在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的秋天的田野寫景作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　秋天的田野寫景作文500字 篇1

　　秋天，天高云淡，景色宜人。田野里到處都是豐收的景色。

　　星期六，爸爸帶全家去田野游玩。

　　田野的北面是黃燦燦的稻子，一陣陣風(fēng)吹過，稻子笑彎了腰。從遠(yuǎn)處望，稻田上滾著金色的波浪，在陽光的照射下，稻子一閃一閃的，漂亮極了!

　　我往田野中間的小路兩邊張望，小路兩旁都是蒲公英，一陣風(fēng)吹過，小降落傘在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。小路如同一條淺黃色的綢帶，靜靜地躺在田野的懷抱里。小蝴蝶不怕人，膽兒可大啦!竟敢落在我身旁的蒲公英上，有時還站在我的肩上。

　　我站在小路上，向南望去，左邊是熱鬧非凡的豆田。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。螞蚱在豆田里盡情地跳躍，好像在比誰跳得高。螞蚱全身翠綠，頭是三角形的，上面長著一雙像蒙上了一層透亮薄紙的眼睛，頭頂上還有兩個天線一樣擺動的小觸角呢!

　　緊挨著豆田的是高粱地，高粱像喝了醉酒的大漢，臉紅得不敢抬起頭了。高粱一個挨著一個，像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

　　高粱地的旁邊長著全家最愛吃的玉米!啊!玉米長得真好：一個個玉米棒子都打扮得像活潑可愛的胖娃娃似的，頭上長出長長的胡子，笑得把玉米粒露出來了。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的秋天寫景作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　秋天寫景作文500字 篇1

　　秋天，葉子衰老，枯黃，而似無聲隕石飄落而下，是那樣的悄無聲息，默默的結(jié)束著自己的生命，一切。

　　然而，當(dāng)每一條生命的開始，也同時意味著它的后天的結(jié)束，一切看來是那么的悲觀。

　　沒有那一種生物可以在世間永遠(yuǎn)的存活，綻放，但是是他們永不衰敗的是那種他們發(fā)自內(nèi)心的存活的意念，對世間萬物的一種留戀。

　　每一種事物都有著等待他一生的歷程，有著不同的命運(yùn)，比如說：樹木在他沒有成長成大樹之前，他的工作就是為人們提供氧氣，為人類的生存所奉獻(xiàn)，但是當(dāng)它長成參天大樹以后，就不一定有著相同的命運(yùn)，有些樹，就被人類砍伐，運(yùn)到建筑材料工廠;也有一些樹會幸存下來，會繼續(xù)生長，直到很多年以后，仍留存在世上，那時候，他就會十分的粗壯，十分旺盛，曾為了千年古樹，被人們仰望，這時候，就不會再有人來意圖砍伐它。

　　所以說每一件事物都擁有著不同的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但相同的是，他們的命運(yùn)的意義卻是相同。

　　——為地球上的一切獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄的力量。

　　葉落無聲，這片葉子悄悄的來到了世界，但他也悄然無聲的離開了這個世界，他所做的一切都是那樣的平凡，但是在這無限的平凡之中卻顯示著自己的偉大。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四季的風(fēng)寫景作文500字，歡迎大家分享。

　　四季的風(fēng)寫景作文500字 篇1

　　一年四季都有風(fēng)。

　　人們說，春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。

　　春天，春姑娘來到了人間，也把春風(fēng)妹妹帶來了。春天的風(fēng)暖暖的，人們換下了厚重的棉衣，穿上了輕便的襯衫。使人們感到了暖意，農(nóng)民伯伯開始下耕種了。春風(fēng)姑娘吹起了風(fēng)，稻田有一棵棵嫩綠的麥芽兒笑了。這時，春風(fēng)姑娘鼓起了她那櫻桃小嘴，吹啊吹。她吹綠了小草和葉芽兒；吹紅了花兒；吹醒了正在冬眠的動物……

　　夏天，熱烘烘的，人們仿佛在一個火爐中烤的一樣。每個人的臉都紅紅的，背上的汗浸濕了衣服。這時，人們都多么想，一陣風(fēng)吹來，好使自己稍微涼快一會兒。可是，夏風(fēng)弟弟是多么的頑皮，仿佛在跟我們在玩捉迷藏似的，這兒躲躲，那兒躲躲。偶爾，吹來一陣風(fēng)，它也是熱的。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號角，吹紅了蘋果，吹黃了橘子，吹得麥苗弟弟彎下了腰，號角聲中傳達(dá)著豐收的喜悅。家家戶戶都熱烈歡迎秋姑娘的到來。緊接著秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣，她輕輕地吹著，吹得樹上的枯葉在天空中翩翩起舞，吹得桂花妹妹睜開了眼睛，這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。

　　冬天公公開始怒號，他肆無忌憚地?fù)u撼著老樹，在光禿禿的樹梢上叫喊著。大地披上了一件銀色的大衣，一陣陣寒風(fēng)吹在人身上，使人瑟瑟發(fā)抖，人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個大粽子。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級寫景作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　六年級寫景作文 篇1

　　春雨潤無聲，不知不覺春色鋪滿了原山，小草頂出了綠帽，嫩芽頂上了樹梢，滿山的鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠，各種各綠色，交輝映錯，一直綠到山頂，綠到山腳。翠色欲流，直到遠(yuǎn)方天際。原山的春真美啊。

　　清明節(jié)時登山遠(yuǎn)望，那一片柳林隨風(fēng)吐著翠綠的“煙霧”，朦朦朧朧，亦真亦幻；那一樹白玉蘭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群白鴿跳上了枝頭。杏花正在怒放，迎春花鋪滿山間。石海漂浮在黃白色的浪間，像是在綠色錦緞上點(diǎn)綴上俏麗的色彩。這時站在望海樓上眺望色彩斑斕的春色，讓人心曠神怡，春就在眼前，春觸手可及。原山像一個婀娜多姿的妙齡少女亭亭玉立地站在你的身旁。那多層次的綠是少女的裙，那潔白是少女的肌膚，那紅是少女的臉龐，那黃是少女的服飾。這幅春色畫卷讓人百看不厭。

　　山下、源頭從文姜大廟中潺潺流出，繞著原山穿城而過，水留戀著養(yǎng)育她的山，留下了片片漣漪。四周的群山努力地變幻著自己的色彩，襯托著多姿多彩的原山。

　　山間踏青的人趕趟兒似的多了起來，孩子們笑啊跳啊，像一群報春的布谷鳥，給原山增添了春的活力。

　　我喜歡原山森林公園，我更愛原山的春色。

　　六年級寫景作文 篇2

　　寒山其名寒山，寓意是秋天的山，秋天的山五彩斑斕、多姿多彩。來到這秋天的寒山，放眼望去，一片美不勝收的景象映入眼簾，滿山掛著成熟的果實(shí)，一陣陣沁人心脾的香氣迎面撲來，我迫不及待的來到這滿山的果園，果園里有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨子，有粉嘟嘟的桃子，還有水靈靈的葡萄。它們都在對我微笑，好像在說快來摘我吧。我急忙交了錢迫不及待地跑上去吃了個夠，酒足飯飽之后，才依依不舍的離開了。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于寫景作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　寫景作文500字 篇1

　　落日，半個太陽依依不舍地掛在天邊，好似一個守財奴最后一遍檢查它的金子，淡淡的金黃，灑落于天地，踏碎一地斑駁的殘影，樹林里，金黃的落日透過碧葉中的縫隙灑落在枯黃的落葉上，一點(diǎn)一滴，一寸一縷。天邊，潔柔的白云也渲染上了落日的余暉，火紅、金黃、淡黃，映出一縷縷七彩的光暉。秋風(fēng)蕭瑟，金色的河水波光粼粼，點(diǎn)點(diǎn)瀾渏，放眼望去，如同一條條流動而耀眼的黃金。

　　河邊的垂柳，一改往日的嬌弱柔姿，不停的伸出纖纖玉手，舞動柔媚的玉體，如同舞廳中的艷麗的女子，那樣狂野。殘陽如血，落目漸漸變成了火紅色，天地的紅色，是那樣雄偉，高大，讓人不禁想要仰天長嘯!怒吼一番。天地的火紅，是那樣讓人熱血沸騰!無數(shù)激情流入心胸!我好似又一次看見吳三桂面對滾滾江水怒發(fā)沖冠----只為紅顏的豪情壯志!仿佛從歷史的塵埃中看到努爾哈赤身披鎏金黃龍戰(zhàn)甲，頭戴鏤金云龍鐵盔，腰纏白玉如意腰帶，足踏雙龍戲珠金靴，手舉寶劍，浴血奮戰(zhàn)!我的耳旁仿佛響起沙場中男兒奮勇殺敵的怒吼!歷史長河中的一幕幕仿佛在我眼前一一展開……

　　晚風(fēng)不知什么時候，略過我的身旁，芳草間，夾雜著一滴滴的晚露：遠(yuǎn)方的云層間，推著一彎明月，天邊，夕陽播灑下最后一串金色的種子……

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的月夜四年級寫景作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　月夜四年級寫景作文500字 篇1

　　世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門。但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建筑起來的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你們聽。

　　那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節(jié)大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學(xué)們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫(yī)院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心里特別氣憤，心里想你什么時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四于老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我?guī)Я嗽S多食品，老師說：“張詩坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了。”我聽了老師的話，心里暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張詩坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠(yuǎn)的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友。”

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初二寫景作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初二寫景作文500字 篇1

　　一片片的各種形狀綠葉開始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想，倒也沒有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無恐的，只是比綠葉那么稍稍長一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。

　　今天，當(dāng)母親告訴我，今天開始了立秋，或許是感嘆著時光在不知覺間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽臺上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺間沉浸在了姹紫嫣紅過后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。

　　或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動，是詩意的波動。雖然沒有山，但卻有水，有魚、有竹、有鳥，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開始感嘆。為何悲秋，或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動人，如此單純可愛！她將她自己的生命，化作無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來借此證明她的完美存在。

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的寫景四年級優(yōu)秀作文500字，歡迎閱讀與收藏！

　　寫景四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　春天到了，天氣慢慢的暖和起來，課間我和小朋友慢步在校園里，我們想尋找春天的影子。

　　來到榕樹下，我們問：“小榕樹，春天在哪里？”小榕樹伸出它的小手撫摸著我們的臉，笑瞇瞇地回答：“我只知道春天來了，我的枝條就會長出嫩芽。”我抬頭看，只見榕樹的枝條上長出了鵝黃色的小葉。來到花壇邊，我們問小草，知道春天在哪里？小草揉著剛剛蘇醒的小眼睛，笑咪咪地說：“我只知道春天到來的時候，我就會有新的伙伴。”我們爬在地上仔細(xì)看，很多小草偷偷地從地里探出頭來，密密麻麻，一片連著一片。來到花園里，我們問蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇著漂亮的翅膀說：“我只知道春天來的時候，我們就會邀朋呼伴來到花叢中，給花園增添一道亮麗的風(fēng)景。”我們放眼一看，無數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛，真的很美麗……

　　在校園里走了一圈，我們終于知道了，春天在小樹的嫩葉內(nèi)，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友瑯瑯的讀書中……

　　寫景四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　這是一個美好的季節(jié)——春天。在春天里，萬物復(fù)蘇、姹紫嫣紅。

　　春天到了，小花綻開美麗的臉龐，向春天微笑；小草從地底下鉆出來，向春風(fēng)點(diǎn)頭；小樹吐出嫩芽，撲進(jìn)春媽媽的懷抱；小溪跳著歡快的舞蹈，緩緩地流動；小燕子從南方飛回來，唱起了動聽的歌謠；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來飛去，正在采蜜。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的家鄉(xiāng)的小溪-寫景作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家鄉(xiāng)的小溪寫景作文500字 篇1

　　如果讓我推薦一個好的地方，我會選擇家鄉(xiāng)的小溪。

　　小溪坐落在我老家，池州市貴池區(qū)清溪街道白沙社區(qū)。它雖然沒標(biāo)在地圖上，沒詩人為它吟唱；但是，我們村所有人都去那洗過衣、抓過魚、玩過水，我們就是為它“吟唱”的“詩人”！

　　每次回到鄉(xiāng)下，當(dāng)大人們?nèi)ハ匆聲r，我和姐姐兩只“跟屁蟲”都會吵鬧著要去。大人不帶我們時，我們就拿著袋子和手提漁網(wǎng)偷跟著，然后嚇?biāo)齻円淮筇��?p>　　溪邊景色怡人。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味。溪水清澈見底，像極了一條絲帶。“絲帶”顏色也很多，上邊藍(lán)，下邊綠，前面黃，后面白……而捧起來，又跟普通水一般，什么顏色也沒了。因?yàn)檫@是陽光折射出的色彩。

　　媽媽在洗衣，我們拿著“裝備”也在“工作”。姐姐接了半袋水，掛到樹上。我拿著手提漁網(wǎng)，監(jiān)控般找魚。我們耐心的等著，忽然大群魚兒入境。

　　“終于來了。”我們一抹汗說。

　　它們繼續(xù)游來，時機(jī)到了，我用力一挖，成功！功夫不負(fù)有心人，我抓到一網(wǎng)沙。一抖袋子，一大堆沙像被我用魔法轉(zhuǎn)移進(jìn)了水底，魚兒們也進(jìn)了袋。

　　“不錯，收獲大大的”我說。

　　去玩水嘍，我們把穿著涼鞋的腳放進(jìn)水里，一股涼意從腳底進(jìn)入身子，無比愜意。“上啊！”我一叫，一腳跺水，把姐姐淋成：“落湯雞”。

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的寫景作文，寫景作文具有情景交融，借景抒情的特點(diǎn)。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園優(yōu)秀寫景作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　美麗的校園優(yōu)秀寫景作文500字 篇1

　　我們的校園是一個小小的微型世界，對于地球，他很小很小，對于我們，同學(xué)們都覺得它很大，很美。讓我們一起走進(jìn)它，一起觀察它。

　　我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個堅固的“大亭”——風(fēng)雨亭。走上臺階，亭的高度不會讓你感到壓抑——透明的玻璃亭頂讓你一抬頭就可以看見湛藍(lán)的天空，讓人十分定神。

　　從風(fēng)雨亭走出，會看見三座拱形木橋，中間一座尤為寬。橋下有一條人工小河，他幾乎連著全校的池塘，河水波光粼粼，蕩漾著藍(lán)天綠樹，讓人陶醉。順著小河，向上游遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看見一個美麗的“小住宅”，里面住著我校“特殊公民”——鴨子一家，他們的生活給我們的課余生活增添了不少笑聲呢！

　　離開小橋向前走，是我們的寬大的廣場，廣場又大又寬，干凈整潔。廣場的綠化也很好，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，像一個色彩明麗的大花園。

　　廣場四周是高樓：分別是辦公樓、小學(xué)部和中學(xué)部，這就是我們學(xué)校最大的特色——九年一貫，一以貫之。我們的教室里配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。桌椅是從香港進(jìn)口，品質(zhì)優(yōu)良，環(huán)保耐用。教室四周潔白的粉墻，質(zhì)樸中又包含著學(xué)子的風(fēng)度，風(fēng)度中還帶有貴族的高雅，盡顯不凡。