精選活動(dòng)實(shí)施方案8篇
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，范文之規(guī)劃方案:東營區(qū)科達(dá)小學(xué)“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”系列活動(dòng)實(shí)施方案。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校20xx年開展“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”系列活動(dòng)月，具體安排如下：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍
1.周一（3月７日）班主任例會(huì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”系列活動(dòng)部署。（xxx）
2.課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲；（xx）
3.書寫學(xué)雷鋒標(biāo)語。（班主任）
二、了解雷鋒
1.學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；（xx、班主任）
2.讀雷鋒故事；（班主任、家長）
3.各班走廊墻面設(shè)置“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”板塊，張貼班級活動(dòng)開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標(biāo)語，名言等，規(guī)劃方案《東營區(qū)科達(dá)小學(xué)“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”系列活動(dòng)實(shí)施方案》。（班主任）
三、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)
1.將愛心獻(xiàn)給媽媽。（班會(huì)教育）
以“三八”婦女節(jié)為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；
2.將愛心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù)；（班會(huì)教育）
3.將愛心獻(xiàn)給地球；（班主任）
畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻(xiàn)給他人；（xx、班主任）
開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學(xué)生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學(xué)生及家長將義賣所得款項(xiàng)及物品送達(dá)貧困學(xué)生家中。
5.將愛心獻(xiàn)給自己。（班會(huì)教育）
（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間；
（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)；
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
四、活動(dòng)表彰
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學(xué)校對各班進(jìn)行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計(jì)入班級積分。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長：何淑清 （校長、黨委書記）副組長：陶道彬 （黨委副書記）俞 洋 （副校長）葉茂彬 （副校長）李 斌 （校長助理）成 員：全體校務(wù)會(huì)成員 體育音樂教師 各班班主任
二、 部門職責(zé)
黨辦：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。
行政辦：全校統(tǒng)籌安排，研討、布置體育工作內(nèi)容。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)課程表和作息時(shí)間安排；技裝處：做好音響設(shè)備安裝、調(diào)試，攝像并做好存檔工作。
總務(wù)處：場地維護(hù)，提供經(jīng)費(fèi)保障和體育經(jīng)費(fèi)開支。
德育處：維護(hù)校園道路安全，禁止車輛及行人占道，指揮學(xué)生按指定線路入場和退場，確保活動(dòng)通道、場地安全；校園衛(wèi)生。
藝體處：組織學(xué)生開展演練及活動(dòng)的實(shí)施、制作宣傳標(biāo)語， 組織學(xué)生檢查考評。
年級部：組織學(xué)生參與大課間活動(dòng)，對班主任及上午第二節(jié)課教師考勤。
醫(yī)務(wù)室：醫(yī)療保障服務(wù)工作。
三、 實(shí)施辦法
1、大課間活動(dòng)地點(diǎn)安排：
具體見場地分布示意圖（聽從體育教師指揮安排）
2、活動(dòng)項(xiàng)目安排：
項(xiàng)目1：在準(zhǔn)備活動(dòng)中的誦讀。
項(xiàng)目2：跑操：從出樓梯口兩路縱隊(duì)慢跑到指定區(qū)域，在區(qū)域內(nèi)環(huán)形跑，直到跑操音樂結(jié)束。
項(xiàng)目3：自選活動(dòng)：各班根據(jù)場地選擇娛樂性強(qiáng)，參與面廣、健身效果好的體育活動(dòng)。
項(xiàng)目4：做操：內(nèi)容含排舞、健身操、放松操（提示：做操前隨音樂到指定區(qū)域成體操隊(duì)形站好）
3、 班主任要求：與學(xué)生一起參與活動(dòng)。
4、 體育音樂教師安排：
崗位一：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)場，退場次序，紀(jì)律與安全。
1教樓樓梯口：吳 軍2教樓樓梯口：王 峰3教樓樓梯口：王 軍 吳小軍4，天橋處；鄒修毅黃角樹轉(zhuǎn)盤處：陳琳二教樓前特殊學(xué)生管理：張杰廣 播 負(fù) 責(zé)：匡澤權(quán)崗位二：負(fù)責(zé)學(xué)生具體活動(dòng)的組織指揮，巡查，質(zhì)量檢查足 球 場：姜文杰 李蘭籃 球 場：雷 焱 羅 平
5、 科任教師安排（不能拖堂）：
上午第二節(jié)課教師下課鈴聲一響，全體學(xué)生成兩路縱隊(duì)出教室，待下一層樓學(xué)生走后跟上，到了平地，在體育骨干領(lǐng)著下到地面后小跑到運(yùn)動(dòng)場，科任教師在隊(duì)伍后，護(hù)送學(xué)生快、靜、齊到運(yùn)動(dòng)場參加活動(dòng)。（三教樓學(xué)生過了天橋才能小跑）。
6、 值日領(lǐng)導(dǎo)及教室安排：
一教樓負(fù)責(zé)人：高一值日領(lǐng)導(dǎo) 高一值日教師二教樓負(fù)責(zé)人：高二值日領(lǐng)導(dǎo) 高二值日教師三教樓負(fù)責(zé)人：高三值日領(lǐng)導(dǎo) 高三值日教師藝術(shù)館負(fù)責(zé)人：初中值日領(lǐng)導(dǎo) 初中值日教師校門口通道： 保安
7、學(xué)生入場順序：
第1教學(xué)樓：奇數(shù)層樓1、2號(hào)教室學(xué)生從1、2號(hào)教室之間的樓梯下，3、4、5號(hào)教室學(xué)生從4、5號(hào)教室之間的樓梯下；偶數(shù)層樓1、2、3號(hào)教室學(xué)生從1、2號(hào)教室之間的樓梯下， 4、5號(hào)教室學(xué)生從4、5號(hào)教室之間的樓梯下。從女生院前通道----食堂門口通道——6、7、8號(hào)樓通道——運(yùn)動(dòng)場。
第2教學(xué)樓：奇數(shù)層樓1、2號(hào)教室學(xué)生從1、2號(hào)教室之間的樓梯下，3、4、5號(hào)教室學(xué)生從4、5號(hào)教室之間的樓梯下；偶數(shù)層樓1、2、3號(hào)教室學(xué)生從1、2號(hào)教室之間的樓梯下， 4、5號(hào)教室學(xué)生從4、5號(hào)教室之間的樓梯下。從科技樓前主干道---運(yùn)動(dòng)場。
第3教學(xué)樓：每層樓1、2、3號(hào)教室3個(gè)班級從2、3號(hào)教室之間的樓梯上下。每層樓4、5、6號(hào)教室3個(gè)班級從4、5號(hào)教室之間的樓梯上下；高二9——16班從天橋——電機(jī)房旁——二教學(xué)樓前通道——科技樓前通道——籃球場；高三年級1——10從天橋——電機(jī)房前一教樓前下臺(tái)階——女生院前通道——籃球場；高三年級12——17班從天橋——電機(jī)房旁——到二教樓前的指定地點(diǎn)；高三年級18——22直接到達(dá)指定地點(diǎn)。
藝術(shù)館：初二1、3班從左面樓梯下，初二2、4班從右面樓梯下。
8、大課間活動(dòng)的總體要求：
要求1：學(xué)生下樓之后按照兩路縱隊(duì)慢跑到運(yùn)動(dòng)場各班的所在位置。高三學(xué)生過了天橋之后才進(jìn)行慢跑。
要求2：到位之后請?bào)w育骨干迅速組織好本班隊(duì)伍隨跑操音樂碎步慢跑，直到跑操音樂結(jié)束。
要求3：在活動(dòng)過程中每位學(xué)生要積極認(rèn)真完成活動(dòng)內(nèi)容。
要求4：各班統(tǒng)一服裝。在跑操時(shí)根據(jù)音樂的口號(hào)“1，2,3,4” “1，2,3,4”后齊聲喊“1，2,3,4”“1，2,3,4”。
要求5：大課間活動(dòng)時(shí)不佩戴校牌、圍巾、手表等有安全隱患的飾物。
要求6：當(dāng)天沒有體育課的班級按體育活動(dòng)課要求到指定區(qū)域參與活動(dòng)，其余班級在教室上自習(xí)。
9，退場時(shí)依次按入場路線逆序沿原路返回，第三節(jié)課是體育課的班級在原地等待。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為更進(jìn)一步增進(jìn)人之間的了解和認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)“校園一家親”的理念，突出我校人的朝氣與個(gè)性，在圣誕節(jié)來臨之際，特舉辦圣誕晚會(huì)，來歡聚一堂，以熱鬧的場面和最高的激情來迎接新年。
二、活動(dòng)名稱
圣誕聯(lián)歡晚會(huì)
三、活動(dòng)主題
放松心情，增強(qiáng)凝聚力，過一個(gè)快樂、祥和的平安夜
四、活動(dòng)對象
所有師生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月27日晚上7：00
六、活動(dòng)時(shí)長
兩個(gè)半小時(shí)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
長沙校區(qū)體藝樓
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）、各小組具體分工
外聯(lián)組
主要負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
主要工作：
① 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)節(jié)目規(guī)劃工作。
② 負(fù)責(zé)晚會(huì)中各項(xiàng)工作的運(yùn)行。
③ 規(guī)劃元旦晚會(huì)節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。
④ 負(fù)責(zé)主持人選定。
⑤ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)活動(dòng)后期總結(jié)。
宣傳組
主要負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
主要工作：
⑥ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。
⑦ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)會(huì)場設(shè)計(jì)、布置工作。
⑧ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)拍攝、攝影工作。
⑨ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)前期宣傳工作（橫幅、海報(bào)等）
辦公室
主要負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
主要工作：
① 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。
② 協(xié)助宣傳組完成元旦晚會(huì)會(huì)場基本布置。
③ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)各物品購買預(yù)算。
④ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)物品采購。
統(tǒng)計(jì)組
主要負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
主要工作：
① 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。
② 負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單的制作
③ 負(fù)責(zé)晚會(huì)中各游戲的道具準(zhǔn)備（小紙條等）。
④ 負(fù)責(zé)清理會(huì)場。
紀(jì)檢組
主要負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
主要功能工作：
① 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。
② 協(xié)助宣傳組負(fù)責(zé)晚會(huì)場地的布置。
③ 負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)會(huì)場秩序與紀(jì)律維護(hù)。
④ 協(xié)助元旦晚會(huì)后臺(tái)秩序維護(hù)。
（二）、晚會(huì)顧問：xxx、xxx
九。 活動(dòng)節(jié)目安排
1、開場熱舞
2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白。
3、娛樂文藝節(jié)目（從各組中征集篩選，此工作正在進(jìn)行中）。
4、圣誕晚會(huì)游戲設(shè)置（和娛樂節(jié)目穿插進(jìn)行）。
十、注意事項(xiàng)
各組之間一定要注意相互之間的溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)合作，以期使晚會(huì)工作快樂、順利的進(jìn)行。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題
提高質(zhì)量，優(yōu)化流程
二、組織管理
為保證活動(dòng)順利、有序、高效的開展，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，制訂實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任科室，負(fù)責(zé)組織召開相關(guān)會(huì)議及開展各階段性活動(dòng)，認(rèn)真督導(dǎo)檢查，督促整改，不斷改進(jìn)。
三、活動(dòng)安排
1、組織實(shí)施階段（20××年3月20日-20××年3月31日）
制訂醫(yī)院實(shí)施方案，召開動(dòng)員宣傳大會(huì)，讓每位醫(yī)務(wù)人員熟知該活動(dòng)開展的意義，從自我抓起，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。辦公室根據(jù)醫(yī)師協(xié)會(huì)規(guī)定填寫上報(bào)《醫(yī)院參加第四周期考評申請書》。
2、全面啟動(dòng)階段（20××年4月-20××年10月）
⑴、開展第一次自評階段（20××年4月1日-20××年4月15日）
對照《第四周期考核標(biāo)準(zhǔn)》逐條分解，落實(shí)責(zé)任分工，查找薄弱環(huán)節(jié)、完善措施，開展自評活動(dòng)，形成文字形式上交辦公室，并上報(bào)至醫(yī)師協(xié)會(huì)。
⑵、自查自糾、整改提高階段（20××年4月16日-20××年12月26日）。
針對第一次自評的結(jié)果，提出切實(shí)可行的整改措施并加以落實(shí)，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，持續(xù)改進(jìn)。并按照規(guī)定定期上報(bào)各種數(shù)據(jù)，要求真實(shí)、可靠。
⑶、再自評、持續(xù)改進(jìn)提高階段（20××年12月26日-20××年10月26日）
結(jié)合自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題、整改的意見定期總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，抓好整改措施，不斷提高。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段（20××年10月26日-20××年12月26日）
“以評促建、以評促該”，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中先進(jìn)的管理理念、好的做法，持續(xù)改進(jìn)，逐步建立、完善管理的相關(guān)制度和長效機(jī)制，促進(jìn)醫(yī)院整體工作的提升。同時(shí)做好準(zhǔn)備，迎接中國醫(yī)師協(xié)會(huì)專家組的考核驗(yàn)收。
四、考核方式
本周期考核評價(jià)除了現(xiàn)場考評、社會(huì)考評，又融入了網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的考評模式，需要上報(bào)的內(nèi)容：
1、醫(yī)院參加第四周期考評申請書
要求4月10日前完成申報(bào)
2、第四周期醫(yī)院自評報(bào)告
完成時(shí)間分3次自評報(bào)告：
⑴、第一次：在各部門4月3日前以紙質(zhì)形式上報(bào)到醫(yī)務(wù)科
⑵、第二次：在20××年12月30日前進(jìn)行；
⑶、第三次：在20××年12月30日前進(jìn)行。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要性，對醫(yī)院提升管理水平的重大意義和提升醫(yī)院社會(huì)形象的重要意義。
2、加大宣傳力度，全面營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，充分利用院報(bào)、網(wǎng)站專欄等開展多形式、多渠道、多方位的宣傳活動(dòng)，通過宣傳活動(dòng)，提高全院職工參與創(chuàng)建活動(dòng)的自覺性，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
3、要求各科室要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，嚴(yán)格按照中國醫(yī)院協(xié)會(huì)的要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，積極參加全國百姓放心示范醫(yī)院的培訓(xùn)活動(dòng)，各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本科室人員登錄“全國百姓放心醫(yī)院大講堂”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，保證參訓(xùn)率和參訓(xùn)合格率。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、通過書寫粉筆字，培養(yǎng)孩子書寫興趣，從而提升學(xué)生書法展示的質(zhì)量。
2、通過書寫粉筆字，加快學(xué)生書寫的速度，從而提高學(xué)生展示的效率。
3、通過書寫與評比粉筆字，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的書寫水平。
二、活動(dòng)對象
一直五年級全體學(xué)生
三、小黑板使用方法
1、學(xué)期開始，有負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)期結(jié)束時(shí)，有負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收回，使用期間，請各班保管好小黑板，以防破損。
2、領(lǐng)到小黑板后，統(tǒng)一懸掛在教室前面的欄桿上，要整齊劃一，沒有特殊原因不得隨便摘取（書寫時(shí)也不要摘下，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地保護(hù)小黑板）。各班教室前面若擺放不開，可依次往左排，最后多余的掛在東大廳。
3、每五人一小組共用一塊小黑板，一周內(nèi)學(xué)生輪流到指定展示黑板上書寫。
四、書寫內(nèi)容及要求
1、書寫內(nèi)容，一二年級以生字、生詞為主，三—五年級可寫成語、古詩、一段話，內(nèi)容最好與學(xué)習(xí)進(jìn)度同步。每天內(nèi)容都要更新。
2、班內(nèi)要求內(nèi)容一致，布局合理，格式統(tǒng)一，最后要寫上班級、姓名。
3、書寫要求：字跡工整、清晰、大方、美觀，無錯(cuò)別字。
五、教師指導(dǎo)方法：
1、利用語文課、書法課進(jìn)行指導(dǎo)，教給孩子運(yùn)筆方法，寫字技巧
2、每天語文課前進(jìn)行評價(jià)指導(dǎo)。
六、粉筆字評比方法
1、每天課間操后，組織各班書法愛好者巡視檢查，打分。
2、第12、19周舉行兩次書法展評，每班推薦優(yōu)秀選手參加，（有幾塊黑板就推薦幾位選手），由全體語文老師評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的
通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制訂本方案。
二、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，按照“師德伴我行”活動(dòng)的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃，切實(shí)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，并結(jié)合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。
（二）認(rèn)真組織，工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時(shí)制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。在加強(qiáng)教師思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平過程中，做到“三結(jié)合”：一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。以“師德伴我行”活動(dòng)為契機(jī)，全面提高師德素質(zhì)，樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊(duì)伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作。師德建設(shè)既要抓形式，更要求實(shí)效，堅(jiān)決防止流于形式和走過場，扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。
（三）健全制度，規(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動(dòng)，建立健全管理機(jī)制，完善教師師德管理各項(xiàng)規(guī)章，確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開好動(dòng)員會(huì)。
我校將根據(jù)實(shí)際充分做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真開好動(dòng)員會(huì)。將盛市“師德伴我行”活動(dòng)有關(guān)精神傳達(dá)到每位教職工，明確此項(xiàng)活動(dòng)的'重要性和緊迫性。通過動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，確保師德建設(shè)教育活動(dòng)順利開展。
（二）開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)。
一是要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見》和20xx年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像；
二是開展以師德為主題的讀書活動(dòng)。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事，通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時(shí)在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。
三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動(dòng)。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，以自己的成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐、班主任工作的具體事例來闡述和認(rèn)識(shí)。要有理論基儲(chǔ)思想升華，樸實(shí)感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。
（三）加強(qiáng)師德考核。
健全師德考核機(jī)制，樹立正確的輿論導(dǎo)向。認(rèn)真組織教師開展一次深入的自查，通過主動(dòng)直接征求和聽取群眾的意見，查找出存在問題。使教師對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究，學(xué)校對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時(shí)學(xué)校將采取問卷調(diào)查形式，開展學(xué)生、家長評議教師師德活動(dòng)，對教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行一次年度量化考核和評比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。“師德建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣，不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
圍繞“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳主題
二、活動(dòng)時(shí)間
全年、11月14日開展主題宣傳活動(dòng)
三、活動(dòng)主題
暫定、“糖尿病患者的自我管理”等
四、工作目標(biāo)
有針對性地對可預(yù)防糖尿病的健康生活方式知識(shí)進(jìn)行宣傳，指導(dǎo)群眾合理飲食，做到粗細(xì)搭配、暈素搭配，盡量減少食用高熱量、高鹽食物；要加強(qiáng)體育鍛煉，避免體重過快增長；如已出現(xiàn)血糖增高的現(xiàn)象，則要及時(shí)就醫(yī)，并運(yùn)用飲食療法，嚴(yán)格控制含糖食物的攝取量，以免加重病情；開設(shè)微信x眾號(hào)，讓群眾能通過微信掃碼形式很方便的了解糖尿病小常識(shí)與糖尿病自我管理知識(shí)。
五、活動(dòng)安排
1、11月11日，制定“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。制作宣傳橫幅一條、展牌2塊，宣傳單若干。
2、11月14日，指導(dǎo)當(dāng)?shù)丶部亍⑸鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在xx市xx區(qū)（縣）地點(diǎn)顯眼位置，懸掛宣傳橫幅、擺放展牌、發(fā)放宣傳單，進(jìn)行糖尿病防治知識(shí)宣傳，以達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。使廣大居民提高了對糖尿病及其危險(xiǎn)因素的知曉程度，掌握了預(yù)防糖尿病的相關(guān)知識(shí)，對人們積極主動(dòng)預(yù)防糖尿病的發(fā)生發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
3、以展板、網(wǎng)站等形式公布微信x眾號(hào)，全年不定期更新糖尿病健康知識(shí)、自我管理知識(shí)，并能與患者及家屬互動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
開學(xué)以來，在學(xué)校的正確決策下，在全體老師和學(xué)生的積極配合和辛勤付出下，學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)、紀(jì)律狀況都有了可喜的變化，但仍存在不盡人意的地方。期中將至，根據(jù)學(xué)期初學(xué)校制定的管理工作計(jì)劃，同時(shí)為鞏固成果，修正不足，以進(jìn)一步完善學(xué)校和班級的教學(xué)和管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和自律能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校特組織“回頭看、再完善”活動(dòng)。
一、 活動(dòng)原則
反思、總結(jié)、提高
二、 活動(dòng)時(shí)間
11月19日-11月30日
三、 活動(dòng)對象
各班級班主任及全班學(xué)生
四、 活動(dòng)內(nèi)容
“管理”和“教學(xué)”是學(xué)校的兩大主題，是學(xué)校的生命線，本次活動(dòng)的內(nèi)容圍繞這兩大主題展開。
（一） 回頭看“管理”
良好的管理是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的保證，學(xué)生良好習(xí)慣是有效學(xué)習(xí)的保證。在本次活動(dòng)中，圍繞常規(guī)管理，學(xué)生反思自身規(guī)范，班主任反思班級管理，從而在反思的基礎(chǔ)上不斷完善與發(fā)展。
反思內(nèi)容：儀容儀表、道德規(guī)范、宿舍紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、兩操紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)、公共衛(wèi)生
（二） 回頭看“教學(xué)”
教與學(xué)是學(xué)校教育不可分割的兩個(gè)方面，教學(xué)相長是學(xué)校教育追求的目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，班主任主要從“教”的角度進(jìn)行反思，班主任反思班級的教學(xué)管理，比如課代表的設(shè)置、早讀的安排、學(xué)困生的管理、與任課老師的交流等等；學(xué)生從“學(xué)”的角度進(jìn)行反思，學(xué)生反思自身的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。師生在反思的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高班級整體學(xué)習(xí)水平。
五、活動(dòng)流程
（一）個(gè)人反思
期中考試結(jié)束后，班級學(xué)生就前一段時(shí)間個(gè)人的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)人反思，班主任老師就前一段時(shí)間班級的常規(guī)管理和教學(xué)管理進(jìn)行總結(jié)反思。
（二）總結(jié)交流
在個(gè)人反思的基礎(chǔ)上，班主任老師利用班會(huì)或活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生就常規(guī)管理和學(xué)習(xí)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，汲取失敗教訓(xùn)，完善班級管理。
在班主任個(gè)人反思的基礎(chǔ)上，各級部組織班主任例會(huì)，對開學(xué)兩個(gè)多月來的班級工作進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短，全面提高級部的管理和教學(xué)水平。
（三）確立目標(biāo)
“回頭看”的目的在于“再完善”，反思過去為了更好地指導(dǎo)未來，所以各班級及其學(xué)生在反思總結(jié)的基礎(chǔ)上要確定今后管理和教學(xué)的努力目標(biāo)，要求目標(biāo)明確且符合班級和學(xué)生自身實(shí)際情況。
（四）成果展示
班主任老師要將學(xué)生個(gè)人反思、班級交流情況進(jìn)行總結(jié)
并形成書面材料，上報(bào)學(xué)生處。
關(guān)于學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)，班主任可根據(jù)班級情況要求學(xué)生將目標(biāo)貼在班級墻報(bào)上予以展示。
各級部要以此為機(jī)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各級部要有針對性地制作“回頭看，再完善”主題活動(dòng)看板。
六、 活動(dòng)要求
只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷提高認(rèn)識(shí)，才能不斷取得進(jìn)步。此次活動(dòng)要求班級和學(xué)生對前一段時(shí)間的教學(xué)和管理情況進(jìn)行反思總結(jié)，這對班級和學(xué)生發(fā)展具有非常積極的意義，所以每位班主任老師和同學(xué)要高度重視，在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上明確目標(biāo)，并將確立的目標(biāo)貫穿于今后的學(xué)習(xí)、管理中，促進(jìn)班級和學(xué)生持續(xù)、全面、健康發(fā)展。
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