王符助學散文

　　東漢時，令北方羌人聞風喪膽的度遼將軍皇甫規(guī)解甲歸田，在朝那（古朝那在今天甘肅省鎮(zhèn)原縣屯字鎮(zhèn)）的家中閉門謝客，每日吟詩作賦，騎馬射獵，安度晚年。

　　有一天上午，家人突然來稟報，王符（甘肅省鎮(zhèn)原縣人，東漢著名的思想和政治家）來訪。皇甫將軍急忙披著衣服拉著鞋子出門相迎。從來對仕宦鄉(xiāng)紳不理不踩的度遼將軍如此尊重王符，這件事傳開以后，人們議論紛紛，百思不得其解，名聲顯赫的度遼將軍為何這樣看重王符，從來不為人所知的一介書生，何以被天下聞名的將軍如此敬重。后來，人們還是從皇甫將軍府中的下人口中透出一些消息，王符是一位很有學問的大學者，著有宏篇巨作《潛夫論》，什么讀書、打仗、做官、務農，從朝廷到百姓，三皇五帝到如今，全都詳細論了個透透徹徹，連天下有多少姓氏，都從哪里來也論得清清楚楚，人們這才對王符另眼相看，進而慢慢悟出一個道理，舞刀弄槍者能建功立業(yè)，出人頭地；苦讀詩書者，滿腹經綸，也能受人尊重，名揚天下。從此以后，當?shù)匾恍┥藤Z大戶，由以前輕視王符開始接近王符，請教王符。王符也樂于將自己《贊學》篇中的思想和主張講給他們聽，大家深感言之有理，無不嘆服。許多人想請王符教授自己的孩子，王符因自己常外出探尋故友，了解吏治、邊關、社會……以涉獵天下大事、研究學問和著書立說為己任，怕誤了人家子弟，婉言謝絕了人們的盛情。建議鄉(xiāng)親們，延師教子。人們望子成龍，紛紛按照王符之言聘請了先生，在家中教孩子讀書，慢慢成為風氣。當時讀書的人少，請先生比較困難。人們便相約幾家或十幾家共同請一位先生。凡請來設帳授業(yè)的先生總是先登門拜訪王符，請求他的指教。王符總是勉勵他們傾其所學，教好桑梓子弟。

　　王符看到家鄉(xiāng)設立了許多私塾，讀書識字的青少年日漸增多，心中十分高興。又見有些村中，成群的孩子玩耍而未讀書。經詢問才知道，有的因家境貧寒，付不起先生的報酬，有的因竹簡短缺，無簡抄書。便和先生商議：凡家寒學生，由他捐助束修；凡因竹簡缺乏而致書卷困難者，亦由他出錢買竹制簡。一些家道殷實的富商大戶，聽到王符捐資助學義舉，也紛紛仿效。有捐錢的，捐田地的，也有捐布帛的，這種義舉由縣城漸漸傳到全縣的鄉(xiāng)村，使讀書的'人越來越多。

　　王符助學也勸學，在他的家鄉(xiāng)至今流傳著他勸學的一則故事。距離王符家不遠有個劉員外，劉員外有一個獨生子叫天柱，從小嬌生慣養(yǎng)驕橫任性。如今二十出頭，長得虎背熊腰，臂力過人，總嫌念書頭疼，學了點三腳毛的拳腳功夫，仗著父親有萬貫家產，揮金如土，結交了一幫狐群狗友，吃喝游蕩，為非作歹，成為地方上一霸。官府曾幾次捕入大牢，只因未曾打家劫舍，也沒有人命關系，關押只是借以懲戒。劉員外夫人疼子心切，每次見兒子入獄，總是哭天喊地，讓劉員外拿銀子上下打點。因此，屢捕屢放，官府也樂意借此詐些銀子。眼看全部家產就要被兒子敗完，劉員外好說歹勸，兒子就是不聽。老頭子也被氣暈過好幾回，苦無良方。有一天劉員外突然想到王符，心想求求這位大名人或許能有所幫助。便備了厚禮來拜王符，詳細敘述了逆子惡行，求王符想辦法。王符婉言推辭，經不住劉員外下跪懇求，答應試一試。一天，王符帶了仆人王文向劉員外家走來。這王文，二十七歲年紀，曾拜名師學得一身驚人武藝，七八條漢子休想近得他。所以，王符多年外出，常將王文帶在身邊。在去劉員外家的路上，王符如此這般的向王文囑咐了一番。經家丁通報，劉員外歡天喜地的將王符主仆二人接入客廳，吩咐先上茶再備飯。王符道“我想見見少爺，也請員外回避。”劉員外點頭明白，讓家丁傳少爺見客。

　　劉天柱也曾經聽說過王符是當?shù)卮竺�人，連縣令都經常去拜訪他，心中先有三分畏懼，好奇心促使他，也想見一見王符，便搖搖擺擺進了客廳。只見客位上坐著一位中年人，頭戴淺藍色束發(fā)巾，身穿姜黃色長袍，外罩赭色長衣。雙目炯炯有神，三綹胡須，黑中透亮，一身正氣，不怒自威，身旁站著一位濃眉大眼的后生。

　　劉員外見兒子只顧上下打量王符，不揖不拜，大聲喝道：“畜牲，還不拜見王先生！”天拄連忙向王符一揖，口稱：“久聞先生大名，今日幸會，請多指教。”王符道：“不必客氣，坐下說話。”天柱側位坐定后，劉員外找借口離了客廳。王符道：“少爺氣宇軒昂，想來學業(yè)有成了。”天柱道：“小子不才，見念書就頭疼，識字不多，連名字也寫不好，只好棄文練武了。”王符道：“原來如此。我這小仆王文也學了點粗淺功夫，少爺可否與他過幾招，給他指點一二，讓我也見識見識少爺神功，一飽眼福。”天柱瞥了王文一眼，見他身子單薄，心中暗喜：今天要給大名人露一手。說道：“這有何難，小子今天獻丑了，還請王兄手下留情。”說完，朝王文一抱拳，說聲：“請。”

　　三人出了客廳，王文、天柱各自甩掉外衣，緊了緊腰帶，兩人拉開架勢，目視對方。家丁仆人聽說少爺要與人比武，呼啦一聲，把個大院子圍了個密不透風。只見天柱首先發(fā)招，一聲斷喝，一招餓虎撲食，奔向王文。王文虛晃一招，一閃身已到天柱身后。天柱一招撲空，急忙轉過身來，王文身子早已騰空，使了個老鷹搏兔的招數(shù)，飛出左腳蹬向對方胸脯。“通”一聲響，天柱連連后退，終于未能收住，仰面倒在地上。人群中不知誰驚呼一聲。王文抱拳向天柱道：“承讓，承讓。”說完，回身走去。誰料天柱不服，一個鯉魚打挺，直起身子，向前撲去，從背后抱住王文雙臂，想舉起來摔在地上。王文無法脫身，連忙使了一招千斤垂，天柱未能抱起。王文又使了個隔墻探物的招數(shù)，飛起右腳向肩后踢去，正好踢在天柱右額角上。天柱只覺得兩眼金星亂飛，頭一昏，不由得雙手一松，一個趔趄栽倒在地。王文連忙上前扶起，說道：“得罪，得罪，失禮了。”劉天柱不羞也不怒，反而哈哈大笑道：“好功夫！領教了，領教了。”王符佯裝生氣，責備王文道：“切磋武藝，點到為止，怎能認真。”家人掃掉天柱身上塵土，三人進了客廳落坐。天柱親自為王符和王文斟茶，提出要跟王文學武藝。這真是應了“不打不成交”那句俗話。

　　看到天柱前后表現(xiàn)，王符心中思忖：此人雖粗野桀驁，但天良未泯，孺子可救。便約天柱改天到家中跟王文學功夫。劉員外躲在暗處把比武過程全看在眼里，這時走進客廳，佯裝不知，連連向王符道歉：“瑣事纏身，失敬，失敬。”吩咐開席。王符向劉員外道：“剛才令郎與敝仆王文小試拳腳，又提出愿到寒舍與小仆互學武藝，不知員外可許否？”劉員外滿口答應。

　　劉天柱選了個吉日，備了厚禮，拜王文為師，兩家住得又近，早去晚歸，天天苦練。練武間隙，王符便向他講些做人處世的道理。又讓王文從武學書籍人手，引導天柱讀書，講些武術與武德的關系和學武藝與學做人的道理。

　　俗話說：近朱者赤，近墨者黑。劉天柱習武又讀書，把先前那些酒肉朋友漸漸疏遠了。幾年功夫，他文才武術雙雙長進，以往的惡習也改得沒了影兒、把個劉員外樂得偷著笑。逢年過節(jié)，總要備上厚禮，帶上天柱到王符家拜謝。后來天柱舉了孝廉，還開武館授徒，成為一個有用的人才。

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