總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的六一征文比賽活動(dòng)總結(jié)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一征文比賽活動(dòng)總結(jié)通用1

　　為豐富我院學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生自身文化素養(yǎng)，促成我院學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，并積極配合學(xué)院精神文明建設(shè)，院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、學(xué)院圖書館、《三峽職院報(bào)》編輯部聯(lián)合舉辦的三峽職院首屆讀書征文“城市讓生活更美好，讀書讓生活更充實(shí)”活動(dòng)在青春飛揚(yáng)的五月圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

　　對(duì)此次活動(dòng)學(xué)習(xí)部作如下總結(jié)：

　　1、3月—6月，院團(tuán)委，院學(xué)生會(huì)，圖書館，院報(bào)編輯部共同組織開展了三峽職院首屆讀書征文“城市讓生活更美好，讀書讓生活更充實(shí)”活動(dòng)。

　　2、本次活動(dòng)由本部門主要負(fù)責(zé)，經(jīng)過各班的初選，系部的復(fù)選，本部的進(jìn)一步篩選，再經(jīng)過院報(bào)編輯部，圖書館老師的評(píng)選，最終有28名同學(xué)脫穎而出，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)13名，其中有15篇優(yōu)秀征文被院報(bào)編輯部選中，并被發(fā)表在院報(bào)上。

　　3、此次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍投稿，征文稿件絡(luò)繹不絕。

　　4、當(dāng)然，此次活動(dòng)也有些許的不足：

　　①本次活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月，時(shí)間有點(diǎn)過長，這種情況勢(shì)必影響同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，對(duì)再次舉辦類似活動(dòng)產(chǎn)生影響;

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的征文比賽活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)1

　　此次讀書征文比賽活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)教師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的閱讀積極性，尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。現(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、提前通知、安排到位

　　在比賽的前一周，語文教研組就確定了初一以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，語文教師及時(shí)瞻匆求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

　　二、凸顯主題、文字優(yōu)美

　　參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

　　三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

　　本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了六年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，需要教師身體力行的踐行其中。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語就完事了。可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累―構(gòu)思― 寫作―修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的征文比賽活動(dòng)的總結(jié)（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　征文比賽活動(dòng)的總結(jié)1

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

　　二、具體的內(nèi)容及要求

　　全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。

　　征文要求

　　1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng);

　　2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;

　　3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)x字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

　　三、征文比賽作品上報(bào)要求

　　(一)學(xué)生作品評(píng)選流程：

　　1、x年x月x日前，各班完成了“讀書隨筆”評(píng)選活動(dòng)，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，x月x日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。

　　總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的 征文比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　上周是開學(xué)的第二周，我校在4--9年級(jí)學(xué)生中開展了一次以感恩為主題的征文比賽活動(dòng)。各班語文教師精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)，各班同學(xué)積極參與，取得了預(yù)期的效果。這里，要衷心感謝擔(dān)任本次寫作指導(dǎo)的語文組的老師們，衷心感謝擔(dān)任本次征文比賽評(píng)委的趙小容老師、大小李小燕老師、程小波老師!

　　古人云：百善孝為先，家和萬事興。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，部分學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校在4--9年級(jí)學(xué)生中開展了本次感恩教育征文比賽活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓同學(xué)們找回了感恩的心，領(lǐng)悟了生命的真諦。

　　從整個(gè)參賽的情況來看，作品形式多樣，內(nèi)容豐富，書寫認(rèn)真。

　　參賽的同學(xué)們從不同的方面表達(dá)了自己對(duì)“感恩”的理解。父母養(yǎng)育之恩；老師的培育之情；親人、同學(xué)、社會(huì)各界人士的關(guān)愛之心等，充分展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)他們的感激之情，令人心潮澎湃。確實(shí)，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花。

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的征文比賽活動(dòng)總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 1

　　一、活動(dòng)背景：

　　武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20--級(jí)新生，以“誠信、感恩、自強(qiáng)”為主題，以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養(yǎng)，匯集成“無規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象，近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此，作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20--年成立以來，一直秉承“資助育人，自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí)，完成步入社會(huì)之前的一門“必修課”，以便將來更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月16日~20日，面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評(píng)審所有的投稿，評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。

　　四、活動(dòng)流程：

　　A策劃部作出關(guān)于“誠信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。B宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。C經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠信、感恩、自強(qiáng)”為主題開展班會(huì)活動(dòng)。D經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。E自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。F評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)征文比賽活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)征文比賽活動(dòng)總結(jié)1

　　為進(jìn)一步推動(dòng)“法律進(jìn)學(xué)校“活動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮，讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀(jì)守法。五、六年級(jí)全體學(xué)生舉行了“法治在我心中“為主題的小學(xué)生學(xué)征文比賽活動(dòng)。

　　這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽，以“法治在我心中“為主題，暢談學(xué)法心得體會(huì)，充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感，力求體現(xiàn)各自特色和各班法制宣傳教育的成果。這次征文活動(dòng)，77名學(xué)生參加征文比賽活動(dòng)。通過學(xué)生撰寫征文，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)10名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動(dòng)，可以看出我校五、六年級(jí)學(xué)生法律素質(zhì)有了大幅提升，中表現(xiàn)為：

　　一是學(xué)生掌握的法律知識(shí)范圍不斷擴(kuò)展，學(xué)生法律知識(shí)范圍逐步從單一的違法犯罪預(yù)防教育領(lǐng)域向多個(gè)領(lǐng)域展。

　　二是基本上反映了當(dāng)前學(xué)生法制教育的.重點(diǎn)內(nèi)容。

　　三是社會(huì)法制熱點(diǎn)問題全面進(jìn)入學(xué)生視野。

　　四是學(xué)生獲取法律知識(shí)信息手段多樣化。

　　除課堂教學(xué)外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識(shí)信息的來源，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性，反映出我校五年級(jí)法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)“法律進(jìn)校園“活動(dòng)的深入開展。

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的征文比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)1

　　“誠如試金石，信是金鑰匙”，誠信是人與人交流的基礎(chǔ)，誠信是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)最基本的素質(zhì)，是和諧校園的基礎(chǔ)，為深入推進(jìn)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的思想品位，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化氛圍，我院積極地參加了學(xué)校舉辦的“魅力班級(jí)、和諧校園”第七屆班級(jí)擂臺(tái)系列活動(dòng)之“奮進(jìn)之歌”征文活動(dòng)。

　　10月下旬，我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)在辦公室召集各班班長召開了動(dòng)員會(huì)，會(huì)議中明確了此次征文的主題和具體要求以及評(píng)獎(jiǎng)辦法。各位班長都做了詳細(xì)的記錄。會(huì)后，各班長認(rèn)證組織本次活動(dòng)，進(jìn)行了積極地宣傳，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

　　11月中旬，各班上交了所有征文。學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部一起進(jìn)行了征文的初步篩選后交給團(tuán)委書記劉老師進(jìn)行復(fù)審，劉老師對(duì)各班的征文作品表示了充分的肯定，對(duì)一些不足之處也提出了寶貴的看法和整改意見。

　　整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)月，在征文活動(dòng)中共有12名同學(xué)脫穎而出，其中xxxx優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　本次“誠信”征文活動(dòng)，得到了不少同學(xué)的積極響應(yīng)，很多同學(xué)表示，將努力做到誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，科學(xué)長才，讓大學(xué)生活過的充實(shí)有意義，走好人生的每一步。

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的征文比賽活動(dòng)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

征文比賽活動(dòng)工作總結(jié)1

　　一、活動(dòng)背景：

　　在學(xué)校12月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛心，喚起同學(xué)們的感恩之心，*******學(xué)院承辦了由****大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題的感恩周征文比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　每個(gè)人都有過被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無聲息，一笑而過，讓我們來不及說聲“謝謝。”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因?yàn)橛袗邸Ｎ液苄腋！⑽液芨袆?dòng)，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

　　三、活動(dòng)宣傳：

　　1、海報(bào)宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及*****公寓樓棟

　　張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳；

　　2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系

　　統(tǒng)上提示活動(dòng)通知；

　　3、各班級(jí)心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

　　及心理干部進(jìn)行宣傳。

　　四、活動(dòng)流程：

　　（一）征文比賽形式：

　　本次評(píng)比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對(duì)親人的愛，對(duì)朋友的愛，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)、格式不限。

　　（二）本次活動(dòng)時(shí)間是12月4號(hào)到12月15號(hào)。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發(fā)于*****郵箱。（優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線，***心理健康報(bào)，瀟湘晨報(bào)，讀者等刊物上因此請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫姓名，院系班級(jí)，以及聯(lián)系方式，住址等）。

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的關(guān)于征文比賽活動(dòng)總結(jié)精選范文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于征文比賽活動(dòng)總結(jié)精選范文3篇1

　　為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生自身文化素養(yǎng)，同時(shí)提高我院學(xué)生對(duì)普洱文化的了解，以及學(xué)生對(duì)營造學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的重視，并積極配合學(xué)院精神文明建設(shè)，我社與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合舉辦的“知妙曼普洱創(chuàng)詩書熱院”主題征文活動(dòng)在在十一月初圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

　　對(duì)此活動(dòng)，我社作如下總結(jié)：

　　1、十月初，院團(tuán)委和熱情簡報(bào)社共同組織開展了征文“知妙曼普洱創(chuàng)詩書熱院”活動(dòng)；

　　2、本次活動(dòng)主要由我社負(fù)責(zé)，根據(jù)以往的慣例，我社組織學(xué)生報(bào)名，并在10月19日組織報(bào)名的學(xué)生走茶馬古道采風(fēng)活動(dòng)，通過多方面的宣傳，征文階段開始；

　　3、在11月初，對(duì)收到的文章進(jìn)行嚴(yán)格審查，最終收到合格的文章五十余篇，為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，我社挑選優(yōu)秀成員組建了評(píng)審小組，每篇文章由二十多人評(píng)分，取其平均分，并由社團(tuán)理事進(jìn)行分?jǐn)?shù)核對(duì)，最后按分?jǐn)?shù)從高到低排名次，依名詞排出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　4、在活動(dòng)開展以來，雖然稿件絡(luò)繹不絕，但還是存在許多不足：

　　①投稿的同學(xué)寫作能力參差不齊，許多稿子質(zhì)量不佳，有違背主題甚至存在抄襲的文章；

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的征文比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)1

　　由我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的"環(huán)保繪畫比賽"和"環(huán)保征文比賽"活動(dòng)業(yè)已圓滿結(jié)束，在各位老師的精心配合和指導(dǎo)以及同學(xué)們熱情參與下，此兩項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。繪畫比賽中，有來自低年級(jí)的學(xué)生踴躍參加，提交了很多優(yōu)秀作品。征文比賽中，中高年級(jí)組的同學(xué)大顯身手，寫出了很多優(yōu)秀的作文。通過這次比賽，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了大大的提升。參賽的學(xué)生涵蓋一至六年級(jí)，使學(xué)生們不再感覺學(xué)習(xí)是枯燥的，不再是乏味的，很多學(xué)生對(duì)于參加這樣的展示自己特長的比賽充滿了期待。

　　縱觀這兩次比賽的過程和結(jié)果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、學(xué)生的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高：

　　從比賽的作品總體水平來看，學(xué)生的繪畫水平有了顯著的提高，在畫面布局及色彩的處理以及細(xì)部的處理上有了很大的改進(jìn)，這是美術(shù)教師辛勤勞動(dòng)的成果，也是學(xué)生刻苦努力的結(jié)果。并且通過繪畫，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)有了增強(qiáng)，了解了許多環(huán)保知識(shí)，并將這些知識(shí)進(jìn)行了廣泛的宣傳。

　　2、學(xué)生的寫作水平大幅度提高：

　　這次征文比賽中，中高年級(jí)同學(xué)積極參與，參賽文體多樣，用詞用語準(zhǔn)確豐富。提高了學(xué)生的寫作水平，并且在寫作之前，同學(xué)們查閱了很多的資料，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓了視野。