美德少年事跡材料

時間：2024-09-06 14:36:31 事跡材料我要投稿

[薦]美德少年事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的美德少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]美德少年事跡材料

美德少年事跡材料1

　　xx同學入學以來一向十分要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和本事突出，是個品學兼優的學生。

　　該生學習方法好，成績佳，所以學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，并且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和教師的關懷幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，xx同學一向都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自我，激勵自我，不懈努力，現將她的事跡概括如下：

　　一、勤奮好學，成績突出

　　她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與教師同學交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實自我，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀進取的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫忙。

　　二、懂得感恩，深受愛戴

　　xx不管是在學習還是在生活中都深受教師和同學的好評。

　　她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，學校內總能聽到她親切的“教師，您好!”她說是教師給予了她知識，幫忙她成長;是家長的殷切期望讓她歡樂成長，沒有教師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，所以回報教師和家長是她奮動力。

　　她關心同學，從來都是盡心幫忙身邊的每一個人，學習上幫忙同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　三、工作進取，富有熱情

　　剛進初中，xx同學就擔任了學習委員，在班級事務上是教師的`得力助手，不僅僅進取完成教師交給的工作，并且能主動幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動了全體同學，并且得到教師的信任，同學的喜愛。

　　四、全面發展，素質優良

　　xx同學在保證學習成績優秀的情景下，還積極參加多種比賽，全面發展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委教師們留下了深刻印象。

　　在她自我不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。

　　總之，xx同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自我，激勵自我，不懈努力。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，必須會使她鍛造成祖國的有用之才。

美德少年事跡材料2

　　學習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她從不會隨便丟棄。她不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤勞簡樸。生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關；當她丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾，家庭中，她更是大家眼中的好孩子。每當父母給她零花錢時，她總會攢著。有時會用來買書，有時會用來買學習用品，但更多時候，她會歸還給父母。

　　王同學一個來自土右旗蒙古族小學的'學生，一個很平凡很普通的未成年人，但她用自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，使得她成為勤勞儉樸的美德少年。

美德少年事跡材料3

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物里維艱”的古訓仍在心頭環繞�，F在，國家正在號召把我國建設成節約型社會，我們學校也要建設成為一個節約型校園。而勤儉節約歷來都是我們中華民族的傳統美德，它不是一時的、而是永恒的話題。也許有人會問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起!

　　我從小事做起，從我做起，嚴格要求自己。我從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想。在穿著打扮上不過分，不追求新奇時髦，更不互相攀比;生活中不亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不買零食吃，能節約的錢我一定都節約;珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的.財物都很愛護。吃飯時不亂倒飯菜，節約用水、用電、隨時注意隨手關燈、關緊水龍頭，愛惜書本，不亂撕書本，愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備......

　　節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種習慣，節約是一種責任!讓我們浸潤在學校優質教育中，求真求善求美，實現人格升華!讓我們攜起手來，共同建設節約型社會，只要人人都奉獻出一份里，祖國的未來將是一片燦爛的明天。

美德少年事跡材料4

　　單xx，男，4月出生，西安市灞橋區宇航小學學生

　　單xx素質高品行正。他堅持自己的事情自己做，別人的事情幫著做。在家中，單xx從小就懂得關心長輩。7歲的時候給得病的奶奶按摩腫脹的雙腿；有一次媽媽摔傷了尾骨，單xx主動承擔照顧媽媽的責任；他在家中能主動打掃衛生、洗碗擇菜、整理房間。在學校，他刻苦學習、團結同學、助人為樂，經常主動幫助同學。同學鄭宇軒因為身體原因導致耽誤的功課，單xx就主動幫助她補習；在班里，單xx也是老師的好幫手。在校外，單xx也是一名富有愛心的好少年。每次乘坐地鐵或公交車，他都會主動給老人讓座、攙扶老人上下車；在公眾場合，他總是注意保持公共衛生。

　　單xx積極參與各項活動。6月26—29日，單xx參加了由聯合國世界糧食計劃署（WFP）、中國貧困基金會等多家單位發起的'“捐一元、獻愛心”云南省昭通市山區行活動，來到地處偏遠的云南省昭通市昭陽區靖安鄉百順小學，給那里的學生帶去了愛心禮物，走訪、感受了貧困山區小朋友的學習和生活狀況，與貧困學生管榮禮結成對子家庭，給她送去了學習用具，并將自己積攢的300元零花錢也資助給她。

　　回到西安后，單xx將在云南的親身感受寫成《難忘的山村之旅——云南昭通山區行》和《昭通山區行——百順小學》兩篇文章發表在華商網小記者報道欄目，獲得1余次點擊率，引起了一定的反響；7月13日，單xx參加了在西安曲江銀泰廣場的“捐一元、獻愛心、送營養”活動啟動儀式，受到陜西電視臺第一新聞頻道、華商網、西部網等多家媒體采訪報道。7月18日受邀參加現場勸捐活動。

　　單xx同學多次獲得學校的“三好學生”、“優秀文明崗”、“校園之星”、“希望之星”等光榮稱號，在灞橋區教育系統“中國夢。少年志——尋找身邊好少年”評選活動中被評為好少年，獲得度陜西省西安市“微公益天使”榮譽稱號。他還獲得過第27屆西安市青少年科技創新大賽三等獎，灞橋區第28屆青少年科技創新大賽科技創新類二等獎，宇航小學第四屆科技節科技論文優秀獎；獲得圍棋業余一段稱號，拿到了電子琴八級證書。

美德少年事跡材料5

　　xxx，女，共青團員，黑龍江省寧安市臥龍學校學生，獲得20xx年度“美麗寧安人”稱號。

　　xxx父親殘疾，母親智障，家庭生活十分困難。xx很小就學會了做家務、干農活、照顧父母。她每天起床都要做好全家人一天的飯，放學回家完成作業后還要洗衣、拖地、做飯、操持家務。她勤奮好學，成績在班級始終名列前茅，是老師的好學生，同學的好伙伴。

　　20xx年5月的`一天，xx和同學在放學回家的路上，忽然聽到有人喊“救命”，尋聲發現公路邊溝里躺著一個人，滿頭滿臉都是血，衣服也被染紅了一大片，還有一輛摩托車翻倒在離他三、四米遠的地方，微弱的呼救聲時斷時續。xxx急忙上前，先是喂傷者喝了點她上學帶的水，把書包墊在傷者頭下，詢問傷者的情況，又趕忙找到傷者掉落在草叢中的手機，向當地派出所和傷者親人打電話，警察和傷者親人趕來后，xxx就悄悄離開了。幾個月后，老師和同學們因為傷者親屬尋找救命恩人，才知道了xxx勇于救人的事跡。

美德少年事跡材料6

　　商xx：20xx年7月出生，遼寧鞍山人，20xx年到鞍山勝利小學上學，同年成為班長，加入少先隊，20xx年參加校學生干部選舉，并成為組織委員。

　　商xx年齡小學習勁頭卻是不小，在平凡的學習之路上，作出了不平凡的成績。

　　上學，對于大多數的人來說，可能只是人生成長的單純的過程，然而對于商xx則不一樣，他喜歡上學，喜歡上課，喜歡知識。20xx年的暑假，他對家人抱怨暑假太長希望早點開學，因為沒有上學的日子里，他覺得日子是無聊的、渙散的，他喜歡和同學一起學習。

　　商xx的抽屜里，有數百張宣紙，上面的字跡從一筆一劃，到成篇的文章，從春蚓秋蛇到初露鋒芒，這些字記錄他五年來的學習、生活經歷與心路歷程。

　　20xx年，商xx第一次接觸書法，學習楷書，便深深的被這正書之祖所吸引，主畫舒展，賓畫收斂，張弛有致，收之極園，藏鋒畫中的方塊字蘊含著清剛之氣。

　　5歲的商xx拿著一本厚厚的字帖練毛筆字時，有一種超脫年齡的成熟與穩重，字使得他更加有自信。同時楷書的意蘊也仿佛是他的精神--氣格雅正。面對同學他信心滿滿，甚至成為班里同學的偶像!

　　20xx年，單純的文理科學習已無法滿足商xx，他開始培養自己的興趣愛好了，他喜歡音樂，選擇了笛子和葫蘆絲這兩個古典樂器學習，隨著年齡的增長他發現用古典樂器演奏流行音樂是十分有意思的事，尤其是那種又有古風有流行的音樂，例如《荷塘月色》、《蓮花》。

　　20xx年，他在班上演奏了《荷塘月色》，得到了老師和同學的認可和表揚。同年參加長笛水平考級考試，被評級為二級。

　　商xx是班長，老師的助手，班級的領袖。誠實守信，溫文爾雅，是他的信條。父母教導他善良醇厚，樂于奉獻，養成了他良好的品質。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但為人至真至純，追求極致。

　　商xx的學習成績一直是他引以為傲的。課前預習，上課認真聽講，課后溫習，良好的學習習慣是他的學習法寶。商xx抓緊課后，尤其是周末和寒暑假進行學習，他喜歡努力拼搏，在成績上與優秀的同學一爭高下。自小學一年級開始，因熱愛學習，積極向上的作風，在同學中有很高的威信。

　　學習好壞關鍵不在于學習的時間，而在于學習的動機、興趣和熱情。用從內心深處涌出的激情學習，就一定能出色地完成學習任務。如果能換一種心態看待學習，不再把它看成完成老師家長交給學生的任務，便會發現，人生最有意義的就是學習，與同學相處是一種緣分，與“語文”、“數學”小伙伴見面是一種樂趣。人可以通過學習來充實自己，通過學習來獲取經驗、知識和信心。用這種積極的態度投入學習，無論做什么，都能取得良好的'效果。

　　學習是偉大光榮的，把學習學好是每個學生的責任和義務。學習是不易的，誘惑對于每個年齡段的學生都是存在的，克制自己欲望，發掘自己對知識的渴求，升華自己，完善自己。

　　商xx認為如果把學習當作是一種樂趣，那么，學習會越來越好。如果能找到學習的樂趣，那么，再苦再累也是心甘情愿的。

　　以下是20xx年至今商xx獲得的部分榮譽：

　　20xx-2013學年度第一學期中，熱愛班級，努力做班級的小主人，被評為貢獻之星;遵守紀律，文明有禮，行為規范，被光榮的評為德育示范生;勤奮努力，積極參加各項活動，全面發展，被光榮的評為三好學生。

　　20xx-2013學年度第二學期“Heading for the world”英語節英語時裝秀評比中榮獲優秀個人獎，單詞大賽中榮獲優秀個人獎;表現優異，榮獲優秀少先隊干部。

　　20xx-2014學年度第一學期“Heading for the world”英語節英語書法比賽中榮獲一等獎，英語自我介紹比賽中榮獲一等獎;“藝術節”器樂大賽二等獎;鐵東區第四屆小學生智能機器人競賽瘋狂貨車項目中榮獲一等獎。

　　20xx-2014學年度第二學期“浸潤書香享受閱讀”讀書節系列活動中，被評為讀書小明星;“校園最美少年”評選活動中，被評為文明少年;表現優異，被評為標志性評價卡金牌學生，優秀學生干部，優秀中隊干部。

　　20xx--20xx學年度第二學期榮獲奧數競賽優勝獎;鐵東區第五屆青少年航海航空模型競賽中，榮獲二等獎;鐵東區首屆“我的校服我設計”校園服裝設計大賽中，榮獲設計項目三等獎;表現優秀，被評為標志性評價卡銀牌學生。

美德少年事跡材料7

　　代夢瑤是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

　　她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動早在她讀二年級的時候，她在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。

　　在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的'影響帶動下，和同學一起在到小區，為小區打掃衛生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹？她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。

美德少年事跡材料8

　　高心麗，績溪縣實驗小學五年級學生，一個熱情開朗，樂觀向上的女孩。

　　她熱愛學習，喜歡閱讀課外書，求知欲很強。學習成績一直很優異，連續四年被評為學�！叭谩睂W生。

　　她關心集體，樂于為班級同學服務，是同學的好榜樣，老師的'好助手。

　　她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向災區捐款;她積極參加公益事業，向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹，被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童，在學習和生活上經常給予熱心幫助。

　　她孝敬長輩，外婆體弱多病，她經常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。

美德少年事跡材料9

　　她學習成績優異，但一如既往地努力，力爭上游;她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學;她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優越，卻總是班內最節儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。

　　透視小事，樹立品質

　　還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發現“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。

　　我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自我的行動踐行著“節儉”二字的內涵。

　　樂于助人，勤儉節儉

　　生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自我的朋友，從不因自我學習成績好而歧視成績差的同學;從不因自我家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以往她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書;以往她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的.行動向大家詮釋“節儉”二字的含義。

　　記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節儉是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度，勤勞致富。“多做事，少說話”盡自我最大的努力傳承著勤儉節儉的美德。

　　一個小學生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的歡樂。

美德少年事跡材料10

　　張x，理大附中高二(2)班的一名學生，也是高二(2)班的班長�！盀榘嗉壉M職，為同學服務”是他的工作宗旨。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但他以自己的一言一行，真實，集中的展現一名高中生應該具有的美德。

　　努力在各方面嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛集體，謹言慎行，勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成。

　　助人為樂是他的人生目標。

　　放學回家，他會主動幫父母做些力所能及的家務，分擔家人的重擔是我應盡的責任。

　　正如司馬光所說的‘眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病。’張x認為，這不僅是司馬光的'心聲，更是所有傳承著中華美德的人的心聲，‘靜以修身，儉以養德。’

　　他作為一名高中生，不管在校內還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師他都會面帶微笑;都能主動向老師問好，對老師感激地說一聲：“老師，您辛苦了!”在家中，他孝敬長輩、經常給他們捶背、撓癢癢，校外，平時的生活中在遇到垃圾時，他會彎下腰撿起來，放到垃圾桶中;在公交車上不小心踩了別人的腳，他會說“對不起”，言行舉止努力做到溫文爾雅。

　　發揚中國“的傳統品德，做一個美德少年，這會是他從以前到現在努力的方向，也會是我以后努力地方向。

美德少年事跡材料11

　　我叫xx，今年12歲，太和縣城關鎮中心學校八(11)班學生，學習委員。我學習刻苦，待人友善，遵守紀律，工作負責，成績從沒出過年級前五，老師總愛在我的操行評語中寫上“品學兼優”，同學們也愛和我交朋友。我多次被評為“三好學生”、“十佳少年”，我的小書房的墻壁上貼滿了獎狀。

　　很小的時候，爸爸媽媽就教育我要做誠實的人。我從不說謊騙人，而且敢于說真話。七年級時，有一天輪到我當值日班長，檢查作業時我發現我最要好的朋友沒有做完，她希望我幫她的掩飾一下，不要我告訴老師。是替朋友掩飾，還是如實報告老師，我選擇了后者。她因此受到老師批評，兩天沒有和我說話。我主動找到她，說明我這樣做的道理，后來我們又和好如初。

　　我從小就接受誠信教育，很佩服那些一言九鼎一諾千金的人，我立志做一個誠實守信的人。坐公交車，只要略微低低頭就可以免票，我總是高昂著頭，購票坐車。學校試行誠信考試，我第一個報名參加。誠信考試，沒有老師監堂，想要作弊很容易，但我知道這是自己在監督自己，絕不為了多考幾分去作弊。

　　答應別人的事情，不管多難，我都要盡力去做，并努力辦好。我有一套學習資料，我的同桌看后很喜歡，但他不知道哪里能買得到。我說，那書店離我家近，你喜歡星期天我就給你買一套。誰知星期天下了雪，路很難走，媽媽不讓我出去。但我想到答應同學買資料的事，便不顧媽媽阻攔，堅持要去。沒法騎車，我就步行。誰知騎車覺得很近，步行卻發現很遠，我一步一滑，走了半個小時才到�；丶視r，還摔了一跤，媽媽知道后心疼得不得了，我卻很高興，因為答應同學的事情我終于做到了。

　　20xx年暑假，我和媽媽在廣場玩。我忽然發現一個黑色的皮包。撿起來一看，里面有八百塊錢、一部手機，還有幾張購物卡、銀行卡。媽媽問我怎么辦，我說還給失主唄。媽媽就打開那部手機，通過里面的號碼聯系到失主的老公，讓他們前來取回皮包。過了好一會兒，他們來到了，檢查了皮包之后，非常感動，拿出500元來謝我們。我們說什么也不要他們的錢，那女的硬要拉著我給我買衣服。我說什么也不要她買。不是自己的東西，決不能占為己有�？粗麄兦Ф魅f謝離開，我心里有說不出的欣喜和驕傲。

　　20xx年10月，我們學校的兩位老師季軍老師、黃占老師不幸遇到車禍，醫藥費需要好大一筆錢。我知道后，把自己存下的準備買衣服的零用錢400多元都拿出來，全部捐給這兩位老師。我之所以這樣做，并不僅僅出于尊重老師，同情不幸，而是因為我說過，做人要仗義，只要自己力所能及，就要救人于危難。說到的就要努力做到。我知道，區區幾百元，算不了什么，卻可以給人間帶來溫暖。在我的帶動下，我們班的'同學紛紛伸出援助之手，一共為這兩位老師捐款5000余元。傷勢較輕的黃占老師出院后，到我們班表示感謝，說著說著就流出了眼淚，表示要把自己的一生獻給城關教育。

　　做一個誠實守信的人，可能會有人覺得很傻，我卻覺得很快樂，雖然我因此付出很多，但卻也因此獲得更多的回報，我贏得老師同學的信任和尊重，擁有了很多好朋友，更重要的是，我因此變得更自信、更陽光、更優秀了。

美德少年事跡材料12

　　xx，女，現年15歲，xx市沿灘區黃市鎮鳳凰村人，現于xx21中九年級一班就讀，擔任班級學習委員，女生43號寢室室長，共青團員。該同學沉穩大方，堅強樂觀，嚴于律已，寬以待人，尊敬老師，孝敬長輩，勤勞節儉，勤奮學習，富有責任感，工作踏實認真，獨立自強。

　　xx同學家境貧寒，祖父祖母均已過世，父母都有病，父親能堅持勞動，母親勉強能打理生活。出生于這樣一個家庭，xx同學并沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。

　　xx同學從小就很節約，當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把父親偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當她住校讀書的時候，在學校食堂吃飯吃的最簡單、花錢最少，決不浪費，從不吃零食，更不與他人攀比，學習用具和一些生活用品都是用她從生活費中節約出來的錢買的。她怕家人責怪她對自己太苛刻，從不說起自己悄悄存錢的事，直到父親一次生病無錢治療時，她才把已存下的200多元錢拿出來給父親治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得得當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給母親，用于家庭開支。正因為她從小養成了節約的好習慣，在學校她也十分注重節約用水用電，當很多學生把礦泉水瓶亂扔亂放時，她卻組織一些同學把這些瓶子收集起來，并整整齊齊地擺放在教室后的角落里，積多了就賣了買清潔掃除的工具。在她的帶動下，該班大多數學生都養成了節約的好習慣。

　　她不但節儉，而且很勤勞。節假日回家，做飯、給父母洗衣服、割豬草等家務活，只要她能做的，她都搶著去做，農忙時節，她還要和父親一起生產勞動。盡管很苦很累，她卻從不埋怨，因為她知道，單憑父親一人之力維持家庭開支是很困難的。在假日空閑時她常常拾破爛、挖藥材賣錢，補貼家用，節余的就存起來。如今，她自己已有3000多元的存款。她說，今后求學的`路還長，不能把家庭的擔子全壓在身有患病的父親肩上。

　　她作為一名學生干部，能堅持原則，以身作則，有較強的組織管理能力，是老師的好助手。她熱愛集體，關心他人，富有愛心，盡管她的生活很艱辛，但她十分熱心公益活動，曾多次向災區及需要幫助的人捐款。

　　總之，xx在家是一個勤勞節儉、孝敬長輩的好孩子，在校是一個品學兼優的好學生，在生活中，她是一個樂觀自信、自強不息的人。正如她自己在演講中說：“為了以后充滿未知的路，為了感恩、為了回報，我一定做一個勤勞節儉的人、一個有良知的人。”在學校校級“美德少年”評選活動中，她勤勞節儉、自強不息的事跡感動了全校師生。因此，特推薦她為勤勞節儉“美德少年”候選人。

美德少年事跡材料13

　　這個暑假我讀了一些有關美德少年的先進事跡，讓我感覺獲益匪淺！

　　這些美德少年不僅品學兼優，而且吃苦耐勞。有的同學是在家庭條件非常艱苦的環境下學習，還要照顧父母，操持家務，真是令人敬佩！比如我們江西南昌陽明學校六（1）班的.xx同學，在她很小的時候，父親就雙目失明了，母親的一只眼睛也看不清了。但她不僅沒有悲觀絕望，還時常勸父親別難過，她來當父親的眼睛，早早地挑起了家庭生活的重擔。

　　xx就是這樣一個開朗、活潑、不畏縮、積極向上的陽光少年！

美德少年事跡材料14

　　王超云女，12歲，青島第61中，20xx年青島市三好學生、20xx年青島市第二屆“千帆競發”帆船知識競賽初中組第二名、20xx年山東省青少年舞蹈大賽少年B組考級組獨舞一等獎。

　　事跡簡介：王超云同學是一名品學兼優的優秀學生。雖然她只有12周歲，但她用自己的實際行動感動著同齡人，也感動著周邊的人們。她信守著傳統家庭美德，是一個孝順懂事的“小幫手”。懂事的孩子早當家，她和爺爺奶奶爸爸媽媽住在一起，爺爺身患重病臥床多年，家務繁重，她能主動承擔起一些家務，為奶奶和父母減輕負擔。她勤奮好學，積極向上，成為級部第一批共青團員，是學校里的優秀學生。她熱愛集體，樂于奉獻，從來不以功課緊張為借口，拒絕參加集體活動，拒絕或敷衍學校老師布置的.工作以及同學們提出的幫助需求，是老師的助手同學的益友。對待同學，她能做到團結和關愛，能主動幫助同學解決困難，經常和同學共享學習心得、經驗和學習方法，攜手同學共同進步，成為了同學們無所不談的好朋友。她有著強烈的社會責任感，熱愛社會公益事業。有一次爬山時，她發現尚在開發建設的登山路線上垃圾遍地無人管理，她就號召大家再去爬山時要帶著垃圾袋，不僅要把自己形成的垃圾裝入袋中，還要邊爬山邊撿拾垃圾，要從自己做起保護環境。每次學校組織捐款，她總能從自己的零花錢中捐獻出很多。她喜愛科學，喜愛鋼琴和舞蹈，在山東省第二屆青少年舞蹈大賽上獲得了所在組別的獨舞一等獎，她改編并帶領同學們編排的集體舞蹈，多次在區市兩級教委舉辦的比賽中獲得一等獎和二等獎。

美德少年事跡材料15

　　從小懂事的她，每天都見證著父母的辛苦。她看在眼里，記在心里。放學回家，她主動幫父母做一些力所能及的'家務，打掃、洗衣、做飯都很拿手。她從不亂花錢，但在幫助別人時，她會很大方。鄰居們看在眼里，樂在心里。他們還稱贊她是個懂事的好孩子。

　　她心懷夢想，從三、四歲開場背誦《三字經》，《千字文》、到后來背誦《大學》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地熱愛上了中國的傳統文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長，她想將來成為一個翻譯官，讓世界更多的人理解中國傳統文化，成為一名優秀傳統文化的承載者和傳播者。

　　為了這個夢想，她從各個方面嚴格要求自己，努力學好各門課程。積極參加學校組織的各種活動。入學以來每學期被評為三好學生。獲得過松陽縣“關愛殘疾人共創愛心松陽”征文比賽獲二等獎，處州晚報小學生現場大賽獲一等獎，浙江省第五屆“睿達杯”五年級語文智能競賽獲一等獎，第二十屆華杯賽小學高年級組二等獎，中央電視臺“希望之星”英語風采大賽麗水賽區小B組獲一等獎，實驗小學首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽縣實驗小學“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎成績已經成為過去，升入初中，新的起點，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。

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