生活隨筆感悟通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過，要怎么樣才能寫好感悟呢？以下是小編精心整理的生活隨筆感悟，希望對大家有所幫助。
生活隨筆感悟1
有的人生活粗茶淡飯，有的人錦衣玉食，那都是表面的現象，不能說明什么。前國家圖書館館長總結自己的工作說，幾十年來我唯一做過的一件事就是圖書館的玻璃壞了，我把它讓人修好了。而他曾經編著許多世界級書籍，為人類圖書事業做出過巨大的貢獻。
多么樸素偉大的人啊，多么胸懷寬廣的為人。可能他把他的那些豐功偉績看得比修窗戶還平常。名人、偉人的生活也許比我們的還普通。平凡的一舉一動，點滴間折射出他們生活的智慧。
股市和房市振蕩除了經濟因素，另一個重要原因就是投資者的信心。危機來臨，信心缺失導致市場的混亂程度甚至大于經濟因素。最近覺得人生亦如股市，信心也很重要。每個人對自己的人生總是有預期的。當預期達不到時，信心就會缺失。長期以來每個人積淀著對生活的認識，感悟，體驗。當生活中失去信心，可想而知人生的“混亂”就堪比股市。所以在生活中，要對自己有信心，要有一個目標。目標能使人建立生活信心。哪怕實現了一個小小的目標，也是一種對自己的鼓舞。放棄努力，生活中的不良習慣，譬如頹廢，焦急、懦弱、自卑等等就會與之形影不離，隨時準備侵蝕健康的生活。
朝露夕拾，生活中的每一次不放棄，都是心靈里一次洗禮，每一次堅持亦是源泉；每一次感悟追逐陽光，總會感覺溫暖的力量。別讓自己總處在陰影中，那就永遠失去了光明。
在路上，眺望遠方。帶一顆寬容的心奔走在路上，寬容是對自己的釋懷。有一句廣告詞說得很好，心有多寬，舞臺就有多大。大海恣意汪洋，浩渺無邊是因為有一顆寬廣的心，故而海納百川。做不了海洋的宏大，至少也學學她的寬廣。能容納生活的點滴，才能有向前走的力量、勇氣、智慧。
生活教會我們思考，撐著一把紙油傘，在南方某個下雨的下午躑躅在古鎮的小巷，細細回味。
生活隨筆感悟2
生活在不同年紀的人，對生活的感悟是不同的。
年輕人一般就是喜歡形式色彩新奇的東西。年齡大了一般不太注重形式了，而是更加重視品質了。我們一天都是在忙忙碌碌中度過的，有空的時候我們就想，一天天的忙活究竟有什么意義，真正的意義又是什么啊？我們可以在有空的時候到自然界看看去，就可以有另外的一種完全不同的感悟。
春天到樹林里聆聽百鳥的歌唱，感受自然界生命的快樂。到小溪邊看看那些小魚兒快樂的暢游，看看岸邊草芽的萌出生長，欣賞那青翠的嫩綠。夏天可以欣賞滿池盛放的荷花，看著那蜻蜓的舞姿輕盈的翻飛給人以精靈般的魅力。秋天觀賞收獲的碩果的金色，還有那如同火焰的美麗楓葉。冬天去看晶瑩白雪的潔凈，還有那掛在枯枝的燈籠般的火紅剔透的柿子。我們人往往把生命異化了。其實我們一般是不會安靜的思考過什么真正的意義，而是追逐金錢與名利。你如果在生命最后時刻，這些東西也是一堆土灰一樣，沒有任何的意義。我不是讓大家放棄這些東西，而是讓大家有時候可以安安靜靜的考慮一下，什么才是真正的追求和人的生命意義。
生活隨筆感悟3
回顧近幾年的教育教學工作經歷，我覺得我沒有什么經驗可談，平平淡淡、沒有大的作為。要說我的經驗就是盡職盡責的工作態度。我平時只強調學習興趣，我認為，有了興趣就有了一切。是給你知識，給你快樂，給你幸福。
現代的企業有企業文化，學校更有學校文化，班級當然也應該有班級文化。
我的治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的治班方針：公平、民主。
一、用個人實力吸引學生
1、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
2、自信、樂觀、向上。這是我最大的特點。我對我自己這樣說，我對學生也是這樣說。我要用我的自信，樹立學生的自信。
3、以教書為樂，以學習為趣。讓學生做到的自己首先應該做到才具有說服力。我讓學生主動學習，以學習為樂，我就自然以教書為樂，以學習為趣。我本身就是一個愛學習的人，我常把自己學到的新觀點說給學生，一同體會學習的樂趣。
4、每天都有創新。每天上課爭取利用環境等各個方面的情況，使說話或講課有所創新，讓學生在輕松愉快中學習。
5、多理解、多鼓勵，少批評。他們有他們自己的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦，富有詩意。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現在盡可能不羅嗦，但我還是經常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有詩意。
我上課除特殊情況外，從不遲到鈴聲未落我已在教室門口。每接一個新班，我都會在教室門口拿者教鞭等著，以前是真嚇唬，現在是假嚇唬。上課從不做與教學無關的事。上課我有讀錯字、說錯話的事時有發生(以前少，現在多)，學生就糾正我。我立刻承認自己錯了，馬上糾正過來。下課鈴聲一停我馬上下課，從不拖堂。也從不要求課間寫作業。拖堂、課間寫作業是我最反感的事，也是學生最反感的事。作業寫不好、外面又吵，學生沒有休息上廁所，還影響下一堂的課。實在要不得。
二、用文體活動團結學生
如果你舉行一項活動能讓所有學生都參與的話，無論是什么活動都將是極大的成功。比如說學校舉行過的歌詠比賽和運動會、班級足球賽、“三跳”、長跑等活動，我讓全班學生都出去，參加的參加、助威的助威。班主任要全力提倡，這是形成和諧的環境，產生向心力、凝聚力，培養集體榮譽感的絕好機會。如果班主任仍然只強調學習，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結，削弱班級的凝聚力。我所帶的班級曾經體育成績也輝煌過。我個人曾獲得過多項榮譽，所帶班級也獲得過多項榮譽。
三、用學習節奏引導學生
學習是有節奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。我平時抓得緊一些，能上的課盡量上，還要上好。一般情況下考試前幾天上完。適當復習，不搞題海戰術，不會布置很多的作業。多數情況下我的成績一般一般。多數情況下我接的班級也是一般一般的。所以我沒什么資本可炫耀的。我的老師郭定功說過：小考小耍，大考大耍，不考不耍。這句話我記得很牢，并且把它當作座右銘。
總之，要想管理好班級，歸根結底我認為有兩條：
1、熱愛班級。
2、讓班級走可持續發展之路。
熱愛班級”的方法是：別把工作當工作，而是當事業。
讓班級走可持續發展之路”的方法是：別把自己當老師，而是當教育家。
當代教育家葉圣陶先生說：“身教最為貴，知行不可分。”教育心理學又告訴我們：青少年學生喜歡模仿，這是他們共有的心理現象。他們常常崇敬以身作則的教師，不喜歡一味說教和簡單粗暴的教師，尤其是班主任老師的一言一行都在有意無意地影響著學生，學生不僅聽其言，而且要觀其行，教師的身教常常比言教還能起更大的作用。因此，教師時刻以自己言行、思想作風、待人接物的態度給學生做出表率，培養學生良好的品德。我要求學生做到的我必須做到，我答應學生的事我一定做到。并時時處處做學生的榜樣，虎臺小學教學樓上醒目的兩行字“教師無小節處處是楷模，教育無小事處處是大事”這也是我的座右銘。
教育是三方面的，即學校、社會、家庭，其中學校是主陣地。做好學校與家庭的聯系格外重要，而這一重任無疑又是非班主任莫屬。同時有些家長又常將他教育的責任間接地托付給班主任，無形中，班主任在家庭教育和學校教育中就起到橋梁和紐帶作用。如當學生成績有所下降時，家長要找的是班主任;當學生放學不歸，不知去向時，家長出門尋找的也是班主任;當學生的個人利益與學校的規章制度發生沖突時，又是班主任出面協調;當所在班級的學生出現問題時，學校領導要找的又是班主任;而班主任要了解學生的在家情況，同樣需要通過學生家長。所以作為一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就必須在學校、社會、家庭三方面做好充分的聯系工作。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：要有高度的責任心、上進心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，欣賞每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無私奉獻與關愛之中。
生活隨筆感悟4
在家休產假沒事干，和很多媽媽一樣天天惦記著給孩子買買買。從月子里沒事兒干就躺著看手機，到后來一沒事就買買買。幾個月下來，哪個國家的什么東西最好，哪個品牌的天貓店又打折了，哪個網站有開始秒殺了，哪個網站最近大折扣，真是了如指掌。無論是國內網站，還是全球海淘，我就像一只小買手，總能在價格最低的時候買入，引得全家人的一片贊嘆，還能幫朋友一起買。有一天，我又一塊錢買了五斤大芒果之后，我老公忍不住問我：“你究竟是怎么知道這些打折信息的？”我脫口而出：“時間花在哪里，都是看的見的。”
說完這句話，我也有點呆住了。
從一個母嬰購物小白，到成為小圈子里的打折買買買小能手，專心致志幾個月就做到了。但做點其他的事兒，怎么就專心不起來呢？
我也有點蒙圈，坐著想了很久。剛開始休產假的時候，我對自己好幾個月的產假，有很多安排。除了帶孩子，我還可以把家里幾柜子的書都讀了，健身練個魔鬼身材，天天筆耕不輟的寫作，或者專攻一下某一個領域，爭取產后上班時候成為大拿等等。可事實上，帶孩子的辛苦遠飛我想象，盡管有很多人幫忙帶孩子，但生孩子后體力上的損耗之大也讓我恢復了很久。這樣一來，躺在床上拿著手機刷各種購物網站，加很多代購每天逛商場一樣看買買買的新產品信息，著實是一件很爽的事情。但讀書呢？寫作呢？學習呢？
日常生活中，我們總會對自己有各種各樣的期望和想象，我也經常收到讀者的來信，問我：“我現在開始做XXX還來得及嗎？”我也常問自己，現在開始猛攻英語還來得及嗎？現在開始讀金融還來得及嗎？現在轉行還來得及嗎？然后一天都沒有行動，一直在幻想和意淫當中度日，然后看到別人的成績就對自己悔恨和憤怒不已。
生活隨筆感悟5
生活感悟：過去隨筆
過去的，不管是對是錯，終究是過去了。世界是一個暫駐的客棧，我是其中的過客。
為什么有過去？我問。佛說，因為你一世欠了這個世界，所以給你不可觸摸的過去。老聃說，因為你過去太多的干涉了這個世界，沒有無為，所以你留不住可以留住的過去。我沒有再問，輕輕走開了。
我不是佛陀，當我落下腳步，我的腳印不會綻開蓮花。我不是道尊，當我踏上一條條小路，天邊不會有紫色的云彩。我只是一個普通人，沒有他們的那一份出塵的氣息。我只是在紅塵中默默的走向遠方，慢慢的由出生走向消逝。
未來總是彌漫著淡淡的薄霧，總是有著若有若無的虛幻的`感覺。是好是壞，是幸是厄，終是沒有人能夠察覺。三壺烈酒入喉，想到冥冥之中的那或細若琴絲，或闊如江海的命運。英雄胸襟，剎那間也變得那么擁擠，那么狹窄。
未來，是沒有人能夠明了的。
明天，什么是明天的風景？未來，哪里有未來的藍圖？未來總是有那么多的變數，夢是不可揣摩的，未來卻尤有甚之。當明天被依附于他人，自己不是自己的自己時，自己的未來也不是自己的未來了。
只有過去，在記憶里永遠那么清晰。人世間點點滴滴，都無法忘卻。有人說，愛一旦在心里留下痕跡，就難以忘記。其實，又何止是愛？漫漫塵世中走過的一山一水，一雨一露，都在心里留下了痕。淡淡的，仿若隨時都會消彌于無痕，但終于沒有。只是淡淡的存在，只是淡淡的記憶，難以被再次想起了。
智者樂山，仁者樂水。他們所欣然的，其實只是那一份記憶罷了。尋一方山水， 不問明天過后。 一個人靜靜的悠悠的，將一絲絲記憶從過去中挖掘，輕輕梳理。外面的世界如何，已不在記得。過去，便是整個世界。
此生最大的遺憾，是過去，是過去的只能讓他遠去了。一生，我們錯過許多，也得到過許多。握不住的幸福，只能努力爭取，無法強求。幸福尚可以爭取，過去卻永遠回不來了。
伸出雙手，想要挽留。只是，留不住。過去去了一個神秘的地方，我可以伸出手輕輕翻閱，輕輕觸摸。只是再也回不到過去了。過去，這生命的過去，若留的住的話，我愿將生命的三分之二折去，只剩下一個三分之一的零頭。
將過去深埋心底，如佳釀一般。當若干年后，輕輕啟封，里面，是一路人生。
生活隨筆感悟6
那堂語文活動課，老師讓我們品味生活。生活到底是什么？懵懵懂懂的我們，走進了學校旁的菜場，尋找生活的點點滴滴。
生活到底是什么？走進菜場，到了賣真菌的地方，就看見爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進客人的袋子里。朋友想買一些燒湯喝，她看著臺子上，整整齊齊地擺放著的各種各樣的真菌，不知如何是好。“燒湯最好用平菇或茨菇，茨菇比平菇好吃。”店主是一個和藹的老奶奶，見朋友“進退兩難”，笑瞇瞇地說，“你們是來做實踐活動的嗎？”老奶奶頭發花白，但她那整潔的衣衫，親切的笑容，讓她變得格外精神；看著她，我們的嘴角也不由自主地上揚。是的，樂觀向上，用笑容感染身邊的人，這就是生活，。
生活到底是什么？在某家店里，我們買了八寶飯，走時卻忘記帶上。突然想起來回過頭時，我看到那家店的店主正在焦急地看著我們呢！趕緊回到那家店，店主一邊將八寶飯遞給我們，一邊說著“看我，剛才差點都忘了。”她的眼神中，充滿了焦慮，她那張大眾臉此時，卻不普通了，她的真誠和淳樸，至今還存留在我的腦中。“這就當做一次體驗吧！”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的，善良淳樸，誠實對待每一位顧客，這就是生活。
生活到底是什么？繼續向前走，我們到了一家魚丸店，挑了一些魚丸，一共2塊6元錢。“我沒零錢了！”朋友拿出了2塊5后，焦急地說。“就算你2塊5吧。”店主笑了笑，說。提著魚丸走在路上，我們心中仿佛有一股暖流，在緩緩流淌。我們感覺到的不是得到點點利益的快樂，而是得到別人體諒后的感動。在急忙無助的時候，一句寬容的話語，就是對你最好的溫暖。1毛錢是一個小數目，但因為1毛錢的友誼卻是非常偉大的。是的，真心對待每一個人，體諒他人的難處，這就是生活。
樂觀的笑容，誠實的眼神，體諒的話語，組成了菜場爺爺奶奶們的生活，其實，我們的生活不也也應該是這樣的嗎？走在回學校的路上，我仿佛明白了生活的真諦。
生活隨筆感悟7
曾經的我茫然的追求快樂，而有一天快樂來臨，曙光，鮮花，陽光一些美好的事物都不足以形容那短暫的美好，還一度幻想著是老天的人次，還是自己的幸運總之一切的一切都構成了那時我季業績也睡不著的激動之情，快樂是一個抽象的東西，但我敢肯定曾經我擁有了，也不能否定，現在的我確實是失去了……
有時候能夠影響此時心情無非僅僅是那兒胖的兩句話，還是眼前的那些許畫面，不管這些對你來說多么重要，不去計較不去在意應當是你永遠堅守的原則。最起碼比你去做那學無謂的計較之后苦苦糾結的好，我們活在這個復雜的世界經應該學會試著淡忘一些東西，人或事都應該遵循，否則他們帶來的痛苦要遠比你看到的那一幕幕聽到的那一耳耳要難受的多。就像現在我所承受的一樣，壓力，無奈還是什么？都會像過眼煙云一樣頃刻瓦解，但接踵而至的就是那種空蕩的感覺，一切都會變得不重要，就好像整個世界拋棄了你一樣，試試卻并非如此不僅不會這樣，一切或許還會因你的寬容，你的不在意而挽來些許的美好。
快樂就是當你在什么都不想的時候，總有那一絲絲的愉悅沖襲你全身，這才是精神實質上的快樂，當然這事相對于那些物質快樂之上的，這個忙碌的社會或許已經沒有給你留下時間來凝思，那么當你看到這一行字的時候，就試著做一下吧，閉上雙眼靜靜的忘記一切，讓身體在空洞中沉去，感覺到什么？依舊是那全什么酸痛？還是你的精神在那一瞬間得到了短暫的安適，不管是什么，試著去擺脫一切的繁瑣，不要過分的沉醉于你現在經歷的什么，身體會不會徹底獲得一次歇斯底里的放松，這個只有你知道。
不去在意，才能不那么刻意、
生活才能如此如意，快樂也就變得相當隨意、
微薄的心意，能否引起你的注意、
這一切都在于你是否愿意、
Doyouagree？
一切都是天意。
生活隨筆感悟8
設若不曾遇見了你，此生會有何不同？將會遇見誰并走到一起？或者遇見的又是擦肩而過。倘若如此，我還會是現在的我嗎？是否會比現在過得精彩？抑或更加空虛寂寞？
但人生無從假設，不管滿足與否，遇到對的是幸運，遇到不對的只好調整自我去適應。話雖如此，然則錯與對又豈是三言兩語解釋得清楚，你認為錯的在別人看來或許恰恰是對的，這也是常有的事。
每個人都是獨立的個體，自然會有分歧。你不滿的事不容的人不以為然的一切，都是自己的念頭在作怪，細究起來只是獨異于人，實是有失偏頗。都是作為獨立的個體，有著不同的生活態度和是非準則，別人改變不了你，你也改變不了別人，那么只好獨善其身。
現實就是這樣，你實現不了最迫切的愿望，無法挽回最初的真情，那么只好努力去適應，那樣才能面對現實、笑迎生活。
人生在世，所做所為，所得所失，所有一切終將逝去，誠如塵埃消失于無形。一念及此，萬念皆空，世態百象，都是浮云。追求而得不到的，掙扎且痛苦的，糾結又迷惘的，一切的一切，都顯得虛無縹緲，皆為勞心勞力，盡失生命真義，終究毫無意義。
皆因不能徹悟，這才煩惱纏身，于是乎，充實快樂遙遙無期！
想要充實快樂，談何容易！只要心存執念，終究不能解脫。那么充實與快樂，便是鏡中花、水中月，永遠摸不著、夠不到。
倘或不多想、不多慮、不多心，遇見的，錯過的，得到的，失去的，都以平常心對待，幸運之神便會拋來橄欖枝，這時你會發現，原來充實與快樂就在身邊，只是一直沒有發現。這時候，你不會怪自己發現得太晚，因為，不再患得患失。
生活隨筆感悟9
一個人無論是平凡還是顯赫，人生賜予的五味都是不會缺少的。遇到煩心事，踮起腳尖把它晾曬在高處，讓陽光蒸發了去。而美好的事則用相框裝裱起來，掛在記憶的墻上，時不時看一眼，然后帶著快樂的心繼續好好生活。
人生的喜怒哀樂就像歲月中的萬花筒，每失去一種色彩，都不會呈現絢麗多彩的世界。生命應該向花一樣，即使在不被認同的情況下，還是在被別人忽視的情形中，都要讓自己綻放。在成長的過程中，即使風雨吹彎了身軀，頹然的倒在地上。只要見到陽光的笑臉，就要積極地扎下自己的根，毫不猶豫的挺直脊梁，茁壯的成長。你若堅持盛開，誰也沒有能力阻擋。縱然人生之旅崎嶇坎坷，也要演繹著自己的風華絕代，展示著生命的多姿多彩。
在生活里游弋，就是從瑣碎里脫穎而出的光明。當心里有負擔，心情壓抑的時候，就暫時緩緩，放開自己，換種姿態生活，適當改變一下，日子是自己的，在自己的領域里放松自我。
生活的內容原本是多種多樣的，而生命因生活而存在，所以接納生活的一切內容。瑣事是擊打不碎一顆感性、柔軟的心靈，疲憊有時、煩惱有時、痛苦有時，這又算什么，它們只是生命當中慣常的小伎倆，一顆詩意繾綣的心總要蘇醒的。也只有心靈的枷鎖打開了，生活才是自由的。
我們在不斷經歷旅途的各種“風景”，總是說，過自己想要的生活，那么就讓我們用堅強的心去面對前路的茫然和失措吧！在旅途中不斷感受、磨練，尋找心底生命的意義。人生，是一場充滿挑戰的旅程，承受燦爛炫目的喧鬧，也要享受極度的孤寂，其中會有各種各樣的磨難和挫折，伴隨我們前行。
相信自己，是一種勇氣，是一種力量，它是我們心底的心靈之光，它點燃了我們心中希望的火炬；相信自己，是生命里最真實的聲音，激勵著我們沖破阻力，勇敢前行，用心去演繹生命的精彩！
生活隨筆感悟10
很多時候，坐在電腦面前，腦袋就是一片空白。好想好想寫點東西。可是呢。啥都寫不出來了。
乘著此時還有點興致，就把所想的一些東西記錄在案吧。呵呵，說了這么多的廢話，還是不知道我要說啥，對吧。其實，我想表達的很簡單，一個人在這個世界上，我們應該面對什么？應該去想些什么？這些，我都未曾想過，可是，有時得到提示時又不得不去想。比如說，很多人都會問，人活著為了什么？？這個問題一直困惑著我們，其實他也同樣困惑著我。可是有一天，我貌似相通了，給他找到了個答案，“多情的人活著為了愛情，沉穩的人活著為了家庭，成功的人活著為了事業，失意的人活著為了賞識，貧窮的人活著為了金錢，患病的人活著為了健康，樂觀的人活著為了快樂，變態的人活著為了世界，自戀的我為了生活”，其實我沒有將自己看的很高，確實，一個人活著，無論是出于什么目的，但最終還是為了生活。每個人的生活不同，導致了其追求的不同，在這個物欲橫流的世界，還有多少純真的愛情的，還有多少樂意助人為了的人呢？聽說過，今天還愛得海枯石爛，天崩地裂的。可是到了第二天，在金錢的沖擊下，就變成了有錢就是爺。看過《蝸居》的人應該知道，郭海藻說過一句這樣的話，“早知道今天還是要放下身段不如當初就乖乖擺好哈巴狗的姿態”，這句話充分體現的金錢的魅力。如果你一開始是純真的，那么恭喜你，你在此時就應該好好抓住這個機會，你可能會有一段童話般的愛情，如果你沒有抓好，那么我只能說“你很可悲，連個回憶都沒留下”。
也許你早已厭倦城市的繁華，那么你也不能說出來，因為你離開了她，你就會發現她的好，不知你看過《甲方乙方》沒，其中就有一個老總，想體驗下貧窮的滋味，被一日游公司送到了一個偏僻的窮村里。到后來去接他回去的時候，村里的雞都被除他吃完了，于是他也體會到了鮑魚、燕窩的美了。還有娛樂圈里有名的一美女，因為厭倦了娛樂圈里的水深火熱，于是想當普通人，可是還沒多久就想復出了。這些種種都說明了城市有他自己的文明，并不是誰說能玩轉，就能玩轉的。所以，就算你特厭倦現在的生活，也不要輕言放棄，你應該去體驗生活的美，生活給你帶來的樂趣，而不是一味的去發現生活的枯燥和單調，那啥不是說過一句話么，生活不缺少美，而是缺少發現美；所以，在這樣的一個社會里。要學會生存，就要首先學會去接受，當然，這種接受不是逆來順受的，而是要選擇性的去接受，也就是說取其精華，去其糟粕，要去接受所能接受并能帶給我們利益和快樂的。如果一昧的接受，只會越陷越深，把自己都陷進去了。
我不是一個感性的人，但我卻比任何人都要知性，我覺的應該做的，也許不會一直堅持下去，但我卻會一直關注，一直不放棄，只要一有機會，就會去爭取。在這個社會，你只能把希望寄托在自個兒身上，而不能靠外力。當然我這話可能你不會同意，因為沒有哪個人不靠外力的，就算我自己也不例外，我之所以這樣說，是因為外力固然重要，可是，你之所以能借到外力，還是自己的能力。所以我們不能投巧，投巧的沒幾個成功的。只有靠自己雙手打拼出來的才是真實的。一直我都認為自己很變態，為我自己的想法感到吃驚，可是，當我試著去了解外面的時候，才發現，變態的不只我一個，也許自己和他們比起來算是小巫見大巫吧。自己真的太渺小了。渺小的自己都看不起自己。但是這不是重點，重點是你怎樣去面對，如果，你不知道怎么去面對，那么，恭喜，你可以了此一生了。如果感到迷茫，那說明你還想著要去面對，而不是一昧的逃避。只要繼續努力，你還會找到方向的。對于懂的怎樣去面對的人來說，我的話就像在放屁一樣，而且不是響屁。是很臭很臭的那種；
當夜晚來了得時候，我就睡不著，讓自己在自己的世界里思考，回味自己所發現的美，和對生活的感悟。
生活，只存在積極的人的世界里。所以保持一顆樂觀向上的心可以讓你更好的去體驗人生。
生活隨筆感悟11
趕路一天，沒有看到太多風景，但見識了一路的風土人情。
夕陽下寧夏的一馬平川
雖然昨天很晚才入睡，但今早五點多就醒了 ，酒店隔音效果不好，窗外時而叮當作響 ，時而雨聲潺潺(醒后才知道是空調在滴水）所幸就起床了。拉開窗簾又見陽光燦爛，洗漱完收拾好行李，吃了一碗牛肉面就出發了！上次來襄陽的時候對襄陽牛肉面念念不忘，今日再次吃到往日的味道，雖然口感稍微差了一點點，但足矣滿足我們的饑腸轆轆。
按計劃今天要趕1200公里左右到路程，也就是說一天都要在路上，可能很枯燥、可能很單調，但朝向目標的方向就對了。自駕拼的不只是車技，在趕路的過程中我發現開車對注意力、應變能力和意志力也是一種鍛煉和考驗，注意力比較集中、應變能力較好的人，開起車來一般都能得心應手。而自己在這方面確實改有所提升，就讓我在旅途中鍛煉一下自己的注意力集中時間和對事物的應變能力吧。
從湖北過去一直到河南，天都是灰蒙蒙的，到了陜西則變成了藍天白云，加上秦嶺之下、渭水河畔的青山黃水，使陜西也別有一番風味。
秦嶺
車子駛離西安繼續往西，大片的黃沙黃水和遠處山上裸露在雜草之下的黃土地，黃土高坡的味道漸漸呈現出來。過了陜西長武便道了甘肅境內，路邊未成熟的蘋果掛滿了枝頭，大片大片的玉米地也呈現出一片即將豐收的景象。遠處高高的土堆上，一座座寺廟顯得越發的渺小，但在耶穌光的陪襯下又是那么的神圣。雖說對甘肅的印象是“干燥和荒涼”但不得不承認這一路走來，只有甘肅這邊高速路旁綠樹成蔭。
成型的黃土坡
過了崆峒山就到了寧夏境內，崆峒山的名氣大約是在武俠小說里，今日一見一山的郁郁蔥蔥，果然是臥虎藏龍之地也。到了寧夏境內，高山漸漸多了起來，因為外婆年輕的時候曾在這里生活過，所以對寧夏我是多了一份好奇與敬愛的。聽外婆說她那時在這邊都是大漠和荒山，今日到此已大大不同于往日的光景，雖然沒有郁郁蔥蔥但也是綠草茵茵，時代在變，環境在改善，這一片片的綠水青山實乃后輩之福也。
今天的行程雖然沒有太多風景 但涇源、固原、銀川等好多以前在地理書上看到過的地名，今天也算來過了。
夕陽艷照
今日里程：1160公里
到達寧夏省.中衛市
生活隨筆感悟12
旅行的心情
在一個地方蝸居久了，就有走出去的沖動，登臨峰頂，誰會留戀腳下的花草，慣常的姿勢，便是長嘯一聲，放眼遠眺。熟悉的地方沒有風景，風景在遠方。網絡有一句流行語：旅游是從自己活膩的地方到別人活膩的地方去。語言雖有些夸張，但也從一個側面詮釋了旅行的意義，那就是離開自己的故居，投入另一個陌生。旅行正在于體驗這種陌生帶來的新鮮感。
中國是熟人社會，在熟人的世界里，行為、語言、禮儀、習慣，或多或少會受到一定的約束，逾矩了，可能就有人情事故層面上的指責。而旅行，是自由的，選擇旅行，在意的就是那種釋放自我，找回率真的心情。
旅行的方式日益多樣。隨團出行，猶如小說，需要起承轉合，敘事情節要有高潮。決定了故事梗概，就只能一直前行，要隨著情節的發展奔赴一個個驛站，想象的空間不會太大，上一個情節必須銜接下一個結果。但也有好處，食宿有人安排，安全會有保障，精彩處，可以擊節贊賞，重復處，可以忽略而過。讀完小說，主要人物還鮮活在腦海，就不枉此行了。
結伴而行的，好象散文，講究形散神不散。路線和目的地確定好了，背上行囊，就可以出發。內容的精彩在旅途，值得留戀的可以徘徊多日，無人催促。索然無味的，可以臨時改變路線。不用想前面會有什么在等待。遇到意外可以一起商量，旅途的瑣事彼此分工協作，不致于孤單，也不會寂寞。散文閱畢，余音縈繞的大都是旅途的插曲。
獨自旅行，仿佛詩歌，要的是那種精神的放逐，含蓄而不直白。踽踽獨行，孑然一身，追尋的是那份時有時無的靈感。興之所至，可以重新再來。一切自己作主，可以停停走走，也可在半途結伴而行，一路行吟，一路漂泊。享受著完整而充分的自由，也要獨自承受旅途的艱辛和寂寥。但這就是詩，凝煉的詩句需要不斷補白，才能體味詩意的神韻。
出行的方式不是決定心情的最終因素，但會影響旅行的心情。跟團如集會，容易隨波逐流;結伴而行，是與親朋偶聚，酒后會暢懷歡呼;獨自一人，沒有牽絆，或閑云信步，或零丁苦吟。沿途的風景也會影響旅行的心情，走在歷史的廢墟上，常興撫昔慨今之情懷。落日斜暉，星空邈遠，漸生遠離故鄉之愁緒，四時節序，花開花謝，頓起歸去來兮之感喟。
人生亦是一場旅行，只是前途縹緲，不知歸處，也沒有回頭路。旅行，更象是讀書，書籍已成定稿，而旅行還處于動態之中，人不能一生只讀一本書，只限于一種體裁，故而不斷旅行，嘗試不同的路線，變化不同的方式。每次旅行又象是完成一篇作品，總在選擇適合的文字表達自己的心情。私密日記的，大可在每個景點留下自己的倩影，記錄自己的心情，留作一生的紀念。用來發表的作品，就要構思，就要剪輯，甚至刪除只屬于自己的心情，也可能為此淡出畫面。
作品可以與人共同分享，而分享才是人生最大的快樂。
生活隨筆感悟13
人？是什么？
一個難以想象的生物，無情無義、有情有義。
無所畏懼，膽小如鼠。
言而有信，言而無信······‘什么？他愿意捐出元’當你聽到這句話的時候，而時間、地點、人物、背景。是一個蒼涼的地 方+.+
這時你會發現世間是有好人存在的。他是好人你，你是好人，大家都是好人。現在，你會發現人間的有情有意。
‘中國共產黨萬歲’，這是一個有情有義的人出現了他就是戰斗英雄——董存瑞。在他為了新中國犧牲的那一刻，在那一瞬間，他的歷史將記錄在別人的心目當中。多么偉大的英雄呀！多么有情有義的一個人，在這時你就想轟轟烈烈的當一次英雄。你不想當懦夫，你想當英雄，而不當狗熊。
所謂的言而有信是：無論答應別人什么事情都會做到，同胞們可不能學習言而無信喲！
膽小如鼠，那就關于膽子大的問題了。但千萬記住，別當懦夫，一旦你當了懦夫將會有無可挽回的顏面，你將會被人看不起，世世代代。
無情無義的做人那你這輩子別人懶得理你，因為TM都知道你很沒趣，你可憐，連最起碼的“情”你都沒有，那想必你會什么也沒有你會有什么？一副臭架子？
懶得理你。
有的人說：人生就是一臺戲，每個人在臺上都是主角。這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場游戲，你玩它的態度決定你的命運，每個人生下來，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩個游戲。所以，我們就開始了人生，從呱呱墜地到年少的無知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最后的一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來臨，也就是這個游戲的結束，其中我們經歷的風風雨雨都是構成我們生活的一部分，我們應該從容面對。
生活隨筆感悟14
中學時代，我有一個夢想，將來做一名教師。
最初產生夢想的原因似乎是看不上自己當時的老師。地理老師太嚴厲，每每搞得課堂氣氛異常緊張，讓人感到太壓抑。我想，如果我當老師，我一定讓我的課堂是輕松和諧的，讓學生在輕松愉快的氛圍中上完一節課。數學老師脾氣太壞，上課總是打人。我想如果我是老師，就算學生再過分，我也絕對不會動手打他的。如果學生犯了錯誤，我必定是曉之以理，動之以情，使之心悅誠服地改正。班主任太偏心，就喜歡學習好的學生，他們無論犯了什么錯誤都可以得到原諒。而差生就不同了，他從來不聽差生的任何解釋，動不動就讓差生寫檢查站在講臺上念，動不動就讓差生站在教室門口上課，動不動就罰差生打掃衛生。我想如果我是班主任，一定多給差生一些關心，和他們做朋友，耐心地教導他們，用愛而不是“刑罰”來轉化他們。
我還想，如果我是老師，我絕不像現在的老師那樣成天擺著一幅“臭架子”，高高在上，顯得那么不可一世。我要俯下身來，走進學生中去，傾聽他們的心聲，和他們打成一片。我要讓我的學生喜歡我而不是害怕我，要讓我的學生尊敬我而不是討厭我。
總之，我編織了許多美好的計劃，只待夢想實現的那一天去一一實踐。今天，這個夢想終于成為了現實。20xx年的夏天，大學畢業，我正式成為一名鄉村小學教師，對此，我曾經感到無比的幸福，以為自己終于可以踐行曾經的種種想法了。然而，教了沒多久，我就發現自己那許多的想法多么地不現實，甚至有點幼稚與天真，所以總覺得那么可笑。
在教學中，我拋開老師嚴肅的“臭架子”，隨和地對待眼前的每一個孩子，卻使得課堂亂成一團，以致無法講下去。我不愿大聲呵斥搗蛋的孩子，想用大度換來他的自覺，反而助長了他的囂張氣焰。我說我絕對不會動手責罰不聽話的孩子，卻一再食言。還記得那天，當我耐心勸導了幾次的孩子一如既往甚至變本加厲地搗蛋時，我的憤怒超越了理智，舉起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，腦海里有個聲音不停地在問：“這是我嗎？我怎么會打孩子？我這是怎么了？我為什么會打孩子？”同樣式在那一刻，心中所有的美好愿望都被擊個粉碎。后來，我開始想念我曾經的老師。
地理老師雖然嚴厲，但是他的嚴厲使他擁有一個安靜的課堂，可以讓他把知識講給我們聽，不像我由于缺少嚴厲使得課堂混亂不堪，以致無法完成教學任務。數學老師懲罰了擾亂紀律的學生，使他不再影響老師的講解與同學的學習。班主任原諒好學生是因為他們大多時間愛學習、愛勞動、遵守紀律，偶爾犯個小錯，只能是人無完人孰能無過罷了。而差生屢屢犯錯，屢屢承諾改正，最后又屢屢食言，使得班主任無法再相信他的任何一句話。
我似乎理解了他們。漸漸地，我也在不知不覺中發生了變化，有時變得連我自己都不適應。為了安靜，我大聲呵斥竊竊私語的孩子；為了能夠繼續講下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；為了讓聽講的孩子聽到我的聲音，我把違反紀律的孩子趕出教室；為了一群孩子而懲罰一群孩子……最終，我變得言不由衷，變得兇神惡煞。這一切都不是我所愿意的，更不是我所喜歡的，但是我實在無法忍受那些個頑皮的孩子向我的耐性發起的一再挑戰。
某天，在網上看了許多譴責老師的言論，犀利的語言，毫不留情，把我們貶得一無是處，對此，我只能若笑，從他們激烈的言辭中我看到了他們心中那美好的想法，從他們美好的想法中似乎看到了曾經的自己。是呀，自己原來不也是這樣僅站在學生的角度看待老師的嗎？
唉，我是老師，我開始站在老師的角度思考問題……
生活隨筆感悟15
一位年輕人，懷揣上班后第一個月的工資來到儲蓄所，年輕人心里坎坷不安，強裝鎮靜的向柜臺里窺視。一位儲蓄員站了起來，熱情的向年輕人發出詢問，為他辦理了他的第一個銀行儲蓄帳戶。儲蓄員又為他倒了一杯熱茶遞到他的手里......
一杯熱茶讓我懷念了四十年，讓我理解了銀行服務工作的真諦。這位儲蓄員多次為我辦理業務，每一次都那樣熱情、耐心、快捷、準確，讓我感覺到銀行辦理儲蓄業務很隨意，很親切，完全沒有了初進儲蓄所時的拘謹和緊張。儲蓄員每一個微笑都在傳遞著歡樂的氣息，讓人深刻的感到銀行與儲戶相互依存、平等相待的關系。
若干年后我也到銀行工作，坐到了柜臺的后面。面對或熟悉或陌生的儲戶時，就想起那些為我辦理業務的儲蓄員，暗暗的將自己的臨柜工作與那些儲蓄員進行對照，感覺著不足與差距，并以此來鞭策自己做好每一筆業務。那時銀行還沒有設置一米線，還沒有將儲戶與柜員隔絕開來的防彈玻璃，柜臺外也沒有便于儲戶休息的坐椅，臨柜業務分為記帳員和復核員兩道工序。記帳要從上萬張帳頁中將客戶的帳頁快捷的找到，再通過手工記帳，通過手工平衡一天的帳務。活期計息要逐日計算利差，由上級行按年逐月逐日編制利息查算表，每改一次活期利率都要提前將查算表編制完成發到每一個柜員的手中。定期儲蓄計息要從幾十年前的利率開始逐年記牢，每改一次利息都要分段計算。而且這一切都要用最原始的計算工具——算盤來完成。坐到柜臺前我才知道，銀行儲蓄員，為了減少客戶辦理業務的等候時間，需要付出多少艱辛和努力。隨著入行時間的延長，業務經驗的積累，我也成了熟練的儲蓄員，在客戶面前也可以滔滔不絕的侃侃而談，在單位幾十人上百人的大會上，將銀行儲蓄講的頭頭是道，隨口就可以回答客戶提出的任何問題。
幾十年過去，彈指一揮間。從一個剛剛走入銀行的小柜員，到已經走出銀行大門的“退休干部”，面對剛剛入行的儲蓄柜員，心生無限的感慨。感慨歲月無情，感慨人生短暫，感慨世事無常，感慨歲月蹉跎.。
唯一深感自豪的是在為之奮斗了二十年的儲蓄工作崗位上，給所有的客戶送去溫暖，送去歡樂，送去人們對銀行的無限信賴。
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