古詩作文

時間：2021-03-11 10:09:08 詩我要投稿

關(guān)于古詩作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對應(yīng)。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家收集的古詩作文9篇，歡迎大家分享。

關(guān)于古詩作文匯總九篇

古詩作文篇1

　　今天，我讀了一首詩，名為{{金縷衣}}，這首詩是杜秋娘寫的，詩句是：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”意思是讓我們不要珍惜金縷衣，要珍惜少年時光。可是，我從來都沒有珍惜過時間。鐘表是圓的，我認(rèn)為時間會周而復(fù)始，永不停息，如果我們把人的一生拉成一條直線，我發(fā)現(xiàn)時間真的一去不復(fù)返了。

　　我在1——6年級時成績不理想，爸爸媽媽說說，批評一下也就算了，但是上了七年級以后，我仍然是一個不珍惜時間的學(xué)生。早晨，上學(xué)以前，爸爸總要叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講。”可是，有時我無法自控，明知是錯的，但我還會去做。

　　當(dāng)我在打籃球時，別人正在背單詞，時間從我身邊走過；當(dāng)我正在聽歌曲時，別人正在讀課文，時間從我耳旁溜過；當(dāng)我正在看電視時，別人正在做數(shù)學(xué)題，時間從我眼前飛過。“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”時間逝去如飛，匆匆而過，既然來到這個世界，就應(yīng)該抓緊時間，不能白白度過這一生，珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來才能有所作為，浪費眼前的大好時光，讓時間悄悄溜走，將來會一事無成。 “少壯不努力，老大徒傷悲。”我決定從今以后，抓緊時間學(xué)習(xí)。不用父母督促我。不珍惜時間的危害很大，我要感謝杜秋娘，是她寫得{{金旅衣}}，讓我懂得了要珍惜時間。“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。”從魯迅先生這句話中，我明白了：“節(jié)省時間，也就是將一個人的有限生命，更加有效，也就等于延長了人的生命。”聯(lián)想到科學(xué)家富蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間。”這些富有哲理的話告訴我，應(yīng)當(dāng)珍惜時間。從浪費時間到珍惜時間，是我親身經(jīng)歷的，感受最深的，他會永遠在我的腦海里回蕩。

　　“不要浪費時間，”“時間是世界上最寶貴的。”“浪費時間就等于慢性自殺。”這樣的話時時刻刻提醒著我。

古詩作文篇2

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

　　春天來了，陽光普照大地，山上的小草從地下探出頭來，好像是春天的眉毛。一大片野花散發(fā)出的清香，吸引了好多蝴蝶翩翩起舞。一棵棵綠色的大樹引來了小燕子，它們忙著筑巢。小溪歡快地流淌，水里的小魚兒快活地游來游去，小蜻蜓也來湊熱鬧，在水上產(chǎn)卵。

　　溫暖的春風(fēng)吹醒了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩，像長長的辮子。大雁從南方排著人字形”飛回來了，迎春花也被吹醒了，一陣春風(fēng)吹來，黃色的花也飛了起來，到處都呈現(xiàn)出一派明麗秀美的春光！。

古詩作文篇3

　　《秋思》

　　洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

　　復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

　　暢暢根據(jù)《秋思》寫了一篇小作文：

　　洛陽城中，秋風(fēng)乍起，張籍站在瑟瑟秋風(fēng)中，打了個寒戰(zhàn)。他望著滿地落葉，不禁想起家里年邁多病的老母親——天冷了，她有沒有增添衣服？他又想起了整日碌碌無為的弟弟——這小子長大了，長高了，也該閱讀些詩文，多學(xué)點知識，好考取功名。

　　他一邊想一邊走進屋，嘆了口氣說：“我該往家奇封信啦！”于是，張籍抽出幾頁紙，提筆就寫。可是他想說的話太多太多，先寫那句呢？他認(rèn)真地想了想，終于想好了要寫的話。

　　啊,終于寫好了！張籍望著寫了滿滿幾頁字的信紙，手有些顫抖，他小心翼翼地將信折好，放入信封。他找到送信人，把信交給那個人，還有點不放心，又千叮嚀萬囑咐。張籍一想到焦急等待他信的家人可以安心了，就忍不住笑了，雙眼卻噙滿了淚水。

　　送信人要出發(fā)了。張籍卻拿出筆，懇求說：“小弟啊，讓我再添幾句話吧？！”送信人只好將信遞給他。他極其認(rèn)真地打開信封，展開信紙……送信人等得不耐煩了，不時的催他，他才把信放好交給送信人。

　　送信人把信裝進包裹，騎上馬走了。張籍坐在一棵老樹旁，想著家人看到他的信時，會多么高興……

古詩作文篇4

　　古詩，乃文化之精髓，語言之精煉，內(nèi)容之濃縮，意義之深長。它能讓我們的生活更加精彩，更加絢爛繽紛。現(xiàn)在，讓我們揚起知識的風(fēng)帆，一起去感受古詩的海洋。——題記

　　英雄兒女，精忠報國；幾代詩豪，報國心切。

　　文天祥一句驚天動地、氣壯山河的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表達了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表現(xiàn)了他胸懷四海，為國家肝腦涂地，嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際，陸游拖著病軀，揮筆顫顫巍巍地寫下“王師北定中原日，家祭物忘告乃翁。”的千古絕唱。悲哉，壯哉，雄哉，好一個愛國情深的陸游，好一個胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯，但王安石依舊報著對國家的眷戀之情，大喊：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還！”“邊塞詩人”王昌齡一句“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”表達了邊塞軍民視死如歸，盡忠報國的決心。一代偉人，周恩來小時候就猛志壯四海，一句“為中華之崛起而讀書”猶如晴天霹靂一般，震醒中華民族，喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血，叫中華民族愛國情懷。從此他帶領(lǐng)中華民族走向了新世紀(jì)。

　　天涯海角，友誼長伴；海枯石爛，友情常存。

　　大漠黃沙，荒涼之地，王維的“勸君更盡一悲酒，西出陽關(guān)無故人”是對友人的殷殷祝福；王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”是對友誼的贊頌，對友人的期盼；高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是對友人旅途寂寞的溫暖關(guān)懷。“詩仙”李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”是對友誼的不言而遇。王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫，是友誼跨越時間的`執(zhí)著。

　　神州大地，景色娟秀；錦繡中華，風(fēng)光秀麗。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”是對茫茫戈壁沙漠的贊美。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是江南的旖旎風(fēng)光。我們的生活本身就五彩繽紛，但配以含有文化氣息的古詩，能讓我們的生活更加充實，更加精彩。讓文化走進我們，讓古詩走進我們，讓含有文化是的古詩走進我們的生活。

古詩作文篇5

　　當(dāng)我們捕捉到自己的情感律動，感受到自己的心靈風(fēng)光，請悄然記下，讓這瞬間的感動在詩行中凝為永恒。

　　——題記

　　我站在歷史的枝頭驀然回望，看五千年源源流傳的文化中滿載詩人們的思愁。當(dāng)詩人們大筆一揮，揮出人世滄桑和歷史的蹉跎時，卻又筆鋒一轉(zhuǎn)，點綴出一抹淡淡的自勉韻味；當(dāng)他們抑郁難耐，感慨國家破碎時，卻又通過刻畫文字，渲染出一種澎湃的氛圍，讓一切的氤氳驅(qū)散在筆墨之間。

　　劉禹錫·言秋日勝春朝

　　劉禹錫，一生寫了無數(shù)膾炙人口的詩句，描繪了各種清雅脫俗的自然美景。可誰知，他竟被貶謫長達二十余年之久。當(dāng)他重回京城，看到眼前的荒涼和落魄，不禁感嘆如今的物是人非。記得一次，白居易在酒席上與劉禹錫相遇，對他的流放遭遇深表同情，劉禹錫即興回贈了一首，以示答謝。其中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句則暗示社會的發(fā)展和新陳代謝的自然規(guī)律，詩人對世事的變遷和宦途的謫升都表現(xiàn)出他那深邃的思想和樂觀的態(tài)度。隨后他又用不甘沉淪的筆寫下了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”這一足以洗滌靈魂所有陰霾的豪言壯語。也正是這氣概，這膽氣，才使他的作品蕩漾在歷史文明的河床中，未曾消逝。

　　眾所周知，秋天是一個悲涼而肅靜的季節(jié)，而劉禹錫所描繪的“晴空”和“白鶴”，卻無不醞釀出爽朗明快的氣氛。作者用獨特的角度把自己的昂揚的情緒寄于晴空中徜徉的白鶴，流露出的平靜和樂觀真謂無可比擬。他用清新的筆調(diào)襯托出追求世俗者的丑態(tài)，用明快的律動點染出社會的發(fā)展趨勢，更用不羈的言語把自己的樂觀情懷抒發(fā)的淋漓盡致。我想，在他所作詩的字里行間，一定濃縮了本人一生的思索和感悟。

　　蘇軾·千古風(fēng)流人物

　　蘇軾，多次遭貶謫，一生同樣坎坎坷坷。雖這樣，他的散文、詩、詞、書、畫等方面均有頗高的成就。他一生浮沉，所作之詩一改晚唐五代浮靡婉約的風(fēng)格，格調(diào)高昂，豪邁奔放。他的一首《記承天寺夜游》文字雖少而又少，看似漫不經(jīng)心卻極其鮮明地烘托出一種意境和情調(diào)。他以高度凝練的筆墨，為我們呈現(xiàn)出了一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。那清澈透明的月光，那清麗淡雅的竹柏，那信步游園的閑適，著實讓人心泛漣漪。當(dāng)行云流水的文字如一泓清泉穿過我的身體，流進我的心靈時，我的心似乎也返璞歸真，進入了另一個境界。

　　停下思緒，翻過一頁史書，再閱讀他筆下中秋時節(jié)的所思所感，“但愿人長久，千里共嬋娟”這一行靈動的字體不禁烙在我心上。是啊，既然月亮的陰晴圓缺猶如人的悲歡離合，都是必然的規(guī)律，我們又何必去在意生活中的分分合合？只要有人與我共享相思的苦酒，一切污穢都將煙消云散；只要家人平安幸福，就能滿足我心里的夙愿。

　　不錯，詩人們心中總有或多或少的抑郁，但他們卻懂得為自己勾勒出理想的輪廓，打開心靈的枷鎖，放飛沉淀的回憶，讓樂觀奮進代替這些消極而膚淺的情緒。我，一個當(dāng)代中學(xué)生，也多多少少有幾分苦悶和無奈，我也應(yīng)該學(xué)會為自己迷茫的人生尋找重獲信心的支點，改變一些不該我所擁有的夢魘，讓篤定和陽光充盈我搖曳不定的心扉，讓現(xiàn)實的落差打破那些不切實際的夢幻。正如海子所說，面朝大海，春暖花開。

　　請相信，我會讓詩人們的勇氣和憧憬始終縈繞在心頭，促使自己生長出最人性的枝蔓，綻放出最迷人的笑靨，散發(fā)出最沁人的芳香馥郁，為自己斑駁的人生做出完美的詮釋。

古詩作文篇6

　　大千世界，無奇不有。

　　我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》；我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》；我愛充滿了愛國情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》；我愛充滿了豪情壯志的《水滸傳》；但我更愛充滿了濃厚的文學(xué)色彩的古詩文。

　　我愛古詩文的圖畫美。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這一千古名句，描繪了一幅宏偉的畫面：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，病樹之旁萬木依舊爭春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理；“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。”描繪了一幅回望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在？眼前藍關(guān)，大雪擁塞，馬亦不前的悲涼畫面，讓人不禁鼻頭一酸。“野芳發(fā)而悠香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。”讓我們真切地感受到了山間四季的景色之美。

　　我愛古詩文的哲理美。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”飽含了深刻的人生哲理：當(dāng)我們面對困難時，別害怕，迎頭而上，堅持不懈，總會有豁然開朗的時候；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我知道了站得高，看得遠。只有登上頂峰才能俯視一切，努力戰(zhàn)勝困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中，告訴我們面對挫折，迎難而上，鍥而不舍，繼續(xù)前進，總會出現(xiàn)一片新天地。

　　我愛古詩文的人情美。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”體現(xiàn)了李白與汪倫的友誼之深厚，讓我們感動；“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開他，要送他萬里，這是對故鄉(xiāng)多么眷戀的情感啊！“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”這幾句詩寫出了詩人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人，同情他們，想讓他們有一個“風(fēng)雨不動”的庇護所，為他們遮風(fēng)擋雨，這是多么高尚的道德境界啊！

　　中華民族的文化閃耀著他們獨特的光芒，引領(lǐng)我們前進，讓我們進一步探尋它們的奧秘。

古詩作文篇7

　　“劈里啪啦，劈里啪啦，”舊的一年依依不舍的離開了我們，新的一年開開心心的沖了過來，把我們撲倒在地。

　　天氣漸漸暖和了，王安石帶著朋友一起去拜訪親戚。他們坐在桌子邊，烤著火，聊著天，享受著這美味的屠蘇酒。窗外，所有人的門上，窗前，照耀著太陽剛出來的樣子，美麗極了。人們站在椅子上，把舊的福字取下來，換上了新的福字和桃福。晚上王安石和親戚朋友們吃著大魚大肉，一邊說話一邊吃的津津有味，讓人回味無窮。

　　深更半夜，人們放起了煙花，炮竹，轟的一聲，煙花沖上天煙花像五顏六色的小雨灑下來，就不見了。王安石看到了這一幕，并把今天過年的一切、寫了《元日》并讀了出來說：“這是我一生中過的最熱鬧的春節(jié)。”

古詩作文篇8

　　童年是美麗的夢幻，是一個神奇的境界，也是一個流連忘返的世外桃源。我在我的童年里，還有不少趣事呢！

　　那是新年里的一件事，媽媽帶我去弟弟家玩，我的弟弟是個“小詩人”，他想和我比背古詩。我的心提到了嗓子眼兒，背古詩是我最討厭做的，我也沒背多少古詩，他這么一來，肯定有什么妙計，要是他比我背得多，那我不是很沒面子嗎？但不管怎樣，他也只不過是一個5歲的孩子，也要跟我相差7歲左右。于是，我就一口答應(yīng)了。

　　他說了比賽規(guī)則，是對方出一首詩給自己背，背得出加一分，背不出扣一分。比賽就這樣拉開了序幕。弟弟說我先抽你。抽就抽，大人不跟小人計，抽吧，我心中想。前幾個回合，誰都不讓誰。我暗自得意，也和我差不多嗎！什么“小詩人”，根本就是別人對他的鼓勵嘛。我正想著，突然，請背《黃鶴樓》這句話使我的心像“十個吊桶打水—七上八下”。“快背，三個字，有八句的黃鶴樓。”一遍，兩遍，三遍。我想：你這個小孩，煩死了。然而，他提出了更過分的要求，“你叫我一聲老師，我教你！”頓時，我恨不得把他教訓(xùn)一頓。這時，媽媽走過來說要帶我回家，我氣呼呼的扭頭就走。

　　以后的幾天，我每天讀《黃鶴樓》，不僅如此，我還每天牢記幾首詩。我一次去弟弟家時，我主動提出和他比背古詩，當(dāng)我把《黃鶴樓》熟練的背給他聽時，我心中有說不出的高興。他不服氣，又抽了我好幾首詩，發(fā)現(xiàn)我還是背的那樣熟，目瞪口呆，頓時，我心花怒放。啊，他終于成了我的手下敗將。我高興極了！