詩歌作文

時間：2021-02-27 18:17:23 詩歌我要投稿

【熱門】詩歌作文匯編八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現(xiàn)的語言風格、特點、技巧各不相同。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編幫大家整理的詩歌作文8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】詩歌作文匯編八篇

詩歌作文篇1

　　一抹夏的云彩畫卷

　　漾開了灼灼陽光的青睞

　　花草樹木在熱氣中蒸騰

　　葳蕤了仲夏特有的氣息

　　藍天白云在天宇里徜徉

　　環(huán)衛(wèi)大媽身著厚厚的工作服

　　建筑工人爬在高高的架手上

　　一掃帚一塊磚都是家庭的希望

　　七月流火的歲月里

　　多少愛在炙熱中上演

　　馬路邊，田野里，工地上

　　隨處可以看見忙碌的身影

　　炎熱的驕陽下

　　尋不到一絲風的痕跡

　　就連空氣中也彌漫著騰騰的暑氣

　　知了在樹蔭里盡情的歡唱

　　江南的高溫一直持續(xù)不下

　　一瓶水，一片瓜，一席陰涼

　　為我們送來些許的涼爽

　　感謝那些默默付出的雙手

　　我想我的父老鄉(xiāng)親此時

　　一樣赤著博揮汗如雨在田頭

　　鋤草，撒農(nóng)藥，摘瓜菜

　　幾畝薄田就是他們一生的依賴

　　七月就這樣姍姍而去

　　一些感動的故事還在繼續(xù)

　　就像荷塘里的青蓮

　　仲夏，為愛就會娉開

詩歌作文篇2

　　詩歌是作為人類的一種希望與寄托而存在的，他是城市的靈魂，一個城市的發(fā)展或落后，都唯獨離不開詩歌。

　　詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田，城市可以有任何東西來裝飾，但卻離不開詩歌的滋潤。低俗的生活是枯燥的，像小苗沒有得到春雨般的死氣沉沉，只有詩歌的滋潤，生活才變得有光彩，表現(xiàn)出生機勃勃。隨著時代的發(fā)展，城市人的生活僅僅只有娛樂是不夠仿佛少了重要的靈魂，那便是詩歌，當人們覺得乏味時，讀讀詩歌，讓它滿足你的心靈，精神上的空缺。電視臺出了一道節(jié)目叫《中華好詩歌》里面的詩歌優(yōu)美，讓你學會不是要一味的追逐名利而應該讓自己成為一個有價值的人。體會詩歌，仿佛身臨其境讓你頓時充滿了斗志。詩歌是一陣春雨，滋潤城市將要干枯的生活。

　　詩歌一盞指明燈，照亮黑暗的城市。所以城市需要用詩歌來進行照亮。當城市陷入危機，當城市中的人不想在努力時，詩歌會提醒你：陽光總在風雨后，相信會有彩虹。讓你又有了前進的動力。詩歌是城市的眼睛，你可以用這雙眼睛前去看待城市。總會發(fā)現(xiàn)一些亮麗的風景。總會與詩歌不期而遇，有些房地產(chǎn)商用詩歌來打廣告，上面印著“面朝西湖，春暖花開”公園的提示牌上寫著“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”讓人看了精神百倍，再高的山更遠的路都阻擋不了城市人的腳步。詩歌總會讓你明白一些人生道理，以防人們在走頭無路時選擇頹廢。詩歌能夠指引人們走向成功。

　　詩歌是一股動力，推動城市的發(fā)展。每個事物都有自己的價值，都有其發(fā)展的方向。古時候的詩人像李白，杜甫，蘇軾等人他們有自己的生活方式，生活不同的朝代和時期，形成了不同的寫詩風格，終歸他們的詩歌的作用是一股生的動力，讓他們堅持生活下去。詩歌是他們生活的寄托，城市的發(fā)展也需要詩歌的動力，當城市再度迷茫之時，詩歌便會提醒“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”發(fā)達的城市總是需要詩歌這股強大的動力。

　　詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田；詩歌是一盞指明燈，照亮黑暗的城市；詩歌是一股動力，推動城市的發(fā)展。一座城市可以沒有更多，但卻不能缺少詩歌，詩歌是一座城市的靈魂。

詩歌作文篇3

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。

　　在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨特的美感。

　　每當我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有著淡淡的香，似丁香，如，再細細聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。

　　翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會出現(xiàn)畫面，讓人心曠神怡。

　　詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動人心弦的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。

　　讀一本詩歌，你會為萬物凋零所嘆息，你會為成功而欣喜，你會為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發(fā)，自由地感嘆，并沒有局限。

　　細品詩歌，你會慢慢地人中體會到“把贊美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領略友愛，溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大領略萬物有情人間有愛“的真切。

　　讀品詩歌總會如此，心中總會懷有對未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈。有了詩歌，亦有了內(nèi)心的真情。

詩歌作文篇4

　　本來我在天上,

　　本來我在水里，

　　并無心看見你，

　　天上飄著細雨，

　　水中蕩起漣漪，

　　也不是因為你。

　　突如其來的相遇，

　　在無盡歲月里，

　　讓我停下來愛你，

　　只是偶然的一句，

　　你輕聲的言語，

　　讓我停下來想你。

　　那是侏羅紀，美麗的羽翼，

　　那是冰川期，透明的身體，

　　在你懷里，聽你呼吸，

　　用想念緊緊擁抱著你，

　　那是睡夢中，沉醉的歡喜，

　　那是醒來后，熱烈的回憶，

　　徹徹底底，暴風驟雨，

　　翻滾的云端上，顛簸的海浪里，

　　糾纏，在一起

　　我要飛向天際，

　　我想游在水底，

　　并無心看見你，

　　那里彩霞滿天，

　　那里深不見底，

　　那里并沒有你，

　　突如其來的相遇，

　　在無盡歲月里，

　　讓我停下來愛你，

　　只是偶然的一句，

　　你輕聲的言語，

　　讓我停下來想你。

　　那是眼光里，快樂的默契，

　　那是手指間，傷感的別離，

　　我想愛你，我想要你，

　　用想念緊緊擁抱著你，

　　那是懷抱中，的歡喜，

　　那是旅途上，徒勞的回憶，

　　多年以后，重新提起，

　　我已經(jīng)忘了你，也忘了我自己，

　　忘了，我自己

　　我們只是，飛鳥和魚，

　　劃過天際，沉在水底，

　　想起了你.

　　……

詩歌作文篇5

　　詩歌，是極地雪原中悄然綻放的冰晶雪蓮，溫柔吐露的芳香滋養(yǎng)文化；詩歌，是深土下埋藏千年的珍貴寶藏，一點一滴蘊含著智慧的密語；詩歌，是藍天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀歷史空缺。詩歌，是等待人們開啟的寶庫，讓我用學習的鑰匙，開啟它神秘的奧妙。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。在老師的帶領下，我通過綜合性學習活動踏入秘境。詩歌富饒的知識如滔滔不絕的河水般向我涌來，記背基礎詩詞是第一阻攔。兩周的學習，帶給了我無數(shù)古詩詞秘寶，唐詩宋詞元曲，烙印在歷史的'偉大成就。收獲一句句千古名詩，取得一首首悅耳詞曲，撫摸那些知識的小精靈，智慧的一角已被打開。現(xiàn)代詩人的禮物五彩繽紛，優(yōu)雅清新的抒情詩讓我心頭溫暖，活潑可愛的兒童詩帶我跳入幻想的天地。魅力的詩歌，它為我舉辦了一場豐富的知識聚會。

　　書本中的詩人揮筆潑墨，一首首好詩令人贊嘆不已。綜合性學習活動牽著我領略詩的獨特與韻味，手把手教授創(chuàng)作精髓。我在兒童詩中起舞，在敘事詩里低吟，創(chuàng)作的靈感揮灑出文字彩虹，我如一位小小詩人吟詠自創(chuàng)詩歌，老師同學都是我的見證者，看我如何將知識妙筆生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小詩包含我的汗水，這詩歌的魅力使我無法自拔，深深淪陷在其中。

　　打開詩歌的寶庫，有太多收獲值得我去訴說。我在這世界里與知識共舞，與歷史交談，詩歌，真是中國文學史上最大的瑰寶。

詩歌作文篇6

　　一粒砂和另一粒砂

　　一厘米的距離

　　跋涉了一個世紀

　　難聚

　　企望海嘯與風暴的神氣

　　塵世里

　　一個我一個你

　　一圈年輪和另一圈年輪

　　一樹年華相望一毫米

　　苦苦守候那凄美的歲月痕跡

　　難聚

　　渴求燃木成灰的奇跡

　　世俗的眼光里

　　一個我一個你

　　一滴淚和另一滴淚

　　在各自的眼角滑出泣血的軌跡

　　滴穿厚積的日歷

　　期望相遇的慰籍

　　難聚

　　匆匆的時光里

　　一個我一個你

　　一顆星和另一顆星

　　銀河岸隔東西

　　望穿光年距離

　　難聚

　　渴盼喜鵲化虹的美麗

　　七夕的夢境里

　　一個我一個你

　　一根琴弦和另一根琴弦

　　平行著各自的行跡

　　和奏出多少花好月圓的旋律

　　難聚

　　渴求知音斷弦的奇遇

　　人生的樂曲里

　　一個我一個你

　　一根鐵軌和另一根鐵軌

　　重載著責任和道義的壓力

　　感應著彼此心動的靈犀

　　難聚

　　無言地祈求來自枕木的消息

　　生存的歲月軌跡里

　　一個我一個你

　　……

　　今生

　　一個你一個我

　　一個我一個你

　　我和你

詩歌作文篇7

　　樹影搖曳，桌前小人兒手中捧著本詩書……

　　讀月，月中有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達寧靜，有李煜“無言獨上西樓，月如鉤”的寂靜徘徊，又有李白簡單易懂的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷……讀懂月，懂月的心，它的心中裝有幾千年詩人的愁心與思念，飽含了幾千年的愛。母親對游子的思，正因愛組成。

　　同在月亮下，游子對故鄉(xiāng)對父母對愛人的心，是愁苦的，而在另一邊，他們的親人也可能獨自坐在窗旁，織著一件件衣服，也對望著明月，正是因為他們愛，才愁才思。讀懂了月，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”又有了別樣的味道。讀懂了月，怎么還不懂愛?

　　讀日，有《烏衣巷》中“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的滄海桑田的感慨;有《題破山寺后禪院》中“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深”的游山玩水的愉悅;有《早發(fā)白帝城》中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的空靈飄逸的暢快;有“夕陽無限好，只是近黃昏”的凋零衰落的惆悵。

　　讀懂日，陽光中含有溫暖，有人性的溫度，一切生命都需要陽光。人們把無限美好放在朝陽上，以把無限愁苦系在夕陽上。但回頭一想，這兒的黃昏落幕，卻是另一端的朝霞初始。一切生命的結束是另一切生命的開始。讀懂了日，“夕陽西下，斷腸人在天涯”又刷新出了別樣的味道，一切都會“重新”開始。讀懂了日，心怎么不懂樂觀?

　　讀花，春有“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”;夏有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”;秋有“最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開扁豆花。”;冬有“遙知不是雪，唯有暗香來”。讀懂花，花中有四季，四季皆有花，花中有百態(tài)，百態(tài)亦人心。清高淡雅如蓮，繁花四錦如桃，雍容華貴如牡丹，暗香疏影如梅。每朵花都有不同個性，就像每一個不同的人。讀懂花，就如對看著生離死別，每朵花的綻放與凋謝都安然有序，世間對它再多的寵愛也不能令它在世上多留一分。讀懂花，花中有千千萬萬個少女的心。讀懂花，怎么還不了解自己?

　　原來，“看山不是山，望水不是水。”詩早已不是詩，詩中有千姿百態(tài)，千言萬語，千山萬水，千奇百怪，發(fā)現(xiàn)的每一面都如初見窈窕淑女，驚艷不已。一生讀不盡古詩，詩中卻以看破人世……

　　夜深，詩尚未讀完，小人兒手中的詩書卻早已滑落在地。詩帶著幾世清香淺吟而來，滾滾卷入夢鄉(xiāng)，蟬吟樹誦，訴說著詩人筆下千年未盡的韻……