚴厲打擊各種違法犯罪活動，掃除黃賭毒等各種社會丑惡現象，凈化社區環境。

　　2、加強矛盾糾紛排查調處工作，積極疏導和化解各類矛盾糾紛，把矛盾糾紛解決在社區，解決在萌芽狀態。

　　3、積極落實各種社會治安防范和管理措施，做好防火、防盜、防自然災害、防破壞“四防”工作，保障居民人身和財產安全。社區治安狀況良好，居民方能安居樂業。

　　4、加強對流動人口、刑釋解教人員和有不良行為青少年的教育管理，預防和減少違法犯罪。社區內有大量外來租戶，社區必須做好管理工作，為創建和諧社區做出努力。

　　5、積極開展法制宣傳教育，建立健全規范居民行為的各項規章制度，引導社區居民增強法律意識，自覺遵紀守法，并積極同各種違法犯罪行為做斗爭。

　　（五）社區教育好

　　1、結合干部群眾的思想實際，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導居民愛祖國、愛城市、愛社區，齊心協力共建美好家園。

　　2、開展公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德教育，在社區內形成助人為樂、團結友善、扶貧濟困的新型人際關系和良好道德風尚。

　　3、關心青少年課余文化生活，定期向學生開放電子閱覽室。開展以宣傳科學知識、科學思想、科學精神和科學方法為內容的科普活動，引導人們崇尚科學、反對迷信、抵邪教，形成科學、文明、健康的生活觀念和生活方式。

　　4、開展思想政治工作，研究和探索新形勢下社區思想政治工作的基本規律、方式方法和運行機制，把思想政治工作的任務落實到社區和各項工作之中。

　　二、工作重點

　　（一）宣傳工作：

　　1、組織志愿服務隊，由八士實驗小學的若干學生組成學生宣傳隊伍，發放公開信，倡導居民為創建文明社區做貢獻。

　　2、租賃一輛流動宣傳車購置宣傳設備，進行宣傳造勢，營造創建文明社區的良好氛圍。

　　3、設置橫幅標語，結合創建文明社區的工作特點，精心設計橫幅標語，用橫幅標語引導人，教育人，啟發人，起到警

　　示、提示、啟示作用。

　　4.設置20至30塊永久宣傳牌、不銹鋼宣傳欄，栽設人性化、式樣美觀、內容溫馨的宣傳牌，有利于增強宣傳工作的持久性和有效性。

　　（二）實事工程

　　1、搞好環境基礎設施建設，計劃購入120至150只垃圾桶，實現由目前的水泥垃圾箱更換為塑料垃圾桶

　　2、搞好社區凈化，改變現有的垃圾清運方式，計劃統一由鎮愛衛會負責清運。

　　三、工作方針

　　（一）堅持一切為了群眾，一切依靠群眾。要把為社區群眾服務作為全部工作的出發點和落腳點，以群眾歡迎不歡迎、贊成不贊成、滿意不滿意作為評價創建工作的根本標準。從解決群眾最關心、反映最強烈的問題入手，多做得人心、暖人心、順人心的好事、實事，使社區群眾得到實實在在的利益。通過主題鮮明、內容豐富、群眾喜聞樂見的活動形式，吸引居民廣泛參與，調動和保護好人們的積極性。

　　（二）堅持教育與管理相結合。要把各種教育內容和要求寓于生動活潑的創建活動之中，增強教育的吸引力和感染力。綜合運用教育、輿論、行政、法律等多種手段，把德治與法制、教育與管理、內在約束與外在約束有機結合起來，提高人們的文明素質，增強人們自律意識，形成扶正祛邪、揚善懲惡的良好社會環境。

實施方案 篇2

　　一、銷售推進活動目的

　　1、提高7匹狼各規格的市場知名度、美譽度和忠誠度，進而提高品牌銷量和市場占有率；

　　2、鍛煉營銷隊伍品牌培育能力。

　　二、銷售推進活動時間

　　20xx年3月1日-20xx年8月30日

　　三、促銷活動目標

　　1、目標客戶總銷量與市局考核目標值同步； 2、零售客戶宣傳到位率100%； 3、促銷品牌上柜率80%以上；

　　四、7匹狼卷煙品牌各規格銷售推進策略

　　（一）7匹狼進貨面、銷量競賽活動

　　1、時間：暫定半年（20xx年3月-8月） 2、對象：安吉煙草所有客戶經理

　　3、卷煙規格：7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）三個規格

　　4、目標：爭取品牌上柜率達80%以上，產品知名度有顯著提升 5、方式及獎勵標準：分三個階段，每個階段的側重點及獎勵標準均不同。

　　第一階段：以月度為單位，工業對客戶經理每人每周發放宣傳推薦7匹狼（通運）樣品煙1包，客戶經理具體負責對7匹狼品牌的宣傳和推薦，做好零售終端的卷煙陳列和明碼標價工作（價值終端必須實物出樣），并積極進行引導消費。月末市場部進行統計，對進貨面增長率總權重為50%計算、銷量增長率總權重為50%（其中7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）進貨面、銷量以前一個月數據為基準，環比增長率分別給予0.4、0.3、0.3的權重，3月份計算基準值為2月份的數據）進行匯總排名，設一等獎4名，獎勵7匹狼（通福）、7匹狼（通運）卷煙各一包，以及精美電熱水壺一只、精美指甲鉗一套；二等獎8名，獎勵7匹狼（通福）、7匹狼（通運）卷煙各一包、以及精美電熱水壺一只（片區進貨面環比或銷售量環比必須有一項為正值，否則取消獎勵資格，獎勵物料由工業自主提供）。

　　第二階段：以季度為單位，根據本季度片區進貨面和銷售情況進行匯總排名（7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）匯總進貨面權重50%、匯總銷售量權重50%），設一等獎1名，獎勵7匹狼（通運）、7匹狼（通福）、7匹狼（鴻運）各一包，以及精美飄逸杯一只、旅行包一只、綠釉茶具一套；二等獎2名，獎勵獎勵7匹狼（通運）、7匹狼（通福）、7匹狼（鴻運）各一包，以及精美飄逸杯一只、旅行包一只；三等獎3名，獎勵7匹狼（通運）、7匹狼（通福）、7

　　匹狼（鴻運）各一包，以及精美飄逸杯一只。

　　第三階段：以半年度為單位，對每個片區7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）的'總銷量、進貨面、重復進貨率分別給予0.4、0.3、0.3的權重進行綜合計算并排名。設特別貢獻獎2名，由工業邀請赴福建學習考察一次； 6、費用預算：

　　（二）、消費者印花促銷活動 1、時間：20xx年4-12月份

　　2、對象：安吉煙草所有正常營業的零售終端

　　3、卷煙規格：7匹狼（通仙）、7匹狼（通運）、7匹狼（通福）

　　4、兌換標準：采取消費者用空煙盒兌換禮品的方式，具體標準為：

　　每1個空煙盒兌換精美打火機2只

　　5、活動方式：

　　a、商業企業負責印刷印花促銷活動宣傳資料，由配送員發放到所有卷煙零售客戶，客戶經理跟進廣泛宣傳；

　　b、消費者憑相應空煙盒（為方便起見，空煙盒可為帶條形碼一側的煙標）到就近零售客戶處登記，零售客戶將兌換煙標交給送貨員，送貨員收集后登記上交單位兌換，在下一個送貨日中將相應禮品交付該零售客戶，并與客戶簽字確認。再由客戶轉送消費者。 6、費用預算：

　　（三）價值終端捕捉消費者獎勵活動

　　1、時間：20xx年4-12月份

　　2、對象：安吉煙草創新項目220戶價值終端以及7匹狼卷煙忠誠消費核心客戶

　　3、卷煙規格：7匹狼（通仙）、7匹狼（通運）、7匹狼（通福）

實施方案 篇3

　　一、組織機構

　　1、領導組：

　　組 長：陳xx

　　副組長：奚xx

　　2、工作組：

　　（1）業務指導組：xx

　　職責：制定軍訓工作計劃、安全預案及教育內容，具體負責軍訓工作。

　　（2）后勤保障組：xx

　　職責：負責急救物品、藥品及場地醫生的落實；接送教官的車輛落實、用餐及午休；督促生活指導加強住校生在寢的檢查、管理。

　　（3）宣傳報道組：xx

　　職責：開營、閉營及軍訓期間的對外宣傳報道、歡迎標語、條幅。

　　（4）指導員：各班主任

　　職責：做好學生的政治思想工作，協助教官做好軍訓工作，軍訓期間

　　開展對學生的入學教育，并及時向學校匯報和反映學生思想狀況。

　　（5）教官：部隊參訓官兵

　　職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任

　　做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。

　　二、軍訓目標

　　增強受訓學生的組織性、紀律性，培養學生國防意識、集體主義觀念、團隊意識和無私奉獻精神，學習和發揚中國人民解放軍艱苦奮斗、頑強拼搏的優良傳統；掌握軍事基本知識和基本技能，增強身體素質，鍛煉意志品質；知曉二中的校規校紀，增強遵規守紀的意識。

　　三、軍訓時間、地點

　　8月22日上午 學生報到、入學教育 （各班班級）

　　8月23日上午8：00 開營儀式（校田徑場）

　　8月23日－28日 軍事訓練、國防、入學教育 （校田徑場、各班教室）

　　8月28日上午8：00 閉營儀式 （校田徑場）

　　四、軍訓具體內容

　　1、軍事訓練：（1）隊列操練 （2）內務整理訓練 （3）軍體拳訓練

　　2、國防教育：（1）學唱軍歌（2）觀看國防教育影片（3）軍事知識學習

　　3、入學教育：《宣城二中學生手冊》

　　五、有關要求

　　1、全體師生、教官要提高對軍訓意義的認識，軍訓是高中綜合實踐課的一部分，是高中教育的必修課，納入學分管理。如因身體原因不能參加軍訓，須出具縣級以上醫院證明。

　　2、全體參訓學員必須樹立高度的'組織紀律性，嚴格遵守軍訓紀律；統一著裝，語言文明，行為規范；要尊重教官勞動，虛心向教官學習，一切行動聽指揮。

　　3、全體參訓學員在軍訓活動中要樹立“安全第一”的思想，既要確保軍訓效果，又要確保學員安全；教官和指導員要做好本連學員的安全教育和管理工作。

　　4、各班指導員要堅持出滿勤，主動協助教官加強對學生行為的管理、考核，做到以身作則，靠前指導。

　　5、軍訓結束，軍訓領導組將組織對全體學員進行入學教育考試，并評選產生優秀連隊和學員，在閉營儀式上進行表彰。

　　6、要加大宣傳力度，廣泛宣傳軍訓中涌現出的典型人物和事跡，及時收集圖片資料。軍訓結束后，上報學生軍訓感言。

　　六、軍訓組織序列

　　此次軍訓設團長一名，下設13個連，每個連安排連長1名（部隊教官）、指導員2名（班主任）。

實施方案 篇4

　　為豐富員工學習與工作內容，培養員工多能化技能，減少員工職業倦怠，在為員工提供實現自我價值多渠道的同時，提升廠內工作的應變機制，特制定本方案。

　　一、多能工的概念與優點

　　多能工即指具備多崗位獨立工作能力或多設備操作技能的作業人員。根據多能工概念可見多能工培養具備以下優點：

　　1、工作技能豐富，增強部門工作應變力。多能工培養后，當部門出現人員流失時，可隨時安排多能工對該人員崗位進行臨時接替，從而確保部門工作的持續性，增強了部門工作的應變力。

　　2、克服職業倦怠，增強員工學習吸引力。多能工培養可有效地改變目前廠內一人一崗或一崗多人，且長時間沒有崗位調動所帶來職業倦怠的情況。通過員工對未知崗位的學習，在加強員工學習的積極性的同時，拓寬員工能力實現與職位晉升的渠道。

　　3、實現淘汰機制，增強對優秀人才的挖掘。多能工培養不僅僅是相對于員工所開展的學習提升，同時也應當是對員工學習態度與能力的考察。在注重多能工培養結果的同時，通過對學習過程中培養人員能力的實時考察，應及時將能力差積極性低的人員進行淘汰，實現培育優秀的培養目的。

　　二、多能工培養方式

　　結合目前廠內生產與職能多崗位存在以及多能工培養多方向性的情況，根據學習內容的不同，將多能工培養方式進行了區分如下。

　　培養方式說明：

　　（1）專題培訓班：針對通用類知識或技能的培訓開展，由廠級組織，每年定期開展。鑒于車間操作工培訓的特點，特將此類操作崗位技能培訓的第一階段，即基礎設備知識與操作技能納入到專題培訓班開展，考評合格后在班組內部仍遵循輪崗培養的方式進行。

　　（2）輪崗培養：針對各崗位或工種特殊的崗位要求與技能而設置，強調對各個具體崗位工作技能的學習，分為部門（班組）內輪崗與部門（班組）間輪崗兩個階段，多以師徒幫帶制學習形式開展培養。

　　多能工培養時，各培養部門（人）應針對培養對象、培養崗位（技能）的不同針對性地選擇培養方式，或是使用復合培養方式，以確保培養的針對性與有效性。

　　三、多能工培養實施

　　鑒于專題培訓班開展的獨立性以及實施主體多為人事培訓科的'情況，以下主要就輪崗式多能工培養的實施進行說明。

　　第一階段：部門、班組內輪崗培養

　　本階段因在部門內部進行輪崗滾動式學習，所以本階段的培養以不調整崗位、不改變崗位職責為前提開展。具體步驟如下：

　　步驟一：確定多能工培養崗位及培養對象名單

　　1、培養崗位的確定

　　（1）培養崗位應為部門內關鍵崗位或工作要求高、技能復雜的崗位；

　　（2）培養崗位應為班組內關鍵機臺的操作崗位，可培養技術操作骨干。

　　2、培養對象的確定

　　（1）培養對象應為在原崗位表現突出者，避免培養時影響正常工作開展；

　　（2）培養對象必須具備較強的培養潛質，較好的學習態度與學習能力，避免造成培養資源的浪費。

　　3、操作方法

　　（1）部門負責人制定本部門內可用于多能工培養的崗位，并制定《***部門多能工培養申請表》（見附件一）；

　　（2）部門內人員結合培養崗位自由申報參加多能工培養，并填寫《***部門多能工培養申請表》；

　　（3）部門負責人對申報人員進行審核，并確定最終培養對象；同時，部門負責人可根據部門需求，強制安排關鍵崗位人員參加多能工培養。

　　步驟二：安排幫帶導師，制定多能工培養計劃

　　培養人員及培養崗位確定后，部門負責人應為各培養人員安排幫帶導師，并由幫帶導師制定培養計劃。

　　1、幫帶導師的選擇

　　（1）幫帶導師應為目標培養崗位上技能突出者，或是不在目標培養崗位但具備該崗位豐富工作經驗且技能優異者。

　　（2）幫帶導師應具備良好的傳授態度，具備幫帶耐心，確保培養工作的良好開展。

　　（3）部門內可以建立“一對一”或“一對多”的導師幫帶關系，建立后應明確各方責任與義務。

　　2、培養計劃的制定

　　（1）培養計劃以目標崗位崗位工作標準、崗位說明書等崗位知識以及崗位操作流程、崗位技能要求與養成、崗位工作經驗等崗位技能為主要內容。

　　（2）培養計劃應明確幫帶人、培養崗位、培養周期、培訓內容、培養目標、考評標準等內容，培養計劃應具備具體、可量化、可達到等要求。培養周期應避免過長導致培養效果難以跟蹤。

　　（3）培養計劃由幫帶人制定，并報部門負責人審批后執行。 注：班組內幫帶培養可不制定書面培養計劃，但必須明確培養時間以、培養目標以及考評標準。

　　步驟三：實施開展多能工培養活動

　　1、培養計劃審批通過后，培養活動則啟動，到既定周期后則結束進行考評。

　　2、培養活動以培養計劃為主線，通過“傳、幫、帶”的導師幫帶制以及受訓人參與目標崗位日常工作的形式開展進行，實現理論學習與實操技能的雙方面提升。

　　3、幫帶人員應定期將培養活動的開展情況以及受訓人員的學習情況向部門負責人匯報，同時，部門負責人應定期及時地對培養活動進行跟蹤，確保培養活動的順利實施。

　　步驟四：組織培養考評工作

　　1、培養活動到既定截止時間則結束培養，由部門負責人組織進行崗位考評。

　　2、崗位考評標準應結合培養計劃設置標準與部門工作要求設置，要求至少包括理論考評（30%）、實操考評（70%）兩部分。

　　3、為保證考評的公正性與科學性，考評人可邀請相關專業技術人員或其他相關業務部門人員參與考評。

　　4、考評結果按照等級劃分，具體等級劃分如下：

　　（1）一級標準：通過理論考試，對本崗位工作指導手冊、崗位工作職責等應知應會知識掌握。

　　（2）二級標準：通過實操考試，能夠結合本崗位工作內容與要求，進行基本工作的操作與處理。

　　（3）三級標準：能夠獨立工作，經過上崗操作和跟蹤指導，能夠達到崗位標準化作業要求，能夠獨立地開展并完成崗位內工作職責并達到崗位標準要求。

　　（4）四級標準：熟練工作工作，在獨立開展工作的基礎上，不僅能夠掌握工作各項工作思路與開展流程，還能夠對各項工作中出現的問題進行靈活處理，并不斷進行工作優化。

　　5、考評合格者，經報人事培訓科審核備案后，可發放多能工認證證書（車間操作人員發放操作證書），并自動納入部門儲備人員。

　　考評結果應及時在部門或廠內進行通報，可參見附件二。

　　6、考評不合格者，需要重新進行培訓，然后進行第二次考評。二次考評不合格者，由部門負責人對幫帶人員及受訓人員在當月工作績效中進行考核。

　　步驟五：考評獎勵

　　1、對于培養執行較好且培養效果顯著的導師、受訓人或幫帶組合可進行考評獎勵。

　　2、由培養開展部門或班組將申請獎勵者提交至人事培訓科審核，對于審核通過者可給予100-200元的獎勵，并在廠內進行通報表揚。

　　3、評選標準：

　　（1）“優秀導師”：在多能工培養活動期間對徒弟（受訓人）知識、技術技能、經驗經歷等給予親自傳授，有誨人不倦的精神和高度的責任心，把自己的過硬本領毫無保留地傳授給徒弟（受訓人）。

　　（2）“優秀學員”：在多能工培養活動期間能夠保持積極的學習態度與熱情，學習進步較快，勇于嘗試新知識新技能，且最終考評達到三級及以上者。

　　（3）“最佳組合”：崗位作業互換、互助開展良好的組合，在組合內雙方關系融洽，在互助中不斷豐富自己，在相互作用中獲得共同成長。技能嫻熟、操作規范、培養時間較短，配合最為默契的組合。

　　第二階段：部門、工種間輪崗培養

　　因涉及到跨部門輪崗培養，故本階段培養主要由人事培訓科統一安排組織進行。

　　1、人事培訓科可根據廠內人員培養需求，統一安排相關關鍵崗位人員參加多能工培養活動。

　　2、各部門在滿足本部門工作需求的前提下，可向人事培訓科申請安排本部門人員進行跨部門人員培養學習。

　　3、培養方式參照部門內培養方式進行。

實施方案 篇5

　　一、工作目標

　　通過開展扎實有效的創建活動，確保愛國衛生組織管理、健康教育、環境衛生、環境保護、病媒生物防制、食品安全和生活飲用水及公共場所衛生、傳染病防治、社區衛生、鄉鎮轄村衛生9項內容和各項考核指標在20xx年8月底前全面達到申報國家衛生縣城標準要求，力爭20xx年10月底前通過國家衛生縣城暗訪。

　　二、主要任務

　　（一）健全組織管理。

　　加強對創衛和愛國衛生工作的組織領導，把愛國衛生工作納入國民經濟社會發展的總體規劃和議事日程，健全愛國衛生組織和辦事機構，強化分工負責制，切實把工作落到實處。

　　（二）加快基礎設施建設。

　　進一步完善鎮區基礎設施建設，保證城區生活垃圾、糞便無害化處理、綠化覆蓋率、鎮區各類環衛設施等符合創衛標準，并進一步完善公共設施的配套建設，不斷凈化、綠化、美化、亮化鎮區環境，使我鎮面貌得到顯著改善。

　　（三）加大城區管理工作力度。

　　擴大縣城生活垃圾袋裝化區域，鞏固垃圾袋裝化成果；城區沿街單位要明確責任，進一步完善“門前五包”制度；嚴格清掃保潔，保持大街小巷整潔衛生，不留衛生死角；做到交通有序、環境整潔有序、規范管理有序。

　　（四）加強城鄉結合部和農村衛生治理。

　　各居委會要進一步明確職責，增加投入，完善設施，確保城鄉結合部和農村凈化、綠化、美化。

　　（五）加強馬路市場和“五小行業”衛生治理。

　　配合相關部門開展市容市貌整治，清除鎮管區域沿街亂搭亂建、亂堆亂放和占道設攤等現象，嚴禁店外店和無證經營行為。

　　（六）提高居民衛生素質。

　　進一步完善衛生管理制度，動員居民廣泛參與，著力改變隨地吐痰、隨地大小便、亂扔亂丟、亂停亂放等陋習。

　　（七）加強居民健康教育。

　　完善健康教育機構，擴大健康教育覆蓋面，積極在社區、醫院、學校、企業、窗口單位、機關、大眾傳媒等開展健康教育和健康促進工作；依法開展控煙工作，保證建成區內無煙草廣告。

　　（八）大力開展病媒生物防制工作。

　　完善病媒生物防制基礎設施，健全防滅隊伍，規范資料管理，加強城區“四害”密度監測工作，把“四害”密度控制在國家規定范圍內。

　　（九）做好創衛資料整理工作。

　　落實專人負責，做到數據準確、邏輯合理、條目規范、資料完整，充分體現我鎮創衛的過程和實績。

　　三、實施步驟

　　自20xx年1月1日至20xx年11月30日分為四個階段。

　　（一）準備發動階段。

　　召開動員會議，建立相應組織，制定創衛工作方案，廣泛宣傳，營造氛圍，增強居民創衛意識和責任感，掀起創衛新高潮。

　　（二）全面創建階段。

　　以9項內容和具體考核指標為重點，全面開展達標創建活動，做到逐項落實，完成一項、鞏固一項，全面達到各項考核指標要求。

　　（三）申報推薦階段。

　　在做好達標自查基礎上，向省市愛衛會書面提出創建國家衛生縣城的申請，并整理上報相關資料。

　　（四）審核驗收階段。

　　落實創衛長效管理機制，接受全國愛衛會辦公室專家組的現場檢查，并根據暗訪和明查反饋的意見落實整改，確保整改到位，評審順利過關。繼續鞏固創建成果，堅持長效管理，直至20xx年全國愛衛會進行公示和命名。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。

　　成立創建國家衛生縣城工作領導小組，鎮黨委主要領導任組長，相關領導任副組長，各有關部門負責人為成員。抽調有關部門工作人員組建創建國家衛生縣城領導小組辦公室（以下簡稱鎮創衛辦），負責全鎮創衛的統籌、協調、監督、檢查和考核工作。各居委會、相關部門成立相應機構，主要負責人總負責，并明確專人具體負責，全面推進創建工作。

　　（二）廣泛宣傳發動。

　　按照創衛的總體部署，大力宣傳爭創國家衛生縣城活動的重要意義，深入、持久、廣泛地進行衛生意識和文明意識宣傳教育，增強全體公民的責任感、緊迫感和自覺性，使衛生縣城創建工作家喻戶曉，人人參與。

　　（三）突出創建重點。

　　重點解決好城中村、老舊小區和城鄉結合部的綜合整治、健康教育和除“四害”等方面的.問題，下大力氣解決好與人民群眾生活密切相關的問題。通過開展創建活動，進一步優化環境衛生，提高人民群眾生活質量。

　　（四）注重多方配合。

　　各責任單位要把創建國家衛生縣城工作列為重點工作，加大剛性考核力度，強力推進創建工作。鎮創衛辦要充分發揮統籌、指導和協調作用；各居委會要做好責任區段的綜合整治、協調；各有關部門要發揮部門職能，在保證本部門創建達標的基礎上，積極配合各居委會創建，主動搞好聯建工作。廣泛動員社會各界和廣大人民群眾，共同為創建工作獻策獻力，積極參與到各項創建活動中去，讓廣大人民群眾真正成為創建國家衛生縣城的主力軍。

　　（五）建立監督制度。

　　充分發揮執法監督、輿論監督和群眾監督的作用。鎮創衛領導小組及相關成員單位要配合有關執法部門強化執法監督檢查，依法打擊損壞公共衛生設施和損害市容環境衛生等行為；廣泛發動群眾開展監督，組織群眾進行自我管理，不斷提高全鎮人民文明素質。

　　（六）強化屬地責任。

　　園區、大樓、重崗管理辦要強化屬地責任，按照本實施方案和《20xx年創建國家衛生縣城任務分解表》確定的工作標準要求和完成時限，進一步分解任務，強化責任，明確專人負責，強力推進創衛工作的落實。鎮創衛辦對園區、大樓、重崗管理辦和各責任單位承擔的創建任務定期進行督查考核，實行責任追究制，對如期達標的單位給予表彰，對未能按期達標的單位嚴肅追究相關責任人責任。

實施方案 篇6

　　1項目概述

　　1. 1項目背景

　　ABC公司概述：ABC公司是一家從事機械加工及裝配的制造企業，年產值約？萬元，共有員工？多人。

　　ABC公司ERP系統項目根據企業目前生產經營需要以及發展的戰略目標，運用ERP企業管理思想，將企業生產經營過程中的人、技術、經營管理三要素及信息流、物流、資金流有機結合起來并進行優化，以幫助企業進一步提升管理水平、提高經營效益、增強企業競爭力。

　　ABC公司ERP項目是一項復雜的對企業的發展具有戰略意義的系統工程。為了確保項目的按期達標和有序進行，金蝶軟件（中國）有限公司作為ABC長期合作伙伴，將根據ABC公司目前企業管理的實際情況和發展的要求，運用金蝶獨創的“KRIM”高效實施法，為ABC公司ERP項目實施提供一套規范、科學的實施方案。由金蝶軟件（中國）有限公司XX區實施部、金蝶軟件（中國）有限公司XX分公司共同選派經驗豐富、技術過硬的人員組成系統實施顧問隊伍，對貴公司ERP項目實施進行支持。

　　1.2 ABC公司部門設置

　　1.3 K/3模塊典型配置清單

　　根據ABC公司的經營管理模式、產品特點、生產組織方式、生產規模等特點和ABC對本系統的目標要求，選配金蝶K/3系統中的12個模塊。其K/3系統主要模塊清單如下表所示:

　　1. 4部門職責

　　技術開發部：

　　負責產品設計開發，包括產品圖紙、細目表、技術條件。

　　負責產品產品工藝工作，主要為編制工藝規程，工藝規程包括材料定額、工時定額、需要的工藝裝備，有的.企業還負責工藝裝備的設計。

　　運行K/3系統后的職責：負責提供物料設計數據、制造產品結構BOM數據、工藝路線所需工藝規程等數據。

　　生產制造部：

　　負責生產計劃的編制，包括年、季、月生產計劃的下達；生產調度；生產統計；半成品倉庫的管理。

　　運行K/3系統后的職責：自制件期量標準的制訂；生產資源、工作中心、物料和BOM等基礎數據的維護；運行MRP，下達自制件生產任務，給采購部門采購申請（實際為采購件計劃建議）；生產報表統計。半成品倉庫運行倉存系統，進行半成品倉庫的管理。負責K/3系統和計算機系統的系統管理和運行維護。

　　供應部：

　　會同設計、質量管理、財務等部門確定供應商，管理供應商數據；根據生產計劃和材料匯總定額編制產品的采購件和委外件的采購計劃，與供應商簽訂合同或直接采購，負責按期保質組織到貨；根據生產計劃審批組織發料；負責采購件倉庫的管理；

　　運行K/3系統后的職責：采購件和委外件期量標準的制訂；運行采購管理系統，根據生產制造部的采購申請，確定采購訂單，進行采購，在K/3系統產生收料通知；采購件倉庫運行車間管理系統生成領料單；供應部采購件倉庫運行倉存系統，進行采購入庫、生產發料、零星發料、庫存盤點等業務。

　　銷售部：

　　負責銷售合同、銷售訂單、銷售發票、銷售出庫、銷售發貨的管理；負責市場活動；負責成品倉庫的管理；

　　運行K/3系統后的職責：運行銷售管理系統，進行銷售報價、銷售合同、倉庫發貨、銷售退貨、客戶管理、價格及折扣管理（包括不同期間的價格管理）、銷售訂單管理、信用管理。

　　質量管理部：

　　質量檢驗-外購件、半成品、成品的檢驗；

　　質量管理-質量管理制度的制訂及監督執行； 推行ISO9000。 運行K/3系統后的職責：人工填寫檢驗單。

　　財務部：

　　會計核算；資金管理；固定資產的價值管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；財務分析；價格管理。

　　運行K/3系統后的職責：會計核算；應付應付款管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；提供價格資料。

　　生產車間：

　　自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

　　運行K/3系統后的職責：自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

實施方案 篇7

　　為使我鎮水稻生產走上規模化、優質化和產業化之路，提高水稻生產效益，實現農業增效、農民增收，根據舒農［20xx］24號文件精神，特制定本方案。

　　一、總體目標和實施原則

　　1、總體目標。20xx年縣農委和財政局安排我鎮水稻產業提升行動良種良法配套獎勵資金20萬元，直補2萬畝(畝補貼10元)一季稻核心示范區。在示范區內實行技術方案、配套供種、配方施肥、病蟲綜防、訂單銷售“五個統一”。通過示范區的建設，加快優質高產品種以及配套的高新實用技術的使用，以達到單產、品質、品牌、效益的四個提升，增強輻射帶動能力，提高稻米在市場中的競爭力，從而為我鎮糧農增收提供強有力的保障。

　　2、實施原則。政府引導、企業帶動、重抓大戶、劃定區域、訂單生產、整村推進、指定品種、補貼到戶，畝補貼10元通過“一卡通”發放到農戶手中。

　　二、實施辦法

　　1、區域劃定。全鎮推進，實行誰購種誰享受補貼的原則。

　　2、品種選定。品種選用鎮稻6號、安選晚1號、寧粳3號、皖稻86，百畝新品種示范由縣種子公司和杭埠農業綜合服務中心議定在示范片上使用，其它品種將嚴格控制，以確保農民利益。

　　3、供種辦法。項目區用種由縣指定單位統一提供，鎮確定以農技、科普經營網點為良種補貼種子定點供應點，各供應點在供種給農戶時必須出具安徽省統一印制的供種發票，并登記其戶主，購種人簽字確認，各經銷點于6月10號前把供種登記表報杭埠農綜中心，作為補貼到戶依據。種子質量保證單位為縣相關供種單位和各經銷網點。

　　4、面積核定。各農戶在水稻播栽后，以村登記、公示（公示不少于7天），由鎮審查統計上報，各經營網點實行進貨發票、售種發票、售種登記相一致原則，確保項目實施不走樣。

　　5、示范操作。鎮分別重點抓好三個示范片建設，從而全面推動本項目的實施。即一是由何齊明同志負責何圩、后河示范片的實施并負責原河南管理區面上相關村的技術指導；二是由束克云同志負責三蕊、杭南示范片的實施并負責原杭埠管理區面上相關村的技術指導；三是由徐志三同志負責孫圩、胡同示范片的實施并負責原舒三管理區面上相關村的技術指導；四是各供應點應在鎮示范片外選擇一村抓一個300畝的`高產攻關示范片，并負責全程技術指導。鎮將制定出具體技術方案，技術人員將深入一線，并積極推行統一技術方案、統一高產優質品種、統一配方施肥、統一病蟲綜合防治、統一訂單銷售的“五統一”服務，全面提高技術的到位率。

　　三、監督管理

　　1、強化領導。本項目在杭埠鎮水稻產業提升行動領導組領導下開展工作，各涉及單位均要根據各自職責積極開展工作，著力實施，確保項目順利開展。

　　2、強化宣傳。鎮和各村將充分利用廣播、會議、標語等形式全方位宣傳，使之家喻戶曉，充分發揮政策效應。

　　3、強化督查。在供種、訂單、生產和資金發放、產品回收等環節，鎮將抽調專人隨時開展督查、檢查工作，發現問題及時解決，尤其是各供種服務點應按市場統一價銷售，嚴禁不正當價格競爭，對違規操作，造成不良后果，給農民造成損失的，要按有關規定嚴肅查處。

　　4、規范手續。做到農戶有購種發票，村有分戶登記表，網點有供種清冊，對農戶補貼情況張榜公布，接受群眾監督。

　　5、總結驗收。實施項目區的各村在水稻收獲前將接受鎮綜合考評，并納入年終農業考評之中，同時對各定點銷售網點的服務情況開展考評，考評結果作為定點網點設立的重要依據。

實施方案 篇8

　　就創業專家“樂易考”專注大學生就創業的e教育專家，為省教育廳、省人社廳、高校解決就創業教育推出互聯網+的“就創業翻轉課堂、創業實訓、創業幫扶”項目，為推廣便利針對加盟商開通加盟業務，加盟商、代理商可以通過與就創業專家樂易考洽談，成為加盟商、代理商，向教育廳、人社廳、大學，推廣互聯網+就創業“翻轉課堂、創業實訓、創業幫扶”項目。

　　一、建設背景

　　黨的十七大提出“提高自主創新能力，建設創新型國家”和“促進以創業帶動就業”的發展戰略。大學生是最具創新、創業潛力的群體之一。大學生創業已經成為時代發展的客觀要求，培養大學生的創新精神和創新能力是建設創新型國家的迫切需要，為了進一步推動我校大學生的創業實踐工作，培養具有創新意識、創新思維、創業能力和創業精神的創業型人才，激發大學生認真學習，實踐成才的熱情。通過整合學校現有創新創業教育資源，建議成立大學生創新創業實訓中心，以開展創業指導和培訓，接納大學生實習實訓，提供創業項目孵化的軟硬件支持，為大學生創業提供支撐和服務，促進大學生創業就業。為積極響應國家關于創業促進就業的號召，提升我校學術科技創新的顯示度，營造濃厚的學術氛圍，在學生當中加強創業和創新意識的培養，特申請成立財經大學大學生創新創業實訓中心。

　　二、中心主要職責簡介

　　1、創新創業培訓中心宗旨為創新教育及實用化人才的培養而服務。培養學生的創業精神，提升學生的實踐能力，使大學生盡早地認識企業文化，實現對口產業所需人才的無縫對接，提高學生的就業競爭力，使學生實現創業成功。

　　2、創新創業培訓中心職責本中心通過學生自主組織、管理和運營，并邀請專業老師進行指導培訓，組織學生參加相關專業學術競賽，組織開展創業案例討論會，等活動，旨在培養學生創業知識，倡導創業意識，促進學院學生學術創新氛圍，培養創業、創新人才。本中心具體職責如下所示：(1)在中心的領導下，負責管理中心實驗室的各項工作。(2)全面貫徹落實黨和國家的教育方針，按照上級主管部門關于提高學生創新能力的指示精神和學校發展的總體要求開展工作。(3)制定實踐教學發展規劃和工作意見，擬定創新實踐教學基地發展規模及年度工作計劃、總結。(4)組織制定、完善中心實驗室的各項管理制度。(5)組織本科室人員做好競賽中的相關工作。(6)加強中心實驗室的行政管理工作，不斷提高全體人員的素質，提高實驗人員的業務水平和管理水平。(7)認真做好創新教學理論研究，積極探索創新人才培養的新路子。(8)協調中心實驗室與各學院實驗室、實驗中心的關系。

　　3、創新創業培訓中心建立目的根本上講，本創新創業中心的一切活動的直接目的在于：為我校學生的就業和創業服務——提高學生的就業競爭力，促進學生的成功就業和創業，最終實現學生就業和創業成功。具體表現在下述方面：創業中心采取各種措施培養學生創業精神，提高學生創業知識和創業能力，增長學生創新創業經驗，為就業和創業成功打下基礎。幫助學生提早建立與各種可能就業單位的聯系，拓寬就業渠道。幫助學生提早建立與未來創業的潛在客戶和關系單位的聯系，拓寬創業企業發展渠道。一般來說，進入大學生創新創業中心的學生其接受的系統化開發實踐會有效地增強其就業競爭力，提高一次就業率，實現創業與就業雙贏戰略。

　　4、創新創業培訓中心的功能(1)為大學生創業提供孵化平臺對創業帶頭人的創業項目提供創業孵化場地和公司基本運行設施;協助創業企業辦理成立公司事宜及其他業務;幫助創業大學生充分享受政府對大學生創業扶持政策;為大學生創業企業提供管理咨詢、法律、會計、審計、評估、專利、企業管理、市場策劃、國際行銷等咨詢服務。(2)為大學生創業提供輔導聘請省內外創業方面的學科專家和成功創業者，對創業帶頭人或項目負責人進行針對性指導，并貫穿創業過程暨企業發展的始終。使他們的創業能力和技能得到提高，創業項目不斷完善，創業方案付諸實踐，創辦的企業健康發展。開展大學生創業培訓，在大學生創業選型定位、培訓內容、培訓方法和指導過程等方面進行探索和創新，形成有效的教育與教學模式。(3)開展大學生創業項目的開發與對接組織大學生創業比賽，征集大學生創業項目，特別是通過向在校大學生征集創業項目以激發他們的'創業意識與興趣。定期舉辦全校大學生創業項目展，建立大學生創業項目庫。面向社會和省內處其它高校廣泛征集可以盡快轉化為生產力的科研成果，優先提供給希望創業又苦于沒有好的創業項目的大學生。有條件的開展大學生創業沙龍，不定期邀請創業教育專家、成功創業人士和大學生進行指導和交流。同時，通過網絡平臺，增加大學生創業群體的溝通和交流。

　　三、可行性分析

　　1、成立創新創業實訓中心的基礎貴州財經大學積極探索大學生人才培養模式的改革，為“創新創業訓練計劃”奠定了基礎。經過多年創新創業教育探索和研究，取得了一定的成果：(1)積極探索大學生創新創業教育。為促進我校大學生創新創業管理工作的科學化、規范化，多部門共同研究，制定了《貴州財經大學大學生創新創業活動學分認定管理規定》。(2)對大學生開展創業教育。20xx年3月，經主管部門審核，我校成為貴州省第一家正式被批準為“大學生KAB創業教育基地”的學校。從20xx年3月開始，連續三個學期面向全校學生開設《大學生KAB創業基礎》公共選修課程。(3)開展創業實踐的探索。20xx年,我校聯合相關企業、政府部門進行調研，提出了利用花溪高校聚集區建設之機遇，整合高校、企業、政府資源，建立貴州省大學生創業孵化基地的思路。與此同時我校組建了大學生KAB創業俱樂部，并組織了“創業論壇”等課外實踐活動，幫助學生對創業樹立全面認識和體驗，切實提高其創業意識和創業能力。(4)加大學生的科研支持力度。從20xx年以來，我校就開始對大學生科研項目資助，每年資助在校大學生科研項目40項。(5)積極參加“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽。1999年參加第一屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽以來，我校收獲了貴州省歷次競賽金獎，且在20xx年第七屆全國“挑戰杯”一汽-大眾大學生創業計劃競賽中，我校選送的三支創業團隊一舉奪得全國“挑戰杯”創業計劃競賽的三項銅獎。

　　2、教學工作成效顯著(1)打造了一支實驗教學經驗豐富的團隊團隊由全校相關專業實驗教學經驗豐富的教師組成，團隊的所有成員均承擔了相關專業的課程實驗、專業綜合實驗，因此團隊教師不僅有理論教學的經驗，更有豐富的實驗教學經驗。實驗教學團隊成員，除承擔經濟管理綜合實驗的項目設計與實施外，還負責對我校實驗教學體系、實驗教學平臺、運行制度、規范等方面進行研究，為學校進行實驗教學改革提出決策依據。(2)全面調研，開展我校實驗教學研究，形成系列成果。①20xx年完成了經濟管理類實驗教學體系研究，全面推動課程實驗。②20xx年對實驗教學進行規范管理。從實驗教學大綱、實驗項目類型認定、實驗教學進度表、實驗教學講義編寫、實驗教學運行記錄、實驗報告等環節進行規范。③20xx年啟動實驗教學試驗區建設，以試驗區建設為引領，以學生綜合應用能力培養為導向，提升實驗教學內涵。并細化我校實驗教學管理流程及實施工作流程，明確職責，使實驗教學管理更加科學化、規范化和制度化。

實施方案 篇9

　　為迎接20xx年新春佳節，豐富干部職工文化生活，充分展示局機關工作人員在水運發展進程中的精神風貌，局黨委決定舉辦機關20xx年迎新春聯歡會。

　　一、活動主題

　　“歡樂慶新春 和諧興XX”

　　二、活動時間

　　20xx年2月9日（11：30—14：30）

　　三、活動地點

　　局十二樓會議室

　　四、參加人員

　　局機關全體干部職工。

　　五、活動目的

　　今年聯歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”的原則，以文藝節目表演為主，展現機關干部職工的.才藝，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，進一步融洽同事關系、干群關系，培養團隊意識和集體榮譽感，讓全體機關干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘的新春佳節。

　　六、活動要求

　　1、節目內容：反應本單位精神風貌的自編自演的文藝節目及集體游戲。

　　2、表演形式：獨唱、表演唱、聯唱、對唱、舞蹈及曲藝節目（戲曲、小品、相聲、快板、三句半）、樂器演奏（民族樂器、電聲樂器）等，表演形式不限，每個節目時間控制在3-5分鐘左右。

　　3、上報時間：以支部為單位上報節目，各支部書記牽頭，把好節目質量關，務于1月25日前把本支部節目單報到政工處，寫清節目名稱、表演形式、參加人數、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。DVD、CD及MP3格式均可，于2月8日前上報政工處。

　　七、領導機構

　　為使本次活動籌備和召開順利實施，力求工作活動兩不誤，真正達到預期目的。成立聯歡會籌備領導小組。

　　1、領導小組

　　組 長：XX

　　副組長：XX、XX

　　成 員：XX、XX、XX、XX

　　八、具體分工：

　　本次活動由XX牽頭協調各部門組織實施。

　　1、晚會總監由XX擔任。

　　2、晚會策劃由XX擔任。

　　3、撰稿及主持人由XX擔任。

　　4、演出場務由XX負責。（聯系演員、保證節目的連貫性，提醒演員提前做好上場表演準備）

　　5、獎品購買發放由XX負責（擬按機關在職職工人數購買聯歡會紀念品，并購買游戲、競猜活動小獎品等。

　　6、游戲人員調度由XX勇負責。

　　7、技術保障由XX負責。

　　（1）燈光、音響要指定專業負責人負責。

　　（2）多媒體設備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支（相關調試及保障工作擬由XX協助專業人員共同負責）。

　　8、服務保障由XX負責。會場布置及活動餐飲工作等。

　　（1）會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，桌椅從進門開始按“U”型向主席臺延伸，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

　　（2）舞臺背景設置：第一排為 “歡樂慶新春 和諧興XX”字樣；第二排為 “XX局機關20xx年春節聯歡會”字樣。

　　九、籌備進程安排：

　　1、1月25日召開春節聯歡會籌備會議，各支部完成節目上報。（聯歡會籌備領導小組成員及各支部書記參加）

　　2、2月1日前，完成節目流程和串詞的編寫、進一步落實負責各項工作的人員。

　　3、2月8日前晚會所需物品采購到位；會場布置完成；進一步落實晚會聚餐準備工作。

　　4、2月8日11：30聯歡會正式開始。

實施方案 篇10

　　一、目的：

　　課程設計是高校工科類專業教學過程中一個十分重要的綜合性教學環節，在設計過程中，學生利用本門課程及相關理論知識，去分析和解決本課程的綜合性課題。 課程設計的主要目的是使學生學會綜合運用理論知識的方法，正確使用所學知識和相關參考資料，以進一步提高自己分析問題和解決問題的能力，提高自身的綜 合素質。通過課程設計，學生應樹立正確的設計思想，掌握工程設計的'程序、規范和方法，加深理解所學的理論基礎知識，學會正確使用技術資料和快速查閱工具書 的方法，培養自己嚴肅認真、一絲不茍和實事求是的工作風。

　　二、任務

　　1號題設計條件及要求： 甲、乙兩臺微機，采用并行通信，接口采用8255A。設甲機8255A各端口地址為0510H（A口） 0511H（B口）、0512H（C口）、0513H（控制口）；設乙機8255A各端口地址為0610H（A口） 0611H（B口）、0612H（C口）、0613H（控制口）。

　　設計一個通信系統。要求：

　　（1）自行定義甲、乙聯絡線，并畫出連接示意圖。

　　（2）畫出甲機發送程序流程圖、甲機接收數據程序流程圖。

　　（3）編寫甲機發送程序、甲機接收數據程序。

　　2號題設計條件及要求： 。。。。。。

　　三、課程設計的基本要求

　　1。使學生具有自主設計電路原理圖、查閱參考書籍和手冊及資料文獻的能力。

　　2。設計、計算、文件選取、畫出設計電路圖。

　　3。撰寫嚴謹的、有理論根據的、事實就是的、文理通順的設計報告。

　　4、完成實物制作 。。。。。。

　　四、課程設計報告（作品）要求：

　　課程設計報告要求字跡工整、文字通順、其撰寫內容包括：

　　1。目錄。

　　2。課程設計的意義和任務。

　　3。課程設計所用的基本知識。

　　4。設計計算等等。

　　5。總結。 。。。。。。

　　五、課程設計時間安排（第*周—第*周）

　　六、成績評定：

　　成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。 。

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