實(shí)施方案

時(shí)間：2022-09-23 10:45:30 實(shí)施方案我要投稿

實(shí)用的實(shí)施方案集錦8篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的實(shí)施方案集錦8篇

實(shí)施方案篇1

　　根據(jù)紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結(jié)合上一階段我們學(xué)校在創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作，要根據(jù)《國家衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對照“創(chuàng)衛(wèi)”標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)長效管理機(jī)制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實(shí)抓好學(xué)校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預(yù)防常見病和傳染病以及滅鼠等各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”重點(diǎn)工作，全面推進(jìn)和提高學(xué)校管理水平，為學(xué)校創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　在學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善由一把手校長到主管校長、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級組長、校醫(yī)、班主任、學(xué)生會(huì)、學(xué)校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，實(shí)行“明確分工責(zé)任到人的責(zé)任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。

　　二、大力宣傳營造氛圍

　　要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機(jī)，通過校會(huì)、廣播、黑板報(bào)等形式，大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)，人人爭當(dāng)文明市民”的偉大意義，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性，把工作落到實(shí)處。

　　三、重視食堂食品衛(wèi)生狠抓落實(shí)

　　為加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會(huì)議，做出工作安排，明確職責(zé)，健全管理機(jī)制，由一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行責(zé)任追究制，責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，強(qiáng)化對從業(yè)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴(yán)格控制進(jìn)貨、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預(yù)案，出現(xiàn)問題立即上報(bào)有關(guān)部門;認(rèn)真進(jìn)行自查，及時(shí)徹底解決存在問題。

　　四、滅鼠滅幛切實(shí)做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。

　　學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和應(yīng)急預(yù)案，建立責(zé)任追究制，在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病，嚴(yán)格進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)上級主管部門，確保學(xué)校傳染病的早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，并做好消毒防疫工作。對食堂加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，防止食物中毒，并同時(shí)做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，徹底消滅蟑螂，做好布控，投藥，堵洞，清理工作。

　　五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境

　　教學(xué)衛(wèi)生和學(xué)校環(huán)境是反映一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是反映一個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分，因此學(xué)校非常重視，從各個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)、體衛(wèi)處、政教處、學(xué)生會(huì)、班級生活委員組成的檢查小組，每天對學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行評比并公布評比結(jié)果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象，保持校園的整潔、美觀，使學(xué)生在一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活，保障青少年健康成長。

實(shí)施方案篇2

　　20xx年1——8月份，在漿粕和粘膠市場極度低迷的大環(huán)境下，盡管棉漿公司采取了多種有效措施，確保了生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定，但虧損的局面始終沒有得到扭轉(zhuǎn)，目前市場有所回暖，棉漿公司抓住機(jī)遇，制定出10——12月份扭虧增效的實(shí)施方案，具體如下：

　　一、生產(chǎn)方面

　　2、措施

　　產(chǎn)量：主要從生產(chǎn)調(diào)度、技術(shù)創(chuàng)新、非計(jì)劃停機(jī)、人員培訓(xùn)等方面確保產(chǎn)量任務(wù)的完成。具體措施有：（1）對庫存短絨進(jìn)行合理搭配，確保質(zhì)量穩(wěn)定，進(jìn)而確保工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定，避免過程控制出現(xiàn)波動(dòng)造成非計(jì)劃停機(jī)。（2）加大生產(chǎn)工藝創(chuàng)新力度，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，縮短蒸煮、漂白等生產(chǎn)周期，提高設(shè)備利用率。（3）加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工操作水平和責(zé)任感，減少因操作不當(dāng)和責(zé)任心不強(qiáng)造成的工藝、設(shè)備事故。（4）增加員工收入，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，避免因人員不足造成不能滿負(fù)荷生產(chǎn)。（5）將產(chǎn)量計(jì)劃分解細(xì)化到每天、每班，由調(diào)度落實(shí)抄漿班產(chǎn)量的完成，根據(jù)生產(chǎn)情況，及時(shí)調(diào)整，以確保月產(chǎn)量計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。（6）加強(qiáng)與外單位的溝通，確保供電、供水、供汽穩(wěn)定、充足，隨時(shí)觀察電壓、水壓、汽壓變化，及時(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)解決，避免影響生產(chǎn)。（7）加強(qiáng)保全人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)日常巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行隱患，采取有效措施進(jìn)

　　行檢修，確保設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行。

　　質(zhì)量：主要從原材料質(zhì)量把關(guān)、棉絨配比、過程控制、人員培訓(xùn)等方面抓好質(zhì)量管理。具體措施有：（1）制訂讓步絨接收程序并嚴(yán)格執(zhí)行，避免大量讓步絨進(jìn)入公司。（2）根據(jù)棉短絨庫存數(shù)量，結(jié)合灰份、硫酸不溶物實(shí)測數(shù)據(jù)，合理搭配各等級棉短絨，確保生產(chǎn)工藝、過程控制和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。（3）根據(jù)上半年木漿、竹漿生產(chǎn)情況，選擇質(zhì)量穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)合理的原料木漿和竹漿。（4）改善原料木漿、竹漿儲存條件，避免儲存期間受到嚴(yán)重污染。（5）蒸煮是質(zhì)量控制的重點(diǎn)崗位，加強(qiáng)對蒸煮工藝的研究，通過對投球量、用堿率、保溫溫度、保溫時(shí)間的調(diào)整，提高蒸煮質(zhì)量。（6）合理調(diào)整氯化和漂白用氯量比例，提高漂白質(zhì)量的均勻性，同時(shí)，減少對纖維素的破壞。（7）使用氟化鈉對漂后漿料進(jìn)行處理，除去部分二氧化硅，降低產(chǎn)品灰份。（8）根據(jù)漿板塵埃度，及時(shí)調(diào)整前、后精選排渣頻次。（9）加強(qiáng)對抄漿生產(chǎn)用水水質(zhì)控制，降低溶解固形物含量，避免對成品灰份造成影響。（10）根據(jù)原材料質(zhì)量及過程料情況，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)工藝，確保過程穩(wěn)定。（11）加強(qiáng)對員工的理論培訓(xùn)和實(shí)際操作考核，提高員工理論素養(yǎng)和操作技能，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識和責(zé)任感。

　　成本：主要從棉絨質(zhì)量把關(guān)、完善計(jì)量體系、節(jié)能減排等方面降低生產(chǎn)成本。具體措施有：（1）原材料質(zhì)量直接影響各項(xiàng)消耗，嚴(yán)抓棉絨質(zhì)量把關(guān)，嚴(yán)禁土絨、爛絨、棉籽絨進(jìn)入生產(chǎn)線。做好木漿、竹漿原料防護(hù)，避免原料在儲存期間受到嚴(yán)重污染。（2）加強(qiáng)對蒸煮、漂白等崗位的研究，根據(jù)半成品、成品質(zhì)量情況，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的.情況下，降低用堿率，減少鹽酸、漂液、氯氣、大蘇打、六偏等化工料用量。（3）在保證產(chǎn)品質(zhì)量的情況下，盡量提高產(chǎn)量，降低單位產(chǎn)品分?jǐn)傎M(fèi)用。（4）加強(qiáng)計(jì)量體系管理，確保計(jì)量準(zhǔn)確性。（5）提高各崗位員工業(yè)務(wù)能力和節(jié)約意識，減少各原輔材料及能源浪費(fèi)。

　　3、考核辦法

　　產(chǎn)量：外部水、電、汽對產(chǎn)量造成的影響全額索賠。（1）原料供應(yīng)不足，造成未完成計(jì)劃產(chǎn)量，考核總經(jīng)理、經(jīng)營部經(jīng)理全年工資總額的5%。（2）在原料供應(yīng)充足的情況下，未完成計(jì)劃產(chǎn)量，考核總經(jīng)理助理、調(diào)度長全年工資總額的5%。

　　質(zhì)量：棉絨質(zhì)量對成品質(zhì)量的影響主要體現(xiàn)在灰份，現(xiàn)根據(jù)棉絨配比總體灰份、硫酸不溶物指標(biāo)對成品等級進(jìn)行相應(yīng)考核。（1）棉短絨配比灰份不高于2.0%，硫酸不溶物不高于13%，要求成品灰份指標(biāo)達(dá)到一級品；灰份不高于2.4%，硫酸不溶物不高于15%，要求成品灰份指標(biāo)達(dá)到等級品，否則，考核：總經(jīng)理助理30元/次，車間主任20元，生產(chǎn)部、車間技術(shù)員10元/批。（2）棉短絨配比灰份高于2.4%，硫酸不溶物高于15%，成品灰份降等外，不考核。

　　成本：（1）當(dāng)月化工料、能源總成本與預(yù)算成本相比，增加3（含）——10%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1%，生產(chǎn)部主管技術(shù)員50元，車間主管技術(shù)員100元；增加10（含）——20%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額2%，生產(chǎn)部主管技術(shù)員100元，車間主管技術(shù)員200元；增加20%（含）以上，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額3%，生產(chǎn)部主管技術(shù)員200元，車間主管技術(shù)員400元。（2）當(dāng)月制造費(fèi)用超計(jì)劃3（含）——10%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額0.5%，生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員50元，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人100元；超計(jì)劃10（含）——20%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1%，生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員100元，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人200元；超計(jì)劃20%（含）以上，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1.5%，生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員200元，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人400元。總經(jīng)理助理、生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員對應(yīng)總費(fèi)用，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人對應(yīng)本車間費(fèi)用。

　　二、利潤目標(biāo)

　　三、 1——8月份減虧目標(biāo)

　　合計(jì)實(shí)際虧損13039.85萬元，主要原因有以下三點(diǎn)：

　�。�1）前期只注重完成產(chǎn)量，缺乏對市場的認(rèn)真分析，對市場把握缺乏經(jīng)驗(yàn)，在原料高價(jià)位的前提下，沒有做到快進(jìn)快出，產(chǎn)銷率只有46%，而且，對原料的質(zhì)量把關(guān)疏于管理，造成消耗過高。

　�。�2）對新產(chǎn)品的開發(fā)（木漿、竹漿）比兄弟工廠開發(fā)晚了兩個(gè)多月，失去了產(chǎn)生利潤的最好時(shí)機(jī)。

　　（3）由于山東海龍違規(guī)查處，新疆海龍停產(chǎn)三個(gè)多月，使產(chǎn)業(yè)鏈中斷，又加之產(chǎn)品大幅掉價(jià)，從棉漿21000元/噸滑至10500元/噸，跌幅50%。

　　2、減虧措施和辦法

　　不成配比的剩余漿粕按市場價(jià)銷售虧1543.28萬元，合計(jì)虧損

實(shí)施方案篇3

　　市礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作實(shí)施方案為全面掌握全市礦業(yè)權(quán)的設(shè)置情況，建立全市礦業(yè)權(quán)分布空間數(shù)據(jù)庫，根據(jù)江西省國土資源廳下發(fā)《關(guān)于開展礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作的通知》要求，在全市開展礦業(yè)權(quán)的實(shí)地核查工作。通過開展礦業(yè)權(quán)的實(shí)地核查工作，優(yōu)化礦業(yè)權(quán)的合理布局，促進(jìn)礦山安全生產(chǎn)水平和環(huán)境保護(hù)水平提高，為維護(hù)良好的礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序提供技術(shù)支撐；對加強(qiáng)礦業(yè)權(quán)的科學(xué)管理，有效保護(hù)和合理利用礦產(chǎn)資源，具有十分重要的意義。為了切實(shí)做好我市礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查技術(shù)管理工作，使全市實(shí)地核查工作能夠科學(xué)、規(guī)范開展，按時(shí)保質(zhì)保量完成。制定本工作方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu) 實(shí)地核查工作遵循“統(tǒng)一組織、統(tǒng)一方法、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一進(jìn)度”的原則。

　　技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)必須嚴(yán)格遵守《全國礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作指南與技術(shù)要求》和《景德鎮(zhèn)市礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作實(shí)施方案》，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。為了有序開展我市礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作，市國土資源局成立礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)一個(gè)技術(shù)綜合管理室和兩個(gè)野外作業(yè)組�？h（市）國土資源局、昌江分局也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全市礦業(yè)權(quán)的實(shí)地核查領(lǐng)導(dǎo)工作,使全市實(shí)地核查工作能夠科學(xué)管理、規(guī)范開展，核查承擔(dān)單位統(tǒng)籌安排,確保核查任務(wù)落實(shí),按時(shí)保質(zhì)保量完成（名單見附件一）。

　　2、技術(shù)綜合管理室主要任務(wù)是：技術(shù)管理、承擔(dān)單位的技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，對成果質(zhì)量檢查。應(yīng)組織專家按照一定比例對野外核查工作特別是對重點(diǎn)礦山、重點(diǎn)檢查區(qū)進(jìn)行外業(yè)抽查核實(shí)（名單見附件二）。

　　3、野外作業(yè)組主要任務(wù)是：承擔(dān)單位分別承擔(dān)指定地區(qū)內(nèi)的礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查野外測量工作。具體分片情況（附件三）。二、工作目標(biāo)對xx年6月30日前設(shè)置的有效礦業(yè)權(quán)進(jìn)行核查。實(shí)地核查工作主要包括核查準(zhǔn)備、野外實(shí)測、問題處理、成果編制與驗(yàn)收、成果匯總及數(shù)據(jù)庫建設(shè)等內(nèi)容。對全市范圍內(nèi)的探礦權(quán)、采礦權(quán)的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地核查，摸清探礦權(quán)、采礦權(quán)分布現(xiàn)狀及規(guī)律，及時(shí)糾正核查中發(fā)現(xiàn)的問題，更新探礦權(quán)、采礦權(quán)登記數(shù)據(jù)庫，使全市探礦權(quán)、采礦權(quán)管理水平得到較大的提升。

　　三、工作步驟及時(shí)間安排

　　1、工作部署及人員培訓(xùn)、探礦權(quán)和采礦權(quán)各項(xiàng)工作個(gè)試點(diǎn)階段（xx年5月—5月15日）；

　　2、野外實(shí)地核查階段（xx年5月15日—10月30日）；

　　3、檢查驗(yàn)收及成果匯總階段（xx年11月1日—11月30日）；

　　4、野外實(shí)地核查成果上報(bào)國土資源局階段（xx年12月1日—12月15日）；

　　5、野外實(shí)地核查成果上報(bào)國土資源廳階段（xx年12月中旬）；

　　6、全市礦業(yè)權(quán)核查數(shù)據(jù)庫建設(shè)階段（xx年1月—xx年3月）。

　　四、管理組織

　�。ㄒ唬┤藛T組織和部署

　　為更好推進(jìn)礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作，根據(jù)全市礦業(yè)權(quán)實(shí)際分布情況和承擔(dān)單位現(xiàn)狀，將全市劃分為三個(gè)區(qū)域，區(qū)域內(nèi)按縣級為單位組織施實(shí),完成一個(gè)縣提交一個(gè)縣成果。九江地質(zhì)工程勘察院負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)匯總、建庫、提交成果到江西省土地勘測規(guī)劃院進(jìn)行驗(yàn)收。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。九江地質(zhì)工程勘察院（贛西北地質(zhì)隊(duì)）和景德鎮(zhèn)市國土資源測繪勘察設(shè)計(jì)院承擔(dān)浮梁、樂平、昌江礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查工作。實(shí)行工作例會(huì)制度，核查承擔(dān)單位、質(zhì)量管理小組及相關(guān)部門要定期開會(huì)，研究項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)度、技術(shù)、質(zhì)量等問題，根據(jù)工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和技術(shù)方案，保障本次礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查順利完成。加強(qiáng)管理。核查承擔(dān)單位統(tǒng)籌安排、調(diào)配人力資源，確保核查任務(wù)落實(shí)�？h國土資源局和承擔(dān)業(yè)務(wù)主管部門要協(xié)助承擔(dān)單位開展核查工作，礦業(yè)權(quán)人應(yīng)派人參加核查工作。委托部門要與核查承擔(dān)單位簽訂礦業(yè)權(quán)核查委托協(xié)議書或任務(wù)書，以明確相關(guān)權(quán)利和責(zé)任。資質(zhì)資格要求。核查承擔(dān)單位應(yīng)將核查專業(yè)人員的基本情況報(bào)市測繪科審查備案，審查合格后，原則上不得變更。培訓(xùn)上崗。核查承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)參加市舉辦的技術(shù)培訓(xùn)班。其他實(shí)地核查人員必須在市局統(tǒng)一組織下根據(jù)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計(jì)劃，對技術(shù)要求、技術(shù)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格后，方可開展工作。

　�。ǘ┮巴夂瞬楣ぷ髻|(zhì)量管理

　　核查單位要高度重視野外工作質(zhì)量，作好野外質(zhì)量記錄，實(shí)行原始成果三檢（自檢、互檢、上級檢查）兩審（審核、審定）制，作業(yè)員、核查組長、單位負(fù)責(zé)人層層驗(yàn)收，層層負(fù)責(zé)，控制野外工作質(zhì)量，以保證野外核查資料和數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。

實(shí)施方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　腹有詩書氣自華，讀書，不僅是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路，也是引導(dǎo)學(xué)生讀書的前提，是整個(gè)教育的前提。關(guān)注教師閱讀就是關(guān)注教育的未來。為進(jìn)一步提升我校教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)，以縣教育局和中心校相關(guān)精神為指導(dǎo)，我校在20xx年暑假開展以“共讀一本書” 為主題的讀書活動(dòng)，使全體教師在閱讀中進(jìn)行素養(yǎng)的積淀、思維的碰撞，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。

　　二、活動(dòng)目的

　　1。教師通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2。通過讀書活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　3。促進(jìn)學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園，加深文化積淀，全面提升校園文化建設(shè)品位。

　　三、活動(dòng)對象

　　學(xué)校全體在職教師

　　四、閱讀內(nèi)容

　　《我不做教書匠》

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、時(shí)間安排：

　　7月7日————7月9日每位教師自訂一份假期讀書計(jì)劃。

　　7月10日————8月31日閱讀書目《我不做教書匠》。

　　2、讀書要求：

　�。�1）潛心閱讀，留存讀書痕跡。認(rèn)真在書上做批注，堅(jiān)持記讀書筆記。

　　（2）每天指定一位教師朗讀書中中的一個(gè)片段，并上傳到太和三小微信公眾平臺。

實(shí)施方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　工廠綠化作為城市綠化的一個(gè)重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標(biāo)志。信譽(yù)的投資并維護(hù)城市生態(tài)的平衡。綠化、美化廠區(qū)，為員工創(chuàng)建優(yōu)美的工作和生產(chǎn)環(huán)境，合理分配廠區(qū)綠化美化布局，建造人與自然的和諧發(fā)展。既是外來客人入廠的第一印象場所，也是公司對外的一個(gè)形象展示。

　　今年我們將整個(gè)廠區(qū)劃分為四個(gè)分區(qū)，包括公司大門及周邊環(huán)境、辦公樓前入口廣場、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境。

　　二、目標(biāo)

　　全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，爭取擴(kuò)大綠化，美化面積，建立完整的綠化體系。將廠區(qū)可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　扶溝銀龍環(huán)境綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成：

　　組長：XX

　　副組長：XX XX

　　成員：XX

　　綠化美化工作辦公室設(shè)在公司行政部,由王旭東同志兼任辦公室主任。

　　四、具體工作措施

　　1、發(fā)揮廠區(qū)面積整齊的特點(diǎn)，分塊布局，綠化，美化，體現(xiàn)出分布均衡，突出重點(diǎn)的特點(diǎn)。盡可能的增加綠化，美化面積，加大覆蓋率，不留死角。

　　2、原有廠區(qū)綠化樹木不變動(dòng)，再在適合位置補(bǔ)種新的觀賞植物。

　　3、將廠區(qū)原有花壇四周草坪管理好，在花壇四周（外圍）種月季，女貞等花木。

　　4、為廠區(qū)現(xiàn)有花池?fù)Q土，對破損的地方進(jìn)行修補(bǔ)，做白色噴涂并在花池中栽種各種花草。

　　5、在廠區(qū)辦公樓以東，為方便職工休閑活動(dòng)的需求，將其設(shè)為一處籃球場，為員工提供休憩、活動(dòng)的公共活動(dòng)空間，以軟質(zhì)景觀為主，植物景觀交相互應(yīng)�；@球場以西，辦公樓后面種植適量果樹達(dá)到垂直綠化、美化效果。

　　6、在生產(chǎn)部周圍栽植雙排行道樹，已達(dá)到防塵，除噪的效果。并且，配以開花植物，即美觀大方又舒適樸實(shí)，可以很好的調(diào)節(jié)職工的精神。

　　7、購置、培植花卉，做到廠區(qū)四季有花草，辦公室常年有鮮花。

　　五、花卉養(yǎng)護(hù)管理

　　及時(shí)澆水施肥、加強(qiáng)植物修剪造型、科學(xué)防治病蟲害，保證植物長得良好。這些工作都要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)。

　　整個(gè)綠化、美化工作過程中，要?jiǎng)訂T全體員工積極參與，增強(qiáng)學(xué)員工愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。通過大家的努力，一定會(huì)使公司綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

　　XX有限公司

　　20xx年2月22日

實(shí)施方案篇6

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于《xxx市xxx區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實(shí)施方案》的有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案，自本學(xué)年開始執(zhí)行。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目標(biāo)，積極探索和構(gòu)建我校義務(wù)教育質(zhì)量檢測體系，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，確實(shí)提高我校教育教學(xué)水平。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施，特成立蘆淞區(qū)體育路中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組。具體安排如下：

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　組員：xxxxxx

　　2、實(shí)施小組

　　組長：xxx 副組長：xxx

　　組員：xxx 教研組長備課組長班主任

　　3、小組職責(zé)

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查督促協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展；

　�、趯�(shí)施小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)開展各項(xiàng)工作；

　　三、主要任務(wù)

　　1、根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神要求，我校將協(xié)同各處室建立有助于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控相關(guān)的八大數(shù)據(jù)庫，具體內(nèi)容與責(zé)任分工如下：

　�、賹W(xué)生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、政教處）

　�、诮處熁A(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：辦公室、教導(dǎo)處）

　　③教師專業(yè)發(fā)展跟蹤信息數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、年級組）

　�、苄W(xué)畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、年級組、班主任）

　�、輰W(xué)優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展跟蹤信息數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、年級組、班主任）

　�、迣W(xué)困生學(xué)業(yè)發(fā)展跟蹤信息數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、年級組、班主任）

　�、邔W(xué)生家長基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、政教處、年級組、班主任）

　�、鄬W(xué)校行政管理者專業(yè)成長數(shù)據(jù)庫；（責(zé)任部門：校長室、辦公室）

　　2、建立、完善并實(shí)施有學(xué)校特色的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，以確保質(zhì)量監(jiān)控工作有序推進(jìn)，落到實(shí)處。

　　四、我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

　　（一）常規(guī)管理的架構(gòu)

　　1、組織建設(shè)

　�、俟芾淼慕M織形式：行政領(lǐng)導(dǎo)下的組長分管負(fù)責(zé)制、四個(gè)第一責(zé)任人（年級組長、教研組長、備課組長、班主任）。在常規(guī)管理上，強(qiáng)化年級組、備課組兩個(gè)基層組織，實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

　�、诳旖莸姆答伡m正系統(tǒng)：重在抓實(shí)教學(xué)工作的“導(dǎo)、督、查”，三個(gè)方面的精致化管理。“導(dǎo)”———先進(jìn)理念與骨干教師的引導(dǎo)；“督”———常規(guī)診斷與行政聽課；“查”———教育教學(xué)常規(guī)檢查；

　　精心做好平時(shí)“五個(gè)查”（查備課、查作業(yè)、查課堂、查學(xué)生、查師徒），開好“四個(gè)會(huì)”（校務(wù)、年級、學(xué)科、班級、家長），把握“三個(gè)度”（學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、深度、準(zhǔn)度），并進(jìn)行有效地測評。

　　③領(lǐng)導(dǎo)做到“五個(gè)到”：到年級、到班級、到學(xué)科、到學(xué)生、到家長；做到“四個(gè)好”：協(xié)調(diào)好（協(xié)調(diào)學(xué)科、協(xié)調(diào)進(jìn)度、協(xié)調(diào)安排、協(xié)調(diào)人際），督導(dǎo)好（常查、常問、常交流、常談心），幫助好（找資料、找時(shí)間、找問題、找方法），人脈好（為人正派、尊重為先、及時(shí)指導(dǎo)、廣闊胸襟）；

　　2、年級組管理

　　年級組長在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下工作，著力貫徹學(xué)校階段工作安排，負(fù)責(zé)本組教育教學(xué)日常管理工作，組織班級、備課組開展教育教學(xué)活動(dòng)；負(fù)責(zé)年級組各項(xiàng)事務(wù)布置及考評工作，負(fù)責(zé)教師辦公管理；負(fù)責(zé)班主任“每周一次碰頭會(huì)”（班會(huì)前）的準(zhǔn)備、安排及落實(shí)工作，負(fù)責(zé)好每周工作安排及公示工作。

　　3、教學(xué)評價(jià)

　　對課堂教學(xué)及教學(xué)效果的“三級評價(jià)”基本操作框架為學(xué)生評價(jià)、組內(nèi)互評和行政評價(jià)。主要采用師生問卷調(diào)查、座談分析、比值量化評價(jià)（前后變化的比較）等形式實(shí)施。

　�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)的常態(tài)落實(shí)

　　1、備課：堅(jiān)決杜絕無教案上課和教案與上課內(nèi)容嚴(yán)重分離的現(xiàn)象，堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，做到“四定四備”（定“主備、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)”，備“教法、學(xué)法、例題、習(xí)題（含作業(yè)）”；要求教師做到“三有”（心中有考綱、手中有教材、眼中有學(xué)生，其中考綱的把握以雙向細(xì)目表呈現(xiàn)）、“四環(huán)節(jié)”（導(dǎo)、教、學(xué)、練節(jié)奏清晰）、“五點(diǎn)”（吃透重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、明確知識點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)）、“一反思”（35歲以下年輕教師要多寫教后反思）。

　　2、上課：落實(shí)教師“管理與教學(xué)”的責(zé)任制度。做到“六要求”（明確目標(biāo)導(dǎo)向、科學(xué)定位起點(diǎn)、正確把握內(nèi)容、合理確定容量、精心設(shè)計(jì)問題、認(rèn)真實(shí)施策略）、“三必講”（核心問題必講，思路方法必講，疑點(diǎn)問題必講）、“三不講”（學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講）、 “三到位”（訓(xùn)練到位，點(diǎn)評到位，糾錯(cuò)到位）。努力做好“三優(yōu)化三突出”（優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)方法”，突出“重點(diǎn)難點(diǎn)，精講巧練，因材施教”）。建立學(xué)生學(xué)習(xí)與評價(jià)的過程檔案。

　　教師的教在于度，學(xué)生的學(xué)在于悟，每節(jié)課用于講授的時(shí)間20分鐘內(nèi)，必須留有不少于10分鐘的課堂反饋時(shí)間，真正做到堂堂清、日日清、周周清。

　　3、作業(yè)：作業(yè)的總體要求做到“四精”（即精選、精練、精批、精評），教師要做到“四有四必”（有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾），規(guī)范批改等第及批改時(shí)間，重點(diǎn)問題面批面改。

　　4、輔導(dǎo)：要求教師要輔導(dǎo)及時(shí)，體現(xiàn)針對性和全面性，對學(xué)生要做到“多指導(dǎo)，快反饋，勤鼓勵(lì)，細(xì)幫助”。承認(rèn)學(xué)生心理、生理、認(rèn)知、基礎(chǔ)等四方面因素的個(gè)性差異，分層教學(xué)，愛護(hù)后進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，分類推進(jìn)。

　　5、考試：研究每年考綱，抓準(zhǔn)信息，注意考試周期對教學(xué)的促進(jìn)作用，精心組織每一次考試，發(fā)揮診斷與導(dǎo)向功能�？荚囈螅骸叭蟆保ㄒ皇窃嚲硪蟆霸}再考，錯(cuò)題重考，基礎(chǔ)題重點(diǎn)考，提高題適當(dāng)考”；二是評改要求“當(dāng)天考、當(dāng)天改、及時(shí)評”；三是講評要求“四分析、四比較、四個(gè)會(huì)”）�！八姆治觥奔捶治龅饺�，分析到知識點(diǎn)，分析學(xué)生前后變化、分析原因）、“四比較”即與班內(nèi)學(xué)生比較，與年級均分比較，與前面成績比較，與達(dá)成目標(biāo)比較；“四個(gè)會(huì)”即重點(diǎn)開好年級教師學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)、年級學(xué)生會(huì)、班級分析會(huì)、家長會(huì)等。實(shí)施命題責(zé)任制（命題人、審核人）。

　　6、“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作：為使教學(xué)質(zhì)量再上臺階，平時(shí)的教學(xué)要重視全員“培優(yōu)”。另外在校本課程、興趣小組、研究型學(xué)習(xí)小組、學(xué)科“每月一賽”等方面，拓展“培優(yōu)”的空間。注重“補(bǔ)差”，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差原因，利用課余時(shí)間針對性輔導(dǎo)，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評，多輔導(dǎo)、不放任。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)常規(guī)的習(xí)慣養(yǎng)成

　　評價(jià)一個(gè)學(xué)校主要看其考試成績和社會(huì)影響力，看一個(gè)學(xué)生看其學(xué)習(xí)成績和習(xí)慣。為此，要以學(xué)生為主體，通過“三個(gè)樹立”（樹立紀(jì)律觀念、樹立時(shí)間觀念、樹立競爭觀念） “六個(gè)保持”（學(xué)生的情緒保持穩(wěn)定、心態(tài)保持平和、精力保持旺盛、注意力保持集中、頭腦保持清楚、行為保持規(guī)范）來全面迎接和駕馭長期學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

　　為此，針對學(xué)生的特點(diǎn)，在規(guī)范操作方面要吸確要求，如要求學(xué)生課前“四備齊”（教材、教輔資料、練習(xí)本、文具）、課中“四到兩不”（眼到、心到、嘴到、手到，不轉(zhuǎn)頭講話、不伏在桌上）、課后“兩到位”（復(fù)習(xí)到位、練習(xí)到位），長期堅(jiān)持形成良好的習(xí)慣對提高成績大有益處。

　　五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法

　　1、建立學(xué)校教務(wù)處——教研組——教師個(gè)人三級質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　2、進(jìn)行班級學(xué)期質(zhì)量跟蹤，建立跟蹤檔案。

　　3、以市區(qū)教研員、學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師為教學(xué)指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)的核心人員，突出教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的診斷性、研究性與實(shí)效性，切實(shí)改善教學(xué)現(xiàn)狀。

　　4、采用主管抽查與年級互查的形式，進(jìn)行日常教學(xué)工作檢查與督導(dǎo)。

　　5、每學(xué)年采用試卷考查、家長問卷、學(xué)生座談、組內(nèi)研討等多種方式綜合監(jiān)控教學(xué)的全過程與全方位。

　　6、加強(qiáng)日常教學(xué)的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。重視日常教師和學(xué)生有關(guān)教學(xué)情況的信息收集工作。

　　六、教學(xué)監(jiān)控結(jié)果反饋

　　1、反饋整體監(jiān)控結(jié)果：采取總結(jié)形式，突出反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的共性問題。

　　2、反饋個(gè)體或小范圍監(jiān)控結(jié)果：采取座談會(huì)、個(gè)別交流、文字材料等形式，突出反映教師或課程在教學(xué)質(zhì)量方面存在的個(gè)性問題。

　　教學(xué)質(zhì)量的提升，非一日之功；教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，需長期堅(jiān)持不懈。學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，對教師和教學(xué)管理者都是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，責(zé)任重大，需要大家團(tuán)結(jié)奮斗、科學(xué)奮斗！

　　體育路中學(xué)教導(dǎo)處

實(shí)施方案篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　在班主任的引導(dǎo)下，讓孩子們在讀書社團(tuán)的組織下，有意識的指導(dǎo)他們進(jìn)行讀書隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄，培養(yǎng)讀書思考、思求所得、得而所用的良性讀書循環(huán)，小學(xué)讀書心得評比實(shí)施方案。幫助他們完善獨(dú)立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣，加強(qiáng)其凡事多思所想，為他們?nèi)蘸蟮氖澜缬^和人生觀添一筆智慧的描摹。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一

　　三、活動(dòng)時(shí)間讀書社團(tuán)節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書屋

　　五、參加對象本校各班級自愿報(bào)名參加

　　六、活動(dòng)安排

　�。�1）前期作品收集

　　活動(dòng)前期通過宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級組，高年級組，分別填寫報(bào)名表并上交作品；每組確保兩名活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管和整理上交作品，規(guī)劃方案《小學(xué)讀書心得評比實(shí)施方案》。

　�。�2）中期作品評選

　　按不同組別整理收集所得作品，評委按照評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審，評選出優(yōu)秀作品，統(tǒng)計(jì)好獲獎(jiǎng)人員及作品，并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮的負(fù)責(zé)人。

　�。�3）后期頒獎(jiǎng)

　　在文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮上，給予表揚(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每組擬定一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；在剩余全部作品中評選“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”、“最佳文筆獎(jiǎng)”、“最佳博識獎(jiǎng)”；其余作品為“成長快樂獎(jiǎng)”。

　　一等獎(jiǎng)獲精裝圖書一冊；二等獎(jiǎng)經(jīng)典名著一冊；三等獎(jiǎng)精裝筆記本一個(gè)；“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”作文書一本、“最佳文筆獎(jiǎng)”精美字帖一冊、“最佳博識獎(jiǎng)”課外書一冊。

　　7、評委安排

　　每組主審員一名，副審員2名，指導(dǎo)老師全程參與評審指導(dǎo)。所有評選結(jié)果在評選結(jié)束后要交予活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行公布，全體小隊(duì)成員進(jìn)行審議并通過，以確保評選的公正性。

　　8、物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)安排

　�。�1）獎(jiǎng)品：精裝圖書3冊，經(jīng)典名著6冊；精裝筆記本9個(gè)；作文書一本，精美字帖一冊，課外書一冊。精美筆若干。獎(jiǎng)狀25張。

　�。�2）活動(dòng)文本：讀書心得比賽報(bào)名表。評委打分表。評選細(xì)則一份。若干紙筆。

　�。�3）宣傳用品：海報(bào)、畫板、宣傳單。

實(shí)施方案篇8

　　為全面貫徹黨的十六大精神,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,加快全面健設(shè)小康社會(huì)步伐,切實(shí)改變經(jīng)濟(jì)薄弱村面貌,增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力,加快農(nóng)村特困戶脫貧步伐,提升農(nóng)民生活水平,按照市委、市政府統(tǒng)一布署.鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決定在全鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)施包村脫貧工程。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　指導(dǎo)思想:

　　以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以加速推進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)步伐為目標(biāo),以解決經(jīng)濟(jì)薄弱村困難和特困戶脫貧為任務(wù),組織動(dòng)員社會(huì)力量,調(diào)動(dòng)一切積極因素,全力攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)146戶特困戶農(nóng)民脫貧,為致富奔小康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).

　　基本原則:

　　堅(jiān)持市包保單位,市鎮(zhèn)形成合力,由鎮(zhèn)組織落實(shí)、幫扶對象應(yīng)是有一定生產(chǎn)能力的特困戶,以項(xiàng)目開發(fā)和安排就業(yè)為主,協(xié)調(diào)幫助解決其它突出困難,用三年時(shí)間基本完成包保任務(wù).

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　在全鎮(zhèn)選擇146戶有生產(chǎn)能力的特困戶,為幫助對象.由市包保單位和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部包保扶持包村。

　　具體目標(biāo)任務(wù)：一是農(nóng)民人均純收入年均增長10以上.

　　二是三年轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力25以上.

　　三是特困戶基本脫貧.四是農(nóng)村環(huán)境綜合治理達(dá)到文明村標(biāo)準(zhǔn).困難戶脫貧標(biāo)準(zhǔn):一是幫助被包保戶建立有較穩(wěn)定收入的生產(chǎn)項(xiàng)目和勞動(dòng)收入;二是被包保戶突出困難得到解決;三是被包保戶人均純收入接近當(dāng)?shù)仄骄?

　　三、方法措施

　　1、成立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).鎮(zhèn)里成立包村脫貧工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,各村要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)組織,負(fù)責(zé)日常工作.

　　2、落實(shí)包保責(zé)任,包村工作直接落到包保單位和機(jī)關(guān)干部,由一把手負(fù)總責(zé),包保單位與包保人具體負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和項(xiàng)目落實(shí).

　　3、加強(qiáng)調(diào)度,跟蹤考核,鎮(zhèn)包村脫貧領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入各村進(jìn)行督查.每季度召開一次調(diào)度會(huì),半年考核一次,對包保完成情況進(jìn)行綜合考評,推廣典型,表揚(yáng)先進(jìn),通報(bào)后進(jìn).

　　四、時(shí)間安排

　　這次村包保脫貧活動(dòng)從20xx年2月開始到20xx年12月底結(jié)束.

　　第一階段:調(diào)查摸底、落實(shí)任務(wù),時(shí)間從20xx年2月至4月15日.

　　第二階段:全面組織實(shí)施,時(shí)間從20xx年4月15日至20xx年底.

　　第三階段:驗(yàn)收總結(jié),時(shí)間是20xx年12月底.

　　***鎮(zhèn)包村脫貧領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長:***

　　副組長:***

　　成員:***

　　辦公室主任:***

　　成員:***

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