在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇1

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

　　然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

　　一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

　　3月5日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒這位偉大的英雄，全心全意為人民服務(wù)，把自己寶貴而年輕的生命無私地奉獻(xiàn)給了這個(gè)社會，下面是小編整理的學(xué)雷鋒做好事作文500字，歡迎閱讀。

　　學(xué)雷鋒做好事小學(xué)生作文500字 篇1

　　我的小伙伴楊波，是個(gè)性情開朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同學(xué)，又是一個(gè)樓里的鄰居。

　　暑假里的一天我倆約好一起去游泳，說好一點(diǎn)鐘她來我家，可我等到一點(diǎn)半還不見她的蹤影，暗自生氣。忽然聽見敲門聲，大開門，楊波滿頭大汗，上氣不接下氣地說：“對不起，我來晚了。”我疑惑不解，她平時(shí)不違約啊。“我去買東西，正好趕上一個(gè)外地人問路，我怕他找不著那個(gè)胡同，就帶他去了。”我余怒已消，拉著楊波向游泳池走去。

　　天氣很熱，陽光燦爛，人流如織。走著走著，楊波發(fā)現(xiàn)馬路邊有一封信，急忙走過去，彎腰拾起來，信封上寫著“天橋山洞口一號，陳航收。”我催促她：“快點(diǎn)吧，別管閑事。”誰知她自言自語地說：“一定是郵遞員叔叔不小心掉下的，萬一這封信里有急事怎么辦?不行，要把信送到這家去。”我搖了搖頭，不放心，也跟著楊波跳上了公共汽車。我倆問了許多人，甚至到派出所打聽地址具體所在，警察叔叔很驚訝，擔(dān)心我倆找不到地址，用警車護(hù)送我倆，終于找到了陳航叔叔。他得知我倆助人為樂的舉動(dòng)，激動(dòng)的嘴唇顫抖，不知說什么才好，熱情的讓我倆進(jìn)屋作客，問學(xué)校和姓名。楊波客氣地說：“再見，陳叔叔，這是紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的。”

　　游泳沒游成，我不后悔，在楊波的身上，我發(fā)現(xiàn)了比游泳更重要的東西。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒，我們在行動(dòng)600字小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)雷鋒，我們在行動(dòng)600字小學(xué)生作文 篇1

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，這是毛主席在60多年前給雷鋒同志的題詞，它激勵(lì)著一代又一代的少先隊(duì)員積極向上。新時(shí)代的我們，也在以實(shí)際行動(dòng)充分地響應(yīng)毛主席的號召。

　　上個(gè)周末的早晨，我和林佳妤、董天翔、林韋屹聚在一起，大家決定像雷鋒叔叔那樣去做好事。可是，因?yàn)槲覀兊哪昙夁�小，我們做什么好事比較適合呢？上街掃地？好危險(xiǎn)！大街上汽車太多，萬一有輛車失控了撞上來怎么辦？思來想去，在權(quán)衡了一番之后，我們決定上街去擦公交車站的站牌。

　　我們選了一個(gè)人比較少的公交車站點(diǎn)，畢竟做好事不留名嘛，不應(yīng)該太張揚(yáng)的！于是，我們拎著桶，抓著抹布，在沒幾個(gè)人注意到的情況下，悄悄來到站臺上。我們放下桶，洗好抹布，立刻開始行動(dòng)了。

　　我們是一塊一塊地擦的，這樣有助于提高效率。我們四個(gè)人進(jìn)行了一下分工，我和佳妤比較高，就負(fù)責(zé)擦高處的，董天翔和林韋屹擦低處的。抹布擦過的地方，站牌露出了它的整潔的面容，與旁邊還未擦之處形成了鮮明的對比。“哇！好黑吶！真臟！”擦著擦著，我們不由自主地發(fā)出了感慨。看來，這公交站牌的衛(wèi)生問題常常被人忽略了呀！我們盡心盡力地擦著，擦完了一面再擦另外一面；三面都擦完了以后，看著整潔的站牌，看到市民們投來的贊賞的目光，我們的心中是無比的自豪。懷著喜悅的心情，我們有條不紊地收拾好各自的工具，邁著歡快的步伐，向下一個(gè)公交站點(diǎn)走去。

　　有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。下面是小編精心整理的學(xué)雷鋒日記小學(xué)生作文，希望對你有幫助！

　　學(xué)雷鋒日記小學(xué)生作文 篇1

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，雷鋒的精神依舊存在。在家里，在學(xué)校中，在社會上，都提倡做雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。在我心目中，雷鋒叔叔是唯一的，但雷鋒叔叔的精神是我們大家的，是整個(gè)世界的，是所有人共同追求的目標(biāo)和榜樣。

　　其實(shí)我也想成為“雷鋒”

　　我也想成為雷鋒那么高尚的人。在家里，在學(xué)校中，在公共場所，我都會去做好事，幫助別人，希望得到老師，爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。可是……當(dāng)我更加了解雷鋒叔叔時(shí)，我才明白雷鋒并不是為了自己的榮譽(yù)才去幫助別人的，而真的是為了他人，去無私奉獻(xiàn)的。我明白了，我想我會做好，像雷鋒叔叔那樣，樂于助人。我更希望，生活處處都有“雷鋒”。

　　學(xué)雷鋒日記小學(xué)生作文 篇2

　　每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。

　　我先找到好朋友李雨平，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。

　　我給噴水器灌滿水，雨平把兩個(gè)小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。

　　我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點(diǎn)拖得一干二凈。

　　回到家，我向爸爸炫耀。

　　是呀，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的媽媽也學(xué)雷鋒_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　現(xiàn)在是學(xué)雷鋒周，校園里到處都是戴黃帽子學(xué)雷鋒的同學(xué)，我對媽媽說我也想學(xué)雷鋒，媽媽說：“學(xué)雷鋒不是昨天今天的事情，而是天天長久的事情，不是一個(gè)人的事情，是全人類的.事情”。然后媽媽說起了她那時(shí)候做過的學(xué)雷鋒的事。

　　那時(shí)媽媽還在農(nóng)村上中學(xué)，學(xué)校有晚自習(xí)，所以放完學(xué)到上晚自習(xí)的那段時(shí)間，媽媽都在學(xué)校外的小河邊背書。她經(jīng)常看見一位腿腳不方便的老爺爺在那個(gè)時(shí)段去洗衣服。媽媽觀察了一段時(shí)間，確定他家里沒有別的人幫助他，媽媽就主動(dòng)地去幫老爺爺洗了衣服，還給他送回家，曬了起來。老爺爺家有個(gè)院子和三間瓦房，一間做臥室，一間做廚房，一間堆雜物。媽媽還順便幫他收拾了廚房，并與老爺爺約好，以后每個(gè)周末下午，來上學(xué)的時(shí)候早一些幫爺爺做家務(wù)。臨走的時(shí)候爺爺很是感動(dòng)，推說不用了，他自己可以的。媽媽下個(gè)周末還是來了，不光自己來了，還帶來了她最好的朋友，兩個(gè)人幫老爺爺打掃了衛(wèi)生，清理了屋子，還幫老爺爺做了晚飯，老爺爺挪著不方便走動(dòng)的腿說：“你們比我那在上海的兒子都強(qiáng)！”后來她們才知道，爺爺?shù)耐仁墙?jīng)過抗日戰(zhàn)爭留下了創(chuàng)傷性后遺癥，孩子接他去上海，他過不慣，就回來了，自己照顧自己。從那以后媽媽和她的好朋友就一直照顧著老爺爺。兩人還約定不告訴別人。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文學(xué)雷鋒做好事_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文學(xué)雷鋒做好事_小學(xué)生作文1

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命就是有限的，為人民服務(wù)就是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　一次暑假，天氣非常炎熱，我約了幾個(gè)要好的朋友一起去新華書店看書。經(jīng)過宇大步行街時(shí)，看見一個(gè)乞丐穿著大棉襖坐在路邊，看著路上行人一個(gè)個(gè)不就是吃著雪糕就就是喝著飲料的。我停下了腳步，和幾個(gè)朋友說：“伙伴們，我們給這個(gè)乞丐買個(gè)解暑的東西吃吧！我們穿著夏裝都熱得不得了，冬裝就更熱了！”“那好吧！”伙伴們異口同聲的回答。我們各自把自己的零用錢都拿了出來，湊一湊，正好可以買些東西，我和朋友們分成兩隊(duì)，一隊(duì)去買冷飲之類的，另一隊(duì)去買個(gè)非常便宜的小孩風(fēng)扇，過了一會兒，兩隊(duì)都回來了，幾個(gè)同學(xué)把買的東西都塞給了我，說：“王昭冉，就由你給那個(gè)乞丐吧！主意就是你出的！”“對沒錯(cuò)！”其他幾個(gè)同學(xué)也很贊同。我猶豫了一下，說：“要不大家一起去吧！”同學(xué)們也很贊同。

　　我們一起走向那個(gè)乞丐，我一邊把手中的東西塞給他一邊說：“給你！天氣太熱了，快解解暑吧！”

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒做好事小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)雷鋒做好事小學(xué)生作文1

　　雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，大家這群沒見過什么大世面的中學(xué)生也知道，3月5日，一個(gè)讓人們激動(dòng)的日子，為什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，各種志愿者獻(xiàn)出自己的愛心，學(xué)習(xí)雷鋒無私為人的精神。

　　據(jù)了解，全市30多個(gè)單位的250多名志愿者組成黨員義工服務(wù)隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)分別開展志愿服務(wù)廣場活動(dòng)、志愿者現(xiàn)場招募活動(dòng)和走進(jìn)社區(qū)看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，服務(wù)市民群眾。

　　這都是為了什么呢?為了學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

　　為了學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神?為了學(xué)習(xí)雷鋒的熱愛社會，為了學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)，為了學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人，為了學(xué)習(xí)雷鋒的。

　　你看那些幫老人，群眾，剪頭發(fā)的志愿者，他們的額頭，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對社會有貢獻(xiàn)的事，品德課上，老師說，一個(gè)人的生命不在與長短，而在于寬度。如果大家每個(gè)人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，大家的社會該多么沒好，充滿了愛與希望的家園。

　　作為華夏子孫，大家要做到“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，樹新風(fēng)。”這是大家自覺的行動(dòng)。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)作文400字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

　　雷鋒，已經(jīng)舉世聞名，全世界都知道。雷鋒，是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校。他，撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界的每一個(gè)角落。

　　三月五日是學(xué)雷鋒日，為了這個(gè)日子，我們四（2）班所有同學(xué)從3月4日開始了辛苦地排練，期待著班會的到來。

　　終于到了今天，我們興奮地開始了這次班隊(duì)會。我們有4名主持人，還編排了幾個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目。表演開始了，我們緊張的心情在陣陣掌聲中像被清風(fēng)帶走了。第一個(gè)節(jié)目是朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》，在同學(xué)們聲情并茂地朗誦聲中，我們仿佛又看到了那個(gè)處處留下身影的雷鋒叔叔，讓同學(xué)們感動(dòng)地?zé)釡I盈眶熱烈鼓掌。《一顆釘子》的小品讓我們想到了許多，凳子上的釘子遇到了我們，我們會怎么樣做呢？是像同學(xué)一樣換個(gè)凳子呢，還是像班長一樣把釘子敲平？《千萬個(gè)小雷鋒》使我們知道了，我們身邊的雷鋒其實(shí)有很多，只要我們?nèi)プ龊檬拢�哪怕很小很小的事，都能成為活雷鋒，就像劉備說的“莫以善小而不為”。令大家印象深刻的就是全班同學(xué)介紹自己在這一周里所做的好事了。有幫清潔工阿姨掃樓道的，有擦扶手的，有幫家人拖地的`……周日起大風(fēng)了，我給被風(fēng)吹歪的小桔子樹幫上了支撐架，把吹倒在地的花盆扶起了身。這些都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)啊！

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒，做有道德的人作文500字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)這首歌響在我的耳旁，我就會情不自禁地想起一個(gè)人，一個(gè)對我心靈上有很大觸動(dòng)的人，他，就是雷鋒。

　　雷鋒，一位普普通通的士兵，他在自己那短短22年生命中，不知幫助過多少人，也不知蘊(yùn)含著多少光輝。他的名字和事跡卻被人們傳頌，成為后人學(xué)習(xí)的'榜樣。

　　雷鋒叔叔助人為樂。人們口中流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　一次，雷鋒外出換車時(shí)，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女把車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂問雷鋒叫什么名字，他卻笑而不答。后來，雷鋒在日記中寫道：我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫人民做點(diǎn)好事，這就是我最大的快樂和幸福。

　　讀了雷鋒樂于助人的故事，我深受啟發(fā)，同時(shí)，也想起了自己。

　　有一次，汶川縣發(fā)生了７.8級的大地震。那時(shí)上學(xué)前班的我立刻擔(dān)憂起來，那里的人們安全嗎？他們的家還在嗎？這個(gè)問題一直纏縈繞在我的心頭。

　　第二天，幼兒園舉行了捐款儀式，隨著一首動(dòng)聽的《感恩的心》響起，捐款開始了。捐款的隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)往前挪，很快就到我了，我把自己的壓歲錢和幾本珍藏已久的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》都給了老師。想著災(zāi)區(qū)的小朋友們收到了錢和圖書該有多開心。想著想著，自己心里也樂開了花。這件事我會永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲規(guī)椭�了�?zāi)區(qū)的小朋友們。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人500字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我們聽到這首贊嘆雷鋒的'歌時(shí)，都會被雷鋒叔叔那種助人為樂、無時(shí)無刻地為人民服務(wù)而不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。雖然雷鋒叔叔早已離開了我們，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們，并且一代一代地傳承。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣！前幾天，我和媽媽去圖書館還書，可是在等車時(shí)發(fā)現(xiàn)人很多，于是，我和媽媽便排在了最后面。我無意中掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里居然還有一個(gè)游戲幣。此時(shí)，我的心里竟然產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：哈哈！反正現(xiàn)在乘車人很多，投一個(gè)游戲幣應(yīng)該沒有人發(fā)現(xiàn)吧！

　　輪到我上車了，我便在慌亂之中把游戲幣投了進(jìn)去。可是在車上，我心里總是惴惴不安，腦海里不時(shí)地想起老師給我們講的《雷鋒的故事》。“雷鋒”二字現(xiàn)在已成為好人好事的代名詞，我沒有做出什么好人好事，竟然還欺騙別人，太不應(yīng)該了吧！想到這里，我感到非常得羞愧。真想向司機(jī)叔叔說聲：“對不起！”并且重新投幣，可是又礙于情面，覺得很不好意思……那次乘車的經(jīng)歷，至今難忘。后來的一次外出，我又乘坐了那輛車，我大方地向那位司機(jī)叔叔道了歉，并且歸還了一元硬幣，投幣時(shí)我對那元硬幣笑了笑。因?yàn)槲矣X得，就是這枚硬幣見證了我并不是一個(gè)沒有道德的孩子！