美德少年事跡材料

時間：2024-10-15 18:09:04 事跡材料我要投稿

美德少年事跡材料(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編整理的美德少年事跡材料，歡迎大家分享。

美德少年事跡材料(匯編15篇)

美德少年事跡材料1

　　在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生&&他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕xx。

　　班級的領頭雁

　　在學校，燕xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。燕xx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。

　　家里的好孩子

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕xx，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的`拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。社區的小雷鋒

　　在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

　　這就是美德好少年燕xx，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

美德少年事跡材料2

　　xx，一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優，德才兼備，全面發展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。

　　在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂；在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……

　　在老師們心目中，他是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的xx班乃至整個xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發掘，該生前景必然不可限量。業余時間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數孩子跟學效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。

　　在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的.問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。看到有些同學不愿意和問題生、調皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻著，也帶領著自己的班級笑傲六中，所向披靡。

　　他多才多藝，愛好廣泛，利用業余時間參加了鋼琴，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類比賽中取得了優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。全國素質杯數學邀請賽二等獎，xx縣第二屆藝術大賽器樂類三等獎，中央音樂學院鋼琴三級證書，英語閱讀能力大賽一等獎，經典誦讀二等獎，書法漢字比賽二等獎并多次在各類報刊上發表，物理知識競賽二等獎等各種大獎；縣禮儀標兵，優秀少先隊員，環保小衛士，三好學生，優秀班干部等各種榮譽稱號。

　　集各種榮譽為一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走于歲月中。他堅守著自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同；即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目！

美德少年事跡材料3

　　晏廣郅是鄖西縣實驗小學五(11)班學生，少先隊中隊長，語文課代表。他是老師眼里勤奮學習的好學生，是同學心中與人友善的好朋友，是長輩口中孝老愛親的好孩子。

　　每天，晏廣郅早早到校，用“老師好”、“同學好”和微笑迎接每一個進校的師生。在班級，他遵守《中小學生行為規范》，主動幫助同學打掃衛生，自覺遵守課堂紀律。放學時間，他帶領同學遵守交通規則，嚴格履行路隊長的職責。他積極參加學校組織的集體活動，是“跑操”的領跑者，是“經典誦讀”的領讀者。他的學習成績一直在班上名列前茅，每年都被評為班上的'“禮儀好少年”、“文明好少年”、“三好學生”。

　　長輩說晏廣郅是個明理的好孩子。早上，他按時起床，收拾好學習用品。放學回家，他做完作業，積極做家務。

　　晏廣郅，不是最聰明，卻努力對待每一天;不是最優秀，卻勤奮耕耘在知識的海洋。他，用努力、勤奮、執著朝“真善美”的方向前進，為做一個社會主義合格接班人而時刻準備著。

美德少年事跡材料4

　　xx，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬教師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是教師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，經常作文被當作范文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術科代表，經常班上的、班會、晚會布置離不開她的參與，并且繪畫作品在市里得獎;她還熱愛剪紙，班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶著同學們搞好室內外衛生。

　　她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數職，既是學習委員、美術課代表，又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都干得很優秀，得到了教師們的認可和同學們的好評。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成教師教給她的任務，起好模范帶頭作用。

　　在學校，她是孝老敬親的模范。她視教師為父母，對教師的教導虛心承受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要分開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情意重;在實習教師馬教師離別她們的最后一刻，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學校，因為她怕這是她們最后一次的相聚，她不要做她懊悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對教師的不舍與思念;后來的實習教師王教師她也送上了自己制作的精巧禮物;平時在校內她對教師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級開展獻計獻策，她是教師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。

　　在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織才能和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為教師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務，如：為班級辦黑板報，為年級辦師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。

　　在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織才能和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為教師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會理論活動或許她如今做的`事情，還不能做到盡善盡美，但在教師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的缺乏。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長，共同進步的!

　　在學校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個仁慈天使，快樂天使。

　　她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鉆。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她那么三頁的記，結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被教師作為班上優秀筆記表揚。課堂上，她積極發言，準確率高;并能帶著小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內外各種大賽，如在市科技節中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文理論活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試獲得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她獲得了總分年級第二名的好成績，不過在以后的學習中，她會向第一名看齊。

　　她熱愛班級，以主人翁的姿態融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽并不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能英勇地戰勝它。

　　這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個仁慈孝心的女孩;一個英勇追夢的女孩，正行走在奮斗的路上。高鑫是一位多才多藝，品學兼優，自強自律，充滿愛心的同學。她是教師的好幫手，父母的好孩子，同學的好伙伴。

美德少年事跡材料5

　　張婷，是明溪縣夏陽中心小學四年級的學生,在班級擔任中隊長工作，她是一個品學兼優全面發展的好學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習,關心集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

　　一、品學兼優、全面發展

　　她在學校是一名品學兼優的學生，學習成績在班里一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言，不懂就問，得到老師和同學們的好評。生活中，她和同學們友好相處，團結友愛、互相幫助，因此在同學們中樹立起很高的威信。在班里，是老師的得力小助手，是班級活動的小策劃，對待中隊長工作，盡職盡責、大膽潑辣、勇于創新，并帶領同學認真貫切執行《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，監督同學們的日常行為，組織同學們積極參加少先隊的各項活動，使她們班被評為星級文明班級和區優秀中隊、區書香班級等稱號。如今，許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學的圣殿，一定要用書來鋪成石階。在屬于她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書籍，有科學的、文學的、歷史地理的，也有不少是趣題參考和寫作文選無論一天的功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門，同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時,她卻常常癡迷于學校的圖書室。大量的閱讀加上勤奮與努力，拓展了眼界,使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構思獨到而成為同學們的范文。

　　二、戰勝逆境、奮發向上

　　在學校里，她是一名好學生;在家里，也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠的一名普通女工，在她很小的時候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了，要強的媽媽抱著她一口水、一口飯把她養大，從呀呀學語到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養育她，并從小培養她自強不息的精神。媽媽時常告誡她“跟著別人走，看到的只能是一個人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個天空”。在她上三年級的時候，媽媽由于工作和生活上的雙重壓力患了嚴重的椎間盤突出癥，身體的嚴重變形使母親倒在了床上，生活也不能自理。她每天放學后，不但要學習，還要照顧病中的媽媽給她端水、喂藥、媽媽因為有病心情不好，學習之余她就陪媽媽說說話、洗衣服，并做一些簡單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽，又要做很多家務事，但她并沒有因此而耽誤了學習，因為每當她感到勞累的時候，就會想起媽媽——一位默默無聞的普通女工，把苦和累都咽到肚子里，用她博大的愛支撐著一個單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質生活并不富有。然而，艱難的生活，磨煉了她的毅志，也學會了勤儉節約，不攀比、不亂花錢、學會了體諒媽媽，照顧媽媽，努力去做一名自強、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里，但心理素質卻是很健康的。她根本不像一個單親家里的孩子，大家都說她在學校里是一名活潑、開朗、品學兼優的好學生，在家里是媽媽眼中懂事的好女兒。

　　三、熱愛生活、愛心永駐

　　如果說學校是侯庚辰同學的一個舞臺,那學校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞臺。在離她家不遠處有一個敬老院,敬老院里住著幾位年事

　　已高的孤寡老人,他們生活不能自理。作為中隊長的.她，不管是雙休日還是節假日,總是能看見她在敬老院奔忙的身影。她還帶領本班的“愛心天使”小隊利用雙休日去敬老院開展獻愛心活動。有幾個同學清楚地記得,侯庚辰由于疲勞,在擦玻璃時,險些從窗臺上掉下來。她用行動在繼承華夏民族的美德,用心在播撒博愛的種子。同班小伙伴王艷同學是外來務工子女，爸媽在外打零工，家境十分困難。今年寒假期間，侯庚辰邀請王艷游覽了海底世界;新學期開學，她又拿出壓歲錢買了學習用品和書包，使王艷和她家長十分感動。在汶川大地震時，她把自己的儲蓄罐帶到學校，把四年多節儉下的300多元零花錢全部捐給了災區，為災區獻上了自己的微薄之力。

　　四、興趣廣泛、好學不倦

　　課余時間，她積極參加讀書，讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動，不斷發展自己的愛好興趣和各方面的才能，并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼里，看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮斗，去追求。在繪畫學習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風凜冽，堅持每個星期六上繪畫課，每天晚上練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗，衣衫也浸濕了，手腕也累的紅腫了，眼里含著淚多次勸她，讓她休息一會兒，但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的愿望，那就是將來成為一個中國有名的畫家。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優異的成績。

　　五、繼續努力、永不滿足

　　成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對贊譽,她并沒有驕傲,而是這樣說:“我并不認為自己很優秀,我只覺得作為一個小學生,我所做的是很多少先隊員已經做過的,我只不過是以他們為榜樣罷了!” 的確,不論校內與校外,還是學習與生活,侯庚辰都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛,祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。

美德少年事跡材料6

　　她學習成績優異，但一如既往地努力，力爭上游;她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學;她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優越，卻總是班內最節儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員XXX同學。

　　透視小事，樹立品質

　　還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多”小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發現”小鉛筆頭”都不見了，正在心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的”小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是XXX。

　　被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自的行動踐行著”節儉”二字的內涵。

　　樂于助人，勤儉節儉

　　生活中的XXX人源極好，她把每個同學都當作自的朋友，從不因自學習成績好而歧視成績差的同學;從不因自家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以往她向每月的零花錢中省出幾元錢，積12攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書;以往她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的'孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋”節儉”二字的含義。

　　記得她曾在日記中寫到：覺得勤儉節儉是一點一點積累下來的。不論在任何時候，都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度，勤勞致富。”多做事，少說話”盡自最大的努力傳承著勤儉節儉的美德。

　　一個小學生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的”節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的歡樂。

美德少年事跡材料7

　　她叫田鑫，是一(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。

　　首先，她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經常夸她是很能干。

　　其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。

　　第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的.。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

　　另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。

　　別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

美德少年事跡材料8

　　“活潑、奮進、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學習中，他都能嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學，看到同學有困難時都會主動幫忙，為同學排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。

　　最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的`生活和學習。小銘十分懂事，總是認真地完成作業，書寫更認真了，成績也穩中有升。他說：“我一定要好好學習，不讓媽媽操心。”小銘不但在學習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學們對他的評價。

美德少年事跡材料9

　　張馳,男，11歲，東園學校五年級學生。

　　在他的心中，能夠幫助別人是他最大的快樂!2008年汶川地震時，年僅6歲的他第一時間拿出六年來攢下來的壓歲錢5368元交給赴災區當志愿者的爸爸，爸爸帶著兒子及全家人的'心愿踏上了趕往地震救災一線，他開車拉了一千件飲用水、口罩、創可貼等簡單的醫藥用品。汶川、漢旺、綿陽都留下了爸爸做志愿者的身影。在那段日子里，張馳每天至少和爸爸通話一次，問問爸爸今天為災區做了什么，那里的小朋友怎樣，他們上學了嗎?并囑咐爸爸注意安全。他希望災區的小朋友和自己一樣，背著新書包，坐在寬敞明亮的教室里讀書!他最常說的一句話：在別人需要的時候，搭把手吧!

　　七歲那年夏天，媽媽右手臂做了個腫瘤切割手術，手不能動，爸爸又出差在外，幼小的他主動攬下了大部分家務活，給媽媽端水喂藥、梳頭洗臉，到超市購買生活用品。在媽媽的指導下，他還學會了做米粥、打奶昔、煮雞蛋等。

　　“向上”是孩子健康的力量源泉。在他的身上有著一股強烈的“向上”追求。他酷愛音樂，為了他的愛好，風雨無阻。在2012年世界鼓手大賽中國賽區獲三等獎。他陽光快樂，用智慧譜寫藝術的篇章。

美德少年事跡材料10

　　單國棟，男，20xx年4月出生，西安市灞橋區宇航小學學生

　　單國棟素質高品行正。他堅持自己的事情自己做，別人的事情幫著做。在家中，單國棟從小就懂得關心長輩。7歲的時候給得病的奶奶按摩腫脹的雙腿;有一次媽媽摔傷了尾骨，單國棟主動承擔照顧媽媽的責任;他在家中能主動打掃衛生、洗碗擇菜、整理房間。在學校，他刻苦學習、團結同學、助人為樂，經常主動幫助同學。同學鄭宇軒因為身體原因導致耽誤的功課，單國棟就主動幫助她補習;在班里，單國棟也是老師的好幫手。在校外，單國棟也是一名富有愛心的好少年。每次乘坐地鐵或公交車，他都會主動給老人讓座、攙扶老人上下車;在公眾場合，他總是注意保持公共衛生。

　　單國棟積極參與各項活動。20xx年6月26—29日，單國棟參加了由聯合國世界糧食計劃署(WFP) 、中國貧困基金會等多家單位發起的20xx“捐一元、獻愛心”云南省昭通市山區行活動，來到地處偏遠的云南省昭通市昭陽區靖安鄉百順小學，給那里的`學生帶去了愛心禮物，走訪、感受了貧困山區小朋友的學習和生活狀況，與貧困學生管榮禮結成對子家庭，給她送去了學習用具，并將自己積攢的300元零花錢也資助給她。回到西安后，單國棟將在云南的親身感受寫成《難忘的山村之旅——云南昭通山區行》和《昭通山區行——百順小學》兩篇文章發表在華商網小記者報道欄目，獲得12000余次點擊率，引起了一定的反響;20xx年7月13日，單國棟參加了在西安曲江銀泰廣場的“捐一元、獻愛心、送營養”活動啟動儀式，受到陜西電視臺第一新聞頻道、華商網、西部網等多家媒體采訪報道。7月18日受邀參加現場勸捐活動。

　　單國棟同學多次獲得學校的“三好學生”、“ 優秀文明崗”、“ 校園之星”、“ 希望之星” 等光榮稱號，在灞橋區教育系統“中國夢.少年志——尋找身邊好少年”評選活動中被評為好少年，獲得20xx年度陜西省西安市“微公益天使”榮譽稱號。他還獲得過第27屆西安市青少年科技創新大賽三等獎，灞橋區第28屆青少年科技創新大賽科技創新類二等獎，宇航小學第四屆科技節科技論文優秀獎;獲得圍棋業余一段稱號，拿到了電子琴八級證書。

美德少年事跡材料11

自立、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校八年一班的學生---xx同學。

　　這位剛剛上初中二年級的小女孩，三年前被查出患了紅斑狼瘡，讓這個本已步履蹣跚的家庭，變得幾乎難以為繼：父母早年離異，紛紛棄她而去；目前治病和生活的全部花銷要靠七旬的爺爺奶奶當環衛工來支撐著，每月3000元左右的收入，還不夠支付她的醫藥費；由于病種特殊、報銷比例很低，已經超過了爺爺奶奶的工資。早年留下的積蓄，也已經見底。

　　雖然爺爺奶奶從未對小柯藍訴過苦，但她知道兩位老人不容易。爺爺奶奶經常至少要忙到晚上10點半才能下班回來。小柯藍想到爺爺奶奶每天上班很累，希望自己可以盡所能地把家里的事做一做，更希望爺爺奶奶一回家就能吃上熱騰騰的飯菜。爺爺奶奶去上班的時候，她會掃掃地，燒燒水，把爺爺奶奶出門時吃的飯碗洗干凈，她只能做些小小的事，雖然她還想做的.更多身患重病的小柯藍時常會發低燒、胸悶、嚴重時甚至連呼吸都感到痛。為避免因請病假而落下功課，她總是默默承受著身體的疼痛，盡力不讓別人知道。有好幾次班級同學見柯藍臉色很差想去報告老師，都被她拉住了。她總是懇求地說：“我不想回家，我害怕落下新課。 ”這樣懂事而又堅強的孩子怎能不讓人心痛啊？

　　時間回到xx年2月。此時寒假正進入尾聲，小柯藍也憧憬著新學期的到來，生活平靜而又充滿希望。然而命運弄人，挫折再次降臨到這個不幸的孩子身上。 2月2號晚上，小柯藍的胸口突然劇烈疼痛。在服用藥物也無法緩解病情的情況下，她被緊急送往醫院。醫生的處理暫時減輕了小柯藍身體上的疼痛，但是也讓她內心變得沉重起來，因為懂事的她知道這次住院耗盡了爺爺奶奶的全部積蓄。柯藍是問過醫生的，她想自己雖然不能幫忙干活賺錢，但如果好好休息，就有可能減少檢查和吃藥的劑量，這樣一來，就能減輕爺爺奶奶的生活壓力。

　　另外她心里也清楚，學業越來越重，凡身體一勞累，病情就會加重，這樣爺爺奶奶就要花更多的錢。雖然她很舍不得學校、老師和同學們，但她還是向學校提交了休學申請。為了保護孩子的上學夢，全校師生及領導們紛紛動員身邊力量去幫助她。學校領導第一時間到她住的小屋里，鼓勵她繼續完成初中的學業。

　　在FM1007記者關于柯藍情況的報道播出后，xx同學受到了社會各界的廣泛關注。家里也陸續收到了社會各界的善款。不僅如此，半夏堂醫生愿意為柯藍提供治療在大家的幫助下，她的病情也漸漸地得到了控制，小柯藍開始重拾對生活的信心。現在她已經回到了往日的校園里，與同學們在一起快樂地學習。

　　她樂觀，積極，甚至在臉上看不到病痛的痕跡，因為她相信總有一天可以健康地在教室里學習。小柯藍說，自己很喜歡讀書，每次安靜地閱讀，思緒在書里的故事里游走，是自己最放松的時候。但對于大學生活，她說她想過，不過那只是之前的一念而過，生怕“期望太大，失望也更大。”如今，她又開始憧憬著自己大學的生活。她說，要是能在大學里讀書，哪怕就呆一天，自己就很滿足了。

　　她x一位自強、自立、活潑開朗的孩子。讓我們祝福她吧。

美德少年事跡材料12

　　小朱，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學生。兩歲時，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時，爸爸意外觸電身亡；十一歲時，媽媽不幸離世。今年十二歲的小朱，沒有被磨難擊倒，而是用堅強樂觀的態度和自強不息的.行動，贏得了師生們的贊美和諸多榮譽：20xx年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號，20xx年被推薦為“最美岳塘人”。

　　她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀就幫助年邁的爺爺奶奶干家務活，在媽媽生病的八年中，小朱無論在家還是醫院都悉心照料媽媽，每天幫媽媽按摩，經常整夜不能休息。她品學兼優，學習成績一直名列前茅，書畫作品曾多次榮獲全國書畫大賽金獎、銀獎，曾榮獲湘潭市中小學生“藝術百佳”美術類三等獎，多次被評為校區“三好學生”“優秀干部”和“全面發展模范生”。她還是一個樂于助人，播撒陽光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節儉，遇到獻愛心活動時，她會省下當日的早餐錢捐獻出來。周末時間她會與學校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區居民朋友送文藝節目、發放宣傳資料、講解政策法規……

美德少年事跡材料13

　　龐xx男，xx省延邊州敦化市黃泥鎮第二中學學生。他身處逆境，孝老愛親，學習優異，品德優良，多次獲得學校“優秀學生”稱號，得到老師和同學們的一致好評。

　　龐父親患輕微弱智，母親患有腦癱，生活無法自理。他從小就承擔起了侍奉媽媽的重任，每天早晨5點起床，給媽媽做飯，一口一口地喂媽媽吃飯。有時等媽媽吃完，上學的時間就到了，他只好空腹去上學。他每天為母親洗漱、梳頭、洗腳、換洗尿布。把所有的.家務忙完，他才能抽出時間開始學習，即使這樣，他的成績還是名列前茅。到了雙休日，別的孩子可以睡懶覺，出去玩耍，可是他依然要早早起來，伺候母親，操持家務。他從不奢望自己的童年和別人一樣，因為他早已把自己當成了大人。

　　他總是說：“父母雖然身體有疾病，但是他們給了我生命，讓我來到這個世界，我沒有理由不照顧他們，這是我最應該做的!”他認為每個人都要學會感恩，感謝世間萬物。在學校，他努力上進，勤學善思，各科成績出類拔萃，是一名品學兼優的好學生;他多才多藝，愛好廣泛，積極參加各種文體活動;他富有愛心，熱心公益。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強挑起一個家庭的重擔，他用行動抒寫著最華美少年的篇章!

美德少年事跡材料14

　　王xx，女，北京市宣武師范學校附屬第一小學五年級學生。20xx年，王若兮與家人到北京臥佛寺賞梅，引發了她對推廣使用環保香的思考。她帶領同學們調查研究，提出了《關于在北京寺廟推行使用環保香的建議》，在“第六屆北京市中小學生科學建議獎評選活動”中獲得“北京市中小學生科學建議獎”。特地到南京、上海等地進行社會調查，就推行使用環保香的可行性開展課題研究。20xx年1月，在北京少年科學院組織的小院士課題研究評審活動中，王若兮被評為“小院士”，同時被中國少年科學院評為“小研究員”。

　　為更深入的推廣環保理念，王組建了一個環保小隊，積極參與環保公益活動，宣傳保護環境、尊重生命的理念。在企業資助冠名的.環保活動中，王若兮和她的團隊獲得北京地區決賽第一名，獲得“綠行者行動先鋒”和“綠行者行動大使”稱號，并在第十屆全國DI創新思維大賽中榮獲全國第三名，拿到了去美國參加全球創新思維大賽的入場券。

美德少年事跡材料15

　　她是一個好班長，勤勉盡責，勇于擔當，用全心付出挑起班務的重擔；她是一名勤學生，自強自立，樂于奉獻，品學兼優，展覽示著友中學子的風采，展示著新世紀青少年的熠熠光彩和發達朝氣。

　　美德事跡：同學的好榜樣：在進修生活中，她時常關心和幫助班里有艱巨的同學。有個同學缺少關愛，思想偏激，個別同學厭棄她，她主動和她交流，在生活和進修中盡力幫助她，用同學的友情和班個人的溫暖，使她走出陰霾，從頭樹立起自信和希望。她不僅和進修成績好的同學在一同交流進修心得和進修經驗，爭取在進修方面上有更大地進步，還經常幫助班里的學困生，當他們遇到不會的題的時候，她總會耐心和熱心地給他們講解，直到弄懂為止，所以同學們遇到不會的題目都愿和她一同探討，因此，她為同學們辦理了許多進修上的艱巨，深得同學和老師的贊賞。

　　自強自立：在追求研究好功課好的同時，她也堅持做到“自己的'事情自己做”，力爭減輕父母的負擔，做到自主自立，提高自己的獨立性，她的父親在外地工作，很少回家，媽媽白天上班，下班后還要做家務十分辛苦，每當傍晚做完飯后還要繼續做報表，她為了不讓媽媽為她分心，她學會了做飯、擦地板、洗衣服等家務活，媽媽回家后，吃著她做好的飯菜，滿眼露出欣慰和感動，滿口咀嚼著她的用心和懂事，在生活中，她做到自強自立，不給父母添麻煩，這不但深得老師和父母的喜歡，而且為她以后的獨立生活奠定了基礎。

　　追求更好：她是班集體的一員，也是不可或缺的一部分，記得有一次，和她一起值日的同學因為有事，沒來得及掃地，她急忙把同學的值日工作都做完了。因為她知道打掃衛生就是維護班集體的榮譽，同學知道后，向她道謝，她說：“幫助同學其實沒有什么，也是應該的，如果每個人都能夠做到XXX那樣，就會得到每個人的尊重和感謝。”她也追求更好，每當自己做錯了事，也會反思好久，將自己做錯的事寫在一個小本子上，避免下次再犯，這件事情，也使她得到了能力與人品上的提高。她說：“她還要繼續努力，爭取更優秀”，像她喜歡的一句話說的那樣：一個有追求的人，可以把“夢”做得高些，雖然開始時是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想就能成真。

　　一份耕耘，一份收獲。研究、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

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