實施方案

時間：2022-10-24 20:39:38 實施方案我要投稿

【精選】實施方案模板集錦9篇

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的實施方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】實施方案模板集錦9篇

實施方案篇1

　　為貫徹實施市委、市政府辦公廳《關于印發〈全市開展創業服務年活動實施方案〉的通知》（贛市辦字〔〕6號）文件精神，在全社會營造服務創業濃厚氛圍，為開創科學和諧的追趕型跨越式發展新局面提供強大的輿論支持，制定如下實施方案。

　　一、工作目標

　　以服務創業、富民興贛、服務重大產業項目建設為重點，以深化改革為動力，以打造全省最優創業環境為目標，大力宣傳創業政策，讓創業者人人知曉，形成政策落實倒逼機制，促使各級政府和部門全面落實創業優惠政策。著力培育創新創業文化，最大限度地保護好干事創業積極性。通過宣傳創業典型和服務創業典型，充分發揮示范作用，進一步激發勞動者創業熱情和活力，全力營造政府鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的濃厚氛圍。

　　二、主要內容

　　1、宣傳創業服務年活動重要意義。宣傳通過開展創業服務年活動，行政審批效率方面有新的提高，營造吸引投資興業環境方面有新的變化，建立健全投資創業服務體系方面有新的突破，招商引資和質量方面有新的躍升，為固定資產投資年增長率、中小企業和個體工商戶年增長率達到預定目標提供有效保障。

　　2、宣傳創業服務年活動各項政策。宣傳省委、省級政府，市委、市政府關于開展創業服務年活動的總體思路、政策目標、主要內容、實施步驟、保障措施等，幫助社會各界全面、準確理解創業服務年活動有關政策和措施，增強創業信心和能力，形成政策落實的倒逼機制，促使各級政府和部門全面落實好優惠政策。

　　3、解讀開展創業服務年活動的實施方案。闡明我市建立完善重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目需要；介紹我市采取有力措施，建立健全投資創業服務體系，建立創業孵化基地，完善信用擔保體系，搭建創業服務的電子商務信用信息服務平臺；報道我市進一步優化創業環境，深化機關作風建設的創新舉措和顯著效果。

　　4、宣傳報道我市各行各業涌現出來的創業典型和服務創業典型。緊密圍繞“服務創業，富民興贛”的主題，宣傳一批具有強烈創業意識、創新意識，為當地經濟社會發展作出重要貢獻的創業典型；宣傳一批地方和部門高度重視創業服務、創新服務方式，強化措施，為創業者提供全方位、全過程優質高效服務的典型。充分發揮典型示范作用，激發服務創業和創業熱情與活力，在全社會營造弘揚服務創業和創業精神、學習典型、爭做服務創業和創業先鋒的濃厚氛圍。

　　5、著力宣傳和培育創新創業文化。采取多種形式，大力弘揚井岡山精神，認真借鑒外地發展經驗，積極建設與時俱進的創業文化。宣傳普及有利于引導人們創業的事業觀、財富觀、信用觀和成敗觀，形成親商、愛商、扶商的良好輿論氛圍。

　　6、做好社會宣傳。通過在城區路口、機場、火車站、汽車站等人口聚集區和交通樞紐地帶制作創業服務年公益廣告牌、懸掛宣傳標語橫幅，印制服務創業宣傳折頁、手冊等多種方式，努力營造政府鼓勵創業、社會服務創業的濃厚氛圍。

　　7、做好熱點引導。圍繞開展創業服務年活動，結合當前社會比較關注的問題，各級新聞單位要采訪有關部門負責同志或相關專家學者，說明情況、闡述政策，做好服務創業的輿論引導工作。

　　三、宣傳要求

　　1、要高度重視，認真貫徹。開展創業服務年活動是我市招商引資、投資創業，實現經濟社會平穩較快發展的一項重要舉措。各地、各部門和市直新聞單位要高度重視創業服務年的輿論氛圍營造，切實把貫徹落實市委、市政府關于創建最優發展環境的決定以及市委、市政府有關創業政策、措施，通過宣傳報道及時準確地傳遞給社會各界。

　　2、要正面引導，營造氛圍。堅持以正面宣傳為主，加強輿論引導，在推出系列宣傳報道的同時，要有針對性地推出一批言論和評論員文章。在宣傳報道過程中，要注意最大限度地營造好全社會干事業、創事業的氛圍。

　　3、要突出重點，深入報道。各新聞單位要按照第30期新聞通知要求，開辟專欄，及時宣傳開展創業服務年活動的重要性和必要性；宣傳開展創業服務年活動的工作部署和措施；持續深入報道各地各部門各單位開展創業服務年活動中的新理念、新進展和新實效，總結推廣各地各部門開展創業服務年活動中創造的成功經驗、做法，以便推動這項活動深入開展；要積極報道社會各界對開展創業服務年活動的反映反響。大力宣傳開展創業服務年活動中涌現出來的先進典型，對影響機關效能、損害發展環境的典型案例進行曝光，對一些突出問題的整改落實情況向社會公布；各新聞媒體要組織開展1至2次集體采訪活動，深入有關地區和部門，對開展創業服務年活動取得的成果和經驗進行集中報道。

　　4、要嚴格把關，加強管理。在宣傳報道工作中，對拿不準的問題要與有關部門及時溝通，重要稿件要送審。對活動開展過程中出現的問題要客觀、公正、全面地分析，不能以偏概全，對通過加強監督管理能夠解決的，不要作為活動本身的問題渲染炒作。杜絕失實報道和猜測性報道，防止不負責任的炒作和指責。

實施方案篇2

　　我校春季田徑運動會將定于4月16日至4月20日在校塑膠運動場舉行，為了及時妥善處置運動會期間的安全緊急事件，有效保障師生人身、財物及學校公共財產安全，消除各種安全隱患，使運動會順利進行，安保處特制訂本安全防范方案。

　　一、運動會地點和時間

　　地點：武侯中學塑膠運動場

　　時間： 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00

　　二、安全總協調：趙晏文顧東升

　　成員：胡俊濤張偉張寶生徐源

　　三、治安保衛組：

　　組長：王勇

　　副組長：張小虎

　　成員：吳澤春楊明建袁永貴

　　四、校門安全管理組：

　　組長：楊建新

　　北門：楊建民陳雨安

　　南門：郭云華李繼紅

　　東門：周小平湯清民

　　五、具體工作安排和要求：

　　（一）校門安全管理方面：

　　1、運動會期間，門衛要嚴格按《學校規章制度》、《門衛制度》，嚴把進出校門關卡，嚴防與運動會無關人員進入校門。

　　2、運動會期間，要嚴防學生隨意出校門，堅決杜絕學生買煙買酒進入學校。

　　3、執勤人員做好校門口安全防范工作。

　　4、保持電話暢通，要隨時準備與校園安全協調人員保持聯系。

　　5、運動會期間，做好進出校園車輛停放及疏導工作（按安全協調人員指令放行）。

　　（二）校園安全巡查方面：

　　1、工作安排：

　　場區及周邊執勤：王勇張小虎吳澤春

　　校園巡邏：楊明建王杜洋袁永貴

　　2、要求：

　　（1）嚴防無關人員進入運動場內。

　　（2）隨時注意運動會比賽期間各位學生的行為舉止，若有情緒失控，要在第一時間內及時穩定情緒，并與妥善處理。

　　（3）如出現突發情況，做好調查處置工作。

　　（4）做好校園內日常巡查工作，保證每天運動會開始前和結束后能徹底排除一次校園安全隱患。

　　（5）4月16日早晨，治安保衛組負責對塑膠操場內進行全面

　　徹底的安全檢查。

　　六、突發事件安全應急處理：

　　1、若遇突發事件，應負責維護現場秩序，及時協調、上報。

　　2、組織學生疏散、脫離危險地帶，穩定學生情緒，保護好現場。

　　3、及時將事件報告班主任、年級負責人及學校領導。

　　4、需120急救或公安機關的應及時聯系。

　　七、若在本次運動會期間出現不安全事故，將追究相關人員責任。

　　XX中學安保處

　　20xx年4月16日

實施方案篇3

　　一、總體目標

　　三創，即創優秀領導班子、創學習型黨組織、創示范性黨員隊伍，四做：學校領導班子要實現重心下沉，深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調研指導的模范；書記校長要進課堂做提高教學質量，改進教學策略的模范；領導班子要做關心教師，推動學校發展的模范；班主任、黨員教師要做聯系家長關愛學生的模范。

　　二、具體任務

　　（一）以三創活動，實現夯實基層黨組織，推動科學發展的目標。

　　1.創優秀領導班子強領導力。

　　校長要參加321工程，參加國家、市縣級骨干校長的培訓，提高校長的知名度和一定影響力，帶動全校教師隊伍建設；積極選派班子成員參加培訓，加強實踐鍛煉，提高領導班子領導科學發展的能力和辦學治校能力。

　　2.創學習型黨組織強戰斗力。

　　3.創示范性黨員隊伍強影響力。

　　創立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗，充分發揮示范崗的輻射帶動作用。

　　（二）以四做服務師生，促進教育和諧發展

　　1. 學校領導班子要實現重心下沉，深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調研指導的模范。即引導領導干部深入學生群體、教師群體中做調研指導的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導者，要求教師落實和執行好教委關于規范教學行為的十條禁令；二是分管年級的領導每周必須深入課堂5次，聽課3節以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領導班子每周至少深入學生宿舍1次，了解學生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，了解食堂的狀況，關心學生的生活。

　　2.書記校長要進課堂做提高教學質量，改進教學策略的模范。

　　校長書記要堅持以教學為中心，深入教學一線，提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學生交流，及時了解教學狀況，做好教師的引導工作，帶頭做提高教學質量的模范。具體工作中堅持做到五掌握：一是熟悉掌握學校的教學管理狀況，學校教學秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的教學狀況，教學態度是否端正，教育理念是否先進，教學行為是否規范，教學方法是否適應學生的需要等方面；三是掌握課堂教學效果，教師是否做到了師生互動，是否做到了既教書又育人；四是掌握學生的學習狀況，學習是否認真，是否做了筆記，學習態度是否端正，學生對教師的反應；五是掌握教學工作努力方向，教學工作還有哪些方面的差距和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。

　　3.領導班子要做關心教師，推動學校發展的模范

　　領導班子要按照工會分組，實施對教師的溫暖工程。一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調進教師交流，了解他們的生活狀況，對學校教學與發展的建議；二是與家庭困難教師開展結隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的安慰、鼓勵他們克服困難。五是對教師及家屬在節假日發短信慰問。

　　4.班主任、黨員教師要做聯系家長關愛學生的模范。

　　廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節假日通過各種渠道訪問學生家長，每學期遍訪至少一次，做到五關心：一是關心學生成長環境，學生家庭狀況及實際困難；二是關心學生表現，通報學生在校表現，了解學生在家表現；三是關心學生的教育方法，針對學生的個性特征，與學生家長共商；四是關心學生學習困難，有針對性地開展義務家教；五是關心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權利與義務。

　　三、組織領導

　　1、落實領導責任

　　學校創先爭優領導小組辦公室要加強與教育系統創先爭優領導小組辦公室的聯系，書記、校長是第一責任人，要親自抓。同時要與一講二評三公示有機結合，同步規劃，同步安排。

　　2、加強考核評比

　　學校要把該項工作作為創先爭優的重要抓手，每年對領導班子、黨員、教師進行考核評比，20xx年七一前夕，評選三創四做活動的優秀黨員、優秀教師。

實施方案篇4

　　一、工程進度。

　　1、陽光體育校本課程開發建設與實施情況調研階段：20xx年xx月——20xx年xx月。

　　2、陽光體育區域課程師資培訓及推廣情況匯總階段：20xx年xx月——20xx年xx月。

　　3、學校體育文化建設專題學習交流階段：20xx年xx月———20xx年xx月。

　　4、學生陽光體育和學校體育文化建設階段性成果展示階段：20xx年xx月——xx月。

　　二、工程目標。

　　全市xx%以上的中小學生做到每天鍛煉一小時，每名學生至少掌握2項日常鍛煉的體育技能，養成良好的體育鍛煉習慣，各項體質健康水平得到切實提高。

　　三、任務與措施。

　　（一）硬件建設。

　　完成市區所有學校塑膠運動場改造任務，并配備基本的體育運動設施器材，80％的學校場地器材條件達到《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》要求，督促指導五縣市教育局執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的指標要求，加強農村學校體育場地建設和器材配備。

　　1、以合格學校建設為抓手，推動陽光體育硬件建設。20xx年，按照學校場地器材條件達到《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》要求，全市建成合格學校xx所，完成城區運動場館建設改造規劃投資xx萬元。

　　2、依托教育督政的有效途徑，整合陽光體育社會資源。爭取各級各部門支持，健全管理體系，以城區xx所國家級體育場館向社會公眾開放示范學校為先導，力爭城區學校體育場館向社會公眾開放率達到xx%。

　　（二）課程建設。

　　1、開發建設陽光體育課程，全面推行手語操、廣泛開展校園跑操、跳繩、踢毽等大眾化課程。

　　2、各級各類學校結合《體育與健康課程標準》，立足本校實際，至少開發1—3項特色鮮明的校本課程，形成陽光體育運動校本課程品牌，確保陽光體育進課程計劃、進課表，確保“每天鍛煉1小時”落到實處。

　　（三）隊伍建設。

　　1、將陽光體育項目納入年度教師培訓計劃，督促指導各縣市區教育局落實手語操等地方課程的二級培訓任務，各校落實校本全員培訓。

　　2、市縣兩級教育局要建立陽光體育專家隊伍，由行政管理干部、教研員、課程專家、教師骨干代表等各方組成，參與調研、檢查和指導。

　　3。建立陽光體育校外指導教師人才庫。一方面加強與市體育部門合作，為學校開展陽光體育活動服務。另一方面各校與學生家長及社會各方面合作，發掘和聘請陽光體育活動校外指導教師。

　　4。鼓勵學校推行學生自主組織、自主管理的陽光體育運動俱樂部或社團模式，培養大批學生骨干成為陽光體育的組織者、指導者和主力軍。

　　（四）教研教改。

　　1、由市教科院牽頭陽光體育教研教改工作，各校形成“主管校長——教研室——教研組”的陽光體育校本教研教改隊伍。

　　2、在教育政務網和*健康教育網站開設陽光體育專欄，使之成為各校交流經驗的沙龍，教師發表習作的平臺，有效推動教研教改工作深入開展。

　　四、管理與評價。

　　（一）完善管理辦法，落實督查任務。

　　1、組織隨機檢查。一方面掌握各地各校陽光體育工作的客觀情況，對存在的問題及時要求整改到位。另一方面發現經驗和成果，督促指導活動開展，及時總結交流與推介。設立學生陽光體育綜合獎和特色獎勵。

　　2、貫徹執行國家和省廳陽光體育活動各項規定要求，將學生陽光體育納入我市“兩項督導評估的實施方案”和市直部門20xx年度教育工作職責履行情況督導評估的內容。

　　（二）完善評價機制，發揮導向作用。

　　各地各校要在組織和經費保障、課程開設、教研培訓、競賽活動及學生體質等方面落實《*市學生陽光體育工作基本要求》。

　　1、全面開設陽光體育課程。將大課間和下午課余一節課確定為學生體育鍛煉時間，納入學校課程日常管理，對沒有保障每天1小時鍛煉時間的單位，取消年度學生陽光體育先進單位評選資格。對因主觀原因擠占學生體育鍛煉時間的個人要給予通報批評，并取消年度評優資格。

　　2、全面實施《學生體質健康標準》，將這項工作與國家衛生城市學校健康教育工作相結合，對沒有開展此項工作的縣市區教育局和直屬學校將予通報批評，并通過媒體跟蹤報道。因為沒有確定專人負責本地本校學生體質健康數據或個人工作失職，造成上報工作不及時的學校和責任人予以通報批評，存在上述情況的單位，將取消本年度學生陽光體育先進單位評選資格。

　　3、繼續實行學生評價改革，小學、初中和高中畢業評價要將提高學生耐力素質的中長跑和幫助學生形成體育鍛煉習慣的跳繩等陽光體育項目作為測試重要內容。

　　4、繼續實行“三好杯”運動會項目改革，拓寬陽光體育徑賽項目，將陽光體育競賽結果和陽光體育專項檢查評比結果相結合，計入“三好杯”運動會團體總分。

　　5、組織開展優秀學生陽光體育俱樂部或社團評優活動，鼓勵師生積極探索學生自主參與、自主管理的陽光體育模式。

　　6、召開“全市學生陽光體育和學校體育文化建設經驗交流會議暨現場巡回展示活動”，組織參觀學習，推廣經驗，表彰先進，促進全面持續發展。

實施方案篇5

　　京包高速公路是市政府迎奧運重點工程。京包高速公路途經城南街道轄區南郝莊、北郝莊、鄧莊三個行政村。征地拆遷工作時間緊、任務重、涉及面廣、政策性強。為了切實做好京包高速公路征地拆遷工作，確保工程建設順利進行，結合城南街道轄區實際情況，制定本方案。

　　一、組織機構

　　城南街道成立京包高速公路征地拆遷工作領導小組（以下簡稱“領導小組”）全面負責征地拆遷工作的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室由城建科、財政科、經濟管理科、監察科、宣教中心、信訪辦、社保所、司法所、派出所、各村村委會抽調工作人員組成，辦公室辦公地點設在北郝莊村村委會，負責征地拆遷工作的綜合協調和日常工作。根據各部門的工作職責，由各主管領導牽頭，各科室工作人員組成十個征地拆遷工作組，主要負責征地拆遷中的具體工作任務。包村工作隊隊長是各村征地拆遷工作的第一責任人，黨支部書記是征地拆遷工作的第一承辦人。

　　二、政策依據

　　1．《北京市建設征地補償安置辦法》（北京市人民政府令第148號）；

　　2．昌平區人民政府《關于研究昌平新城東區成本測算和京包高速公路征地補償有關問題的會議紀要》（京昌政會[20xx]24號）文件；

　　3．昌平區人民政府《關于研究昌平新城建設拆遷安置問題專題會議紀要》（京昌政會[20xx]50號）文件；

　　4．《昌平區集體土地房屋拆遷補償補助規定》（北京市昌平區人民政府令第4號）；

　　5．《北京市人民政府辦公廳轉發市園林綠化局市國土局關于遏制本市基礎設施建設征地拆遷過程中搶栽搶種樹木苗木行為意見的通知》（京政辦發[20xx]20號）文件；

　　6．《北京市集體土地房屋拆遷管理辦法》（北京市人民政府令第124號）。

　　三、工作安排

　　征地拆遷工作具體實施階段（20xx年7月5日至8月31日）的主要工作安排如下：

　　1．7月20日前，成立征地拆遷組織機構，完成相關政策的查找和咨詢工作，完成樹木、苗木的清登、界定工作。

　　2．7月23日前，召開城南街道京包高速公路征地拆遷工作動員會。

　　3．7月24日前，進行宣傳發動、業務培訓工作；發布樹木、苗木采伐、移植通告；進行三個村企事業單位房屋等非住宅入戶工作，核實情況、征求意見。

　　4．7月31日前，根據評估結果，完成林木的補償工作；完成三個村企事業單位房屋等非住宅補償工作；落實線內被拆遷人的住房安置工作，以確保8月31日前完成各項拆遷工作。

　　5．8月10日前，完成搶栽搶種樹木、苗木清理工作。

　　6．8月15日前，完成三個村區域范圍內樹木、苗木的清除工作；完成線內住宅拆遷補償工作。

　　7．8月31日前，完成三個村企事業單位房屋等非住宅拆遷工作；完成線內住宅的拆遷工作。

　　四、資金管理

　　征地拆遷補償資金的使用必須嚴格按照財務制度，專戶儲存，統一管理，專款專用。按照有關規定及時支付發放征地拆遷補償資金，做到手續齊全、臺帳清楚、資料完整，不得克扣、拖欠和挪作他用。征地拆遷補償資金發放情況，要進行張榜公布，做到公開、公平、公正，接受社會和公眾監督。監察、審計部門要對資金使用情況進行全程監督，對玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊等行為，嚴肅處理。

　　五、工作要求

　　一是要加強組織領導，統籌協調推進各項工作。領導小組要建立聯席會議制度，及時研究解決征地拆遷過程中出現的各類問題。領導小組辦公室，要加大綜合協調、指導和督查工作力度，落實征地拆遷工作周例會制度和進度日報告制度，及時向領導小組報告工作進展情況。同時，要認真做好與區有關部門的溝通協調，進一步完善與首發公司的定期協調機制，努力實現與區有關部門和建設單位之間的無縫銜接。領導小組下設各工作小組要按照職責分工認真開展工作，要深入基層指導和服務，全力配合三個村做好征地拆遷工作。三個村的包村工作隊要切實加強組織領導，研究制訂詳細的工作預案，明確分工，責任到人，確保征地拆遷工作按計劃推進。

　　二是要周密安排部署，確保轄區和諧穩定。在征地拆遷過程中，要堅持依法行政、依法辦事，進行認真細致的工作，抓好每一個環節，避免出現底數不清、情況不明而急于求成、簡單從事的情況，要真正做到時間、進度、質量有機統一。要認真做好征地拆遷過程中的信訪接待工作，從嚴從快處理阻礙、損害征地拆遷工作的違法亂紀行為。對于征地拆遷工作中出現的問題，要積極協調、及時解決，做到不回避問題，不激化矛盾、不出現集體上訪事件，確保征地拆遷工作順利進行。針對影響轄區穩定和工作進度的苗頭性問題，要提前制定應對措施，做到早發現、早報告、早協調、早解決，確保轄區和諧穩定。

　　三是要廣泛宣傳動員，營造良好的征地拆遷氛圍。要堅持把宣傳動員工作擺在征地拆遷工作的首要位置，制定京包高速公路宣傳工作方案，通過發放宣傳單、張貼通告、懸掛橫幅標語、設立咨詢點、召開會議、入戶工作等多種方式，有目的、有重點地開展正面宣傳，廣泛宣傳工程建設的重要意義和征地拆遷的有關法律法規。要教育和引導沿線群眾以主人翁的態度理解、支持、關心工程建設，為京包高速公路征地拆遷和施工建設營造良好的

實施方案篇6

　　為做好“創強”工作，迎接省市縣的驗收，根據XX縣創建省級教育強縣會議精神XX縣教育局的安排，結合我校工作的實際情況，現就創建省級教育強縣工作，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以十七大精神為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以改善辦學條件，提高辦學質量為目標，按照“硬件達標、軟件規范、滿足需要、適度超前、彰顯特色”的原則，千方百計完成省級教育強縣的各項指標要求，堅持“兩手抓”，一手抓硬件的投入，改善辦學條件；一手抓學校規范化管理，使學校管理工作科學、規范、高效。提升學校的辦學水平，努力創辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標任務

　　1、成立創建省級教育強縣工作領導小組。

　　2、搞好部室建設工作，爭取在原有部室的基礎上再增加語音、科技等部室。各部室要建好自己的各類檔案。

　　3、規范遠程教育設備的管理和使用，建立規范的使用檔案。

　　4、添置圖書。按照生均40冊的標準基本達標。

　　5、加強教師的崗位學歷進修。專任教師學歷達標，本科學歷占教師總數80%以上，近三年新任教師學歷達本科以上。

　　6、規范建立“創強”檔案，認真落實控輟保學工作。初中入學率達100%，輟學率控制在1%以內，15周歲人口初等義務教育完成率達99%，17周歲人口初級中等義務教育完成率達95%以上。

　　7、健全各類教育教學檔案、教改檔案、教學常規檔案、素質教育檔案、德育工作檔案、安全工作檔案、學籍檔案、行政文書檔案、部室的冊表檔案、財務檔案。

　　8、規范學籍管理制度。健全文字資料，檔案數字準確，逐步建立學籍電子檔案，隨時記載學生的變動情況。

　　9、認真開展新課程改革。認真落實新課程計劃，開齊課程、開足課時。

　　10、做好素質教育成果的展示。

　　11、更換校園內櫥窗，規范教室的布置、部室的標牌，布置學生宿舍的文化設施，教師辦公室的文化設施，更換學生宿舍的取暖設施，補充部室的文化設施，印制宣傳標語。

　　12、搞好校園的“四化”建設，提升校園環境育人功能。

　　13、加強師德師風建設。嚴禁體罰學生，嚴禁亂收費，嚴禁不守單位紀律，嚴禁違法犯罪。

　　14、進一步建設好勞動實踐基地和德育教育基地。

　　三、實施步驟及任務分解

　　1、階段劃分

　　第一段階從20xx年10月1日至10月30日為組織實施階段。

　　第二段階從20xx年11月1日至11月20日迎接市政府初驗階段。

　　第三階段從20xx年12月1日至12月30日迎接省政府正式驗收階段。

　　2、責任分解

　　成立創建省級教育強縣工作領導小組。

　　組長：邊步安

　　副組長：鄭飛

　　組員：李樹榮王振峰喬于蓉

　　領導小組全面安排負責“創強”的實施工作。

　　四、主要措施

　　1、認真宣傳，廣泛動員。召開各種層次的動員會，使全體師生充分認識實施“創強”的重要意義，明確實施工作中我們的主要任務，全員齊動員，人人都參與，做到“創強”工作，任務具體，責任到人。

　　2、提高認識，加強領導。學校應將實施“創強”作為學校的頭等大事抓緊抓好，從本地實際出發，認真制定“創強”計劃，應把實施“創強”作為教育新一輪發展的推動力，作為貫徹落實縣委、縣政府“科教XX縣”戰略，提高教育整體發展水平、深化改革、推進教育現代化進程的強有力措施。要做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。

　　3、突出工作重點，鞏固“雙高普九”成果，提高普及水準。學校采取有力措施，保證把年輟學率控制在1%以下。將殘疾少年兒童的入學作為義務教育的重點任務之一。要深化初中教育改革，加強學校教學管理，讓不同程度的學生學有所得，進得來，留得住。要實施扶貧助學工程，建立愛心助學金制度，扶助貧困學生接受義務教育。

實施方案篇7

　　為進一步貫徹落實區教育局關于《xxx市xxx區教學質量監控工作實施方案》的有關文件精神，現結合我校實際，特制訂我校教學質量監控方案，自本學年開始執行。

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神為指導，以提高質量為核心，以培養德智體美全面發展的、具有創新精神和實踐能力的人才為目標，積極探索和構建我校義務教育質量檢測體系，使素質教育落到實處，確實提高我校教育教學水平。

　　二、組織機構

　　為加強教學質量監控工作的領導和實施，特成立蘆淞區體育路中學教學質量監控工作領導小組和實施小組。具體安排如下：

　　1．領導小組

　　組長：xxx

　　組員：xxxxxx

　　2、實施小組

　　組長：xxx 副組長：xxx

　　組員：xxx 教研組長備課組長班主任

　　3、小組職責

　　①領導小組負責指導檢查督促協調各項工作的開展；

　　②實施小組具體負責落實開展各項工作；

　　三、主要任務

　　1、根據區教育局有關文件精神要求，我校將協同各處室建立有助于教學質量監控相關的八大數據庫，具體內容與責任分工如下：

　　①學生基礎信息數據庫；（責任部門：教導處、政教處）

　　②教師基礎信息數據庫；（責任部門：辦公室、教導處）

　　③教師專業發展跟蹤信息數據庫；（責任部門：教導處、年級組）

　　④小學畢業生信息數據庫；（責任部門：教導處、年級組、班主任）

　　⑤學優生學業發展跟蹤信息數據庫；（責任部門：教導處、年級組、班主任）

　　⑥學困生學業發展跟蹤信息數據庫；（責任部門：教導處、年級組、班主任）

　　⑦學生家長基礎信息數據庫；（責任部門：教導處、政教處、年級組、班主任）

　　⑧學校行政管理者專業成長數據庫；（責任部門：校長室、辦公室）

　　2、建立、完善并實施有學校特色的教學質量監控體系，以確保質量監控工作有序推進，落到實處。

　　四、我校教學質量監控體系

　　（一）常規管理的架構

　　1、組織建設

　　①管理的組織形式：行政領導下的組長分管負責制、四個第一責任人（年級組長、教研組長、備課組長、班主任）。在常規管理上，強化年級組、備課組兩個基層組織，實現組織結構的優化。

　　②快捷的反饋糾正系統：重在抓實教學工作的`“導、督、查”，三個方面的精致化管理。“導”———先進理念與骨干教師的引導；“督”———常規診斷與行政聽課；“查”———教育教學常規檢查；

　　精心做好平時“五個查”（查備課、查作業、查課堂、查學生、查師徒），開好“四個會”（校務、年級、學科、班級、家長），把握“三個度”（學科教學進度、深度、準度），并進行有效地測評。

　　③領導做到“五個到”：到年級、到班級、到學科、到學生、到家長；做到“四個好”：協調好（協調學科、協調進度、協調安排、協調人際），督導好（常查、常問、常交流、常談心），幫助好（找資料、找時間、找問題、找方法），人脈好（為人正派、尊重為先、及時指導、廣闊胸襟）；

　　2、年級組管理

　　年級組長在學校行政領導下工作，著力貫徹學校階段工作安排，負責本組教育教學日常管理工作，組織班級、備課組開展教育教學活動；負責年級組各項事務布置及考評工作，負責教師辦公管理；負責班主任“每周一次碰頭會”（班會前）的準備、安排及落實工作，負責好每周工作安排及公示工作。

　　3、教學評價

　　對課堂教學及教學效果的“三級評價”基本操作框架為學生評價、組內互評和行政評價。主要采用師生問卷調查、座談分析、比值量化評價（前后變化的比較）等形式實施。

　　（二）教學常規的常態落實

　　1、備課：堅決杜絕無教案上課和教案與上課內容嚴重分離的現象，堅持集體備課，發揮團隊力量，做到“四定四備”（定“主備、內容、時間、地點”，備“教法、學法、例題、習題（含作業）”；要求教師做到“三有”（心中有考綱、手中有教材、眼中有學生，其中考綱的把握以雙向細目表呈現）、“四環節”（導、教、學、練節奏清晰）、“五點”（吃透重點、化解難點、關注熱點、明確知識點、能力訓練點）、“一反思”（35歲以下年輕教師要多寫教后反思）。

　　2、上課：落實教師“管理與教學”的責任制度。做到“六要求”（明確目標導向、科學定位起點、正確把握內容、合理確定容量、精心設計問題、認真實施策略）、“三必講”（核心問題必講，思路方法必講，疑點問題必講）、“三不講”（學生已經掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講）、 “三到位”（訓練到位，點評到位，糾錯到位）。努力做好“三優化三突出”（優化“教學內容，教學過程，教學方法”，突出“重點難點，精講巧練，因材施教”）。建立學生學習與評價的過程檔案。

　　教師的教在于度，學生的學在于悟，每節課用于講授的時間20分鐘內，必須留有不少于10分鐘的課堂反饋時間，真正做到堂堂清、日日清、周周清。

　　3、作業：作業的總體要求做到“四精”（即精選、精練、精批、精評），教師要做到“四有四必”（有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾），規范批改等第及批改時間，重點問題面批面改。

　　4、輔導：要求教師要輔導及時，體現針對性和全面性，對學生要做到“多指導，快反饋，勤鼓勵，細幫助”。承認學生心理、生理、認知、基礎等四方面因素的個性差異，分層教學，愛護后進，鼓勵先進，分類推進。

　　5、考試：研究每年考綱，抓準信息，注意考試周期對教學的促進作用，精心組織每一次考試，發揮診斷與導向功能。考試要求：“三要求”（一是試卷要求“原題再考，錯題重考，基礎題重點考，提高題適當考”；二是評改要求“當天考、當天改、及時評”；三是講評要求“四分析、四比較、四個會”）。“四分析”即分析到人，分析到知識點，分析學生前后變化、分析原因）、“四比較”即與班內學生比較，與年級均分比較，與前面成績比較，與達成目標比較；“四個會”即重點開好年級教師學科質量分析會、年級學生會、班級分析會、家長會等。實施命題責任制（命題人、審核人）。

　　6、“培優”“補差”工作：為使教學質量再上臺階，平時的教學要重視全員“培優”。另外在校本課程、興趣小組、研究型學習小組、學科“每月一賽”等方面，拓展“培優”的空間。注重“補差”，建立“學困生”轉化檔案、摸清致差原因，利用課余時間針對性輔導，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任。

　　（三）學習常規的習慣養成

　　評價一個學校主要看其考試成績和社會影響力，看一個學生看其學習成績和習慣。為此，要以學生為主體，通過“三個樹立”（樹立紀律觀念、樹立時間觀念、樹立競爭觀念） “六個保持”（學生的情緒保持穩定、心態保持平和、精力保持旺盛、注意力保持集中、頭腦保持清楚、行為保持規范）來全面迎接和駕馭長期學習生活的挑戰。

　　為此，針對學生的特點，在規范操作方面要吸確要求，如要求學生課前“四備齊”（教材、教輔資料、練習本、文具）、課中“四到兩不”（眼到、心到、嘴到、手到，不轉頭講話、不伏在桌上）、課后“兩到位”（復習到位、練習到位），長期堅持形成良好的習慣對提高成績大有益處。

　　五、教學質量監控辦法

　　1、建立學校教務處——教研組——教師個人三級質量監控體系。

　　2、進行班級學期質量跟蹤，建立跟蹤檔案。

　　3、以市區教研員、學校學科帶頭人、骨干教師為教學指導、專業引領的核心人員，突出教學質量監控的診斷性、研究性與實效性，切實改善教學現狀。

　　4、采用主管抽查與年級互查的形式，進行日常教學工作檢查與督導。

　　5、每學年采用試卷考查、家長問卷、學生座談、組內研討等多種方式綜合監控教學的全過程與全方位。

　　6、加強日常教學的巡查，發現問題，及時解決。重視日常教師和學生有關教學情況的信息收集工作。

　　六、教學監控結果反饋

　　1、反饋整體監控結果：采取總結形式，突出反映學校教學質量的共性問題。

　　2、反饋個體或小范圍監控結果：采取座談會、個別交流、文字材料等形式，突出反映教師或課程在教學質量方面存在的個性問題。

　　教學質量的提升，非一日之功；教學常規的落實，需長期堅持不懈。學生的進步，學校的發展，對教師和教學管理者都是一項長期而又艱巨的工作，責任重大，需要大家團結奮斗、科學奮斗！

　　體育路中學教導處

實施方案篇8

　　一、指導思想

　　“走教是用最低的成本，做最多的事情”。為了推進城鄉教育一體化，突出農村中心學校的一體化管理，達到師資均衡，讓農村小學的孩子能享受到均衡的師資資源，實現優質教育資源共享。根據我校實際，特制定以下走教工作細則。

　　二、具體措施

　　（一）選派培訓走教教師

　　1、新學年開學前一周，中心學校根據全鄉教師所學專業，從音樂、體育、美術、信息技術學科中挑選專業性強、素質高的教師確定為走教教師。

　　2、走教教師的培訓。走教教師確定后，中心學校對走教教師進行集中培訓，重點從走教的意義、走教的方法、走教課堂的構建等方面進行培訓。

　　3、中心學校為走教教師提供長期培訓保障，走教教師優先參加市、區、鄉組織的教研活動。

　　4、走教教師檔案資料。

　　走教專業姓名性別出生年月何年何校何專業畢業職稱最高學歷備注

　　（二）篩選確定走教學校

　　1、根據新學年開學初各校課程統一安排情況，把缺少音、體、美、信息技術專業學科教師的學校確定為走教學校。

　　2、20xx---20xx學年度中心學校走教工作安排一覽表

　　走教學校走教教師安排日程安排

　　（三）常規監管制度

　　1、走教教師由中心學校和走教學校進行共同管理。

　　2、由于走教教師流動性大，為了便于管理，實行雙向簽到制度，走教教師到走教學校上課時，按時在走教學校進行簽到，其它工作日在本校簽到。

　　3、走教學校負責考核記載。走教教師到走教學校上課時，走教學校負責對走教教師任課情況進行記錄，學期結束給予評價意見。

　　4、走教教師的走教教案、作業由所在走教學校進行定期檢查并記錄。

　　5、中心學校教務處定期或不定期對走教教師的課堂教學、備課、作業批改、課時安排等情況進行檢查，并做好記錄。檢查結果作為評價走教教師工作業績的依據之一。

　　（四）保障措施

　　1、加強組織領導

　　成立中心學校走教工作領導小組，確保該項工作順利開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設辦公室，同志任辦公室主任。

　　2、制定計劃和方案，科學實施。

　　中心學校根據實際情況制定該項工作的計劃、實施方案，并切實抓好落實，定期召開專題會議，認真研究和解決工作中出現的新情況、新問題。

　　3、注重過程性管理，抓好落實。

　　教師走教有利于各校間的均衡發展，是一項有深遠影響的工作，在實施過程中必須注重過程性管理，抓好落實，而不能流于形式，疏于管理。

　　（五）考核獎勵辦法

　　1、中心學校將根據實施方案，加強過程監督，每學期一匯總，每學年一總評，對工作中成績突出的走教教師給予表彰、獎勵。

　　2、走教教師在評優、評先、晉級等方面，同等條件下優先考慮。

實施方案篇9

　　XX區于20xx年7月起，在全區范圍內實施80周歲以上老年人高齡津貼制度，為規范高齡津貼的申報、審核、發放程序，加強高齡津貼管理，建立健全高齡津貼工作機制，特制定如下實施方案。

　　一、發放對象

　　具有天心戶籍且年齡在80周歲以上的城鄉高齡老人。

　　二、發放標準

　　以年齡段劃分為3個標準檔次：

　　(一)80—89周歲老人，每人每月發放高齡津貼50元;

　　(二)90-99周歲老人，每人每月發放高齡津貼100元;

　　(三)100周歲以上老人，每人每月發放高齡津貼400元。

　　三、申請程序

　　高齡津貼須經申請、審批后發放。

　　由街道、社區建立轄區范圍內高齡老人的電子照片檔案，申請高齡津貼的老人需于初次申請時及以后每年年初提交本人手持當月報紙的5寸電子照片，填寫天心區百歲老人津貼申報表

　　或80—99周歲老人的津貼申請表。其申請、審批程序如下：

　　1.申請。符合條件的高齡老人可在年滿80周歲前1個月起向戶口所在地的村(社區)提出申請，高齡老人可委托親屬代理申請，并提交本人身份證、戶口簿及其復印件各一份(驗原件，留復印件)。

　　2.初審。村(社區)收到申請后，凡申請材料齊備的應予受理，并在每季10日前完成初審。村(社區)可采取入戶調查、鄰里訪問、向公安派出所核實情況等形式對申請人提供的材料進行核實，申請人應予配合。經核實無誤后，由村(社區)上報至街道民政辦。

　　3.復審。街道民政辦應在每季15日之前審核，將高齡津貼新增和取消申報表及相關資料上報至區民政局老齡辦。

　　4.審批。區民政局老齡辦在每季20日之前審批完畢，并于批準后分上半年(6月)和下半年(12月)發放高齡津貼。

　　四、變更和終止

　　(一)年滿100周歲的高齡老人，應在年滿100周歲之月起憑本人身份證和戶口簿(查原件，留復印件一份)向其戶籍所在村(社區)提出申請轉為百歲老人津貼，并填報《天心區百歲老人津貼申報表》。村(社區)簽具意見后在15個工作日內將申報表上報街道民政辦，街道民政辦應在每月15日之前上報區民政局老齡辦審批。

　　(二)享受高齡津貼的人員戶籍遷出本轄區的次月或離開最后居住地后沒有音訊之日起滿6個月的停止發放高齡津貼。村(社區)應在查證事實后20個工作日內將情況上報至街道民政辦。街道民政辦在20個工作日內報區民政局老齡辦，從批準之月起停止發放津貼。因上述原因停止發放高齡津貼的高齡老人再度居住本轄區，可以重新申請高齡津貼，申請核準的次月起重新發放，但停發部分高齡津貼不予補發。

　　(三)高齡老人滿90周歲的當月系統會自動變更發放標準，不需要街道重新報送此類老人資料。

　　(四) 享受高齡津貼的老人去世后，其子女或親屬應于當月將老人死亡情況告知村(社區)，村(社區)也可自行調查核實，將情況上報街道民政辦。街道民政辦應在每季15日之前報區民政局老齡辦，從批準之月起停止發放高齡津貼。

　　五、發放方式

　　(一)建立季報制度。村(社區)每季10日前將新增或取消的高齡津貼申報表和高齡老人身份證、戶口本復印件上報街道民政辦審核;街道民政辦將新增或取消的高齡津貼申報表匯總蓋章后，于當月15日前上報區民政局老齡辦。

　　(二)高齡津貼每半年由民政局通過銀行轉賬方式劃入以高齡老人姓名開戶的銀行存折上。

　　六、監督管理

　　(一)在核定低保、低收入家庭等困難對象時，高齡津貼不計入家庭收入。

　　(二)對享受高齡津貼待遇人員實行動態管理。對享受高齡津貼待遇的人員，各街道民政辦要每半年復審一次，復審中發現的問題要及時按照相關規定予以糾正，尤其要對申報人是否健在予以核實。

　　(三)高齡津貼應全額用于高齡老人本人改善生活，贍養人及其他人員不得占用和挪用，不得虛報高齡老人，不得瞞報或遲報去世老人情況，違者將追究責任。

　　(四)從事高齡津貼審批和發放工作的人員有下列行為之一的，給予批評教育，情節嚴重的依法給予行政處分和依法追回高齡津貼資金;構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　1.對符合享受高齡津貼待遇條件的申請人提出的申請拒不受理的;

　　2.玩忽職守、徇私舞弊，或者貪污、挪用、克扣、故意拖欠高齡津貼的;