描寫(xiě)高中生活的散文
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味，我們看看下面描寫(xiě)高中生活的散文吧！
描寫(xiě)高中生活的散文【1】
一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書(shū)包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
描寫(xiě)高中生活的散文【2】
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書(shū)包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
描寫(xiě)高中生活的散文【3】
成長(zhǎng)是破繭成蝶的艱苦過(guò)程，是擊敗挫折戰(zhàn)勝自我的點(diǎn)滴足跡。每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，這其中既有煩惱又有快樂(lè)，既有幸福，又有苦澀。但是最重要的是，每個(gè)人都能在他的成長(zhǎng)過(guò)程中有所領(lǐng)悟。
曾經(jīng)的初中總是憧憬著高中，現(xiàn)在的高中總是很懷戀著初中;曾經(jīng)的初中下課總是會(huì)三五成群的玩，現(xiàn)在的高中寧愿望望窗外;曾經(jīng)的初中會(huì)在操場(chǎng)上狂奔，現(xiàn)在的高中會(huì)慢慢的在操場(chǎng)上漫步;曾經(jīng)的初中有點(diǎn)累但很充實(shí)，現(xiàn)在的高中過(guò)得很滋潤(rùn)但很茫然。可是日子在一天天的過(guò)去，不舍晝夜，我們也在一天天的成長(zhǎng)，沒(méi)有退路。我們只有仔細(xì)體會(huì)成長(zhǎng)的感覺(jué)珍惜我們的高中生活。
人在高中可以更好的體會(huì)青春的價(jià)值。在青春的世界里，沙粒更變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯木長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分!
人在高中就要懷揣希望，綿綿的春雨是打的播種的希望;抽動(dòng)得花蕊是花朵萌生的希望;展翅的翱翔是雄鷹駕馭長(zhǎng)空的希望;游子說(shuō)，家里是最溫馨的希望;海員說(shuō)，起航是最振奮人心的希望;攀登者說(shuō)，跌到處是重攀高峰的希望;睿智者說(shuō)，讀書(shū)是個(gè)人的希望，家庭的希望，回家的希望。懷揣希望就能創(chuàng)造奇跡。
人在高中就需要更加堅(jiān)強(qiáng)。在遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，會(huì)勇敢面對(duì)，勇于戰(zhàn)勝，不沮喪，不放棄，永遠(yuǎn)不灰心。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難，這時(shí)候如果我們能有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
人在高中我們就要更加努力奮斗。奮斗，代表的是不斷付出汗水，不斷向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。只有不斷奮斗的人生才是充實(shí)的對(duì)自己負(fù)責(zé)的人生，因?yàn)槊\(yùn)從來(lái)不虧待努力奮斗過(guò)的人。
人在高中我們就應(yīng)該更加清楚自己的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人與生俱來(lái)，義不容辭要做的事情。我們要懷有一種責(zé)任感，使我們的社會(huì)更加和諧。
描寫(xiě)高中生活的散文【4】
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
今年，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榻衲晡覅⒓恿酥锌迹砸粋�(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取，從然內(nèi)心有萬(wàn)般不愿，精彩的暑假生活就結(jié)束了。
站在新學(xué)校前，不得不承認(rèn)，高中生活很緊張，看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知道了。而學(xué)校的環(huán)境還是不錯(cuò)的，想到我要在這里度過(guò)三年，心里挺高興的。
因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，新生們都不知道要去哪，應(yīng)該做什么，所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn)，偶爾熟人見(jiàn)面，會(huì)很驚喜的抱在一起：呀，你也在這里!
亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短，大部分同學(xué)都找到了自己的班，我在兔子的陪同下也找到了自己的班，我被分到了七班。
進(jìn)了教室，一個(gè)胖胖的男人正趴在講臺(tái)上記東西，還有一個(gè)女生正在收東西，我想，那個(gè)男人應(yīng)該就是我的班主任了。我走近一看，原來(lái)是新生報(bào)到，我便上前交了我的錄取通知書(shū)，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓。
116宿舍里有一個(gè)很漂亮的女生，我一問(wèn)，原來(lái)是和我一班的，真高興!于是我和她便成了朋友，她跟我說(shuō)她叫蓮，也住在116。和蓮一起回到了教室，班主任說(shuō)大家都把東西拿到教室，一起去宿舍，我便和蓮又回到了宿舍，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有，真奇怪，人都去哪了???
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們倆走錯(cuò)了宿舍，我們住的.116是西邊的116，而我們進(jìn)的是東邊的。好囧啊!
中午放學(xué)的時(shí)候，和蓮一起去食堂打飯，發(fā)現(xiàn)高中的食堂和初中的食堂就是不一樣，高中的食堂大多了，飯菜品種也很多，所以中午吃得很飽。肚子飽飽，心情好好!
下午的時(shí)候，班主任給我們開(kāi)了堂會(huì)，主要是向我們介紹這所學(xué)校的特點(diǎn)，以及他的教學(xué)方式，他說(shuō)在他的班里，只要是金子，他就能挖出來(lái)，他會(huì)讓我們的班將實(shí)力發(fā)揮到極致。而且，他希望我們班的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，這一點(diǎn)我很贊同，我從前的班主任都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
感覺(jué)我們班很好，比較符合之前的想象，而且，這個(gè)班擁有好的前途的，我知道。
附記：晚間休息的時(shí)候，我才知道下鋪人是誰(shuí)，那家伙長(zhǎng)得好像男生哎，而且是特別帥氣的那種，所以我脫口而出：“帥哥啊!”全宿舍囧。
描寫(xiě)高中生活的散文【5】
高中，是一枚澀的果，接受考驗(yàn)，才能擁抱豐碩的人生。高中，是一顆璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明。——題記
“高中”是想要邁進(jìn)大學(xué)的第一步，也是至關(guān)重要的一步。這是為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單，想要進(jìn)入大學(xué)必須接受高考，想要高考就要上高中，因此它們之間的關(guān)系很緊密。(高中→高考→大學(xué))對(duì)于每年的中考結(jié)果總是哭的一批，笑的一批。我很慶幸能繼續(xù)接受高中教育，開(kāi)始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我進(jìn)入由花草樹(shù)木環(huán)繞的校園，這個(gè)我已熟悉了三年之久的知識(shí)海洋。現(xiàn)在的我，需要繼續(xù)開(kāi)拓高中三年的知識(shí)探索之旅。來(lái)報(bào)到的同學(xué)都很興奮，我猜也許是遇見(jiàn)而是不知天高地厚的玩伴;也許是遇見(jiàn)暗戀已久的女生;也許是結(jié)識(shí)來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué);也許是……總之，每位同學(xué)都帶著好奇的眼神，期待接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
8月26日開(kāi)學(xué)第一天，大家都以精神抖擻的狀態(tài)坐在教室里，等待著每位任課老師的到來(lái)。經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)后，課堂并沒(méi)有很活躍。而是靜靜地聽(tīng)著每位任課老師對(duì)于如何在高中學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。其中有位老師的方法我很贊同，高中學(xué)生挖掘知識(shí)的重要階段，要求自主學(xué)習(xí)，提出疑問(wèn)，思考解答，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)。對(duì)于每門(mén)課要做到預(yù)習(xí)--聽(tīng)講--復(fù)習(xí)--作業(yè)--總結(jié)，五大步驟。
聽(tīng)了這個(gè)方法后，我知道高中與初中截然不同，我要爭(zhēng)取將“五大步驟”實(shí)行到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)“如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣罚哌^(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。如果，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧，開(kāi)導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口;運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn);努力，才是人生的進(jìn)取態(tài)度。”
因此，高中我來(lái)了，來(lái)挑戰(zhàn)你!
描寫(xiě)高中生活的散文【6】
其實(shí)很早就想寫(xiě)我自從上高中，對(duì)周圍事物，景物，人物的變化。我的所見(jiàn)所聞，以及我的高中生活。以前的我，總是對(duì)任何東西都不屑不屑的，不屑到最后我自己也煩了。我總是清高得不得了.
不能不說(shuō)我的高中生活太過(guò)于豐富。使我提前認(rèn)識(shí)到金錢(qián)觀和價(jià)值觀以及權(quán)勢(shì)的力量。
XX年9月1日，我正式的來(lái)到這個(gè)學(xué)校。雖然以前初中在這里上過(guò)，但是我真的不想在向以前那樣了，虛度年華。當(dāng)時(shí)也在心中默默的警惕自己。一定要好好學(xué)習(xí)。不能在向初中那樣子。可那只是想象。只到現(xiàn)在才明白，不同的環(huán)境。可以完全塑造一個(gè)人，可以改變一個(gè)人的人生軌跡。(或許吧。自己的自制能力很差)
當(dāng)天下午我就遇到了和我家一個(gè)院的比我高2界的人。和我以前初中關(guān)系很要好的幾個(gè)朋友。他們都已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校高3了。本來(lái)這個(gè)學(xué)校之前，就沒(méi)想過(guò)找他們。沒(méi)辦法，在我下午準(zhǔn)備回班的時(shí)候，被他們看到了。于是當(dāng)天晚上就被他們硬拽到他們寢室一起喝酒。想想第一天開(kāi)學(xué)，就夜不歸宿。嗨，真對(duì)自己無(wú)語(yǔ)了。當(dāng)和他們一起喝一起聊天的時(shí)候，他們突然蹦出來(lái)一句話。你當(dāng)這一個(gè)界高1的抗頭吧。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了。我就直搖頭……我很微笑的說(shuō);我來(lái)學(xué)習(xí)的……誰(shuí)知道他們`都是一西。哈哈。小蔡`你來(lái)這學(xué)習(xí)……--哈`當(dāng)時(shí)真的沒(méi)想那么多。真的把我第一感受說(shuō)出來(lái)……真是酒后出真言。是誰(shuí)也不理解這種理由更造作，還是不想人理解這種理由更悲哀。
或許這種話，說(shuō)過(guò)就會(huì)忘吧。(算了。MLGB`不說(shuō)這些了。以后發(fā)生的種種事件`也不值得我去說(shuō)，我去回憶。我?guī)瓦^(guò)誰(shuí)，誰(shuí)幫過(guò)我，誰(shuí)一直在耍我，這些都不重要了。X(高中生的人能有你這種智商，也真不簡(jiǎn)單，G(你做人好失敗)謝謝從高1一直陪我到現(xiàn)在的那幾個(gè)好兄弟。我真的不知道要說(shuō)什么了。高1`我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真的很美好`雖然有時(shí)候會(huì)吵架`在寢室打打鬧鬧。不過(guò)說(shuō)句實(shí)話`真的沒(méi)有辜負(fù)我們的青春，傳說(shuō)總是美化了真相。好多后悔的事情。好多懊惱的事情。好多現(xiàn)在必須用“如果當(dāng)初沒(méi)有……”和“要是那樣就好了……”去追憶的事情)
也就是在開(kāi)學(xué)不久，我也戀愛(ài)了。可能是高中了吧。現(xiàn)在的學(xué)生`都比較早熟吧--
她是一個(gè)除了任性以外，占有許多優(yōu)點(diǎn)的女生。不過(guò)有時(shí)候也很聽(tīng)話。(在我之前，她好象談了56個(gè)了吧，我可是初戀TT)依然記得初吻的地方。當(dāng)時(shí)晚上在學(xué)校圖書(shū)館后面。于是兩個(gè)人就那么情不自禁的……當(dāng)時(shí)緊張的要命。手心直冒汗。風(fēng)向頭頂`輕輕的吹著，啊啊。那種感覺(jué)真的。不過(guò)當(dāng)時(shí)接吻`真的還不知道`要用舌頭……丑大了。以至在那一段時(shí)間。她經(jīng)常嘲笑我。乖連接吻都不會(huì)。還不知道要用舌頭。
沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)時(shí)我身邊發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)事。于是沒(méi)有給她任何理由的情況下`就和她分手了。她一直問(wèn)我原因。給她理由。但是我當(dāng)時(shí)可能被追問(wèn)急了吧。就說(shuō)了句`我現(xiàn)在越來(lái)越惡心你了……(其實(shí)我并沒(méi)有那個(gè)意思，只是身邊真的發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)事)
慢慢的`寒假來(lái)臨了。也就意味著要過(guò)年了。于是在15的那天`去街上看煙火。意外的看見(jiàn)了她。我們只是對(duì)忘了一下。尷尬的奔向180度的方向……
于是慢慢的，也就到高二了。我學(xué)的是理。而她報(bào)的是文科。漸漸的也就彼此沒(méi)見(jiàn)到面了。有時(shí)候會(huì)在校園偶爾碰到。也只是尷尬的笑笑。或者裝作沒(méi)看到。就像當(dāng)年的那一個(gè)夏天，我推開(kāi)KTV的房門(mén)，你突然站起來(lái)對(duì)我點(diǎn)頭微笑一樣.
我們很難在平常健康的時(shí)候，想到生病時(shí)難受的樣子。卻會(huì)在每次失戀的時(shí)候。想到那時(shí)候在一起的快樂(lè)時(shí)光，慢慢的回憶。走著以前一起走過(guò)的路，一起去的網(wǎng)吧座位。一起牽手經(jīng)過(guò)的那條街。一起喝一瓶飲料。TT……
也就是這段時(shí)間以后，也變的慢慢懂事了很多。但是，有些人就是非要在背后打擊你。你給他的東西。他不要，他非要和你搶。已經(jīng)看淡了，在學(xué)校的種種生活。實(shí)在厭倦了那些。
從高二以后。也不經(jīng)常在去學(xué)校。也不經(jīng)常出門(mén)。一直在家專心的玩游戲。父母也是天天說(shuō)我。可我總是不聽(tīng)。于是到學(xué)校不到2天。又跑回來(lái)了。慢慢的`自己也就墜落下去了。
高中的其他生活。我真的不想在寫(xiě)下去。剩下的也不值得我去寫(xiě)。
臉上的快樂(lè)，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到.。
這就是我高中生活的一部分。
高3已經(jīng)過(guò)的快一半了。
前幾天坐火車去外地。突然有種突然解放。很釋放的感覺(jué)。火車啟動(dòng)的那一刻。我在想;我終于離開(kāi)這個(gè)骯臟的城市了，可是不一會(huì)。我就后悔的不得了。這個(gè)城市有太多一些回憶了。又些可能并不美好。但，我始終帶走不了什么。也許吧!一個(gè)城市真的可以影響一個(gè)人的人生軌跡。
【描寫(xiě)高中生活的散文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)生活的經(jīng)典散文03-29
感悟生活高中散文04-09
高中散文尋覓生活05-07
描寫(xiě)生活瑣事的散文12-01
描寫(xiě)生活美好的散文04-04
生活如書(shū)高中散文02-11
難忘的高中生活散文05-01
描寫(xiě)大學(xué)生活的散文06-13