學校榜樣之星事跡材料（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的學校榜樣之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
學校榜樣之星事跡材料 1
小閆，今年9歲，是劉井小學二年級(二)班學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成績優異。這些都由于她良好的學習習慣，最優化的學習方法。
良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業成就,她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內容，提出的問題及同學發表的意見，課堂上還特別喜歡質疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業，作業時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的.小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
學校榜樣之星事跡材料 2
大家好！我是三年（1）班班長的小謝同學，首先，我很幸運能參加這次“學習之星”的評選。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”所以我非常喜歡看書，是因為書是知識的源泉。我從幼兒園開始就喜歡看一些簡單的故事書或童話書，上了小學，我讀的書更多了：《科學學習漫畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了許多人物和故事；連家里的報紙我都經常看，我了解的一些時事知識，經常讓同學和老師感到驚訝：“你怎么知道的'？”我自豪地告訴他們：是書告訴我的。
我和同學們互相學習，互相幫助，同學們學習上如果有什么不懂的地方我很樂意幫助他們。我也很關心集體。我還認為一個學生要養成良好的學習習慣很重要，我試著讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容，經過一段時間的訓練，我做作業的速度快多了，我又有更多的時間可以讀書了！
如果這次我能有幸被評為“學習之星”的話，我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。
學校榜樣之星事跡材料 3
我是文祖鎮中心小學五年級一班的學生小王。我在校遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，回答問題，按時完成作業，努力掌握好文化知識。講究衛生，做到從自我做起，并且還帶領同學們做好班級和衛生區的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛生每日檢查”的衛生工作。
我平時保護環境，配合學校開展環保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環保意識，號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園，從身邊的.小事做起，為周圍的環境奉獻自我的一份力量!我動員身邊的人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環境;節儉用電，隨手關燈;保護樹林，愛惜紙張，節儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。“雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學們給予我”環保小衛士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環保工作，參與學校組織的環保活動，配合學校將”彎腰工程“繼續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環保事業獻一份力量。
期望教師和同學們大力監督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
學校榜樣之星事跡材料 4
我叫小張，是五年級八班的中隊長。
我非常關心集體，班級或學校得到了榮譽，我比自己得到了榮譽還要高興。可以說，集體榮譽高于一切。
我能夠模范的遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學校的建筑物上亂寫亂畫不破壞公物......如果有同學不遵守紀律，我會嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會因為個人恩怨去懲罰某一位同學的;老師交給我的任務我一定會一絲不茍的去完成;如果上課了，老師還沒有來，我會立即下樓去找老師......
所有的活動，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎?因為——我想為班級爭光!每次大掃除，干得最賣力的總是我們有數的幾個，我會把角落里收拾的利利索索，我會將墻壁擦得一塵不染，我會把桌子擺放的整整齊齊，我還會把地板拖得又亮又滑......因為我希望我能給老師們創造出來一個優良的上課環境，這樣老師就可以安心的給學生們上課，同學們聽課聽的認真了，知識學得多了，才可以為班級、學校爭光。
我也會和同學們和諧相處。同學們用什么困難來找我了用什么困難來找我了，我絕對不會不管，但是我拿不準的事情也不會輕易但是我拿不準的事情也不會輕易向他(她)們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學由于粗心把保溫杯忘到學校門口外的小賣部里了學校門口外的'小賣部里了，而她怕門口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話不說，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過操場和林蔭道然后飛一樣地穿過操場和林蔭道，終于到了校門口，我給看門的老大爺說明了情況我給看門的老大爺說明了情況，然后才去拿水杯的，過了好大一會兒過了好大一會兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來。
敬愛的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱號頒發給我吧的稱號頒發給我吧!我真的覺得我可以擔任這個稱號我真的覺得我可以擔任這個稱號。
學校榜樣之星事跡材料 5
小韓同學是坪城鄉中心小學五年級的學生，現為學校少先隊紅領巾監督崗值日干部。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生，深得學校老師和同學們的好評。
在2010年獲得中心學校“優秀少先隊員”稱號，在2011年6月獲得校級“三好學生”稱號，還于2012年獲得學校“優秀學生”稱號,以及學校頒發的“愛心奉獻好少年”稱號。
五年級小韓同學，在班里擔任學習委員，各科學習成績優異。她不僅學習成績優秀，并樂于助人。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學的筆沒水了，她就會主動借筆給同學使用；班里的衛生用具亂了，總是她一個人獨自默默地整理；同學生病了，她能及時給予關心和關照；有這樣一件平凡的事，感動了我們五年級班每一位同學。我班有位王歡同學玩耍時不小心摔傷了胳膊，在醫院打了石膏，學習生活都需要別人照料。這件事，小韓看在眼里，記在心中，主動向老師請愿，“老師你太辛苦了！讓我來負責照顧王歡吧！”近一個多月的時間里，她天天堅持幫助王歡洗臉，收拾床鋪，替她準備學習用具等，尤其是吃完早餐后，還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒有一點怨言。這件事，我們班每一位同學都記在心中，立志要向她學習。
在平時，對于有困難的同學，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，她能認真上好每一節課，按時完成老師布置的'作業，學習成績在班里算得上是優秀，如果哪位同學不會做題，她會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。
她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”
五年級班在一個這么有責任心，這么優秀的學習委員的帶領下，一定會越來越好！
在我校號召“學雷鋒精神”活動中，我們要發揚她這種助人為樂的精神。
學校榜樣之星事跡材料 6
懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。
首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著積極向上的發展姿態。
其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎，就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的'同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。
其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。
這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！
學校榜樣之星事跡材料 7
小張是我班的學習委員，他以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續六年被評為校三好學生。
在學習上，班主任多次對他的評語為：愛學習，勤思考、思維敏捷、求知欲強。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言，課堂上經常聽到他獨特的見解；課后的作業都按老師的要求認認真真地完成；各門功課都出類拔萃。是同學們公認的“領頭雁”。從一年級到六年級，學習成績一直名列前茅，學校組織的年級語、數綜合競賽積極參加，多次獲得一、二等獎。每年的校運會他都積極參加跳遠、100米短跑、100米接力等項目，也獲得過獎勵。
在老師的指導幫助下，凡是老師交給的任務，他總是認真地完成。作為班干部，各方面起到了帶頭作用，協助老師做好領讀、收發作業、教室衛生等班級管理工作。班上的勞動，不偷懶，也不會拿出班干部的架子指揮別人干；如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正；處處維護著班級的集體榮譽。
在同學心中，小張同學更是大家的好伙伴。學習中遇到有難度的題目，會和同學們相互討論。課余時間總是和同學們在一起蹦蹦跳跳，假期和周末中還會約上幾個同學一起到體育館、廣場、城邊的山上盡情的玩耍。
在家里聽話、乖巧，他經常幫助大人做一些家務。平時他堅持自己的事情自己做，整理自己的房間，洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時，他在家里會把自己的飯和學習安排得妥妥當當。對穿著、飲食方面一點都不挑剔，很節儉，每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外，其余的.都積攢起來，曾為媽媽過生日時為她買過生日禮物。在鄰里之間的總是禮貌問候和回答，得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉下，他會在假期和周末中安排時間回鄉下看望爺爺、奶奶，他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。
小張同學堅持以良好的思想品質、優異的學習成績和全面發展的綜合素質作為他的追求，相信他在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
學校榜樣之星事跡材料 8
我叫小莊，是莒縣第六實驗小學三年級五班的一名學生。
在學校，我是老師眼中的好學生，同學的好伙伴。自小秉承了父母的優良傳統，聰明可愛，乖巧伶俐。在學習上，與幾位學習較好的同學你追我趕，勇爭第一，也讓老師省了很多心。有時候也會幫忙碌的老師收發作業，成為老師的小幫手。課下，有同學遇到不明白或者不會的題時，我總能耐心的幫他（她），直到他（她）明白已經全會。我從來沒有顧慮教會了同學，怕同學會超越我，因為我覺得在教他（她）的同時，我也在學習。就在上學期期末考試我還以全年級第一的好成績回報了老師，以及愛我的爸爸媽媽。在學好課本知識的同時，積極參與學校組織的各種課外活動，如運動會。雙語誦讀等，由于我從小在北京長大，普通話講的比較好，所以我還是我們班的推普小標兵呢！我很喜歡在各種場合展現不同的自己，讓自己更自信。在不斷的經驗累積中，我相信終有一天我會是最棒的！
在家中，我是我是爸爸媽媽心中的乖孩子，聽話懂事，從來不讓爸爸媽媽生氣，我明白我的'家庭不是很富裕，也從不跟家里要零錢買零食。就在2011年的秋天，爸爸生病了，那年冬天媽媽陪著爸爸在北京的醫院做治療，奶奶在家照顧著妹妹和我。就在那時我感覺自己長大了，放學回家做完作業，就幫奶奶照顧妹妹，幫奶奶擇菜。吃完飯，幫著收拾桌子，打掃衛生。那年冬天我沒有因為缺少爸爸媽媽的督促，而荒廢了我的學習，成績也還是遙遙領先。經過一年多的磨練，現在的我已經能做很多的家務，由于爸爸生病留下的后遺癥，右手不能拿東西，所以當爸爸在做家務時，我要幫助爸爸完成。由于爸爸失去勞動能力，不能參加工作，一家的生活重擔就全壓在了媽媽一個人的肩上。看著日益憔悴的媽媽，我的心揪的緊緊的，我想快點長大，接過媽媽肩上的擔子，讓媽媽好好休息。
在鄰居的眼中，我是活潑開朗，樂于助人的小女孩。有一次住在我家樓上的張奶奶去超市買了些生活用品，在樓下遇到正在滑旱冰的我，我見到張奶奶忙問張奶奶好，看到張奶奶提了那么多的東西，我趕忙換下旱冰鞋，幫張奶奶提著送到了她家，張奶奶笑著直夸我是個懂事的好孩子，還拿出了糖果招待我，我忙推辭著跑開了。
學校榜樣之星事跡材料 9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活的艱難令他懂得珍惜與奮進。家庭是他前進的動力。一場突如其來的事故，母親患上了至今都無法治愈的疾病，花光了家中所有積蓄，且需要長年服用藥物。家中沒有固定的收入，日常開支都來自于門前幾畝貧瘠的土地。年復一年，耕地、播種、移栽、施肥、打藥、除草、抗旱，他的父母不知付出多少心血，流過多少汗水，他腦海中經常浮現這樣的畫面：年邁的雙親在寒風冷雨中下田，每到陰雨天腿就疼得厲害，甚至無法正常行走。父親是家里的`頂梁柱，艱辛的生活將一雙手打磨的滿是老繭，還有許多被錐子刺破后留下的疤痕，家庭雖小，支出卻不少，母親的醫療費、他的學費，以及家庭的日常支出都沉重地壓著父親，每次看到父母親日漸瘦削的身影和日漸彎曲的脊背，淚水總是模糊了他的雙眼，自己還未立業，而他們卻已年邁！
他深知父母的艱辛和家庭的窘迫，對于他來說貧窮并不可怕。他從小就比別的孩子懂事，上小學時，每到周末天剛亮，他就起床去地里撥草、鋤地，一直干到中午11點才回家吃飯，下午再去，直到天黑才回家，很少有孩子能這樣懂事，村子里的人都夸他們家有一個聽話既懂事的好兒子，每每提起，父母親總覺得沒有為他營造一個良好的生活而雙眼含淚，卻以眼里進了沙子為借口搪塞，更令他心中難忍。后來長大，他除了上學，在家干活之外利用寒暑假時間外出打工，2019年高考剛結束，他沒有像其他同學那樣外出旅游來放松，而是在西安找了一份工作掙大學學費，以減輕父母的壓力。工作是在潼關肉夾饃做暑假工，期間他主要負責點餐收銀，每天最早去店里，打掃衛生后便換上工服開始一整天的忙碌。工作時間從早9點至晚21點整整12個小時，全程站立迎接顧客，尤其到中午是餐飲店最忙的時候，他累得連飯也不想吃。再加上暑假工工作時間長，沒有休息日。每天晚上下班回到家，躺在床上渾身疼。有時候他也想過退縮、逃避，但是他不能妥協，只要想到他所憧憬的大學和家中的境況就只能堅強面對。
知識改變命運，自人學以來他抓住一切可以用來學習的時間刻苦學習，制定了科學的學習計劃，合理地安排時間，不斷積累，學習態度端正，學習目的明確，他嚴格要求自己，努力學習專業知識，強化自身技能，不斷提高自己，也取得一些榮譽，國家勵志獎學金、學校一等獎學金、二等獎學金、兩次優秀學生，積極參加各種技能大賽和活動。榮獲第十五屆技能大賽區間信號故障排查與處理、調試與維護二等獎，辦公自動化三等獎，優秀共青團員等眾多榮譽。思想上，他積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論知識，參加黨組織召開的政治理論會議，于2021年12月18日被黨組織接收為一名中共黨員。他始終堅信：雖然他不能選擇自己的出生，但他可以把握自己的命運，掌舵自己的未來，實現自己的人生價值，堅強的意志和不服輸的精神讓他在大學受益匪淺。
他在大學學習期間勤奮努力并在學習知識、思想作風、活動參與、興趣培養等方面都取得了一定的進步和發展，實踐讓他增長知識，他對社會懷有一顆感恩的心，懂得了去回報社會和幫助他人。他在以后的生活中帶著不懈的動力，努力地前行，不斷的完善自我，真正的讓青春因自強自立而閃光。
學校榜樣之星事跡材料 10
20xx年10月，他開始了大學求學之路。邁進校門的那刻，他心想，再也不能像從前那樣任性了。來到陜西鐵路工程職業技術學院繼續學習，不僅是為了他個人的前途著想，更滿含父母對自己的期望！他是一個出生在農村的孩子，家庭經濟困難，奶奶年邁，常年治病服藥，給家庭增加了很重負擔，一年吃藥治病就要花費近萬元，父親和母親在家無固定工作，家里僅靠父親在外打零工賺取生活費維持生計。
大一時，xxx參加鐵道運輸學院辦公室勤工助學，負責辦公室資料打印收集、各類表格制作、整理完善黨員資料、年級資料收集等多項工作。大二在團總支組織部，積極動員大一學生加入學校組織的活動，并在業余時間教部門的干事一些工作中常用到的東西。作為一名學生干部，在工作期間他始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為同學盡心盡力，工作中積極進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，工作中他絕不謀取個人私利，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
思想上，他積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加各類活動：與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體的榮譽他倍加珍惜，只要是集體活動他都會帶頭參加、始終保持著積極向上的處世態度。
學習上，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的`暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，多次受到表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，他一點—滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，他不斷朔造個性鮮明的自我。他知道，學生要以學習為主，因此為了不影響學習，他工作之余全身心投入到學習中，不懂就問、謙虛請教，通過他不斷地努力獲得了學院一等獎學金、優秀學生干部等榮譽；但取得的成績并不能使他滿足，他知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。在生活上，他節儉樸素寬容待人尊敬師長，樂干助人。每個假期，他都會做各種兼職工作，一方面是增加社會實踐經驗，另一方面為自己賺取一些生活費。幫助父母減輕經濟負擔。
在學校，他是個勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員。他希望得到學校的肯定，希望自己能給大家樹立起榜樣，他也將更加嚴格地要求自己，努力把自己培養成品學兼優、自強不息的當代優秀大學生。
學校榜樣之星事跡材料 11
她是一個樂觀開朗、積極上進的女生。2020年9月，她帶著對大學生活無限的憧憬來到陜鐵院。初人校園的她激情滿滿，干勁十足。她決心在陜鐵院書寫自己多彩的大學生活。她不僅積極投身到學校的各類二課文藝活動當中，還憑借自身實力，參加了校外平臺的舞蹈類比賽并喜獲佳績，成為學院小有名氣的藝術達人。經過不懈努力，她成功競選為高新校區第一屆舞蹈隊隊長。她深知作為一名大學生，自己的專業課程是重頭戲。她制定詳細的學習計劃，并嚴于律己，甚至連僅有的休息時間，都刻苦鉆研專業課知識，功夫不負有心人，最終取得了非常優異的成績，榮獲國家勵志獎學金和二等獎學金。她從小就喜歡舞蹈，父母全力支持。學習舞蹈，她練就了很好的柔韌性。因為選擇了中國舞，也就選擇了疼痛和眼淚！可是她堅韌不屈，日復一日，經過不斷地磨練，下腰、劈叉、前橋后橋等等動作她做得非常標準，老師也看到了她的努力，鼓勵她去考級，她報名后更是克服一切困難，最終一次性考過了陜西省藝術館社會藝術水平考級中國舞三級。作為學校易班工作站的學生干部，在大一暑假，她積極參加了“易心向黨青春飛揚”社會實踐活動，暑假三下鄉社會實踐活動。跟隨指導老師及團隊成員去了寶雞，她活潑樂觀，能吃苦耐勞。利用自己的特長勇于承擔隊伍的宣傳任務。每天頭頂烈日，在30幾度的高溫下，她扛著設備來回奔波，為隊員拍攝視頻，記錄實踐過程。她為團隊制作、發布視頻15個。所經過的每一個地方，她都積極向群眾宣講黨史故事。在和群眾一起唱紅歌時，她的聲音永遠都是最洪亮的。老師也被她認真的態度打動，最終她榮獲了暑期“三下鄉”社會實踐先進個人。
她熱愛藝術，熱愛舞蹈，熱愛生活，熱愛青年人所有的`熱愛。時間會變，不變的是她對舞蹈的熱愛，“舞動青春，綻放精彩”，她會帶著這份熱愛一直走下去。她是xxx，努力是實現理想的唯一捷徑，追逐夢想，她從未放棄！她堅信：用心一定能贏得精彩和他人的掌聲。她是我們當之無愧的榜樣。
學校榜樣之星事跡材料 12
人生不是一支短短的蠟燭，而是支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”他一直秉承著這樣的思想進入大學生活，并且用實際行動踐行著青春怎樣甘于奉獻。大一的生活結束，他憑借著自己的努力成功競選校團委科創部副部長、運輸學院團總支副書記。他始終相信“磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍”。
自從入校以來，他積極投身于專業知識的學習和第二課堂的發展。因為他知道，當代大學生應該積極向黨積極靠攏，以堅持為人民服務為宗旨。他在大一時，在班內成功競選了團支部書記一職，把班級的思想建設、團員檔案、日常生活以及各項團支部活動的開展作為他的主要工作內容。在班級事務中，他永遠把時間留給同學，耐心講解同學們內心的疑惑，積極幫助解決同學們生活中困難。隨后他又加入團總支辦公室，期間積極工作、任勞任怨，永遠沖在第一線。
他在班內擔任團支部書記一職，期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取。與其他團支部在合作中競爭、在競爭中合作，營成了良好的氛圍。當然在團支部的工作并不是帆風順的，偶爾出現工作失誤、以及上級組織發出的`活動在本支部內部無響應等現象。在他看來已經是家常便飯，他始終堅信身為支部書記，一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時常會為大家進行動員工作，帶動支部成員積極性，并且自己報名參加，為大家做好帶頭作用。
記得那次，他帶領班級同學開展特色團日活動，他選擇了一個讓人終生難忘的地方，那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過了一段難忘的短暫時光，他與孩子們玩的很開心，一起打籃球、一起扇卡，還認了“大哥”，他認真地教“大哥”寫字，與“大哥”和諧的畫面還歷歷在目，臨走之前他送給了“大哥”一個溫暖的擁抱，并且留下了一句話：勇敢面對生活，人生才會精彩。經過一年的努力，他榮獲了“優秀共青團干部”、“學雷鋒先進個人”等榮譽稱號。他帶領本團支部獲得“先進團支部”、“學習雷鋒先進集體”、“學習十九屆五中全會精神優秀主題團日活動二等獎”等榮譽。他認為這一切并不是他一個人的功勞，而是支部成員共同的辛勤努力與無私付出的成果。同時他與各班委積極配合，響應班團一體化的政策，帶領班級更是拿下了“優秀班級”、“禮滿校園儀行天下”團體理論二等獎”“禮滿校園儀行天下”禮儀操團體二等獎”“體育道德風尚獎”“體育節集體項目第名”“優秀宣傳班級”“易班魅力班級”等各項榮譽。
學校榜樣之星事跡材料 13
在悠悠二十載歲月中，他以拳拳之心、眷眷之情，無怨無悔地陪伴在年邁的爺爺奶奶身旁，給予他們無微不至的照料，他以實際行動為家庭及同學做表率，贏得老師和同學們的稱贊。
在他的記憶中，從上小學開始父母親便在離家千里的外地打工，年幼的他便常年和爺爺奶奶居住在一起。在他的童年里，從不敢奢求能夠得到過多的關愛，每當看到別的孩子都有父母陪伴在身邊，他發自內心地羨慕。但作為家里的男子漢，他知道必須扛起重擔，照顧年邁的爺爺奶奶。這些苦，只有他自己知道。他明白，安全感是自己賦予的。為了不給父母增添負擔，他從小就特別地聽話懂事，學做飯、學洗衣、照顧家庭。他和爺爺奶奶相互依靠、彼此照料，日復一日，年復一年。面對生活的艱辛，他從未有過抱怨。進入大學以后，他明白要更加自強，更加懂得感恩。每逢周末。他最期待的事情就是回家看望爺爺奶奶，家庭的貧困不但沒有使他感到自卑與怯懦，反而讓他更自立自強。
每當過完年，他都會依依不舍地目送為了生活不得不遠行奔波的父母。還是孩子的他只能暗自心疼父母，他明白父母為這個家所做的一切，是為了家人能過上好日子。這樣的生活持續了10年，在2020年1月的某一天，一場突如其來的意外降臨在這個苦難的家庭，他接到了姑姑的電話，說爺爺因常年勞累患上了肺大皰，嚴重時會出現呼吸困難，胸部劇烈疼痛，每天都要用藥物干預。巨大的醫藥開支讓這個家庭雪上加霜。他們不得不向親戚朋友借錢來給爺爺治病。已經成年的他暗暗發誓，一定要勤奮刻苦學習本領。盡自己最大努力照顧家庭，不再讓父母和爺爺奶奶如此辛苦。既然改變不了過去，那么就去改變未來。
生活的磨難讓他從一名不諳世事的少年成長為一名男子漢。他用孝行詮釋感恩。在爺爺住院的那段時間，他寸步不離，悉心照料，想盡各種方式給爺爺按摩，學習做爺爺喜歡吃的飯菜，哪怕手被油燙了很大的泡都一直忍著，學著給爺爺刮胡子、理頭發、剪指甲。每到寒暑假，他都盡最大努力尋找打工機會，曾經做過餐館的服務員、超市的推銷員、游樂場的安全員，發過傳單，送過外賣，當過保安，通過各種途徑來賺取自己的學費和生活費。在打工的過程中經常會遇到臟活累活，也遭遇過諷刺和嘲笑，但他從來不抱怨，將委屈和怨言都埋在心里。他堅信，只要打過種種磨難，就會成長為一個更加堅強的自己。在這個過程中，他懂得了生活的艱辛，也更懂得了父母的不容易，最重要的是學會了寬慰、體諒、理解和包容他人。
艱難困苦，玉汝于成。生活的種種磨難并沒有讓他屈服，他憑借著頑強的意志和不懈的努力，一步一個腳印，正在讓自己變得更加優秀。課堂上，他注重專業知識的學習；課堂外，他專心負責團總支事務，為同學無私奉獻，同時注重提高自己的思想覺悟，參加團課培訓及黨課學習。積極參加社會實踐和實習，提高自己的工作能力。有人說過“成熟之人，不以傷疤示人，不借軟弱社交”。由于成長環境的`影響，比起同齡的孩子，他更成熟一些。因為懂得了生活的不易，他更習慣以一顆柔軟的心去照顧他人對待世界，面對有困難的同學會及時伸出援手。在學習之余，他還努力鍛煉身體，因為只有擁有強健的體魄，才能保護好這個家，扛起家庭的重擔。他堅信，長輩在，人生尚有來處，長輩去，人生只剩歸途。當親人在身邊的時候一定要好好陪伴，懷有一顆感恩的心去體諒父母，去承擔起照顧年邁老人、照顧這個家的責任。他就是這樣一個在逆境中溯流而上，在磨難中更加堅強的有志青年。他用心思考生活，用行動應對困難，用自尊自信、自立自強的方式讓自己擁有溫暖家人的力量。
“子愛利親謂之孝”、“萬德孝為先”，孝道其實很簡單，凡為人子者都明白何為孝，難的是真正做到。他，雖然平凡如塵，但是一直在用自己的行動默默地詮釋著孝順的含義。
學校榜樣之星事跡材料 14
李xx，女，漢族，中共黨員，該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創新意識，取得了顯著成績。
自xx年參與創立紅城志愿者聯盟以來，一向秉持“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，策劃組織并親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。在她的組織及積極參與下紅城志愿者聯盟走出了一條極具興安盟地區特色的民間公益組織的發展道路。紅城志愿者聯盟從最初僅有幾個人參與到十幾人的參與再到此刻的幾十人參與，已經發展到百余人的志愿者隊伍。兩年來紅城志愿者的多次大型活動也得到了社會公眾的認可。
xx年同一片藍天關心弱勢群體大型公益演出活動中，由小李同志領頌的配樂詩朗誦《我們年輕這一代》贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。在為地球熄燈一小時活動中，小李同志組織40余人參加了此次活動，大家期望用自己的小小舉動，匯川成海，表達對應對氣候變化行動的支持。在為紅城增添一抹綠色植樹活動中，小李同志發揚不怕苦不怕累精神，和同伴們一齊植樹近百棵。
從殘疾兒童到孤寡老人，從留守兒童到災區群眾，小李同志把愛心灑滿了興安大地。在救助殘疾孩子小高娃公益活動中，小李同志親自給小高娃送去了十幾本課外讀物，而后又給她買了生日蛋糕為她慶祝生日，同時組織大家為她捐款，她的愛溫曖著小高娃幼小、堅韌的心。在“一瓶愛心水，真情潤西南”青年志愿者募捐活動。小李同志與其他志愿者們走上街頭向過往行人發放宣傳單，倡議全盟各界愛心人士積極向西南旱災地區伸出援手，慷慨解囊，此次活動共募集到1718.6元錢。在愛心傳遞情暖人間草原兒女心系玉樹愛心募捐行動中，小李同志向災區捐了100元錢，并與同伴們再次走上街頭為玉樹災區募捐到一萬多元錢。在了解到烏市愛國街紅領巾活動室的孩子需要課外活動教育時，小李同志帶著水彩筆、筆記本、鉛筆等文具看望了那里的19名小朋友，并陪同他們做游戲。
在去xx市福利院慰問演出活動中，為了給老人們奉獻一臺精彩的演出，小李同志利用每一天晚上和雙休日的時間組織大家進行節目的排練。安排節目、組織演出人員、協調車輛、借服裝、找設備等等都由小李同志親力親為。在那一周的時間里，小李同志從未在11點之前回過家，每噸飯就是一個面包對付了，她自己還要排練節目。很多事情大家都是看在眼里，還有人會勸她，不用那么拼命。可是她覺得：要做就做最好，必須要給老人們表演一場精彩的演出，讓老人們也高興高興。
在牽手夕陽，奉獻愛心，探望孤寡老人活動中，小李同志帶頭捐款，集資為三位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫忙老人們更換了新被單、給窗戶釘塑料。在此后的日子里，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲;老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去;老人的床單壞了、她也會給老人買上新的床單、被單……她的.行動也感染著更多的人來關心老人們。
在關愛留守兒童活動中，小李同志與就讀于xx二小三年級的狄方諾成功結對。在此次的日子里，她帶孩子去體驗生活，帶孩子去游玩，給孩子買文具、買玩具、買衣服。雙休日的時候會把孩子帶回家給孩子做好吃的，寒假的時候帶孩子去書店買練習冊，給孩子補習功課。平時的時候還會去家里看望孩子，過年的時候也會給狄方諾家里辦些年貨。她自己每個月僅有近千元的工資，很多時候，她大都把錢用在了公益事業當中。
通過組織開展一系列志愿者公益活動，小李同志思想上更加成熟，活動潛力更加增強，公益業績也更加顯著。由于經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學習的榜樣。
學校榜樣之星事跡材料 15
他出生在陜西農村的一個普通的家庭，父母務農，家境不太富裕，于是從小就養成了勤儉節約、吃苦耐勞的習慣，也體會到父母們早出晚歸的辛勞，知道每一分血汗錢的來之不易，他也養成了自立自強的堅韌品質。上大學后，他也越來越懂事了，他把父母對他的愛轉化成刻苦學習、勒儉節約、自立自強的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于父親外出務工，家里所有的農活都母親承擔，除了干農活，母親還要買菜做飯，洗衣拖地，照顧他年幼的弟弟及年邁的爺爺，非常辛苦。懂事的他就幫母親做些力所能及的家務，洗菜、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩。晚上，母親做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就讓母親在沙發上坐下，幫母親捶背揉肩。他的爺爺年事已高，生活起居很不便，只要在家他總是服侍在爺爺身邊。有段時間，爺爺臥病在床，他就和母親輪流前去送飯、送水、送藥。在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，他刻苦勤奮，他要用優異的成績來回報父親母親的付出，回報老師的辛苦培育。
從大一起，他就開始了自己的'勤工助學，在校外做過促銷、酒店服務員、發傳單等兼職工作，在校內也一直在做機房管理員、助理等兼職工作，由干對工作努力負責、細心周到，他得到了雇主以及學校管理員老師的表揚。這一份份伴隨辛勤勞動的收獲，不僅讓他解決了在校生活問題，而且改變了他大學的生活方式。平日里，為了充分地利用自己的課余時間做好兼職，他主動放棄了很多與老師及同學交流討論的機會，但當他們了解到他的情況后，都很理解和支持他，在生活方面給予他支持和幫助，讓他更有信心地繼續做好勤工助學工作。
在大一的下半學期，他向黨組織遞交了入黨申請書，在老師和同學的推薦下，參加了學校第77批入黨積極分子的培訓班，經過認真學習，他以優秀的成績通過了考核，成為了一名合格的入黨積極分子。他通過各種方式了解時事政治，關心國家大事，將理論和實際結合起來，指導平時的學習工作，時刻以黨員的標準要求自己，以身作則，努力成為班級中學習和工作的排頭兵，團結同學，尊敬師長，幫助有困難的同學。
自立是船，載著你駛向成功的彼岸；自立是燈，引導你走向成功大道；自立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。在他們人生的路途上，困境、挫折都等著他們，而他們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍天！
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