學(xué)校文體活動實(shí)施方案

時間：2023-05-03 19:20:01 實(shí)施方案我要投稿

學(xué)校文體活動實(shí)施方案3篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校文體活動實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校文體活動實(shí)施方案3篇

學(xué)校文體活動實(shí)施方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學(xué)生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴(yán)格執(zhí)行文體活動課時計(jì)劃。保證學(xué)生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學(xué)生在�？鞓沸腋�。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過文體活動的開展，保證學(xué)生在校的活動總量，，增進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　　2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容，豐富學(xué)生的文體生活，擴(kuò)大學(xué)生的'知識視野，增強(qiáng)學(xué)生的各種表演能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任及相關(guān)教師

　　四、具體措施：

　　1、強(qiáng)化監(jiān)管力度，落實(shí)35分鐘文體活動時間，嚴(yán)禁將文體活動時間挪作文化課教學(xué)之用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴(yán)肅批評。

　　2、采用分類指導(dǎo)的原則，分班落實(shí)文體活動項(xiàng)目。

　　3、落實(shí)專人專管，專人指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和個性特長的發(fā)揮。

　　五、文體活動安排表：

學(xué)校文體活動實(shí)施方案2

　　一、指導(dǎo)思想。

　　全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，根據(jù)旗教育局關(guān)于開展體藝2+1項(xiàng)目的有關(guān)文件精神，立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。通過中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)，促進(jìn)課外文體活動的制度化和規(guī)范化，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1．以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。

　　2．開齊開足體育和藝術(shù)課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，提高學(xué)生參與活動的興趣和增強(qiáng)課外文體活動的吸引力，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

　　4．切實(shí)保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，特別要保證學(xué)生的大課間體育活動時間，開展好三操----廣播操、韻律操、眼保健操，開展好課外效游活動。

　　5．加強(qiáng)課外文體活動工程的師資力量建設(shè)，提高活動組織和指導(dǎo)水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備。

　　三、實(shí)施原則

　　1．堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。堅(jiān)持以育人為宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

　　2．堅(jiān)持綜合性原則。與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3．堅(jiān)持全面性原則。面向全體學(xué)生，從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少

　　選擇好課外文體活動的項(xiàng)目。形成人人參與，個個都有喜愛項(xiàng)目的'課外文體活動新局面。

　　4．堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

　　5．堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　6．堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼博等體育運(yùn)動項(xiàng)目的教學(xué)。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王學(xué)民

　　副組長：王占新、王金春、鄭金、張立華

　　組員：毛亞杰、賈永新、王斌、賈樹財(cái)、張志敏、梁紅

　　體育組指導(dǎo)師：毛亞杰、賈永新

　　音樂組指導(dǎo)師：張志敏、梁紅

　　美術(shù)組指導(dǎo)師：王斌、賈樹財(cái)

　　各班指導(dǎo)師（兼組織人員）：班主任及各任科教師

　　五、工作措施與方法

　　1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)我校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立了由校長王學(xué)民同志為組長的課外文體活動工程領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實(shí)施我校課外文體活動工作，并對各科室在課外文體活動中的職責(zé)做了規(guī)定。

　　2．?dāng)U大宣傳，營造氛圍。我校將充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

　　3．課堂為主，加強(qiáng)整合。“2＋1項(xiàng)目”是體育與藝術(shù)課程的組成部分。在制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時，要求教師要與學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評

　　價的主體性。充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用，以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程的有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用，開足開齊體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程并盡量安排專職教師，利用大課間、活動課、校本課等平臺保證中小學(xué)生每天有1小時的課外活動時間。學(xué)校在每天上午開展大課間活動的基礎(chǔ)上，將中午設(shè)為“快樂午間”，下午第二節(jié)與第三節(jié)之間設(shè)為“課外活動”。并建立各類有助于學(xué)生開發(fā)智能和提高體育藝術(shù)技能的興趣小組，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實(shí)踐活動。

　　4．自主選項(xiàng)，突出主體。根據(jù)我校的師資和場地器材等實(shí)際情況，學(xué)校設(shè)置有特色、多樣化的活動項(xiàng)目，充分滿足學(xué)生的不同愛好。每位學(xué)生自選一項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目，各年段（或班級）根據(jù)實(shí)際確定一項(xiàng)體育項(xiàng)目。學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時，尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。

　　5．積極發(fā)動，加強(qiáng)組織。發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實(shí)施隊(duì)伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確保活動的有序、安全；激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

　　6．興趣社團(tuán)，廣泛開展。廣泛建立各類體育、藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，強(qiáng)化活動的紀(jì)律保障，確保時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。堅(jiān)持每年舉辦一次全校運(yùn)動大會和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期開展小型體育項(xiàng)目比賽。使學(xué)生參加課外文體活動普及率達(dá)到100% 。

　　7．培訓(xùn)師資，優(yōu)化指導(dǎo)。加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，開展好各項(xiàng)目的組織指導(dǎo)、認(rèn)定評價等工作。計(jì)劃用二年時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展課外文體活動工程對教師教學(xué)技能的較高要求。同時，要充分利用校外人力資源優(yōu)勢，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

　　8．內(nèi)外結(jié)合，多點(diǎn)開花�！�2＋1項(xiàng)目”共列出兩大類，眾多小項(xiàng)。目前，學(xué)校有限的教育資源難以滿足全校學(xué)生的需要以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的廣泛性和開放性，為此，學(xué)校力求通過課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合，滿足全校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會協(xié)作，形成教育共同體。

　　9．增加投入，做好保障。學(xué)校將努力增加對此方面的資金投入，以滿足學(xué)生課外文體活動開展之需要。

　　10．優(yōu)化評價，強(qiáng)化激勵。成立由體育與藝術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成課外文體活動工程的認(rèn)定小組，9月30日前完成對三至六年級學(xué)生的認(rèn)定。認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行，同時參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，體現(xiàn)激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生成長記錄袋》和《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》。學(xué)生參加課外文體活動，教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價結(jié)合起來。

　　六、具體項(xiàng)目

　�。ㄒ唬┲付�(xiàng)目：跳繩

　�。ǘ┳赃x項(xiàng)目：

　　1．體育類

　�。�1）體操類：健美操、舞蹈、踢毽子

　　（2）田徑類：100米、200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)

　�。�3）球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球

　�。�4）棋類：圍棋、象棋、國際象棋、五子棋、跳棋、軍棋

　　2．藝術(shù)類

　�。�1）音樂表演類：課堂樂器（葫蘆絲、口琴等）、電子琴、合唱、舞蹈

　�。�2）美術(shù)類：根雕、素描、中國畫、紙漿畫、秸稈畫、數(shù)字油畫、磚雕、書法等

　　（3）其它類：十字繡、針織等

　　(三)校級社團(tuán)主要技術(shù)指導(dǎo)

　　體育類：毛亞杰、賈永新

　　美術(shù)類：王斌、賈樹財(cái)

　　音樂類：張志敏、梁紅

　　七、學(xué)校各科室分工

　　校長室：對文體活動總負(fù)責(zé)，制訂文體活動計(jì)劃及較長期規(guī)劃，提供師資經(jīng)費(fèi)保證，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，管理具體實(shí)施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)文體活動的健康發(fā)展。

　　教導(dǎo)處：具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的規(guī)劃、組織與開展，加強(qiáng)對各班課外文體活動實(shí)施過程的實(shí)施和指導(dǎo)；按時上報教育部學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)。

　　政教處：加強(qiáng)對學(xué)校課外文體活動課題研究的管理和指導(dǎo)。

　　總務(wù)處：配合教導(dǎo)處和藝體組開展工作，預(yù)先安排好相關(guān)場地、設(shè)施等，為活動正常開展提供后勤保障。

　　體育組：以課堂教學(xué)為重心，加強(qiáng)學(xué)生體育技能的指導(dǎo)，對全校各班課外體育活動、各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo)；每年舉辦一屆田徑運(yùn)動會；每學(xué)期組織一次小型體育單項(xiàng)活動和競賽；認(rèn)真落實(shí)體育隊(duì)伍的日常訓(xùn)練和參賽工作。

　　藝術(shù)組：以優(yōu)化課堂教學(xué)為重心，對全校各班的文化、藝術(shù)活動和各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo)；協(xié)助學(xué)校開展每年一次的藝術(shù)節(jié)活動或各類文藝單項(xiàng)活動和競賽；開展好合唱、舞蹈、繪畫、篆刻、攝影等社團(tuán)的日常訓(xùn)練和演出活動；積極組隊(duì)參加上級舉辦的各類競賽。

　　班主任：鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極參與文體活動，根據(jù)教導(dǎo)處作出的安排，管理好大課間體育活動、課外體育活動、班際文體競賽等日常文體活動，確保安全有序，全面了解班內(nèi)學(xué)生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學(xué)生的文體素質(zhì)。

學(xué)校文體活動實(shí)施方案3

　　為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質(zhì)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，在學(xué)校黨支部的大力支持下，我校工會決定開展教職工文體健身娛樂活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者，健康的身體是教師個人的資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展各項(xiàng)文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進(jìn)教師間的凝聚力為前提，通過活動強(qiáng)健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達(dá)到“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，健康生活一輩子”的目的`。

　　二、活動目的：

　　1、增強(qiáng)教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

　　2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　三、活動主題：

　　強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園

　　四、活動口號：

　　活力青春運(yùn)動無極限

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　全體行政、體育組、工會委員、工會組長、

　　六、參加人員：

　　全校教職員工

　　七、活動內(nèi)容：