實施方案

時間：2023-11-08 16:52:23 實施方案我要投稿

實施方案7篇（通用）

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案7篇（通用）

實施方案篇1

　　為了確保學(xué)校建設(shè)的前瞻性與學(xué)校管理的科學(xué)性，認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進素質(zhì)教育，深化精神文明建設(shè)，實現(xiàn)我校“德育為首，質(zhì)量立校，安全育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，落實“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、有特長”的育人目標，根據(jù)市、縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展創(chuàng)建文明校園活動的通知》精神和縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的有關(guān)會議精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定《創(chuàng)建縣級文明校園實施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以國家教育中長期發(fā)展綱要及教育法律法規(guī)為依據(jù)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“內(nèi)強管理保穩(wěn)定，外求拓展樹形象，深化教研出質(zhì)量，強化建設(shè)創(chuàng)特色”為工作思路，以創(chuàng)建文明校園，迎接兩創(chuàng)驗收，深化科研興校，提高教育質(zhì)量為工作重點，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持依法治校，積極創(chuàng)設(shè)適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍，充分調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，做到在創(chuàng)建中求突破，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，為達到縣級文明校園創(chuàng)建標準而不懈努力。

　　二、工作目標

　　創(chuàng)建的工作目標是：做好一個啟動，達到兩個確保，堅持三個創(chuàng)建，做到四個保證。即：全面啟動學(xué)校文化建設(shè)實施方案;確保小學(xué)部師生平穩(wěn)過渡、確保中學(xué)部師生迅速入軌;創(chuàng)建縣級文明校園、創(chuàng)建縣級和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進集體、創(chuàng)建市級無煙學(xué)校;保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng)迎驗順利通過、保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、保證全校師生平安穩(wěn)定。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：管廣富

　　副組長：魚蕊芳

　　成員：王智懷李昌相高孝蔚陳世榮李阜成趙天林

　　楊冬梅方宇肖峰耿信社曹文英

　　辦公：李阜成

　　四、方法措施

　　(一) 重建設(shè)，堅持德育為首

　　1、抓黨建，強化政治教育。黨支部要制定出支部工作計劃和師生精神文明建設(shè)實施意見，采取多種形式抓好落實：在教職工中要狠抓六大建設(shè)，推行五項制度，深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，執(zhí)行“三重一大”，抓好“兩項治理”，深化能手雙培，落實崗位承諾，至少有一篇關(guān)于精神文明建設(shè)的通訊報道刊發(fā)在局黨委《黨建工作》上。

　　2、抓學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。黨支部要制定出教職工政治學(xué)習(xí)計劃，每學(xué)期記政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，寫學(xué)習(xí)、論文不少于2篇。通過學(xué)習(xí)，達到“十講”。即：講政治，維護大局;講正氣，維護團結(jié);講學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;講作風(fēng)，求真務(wù)實;講紀律，愛崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù)，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺地做到把智慧奉獻給學(xué)校，把知識奉獻給學(xué)生，把真誠奉獻給同志。

　　3、抓組織，落實創(chuàng)建任務(wù)。學(xué)校要設(shè)立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗，各班級要成立學(xué)雷鋒小組，明確具體職責(zé)，定期開展活動，確保創(chuàng)建文明校園的各項任務(wù)落到實處。

　　4、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，做到“五個嚴禁”：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法，細化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。

　　5、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進個人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進個人的評選活動，通過開辟“教師風(fēng)采”櫥窗這一平臺，大力宣傳，充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性;在學(xué)生中開展 “文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學(xué)生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，開展文明班、組、室的評選競賽活動，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標。

　　6、抓文化，陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設(shè)實施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

　　7、抓教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。要在學(xué)生中開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》，深化“五項治理”，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結(jié)友愛、樂于助人的良好習(xí)慣。聘請法制副校長，建立德育教育基地，對學(xué)生進行法制教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范率達95%以上。

　　8、抓活動，豐富活動內(nèi)容。團委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學(xué)校電視臺，每學(xué)期期開展手拉手活動不少于一次;信息辦要充分利用學(xué)校網(wǎng)站這一平臺，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;各部門要認真組織好重大節(jié)日的慶祝活動，每學(xué)期在縣以上新聞媒體上報導(dǎo)不少于三次。

　　(二)重管理，做到科學(xué)規(guī)范

　　1、重視十項管理。學(xué)校要重視辦學(xué)規(guī)劃、育人目標、育人理念、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、課堂結(jié)構(gòu)、科研成果、評價體系、理財理念、后勤保障十個方面的管理，做到科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理。

　　2、協(xié)調(diào)十種關(guān)系。要協(xié)調(diào)處理好過渡與長遠、繼承與創(chuàng)新、校內(nèi)與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點突出、入學(xué)率與升學(xué)率、智力開發(fā)與個性差異、全面發(fā)展與特長培養(yǎng)、文化內(nèi)涵與師生行為、辦學(xué)規(guī)劃與經(jīng)濟發(fā)展十個方面的關(guān)系，做到重點突出，兼顧協(xié)調(diào)。

　　3、建設(shè)三支隊伍。要通過多種形式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要有公眾良好的形象和獨當一面的才能;教師要根據(jù)學(xué)校《提高教師素質(zhì)五年規(guī)劃》中的項目，通過崗位練兵，考試過關(guān)者發(fā)給“合格證書”，培養(yǎng)一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結(jié)合學(xué)生實際，設(shè)置適合每個學(xué)生特點的崗位，通過教師培養(yǎng)、學(xué)生選舉、學(xué)校培訓(xùn)，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納為學(xué)生會干部，發(fā)揮學(xué)生自己管理自己作用。

　　4、優(yōu)化管理體制。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰管理”和班子成員“五個一線工作法”的'管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善協(xié)作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。

　　5、嚴格財務(wù)管理。規(guī)范開學(xué)收費，做好公示，接受監(jiān)督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法，總務(wù)處要及時做好財務(wù)預(yù)、決算通報，做到公開、透明、民主、規(guī)范;期中、期末對校產(chǎn)進行全面檢查、登記，嚴格實行校產(chǎn)損壞賠償制度。

　　(三)重常規(guī)，突出實用實效

　　1、強化班級管理。教導(dǎo)處要以創(chuàng)建文明校園活動為契機，制定出既切實可行又便于操作的班級管理考評、檢查細則;各包級領(lǐng)導(dǎo)要把班風(fēng)正、教風(fēng)實、學(xué)風(fēng)濃和創(chuàng)建文明班級作為本期包級工作的重點來抓，對于所包年級出現(xiàn)班級混亂、學(xué)風(fēng)不正、教風(fēng)不實等現(xiàn)象，實行包級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任連帶追究制度。

　　2、規(guī)范評優(yōu)制度。團委要針對中、小學(xué)生特點，以精神文明建設(shè)、爭當文明少年為重點，制定出符合我校目前實際的治理學(xué)生語言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學(xué)生等級評定具體辦法，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成;黨支部、團委要制定出師生評優(yōu)實施辦法，讓真正業(yè)績突出、品學(xué)兼優(yōu)的師生進入先進行列。

　　3、加強安全教育。堅持“安全、師德、質(zhì)量、計生”四個一票否決制度。保衛(wèi)處要簽訂各類學(xué)生安全責(zé)任合同，做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學(xué)生實際，做好“三崗”人員培訓(xùn);規(guī)范班級《安全日志》，完善安全應(yīng)急預(yù)案;嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度;堅持節(jié)假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24小時信息暢通;校園安全全期自查不少于三次，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。

　　4、注重衛(wèi)生管理。保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室要做好季節(jié)性流行疾病的預(yù)防，制定出預(yù)防預(yù)案;堅持校園衛(wèi)生按時打掃，隨時撿拾，實行周檢查月小結(jié)，頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”制度;早餐部要加強對工人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實現(xiàn)“安全、衛(wèi)生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標;繼續(xù)完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全;嚴格執(zhí)行《學(xué)生在校期間飲水管理規(guī)范》，保證學(xué)生飲水衛(wèi)生、安全。

　　5、規(guī)范兩操管理。工會要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導(dǎo)處要出臺學(xué)生兩操的管理細則，體育教師要按照中學(xué)生實際，規(guī)范隊列隊形、廣播操和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。值周人員、教導(dǎo)處、樓層辦公室負責(zé)人要加強課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學(xué)生做操的督促指導(dǎo)，對因管理不善而導(dǎo)致兩操混亂者，相關(guān)責(zé)任人要嚴格按照工作失誤處理。

　　(四)重教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、課堂教學(xué)，效率要高。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽，聽后必評;要加強日常課堂教學(xué)的督、導(dǎo)、查，對教學(xué)敷衍塞責(zé)而導(dǎo)致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導(dǎo)，限期改進。

　　2、教學(xué)質(zhì)量，責(zé)任要實。要把教育教學(xué)質(zhì)量生命線始終貫穿于學(xué)校教育工作的全過程，發(fā)揚實教、實學(xué)、實考的“三實精神”，實行年級同獎同罰實體負責(zé)制。每學(xué)期要召開教學(xué)質(zhì)量專題獎懲會，與迎考年級簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任合同》，做到目標到組，指標到班，責(zé)任到人，獎懲到組。

　　3、特長教育，起步要早。教導(dǎo)處要制定出特長教育實施方案，體、音、美專職教師要對各年級在音樂、體育、美術(shù)等方面有潛力的學(xué)生，做到早培養(yǎng)、早成才，為將來中考奠定基礎(chǔ)。

　　4、幫扶計劃，措施要實。在教師中開展“一幫一，一對紅”幫扶活動，開展藍青工程。凡40歲以下，未達到縣級以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師，要自行拜師。學(xué)校在第3至4周舉行拜師活動，達到一幫一、一對紅的目的。教導(dǎo)處要制定出具體的幫扶計劃，包括幫扶名單、具體要求和達到的預(yù)期效果;在學(xué)生中要開展“一幫一、同進步”活動，將此列入班務(wù)計劃之中，作為期末班主任和科任教師工作考評內(nèi)容之一。教導(dǎo)處要針對年級的變化，改革教學(xué)常規(guī)月查辦法，做到操作方便，公正公平，實際實用。每次月查通報要具體、實在、到人。學(xué)校對月查情況要不定期的組織人力抽查，對應(yīng)付了事者要追究相關(guān)當事人責(zé)任。

　　5、信息資源，內(nèi)容要全。為了更好地實現(xiàn)學(xué)校教育資源共享，信息辦要在本期內(nèi)建設(shè)好學(xué)校信息資源庫，對與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的所有信息要及時收集、整理、歸類、編輯，造冊、登記，做到內(nèi)容全、信息準，質(zhì)量優(yōu)。一是學(xué)校信息。凡學(xué)校進行的一切教育教學(xué)活動的視頻、音頻要及時采集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自制的課件、光盤，撰寫的教研論文、，課堂實錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關(guān)內(nèi)容要及時收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察帶回的、學(xué)校購買的視頻、音頻、文字等相關(guān)信息資料，要及時收集、登記、入庫;五是相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學(xué)信息要及時建立鏈接，收集、編輯、入庫。確保學(xué)校教師需用時找得見、拿得出、用得上、效果好。

　　(五)重教研，體現(xiàn)科研興教

　　1、精選科研課題。學(xué)校教研室要做好已被中、省教科所批準立項的《數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)研究》《小學(xué)生語文閱讀能力評價策略及指標體系的構(gòu)建研究》科研課題，確定實驗班級和教師，積極開展教學(xué)研究，注意過程資料的整理和理論依據(jù)的收集，為課題的結(jié)題工作做好前期準備。同時，要針對中學(xué)的教情、學(xué)情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報工作。

　　2、立足校本教研。各科任教師要在學(xué)校教研計劃、科研課題的大框架下，從班情、教情實際出發(fā)，積極申報實用、實效的子課題，學(xué)校教研室要對教師申報的子課題逐一審核，建立教研工作個人課題研究專項檔案;學(xué)校教研室每學(xué)期作教研專題講座不少于2次。各任課教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于2次。

　　3、夯實教研任務(wù)。各任課教師每月需完成一篇教學(xué)反思，每學(xué)期完成一篇教研教改論文，全校要每學(xué)年在縣級以上發(fā)表、交流不少于40篇，課堂教學(xué)實錄不少于20節(jié)，優(yōu)秀教案不少于20本，教學(xué)案例不少于10篇，制作教學(xué)光盤不少于4盤，在學(xué)校教研計劃中要任務(wù)落實到組、到人。

　　4、砸實課堂調(diào)研。要認真修改完善《課堂教學(xué)指導(dǎo)綱要》，積極開展聽課活動，每學(xué)期主管教學(xué)人員不少于20節(jié)，其余班子成員和全體教師不少于15節(jié)，學(xué)校教研室主任不少于40節(jié)，并及時做好評課，通過聽、評課，促進課堂效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。扎實開展研討課、匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動，本期至少開展一次人人過關(guān)的研討課;凡外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師返校后及時講好匯報課;縣級以上教學(xué)能手每人至少講一節(jié)示范課;在開展“三課”活動的基礎(chǔ)上，適時開展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動。

　　5、優(yōu)化教研形式。教導(dǎo)處要切實指導(dǎo)好各學(xué)科教研組、年級組從事教研活動，每次活動做到“三個一”。即：確立一個專題、指定一個中心發(fā)言人、至少解決一個實際問題。同時，本期學(xué)校教研室要確定一個教研組在全校范圍內(nèi)，至少召開一次教研工作現(xiàn)場會，以點帶面，推動全校的教研工作。

實施方案篇2

　　為加強G318線D13標建設(shè)管理，進一步提升工程質(zhì)量、安全水平和行業(yè)文明施工形象，公司決定從 20xx年起，在G318線D13標建設(shè)中開展施工標準化活動，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞加快轉(zhuǎn)變公路發(fā)展方式、發(fā)展現(xiàn)代交通運輸業(yè)的總體要求，大力推行現(xiàn)代工程管理，促進高速公路建設(shè)施工標準化、規(guī)范化、精細化，全面提高公路建設(shè)管理水平。

　　二、活動目標

　　（一）總體目標：通過開展施工標準化活動，建立科學(xué)系統(tǒng)的施工標準化體系，將標準化要求貫穿工程施工各個環(huán)節(jié)，促進規(guī)章制度更加完善，現(xiàn)場管理更加規(guī)范，人員技能更加精湛，材料加工、施工工藝更加精細，試驗檢測更加可靠，從業(yè)班組和從業(yè)人員標準化意識明顯增強，工程質(zhì)量、安全水平進一步提高，實現(xiàn)從業(yè)人員一流、管理水平一流、材料制備一流、施工工藝一流、作業(yè)環(huán)境一流、建設(shè)成果一流。

　　（二）具體目標：項目駐地建設(shè)、施工工藝和現(xiàn)場管理 100％達到標準化要求，工程實體關(guān)鍵指標全部達到規(guī)范要求。

　　三、活動內(nèi)容：開展施工標準化活動的主要內(nèi)容包括工地標準化、施工標準化和管理標準化，專業(yè)涵蓋路基、路面、橋涵、綠化及防護工程。

　　（一）工地標準化。工地標準化主要包括駐地和施工現(xiàn)場的標準化。按照標準化要求建設(shè)施工、試驗室及施工便道，改善生產(chǎn)生活環(huán)境，提高施工管理效率。按照標準化要求建設(shè)各類拌和站、預(yù)制加工場地和材料存放場地，實現(xiàn)混凝土集中拌制，鋼筋、碎石集中加工，構(gòu)件集中預(yù)制，充分發(fā)揮集約化施工的優(yōu)勢，規(guī)范施工現(xiàn)場管理，保證工程質(zhì)量。按照標準化要求規(guī)范施工現(xiàn)場安全防護設(shè)施、安全標識及其他各類臨時設(shè)施設(shè)置，消除隱患，文明施工。

　　（二）施工標準化。按照規(guī)范要求，結(jié)合實際情況，細化路基、路面、橋涵、綠化及防護、交通安全等各項工程的施工標準化要求，優(yōu)化施工工藝，嚴格工藝管理，提高施工效率和實體工程質(zhì)量。規(guī)范質(zhì)量檢驗與控制，強化各類驗證試驗和標準試驗，做到檢測項目完整齊全、檢測頻率符合要求、檢測數(shù)據(jù)真實可靠。加強對隱蔽工程、關(guān)鍵工序的過程控制和驗收，確保工程各項指標抽檢合格率達到規(guī)范要求。

　　（三）管理標準化。嚴格執(zhí)行公路建設(shè)法律法規(guī)和強制性標準，在工程管理中查找薄弱環(huán)節(jié)，健全管理制度，優(yōu)化管理流程，把技術(shù)標準、管理標準、作業(yè)標準落實到施工全過程，實現(xiàn)工程進度合理均衡，節(jié)能環(huán)保措施到位，檔案資料收集齊全、整理規(guī)范。加強從業(yè)人員管理和培訓(xùn)，統(tǒng)一從業(yè)人員持證和著裝。

　　四、活動安排

　　（一）活動范圍：20xx年及以后新開工的高速公路項目。在建工程參照標準化活動要求執(zhí)行。

　　（二）參加單位：各級施工班組

　　（三）時間與安排：活動時間為20xx年至20xx年。20xx年5月31日前為啟動階段，20xx年6月1日至 20xx 年上半年為全面推行階段，20xx 年下半年為總結(jié)評比階段。

　　（四）各階段主要任務(wù)：

　　1．啟動階段：項目部按照本活動方案，制定活動方案、施工標準化技術(shù)指南和考核辦法，并組織開展培訓(xùn)和動員。

　　2．全面推行階段：項目部自 20xx年6月1日起，在建設(shè)項目中推行施工標準化，至 20xx年6月底，各專項工程及管理工作應(yīng)全部達到標準化要求。其間，要針對標準化活動各項工作開展檢查和考核，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善措施要求，形成科學(xué)系統(tǒng)的施工標準化管理制度，并將考核結(jié)果記入市場信用體系。項目部將組織開展專項檢查，適時召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，推進此項工作制度化、常態(tài)化。

　　3．總結(jié)評比階段：為總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，項目部將于20xx年下半年開展施工標準化活動評比和表彰工作，有關(guān)辦法另行制定。

　　五、有關(guān)要求

　　（一）提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。項目部要充分認識開展施工標準化活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，要成立由項目經(jīng)理任組長的施工標準化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以及有項目總工程師、工程部、物設(shè)部、安質(zhì)部、后勤部等部門參與的施工標準化工作機構(gòu)，明確工作目標，細化任務(wù)分工，確保施工標準化活動取得實效。活動期間，每半年將標準化活動實施情況報項目部。

　　（二）完善機制，落實各項要求。各施工班組要按照部項目部的'統(tǒng)一部署，建立施工標準化工作責(zé)任制，落實施工標準化各項要求。

　　項目部要制定項目施工標準化具體落實方案，督促施工班組抓好落實，配合公司開展達標考核工作；施工班組要具體落實施工標準化活動要求，鼓勵結(jié)合本項目施工能力和技術(shù)優(yōu)勢，積極采用有利于標準化施工的組織方式和工藝流程，加強工地建設(shè)、工藝控制、人員管理和內(nèi)業(yè)資料管理，強化對施工一線操作人員的培訓(xùn)，改善職工生產(chǎn)生活條件。

　　（三）以人為本，關(guān)心職工生活。各班組要按照標準化要求，落實以人為本的建設(shè)理念，大力改善一線施工人員的生產(chǎn)生活條件，強化文明施工意識，創(chuàng)建整潔、衛(wèi)生的生產(chǎn)生活環(huán)境。施工人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，持證上崗，形成以工地為家、愛崗敬業(yè)的工地文化。要加強公路建設(shè)法規(guī)和規(guī)范的培訓(xùn)，尤其是加強對一線施工人員的培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會。

　　（四）鼓勵創(chuàng)新，提高活動成效。項目部要結(jié)合標準化活動，不斷改進管理方法，鼓勵管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)科學(xué)管理。要鼓勵企業(yè)研制適合標準化施工的機具裝備，研究總結(jié)新型施工工法，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，推進技術(shù)革新，努力實現(xiàn)施工標準化活動與施工機械化、精細化有機結(jié)合，提高公路建設(shè)水平。

　　（五）加強宣傳，營造良好氛圍。各施工班組要充分發(fā)揮輿論宣傳推動作用，加強交流、互動，通過組織培訓(xùn)、技術(shù)競賽、召開現(xiàn)場交流會等方式，形成比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的活動氛圍，推動標準化活動深入開展。項目部將定期印發(fā) 《G318線施工標準化活動工作簡報》加強信息溝通和經(jīng)驗交流，開展施工標準化活動是大力推行現(xiàn)代工程管理的有效舉措和重要載體。

實施方案篇3

　　一、背景與意義

　　1、響應(yīng)市教育局關(guān)于《 “學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實施方案》的文件精神。

　　2、課程改革的縱深發(fā)展需要學(xué)校、教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，以進一步促進教育改革與實踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓(xùn)，以規(guī)劃促學(xué)習(xí)，以機制激學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進學(xué)校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

　　二、主要目標

　　堅持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學(xué)習(xí)觀念為重點，以促進人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進校本研修為載體，推進教育教學(xué)改革和發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校、教研組成為學(xué)習(xí)型組織、教師成為學(xué)習(xí)型教師，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的'教育，提供組織保證和人才支持，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮教育、示范、引領(lǐng)、輻射作用。

　　三、實施步驟

　　第一階段：xx年11月，宣傳發(fā)動培訓(xùn)階段。深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

　　1. 健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

　　通過大力宣傳、科學(xué)引導(dǎo)和有效組織，營造人人是學(xué)習(xí)之人，時時有學(xué)習(xí)之機，處處皆學(xué)習(xí)之所的氛圍。健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立 “學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型辦公室”等學(xué)習(xí)組織，樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)理念，提高教師和學(xué)校的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力，使學(xué)習(xí)成為每一個教師的自覺行為，營造出學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。

　　2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，促進自主學(xué)習(xí)。

　　結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制定“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點，在xx年11月底前制訂三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　第二階段：xx-xx全面啟動建設(shè)實踐階段。全體教職員工基本樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大多數(shù)教職員工視學(xué)習(xí)為第一需要，學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)各項活動有序開展。

　　1、開展學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓(xùn)活動。

　　學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學(xué)習(xí)，每季度至少完成“1＋x”學(xué)習(xí)任務(wù)，即自學(xué)一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍；帶頭發(fā)言，在每次集中學(xué)習(xí)時作一次學(xué)習(xí)發(fā)言；帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課；帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告；帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。

　　推行“六個一”的校本研訓(xùn)活動：即每位教師每學(xué)期讀一本教育理論專著、寫一篇教學(xué)反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學(xué)案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學(xué)論文（或總結(jié)）。

　　2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學(xué)校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學(xué)科。

　　每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)本校實際制定好校本研修計劃，報市教師進修學(xué)校后，按計劃實施。每位教師一學(xué)年參加校本研修的時間不少于24學(xué)時。建立校本研修檔案，學(xué)校及時填寫《學(xué)校培訓(xùn)情況記錄本》和《25中小學(xué)校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學(xué)教師“校本研修”教師培訓(xùn)記錄表》。

　　教研組要按照市名牌學(xué)科要求，規(guī)范地有實效地開展一系列活動。

　　3、開展教師讀書系列活動

　　（1）學(xué)校每學(xué)期確定必讀書1—2本。每學(xué)期組織教師讀書交流會1—2次。

　　（2）加強學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。

　　（3）每天在辦公室翻一翻、看一看學(xué)校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。

　　（4）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。

　　（5）在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成寫隨筆習(xí)慣，每學(xué)期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。

　　（6）積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。

　　（7）開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

　　第三階段：xx年，評比總結(jié)再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學(xué)習(xí)型組織，形成良好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和相互競爭的機制。在實踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗，提升認識。

　　1、對學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)過程進行反思，進行歸納總結(jié)，表彰先進，推進下一輪創(chuàng)建工作。評比校“學(xué)習(xí)型教師”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”。

　　2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。

　　4、調(diào)整和制定新的建設(shè)方案。

　　四、組織與管理

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：×× 副組長：××

　　組員：×× ×× ×× ××

　　2、以學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)促進教師個人的學(xué)習(xí)。黨支部、團支部、教研組、年級組、工會等學(xué)習(xí)團隊，在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項活動。各學(xué)習(xí)團隊的活動具體由相應(yīng)部門進行實施。

　　3、每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實情況，并進行評定。

　　五、各項活動具體安排

　　xx年11月

　　1、學(xué)習(xí)市師訓(xùn)五項工程文件和《 “學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實施方案》。召開全體教師動員大會，深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

　　2、學(xué)校制定校學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃。教師個人根據(jù)自身情況制定三年計劃。

　　3、每位教師閱讀一本教育理論專著，撰寫讀書筆記。

　　4、教師集中學(xué)習(xí)教育理論一次。

　　5、常態(tài)課相互聽課、評課。

　　6、“一課多上”活動。

　　xx年12月

　　1、第一次讀書成果交流活動。每位教師交流教育理論名著的閱讀心得。

　　2、每位教師寫一篇教學(xué)反思和教學(xué)敘事。

　　3、繼續(xù)開展“一課多上”活動。每位教師完成本學(xué)期的研討課。

　　xx年1月

　　1、每位教師上交一篇教學(xué)案例和教學(xué)論文。

　　xx年3月

　　1、讀教學(xué)理論專著，寫讀書心得。

　　2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　3、隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　xx年4月

　　1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　2、開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

　　xx年5月

　　1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　2、教師撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事。

　　xx年6月

　　1、教師撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。

　　2、教研組長上交本學(xué)期“一課多上”活動的教案和每次修改的記錄。

　　3、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)階段性總結(jié)。舉行方案中期性評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗，更

　　好地指導(dǎo)實施。

　　xx年9月－xx年1月

　　1、繼續(xù)開展“六個一”活動

　　2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　3 “書香十月教師學(xué)習(xí)月”活動

　　4、“讀好書演講競賽”活動

　　xx年2月~xx年7月

　　1、繼續(xù)開展“六個一”活動

　　2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　3、校“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”評比活動。

　　4、總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

實施方案篇4

　　為了搞好本廠職業(yè)病防治工作，促進本廠的經(jīng)濟發(fā)展。使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求，保護職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)“中華人民共和國職業(yè)病防治法’’第十九條第二項的規(guī)定，經(jīng)研究，制定本單位20xx年職業(yè)病防治計劃和實施方案。

　　（一）職業(yè)病防治工作內(nèi)容

　　1、建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制

　　建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對本單位產(chǎn)生韻職業(yè)病危害承擔責(zé)任”的規(guī)定，制定由本單位法定代表人（或負責(zé)人）總負責(zé)，部門分工負責(zé)和崗位各負其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。同時要注意處理好以下問題：

　　（1）正確處理職業(yè)病防治責(zé)任制與經(jīng)濟責(zé)任制的關(guān)系，以保護勞動者健康及相關(guān)權(quán)益為目標，落實職業(yè)病防治工作管理人員、工作人員的責(zé)、權(quán)、利，力戒形式主義。

　　（2）以責(zé)定權(quán)，以控制效果定獎，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的原則。落實職業(yè)病防治責(zé)任制，用人單位可以采取適當?shù)慕?jīng)濟手段，：同職業(yè)病防治管理人員、工作人員的經(jīng)濟利益掛鉤，但不能像經(jīng)濟責(zé)任制那樣，把依據(jù)國家職業(yè)衛(wèi)生標準和衛(wèi)生要求制定的職業(yè)病防治目標分解或者壓在勞動者身上。

　　（3）根據(jù)職業(yè)病防治目標與計劃，明確職責(zé)范圍、基本任務(wù)、工作標準、實施程序、協(xié)作要求和獎罰辦法等內(nèi)容。每年經(jīng)當?shù)貦?quán)威疾控中心對從業(yè)人員進行職業(yè)病體檢。并建立健康檔案。

　　2、依法參加工傷社會保險，確保勞動者依法享受工傷社會保險。

　　按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況以及財務(wù)會計帳冊等有關(guān)情況。按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險工作。使在本廠職業(yè)活動沖所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡，造成勞動者暫時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其遺屬能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會保障，保證勞動者或其遺屬的基本生活，為勞動者提供必要的醫(yī)療救治和康復(fù)服務(wù)等。

　　3、積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

　　（1）職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標難；

　　（2）有與職業(yè)病危害防護相適應(yīng)的設(shè)施；

　　（3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；

　　（4）改善衛(wèi)生設(shè)施，努力做到有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設(shè)施；

　　（5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護勞動者生理、心理健康的要求；

　　（6）法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護勞動者健康的其他要求。

　　4、職業(yè)病危害項目的申報

　　建立在識別職業(yè)病危害因素的基礎(chǔ)上，即根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進行申報。按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定，填報好各種申報表。

　　5、本單位的.建設(shè)項目(新建、擴建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進項目)應(yīng)當向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

　　6、根據(jù)《職業(yè)病防治法》第十九條規(guī)定的內(nèi)容，建立或完善職業(yè)衛(wèi)生防治管理措施：

　　（1）設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)或者組織，配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作；

　　（2）制定職業(yè)病防治計劃和實施方案；

　　（3）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程；

　　（4）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案(內(nèi)容有：全廠職工人數(shù)、男女職工人數(shù)、從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的男女人數(shù)、患各種職業(yè)病人數(shù)；全廠存在的職業(yè)病危害因素的種類數(shù)、職業(yè)病危害因素作業(yè)點數(shù)、各職業(yè)病危害因素作業(yè)點的濃度或強度及評價；各種職業(yè)衛(wèi)生防護設(shè)施設(shè)備的名稱、數(shù)量、運行狀況、防護效果及對存在問題的治理；個人防護用品的種類、發(fā)放數(shù)量、是否有職業(yè)衛(wèi)生檢驗報告書、實際配帶情況等)和勞動者健康監(jiān)護檔案《內(nèi)容有：勞動者職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史；相應(yīng)作業(yè)場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結(jié)果；職業(yè)健康檢查結(jié)果及處理情況；職業(yè)病診療等勞動者健康資料。》；

　　（5）建立、健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測（用人單位由專人負責(zé)的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測，并確保監(jiān)測系統(tǒng)處于正常運行狀態(tài)）及檢測評價（定期檢測、評價必須由取得省級衛(wèi)生行政部門資質(zhì)認證的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)承擔）制度；

　　(6)建立、健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案(包括救援組織、機構(gòu)和人員職責(zé)、應(yīng)急措施、人員撤離路線和疏散方法、財產(chǎn)保護對策、事故報告途徑和方式、預(yù)警設(shè)施、應(yīng)急防護用品及使用指南、醫(yī)療救護等內(nèi)容)。

　　7、建立職業(yè)健康監(jiān)護制度，使本單位的職業(yè)健康監(jiān)護工作嚴格按規(guī)范管理，使其制度化(依據(jù)為《職業(yè)健康監(jiān)護管理辦法》，內(nèi)容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的健康體檢和職業(yè)健康監(jiān)護檔案)。

　　8、職業(yè)病危害公告告知和工作場所危害警示及報警裝置；

　　（1）產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位應(yīng)當在醒目位置設(shè)置公告欄，公布職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施和工作場所職業(yè)病危害因素檢測結(jié)果。

　　（2）對產(chǎn)生嚴重職業(yè)病危害作業(yè)崗位，應(yīng)當在其醒目位置，設(shè)置警示標識和中文警示說明。

　　（3）對可能發(fā)生急性損傷的有毒、有害工作場所；用人單位應(yīng)當設(shè)置報警裝置，配置現(xiàn)場急救用品、沖洗設(shè)備、應(yīng)急撤離通道和必要的泄險區(qū)。

　　9、職業(yè)病危害合同告知

　　《職業(yè)病防治法》第三十條第一款：用人單位與勞動者訂立勞動合同（含聘用合同，下同）時，應(yīng)當將工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及后果、職業(yè)病防護措施和待遇等如實告知勞動者，并在勞動合同中寫明，不得隱瞞。第二款：勞動者在已訂立勞動合同期間因工作崗位或者工作內(nèi)容變更，從事與所訂立勞動合同中未告知的存在職業(yè)病危害時，用人單位應(yīng)當依照前款規(guī)定，向勞動者履行如實告知的義務(wù)，并協(xié)商變更原勞動合同相關(guān)條款。

　　告知的內(nèi)容包括：

　　(1)勞動過程中可能接觸職業(yè)病危害因素的種類、危害程度

　　(2)危害后果；

　　(3)提供的職業(yè)病防護設(shè)施和個人使用的職業(yè)病防護用品；

　　(4)工資待遇、崗位津貼和工傷社會保險待遇；

　　(5)職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)教育；

　　(6)職業(yè)病防治規(guī)章制度和操作規(guī)程。

　　10、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)

　　《職業(yè)病防治法》第三十一條規(guī)定的培訓(xùn)對象包括：用人單位的負責(zé)人、勞動者。職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的方式有：用人單位負責(zé)人的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)、用人單位對勞動者進行的上崗前職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。其內(nèi)容和目的是普及職業(yè)衛(wèi)生知識。

　　公司將在每年的生產(chǎn)淡季（6～9月份之間）都員工進行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。

　　(二)職業(yè)病防治實施方案

　　公司結(jié)合本單位職業(yè)病防治工作的實際情況，參照以上職業(yè)病防治計劃所列的事項，制定本年度職業(yè)病防治工作目標，確定本年度職業(yè)病防治工作的具體事項。然后，將各項工作事項分解、細化。最后，將分解、細化的各項工作納入時間表、把任務(wù)落實到人，實行分工負責(zé)、按時完成職業(yè)病防治計劃的實施方案。

　　在公司生產(chǎn)淡季，將職業(yè)病防治工作作為公司停產(chǎn)檢修培訓(xùn)工作的重點來抓，其費用確立從安全投入中提取。

　　努力做好職業(yè)危害防治工作，保障勞動者的合法權(quán)益和職業(yè)病防治措施的落實。

實施方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大、中央經(jīng)濟工作會議精神為指導(dǎo)，以實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，逐步構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的社會保障機制為目標，以維護和保障農(nóng)村困難群眾的基本生活權(quán)益出發(fā)，逐步改變農(nóng)村困難群眾無房住、住危房的狀況，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

　　二、目標和原則

　　(一) 工作目標

　　全縣20xx年農(nóng)村危房改造任務(wù)900戶(其中包括20xx年11月下達的400戶，200戶為散戶改造，200戶為集中連片的建筑節(jié)能示范戶)，20xx年下達任務(wù)500戶。

　　(二) 基本原則

　　--統(tǒng)籌規(guī)劃，分期分批推進。根據(jù)困難群眾的經(jīng)濟狀況，按照先無房戶、危房戶，后其他困難住房戶的要求，科學(xué)規(guī)劃解決農(nóng)村困難群眾住房問題。

　　--因地制宜，分類分戶解決。結(jié)合實際情況，既要切實解決農(nóng)村困難群眾的住房問題，又要充分考慮各方的承受能力，區(qū)別不同對象和住房困難類型。按照舊房維修、危房改建、無房新建等不同類型逐戶解決。

　　--先易后難，滿足安全居住。根據(jù)經(jīng)濟實用、節(jié)地節(jié)能節(jié)材的要求，要先易后難，堅持低標準起步，廣范圍覆蓋，以滿足安全適用的居住需求。

　　--政府主管，社會多方參與。根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的水平，要立足于農(nóng)戶自力更生，鼓勵群眾互幫互助，建立政府補助、住戶投入、社會幫助解決困難群眾住房問題的機制。

　　--節(jié)約用地，堅持一戶一宅。解決農(nóng)村困難群眾新的住房后，應(yīng)收回原宅基地，防止在危房改造工作中，造成土地資源的浪費。

　　三、方法和措施

　　(一) 危房改造對象

　　危房改造對象是生活在農(nóng)村貧困線以下的下列人員，并屬于居住在上世紀50年代前建造、不能保障安全的簡易土窯洞，簡陋土坯房的住戶或房屋已經(jīng)倒塌的無房戶：

　　①經(jīng)縣民政部門確認的農(nóng)村低保戶;

　　②經(jīng)縣政府確認的農(nóng)村低保邊緣住房困難戶;

　　③經(jīng)縣政府確認因災(zāi)因病返貧的住房困難戶;

　　④經(jīng)縣民政部門確認不宜集中供養(yǎng)、享受國家定期撫恤補助的農(nóng)村重點優(yōu)撫對象。

　　(二) 改造方式

　　在危房改造工作中，堅持個人自籌與政府補助相結(jié)合，多方面多渠道籌集危房改造資金;堅持舊房利用與新房建設(shè)相結(jié)合，采取新建、改建、修繕、置換或其他方式推進工作;堅持統(tǒng)一組織建設(shè)維修與住戶自行修繕相結(jié)合，多途徑多方法完成危房改造任務(wù)。

　　(三)任務(wù)分解原則

　　危房改造任務(wù)分解，要結(jié)合全縣新農(nóng)村美好家園建設(shè)，在有利于促進全縣的城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化進程的前題下，堅持以分散改造為主，點面結(jié)合，以點帶面。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行摸底申報的基礎(chǔ)上，分解改造任務(wù)(后附危房改造任務(wù)分解表)，重建房屋原則上以農(nóng)戶自建為主，農(nóng)戶自建確有困難且有統(tǒng)建意愿的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用，幫助農(nóng)戶選擇有資質(zhì)的施工隊伍統(tǒng)建。

　　(四) 危房改造要求

　　1、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)在安排改造任務(wù)時，要嚴格按照三最原則，即以滿足農(nóng)戶最基本需求為目的`，優(yōu)先改造最困難群眾的最危險房屋，各村在確定具體改造對象時，要將決定權(quán)交給群眾，由村民組民主評議決定，并張榜公示，避免優(yōu)親厚友，假公濟私的情況發(fā)生。

　　2、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要將農(nóng)村危房改造工程實施方案、計劃、資金分配等文件進行公示，并及時向農(nóng)村危房改造辦報告。

　　3、農(nóng)村危房改造中拆除重建的農(nóng)房要在滿足基本居住功能和安全的前提下，嚴格控制建房面積和建造成本。改造資金大部分由政府補助的危房戶，建房面積按照人均不超過20平方米，戶均在40～60平方米之間的標準執(zhí)行。

　　4、要加強工程質(zhì)量管理，組織技術(shù)力量現(xiàn)場監(jiān)督，監(jiān)督工程質(zhì)量，重點加強對地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工過程的監(jiān)管，建筑物承重墻砌筑厚度在240mm以上，樓板應(yīng)采用整體現(xiàn)澆，杜絕質(zhì)量安全事故的發(fā)生。同時要加強對進場材料的監(jiān)督檢查，不準用舊磚和半截磚砌筑建筑物承重墻，確保所使用的材料質(zhì)量合格。對于集中建房點需由施工單位代建的，必須選擇有資質(zhì)的施工單位，不得將工程發(fā)包給無資質(zhì)的單位或個人。

　　5、改造任務(wù)結(jié)束后，由縣農(nóng)村危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組進行竣工驗收，并向農(nóng)村危房改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組提交竣工驗收報告。市農(nóng)村危房改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組將組織財政、住建、民政、國土、審計等部門，以鎮(zhèn)鄉(xiāng)為單位進行抽查。

　　(五) 資金籌措與管理

　　20xx年各級財政對農(nóng)村危房改造平均每戶補助標準為14000元，其中：中央財政補助7500元;省級財政補助2600元;市級財政補助1950元;縣級財政補助1950元。建筑節(jié)能示范戶補助資金每戶再增加2500元，由中央財政負擔。具體每戶的補助標準，按照改造方式等情況，具體驗收評估后確定。農(nóng)村危房改造補助資金實行專款專戶儲存管理。

　　四、組織和保障

　　(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保此項關(guān)系民生的工作能夠落到實處，縣政府決定成立**縣農(nóng)村危房改造領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：

　　組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，主任由郭俊斌兼。具體負責(zé)農(nóng)村危房改造工作情況的收集、上報、整理，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門，互相配合，搞好各項政策的落實。

　　(二)明確責(zé)任

　　危房改造工作實行目標責(zé)任制管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要明確任務(wù)，各負其責(zé)抓落實。縣財政局要按照年度改造任務(wù)，負責(zé)安排改造資金，監(jiān)管改造資金使用。縣民政局負責(zé)認定農(nóng)村低保戶和優(yōu)撫對象等改造對象，配合縣住建局搞好具體組織實施工作。縣國土資源局負責(zé)解決必需的農(nóng)村改造住房宅基地用地計劃指標。縣審計局負責(zé)改造資金的審計監(jiān)督工作，并將有關(guān)情況提供領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。

　　(三)完善機制

　　為確保農(nóng)村危房改造工作的落實，縣政府將建立層層分解任務(wù)、級級落實目標責(zé)任、及時反饋工作信息、定期督查危房改造工作、年終考核目標任務(wù)的目標工作責(zé)任制，建立長效、動態(tài)的工作機制與監(jiān)管機制。建立完善公示制度、嚴密審核制度、透明資金撥付制度。

　　(四)制定規(guī)劃

　　危房改造領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要組織搞好調(diào)查研究，摸清住房困難情況、建立危房改造檔案、扎實搞好前期工作，在全面、準確掌握農(nóng)村危房情況的基礎(chǔ)上，堅持分期分批推進、分戶分類實施的原則，制定危房改造工作的總體規(guī)劃、年度計劃，提出下一年度的工作計劃、改造名單和實施方案。

　　(五)搞好銜接

　　在移民整村搬遷、地質(zhì)災(zāi)害治理搬遷的農(nóng)村殘疾人危房改造中，住房問題已經(jīng)得到解決的困難群眾，不再作為此次的解決對象。要搞好政策銜接，避免重復(fù)補助。在保持原各項工作責(zé)任主體和資金渠道不變的前提下，公示移民整村搬遷、地質(zhì)災(zāi)害治理搬遷、殘疾人危房改造、農(nóng)村住房改造等情況。

　　(六)輿論宣傳

　　要通過廣播、電視、報紙、宣傳欄和標語等形式，宣傳危房改造工作的重要意義，形成全社會積極支持配合改造工作的良好氛圍。要引導(dǎo)社會各界廣泛參與，發(fā)動企事業(yè)單位、社會團體、民間組織和群眾，以捐資、出物、投工等方式開展幫扶和互助，為改善農(nóng)民群眾的居住條件作出積極貢獻。

實施方案篇6

　　為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量，特制定中專班主任工作考核辦法。本辦法由月考核、期末考核、班主任津貼發(fā)放辦法和說明四部分組成，由學(xué)生工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)實施。

　　一、月考核

　　月考核包括對班主任基本要求、班級常規(guī)管理和學(xué)生違紀扣分三項考核內(nèi)容，滿分100分。

　　1、對班主任基本要求的考核(占50分)

　　(1)班主任應(yīng)了解班級整體情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要求班主任必須每周到校三天，早自習(xí)應(yīng)到崗不少于三次。

　　(2) 班主任例會原則上每周一次，班主任必須到會，將會議精神和工作安排落實到班級各項活動和工作中。因故不能出席請事先履行書面請假手續(xù)，并由學(xué)生科長批準。

　　(3)重要活動(春游、運動會、年級及全校性活動、各類比賽、新年聯(lián)歡會等)班主任必須到崗并精心策劃、組織落實。

　　(4)班主任每周組織一次班會(除學(xué)校安排的集體活動外)；每月一次主題班會，主題班會要求班主任準備教案；每周指導(dǎo)一次班委會或團支部會。

　　(5) 班主任應(yīng)了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，扎實細致地做好各項工作，特別要做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　(6) 班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生聽課意見，及時解決“教”與“學(xué)”中的`溝通問題。

　　第(5)、(6)二項的考核列入期中、期末學(xué)生測評。

　　(7) 班主任必須與每位家長保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學(xué)生工作。對缺勤的學(xué)生應(yīng)及時通知家長，并核實缺勤原因，期中、期末應(yīng)將學(xué)生成績通知家長，學(xué)生受到表彰或受到處分時應(yīng)通知家長，必要時請家長簽字或到校面談。

　　(8) 班主任每周對班級學(xué)生考勤表簽字認可，若班主任當天不到，可由班長代簽但必須通知班主任，由學(xué)生科進行核實。

　　(9) 班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生重大傷害等事故。對班級出現(xiàn)的重大問題要及時處理解決，并及時上報學(xué)生科及有關(guān)部門。

　　(10) 班主任應(yīng)認真完成以下資料：班級工作計劃、總結(jié)、論文、主題班會資料、各種報表等。

　　(11) 班主任要協(xié)助財務(wù)科負責(zé)100%收繳本班學(xué)費、住宿費等。

　　以上各項內(nèi)容的考核標準、考核方法詳見附表1。

　　2、對班級常規(guī)管理的考核(占40分)

　　班主任應(yīng)掌握學(xué)生考勤、學(xué)生紀律、班級衛(wèi)生、間操、公寓(即百分評比)等基本情況,指導(dǎo)班委會和學(xué)生搞好班級常規(guī)管理,并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

　　百分評比內(nèi)容詳見表2，即“班級百分評比表”，考核方法詳見附件1，即“班級百分評比考核辦法細則”。

　　3、對學(xué)生違紀扣分的考核(占10分)

　　班主任應(yīng)加強對違紀學(xué)生的教育，及時做好給予處分后學(xué)生的思想工作，真正達到教育學(xué)生的目的。班主任對嚴重違紀的學(xué)生負一定的責(zé)任，扣分見表3。

　　二、期末考核

　　期末考核由月考核平均分、學(xué)生測評分、獎勵加分和學(xué)生科測評四部分組成。月考核、學(xué)生測評和學(xué)生科測評三項滿分為100分，其中月考核占60%，學(xué)生測評成績占30%，學(xué)生科測評占10%。獎勵加分項目與標準見表4，以實際得分計。四項之和為期末考核總成績，做為期末獎金發(fā)放和評定優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。

　　月考核平均分以5個月的月考核平均成績計算。

　　學(xué)生測評分由學(xué)生科組織，按期中、期末二次對全體學(xué)生進行班主任工作測評，取平均分，測評具體內(nèi)容詳見表5。

　　學(xué)生科測評由學(xué)生科長組織全體學(xué)生科教師測評，取平均分。

　　學(xué)生在校期間和組織集體活動期間若發(fā)生重大責(zé)任事故將扣發(fā)當月班主任津貼，期末考核為不合格。

　　期末考核成績低于60分的班主任，期末考核為不合格。

　　三、班主任津貼發(fā)放辦法

　　班主任津貼以月考核津貼和期末考核獎金二種形式發(fā)放。

　　班主任月考核津貼按月考核成績發(fā)放，發(fā)放標準如下：

　　月考核為90-100分，月津貼為240元；

　　80-89分，月津貼為200元；

　　70- 79分，月津貼為180元；

　　60- 69分，月津貼為150元；

　　59分以下，月津貼為100元。

　　若發(fā)生重大事故，當月班主任津貼為0。

　　每月班主任津貼的結(jié)余和每人每月30元校長獎勵均納入期末班主任獎勵基金，按期末考核成績分檔次發(fā)放。

　　行政坐班人員承擔班主任的月津貼按考核減30元發(fā)放。

　　四、說明

　　1、對畢業(yè)班班主任的考核詳見附件2。

　　2、對重大傷害事故和重大責(zé)任事故的解釋

　　重大傷害事故是指因管理不善造成學(xué)生人身傷害如死亡、傷殘等事故。

　　重大責(zé)任事故是指因管理不善造成學(xué)生心理、生理的傷害，如產(chǎn)生心理障礙、與學(xué)校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。

　　重大傷害事故和重大責(zé)任事故由學(xué)生工作考核小組提出意見，校領(lǐng)導(dǎo)辦公會決定。

　　3、本辦法經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會研究批準后正式執(zhí)行，以前有關(guān)班主任工作的各種考核辦法和補充規(guī)定終止執(zhí)行。

實施方案篇7

　　為進一步強化人崗匹配、適才適崗，激發(fā)員工活力，調(diào)動員工的工作積極性，主動性。經(jīng)研究，決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗，現(xiàn)特提出如下實施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“分類管理、科學(xué)設(shè)崗、明確職責(zé)、嚴格考核、落實報酬”的總體要求，從著眼于規(guī)范企業(yè)管理秩序，著眼于調(diào)動全體員工的積極性，著眼于員工隊伍的成長和整體素質(zhì)的提高，以激發(fā)活力、提高效率為目標，通過員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發(fā)員工的工作熱情，為公司的發(fā)展提供人才保障。

　　二、基本原則

　　（一）堅持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，營造人才脫穎而出的環(huán)境。

　　（二）嚴格規(guī)范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施，必須陽光操作，嚴格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴格規(guī)范，公平公正。

　　（三）實事求是、人崗匹配的原則。雙向選擇的雙方必須按照《崗位說明書》、定崗定編要求，從工作實際需要出

　　發(fā)，客觀分析，客觀選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據(jù)。

　　（四）積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進的.原則。在實施過程中，各單位必須以穩(wěn)定為前提，有計劃、按步驟積極推進。

　　（五）分類管理，誰用人誰選聘，下管一級、下聘一級，逐級實施的原則。按照人事管理權(quán)限，各單位負責(zé)此項工作在各單位的組織實施。公司聘用中級管理層人員；部門按崗聘用所需員工。

　　（五）聘任、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗；由公司或部門按照規(guī)定程序擇優(yōu)選聘的原則，不愿填報者視為自動放棄。

　　三、方法步驟

　　本次工作共分為6個階段。

　　（一）宣傳動員階段（**月*日—**月*日）。

　　各級部門要召開員工會，組織所屬全體員工認真學(xué)習(xí)雙向選擇競聘內(nèi)容、《崗位說明書》、定崗定編等材料，同時認真做好員工信息分析工作，引導(dǎo)員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發(fā)揮宣傳職能，為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。

　　（二）報名階段（員工雙向擇崗階段）（**月*日—**月*日）

　　動員結(jié)束后，各單位（部門）員工根據(jù)本單位（部門）崗位設(shè)置情況，結(jié)合自身實際，原則上在本部門內(nèi)設(shè)崗位中選擇1個崗位，填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門。未按時報名者，視為自動放棄（各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)；各部門由部門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)對報名人員的資格審查）。

　　（三）公示階段（*月**日—*月*日）

　　員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。

　　（四）錄用階段（*月*日—*月*日）

　　對公示無疑意的，人事部門要及時按要求辦理人事調(diào)動、崗位變更、簽訂等有關(guān)手續(xù)。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)（待定）

　　為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX XXX XXX XXX XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事勞資部，負責(zé)員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。

　　五、有關(guān)細則

　　（一）在雙向選擇過程中，如未被錄用，則進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間只發(fā)給崗位工資。經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)合格后，由本單位部門根據(jù)崗位空缺及本人的實際情況，在征求本人意見的基礎(chǔ)上，進行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發(fā)生活費，待有崗位空缺時，再進行雙向選擇。

　　（二）未報名參加雙向選擇的人員，則實行待崗處理，待崗期間只發(fā)生活費，在待崗過程中，若有空缺崗位，則進行二次雙向選擇；現(xiàn)享受待遇的人員，由各單位部門妥善安排。

　　六、要求

　　（一）整個雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責(zé)實施。

　　（二）競崗領(lǐng)導(dǎo)小組及參與競聘工作的有關(guān)部門負責(zé)人和業(yè)務(wù)人員，要嚴守紀律規(guī)定和做好保密工作；要求公道正派。

　　（三）在新上崗人員未到位之前，全體員工務(wù)必堅守各自工作崗位，完成各項工作任務(wù)。

　　（三）各級部門要認真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。

　　（四）所有工作人員要嚴守組織紀律，公道正派，堅持原則，實事求是地工作，則，將視情節(jié)輕重給予處理。

　　（五）要按照本實施意見要求，結(jié)合自身實際，制定具體的實施辦法，報競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》，要在本部門范圍內(nèi)進行宣傳和張榜公布，并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中，如遇特殊問題，應(yīng)及時向上級報告。

　　XXXX年XX月XX日

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