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匹夫之勇小議散文
那還是在齊齊哈爾師范學(xué)院讀書的時(shí)候，這天聽(tīng)說(shuō)要去嫩江江畔去上游泳課，我高興得跳起來(lái)。我小時(shí)經(jīng)常到八區(qū)體育場(chǎng)附近的水泡子去戲水，后來(lái)，在哈爾濱第十八中學(xué)念的初中，學(xué)校離松花江邊特別近。夏季，午休時(shí)間，同學(xué)們仨一群，倆一伙，跑到江邊去游泳，美其名曰，響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召，“到大風(fēng)大浪去鍛煉，到江河海去游泳。”所以我自認(rèn)為水性不錯(cuò)，上體育課時(shí)可以得瑟，得瑟，讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)一下我的體育特長(zhǎng)。
記得那天是徒步走到嫩江邊的，一路和海軍說(shuō)說(shuō)笑笑，興高采烈。海軍是我的同桌也是我的好朋友，他是班里年齡最小的，也是學(xué)習(xí)最用功的。他不但聰明伶俐，而且勤奮好學(xué)、剛毅執(zhí)著，做什么事，不達(dá)目的誓不罷休。記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)語(yǔ)音課老師發(fā)現(xiàn)他的鄉(xiāng)土音很濃，建議他轉(zhuǎn)到中文系去。
然而，海軍堅(jiān)決不同意，他認(rèn)為天底下沒(méi)有克服不了的困難，于是他起早貪黑，刻苦訓(xùn)練，幾個(gè)月之后，不但克服了鄉(xiāng)土音的羈絆，語(yǔ)音課還取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓老師同學(xué)刮目相看。
到了江邊才發(fā)現(xiàn)嫩江不像松花江那么寬闊、浩瀚，相比之下，像個(gè)小河溝一樣。江這邊人群熙熙攘攘，江對(duì)岸卻人煙稀少，
于是我跟海軍說(shuō)，咱到江對(duì)岸去玩吧，那兒人少，水也清凈。他說(shuō)我不會(huì)游泳呀，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我托你游過(guò)去，由于是好朋友，海軍信任我，便爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我們下水了，當(dāng)時(shí)海軍比較瘦，我正是年富力強(qiáng)，用側(cè)泳，托著他游，開(kāi)始很輕松，可是遠(yuǎn)路無(wú)輕載，游了幾十米后 開(kāi)始感到體力不支，托舉海軍的手越來(lái)越酸，此時(shí)海軍的身體，不再苗條輕盈，而是越來(lái)越沉重，我把頭潛入水中換了幾口氣，休整一下，鉆出水面時(shí)，頭上戴的草帽，嘩嘩淌著水，水流灌進(jìn)鼻孔，嗆得我頭疼，我索性丟掉草帽，憑著雙腿奮力蹬夾，竭力拼搏。
這時(shí)我看到離我們不遠(yuǎn)的地方有兩個(gè)小伙子再在游泳，他們帶著一個(gè)救生圈，我對(duì)海軍說(shuō)，千萬(wàn)別緊張，放松，我體力不支，但是可以踩水拖著你，沒(méi)問(wèn)題。你趕快呼救，讓前邊的人，把救生圈扔過(guò)來(lái)。
海軍當(dāng)時(shí)相當(dāng)沉著，馬上高呼，“救人啊，救人啊。快把救生圈扔過(guò)來(lái)”。救生圈被扔過(guò)來(lái)。我把它套在海軍身上。海軍站立起身來(lái)。“老王，我的腳已經(jīng)踩到地面了”。我松了一口氣，不再拼命掙扎了。
現(xiàn)在想起這件事還有點(diǎn)后怕。當(dāng)初自己28歲正是能得瑟，好顯擺自己的年齡，容易沖動(dòng)對(duì)后果估計(jì)不足。試想如果是在松花江里，水深流急，身邊沒(méi)有救生設(shè)施，很可能兩人雙雙溺水身亡。那么，我怎能對(duì)得起海軍和海軍的父母。
每個(gè)人的能力都有極限,誰(shuí)都不是萬(wàn)事皆能的全才,很多事情做了就沒(méi)有后悔藥可服，沒(méi)有挽回的余地,需要自己去承擔(dān)后果。一旦失利, 失去的不僅是成全此事的機(jī)會(huì)。還會(huì)失去他人對(duì)你的信任。所以，不言而喻，呈匹夫之勇是愚蠢的。
人必須學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己的能力，任何時(shí)候都不要忘乎所以。吃一塹，長(zhǎng)一智。聰明人總是不斷反省自己的行為，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。
夫之勇小議 □ 牧群
那還是在齊齊哈爾師范學(xué)院讀書的時(shí)候，這天聽(tīng)說(shuō)要去嫩江江畔去上游泳課，我高興得跳起來(lái)。我小時(shí)經(jīng)常到八區(qū)體育場(chǎng)附近的水泡子去戲水，后來(lái)，在哈爾濱第十八中學(xué)念的初中，學(xué)校離松花江邊特別近。夏季，午休時(shí)間，同學(xué)們仨一群，倆一伙，跑到江邊去游泳，美其名曰，響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召，“到大風(fēng)大浪去鍛煉，到江河海去游泳。”所以我自認(rèn)為水性不錯(cuò)，上體育課時(shí)可以得瑟，得瑟，讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)一下我的體育特長(zhǎng)。
記得那天是徒步走到嫩江邊的，一路和海軍說(shuō)說(shuō)笑笑，興高采烈。海軍是我的同桌也是我的好朋友，他是班里年齡最小的，也是學(xué)習(xí)最用功的。他不但聰明伶俐，而且勤奮好學(xué)、剛毅執(zhí)著，做什么事，不達(dá)目的誓不罷休。記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)語(yǔ)音課老師發(fā)現(xiàn)他的鄉(xiāng)土音很濃，建議他轉(zhuǎn)到中文系去。
然而，海軍堅(jiān)決不同意，他認(rèn)為天底下沒(méi)有克服不了的困難，于是他起早貪黑，刻苦訓(xùn)練，幾個(gè)月之后，不但克服了鄉(xiāng)土音的羈絆，語(yǔ)音課還取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓老師同學(xué)刮目相看。
到了江邊才發(fā)現(xiàn)嫩江不像松花江那么寬闊、浩瀚，相比之下，像個(gè)小河溝一樣。江這邊人群熙熙攘攘，江對(duì)岸卻人煙稀少，
于是我跟海軍說(shuō)，咱到江對(duì)岸去玩吧，那兒人少，水也清凈。他說(shuō)我不會(huì)游泳呀，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我托你游過(guò)去，由于是好朋友，海軍信任我，便爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我們下水了，當(dāng)時(shí)海軍比較瘦，我正是年富力強(qiáng)，用側(cè)泳，托著他游，開(kāi)始很輕松，可是遠(yuǎn)路無(wú)輕載，游了幾十米后 開(kāi)始感到體力不支，托舉海軍的手越來(lái)越酸，此時(shí)海軍的身體，不再苗條輕盈，而是越來(lái)越沉重，我把頭潛入水中換了幾口氣，休整一下，鉆出水面時(shí)，頭上戴的草帽，嘩嘩淌著水，水流灌進(jìn)鼻孔，嗆得我頭疼，我索性丟掉草帽，憑著雙腿奮力蹬夾，竭力拼搏。
這時(shí)我看到離我們不遠(yuǎn)的地方有兩個(gè)小伙子再在游泳，他們帶著一個(gè)救生圈，我對(duì)海軍說(shuō)，千萬(wàn)別緊張，放松，我體力不支，但是可以踩水拖著你，沒(méi)問(wèn)題。你趕快呼救，讓前邊的人，把救生圈扔過(guò)來(lái)。
海軍當(dāng)時(shí)相當(dāng)沉著，馬上高呼，“救人啊，救人啊。快把救生圈扔過(guò)來(lái)”。救生圈被扔過(guò)來(lái)。我把它套在海軍身上。海軍站立起身來(lái)。“老王，我的腳已經(jīng)踩到地面了”。我松了一口氣，不再拼命掙扎了。
現(xiàn)在想起這件事還有點(diǎn)后怕。當(dāng)初自己28歲正是能得瑟，好顯擺自己的年齡，容易沖動(dòng)對(duì)后果估計(jì)不足。試想如果是在松花江里，水深流急，身邊沒(méi)有救生設(shè)施，很可能兩人雙雙溺水身亡。那么，我怎能對(duì)得起海軍和海軍的父母。
每個(gè)人的能力都有極限,誰(shuí)都不是萬(wàn)事皆能的全才,很多事情做了就沒(méi)有后悔藥可服，沒(méi)有挽回的余地,需要自己去承擔(dān)后果。一旦失利, 失去的不僅是成全此事的機(jī)會(huì)。還會(huì)失去他人對(duì)你的信任。所以，不言而喻，呈匹夫之勇是愚蠢的。
人必須學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己的能力，任何時(shí)候都不要忘乎所以。吃一塹，長(zhǎng)一智。聰明人總是不斷反省自己的行為，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。
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