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剖析自己散文
在別人看來，我是個(gè)窩囊、狂妄、常失信的人。我也常常懊惱，為什么我在別人心目中的印象竟如此寒磣。
我是個(gè)心胸狹隘的人，也是個(gè)不愛開玩笑的人，別人稍稍說了點(diǎn)刺激我的一些話，我會(huì)馬上翻臉，所以沒有多少人愿意接近我。我一直在糾結(jié)我是否需要去主動(dòng)誠(chéng)懇的與別人溝通一下，我不知道。
都說男子漢大丈夫，氣度很重要。為什么到了我這兒，我卻本能的不愿展現(xiàn)出來，卻總是暴露出自己丑陋的一面。一般來說，與同學(xué)們相處，他們都是讓著我。不是因?yàn)槲以趺吹模遣辉父矣?jì)較罷了。
老實(shí)說，我心里有著明確的是與非，我不愿意去順從，我認(rèn)為我有自己的想法，有與別人不一樣的見地。而在別人看來，我的想法卻實(shí)為荒謬，簡(jiǎn)直謬不可言。我的想法就是思想界的一朵奇葩，被遺棄在某一個(gè)角落。或許，我需要有一個(gè)知己，來撫慰我孤獨(dú)的心靈，來擦拭我心窗的蒙塵；或許，我需要一個(gè)“伯樂”，來發(fā)現(xiàn)我的思想才能，來挖掘我的潛在的意識(shí)。
而我，一直在迷茫的荒漠中孤行，時(shí)不時(shí)有指引前方的路標(biāo)，在標(biāo)榜著我的路線。我相信它是正確的，但那又如何，我不喜歡被拘束的感覺，我不朝它的方向前行。我在找尋捷徑，縱然路途很遙遠(yuǎn)，環(huán)境很惡劣，但我始終不忘期待，不忘曾經(jīng)的諾言，我會(huì)不負(fù)眾望。
曾經(jīng)有人跟我說：“孩子，你很聰明，念清華北大不是問題”。我不知道他說的是真的與否，在一邊嘖嘖的樂起來，那時(shí)的我會(huì)想：我的價(jià)值能值得一個(gè)人去肯定，我絕對(duì)不能輕易言棄。而又有一天，一個(gè)老者看我整天抱著手機(jī)，對(duì)我的印象大打折扣，說我胸?zé)o大志。我聽了很不高興，期待著他的道歉。可是以后又遇見他幾次，他都說著同樣的話。我不知道，所謂胸中有志，何為有志，有大志？
我自以為自己是很悲催的人，很多事情讓我落空而歸，我總是埋怨，意志很消沉。但我又是個(gè)容易滿足的人，我不求極侈，但求坦蕩，活得自在。而有時(shí)候，落空總是伴隨而來，讓我備受打擊。我以為簡(jiǎn)單的東西，我應(yīng)該去擁有，去達(dá)成它，可偏偏偏離了正常的運(yùn)行軌道，讓我很懊惱。
所幸的是，盡管我到了絕望的臨界點(diǎn)，希望總會(huì)隨之而來，讓我頓生雀躍之心，心中得到小小的滿足。我就像是個(gè)幸運(yùn)的不幸者，所謂的家庭環(huán)境讓我的性格變得孤僻，我不善言談，不會(huì)與人打交道，感覺有時(shí)候我就是個(gè)低能兒，我不知道是選擇面對(duì)還是選擇逃避。
上天給了我聰明的頭腦，讓我在學(xué)習(xí)方面學(xué)得綽綽有余，老師一直說我要好好學(xué)，不負(fù)眾望。可是我在老師與同學(xué)的眼中，身價(jià)在一個(gè)勁的跌，比炒股還要虧得慌。在老師眼里，我是個(gè)無組織無紀(jì)律的人，總是一意孤行；待人接物方面能力很弱；組織管理方面無聲望無影響力，何來組織；——總之就是除了學(xué)習(xí)能夠站住腳，其他的幾乎一無是處。
至于老師為什么對(duì)我印象一個(gè)勁的跌價(jià)，是因?yàn)槲业南敕ê退母窀癫蝗耄m然我沒闖下什么禍端，但是我總是讓老師勞神。我經(jīng)常不去學(xué)校上課，老師來家里請(qǐng)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的帶著一副不滿的情緒跟去了。
說實(shí)話，這個(gè)情形是我不想見到的，因?yàn)檫@意味著我只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上還可，讓老師登門造訪，這一點(diǎn)也不像好學(xué)生的樣子，其二，之后在學(xué)校，在老師同學(xué)的眼中，我這個(gè)三天打魚兩天曬網(wǎng)的形象就會(huì)蔓延開了。
還有就是我很多時(shí)候失信于他，讓他覺得很失望。有一次將近月考，我賴在家里，老師的電話時(shí)不時(shí)的作響，本來安靜的心情頓時(shí)波瀾起來。我也不知道哪來的膽子，哪來的狠心，老師打一次，我掛一次，或者干脆不接。最后實(shí)在不耐煩了，就發(fā)個(gè)短信，說：老師，如果我能夠考到前三，那么我可以呆在家，不然全聽你的。然后不久，對(duì)方發(fā)來了一行字，字里行間醒人耳目：但愿你可以。
月考后，成績(jī)公之于眾，白紙黑字，我名落孫山，我無言以對(duì)……
在老師的眼里，我是個(gè)明事理的學(xué)生，大道理全都懂，只是總是屢教不改，老油條的樣子，叫老師很生氣。也是這樣子：上課吊兒郎當(dāng)，廢話跑火車，三天打魚兩天曬網(wǎng)，說話不能信。以至于讓老師和同學(xué)對(duì)我另眼相看，變得“冷漠”，變得“無情”。
一開始入學(xué)的時(shí)候，我是以全鄉(xiāng)前十的成績(jī)進(jìn)來的，同學(xué)們對(duì)我都刮目相看，也愿意接近我。問我這，問我那的。可是我的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的暴露在大家的視線里，大家對(duì)我的印象折扣了不少，以至于現(xiàn)在對(duì)我的熟視無睹。
我不知道我該做些什么，我能做些什么，我在迷惘，在彷徨……
我為什么會(huì)逃課，不是因?yàn)槲也幌矚g上課，而是我發(fā)現(xiàn)我漸漸的與這個(gè)集體格格不入了，我不會(huì)去敷衍，去融入到這個(gè)班集體中，我選擇了逃避。
還有就是因?yàn)槲乙恢毕胱鑫蚁胱龅模@樣需要走讀，可是就是千叮呤，萬囑咐，老師怎么也不允許。當(dāng)然他說的那些我也考慮過，我希望塑造一個(gè)綜合素質(zhì)高的自我，而不是局限于學(xué)好習(xí)。
還有就是家庭原因，在此不方便透露，反正我感覺家里不能培養(yǎng)我什么好，我的性格與這清淡的生活大有關(guān)聯(lián)。我一直希望我可以和別人家一樣，天天開開心心的。可是，出身是沒法改變的，唯有通過后天改造，才能修成正果。
總的來說，我很榮幸我有那么多難舍難忘的經(jīng)歷，我會(huì)逐步完善自己尚且殘缺的人格，總有一天，我會(huì)用行動(dòng)證明我自己，我一定會(huì)讓大家刮目相看，一定不會(huì)辜負(fù)眾望，不會(huì)辜負(fù)大家的關(guān)心！
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