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踏入校園抒情散文
校園，如一幅美麗的畫卷；校園，似一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；校園，像一部記錄著同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)瞬間的攝像機(jī)。如下是小編給大家整理的踏入校園抒情散文，希望對(duì)大家有所作用。
踏入校園抒情散文篇【一】
聽(tīng)很多人說(shuō)，高三的天空，是壓抑而沉悶的。誰(shuí)能料到，曾經(jīng)那個(gè)自傲的我，現(xiàn)在也踏進(jìn)了這個(gè)即將結(jié)束我高中生涯的高三。
剛踏入高三的我，坐在冷清的教室里，往日的喧笑聲不知跑到哪兒去，留下來(lái)的是一地的落寞！對(duì)于高三，我沒(méi)有太多的抱怨和不滿，除了多看些書多做些作業(yè)多為考試傷些腦筋之外，似乎一切如故。
進(jìn)入高三后的那些日子，我一直埋首在書本中，有種心有余而力不足的感覺(jué)。經(jīng)常看著那些為了備戰(zhàn)高考而埋進(jìn)書山題海里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，自己和他們相互比較，總有那么一段很長(zhǎng)的距離。在我的課桌前，已堆滿了各種等著我去復(fù)習(xí)的課本。還有抽屜里，也塞滿了各種各樣就像海帶一樣干巴巴的復(fù)習(xí)材料和一些書本之類的東西。
每天上課，我只會(huì)守著一張屬于自己的課桌，然后眼睛無(wú)焦距地對(duì)著落寞的黑板。有時(shí)候，我會(huì)一直盯著書本看，頭腦一片空白。而時(shí)間卻如天邊墜落的流星，轉(zhuǎn)眼即逝。
有時(shí)候我感覺(jué)高三的日子很難熬，我們就像被困在籠子里無(wú)法自由飛翔的鳥(niǎo)，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。說(shuō)實(shí)話，我一想到高三這壓抑而沉悶的日子，我真的有點(diǎn)想放棄。但是我又想起我父母，朋友……他們一直在背后支持我，鼓勵(lì)我要好好讀書學(xué)習(xí)。他們希望我能戰(zhàn)勝高考，考進(jìn)大學(xué)，出人頭地，為自己的將來(lái)找份好工作……
思來(lái)想去，反反復(fù)復(fù)，高三讓我傷透了腦筋。所以我一直都在堅(jiān)持，我堅(jiān)持每天看著書或做著作業(yè)，直到很累很困時(shí)就拼命往肚子里灌水；我堅(jiān)持在每個(gè)夜晚書寫著傷感的文字，直到內(nèi)心的感傷如冰雪融化般消失了為止；我堅(jiān)持把親人好友的關(guān)心當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，直到高考到來(lái)之時(shí)把曾經(jīng)積累的知識(shí)全部在考場(chǎng)上盡情發(fā)揮……
每當(dāng)我走進(jìn)高三教室時(shí)，聽(tīng)到的仍然是我早已熟悉的一句話：“我們高三了。”站在高三面前，我會(huì)感覺(jué)很渺茫，好象整個(gè)人一下子空了一樣，所以又必須接著去吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)填充自己。
在冷清的高三教室里，我變沉默了許多，思緒猶如一只斷了線的風(fēng)箏，在空中漫無(wú)方向地漂游！
既然我踏入了高三，我就要從現(xiàn)在開(kāi)始拼搏，開(kāi)始努力好好學(xué)習(xí)，為明年的高考作斗爭(zhēng)。我一直相信，只要肯付出，就會(huì)有所收獲……
踏入校園抒情散文篇【二】
要真正走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心，唯有走進(jìn)他的心靈，才能真正體會(huì)。每天，我們與許多人擦肩而過(guò)，卻很少有能真正走進(jìn)別人的內(nèi)心深處。
人總是充滿好奇，對(duì)新鮮事物總是迫不及待地希望了解。有這么一個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)：每天起早貪黑，收入微薄，卻樂(lè)此不疲，不傳授我們知識(shí)，卻把愛(ài)傳遞給我們，那便是再平凡不過(guò)的——生活老師。
走進(jìn)你，不僅是出于好奇，更是出于對(duì)一個(gè)人的尊重。你每天工作都很盡職盡責(zé)，關(guān)心我們?cè)谒奚岬钠鹁印：芏鄷r(shí)候，我更覺(jué)得：你，像是我們的一個(gè)好伙伴，沒(méi)有嚴(yán)厲的語(yǔ)言，犀利的目光，有的只是體貼的'關(guān)心，溫暖的感動(dòng)。
是你讓我懂得什么叫做一種責(zé)任，什么叫xx。以前，在我眼中，你的工作很繁瑣，簡(jiǎn)單地管一下紀(jì)律，記錄一下衛(wèi)生情況，僅此而已。在我的心中，你的工作是多么地平淡，簡(jiǎn)單。然而，當(dāng)我走進(jìn)你，走進(jìn)你的心靈，走進(jìn)你的內(nèi)心深處，我才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了！因?yàn)闆](méi)有親身經(jīng)歷是不可能體會(huì)到其中的艱苦和背后鮮為人知的秘密。
從某一天開(kāi)始，我開(kāi)始觀察你的行蹤，渴望走進(jìn)你，走進(jìn)你的心靈，走進(jìn)你的內(nèi)心深處。首先我開(kāi)始意識(shí)到：違反紀(jì)律是個(gè)沖動(dòng)，不理智的行為，不僅使班級(jí)扣分，還加重你的負(fù)擔(dān)。默默地觀察你，走進(jìn)你，我也清楚了其中的艱苦。一個(gè)人管兩層樓近30間宿舍，每天跑上跑下，忙里忙外，確實(shí)不容易！
走進(jìn)你，我慢慢地揭開(kāi)了你工作背后“秘密”，讓我感觸良多，很感動(dòng)。一份平凡的工作，一種責(zé)任，一顆愛(ài)心。前幾天的晚上，我不知怎么的，在床上翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著。我尋思著，看著窗外的星星一顆顆地?cái)?shù)起來(lái)，希望能帶來(lái)一絲睡意：“一，二，三……”。不過(guò)事與愿違，數(shù)了很久，睡意卻絲毫未減。忽然，我發(fā)現(xiàn)窗邊有一個(gè)身影，我仔細(xì)一看，原來(lái)是你。我下意識(shí)地看了看手表，時(shí)針竟然指向了十一點(diǎn)，而你卻還在忙碌著……
手表滴滴嗒嗒地響，我的心也隨之跳動(dòng)。我很仔細(xì)地觀察你的動(dòng)作：小心翼翼地俯下身來(lái)，趴在窗邊，默默地，悄悄地看著我們是否睡著。動(dòng)作是多么地嫻熟，一切都是如此細(xì)微，但無(wú)不顯示出你對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)……
我在思考：你，身為人父，為了我們減少了許多與孩子見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，卻毫無(wú)怨言。沒(méi)有人不想與家人團(tuán)聚，與家人一起度過(guò)許多美好的時(shí)光。而你卻義無(wú)反顧地選擇留在我們身邊，你的心經(jīng)歷多少掙扎，付出了多少汗水與努力，你是多么地偉大！看著你遠(yuǎn)去的身影，我感動(dòng)了，淚水濕潤(rùn)了眼睛，而我也很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
走進(jìn)你，走進(jìn)你的心靈，走進(jìn)你的內(nèi)心深處，你的所作所為，是出于一種責(zé)任，一份愛(ài)，你不傳授我知識(shí)，但你卻把愛(ài)，播撒在我的心中！走進(jìn)你，為的只是道一聲謝：您辛苦了。
踏入校園抒情散文篇【三】
過(guò)去的記憶就猶如那一串美麗的珍珠，不論過(guò)了多久，依舊會(huì)那樣美麗，閃耀著別樣的光芒，讓人難忘，讓人感動(dòng)…。
那天是放假的前一天，我和同學(xué)放學(xué)后就一起直奔母校，去看看那里曾經(jīng)陪我們度過(guò)六年的老師，以及養(yǎng)育我們六年的母校。
記得曾經(jīng)在那里度過(guò)的六年時(shí)光，每天踏著輕快的腳步走進(jìn)那座校園，胸前的紅領(lǐng)巾干凈整潔，小小的肩膀上背著書包，說(shuō)笑著走進(jìn)那座教學(xué)樓。下課后，笑鬧聲便會(huì)充斥整個(gè)校園，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，老師也常常和我們一起。記得在那過(guò)去的六年中，都是快樂(lè)的回憶，裝點(diǎn)著我們的童年。
踏入校門，那棟熟悉不過(guò)的教學(xué)樓像一位老者那樣，依舊嚴(yán)肅而和藹。那位久違的老者，如今我們又站在了它的面前，望著它，似乎又有了那久違的親切感，我們都相視一笑，走進(jìn)了那所校園。
走進(jìn)教學(xué)樓，一切的一切都那樣自然，和諧，順著那條樓梯向上走去，恍然間，老師的身影引入眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)已經(jīng)扎成了馬尾，簡(jiǎn)單而又干練。以往那件最好看的碎花長(zhǎng)裙依舊穿在身上，散發(fā)著熟悉的味道。依舊不變的是她雙眼睛，依舊那樣的和藹，透露出一絲絲的希望的光芒。也就是曾經(jīng)的那絲希望，讓我們想著自己的夢(mèng)想走去。看到老師，我們便走上前去，老師也微笑著走來(lái)……
閑聊之中，不知是誰(shuí)提起了那過(guò)去的往事，說(shuō)著說(shuō)著，我們的眼眶都微微的紅了起來(lái)，我看到了老師眼中那瑩瑩的淚光，沒(méi)有人再說(shuō)話。無(wú)意間，瞥見(jiàn)了那角落里的一疊作業(yè)本，翻開(kāi)來(lái)看，上面那些稚嫩的筆跡中，還閃耀著我們童年的那份光芒。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們又要和母校道別，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。因?yàn)椋覀円欢〞?huì)有再見(jiàn)。
再一次踏入母校，沒(méi)了那時(shí)的稚嫩，沒(méi)了那時(shí)的想法，但那一份回憶，卻將永遠(yuǎn)不變。
那串珍珠的光芒，閃耀在記憶中，閃耀著別樣的光芒…
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