(精)實(shí)施方案8篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
一、集團(tuán)內(nèi)部控制工作組織架構(gòu)及層級(jí)職責(zé)
內(nèi)部控制的組織架構(gòu)有四個(gè)層面，分別是決策、管理、執(zhí)行、監(jiān)督。
決策層面包括：總經(jīng)理辦公會(huì)、內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)；管理層面包括：內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理辦公室、內(nèi)控工作小組；執(zhí)行層面包括集團(tuán)本部各職能部門(mén)和
成員企業(yè)各業(yè)務(wù)單位；監(jiān)督層面是集團(tuán)審計(jì)部（在業(yè)務(wù)上接受審計(jì)委員會(huì)的指導(dǎo)與監(jiān)督）。
通過(guò)建立健全內(nèi)部控制的組織體系，使管理層及決策層能及時(shí)獲得適當(dāng)信息；全體員工能共同參與內(nèi)部控制建設(shè)，共擔(dān)內(nèi)部控制責(zé)任；各層級(jí)、各部門(mén)、各崗位明確內(nèi)部控制職責(zé)。
（一）集團(tuán)總經(jīng)理辦公會(huì)
是集團(tuán)公司最高決策機(jī)構(gòu)，審批內(nèi)控最終工作成果。
（二）審計(jì)委員會(huì)職責(zé)
對(duì)內(nèi)控工作進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與監(jiān)督。
（三）內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)職責(zé)
負(fù)責(zé)內(nèi)部控制的建立健全和有效實(shí)施；審議年度內(nèi)控評(píng)估報(bào)告及全面風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告；審議內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理的重大策略，重大風(fēng)險(xiǎn)及內(nèi)控缺陷的解決方案；審議重大決策、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大事件和重要業(yè)務(wù)流程的判斷標(biāo)準(zhǔn)或判斷機(jī)制，以及重大決策的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告；審議內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職責(zé)方案；有關(guān)內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理的其他事項(xiàng)。
（四）內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理辦公室職責(zé)
研究提出內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理的政策、制度、工作范圍及工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理工作的運(yùn)行管理；組織記錄、評(píng)估內(nèi)控設(shè)計(jì)及操作的有效性；針對(duì)內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理缺陷提出合規(guī)性管理建議及改進(jìn)方案并推進(jìn)整改；提交年
度內(nèi)控評(píng)估報(bào)告及全面風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告；指導(dǎo)、監(jiān)督檢查相關(guān)職能部門(mén)及各成員企業(yè)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理工作；就內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理工作向內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)；及有關(guān)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的其他事項(xiàng)。
（五）內(nèi)控工作小組職責(zé)
組織內(nèi)控具體操作方面的工作，包括記錄或更新業(yè)務(wù)流程圖、評(píng)估內(nèi)控設(shè)計(jì)及操作的有效性；反饋內(nèi)控缺陷、將工作成果提交內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理辦公室審閱、定期上報(bào)內(nèi)控工作執(zhí)行情況及重大問(wèn)題；內(nèi)控工作文檔管理；為內(nèi)控合規(guī)性提出建議等。
（六）內(nèi)審部門(mén)職責(zé)
作為內(nèi)部審計(jì)職能部門(mén)，審計(jì)部要對(duì)內(nèi)控建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行日常監(jiān)督和專(zhuān)項(xiàng)檢查，出具公司內(nèi)控自我評(píng)估報(bào)告。
（七）各職能部門(mén)及業(yè)務(wù)單位職責(zé)
為內(nèi)控工作小組開(kāi)展工作提供支持和協(xié)助，組織安排本部門(mén)或單位涉及內(nèi)控工作所需資源，協(xié)調(diào)本部門(mén)或單位內(nèi)控工作開(kāi)展的各項(xiàng)重要事宜。
各職能部門(mén)及業(yè)務(wù)單位的職責(zé)主要是由內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理員協(xié)助完成。
根據(jù)集團(tuán)發(fā)[20xx]199號(hào)文《關(guān)于設(shè)立兼職內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理員的通知》，內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理員職責(zé)包括：
1、聯(lián)系本單位內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)人員，提供工作所需各項(xiàng)資料；
2、協(xié)助組織描述本單位的主要業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵控制點(diǎn)及重要的控制措施，協(xié)助記錄本單位業(yè)務(wù)流程（包括制作業(yè)務(wù)流程圖、風(fēng)險(xiǎn)控制矩陣、內(nèi)控問(wèn)題記錄表，進(jìn)行穿行測(cè)試、差異分析，提出整改建議或方法等）；
3、協(xié)助本單位負(fù)責(zé)人確認(rèn)流程記錄文件，協(xié)助測(cè)試本單位內(nèi)部控制系統(tǒng)的操作有效性；
4、協(xié)助本單位內(nèi)控缺陷的整改，及時(shí)反饋缺陷整改情況以及內(nèi)部控制的主要情況等；
5、協(xié)助組織本單位風(fēng)險(xiǎn)事件信息的收集、整理及報(bào)送；
6、協(xié)助完成本單位年度重大及重要風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與確認(rèn)工作；
7、協(xié)助制定本單位重大風(fēng)險(xiǎn)管理偏好、風(fēng)險(xiǎn)承受度及解決方案；
8、協(xié)助編寫(xiě)本單位風(fēng)險(xiǎn)事件案例。
9、協(xié)助編制本單位內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告。
10、組織安排與內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)的其他工作。
由于內(nèi)控管理員是內(nèi)控工作小組與各職能部門(mén)或業(yè)務(wù)單位對(duì)接溝通的紐帶，起到承上起下的作用，所以內(nèi)控管理員的工作需要各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，需要全體員工的`積極參與與通力協(xié)作。
二、集團(tuán)內(nèi)部控制體系的建立健全
（一）集團(tuán)本部
1、工作范圍
集團(tuán)本部?jī)?nèi)部控制建設(shè)包括公司層面和流程層面（即本部職能梳理和流程優(yōu)化）兩個(gè)層面內(nèi)容，工作范圍貫穿內(nèi)部控制五個(gè)要素即內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通和內(nèi)部監(jiān)督。
依據(jù)內(nèi)部控制指引，相關(guān)工作內(nèi)容包括：組織架構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源、企業(yè)文化、社會(huì)責(zé)任、內(nèi)部信息傳遞、資金活動(dòng)、采購(gòu)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、擔(dān)保業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)外包、財(cái)務(wù)報(bào)告、全面預(yù)算、合同管理、信息系統(tǒng)，此外還將增加：稅務(wù)管理、國(guó)有產(chǎn)權(quán)管理、賬銷(xiāo)案存資產(chǎn)管理、成本費(fèi)用管理的內(nèi)容。
2、工作階段及時(shí)間
（1）前期準(zhǔn)備（5—6月）
《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》啟動(dòng)會(huì)及培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)招標(biāo)選聘、合同談判。
（2）項(xiàng)目計(jì)劃和現(xiàn)狀分析階段（7月）
通過(guò)訪談、會(huì)議研討和審閱主要內(nèi)控文檔等方式，了解內(nèi)控要素現(xiàn)狀，研究提升方向，制定實(shí)施方案。
（3）內(nèi)控設(shè)計(jì)有效性評(píng)估階段（8—9月）
根據(jù)計(jì)劃階段的方法論，開(kāi)展流程梳理、識(shí)別主要風(fēng)險(xiǎn)和關(guān)鍵控制點(diǎn)，進(jìn)行設(shè)計(jì)有效性評(píng)估，識(shí)別內(nèi)控設(shè)計(jì)缺陷，制定整改措施和建立監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)形成內(nèi)部控制核心文檔。
（4）內(nèi)控執(zhí)行有效性評(píng)估階段（10月）
識(shí)別關(guān)鍵業(yè)務(wù)控制，進(jìn)行執(zhí)行有性效測(cè)試。
根據(jù)控制
內(nèi)部控制實(shí)施的方法
1、不兼容職務(wù)相互分離控制，要求各單位按照不兼容職務(wù)相分離的原則，合理設(shè)置會(huì)計(jì)及相關(guān)工作崗位，明確職責(zé)權(quán)限，形成相互制衡機(jī)制。
不兼容職務(wù)主要包括：授權(quán)批準(zhǔn)、業(yè)務(wù)經(jīng)辦、會(huì)計(jì)記錄、財(cái)產(chǎn)保管、稽核檢查等職務(wù)。
2、授權(quán)批準(zhǔn)控制要求各單位明確規(guī)定涉及會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的授權(quán)批準(zhǔn)的范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等內(nèi)容，單位內(nèi)部的各級(jí)管理層必須在授權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)和承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)辦人員也必須在授權(quán)范圍內(nèi)辦理業(yè)務(wù)。
3、會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制要求各單位制定適合本單位的會(huì)計(jì)制度，明確會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的處理程序，建立和完善會(huì)計(jì)檔案保管和會(huì)計(jì)工作交接辦法，實(shí)行會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能。
4、預(yù)算控制要求各單位加強(qiáng)預(yù)算編制、執(zhí)行、分析、考核等環(huán)節(jié)的管理，明確預(yù)算項(xiàng)目，建立預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范預(yù)算的編制、審定、下達(dá)和執(zhí)行程序，及時(shí)分析和控制預(yù)算差異，采取改進(jìn)措施，確保預(yù)算的執(zhí)行。
5、財(cái)產(chǎn)保全控制要求各單位限制未經(jīng)授權(quán)的人員對(duì)財(cái)產(chǎn)的直接接觸，采取定期盤(pán)點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)記錄、賬實(shí)核對(duì)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等措施，確保各種財(cái)產(chǎn)的安全完整。
6、風(fēng)險(xiǎn)控制要求各單位樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，針對(duì)各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)，建立有效的風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告等措施，對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面防范和控制。
7、內(nèi)部報(bào)告控制要求單位建立和完善內(nèi)部報(bào)告制度，全面反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，及時(shí)提供業(yè)務(wù)活動(dòng)中的重要信息，增強(qiáng)內(nèi)部管理的時(shí)效性和針對(duì)性。
8、電子信息技術(shù)控制要求運(yùn)用電子信息技術(shù)手段建立內(nèi)部會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)，減少和消除人為操縱因素，確保內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的有效實(shí)施；同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電子信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、數(shù)據(jù)輸入與輸出、文件儲(chǔ)存與保管、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的控制。
實(shí)施方案 篇2
輔導(dǎo)目的：通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，相信自己，相信老師，相信同學(xué)，為了自己的進(jìn)步，樂(lè)意接受老師、同學(xué)給予的幫助。
輔導(dǎo)對(duì)象：學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，特別是作業(yè)不完成的學(xué)生。
輔導(dǎo)者：
l、心理輔導(dǎo)員（要求靈活性、隨機(jī)應(yīng)變、組織能力等方面都比較強(qiáng)的教師承擔(dān)）。
2、要有一位助手配合。
輔導(dǎo)場(chǎng)地：
1、活動(dòng)室要相對(duì)大一點(diǎn)。
2、師生座站圖：“☆”代表教師，“○”代表學(xué)生。
器材準(zhǔn)備：
l、無(wú)線遙控?cái)U(kuò)音設(shè)備，如領(lǐng)夾話筒配語(yǔ)言座即可。
2、獎(jiǎng)品（練習(xí)本、筆若干）抽獎(jiǎng)紙條若干張。
3、蒙眼睛用的毛巾之類(lèi)物品。
輔導(dǎo)過(guò)程：
一、跟我一起做（約2分鐘）
師：同學(xué)們，我做一個(gè)動(dòng)作，要求大家不評(píng)價(jià)。不思考，也學(xué)著跟我一起做，連續(xù)模仿做3遍。（師可選擇做做3～4動(dòng)作。目的是消除學(xué)生緊張心理，把學(xué)生的注意力集中起來(lái)）。
二、結(jié)識(shí)新友（約5～6分鐘）（自我介紹內(nèi)容可突出個(gè)人的性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)、愛(ài)好、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等為主，讓同學(xué)進(jìn)—步了解自己）。
師：同學(xué)們，我們大家雖在—個(gè)班級(jí)多時(shí)，但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個(gè)游戲，可以增進(jìn)大家的了解，好不好？師：這個(gè)游戲的名稱叫“結(jié)識(shí)新朋友”，游戲的方法是：大家在這個(gè)圓圈里自由走動(dòng)，邊走邊與同學(xué)握握手、問(wèn)聲好；然后再與別的同學(xué)握手問(wèn)好。當(dāng)老師說(shuō)：“停”時(shí)，每個(gè)人都必須要與人握住手、面對(duì)面。這時(shí)握住手的兩個(gè)人，就是你的新朋友。然后對(duì)面而座，雙方作自我介紹。
師：游戲現(xiàn)在開(kāi)始（經(jīng)過(guò)10秒鐘左右?guī)熃型＃瑢W(xué)生自我介紹1～2）分鐘，然后再進(jìn)行一次或二次）
師：同學(xué)們，剛才我看到你們都認(rèn)識(shí)了新朋友，我很高興，你們高興嗎？誰(shuí)來(lái)把你認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給大家？（請(qǐng)3～4位不等。講完后讓他們抽獎(jiǎng)。先拿抽獎(jiǎng)紙，活動(dòng)結(jié)束前發(fā)獎(jiǎng)。注：抽獎(jiǎng)紙上寫(xiě)的是師對(duì)學(xué)生各種鼓勵(lì)的語(yǔ)言；獎(jiǎng)品是練習(xí)本和鉛筆。）
三、信任之旅（8對(duì)～10對(duì)）
（約20分鐘）目的：通過(guò)游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)助人與受助的感受，增加對(duì)別人的信任與接納；同時(shí)培養(yǎng)樂(lè)于助人和接受幫助的意識(shí)。
師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做—個(gè)游戲，好嗎？
師：游戲的要求：兩人一組，不準(zhǔn)說(shuō)話，只能用動(dòng)作去幫助別人和接受別人幫助，按照規(guī)定的路線走，大家都要體驗(yàn)當(dāng)時(shí)各種感受。其他同學(xué)在一旁觀看，也要談體會(huì)，看哪組配合最好，方法最好。
步驟：
1、邀8～10位同學(xué)參加游戲扮“盲人”。（可選幾位最不守紀(jì)律的、作業(yè)常不做的學(xué)生在其中，男生、女生數(shù)不均等），排到走廊里（這些人不要讓其他同學(xué)看到，或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的眼睛（以上請(qǐng)助手完成，然后讓他們?cè)剞D(zhuǎn)3圈（目的：失去方向感）。
2、師：（神秘而緊張地語(yǔ)氣）同學(xué)們：我估計(jì)，外面這些同學(xué)目前有困難了，而且肯定有很大的困難。誰(shuí)愿意做好心人，去幫助他們？（選8～10位）要求：在幫助他們時(shí)也不能說(shuō)話，只能用動(dòng)作。
在他一對(duì)一結(jié)對(duì)完成后，進(jìn)行一段艱難的真正的`：“信任之旅”。
附：艱難路線圖，可設(shè)置在教室里（如能走走樓梯最好）。在他們結(jié)對(duì)時(shí)，教室里快速完成如下的布置：
師：宣布“信任之旅”開(kāi)始，請(qǐng)好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。（線路可以曲折點(diǎn)，在“信任之旅”活動(dòng)開(kāi)始之前，這些障礙不要布置，待參加游戲?qū)W生出門(mén)后，再布置起來(lái)，盡量就地取材，請(qǐng)學(xué)生幫忙，同時(shí)以最后一對(duì)學(xué)生到終點(diǎn)為游戲結(jié)束。）
3、情感交流：（圍成圓圈狀）
師：①先問(wèn)蒙住眼睛的學(xué)生：
a、當(dāng)你蒙住眼睛看不見(jiàn)什么時(shí)，心里什么感覺(jué)？此時(shí)心里最希望什么？
b、在好心人幫助下，你說(shuō)說(shuō)在通過(guò)各種障礙時(shí)，心里有什么感受？
c、你對(duì)幫助你的朋友滿不滿意？（2～4位學(xué)生）。
②問(wèn)好心人：
a、你看到“盲人”時(shí)，首先想到的是什么？
b、你是怎樣想方設(shè)法幫助你的朋友的？
c、通過(guò)對(duì)朋友的幫助，你有什么感受？（2～4位學(xué)生）
③問(wèn)觀看的學(xué)生：看了這個(gè)游戲，你有什么想法？（這里要求教師抓住以下重點(diǎn)區(qū)組織提問(wèn)：當(dāng)你有困難時(shí)，渴望得到朋友的幫助；當(dāng)朋友幫助你時(shí)，你要樂(lè)意接受；當(dāng)你幫助了朋友，或在朋友的幫助下，戰(zhàn)勝困難后，心里感到欣慰。）（時(shí)間允許的話，可以換一批學(xué)生再做，再交流）。
4、小結(jié)：
師：同學(xué)們，游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)大家今天交了新朋友，而且敢于說(shuō)出自己心里的感受，雖然有的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)，但相信他們也已經(jīng)有了新的感受和想法。特別是當(dāng)自己碰到困難需要幫助時(shí)，同學(xué)、老師、朋友會(huì)向你伸出友誼之手，真心誠(chéng)意的、耐心地給予幫助，他們認(rèn)為這是一種責(zé)任，你就要愿意、樂(lè)意接受老師、學(xué)生、朋友對(duì)你的幫助。接受別人對(duì)你的幫助，是自己不斷進(jìn)步，也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
實(shí)施方案 篇3
一、組織領(lǐng)導(dǎo)情況
（一）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。接到市局轉(zhuǎn)發(fā)的《財(cái)政部關(guān)于清理整頓地方財(cái)政專(zhuān)戶的整改意見(jiàn)的通知》后，局黨組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，就貫徹市局要求、進(jìn)行國(guó)庫(kù)管理改革工作進(jìn)行了認(rèn)真研究。我局專(zhuān)門(mén)成立了“區(qū)財(cái)政局國(guó)庫(kù)管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，國(guó)庫(kù)科、監(jiān)察室、監(jiān)督局等所有涉及此次檢查內(nèi)容的單位和科室的主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)和組織全區(qū)國(guó)庫(kù)管理改革工作。
（二）及時(shí)下發(fā)了文件。為確保全區(qū)國(guó)庫(kù)管理改革工作任務(wù)落到實(shí)處，我局及時(shí)印發(fā)了《區(qū)財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)清理整頓地方財(cái)政專(zhuān)戶整改實(shí)施方案的.通知》（咸財(cái)國(guó)庫(kù)〔20xx〕4號(hào)），同時(shí)，制定了《區(qū)財(cái)政局清理整頓地方財(cái)政專(zhuān)戶工作實(shí)施方案》，明確了任務(wù)要求，提出了工作計(jì)劃。文件明確要求7月10日之前，區(qū)級(jí)財(cái)政部門(mén)要完成自查和整改工作的檢查，并對(duì)至少6個(gè)以上的鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政部門(mén)的自查和整改工作進(jìn)行抽查。
（三）認(rèn)真組織檢查。為了確保各級(jí)財(cái)政資金安全檢查落實(shí)到位，區(qū)、鄉(xiāng)財(cái)政部門(mén)都分別成立了國(guó)庫(kù)管理改革檢查小組，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)對(duì)本級(jí)及下屬財(cái)政部門(mén)的國(guó)庫(kù)管理改革工作自查和整改情況進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查。
二、組織實(shí)施情況
（一）國(guó)庫(kù)集中支付情況。檢查廣電網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況；檢查各預(yù)算單位系統(tǒng)是否升級(jí)；培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員軟件應(yīng)用掌握情況。本階段由國(guó)庫(kù)科和金財(cái)辦負(fù)責(zé)，7月5日前結(jié)束。
（二）公務(wù)卡制度改革情況。向全區(qū)預(yù)算單位宣傳公務(wù)卡知識(shí)；協(xié)調(diào)預(yù)算單位和商業(yè)銀行簽訂辦理公務(wù)卡合同；在代理銀行辦理公務(wù)卡。本階段由國(guó)庫(kù)科和收付中心負(fù)責(zé)，7月5日前結(jié)束。
（三）動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制建設(shè)情況。按照工作規(guī)程及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，嚴(yán)格實(shí)行崗位分設(shè)，設(shè)立了指標(biāo)管理、資金撥付、撥款稽核、會(huì)計(jì)記賬等崗位，并對(duì)每一個(gè)人的權(quán)限以及相互間的銜接均做出了明確的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行撥款人員不得同時(shí)負(fù)責(zé)稽核、賬務(wù)或檔案管理工作。聯(lián)系省市業(yè)務(wù)管理部門(mén)，對(duì)動(dòng)態(tài)監(jiān)控軟件進(jìn)行升級(jí)。本階段由國(guó)庫(kù)科和金財(cái)辦負(fù)責(zé)，7月10日前結(jié)束。
（四）清理整頓財(cái)政專(zhuān)戶情況。針對(duì)自查出的財(cái)政專(zhuān)戶設(shè)置過(guò)多、管理不規(guī)范等問(wèn)題，積極進(jìn)行清理撤并，糾正財(cái)政專(zhuān)戶過(guò)多過(guò)亂、多頭或者重復(fù)開(kāi)戶、財(cái)政專(zhuān)戶歸口管理等問(wèn)題，同時(shí)建立專(zhuān)戶管理制度。本階段由國(guó)庫(kù)科負(fù)責(zé)，7月10日前結(jié)束。
三、幾點(diǎn)要求
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持把國(guó)庫(kù)管理改革工作貫穿于國(guó)庫(kù)管理工作始終。結(jié)合我局實(shí)際，制定全局統(tǒng)一的國(guó)庫(kù)管理改革方案。明確國(guó)庫(kù)管理改革工作的管理職責(zé)、開(kāi)設(shè)依據(jù)、人員配備、崗位設(shè)置、業(yè)務(wù)流程、會(huì)計(jì)核算、定期報(bào)告、檔案管理等內(nèi)容。不斷完善財(cái)政管理、印鑒管理、票據(jù)管理、銀行對(duì)賬等管理制度，建立國(guó)庫(kù)管理改革工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）加強(qiáng)人員教育培訓(xùn)。加大對(duì)國(guó)庫(kù)業(yè)務(wù)工作人員思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)力度，不斷提升職業(yè)道德水平。要經(jīng)常關(guān)注干部思想動(dòng)態(tài)，幫助解決干部的困難。要加大對(duì)基層會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及財(cái)政資金安全教育培訓(xùn)，讓每一位同志都能對(duì)國(guó)庫(kù)業(yè)務(wù)了如指掌，對(duì)業(yè)務(wù)軟件都能熟練操作，讓每一位同志都成為業(yè)務(wù)能手，使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及資金安全意識(shí)得到不斷提升。
實(shí)施方案 篇4
今后開(kāi)車(chē)，遇到校車(chē)，要注意了—根據(jù)《廈門(mén)市校車(chē)服務(wù)實(shí)施方案》，校車(chē)停靠時(shí)，后方車(chē)輛不得超越。
湖里區(qū)教育局昨日轉(zhuǎn)發(fā)了廈門(mén)市校車(chē)安全管理工作聯(lián)席會(huì)議辦公室印發(fā)的《廈門(mén)市校車(chē)服務(wù)實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱《方案》）。《方案》指出，我市也將嚴(yán)格執(zhí)行《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，根據(jù)條例，不按規(guī)定避讓校車(chē)可罰款200元。
事實(shí)上，《方案》已經(jīng)在7月簽發(fā)，但這是首度對(duì)外曝光，主要規(guī)范校車(chē)運(yùn)營(yíng)、管理等細(xì)節(jié)。
學(xué)校自行配備校車(chē)，政府給補(bǔ)助
早前的方案是，市里成立校車(chē)公司，為需要校車(chē)的學(xué)校提供租車(chē)。不過(guò)，《方案》已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)校自行配備校車(chē)，政府給予補(bǔ)貼。
《方案》說(shuō)，全市所有民辦中小學(xué)幼兒園凡購(gòu)買(mǎi)金龍國(guó)標(biāo)專(zhuān)用校車(chē)，政府按所購(gòu)車(chē)輛價(jià)格的20%給予一次性購(gòu)車(chē)款補(bǔ)助，已購(gòu)買(mǎi)金龍國(guó)標(biāo)專(zhuān)用校車(chē)的學(xué)校，也可以提出申請(qǐng)。
《方案》也規(guī)定了校車(chē)掛牌的時(shí)限，根據(jù)去年11月出臺(tái)的規(guī)定，總的要求是，如果沒(méi)有特殊情況，一輛車(chē)從申請(qǐng)到校車(chē)掛牌，最多不能超過(guò)25個(gè)工作日。但是，在本報(bào)昨晚的'調(diào)查中，有民辦學(xué)校反映，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。
校車(chē)行車(chē)路線，須經(jīng)交警大隊(duì)審核
校車(chē)的行車(chē)路線必須經(jīng)過(guò)區(qū)公安分局交警大隊(duì)的審核，必須盡量避開(kāi)急彎、陡坡、臨崖、臨水的危險(xiǎn)路段。此外，校車(chē)均應(yīng)安裝帶有衛(wèi)星定位和視頻監(jiān)控功能行駛記錄儀。
《方案》為校車(chē)通行和停靠提供保障，即校車(chē)在同方向只有一條機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上停靠時(shí)，后方車(chē)輛應(yīng)當(dāng)停車(chē)等待，不得超越。校車(chē)在同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上停靠時(shí)，校車(chē)停靠車(chē)道后方和相鄰機(jī)動(dòng)車(chē)道上的機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)停車(chē)等待，其他機(jī)動(dòng)車(chē)道上的機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)減速通過(guò)。校車(chē)后方停車(chē)等待的機(jī)動(dòng)車(chē)不得鳴喇叭或者使用燈光催促校車(chē)。 這是根據(jù)國(guó)家《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》做出的規(guī)定，按照規(guī)定，不按規(guī)定避讓校車(chē)要罰款200元。
有家長(zhǎng)向本報(bào)反映福清市濱江中學(xué)下午強(qiáng)制學(xué)生上第四節(jié)課，校方解釋稱這是落實(shí)教育部門(mén)倡導(dǎo)的“每天鍛煉一小時(shí)”試點(diǎn)工作，不存在強(qiáng)制學(xué)生上課的情況。
近日，記者陸續(xù)接到家長(zhǎng)和個(gè)別老師反映福清市濱江中學(xué)下午強(qiáng)制學(xué)生上第四節(jié)課，他們稱這樣做不僅增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，還給老師增加了課時(shí)。“全福清只有濱江中學(xué)下午要上四節(jié)課，我下午4點(diǎn)多接了一個(gè)小孩回家，要等到下午5點(diǎn)多才能去濱江中學(xué)接另一個(gè)放學(xué)的小孩，太麻煩了。”一位家長(zhǎng)說(shuō)，個(gè)別老師利用下午第四節(jié)課來(lái)補(bǔ)課，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
前日上午，記者采訪了濱江中學(xué)的謝校長(zhǎng)。謝校長(zhǎng)稱，可能是部分家長(zhǎng)和個(gè)別老師有誤解，濱江中學(xué)從20xx年建校以來(lái)就按教育部門(mén)要求保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，每天大課間操(9:30～10:00)加上下午第三節(jié)課后的課外活動(dòng)(16:40～17:10)，時(shí)間剛好是一個(gè)小時(shí)。濱江中學(xué)是福清市“每天鍛煉一小時(shí)”唯一的初中試點(diǎn)學(xué)校，所以學(xué)生放學(xué)會(huì)比其他學(xué)校晚半個(gè)小時(shí)，并不存在強(qiáng)制學(xué)生上第四節(jié)課的情況。“下午第三節(jié)課后的課外活動(dòng)，沒(méi)有收取學(xué)生任何費(fèi)用，主要是通過(guò)老師給學(xué)生開(kāi)展一些體育鍛煉以及社團(tuán)興趣活動(dòng)。”
謝校長(zhǎng)說(shuō)，可能是與一些家長(zhǎng)和個(gè)別老師溝通出現(xiàn)問(wèn)題才導(dǎo)致誤解，接下來(lái)會(huì)加強(qiáng)溝通，讓課外活動(dòng)開(kāi)展得更順利。
早上上學(xué)沒(méi)什么事，中午放學(xué)沒(méi)什么事，可偏偏下午放學(xué)后，事情就來(lái)了。
記者調(diào)查分析以往發(fā)生的學(xué)生被“清錢(qián)”案例發(fā)現(xiàn)，有六七成發(fā)生在下午放學(xué)時(shí)間。
案例家長(zhǎng)不知道被“清錢(qián)”
去年震動(dòng)整個(gè)廈門(mén)的“小鑫炫遇害案”，發(fā)生在下午放學(xué)后。下午放學(xué)后的時(shí)間，很容易成為一個(gè)真空。
16名初一學(xué)生被收“保護(hù)費(fèi)”6000多元，班干部代收，家長(zhǎng)竟然被蒙在鼓里4個(gè)多月時(shí)間，記者昨天從廈門(mén)市“打黑辦”獲悉，一個(gè)叫“ING”的犯罪團(tuán)伙近日被判決，主犯廖某獲刑5年半。
而廖某得逞的時(shí)間段，多數(shù)是在下午放學(xué)之后。最初，有一天放學(xué)，廖某糾集了3個(gè)人，守在湖里某中學(xué)附近，截住一個(gè)正要回家的初一學(xué)生，手拿棍子、小刀，揚(yáng)言“誰(shuí)欺負(fù)你，我們來(lái)保護(hù)”，要收取“保護(hù)費(fèi)”。此后，廖某把手伸向了16名學(xué)生。
無(wú)獨(dú)有偶，曾有一名湖里某中學(xué)的初一女生，在一年多的時(shí)間內(nèi)，被初二“大姐”“清錢(qián)”數(shù)萬(wàn)元，這一系列案件的起點(diǎn)，也是在下午放學(xué)后。
分析下午放學(xué)家長(zhǎng)沒(méi)空
在調(diào)查分析過(guò)往資料后，導(dǎo)報(bào)記者注意到，以往發(fā)生的學(xué)生被“清錢(qián)”案件中，約有六七成發(fā)生在下午放學(xué)時(shí)間。
最易被“清錢(qián)”的群體是低年級(jí)學(xué)生，初一新生又是其中之最，他們每天下午4：00-4：30放學(xué)，如果父母是雙職工，這個(gè)時(shí)間段正好是上班時(shí)間，沒(méi)有空管孩子。
另一方面，犯罪團(tuán)伙或犯罪分子，很多是校外問(wèn)題青少年、輟學(xué)學(xué)生，他們的作息規(guī)律是愛(ài)熬夜、愛(ài)上網(wǎng)，上午基本上在睡覺(jué)，下午正好有空。
導(dǎo)報(bào)記者注意到，“清錢(qián)”的地點(diǎn)大多發(fā)生在學(xué)校周邊，市“打黑辦”一位工作人員分析，學(xué)校里有老師，校門(mén)口有保安，而出了校門(mén)，有的只要離開(kāi)學(xué)校100米之外、過(guò)了一條馬路，學(xué)生也失去了看護(hù)的目光，產(chǎn)生一個(gè)很大的空當(dāng)。
實(shí)施方案 篇5
學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案提要：本學(xué)期學(xué)生會(huì)主要深入學(xué)校三項(xiàng)檢查：宿舍、交通崗、校園各項(xiàng)紀(jì)律秩序，其他工作待逐步充實(shí)，各項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)同值周班檢查要求一致。學(xué)生會(huì)除如下各部負(fù)責(zé)的常規(guī)工作以外學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案(試行)
一、實(shí)施目的：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的需要，本學(xué)期推行在校團(tuán)委、德育處指導(dǎo)下的學(xué)生自主教育管理，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自信、自律、自主、自強(qiáng)”為目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校園文化，創(chuàng)建文明和諧校園，特制定此方案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
1、工作指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z 全體班主任 校學(xué)生會(huì)主席
2、學(xué)校構(gòu)建以學(xué)生會(huì)為主的學(xué)生自主教育管理體系，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下設(shè)學(xué)生自主管理委員會(huì)。另外，下設(shè)三個(gè)年級(jí)自管會(huì)一個(gè)宿舍自管會(huì)，各班級(jí)以班委會(huì)、團(tuán)支部為基礎(chǔ)成立班級(jí)自管會(huì)，開(kāi)展學(xué)生自主教育管理工作。
（1）學(xué)生自主管理委員會(huì)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織，德育處、團(tuán)委具體指導(dǎo)，在校黨總支、行政的支持下實(shí)施。
（2）年級(jí)自管會(huì)由各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)，在年級(jí)德育干事的指導(dǎo)和各班主任的支持下實(shí)施。
（3）宿舍自管會(huì)，由各寢室長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)各寢室紀(jì)律和衛(wèi)生，在宿舍管理委員會(huì)指導(dǎo)下實(shí)施。
（4）班級(jí)自管會(huì)由班委會(huì)、團(tuán)支部組織，實(shí)行值日或值周班制度，在班主任的指導(dǎo)下實(shí)施。
三、實(shí)施過(guò)程和操作內(nèi)容：
（一）學(xué)生自主教育管理委員會(huì)嚴(yán)格實(shí)行值周檢查制度，實(shí)行“問(wèn)責(zé)制”管理。
由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)，分六個(gè)固定組和一個(gè)抽查組進(jìn)行值周，固定組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)對(duì)下屬年級(jí)自管會(huì)、值周班、宿舍自管會(huì)、班級(jí)自管會(huì)一周的工作情況進(jìn)行巡查、管理。機(jī)動(dòng)組由學(xué)生會(huì)主席帶隊(duì)不定期在全校進(jìn)行巡查、管理。學(xué)生會(huì)每組組長(zhǎng)將周檢查記錄于周六上午上交團(tuán)委，值周計(jì)劃和總結(jié)于下一周周五前上交團(tuán)委即可，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席、檢查組長(zhǎng)（部長(zhǎng)）計(jì)算匯總檢查結(jié)果后上交各學(xué)生年級(jí)自管會(huì)。
（二）以年級(jí)自管會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主化管理。
在三個(gè)年級(jí)成立年級(jí)自主教育管理委員會(huì)，統(tǒng)一歸屬于學(xué)校學(xué)生會(huì)管理。年級(jí)自管會(huì)主要由班干對(duì)本班負(fù)責(zé)，要將各班級(jí)的各種問(wèn)題及時(shí)上報(bào)班主任并予以解決。 各年級(jí)自管會(huì)（各年級(jí)自管會(huì)值周班學(xué)生）值日職責(zé)詳細(xì)見(jiàn)值周班管理細(xì)則。
(三)班級(jí)自管會(huì)由團(tuán)支部、班委會(huì)組織，在班主任的指導(dǎo)下依據(jù)下列意見(jiàn)制定本班級(jí)學(xué)生自主教育管理方案。
1、各班要根據(jù)本班實(shí)際，結(jié)合學(xué)校規(guī)定制訂符合班情的班級(jí)管理辦法。
班級(jí)管理辦法應(yīng)包括本班的規(guī)章、制度、計(jì)劃、實(shí)施方案等，班級(jí)管理辦法的制訂必須遵循“事事有人做、人人有事做”的原則。必須由全班學(xué)生商量討論制訂并表決通過(guò)并能隨著班級(jí)的發(fā)展而有修訂措施。
2、建立健全團(tuán)支部、班委會(huì)。
團(tuán)支部設(shè)書(shū)記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。 班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)1人，副班長(zhǎng)1人，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文藝委員各1人。班委會(huì)成員由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文娛委員和團(tuán)支部成員組成，科代表、小組長(zhǎng)可以列席班委會(huì)議。班委會(huì)是班級(jí)事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級(jí)大會(huì)的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì)通過(guò)民主集中制原則選舉產(chǎn)生，且要有明確的崗位職責(zé)，任期目標(biāo)及任期，班主任必須定期或不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作方法培訓(xùn)。
3、各班要設(shè)值周班長(zhǎng)或值日班長(zhǎng)。
值周班長(zhǎng)每周1人，協(xié)助班長(zhǎng)搞好當(dāng)周工作；值日班長(zhǎng)每天1人，協(xié)助班長(zhǎng)搞好當(dāng)日工作。班主任要針對(duì)本班實(shí)際明確值周班長(zhǎng)或值日班長(zhǎng)職責(zé)，做好記錄，做好評(píng)價(jià)。
4、設(shè)立科代表、小組長(zhǎng)。科代表除收發(fā)作業(yè)、搜集教情、學(xué)情信息外，還應(yīng)協(xié)助科任教師負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組活動(dòng)、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，建立學(xué)習(xí)互助小組，幫助后進(jìn)生解答疑難問(wèn)題。小組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本小組的事務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5、針對(duì)不同的問(wèn)題制定問(wèn)題解決流程：
學(xué)習(xí)：不交作業(yè)-----學(xué)科代表------學(xué)習(xí)委員（統(tǒng)計(jì)督促）-----班長(zhǎng)-----班主任
紀(jì)律：遲到--------班長(zhǎng)-------班主任 曠課--------班長(zhǎng)-------班主任 請(qǐng)假--------班主任
衛(wèi)生：不值日、值日遲到、值日不徹底-------生活委員------班長(zhǎng)-------班主任
文藝：文藝活動(dòng)-----文藝委員-------副班長(zhǎng)-----班長(zhǎng)------班主任
體育：列隊(duì)、做操、體育活動(dòng)-----體育委員------副班長(zhǎng)-----班長(zhǎng)及班主任
6、各班要對(duì)違紀(jì)的學(xué)生制定相應(yīng)合理的處罰制度。
7、監(jiān)督流程：自我監(jiān)督——同桌監(jiān)督——小組監(jiān)督——班干部監(jiān)督—班主任監(jiān)督。
四、評(píng)價(jià)機(jī)制：
1、分工協(xié)作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由組長(zhǎng)校長(zhǎng)z 副校長(zhǎng)z全面負(fù)責(zé)，副組長(zhǎng)德育處主任z、副主任z、z、 團(tuán)委書(shū)記z校學(xué)生會(huì)主席分工負(fù)責(zé)，各年級(jí)德育干事負(fù)責(zé)各年級(jí)學(xué)生工作，具體工作以年級(jí)和班級(jí)為單位負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、指導(dǎo)小組不定期深入到班級(jí)檢查學(xué)生常規(guī)行為。
3、在學(xué)生干部監(jiān)督管理過(guò)程中，如遇到不接受管理的同學(xué)，有權(quán)給予批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)較嚴(yán)重者，工作指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，給予校紀(jì)處分通報(bào)
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學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案提要：本學(xué)期學(xué)生會(huì)主要深入學(xué)校三項(xiàng)檢查：宿舍、交通崗、校園各項(xiàng)紀(jì)律秩序，其他工作待逐步充實(shí)，各項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)同值周班檢查要求一致。學(xué)生會(huì)除如下各部負(fù)責(zé)的常規(guī)工作以外
更多精品大家對(duì)寢室管理方面的意見(jiàn)，協(xié)助舍務(wù)老師開(kāi)展好安全、衛(wèi)生、管理等各項(xiàng)工作，開(kāi)展好“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)；生活部要定期召開(kāi)各班生活委員會(huì)議收集、聽(tīng)取大家對(duì)寢室管理方面的意見(jiàn)。協(xié)助德育處、總務(wù)處、團(tuán)委分配好校園勞動(dòng)、志愿者公益勞動(dòng)等任務(wù)并監(jiān)督檢查勞動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量。統(tǒng)籌劃分安排好突擊性和臨時(shí)性的勞動(dòng)、衛(wèi)生任務(wù)，包括衛(wèi)生死角的清除、校園的平整、拔草、花草樹(shù)木的.維護(hù)保養(yǎng)等。
間操教室衛(wèi)生檢查，早、中、晚抽查。午休紀(jì)律(大聲喧嘩、聽(tīng)音樂(lè)等影響休息的、就寢人數(shù)、走廊秩序和衛(wèi)生、吸煙、打撲克、下象棋等不文明行為),午休時(shí)間12：40-14：00分。
宣傳部工作安排
工作職責(zé)為：及時(shí)宣傳時(shí)事新聞、校內(nèi)新聞，報(bào)道校園文化生活，抓好廣播站、大邑中學(xué)網(wǎng)站、文學(xué)社、辦好校報(bào)，指導(dǎo)、檢查各班墻報(bào)等工作。組織、開(kāi)展各種文藝活動(dòng)、校園文化節(jié)，定期開(kāi)展演講比賽、文藝匯演、聯(lián)歡晚會(huì)等，豐富活躍校園的文化生活，陶冶同學(xué)們的情操。
主席、副主席工作安排
學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)主持學(xué)生會(huì)日常工作，副主席協(xié)助主席工作：
1、負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督和檢查各部工作情況，協(xié)調(diào)各部關(guān)系，及時(shí)解決各部工作中存在的問(wèn)題；
2、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，安排、布置各部工作；
3、安排學(xué)生會(huì)成員的工作，監(jiān)督和檢查學(xué)生會(huì)成員一周工作情況的統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、評(píng)比；
4、及時(shí)向主管校長(zhǎng)及團(tuán)委、德育處匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作情況，傳達(dá)學(xué)校指示精神；
5、召開(kāi)各班主要干部會(huì)議，了解學(xué)生意見(jiàn)、要求和思想動(dòng)向；
6、在德育處、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下抓好學(xué)生的日常管理工作和思想政治工作；
六、學(xué)生會(huì)值周檢查分工表
校學(xué)生會(huì)主席抽查、主席與各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)周檢查情況，畫(huà)線第一人為每組負(fù)責(zé)人。每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排交通崗具體檢查人員，周一至周六每天兩人，時(shí)間為11：45—12：00
第一組：（2、8、14、20周）
第二組：（3、9、15周）
第三組：（4、10、16周）
第四組：（5、11、17周）
第五組：（6、12、18周）
第六組：（7、13、19周）
注：
1、學(xué)生會(huì)每周檢查組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)組值周計(jì)劃和總結(jié)；監(jiān)督本組做好周檢查詳細(xì)記錄，每人每周檢查都要書(shū)寫(xiě)值周總結(jié)。
2、學(xué)生會(huì)主席、各組組長(zhǎng)（各部長(zhǎng)）檢查學(xué)生會(huì)值日人員工作是否到崗到位，計(jì)算核對(duì)檢查結(jié)果（具體分值計(jì)算），做好值班記錄,以便于學(xué)生會(huì)所有值日人員的考核。
3、學(xué)生會(huì)主席和各組組長(zhǎng)（各部長(zhǎng)）必須督促所有值日人員公平公正完成分配任務(wù)，及時(shí)提醒和糾正所有值日人員的工作。若遇問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向團(tuán)委、德育處求助和匯報(bào)，不得延誤。
4、學(xué)生會(huì)主席和各組組長(zhǎng)（各部長(zhǎng)）負(fù)責(zé)團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）辦公室的清理衛(wèi)生工作。
5、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì)主席掌管,未經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)不得私自配制或轉(zhuǎn)借他人、配制、使用。
實(shí)施方案 篇6
勵(lì)志，勤學(xué)，健身，友愛(ài)，是我校校訓(xùn)。開(kāi)展勵(lì)志教育，是包玉書(shū)先生兄妹在捐資興建賽龍中學(xué)時(shí)就定下的一個(gè)辦學(xué)要求。勵(lì)志教育，就是要激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我控制、自我超越和自我實(shí)現(xiàn)，自覺(jué)培養(yǎng)最基本的成功品質(zhì)，為今后人生幸福和成功奠定品性和能力基礎(chǔ)。
我校近幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校各部門(mén)、全體教職工，尤其是全體班主任的共同努力下，開(kāi)展了系統(tǒng)的勵(lì)志教育的實(shí)踐和研究，獲得了一定的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、兄弟單位、廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)同和好評(píng)。省內(nèi)外各地三十多個(gè)教育行政部門(mén)、兄弟學(xué)校來(lái)我校考察學(xué)習(xí)。《人民教育》《班主任之友》《中學(xué)思想政治教學(xué)參考》《教學(xué)月刊》《德育報(bào)》《教育信息報(bào)》以及《寧波日?qǐng)?bào)》《寧波晚報(bào)》》《今日鎮(zhèn)海》等眾多刊物和媒體肯定和宣傳了我校的勵(lì)志教育做法。勵(lì)志教育已經(jīng)成為我校近年來(lái)迅速崛起的一個(gè)辦學(xué)亮點(diǎn)，提升品牌建設(shè)的一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)。省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)評(píng)估組在了解了我校的勵(lì)志教育實(shí)踐后，在評(píng)估意見(jiàn)中指出，學(xué)校要繼續(xù)將勵(lì)志教育工作做深做強(qiáng)，加強(qiáng)勵(lì)志文化建設(shè)，使之成為學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌。校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)中也指出，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)勵(lì)志教育的實(shí)踐和探索，使辦學(xué)特色更加明顯。
20xx年，學(xué)校搬遷新址，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件得到優(yōu)化，這為學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展勵(lì)志教育提供了更為有利的條件。群策群力，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好勵(lì)志教育，進(jìn)一步加大勵(lì)志教育這一品牌建設(shè)，使之走向全省，乃至更遠(yuǎn)，是我校每一個(gè)教職工的歷史使命。為更加深入、扎實(shí)地開(kāi)展好勵(lì)志教育工作，特制定我校勵(lì)志教育工作實(shí)施方案，希各部門(mén)各有關(guān)人員積極配合，并認(rèn)真完成相關(guān)工作。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的'教育方針，堅(jiān)持“德育為先，育人為本”，認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)海區(qū)教育局關(guān)于“一校一品，校校有特色”的內(nèi)涵建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的成功品質(zhì)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，大力加加強(qiáng)勵(lì)志教育的實(shí)踐研究，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的繼續(xù)提升，鞏固并進(jìn)一步擴(kuò)大我校的勵(lì)志教育特色品牌效應(yīng)。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)幾年的努力，以勵(lì)志教育為切入點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步探索在新課程背景下，適合我校實(shí)際的富有鮮明特色的勵(lì)志教育理念、方法和途徑，形成富有操作性、實(shí)效性、和推廣性的高中勵(lì)志教育實(shí)踐模式，努力使我校在本地區(qū)乃至全省的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作中占有一席之地，努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“把賽龍中學(xué)建設(shè)成為一所質(zhì)量較優(yōu)、特色鮮明的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”的辦學(xué)要求。
三、具體工作
（一）開(kāi)設(shè)勵(lì)志教育校本課程。
1、多層次組建勵(lì)志教育講師團(tuán)。包括勵(lì)志教育家長(zhǎng)講師團(tuán)、校友講師團(tuán)、學(xué)生講師團(tuán)、教師講師團(tuán)（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀教師和全體班主任）、社會(huì)成功人士講師團(tuán)、寧波商幫代表講師團(tuán)、鎮(zhèn)海籍名人講師團(tuán)等。給講師發(fā)聘書(shū)，設(shè)立“賽龍中學(xué)勵(lì)志大講堂”，開(kāi)展系列專(zhuān)題講座，定期進(jìn)班級(jí)或者給整個(gè)年級(jí)上課。（王海岳 謝景文 王暖）
時(shí)間：4月份，確定校內(nèi)講師團(tuán)名單，開(kāi)講；5月份確定高一家長(zhǎng)講師團(tuán)名單，開(kāi)講；6月份確定社會(huì)成功人士講師團(tuán)名單，開(kāi)講；9月份，進(jìn)一步充實(shí)名單，正式開(kāi)始安排系列專(zhuān)題講座。
2、每個(gè)班級(jí)，每星期開(kāi)設(shè)一節(jié)勵(lì)志教育課，把過(guò)去的主題班會(huì)時(shí)間給為勵(lì)志教育課，專(zhuān)門(mén)上勵(lì)志課。主要采用兩種方式：講師授課、班主任組織開(kāi)展勵(lì)志主題班會(huì)。勵(lì)志課排入學(xué)校課程表。
專(zhuān)題設(shè)計(jì)：zz zz
時(shí)間：上半年在高一年級(jí)中試行，下半年正式實(shí)施。高一、高二每學(xué)期至少10堂專(zhuān)題勵(lì)志課，高三每學(xué)期至少8堂勵(lì)志課。（專(zhuān)題參考《學(xué)生勵(lì)志手冊(cè)》，也可以加以調(diào)整，充實(shí)。）
2、以寧波幫精神作為勵(lì)志教育的一個(gè)重要資源，搜集整理勵(lì)志教育校本課程資源，參照上述各年級(jí)勵(lì)志教育專(zhuān)題，編輯各年級(jí)的授課教材或?qū)W生校本閱讀材料。（林耀 沈建華 語(yǔ)文組 政史地組）
時(shí)間：6月底前編好高一年級(jí)勵(lì)志教育校本教材。10年12月編高二年級(jí)校本教材，11年6月編好高三年級(jí)教材。
（二）創(chuàng)設(shè)勵(lì)志教育校園文化環(huán)境。（zz zz zz zz 語(yǔ)文組 ）
利用墻、路、廊、黑板、電子屏幕、室、亭、園、橋、網(wǎng)站、校園廣播以及校園里的花草樹(shù)木，做好勵(lì)志文化文章，賦予教育意義和激勵(lì)功能，使學(xué)生在賽龍校園的任何地方都能受到激勵(lì)，使他們?cè)诙δ咳局挟a(chǎn)生并保持積極進(jìn)取的動(dòng)力。同時(shí)，也是任何一位客人走進(jìn)學(xué)校都能感受到我校濃厚的勵(lì)志教育氛圍。
時(shí)間：7月之前
（三）開(kāi)展豐富多彩的勵(lì)志教育活動(dòng)。（德育處 團(tuán)委）
1、繼續(xù)開(kāi)展每年一度的讀勵(lì)志書(shū)活動(dòng)和師生勵(lì)志論壇活動(dòng)那個(gè)。
2、扎實(shí)做好勵(lì)志手冊(cè)的完善和使用工作，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持開(kāi)展每日自省自勵(lì)。
3、邀請(qǐng)想方設(shè)法邀請(qǐng)各行各業(yè)成功人士走進(jìn)賽龍中學(xué)，為學(xué)生傳授勵(lì)志成才經(jīng)驗(yàn)和智慧。
4、繼續(xù)研究如何把開(kāi)學(xué)典禮、春游、軍訓(xùn)、畢業(yè)典禮、休學(xué)儀式、成人儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)等各類(lèi)常規(guī)教育活動(dòng)做成精品，做成經(jīng)典，增強(qiáng)震撼力和感染力，使之能真正觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
5、高一高二高三，各年級(jí)圍繞不同的側(cè)重點(diǎn)，以《勵(lì)志教育手冊(cè)》的內(nèi)容為主要依據(jù)，開(kāi)展各個(gè)主題教育活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃能力教育。
7、積極探索開(kāi)展其他各種富有創(chuàng)意和富有激情的勵(lì)志教育活動(dòng)。
（四）建立和完善富有激勵(lì)性的較為科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
1、改革學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，突出對(duì)學(xué)生做人特別是勵(lì)志品質(zhì)的考核評(píng)價(jià)。（厲佳旭 趙廣秀 王暖）
時(shí)間：11月
2、設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)基金。針對(duì)學(xué)生發(fā)展必須的關(guān)鍵品質(zhì)，多類(lèi)型多層次設(shè)立各種獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，開(kāi)展各類(lèi)勵(lì)志明星評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立并宣傳各種先進(jìn)典型。zz zz
時(shí)間：5月份
（五）開(kāi)發(fā)勵(lì)志教育基地。
1、校園內(nèi)開(kāi)發(fā)勵(lì)志館。把校史館的教育功能和勵(lì)志教育結(jié)合起來(lái)，用光、電、聲、圖、文等創(chuàng)設(shè)富有激勵(lì)性的校內(nèi)勵(lì)志館。（zz zz zz 語(yǔ)文組）
時(shí)間：11月
2、積極加強(qiáng)和寧波商幫博物館、江南第一學(xué)堂、包玉剛故居、鎮(zhèn)海院士風(fēng)采館等部門(mén)的聯(lián)系，充分利用其豐富的教育資源，努力建立內(nèi)容豐富的勵(lì)志教育活動(dòng)體系，定期開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。（zz zz）
時(shí)間：10年4月份開(kāi)始至11年6月份
（六）加大勵(lì)志教育研究、學(xué)習(xí)力度。（zz zz）
出臺(tái)相應(yīng)措施，鼓勵(lì)全校教師特別是一線的班主任、德育工作者開(kāi)展勵(lì)志教育研究，積極發(fā)表勵(lì)志教育論文或者出版專(zhuān)著，為學(xué)校特色品牌建設(shè)添磚加瓦。爭(zhēng)取在結(jié)題前鼓勵(lì)有關(guān)老師出版專(zhuān)著2本以上，在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章5篇以上（每篇文章要注明“教育部課題《普通高中勵(lì)志教育實(shí)踐模式研究》成果”）高質(zhì)量的勵(lì)志教育論文。
時(shí)間：10月前發(fā)表3-5篇
（七）確立宣傳陣地。（zz 信息中心 ）
1、加強(qiáng)校內(nèi)宣傳，利用宣傳欄、墻報(bào)、校園廣播等宣傳勵(lì)志教育活動(dòng)，宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型。
2、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)站在宣傳先進(jìn)、激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生方面的作用。設(shè)立“勵(lì)志教育”網(wǎng)頁(yè)，專(zhuān)門(mén)供各班級(jí)宣傳本班級(jí)的勵(lì)志教育活動(dòng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)間：5月
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和各類(lèi)有關(guān)雜志期刊以及新聞媒體的聯(lián)系，加大對(duì)我校勵(lì)志教育工作的宣傳和介紹。
（八）加強(qiáng)和省市區(qū)各級(jí)教科研部門(mén)和教育學(xué)會(huì)（德育學(xué)會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)、寧波大學(xué)和浙師大、浙大等有關(guān)高等院校的聯(lián)系，爭(zhēng)取舉辦省級(jí)（10年下半年或者11年上半年）、市級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)議或者德育研討會(huì)（10年上半年），向全省、全市介紹并推廣我校的勵(lì)志教育經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大學(xué)校影響。（崔國(guó)久 厲佳旭）
（九）做好有關(guān)數(shù)據(jù)的采集和分析整理工作，做好學(xué)生有關(guān)方面的現(xiàn)狀調(diào)查和分析工作。（牟麗霞）
時(shí)間：上半年搜集或者編制相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷和測(cè)評(píng)量表。9月份做好高一起始年級(jí)的學(xué)生志向水平初測(cè)工作。11年6月份做好后測(cè)工作。
（十）做好檔案保存整理工作：謝景文
1、各項(xiàng)活動(dòng)都要留電子稿和書(shū)面稿，大型和重要的活動(dòng)要寫(xiě)新聞稿。注意圖片、視頻、文字等都要做好保存工作。
2、設(shè)立勵(lì)志教育大事記，及時(shí)記錄勵(lì)志教育研究和實(shí)踐中的每項(xiàng)重要活動(dòng)和會(huì)議。
時(shí)間：4月
（十一）討論：創(chuàng)辦《勵(lì)志教育之聲》校內(nèi)期刊。系統(tǒng)展示我校的勵(lì)志教育做法和思考？
四、組織機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)建勵(lì)志教育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：zz
副組長(zhǎng)：zz zz zz zz
組員：zz zz zz zz zz zz 班主任 教研組長(zhǎng)
實(shí)施方案 篇7
為推動(dòng)我縣省級(jí)示范文明縣城創(chuàng)建工作深入開(kāi)展，縣委、縣政府決定開(kāi)展縣部門(mén)單位與村(居、社區(qū))文明共建暨縣城區(qū)街路實(shí)行路段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)泰委辦發(fā)[20xx]15號(hào)文件精神，特制定此工作方案。
一、責(zé)任路段
振興路(與縣發(fā)改局共同負(fù)責(zé))。
二、工作職責(zé)
1.每月5日(節(jié)假日順延至下個(gè)工作日)，組織部分教師、個(gè)別班級(jí)學(xué)生到振興路開(kāi)展衛(wèi)生清掃活動(dòng)，及時(shí)清除路段街面的“牛皮癬”，引導(dǎo)和督促路段居民垃圾袋裝化、紙屑果殼進(jìn)垃圾箱。
2.加強(qiáng)學(xué)生教育和家長(zhǎng)勸導(dǎo)：一要嚴(yán)格學(xué)生文明、衛(wèi)生飲食管理，不袋裝到校門(mén)口吃早餐，不在馬路邊用餐，這些地方人來(lái)車(chē)往，灰塵飄揚(yáng)，既不文雅，更不衛(wèi)生；二要設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生亂丟亂扔亂畫(huà)等不文明行為進(jìn)行有效管理；三要落實(shí)家長(zhǎng)接送學(xué)生的規(guī)范，要求家長(zhǎng)自覺(jué)將交通工具停至校門(mén)口200米外的空闊地方，不擁堵門(mén)口，不停靠路沿，徒步到校。
3.宣傳引導(dǎo)路段內(nèi)沿街企事業(yè)單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)業(yè)主落實(shí)好“門(mén)前三包”責(zé)任制。
4.定期組織師生開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)。
5.對(duì)路段內(nèi)沿街的`植被與綠化進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
三、每月清掃輪流安排(20xx年上半年)
月份 教師 學(xué)生 責(zé)任人
校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表
實(shí)施方案 篇8
各二級(jí)單位:根據(jù)教育部20xx年高校科研經(jīng)費(fèi)管理工作視頻會(huì)議精神和《教育部辦公廳關(guān)于在部屬高校開(kāi)展科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾工作的通知》(教財(cái)廳函[20xx]12)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定開(kāi)展科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾工作，現(xiàn)將具體實(shí)施方案通知如下:
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校科研項(xiàng)目管理的意見(jiàn)》(教技[20xx]14號(hào))、《教育部財(cái)政部關(guān)于加強(qiáng)中央部門(mén)所屬高校科研經(jīng)費(fèi)管理的意見(jiàn)》(教財(cái)[20xx]7號(hào))和《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高校科研行為的意見(jiàn)》(教監(jiān)[20xx]6號(hào))(以下簡(jiǎn)稱“三個(gè)文件”)精神，通過(guò)科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因，采取措施，制訂或修訂有關(guān)制度和辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益，確保學(xué)校科研工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾工作的順利開(kāi)展，經(jīng)研究，決定成立科研經(jīng)費(fèi)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室掛靠計(jì)劃財(cái)務(wù)處。
三、自查自糾的范圍
1、自查自糾的主體學(xué)校機(jī)關(guān)各相關(guān)職能部門(mén)，承擔(dān)科研項(xiàng)目(課題)管理的各二級(jí)學(xué)院、各直屬科研機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱:二級(jí)單位)和使用科研經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目(課題)組，均列入本次自查自糾的范圍。
2、自查自糾的科研經(jīng)費(fèi)類(lèi)別學(xué)校縱向科研經(jīng)費(fèi)、橫向科研經(jīng)費(fèi)以及國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工程研究中心等科研經(jīng)費(fèi)均列為本次自查自糾的科研經(jīng)費(fèi)種類(lèi)。
3、自查自糾的科研經(jīng)費(fèi)時(shí)限20xx日至20xx年12月31日期間，發(fā)生收支業(yè)務(wù)的所有科研項(xiàng)目(課題)(必要時(shí)可追溯到以前年度)。
4、自查自糾的方式采取各單位全面自查，學(xué)校重點(diǎn)抽查相結(jié)合的方式。在科研項(xiàng)目(課題)負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面自查的基礎(chǔ)上，各二級(jí)單位進(jìn)行匯總和自查，重點(diǎn)檢查制度建設(shè)、管理機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、預(yù)算管理、支出管理、績(jī)效管理等六個(gè)方面內(nèi)容。學(xué)校監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)同時(shí)對(duì)各類(lèi)科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行重點(diǎn)抽查。
四、自查自糾的時(shí)間安排
1、組織動(dòng)員和布置工作階段
學(xué)校組織召開(kāi)自查自糾工作布置會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)三個(gè)文件和《教育部辦公廳關(guān)于在部屬高校開(kāi)展科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾工作的通知》(教財(cái)廳函[20xx]12號(hào))精神。各學(xué)院、相關(guān)職能部門(mén)召開(kāi)本單位自查自糾動(dòng)員和布置工作會(huì)議，對(duì)開(kāi)展自查工作做出安排。
2、科研項(xiàng)目(課題)負(fù)責(zé)人自查階段
科研項(xiàng)目(課題)負(fù)責(zé)人依據(jù)上述文件的精神，對(duì)照自查自糾的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)檢查時(shí)限內(nèi)所承擔(dān)的發(fā)生了收支業(yè)務(wù)的科研項(xiàng)目(課題)使用情況開(kāi)展自查，填寫(xiě)《中南大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾情況統(tǒng)計(jì)表》(見(jiàn)附件2，可到計(jì)劃財(cái)務(wù)處網(wǎng)站財(cái)經(jīng)園地下載)，交由所依托二級(jí)單位匯總。
3、二級(jí)單位自查階段
各二級(jí)單位開(kāi)展自查(自查要求見(jiàn)附件1)，并對(duì)各科研項(xiàng)目(課題)負(fù)責(zé)人自查情況進(jìn)行審核、分析，匯總《中南大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾情況統(tǒng)計(jì)表》;對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出處理意見(jiàn)和改進(jìn)措施，撰寫(xiě)自查報(bào)告。于20xx月25日前將單位匯總的表格和自查報(bào)告(包括收集的'項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自查表格)交至計(jì)劃財(cái)務(wù)處科研項(xiàng)目管理辦公室(二辦公樓223)，并提交匯總表格和自查報(bào)告電人:劉丹、李廣沙聯(lián)系電話:88836122箱:jxky@csu.edu.cn4、學(xué)校開(kāi)展重點(diǎn)抽查和總結(jié)階段學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)科研項(xiàng)目(課題)進(jìn)行重點(diǎn)抽查，依據(jù)檢查結(jié)果和各學(xué)院、相關(guān)職能部門(mén)的自查報(bào)告，撰寫(xiě)科研經(jīng)費(fèi)管理自查自糾報(bào)告向?qū)W校黨政班子匯報(bào)，4月30日前形成最終報(bào)告提交教育部。
五、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位黨政一把手要高度重視，制定自查自糾工作方案，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工協(xié)作，全面深入開(kāi)展自查自糾，按照通知要求召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究和布置相關(guān)工作。
2、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想。各單位要深入貫徹落實(shí)三個(gè)文件精神，加大宣傳培訓(xùn)力度，組織本單位職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解文件內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握政策要求，進(jìn)一步增強(qiáng)依法依規(guī)管理使用科研經(jīng)費(fèi)的責(zé)任感和自覺(jué)性。
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)整改。各單位要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，全面排查問(wèn)題，深入分析原因，認(rèn)真查找漏洞，對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要按有關(guān)規(guī)定徹底整改，自查整改工作在20xx月30日前完成。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)整改，經(jīng)學(xué)校研究作出相應(yīng)處理的，在檢查中，未發(fā)現(xiàn)新的情節(jié)的，不再作重復(fù)處理。對(duì)于自查自糾后仍然存在的嚴(yán)重違法違紀(jì)行為，將依法嚴(yán)肅查處。責(zé)任到人，不留死角。自查自糾工作要落實(shí)到人，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、各學(xué)院負(fù)責(zé)人及各相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人須對(duì)自查自糾的結(jié)果及報(bào)告內(nèi)容負(fù)責(zé)。如出現(xiàn)故意隱瞞和弄虛作假現(xiàn)象，將依法追究責(zé)任。
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