有關安全實施方案四篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的安全實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全實施方案 篇1

　　一、活動意義：

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，培養學生互幫互助的`良好品質，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年6月13日

　　地點：柴桑小學教學樓、操場

　　三、組織領導：

　　１．領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：2．安全保衛組：

　　組長：

　　成員：

　　3、各年級負責人：各年級蹲點行政、年級組長

　　4、醫療急救組：

　　四、演習過程：

　　1、在主會場對學生進行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習時的注意事項。（四（4）班）

　　2、模擬火災時的逃生疏散。（全校師生）

　　（1）模擬場景：

　　演習假設學校師生在上課，忽然教學樓發生火災，要求全體師生迅速撤離火災現場。火災警報聲響起，學生在老師的帶領下，迅速從各個樓梯疏散。于5分鐘內撤離火災現場，統一在操場集中。

　　（2）報警程序：

　　張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災情況。

　　廣播通知：各位老師、同學們請注意，全體師生請注意，現在學校教學樓二樓一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學消防疏散演練現在開始。

　　夏萍教師負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導消防車輛，并且負責關閉學校總電源（模擬）

　　（3）安全疏散

　　各班按學校安排的疏散路線快速撤離火災現場。

　　各班疏散路線安排：（詳見平面圖）

　　3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）

　　五、具體要求與注意事項：

　　1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時需要弄濕）

　　2、教育學生發生突發事件時，能夠做到：

　　（1）遇事不慌，頭腦冷靜。

　　（2）判明情況，思考對策。

　　（3）積極自救，互幫互助。

　　（4）聽從指揮，有序疏散。

　　3、聽到學校發出的警報聲后，所有教師應立即到崗，指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學生俯首低行，有秩序地跑出教學樓，到指定地點集中。

安全實施方案 篇2

　　一、演練目的

　　為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

　　二、演練時間及規模

　　1、5-12上午9時25分。

　　2、演練對象:全體師生

　　3、本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。

　　三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。

　　1、組長:z

　　其主要職責:負責統一演練工作的展開;

　　2、副組長:z

　　成員:zz

　　主要職責:

　　(1)督促演練的具體實施;

　　(2)負責演練的順利進行。

　　3、組員:

　　各年級組組長、副組長、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場指揮。

　　其主要職責:

　　(1)全面負責演練的組織指揮;

　　(2)保證學生在逃生演練中的`安全。

　　四、演練中指揮人員的位置分工

　　五、逃生順序

　　1、一樓自行撤離。

　　2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離

　　3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合

　　六、注意事項

　　1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

　　2、演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發生推擠、打鬧等現象的發生

　　3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發生。

　　4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

　　七、演練程序

　　1、校領導宣布演練活動開始

　　2、各年級按指定位置集合

　　3、學生會代表講讀疏散演練小常識

　　4、符寶珍副校長總結講話

　　5、演練結束,各班有序帶回

安全實施方案 篇3

　　為了貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》和公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，大力推進“交通安全示范學校”的建設進程，發揮交通安全示范學校大模范帶動作用,加強交通安全宣傳教育工作,進一步提高我校師生的交通安全意識和文明意識,經學校領導班子研究決定,在全校開展創建交通安全示范學校活動。為確保創建工作的順利開展,特制定本實施發案。

　　一、建立健全組織機構

　　成立外國語學校創建省交通安全示范學校工作領導小組。

　　(一)創建交通安全示范學校工作領導小組

　　組長：陳久紅

　　副組長：張國富王德洪王德舉

　　成員：蘇子龍丁志殷強王喬兵楊春芬

　　下設辦公室，地點在總務處。辦公室主任：殷強

　　（二）創建交通安全示范學校領導小組工作職責

　　1.負責制定創建交通安全示范學校的方案。

　　2.對學校各項創建工作進行指導、督促、檢查、考核。

　　（三）各年級組長為所在年級交通安全工作的負責人。

　　（四）各班主任為所在班級交通安全工作的負責人；各班設交通安全委員一名，協助班主任做好班級交通安全工作。

　　二、明確工作目標

　　堅持“關愛生命、平安出行”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學習教育活動，進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質，引導學生自覺遵守交通法律法規，使學校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。同時為創建交通安全示范學校打下良好基礎。具體建設目標如下：1.健全我校交通安全組織機構，完善交通安全制度。2.在全體師生中普及交通安全常識。3.要求廣大師生遵循交通規則，文明出行。4.整治校園周邊交通環境。

　　三、活動實施步驟

　　（一）第一階段：宣傳動員準備階段

　　1.制定創建交通安全示范學校工作方案，成立創建交通安全示范單位領導小組，制定工作方案。明確交通安全示范學校的職責、任務和目標，并張榜上墻。

　　2.在全校師生中簽訂交通安全公約。建立日常交通安全常識普及學習教育和專題學習教育制度，并列入教學內容。

　　3.建立與交警部門聯席會議和信息溝通制度。建立交通安全情況通報和協調制度，及時排解交通糾紛。

　　4.設有師生交通安全宣傳教育活動的固定場所和宣傳陣地，如宣傳欄、校園網、校園廣播等。

　　5.掀起學習《道路交通安全法》、重視交通安全、維護交通秩序的熱潮。每學期要對學生進行交通安全知識考試，并把考試情況列入各類評優選先進的`重要內容之一。

　　6.積極配合公安機關開展交通安全宣傳教育活動，及時溝通交通管理信息。

　　7.廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動，引導師生自覺遵守交通規則，做到人車互不搶道，不違規穿過馬路，不跨越交通護攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，不坐無證駕駛機動車。

　　（二）第二階段：全面實施階段

　　按照創建交通安全示范學校工作方案，落實具體人員、細化工作職責，組織開展創建活動。廣泛開展以“遵守交通法規，從我做起、從現在開始”為主題的系列交通安全教育活動。

　　1.集中開展生動活潑、富有校園特色的“九個一”（一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗、一次主題班會、一封告家長書、一份倡議書、一張交通學生交通安全卡、一次專題國旗下講話、上一堂交通安全課、開一次安全交通大會）宣傳活動。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通。

　　2.結合學生年齡特點,在學校廣泛組織開展觀看交通安全宣傳圖片、舉辦手抄報制作比賽、交通安全講座（或演講比賽）、征文比賽等活動。

　　3.充分發揮學校“校園網”和“校園廣播站”宣傳導向作用，開辟“交通安全”題專欄，經常進行交通安全知識宣傳。

　　4.配合有關部門，加強學校及校園周邊的交通管理，對學校門口的交通標志標線進行全面普查落實，全力推進創建活動的深入開展。

　　（三）第三階段：總結提高階段

　　根據平時工作情況，對照創建交通安全示范學校工作方案，對學校的創建活動進行回顧梳理，及時查漏補缺，不斷總結提高。

　　1.進行創建工作總結，對在活動中涌現出好做法、好經驗要及時總結，加以推廣。要依法將道路交通安全教育納入法制教育的內容，將學生遵守道路交通安全法律、法規情況納入綜合評定。

　　2.規范整理交通安全示范學校創建工作檔案。

　　（四）第四階段：考評驗收階段

　　1.學校根據交通安全示范學校建設標準對一年來的創建工作情況進行自評，開展創建交通安全文明示范學校的初查工作。

　　2.迎接省市區領導對我校創建工作的評估驗收工作。

安全實施方案 篇4

　　為了積極響應和配合管理處開展“20xx安全建設年 制度落實年”和管理處團委“青年安全監督崗”、“安全監督小組”活動，我單位團支部現將青年安全監督崗活動實施方案制定如下：

　　一、強化基礎建設，規范青年工作

　　1.注重基層組織建設。我們要充分認識新形勢下團的工作，改進和創新工作方式方法，進一步規范各項管理制度，按照檢修隊團支部共青團工作競賽考核細則，強化我隊基層團組織建設。一要積極爭取黨、政、工的高度重視，依托黨建帶團建，自覺把團的建設納入黨建工作的整體格局，促進基層團建水平整體提高。二要抓好組織建設工作。針對我單位的實際，進一步規范好共青團工作競賽細化考核實施方案。以青年組織建設為著力點，實現團的組織、工作、陣地有機結合，促進基層團組織活力地提升。三是發現和挖掘優秀青年人才，嚴格按程序做好“推優入黨”工作，及時向黨組織推薦優秀青年人才。四是健全完善團員發展計劃，壯大團的組織。五是認真做好新分配在職大學生的思想政治工作和培育工作，及時把他們納入組織，充分發揮他們的技術優勢和年輕活潑的特長，為他們提供優越條件，從政治上、工作上、生活上給予極大的關心和關懷，培育他們盡快成長成才。

　　 2. 注重創優達標效果。青工創優達標競賽活動是團組織培養“四有”青年的要求，我隊團支部應以爭活動為契機，完善共青團工作考核機制，制定出青工在思想、生產、質量、技術、安全、紀律等主要方面所要達到的優秀、先進的標準，并逐項量化成具體的指標，進行量化考核，使創優達標活動取得實效。團支部將按照《檢修隊共青團工作競賽考核細則》，每季度考核一次。加強工作交流，加強信息報告，及時總結團組織工作中的好做法、好經驗。努力把基層團組織打造成一個管理規范，組織嚴密，緊密團結、活力四射的堅強“堡壘”。

　　二、強化學習教育，提升青年素質

　　1.抓好政治學習。堅持中心學習制度，每月一次中心組學習，每月一次團工作例會。團支部書記要以身作責，帶頭學習，每月寫學習筆記和心得體會2篇以上。

　　2.抓好讀書活動。組織每個青年讀好一本書，寫好一篇心得體會。積極幫助青年找準學習興趣和企業需求的結合點，創造學習條件，創新學習載體和活動形式，培養青年的學習興趣，樹立終身學習觀念和習慣。引導青年在干中學、學中干，能夠學以致用，學有所用。

　　3.抓好練兵活動。一是崗位培訓，技術練兵。二是積極開展“導師帶徒”、“技術比武”等活動。

　　三、強化隊伍管理，發揮青年作用

　　1.開展“雙增雙節”活動。組織團員青年開展各種形式的創新創效活動，把青年的創新興趣、創新能力引導到安全生產、改革發展上來。緊密結合技術上的關鍵點、管理上的薄弱點、效益上的增長點、費用上的流失點、服務中的空白點，以節能降耗為重點，積極開展“雙增雙節”活動，厲行節約、精打細算，確保提升單位效益。以“五小”(小發明、小革新、小改造、小設計、小建議)活動為載體，鼓勵團員青年開展技術創新、管理創新、服務創新。

　　2.推進群防群治工作。建立健全青年安全監督崗的`各項管理、學習制度，每季至少組織召開一次以上工作會和集中學習，不斷提高安全意識。二是開展青安崗員競賽活動，每季進行一次青安崗員競賽檢查，給予優秀青安崗員表彰和獎勵。

　　3.爭當青年崗位能手。把爭當青年崗位能手活動作為培養優秀青年的“練兵臺”，作為共青團的品牌工作持續抓實抓好，組織和動員廣大團員青年立足崗位，積極爭當青年崗位能手。

　　4.美化檢修隊人文環境。根據我單位實際情況，因地制宜，制定好我隊綠化美化工作方案，做好綠化美化工作，特別是要積極做好原有綠化帶的維護和修剪工作。同時，要廣泛開展衛生大掃除和文明用語活動。

　　四、強化活動效果，提升青年活力

　　1.深入開展青年服務活動。準備好服務項目，積極組織青年志愿者參與集體服務活動。針對自身特點，開展立足自身、立足崗位“做一件好事，獻一份愛心，創一次高效，奪一次高產”活動。

　　2.組織開展“五·四”慶祝活動。大力推薦青年典型，利用“五·四”青年節評優表彰青年團員中的典型，充分發揮“榜樣”作用，引導青年積極向上，為企業安全穩定發展作貢獻。

　　3.積極開展文體娛樂活動。積極組織廣大團員青年開展健康有益、寓教于樂的文體娛樂活動，活躍團組織朝氣蓬勃的文化氛圍，豐富廣大青年職工的業余文化生活，提升青年活力。

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