老師詩歌朗誦（通用20首）
無論是在學校還是在社會中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經典呢？下面是小編整理的老師詩歌朗誦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師詩歌朗誦1
老師就像一棵樹
老師像一棵樹，
辛勤的培育著，
我們這一棵棵剛剛破土的幼苗;
老師像一把傘，
為我們遮風擋雨，
不讓我們受到風雨的襲擊;
老師像救生圈，
傳授我們知識，
讓我們暢游在知識的海洋里;
老師，您讓我們倍受呵護，
傳授給我們知識并教了我們做人的道理 。
所以，在今天這個特殊的日子里，
我祝愿所有老師:
教師節快樂!
老師詩歌朗誦2
我愿做一片綠葉
"您是根,為葉的繁茂，您不停地延伸，
為果的豐收，您不辭辛勞，
彎彎的旅途，是您頑強的開拓，
累累的果實，是您譜成的金色樂章。
您是枝，托著葉片，托著花蕾，
托著果實，托著豐收，
您懷著誠摯的愛，親切地撫摸著那一片綠葉
您是葉，有您，生命才如此旺盛
有您，花朵才如此嬌艷
有您，世界才如此美麗
哦，綠，您是綠，綠的化身，綠的使者，綠的希望。您把我的希望孕育在無限的綠色之中。"
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干；
老師是園丁，
默默無聞育出桃李滿天下,
拳拳有志造就棟梁興中華.
陽光普照園丁心坎春意暖
雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅
他們用甘甜的露水，
滋潤著我們，
讓我們茁壯成長；
老師是航標燈，
在黑暗的大海里，
能讓我們找到方向；
老師是
妙筆生輝作文本上灑心血
忠誠可鑒心靈深處勤耕耘
老師是
量杯量桶怎能量老師情誼
卷尺直尺何可測先生胸懷
老師是
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深
老師是
一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，
滴滴汗水誠滋桃李滿天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理。連同六藝五經四書三字兩雅一心，
點點心血親育英才澤神州
老師是鋪路石，
他們把我們帶向成功之路……
我的學校
你是教育我的母校
這么多年來
你一直培育著我們
用那顆無微不至的心
養育我們這些
對世界還陌生的孩子們
我的母校
你裝載了多少學生的心聲
你裝載了多少離別的眼淚
你裝載了多少教師的成功
你是一個美麗的
永久的
唯一的
一個留在學生
教師
心間的期望
老師詩歌朗誦3
《祝您節日快樂》
人們都說;
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語：
老師，祝您節日快樂!
老師詩歌朗誦4
老師萬歲
我再一次打整好遠征的行囊
佇立高樓 憑欄遠望
一千個日日夜夜歷歷在目
思緒的潮水一瀉汪洋
從哆來咪到卡拉揚
路這樣短又這樣長
只一首《匈牙利狂想曲》
老師啊
您那滿頭烏發竟掛上了白霜
聽您解剖了商品 貨幣 對立統一
我們更堅定了改革與開放
乘上ABC駕駛的空中客車
青春的翅膀飛度重洋
清點了抗戰救國的槍炮聲
飽讀了唐詩宋詞晉文章
蒙娜麗莎的微笑醉倒多少丹青手
凡高種下的《向日葵》永不枯黃
斯特勞斯留住了《蘭色的多瑙河》
《小夜曲》里舒伯特迎來一輪朝陽
拜訪了音樂神童莫扎特
結識了鋼琴詩人肖邦
讀懂了《命運交響曲》
分擔過柴可夫斯基的悲愴
愛爾蘭風笛打撈出泰坦尼克號
薩克斯吹來大洋彼岸的茉莉香
《義勇軍進行曲》勢不可擋
鐵血男兒揮動大刀劈虎狼
王羲之《蘭亭序》墨蘭不敗
阿炳的心里灑滿月光
江南絲竹甜透了小橋流水
冬不拉將絲綢路上的星星彈亮
蘆笙悠悠
孔雀獻舞
日月潭幾時匯入黃河大合唱
花開花落
迎來送往
老師啊
是您給了我們閃閃發光的金鑰匙
才打開知識與智慧的寶藏
是您用飽蘸心血的教鞭
給我們指明了奮斗的方向
老師啊
您的身體卻這般清瘦
您的所得還那樣少嗎？
無情的歲月在您的額頭留下刻痕
您的汗水正在我們身上閃光
您從事的是太陽底下最偉大的事業
您理應收獲尊敬與榮光
您栽培了五洲桃李
傳播著四海芬芳
無論在江南
無論在塞北
都有您為之驕傲的白楊
天輪飛轉
兩載一晃
在這握手惜別之際
忍不住激情澎湃
熱淚盈眶
我們正年輕
腳下的路還很長
走過遠方 還有遠方
我們對著巍巍泰山起誓
無論走到天涯和海角
都不會辜負老師們的希望
讓我們默默地衷心祈禱
愿我們的恩師心想事成 幸福安康
讓我們全體學員共同祝愿
（齊聲）
祝我們的情誼山河永志 地久天長！
老師詩歌朗誦5
思念園丁
一切過去了的都會變成親切的懷念
老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――
親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
老師詩歌朗誦6
感恩·恩師
成長，需要夢想。
每一個夢想的實現，
都離不開恩師的支持與教誨。
是老師，
讓我，
認識人間的美好，
看見人間的純潔，
知道世界的寬廣!
夢想的偉大，
是老師，
在我遇到挫折時，
教我勇敢面對;
是老師，
在我碰見困難時，
和我一起闖過難關;
是老師，
在我成功時，
為我驕傲自豪!
夢想，需要分享。
老師為我付出了這么多，
我也會告訴老師，
我發現的“新大陸”。
向老師，
傾訴青春的憂愁和快樂，
傾吐內心的感動和關懷。
那些有趣的成長經歷，
和那些意外的發現和收獲，
會讓我的世界，
更加豐富多彩，
絢麗多姿。
夢想，需要溝通，
多一份真情，
就多一份關愛;
多一份感動，
就多一份快樂。
我的恩師，
會在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。
我會永遠地記在心上，
也會縱情為老師歌唱!
老師，
您是滋潤我生命的甘露，
您是我童年快樂的源泉，
您是我人生閱讀的第一本書，
您是我點燃夢想的第一團火，
有了您，
我才有了感動;
有了您，
我才有了向往;
有了您，
星空才如此璀璨，
有了您，
生活才這樣精彩!
在這綠色的季節，
白云追逐著藍天，
鮮花深愛著大地，
清風輕吻著森林，
浪花眷戀著海洋，
我也崇敬著老師!
感動，永懷在心!
老師詩歌朗誦7
您辛苦了老師
您教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
老師詩歌朗誦8
教師節
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，
不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，
我們永遠不會忘記。
老師詩歌朗誦9
《我愛我師》
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
老師詩歌朗誦10
《獻給老師》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒，
走過夏的酷暑
培養出莘莘學子
一只粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個講臺，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優美動聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人！
老師詩歌朗誦11
獻給老師
你的心
是剛硬卻不乏溫情的刺
總在落魄傷心的時候
狠狠的讓我銘記
你的心
是磨刀石上的鱗片
總用不輕易間的憤怒
留在幾句無奈的嘆息
你的心
是初生還未日落的太陽
總憑著天高的志向
讓我實現少年拿云的理想
你的心
是一扇來不及關上的窗
總以不小心的輕敲
寫下未完的待續
數年之后
當恨變成了愛
當愛變成了敬
你的話語 穿透了黑暗
回想在我稚嫩的心里
我已記不得你的模樣
你說話的笑容
你嚴肅的表情
我的老師
在我生命的每一個日子
串成青青的柳梢
吹醒我懵懂的心曲
你那無法破譯的眼神
才懂那是您是你對我的深愛
時光真是無情
把我拉進另外一個天空
呼吸著不同地方的鮮活氧氣
卻是為了逃避您
開闊的另一番奇跡
我該感謝您 ，我的老師
沒有您的責罵
也就不會有現在的我
我該感謝您，我的老師
沒有您的歧視
一切太過空洞
我該感謝您，我的老師
沒有您的無奈
我不會知道我有多么可笑
我該感謝您，我的老師
沒有您的苛刻
我不會走既定的軌道
去證明我的價值
老師，我想說謝謝您
您讓我見到了現實的殘忍
您讓我領悟到生活不易
您讓我以縱觀動態的心情
寫下對您的愛，對您的恨
我要讓最后那一縷煙化作
對您深深的祝福
老師
在我心里你是無與倫比的
我最好的知己
老師詩歌朗誦12
【紅燭贊】
甲：春天
播種的季節。
辛勤的園丁撒下粒粒種子，
在這萬物復蘇的季節里開始了又一次的耕種。
乙：花叢，
繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，
在這溫馨而又充實的日子里采花釀蜜。
丙：桑葉，
渺小的舞臺。
潔白的春蠶理著縷縷絲線，
在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。
齊：這一切的一切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜里為我照明，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是一個教師節，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。
我，要對您說，您辛苦了!
老師詩歌朗誦13
祝老師年輕
甲：第一次見到老師時，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。
乙：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。
丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。
丁：歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。
合：老師啊！老師
合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結下溫暖的友情。
合：老師啊！老師
合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。
合：老師啊！老師
合：秋天里，我們一起去農村體驗農民生活。
合：冬日里，您曾與我們一起長跑。
合：雪花飄飄，使我們火熱的`心更加激動……
甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著您忙碌的身影。
乙：周一升旗議式上
合：您與我們共同迎來國旗和太陽一起升起
丙：周二數學課上
合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程
丁：周三品德課上
合：您給我們講歷史的光榮傳統
甲：周四語文課上
合：您的作文題是我長大做什么？
乙：周五的主題班會上
合：您讓我們學做新時代的主人
丙：周六的假日小隊活動中
合：您告訴我們怎樣幫助他人
丁：周日總該休息了吧
合：可您還是補課，家訪忙個不停
甲：如果年輪以工作時間計算，您該比別人度過更的年齡
乙：如果工作以實際時間來算，您早已邁入了21世紀的進程
丙：教師節，我們該送您點什么禮物
合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情
丁：教師節我們該為您做點什么
合：可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。
女合：讓所有的日子老蒼老吧
男合：讓我們的老師年輕
女合：讓所有的歲月陳舊吧
男合：讓我們的老師年輕
甲：讓每一個學生從底發出一個呼喚
乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴
丙：讓每一位老師都感到欣慰
合：女：祝老師年輕！
男：祝老師年輕！
合：祝老師年輕！
老師詩歌朗誦14
《老師，您好！》
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，
默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，
我們的老師就是好。
老師詩歌朗誦15
教師節獻詞
春風秋雨， 我們迎來了一年一度教師節。
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?
也許，你們還在思考，明天的那堂課， 怎樣才能講的透徹明白;
也許，你們還在盤算， 班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒有想
教書育人是你們的天職，埋頭苦干 早已是便飯家常。
我們不能獻上一份厚禮， 親愛的老師， 就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們， 是唐林中學的學生，
我們深深地感受到，
這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因為，這里有一個團結能干的教師集體， 你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。
清晨，當xxx染上第一線霞彩，
我們老師的身影，已出現在校園的長廊;
深夜，當xxx停息了最后一聲鳥鳴，
我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢發添霜，
可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦， 揚帆遠航。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業， 手捧著證書、金牌、獎狀，
我們一定不會忘記，
是誰為我們付出辛勤的汗水，
引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到xx中學母校，
向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
老師詩歌朗誦16
《師愛無言 》
老師
你是醇香的甘露
滴滴灑在
棵棵幼苗
讓幼苗
開花結果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
燦爛的笑容里映射的
是你無私的精神
你用手中的粉筆
為學生描繪了一幅
美麗的壯錦
學生每一個成功的腳印里
泛現了你根根白發
你用滿清熱忱
拂去了學生心里的污垢
送給學生靚麗的天空
每一撇
每一捺
都是精神的火種
每一筆
每一行
都是你靈魂的階梯
老師詩歌朗誦17
偶然
我們只是天空中的一片云，
偶爾停留在您的波心，
我們只是想要尋找自由的彼岸，
所以不懂您的關懷，
但您還是站在那里，
含著微笑，面向大海。
我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖，
我曾多想追上您的步伐，
我曾多想成為優生，
我也曾多想大膽自信的說聲：你真棒啊！
我曾多想把題變得夠簡單，
我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點，
只是我們還未歷經風霜，
所以一次又一次給你失望。
初次相識，陌生的面孔，陌生的臉龐，
陌生的生活，最開始陌生的你。
但莫名覺得，你一會兒看書，一會兒看我們，
你看書時很遠，看我們時卻很近。
后來漸漸的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的模樣，
熟悉的課堂，不斷熟悉的您，
才真正明白，您是遠處依稀存著的光芒。
也許我們仍彳亍在微茫的山徑，
也許我們仍迷失于朦濃的青霧，
也許我們離成功的彼岸還有很遠很遠。
但還好我們在最好的時光里遇見了最好的您。
老師詩歌朗誦18
畫老師
在我那幼小而又執拗的腦袋里。
曾經想過如何去畫一個您，我的老師出來。
可是翻來覆去，卻總是下不了筆。
我不知道是畫您一頭烏黑發亮的長發呢?
還是畫您被粉筆“日復一日”的染白了的絲絲銀發?
我不知道是畫您明亮的大眼睛呢?
還是畫您日夜操勞，徹夜不眠而布滿血絲的大眼睛。
我不知道是畫您暑假之后肉嘟嘟的臉蛋呢?
還是畫您為瑣事操勞而變得瘦小的臉蛋。
我知道，我的畫畫功力遠遠不夠!
不過我可以!
我可以，畫一盞明燈!
在我迷失方向時，為我指引方向的那盞明燈!
我可以，畫一場雨露!
在我枯萎時，澆灌著我，滋潤著我的那場雨露!
我可以，畫一輪太陽!
在我心灰意冷時，溫暖著我的那輪太陽!
我知道，單是畫，已不足贊美感謝您，林林總總的情，點點滴滴的愛!
我原本只是一條小溪，是您，把我變成一片洶涌澎湃的大海。
我原本只是一粒種子，是您，把我變成一棵碩果累累的大樹。
我原本只是一個懵懵懂懂的孩子，是你把我變成一個懂事的孩子，讓我的靈魂如此高貴!
老師，在我心里一直都住著一個您。
只要我想就可以畫出一個您出來。
老師詩歌朗誦19
致老師
你愿意是蠟燭，昏黑的夜里，
迷茫的路上，照亮無限的前途。
只要你的學生，是黑暗中的摸索者；
你愿意犧牲自己，照亮別人。
你愿意是粉筆，油亮的黑板，
不屈的身軀，寫下激昂的文字。
只要你的學生，是上進的求知者；
你愿意犧牲自己，充實別人。
你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，
長年的積累，吐出細長的蠶絲；
只要你的學生，是寒風中的枯木；
你愿意犧牲自己，溫暖別人。
老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，
你用你的心血釋放了知識的力量，
你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會因此而更加精彩，
你的工作將因此而更加光榮，
你的形象會因此而更加崇高。
老師，我敬愛的老師，我愛你的博學，
愛你堅持的位置，足下的講臺。
老師詩歌朗誦20
再見！老師！
即將分別的那天，
您講了很多，
我們都看出來
您舍不得我們。
我們也舍不得您啊！
那天，
您說了很多，
您勉強出來的笑容讓我難忘，
我們知道
您是想和我們多呆一會，
我看見您的眼中有淚光。
您對我們的所有好和壞
我們都銘記在心。
其實，
我們知道您舍不得我們，
但我們始終是要分開的，
我們向您保證，
我們有了成就后，
第一個看的就是您----
陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時，
您的不舍心態
您把我們當做珍珠，
捧在手心，
舍不得打和罵，
大您為了讓我們記住
迫不得已才打我們的。
陳老師，我們心里有一種說不出的感情，
一直想跟你表達，
但是
我們已經分別了。
我們把每一次和您出去玩當做享受
因為我們和您結下了不解之緣
在這離別之際
我們想和您說：
老師！我們會好好學習，
等以后有了成就，
一定先向你匯報！
老師！再見！
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