在以后的生活中，我會更加努力，全方位發(fā)展，爭取做一個更加優(yōu)秀的人才。如下是小編給大家整理的先進個人申請書，希望對大家有所作用。
先進個人申請書篇【一】
xxxx年11月，教育部對xx大學(xué)進行本科教學(xué)工作水平評估，在此期間，xx帶領(lǐng)學(xué)生工作處全體老師，響應(yīng)學(xué)校號召，認真學(xué)習(xí)評建知識；統(tǒng)一全院思想，把接受評估作為我院提升本科教學(xué)工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的契機；振奮全院精神，認真履行崗位職責(zé)，周密安排學(xué)院學(xué)生工作，體現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)、有序和高效。
一、踏實做好學(xué)生管理工作，增強學(xué)院凝聚力
xx在學(xué)生管理工作中樹立“以人為本”的理念，做好日常教育、管理和服務(wù)工作。全力配合學(xué)校各項整頓校園教學(xué)，生活秩序的措施。由自管會，文明監(jiān)督崗，輔導(dǎo)員學(xué)生干部聯(lián)合值班組，思想工作進公寓，黨團組織進公寓聯(lián)合協(xié)助下，倡導(dǎo)人人為保持良好的校園大小環(huán)境盡一份心，出一份力，牢固樹立主人翁意識。并強調(diào)課堂紀(jì)律、自修紀(jì)律和考試紀(jì)律，嚴(yán)格實行考勤制度，全面貫徹學(xué)校學(xué)生教育管理的有關(guān)文件和規(guī)定，加強副班長和自管會的執(zhí)行力度，做好學(xué)習(xí)的堅強基石與保證，使全院保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
二、認真完善評估材料，通力配合歸檔工作
xx犧牲自己的休息時間，協(xié)助評建辦妥善做好迎評促建材料的整理歸類工作，對受評期間專家調(diào)閱的資料（試卷、畢業(yè)論文、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程教學(xué)大綱等教學(xué)檔案），仔細清查整理，及時歸檔，避免遺失和缺損。在教育部專家組進校實地考察評估期間, 該同志與全院師生團結(jié)奮進、齊心協(xié)力，為學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水平評估作出了積極貢獻。
三、及時做好評估總結(jié)工作，鞏固、深化評建成果
xx在評估結(jié)束后及時召開了總結(jié)會，對專家反饋的意見和評估工作中存在的不足進行了認真分析，討論了下一階段的整改方案，重點研究了如何鞏固深化迎評成果，制定了具體的整改措施并號召全院積極行動起來，強化主人翁意識，抓住機遇，以飽滿的熱情、振奮的精神投身學(xué)院的改革發(fā)展事業(yè)，努力構(gòu)建和諧校園。
xx為評建工作付出了艱辛和努力，其甘于奉獻，體現(xiàn)了高度的敬業(yè)精神、忘我的工作熱情和良好的精神風(fēng)貌；其與全院師生和衷共濟，表現(xiàn)出強大的凝聚力和創(chuàng)造力，開創(chuàng)了學(xué)院快速發(fā)展和深度融合的大好局面，這是我們辦好xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院寶貴的精神財富和動力源泉。
先進個人申請書篇【二】
我是沈陽建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院景觀1202班的季俊男，現(xiàn)任大學(xué)生心理協(xié)會策劃部部長。作為沈陽建筑大學(xué)的一名學(xué)子我感到非常的驕傲與自豪！因為這是自己經(jīng)過不斷的努力終于成就的夢想之地。大學(xué)是一個鍛煉綜合能力的舞臺，在這個舞臺上我們各自施展自己的才華，不管是否精彩，但至少在我們心中我們是最棒的。我相信在這里我能找到屬于自己的一片晴天，所以我還是繼續(xù)努力著，嘗試著鍛煉自己，提升自己各方面的能力，我認為加入一個優(yōu)秀的組織是提升能力的一個很不錯的選擇，所以我努力加入我校大學(xué)生心理社團。很感謝學(xué)校和社團給我這么一個機會，讓我能得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉。回首進入大學(xué)將近一年以來，我明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。
在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在小學(xué)時我已經(jīng)一名少先隊員，進入大學(xué)一開始我又向我校黨委遞交了入黨申請書。我深深知道，重要的不在于形式，而在于自己的實際行動，也正因為此，平時在各方面我都處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴(yán)宣誓！
在工作方面我積極籌劃心協(xié)舉辦的活動。剛開始喜歡研究心理學(xué)時，不是因為無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學(xué)生中出現(xiàn)的各種不同程度心理問題而導(dǎo)致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內(nèi)心不平靜了，就開始著手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)心理學(xué)是這么有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然后把心理學(xué)這一精神的食糧推薦給更多的同學(xué)學(xué)習(xí)探討。現(xiàn)在對于我們而言，心理學(xué)不僅僅是閑暇時的一個興趣而是已經(jīng)成為生活其中不可或缺的一部分。我們習(xí)慣性的去察言觀色，今天哪個同學(xué)比較不高興，是為了什么呢，我們怎么才能幫助
他走出陰霾？我們有理由相信沈陽建筑大學(xué)心理協(xié)會這個群體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關(guān)懷，把“心理協(xié)會精神”播撒交校的每一篇土地。 心理學(xué)看似抽象，但是也很簡單，我不敢說自己十分專業(yè)，但是我擁有一顆助人助己的心。從加入心理協(xié)會的那天起我積極參加各項活動的組織和開展，舉辦講座，各種交流、各種活動，認真做好每一次的策劃，并且順利的開展每一項活動。
在大二的時候我積極組織開展了社團的納新活動，招攬來了優(yōu)秀的人才，為社團注入了新鮮血液，因而不僅沒有使這些社團癱瘓，反而使其煥發(fā)出了新的活力。這一年，是我真正開始為實現(xiàn)社團理想而奮斗的一年。面對社團存在的組織渙散、分工不明，搞活動走形式、走過場等等問題，我開始推動社團改革方案，力求以“人本”、“民主”的價值理念打造社團，還社團本來面目。為此，我主要做了這幾點工作：首先是強化對社團的管理和指導(dǎo)。為此，我制定了我院社團的評比方案，以獎懲機制作為手段加強對社團的指導(dǎo)和管理，督促各社團各項工作都要以“人本”、“民主”而展開。其次是突出重點，面對如此眾多的社團，不可能面面俱到地管理，因此我對本學(xué)院的社團進行劃分，重點抓好那些歷史積淀豐厚、群眾基礎(chǔ)良好、組織管理完善、活動新穎獨特、符合本院特色的社團，對這些社團給于最大的幫助和指導(dǎo)。第三是完善交流機制，以往各社團都是各自為政、單兵作戰(zhàn)，同時院社聯(lián)對各社團也缺少溝通，沒有起到指導(dǎo)的作用，難以發(fā)揮社聯(lián)的整體的合力優(yōu)勢。
在學(xué)習(xí)上，我始終努力嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應(yīng)大學(xué)里的自主學(xué)習(xí)方式，攻克了學(xué)習(xí)上的一個又一個難關(guān)，并摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作好練習(xí)，并于階段性復(fù)習(xí)相結(jié)合的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并始終堅持！正是靠著自己的不懈努力與奮斗，學(xué)習(xí)成績還算理想。在成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時
還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學(xué)習(xí)中，自己經(jīng)常和同 學(xué)交流經(jīng)驗，帶動本班和本宿舍的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步。
在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學(xué)，我從最基本的點點滴滴做起，也是班級的心理委員，做好班級同學(xué)的心理疏導(dǎo)，也組織班上的同學(xué)開展豐富多彩的活動，也積極參加學(xué)校或者院里，班里等舉辦的活動，每逢考試，我都負責(zé)幫助同學(xué)們整理復(fù)習(xí)資料，把自己平時學(xué)習(xí)的心得與同學(xué)們交流，讓大家共同學(xué)習(xí)，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我?guī)淼臏嘏綍r對班里活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數(shù)同學(xué)的支持和認可。與周圍的人關(guān)系融洽，相處很好。
在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
客觀地說，還社團本來面目不是一朝一夕能夠完成的任務(wù)，我為之所做的工作還很不夠，社團改革的道路還很艱難，但憑借著老師和同學(xué)對我的支持，憑借著社團負責(zé)人對我的信任與理解，憑借著自己對社團工作的持久熱情和堅定的信念，我相信我們會在今后的路上一往無前！
以上是我現(xiàn)在的基本情況，我知道我還存在很多不足，也明白現(xiàn)在社會競爭有多么激烈，可是我相信自己的提升空間還很大，只要自己繼續(xù)不斷努力，做好自己應(yīng)該做好的事，我相信我能成功。也希望老師和會長給我這么一個機會，讓我更好的證明自己，我會努力做得更好！