我的一天優(yōu)秀作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的我的一天優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我和嫦娥過一天想象作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我和嫦娥過一天想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和嫦娥過一天想象作文 篇1
今天我在吃糖豆時吃到了一顆與眾不同的，我沒多想，手一拿，就往嘴里塞，突然我感覺身體變輕盈了許多，忽然，我飄了起來，一直飄到了月球，手里還拿著糖豆的盒子，我大驚失措看了看糖豆的功能和時效——"一天"，太好了，我可以和嫦娥過一天，還不會讓父母擔(dān)心我去哪了！
我四腳朝天摔在了月宮，這比我想象的更安靜，突然，嫦娥看見了我，一瞬間飛到我的身邊問著:"你是人嗎？"我回答:"當(dāng)然是啦！"她說:"太好了，我可以和你一起玩一天啦！"
嫦娥帶我看了月宮，那里有搖搖欲墜的美燈，一望無際的紅地毯，精致的日用品和豪華的家具，還有數(shù)不盡的財寶。
接下來，她帶我去做月餅，我心里喃喃著，不是已經(jīng)過了中秋節(jié)了嗎，為什么還要做月餅，嫦娥姐姐猜透了我的心思，說天上一天地上一年。我說"哦哦"。嫦娥姐姐從月宮里拿了一個黃面粉，靈巧的做出了一個月餅，讓我不禁說:"嫦娥姐姐，你真心靈手巧"！
嫦娥姐姐無意看到我的手表，我告訴她這是手表，記錄時間的，她在我的手上端詳了很久，說"這東西真好"。
我和什么過一天八年級作文800字（精選44篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我和什么過一天八年級作文800字，希望對大家有所幫助。
我和什么過一天八年級作文800字 篇1
一天，我手里捧著《西游記》這本書，津津有味的看著，哇，孫悟空真厲害，竟然打敗這么多妖怪，要是我能和他過一天就好了。
第二天，我一睜眼就發(fā)現(xiàn)，孫悟空正在我旁邊。他身穿一件紅色的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手拿著一根金光閃閃的金箍棒。用他那炯炯有神的火眼金睛看著我：“謝和君，要不要跟俺老孫一起到去耍耍？”“啊？”我正在想，他怎么知道我的名字？還沒等我反應(yīng)過來，我就被他拉到了筋斗云上。“走你！”一聲命令，只聽嗖的一聲，我和齊天大圣就這樣來到了一塊陸地。突然不知道從哪里鉆出來了一只妖怪。
“猴頭，交出你旁邊那個小屁孩兒。”
“妖怪，哪里跑，吃俺老孫一棒。”
只見孫悟空舉起金箍棒和妖怪打斗起來。妖怪，哪里是孫悟空的對手？他邊打邊退。最后化成了一股黑煙，跑了。我在一旁把被著眼前的一切驚呆了，這時孫悟空說：“此處危險，你還是跟俺老孫回花果山吧。”又“嗖”的一聲。我們又來到了花果山上。這真是一個好地方，到處花果飄香，鮮花滿地啊，溪水潺潺。“大圣，大圣……”突然，冒出了很多小猴子。他們一看到我又開始竊竊私語，“這是誰呀？身上竟然沒有毛。他不會是妖怪吧？”
我和媽媽的一天作文（精選34篇）
導(dǎo)語：在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我和媽媽的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和媽媽的一天作文 篇1
來到體育館，我和媽媽就進(jìn)入了游泳池，水冰冰涼，我開始游泳了，我先開始自由泳式，游了一會兒又換仰泳，覺得很有趣。媽媽抱著個救生圈游來游去，很是沒勁，我叫媽媽將救生圈放掉，學(xué)悶頭游，可是媽媽很害怕，還說不敢，除非有大人教，小孩教萬一危險了也沒法救。結(jié)果老媽還是抱著救生圈游來游去。
我游了很長時間，然后我跟媽媽說，我想訂個目標(biāo)計劃。你在前面把救生圈按在那兒，然后我在另一個地方開始游過來，然后每次的目標(biāo)都要更遠(yuǎn)一些，這樣才刺激好玩。我們開始了，第一次很容易就達(dá)到了，第二次也不難，第三次還行，到了第四次就難了，我試了好幾次都未成功，到了第8遍的時侯，我才終于游到了救生圈。過了一會兒，我們就上岸了。
我們走出游泳館，來到了有著很多有趣體育器材的場地，我翻了一會單杠，玩倒掛金鉤和拷乳豬，還在單杠上前翻和后翻，玩得很是有趣。我還看見了兩個大的蕩秋千，排隊的人真的好多哦，我排呀排，終于坐到了，我蕩了三十下，然后下來了。
我跟媽媽在回家的路上路過小公園，又被小公園吸引住了，我最喜歡玩小公園的石頭河。我在小公園里碰到一個小朋友，叫馬冰清。我跟她一起走石頭河，我先帶頭，回來時是她先帶頭的，但是由于她走的一直很慢，所以我一直超過她，走完石頭河，我們又走石頭小路，石頭小路很好玩，有的隔得很大，我就要跳，有的隔得很窄，我們就可以跨過，特別好玩，后來我們就玩起了跳格子的游戲，我們用石頭剪子布，誰贏了誰就可以跳一格，我跟她跳來跳去，跳來跳去，很是好玩，接著跳到一條道上，沒路可走了，游戲也完了。這時媽媽帶我回家了。
我和嫦娥過一天想象作文（精選23篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我和嫦娥過一天想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和嫦娥過一天想象作文 篇1
中秋節(jié)，風(fēng)輕云淡，月光明朗。我在家里吃著月餅，望著月亮，心里默念：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”
突然，我像鳥兒一樣飛了起來。一轉(zhuǎn)眼，我就到了月亮上，坐在一間房子里。這時，從門外走進(jìn)來一位漂亮的姑娘，竟還穿著古代的衣服。我好奇地問：“你是……”還沒等我說完，她就回答：“我是嫦娥，你愿意跟我在月亮上玩嗎？”“好呀，好呀！”我高興得都跳起來了。
嫦娥說：“你先跟我去月宮吧，那里可漂亮了，好嗎？”“好。”我不假思索，一下子說了出來。
我們手牽著手來到了月宮。這里金壁輝煌，雕欄玉砌，美輪美奐。“呀，好冷呀！”我顫抖地說。“給，抱著它就不冷了。”嫦娥邊說邊遞給我一個東西。“它就是玉兔吧？”我問。“對。”她笑著回答。果然，抱著玉兔，我立刻溫暖了。
從月宮出來后，我跟著嫦娥來到了月球很多其它的地方，如五色云、金荷花、綠蓮海等，真是一處比一處美妙，一處比一處迷人。
突然，嫦娥、玉兔和仙境全都不見了。我大聲喊道：“嫦娥、玉兔，你們?nèi)ツ睦锪耍俊?p> “圓圓，你喊什么啊？”媽媽的問話打斷了我。啊，原來這是一場夢呀。
我和嫦娥過一天想象作文 篇2
有一天晚上，我看著美麗的月亮，心想：要是我能和嫦娥過一天該多好。我想著想著，突然一陣星光射向我家的陽臺。
我和嫦娥過一天想象作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我和嫦娥過一天想象作文，歡迎大家分享。
我和嫦娥過一天想象作文 篇1
今天我在吃糖豆時吃到了一顆與眾不同的，我沒多想，手一拿，就往嘴里塞，突然我感覺身體變輕盈了許多，忽然，我飄了起來，一直飄到了月球，手里還拿著糖豆的盒子，我大驚失措看了看糖豆的功能和時效——"一天"，太好了，我可以和嫦娥過一天，還不會讓父母擔(dān)心我去哪了！
我四腳朝天摔在了月宮，這比我想象的更安靜，突然，嫦娥看見了我，一瞬間飛到我的身邊問著:"你是人嗎？"我回答:"當(dāng)然是啦！"她說:"太好了，我可以和你一起玩一天啦！"
嫦娥帶我看了月宮，那里有搖搖欲墜的美燈，一望無際的紅地毯，精致的日用品和豪華的家具，還有數(shù)不盡的財寶。
接下來，她帶我去做月餅，我心里喃喃著，不是已經(jīng)過了中秋節(jié)了嗎，為什么還要做月餅，嫦娥姐姐猜透了我的心思，說天上一天地上一年。我說"哦哦"。嫦娥姐姐從月宮里拿了一個黃面粉，靈巧的做出了一個月餅，讓我不禁說:"嫦娥姐姐，你真心靈手巧"！
嫦娥姐姐無意看到我的手表，我告訴她這是手表，記錄時間的，她在我的手上端詳了很久，說"這東西真好"。
我和哆啦A夢過一天想象作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我和哆啦A夢過一天想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和哆啦A夢過一天想象作文 篇1
今天，在我醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一臺機(jī)器上，前面坐著哆啦A夢，他見我醒了，就跟我說：“今天，我?guī)闳ノ磥硎澜缈纯窗桑 蔽腋吲d壞了。
“可以下來了”，哆啦A夢說。我激動地睜開眼一看，哇！天上竟然沒有鳥兒，而是飛著大小不一的魚兒，向下一看，我的雙腳并沒有站在地上，竟然是站在了小河上，更不可思議的是：我的腳沒有濕，而且還浮在水面上，沒有沉下去！這時，有些鳥兒從我腳下游過，正在努力地捕捉小蟲呢。
過了一會兒，哆啦A夢從他的神奇口袋里掏出了一架飛機(jī)的模型，我十分奇怪，哆啦A夢卻露出了神秘的微笑，讓我閉上雙眼，只聽“嗖”的一聲，飛機(jī)飛到了我的學(xué)校。
我的學(xué)校變化真大！門口有智能保安，當(dāng)壞人從門口走過，智能保安就會發(fā)出警報，從保安室里走出一個機(jī)器人，把壞人捉住，送去警局。走進(jìn)教室，一切都變了，黑板是自動的，老師只要說出要寫的字，黑板上就會出現(xiàn)那些字。來到操場，你會看到一個可以收縮的頂棚，晴朗的天氣時頂棚收起，下雨天頂棚放開，這樣學(xué)生們就不會因為陰雨天氣上不了自己喜歡的體育課了……
快樂的一天過去了，哆啦A夢帶我回去了，走之前，他說：“要好好學(xué)習(xí)，長大才能創(chuàng)造出更加美麗的世界！”
我和某某過一天想象作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我和某某過一天想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和某某過一天想象作文 篇1
一天，我去電影院看新出的電影《哪吒之魔童降世》，回到家后，覺得有點困，就在床上睡著了。
睡夢中，我看見一個小孩向我走來，他頭上扎著兩條小辮子，額上有個紅色的標(biāo)志，身上穿著紅色的衣服，披著一條紅色的披風(fēng)，光著腳丫……
我仔細(xì)看了看，咦，這不就是哪吒嗎？我一蹦三尺高。哪吒還會法術(shù)，脖子上還有一個金黃色的乾坤圈，因為只有乾坤圈才能止住他的惡性。
哪吒一見到我，便興奮地問：“你會踢毽子嗎？如果你會踢毽子，那我們就在這里踢毽子吧。”我一開始說沒問題，可是看了看周圍，這里是我家啊！我立馬說：“我家太小了，我們?nèi)窍峦姘桑 ?p> 我和哪吒一前一后跑了出去，我拿出一個毽子，一腳踢了過去，利落地落在哪吒腳上，哪吒一腳把毽子往我這踢，幸好我躲得快，不然，這一腳一定把我踢到墻上。我用盡全身力氣，踢了過去，可哪吒卻不費吹灰之力接到了毽子。過了一會兒，哪吒說：“踢毽子沒意思，我們躲貓貓吧。”
我數(shù)了十聲，讓哪吒躲好了，我就開始找。我在小區(qū)里找啊找，把整個小區(qū)都找遍了，就是找不到哪吒，哪吒從后面蹦出來，嚇了我一跳，我和哪吒都哈哈哈地笑了起來。原來哪吒變成了一只貓！
我和葫蘆娃過一天想象作文700字（精選20篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我和葫蘆娃過一天想象作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和葫蘆娃過一天想象作文700字 篇1
一天下午，我在床上津津有味地看《葫蘆娃》。我總想，如果我能去和葫蘆娃一起救回爺爺，那該多好啊!這時，一個奇怪的聲音響起：“你要和葫蘆娃一起救回爺爺嗎?”“當(dāng)然要!”我毫不猶豫地回答。下一秒，我眼前一片黑乎乎的，隨即就昏睡過去了。
等我慢慢醒來，發(fā)現(xiàn)自己在一個草屋里。我走出草屋，看到了葫蘆娃們，我驚訝地說：“你們……就是……葫……葫蘆娃?”他們異口同聲回答：“是!我們準(zhǔn)備去救爺爺。”“能帶上我嗎?”我已經(jīng)從驚訝變回興奮中。“當(dāng)然可以!”大娃回答，“我們能把所有本領(lǐng)都給你。”于是我便擁有了大娃的力大無窮;二娃的千里眼、順風(fēng)耳;三娃的刀槍不入……
“萬事俱備，只欠東風(fēng)!”我們信心滿滿地出發(fā)去救爺爺。我們來到山洞，只見山洞里黑森森的，很可怕。進(jìn)去后我突然摔了一跤，把腿摔傷了。救爺爺要緊，我讓葫蘆娃們先進(jìn)去，我休息一下就來。過了一會兒，我的腿好多了，就繼續(xù)向前走。這時，我的順風(fēng)耳聽到了一陣陣“恰恰”聲。我趕緊用千里眼一看，原來是葫蘆娃和蛇精打起來了。我沖了過去，但是還是晚了一步，葫蘆娃們被蛇精抓了起來。葫蘆娃們和爺爺被捆在一起，我嚇得退后了好幾步，一不小心，踩到了一根樹枝，發(fā)出了清脆的聲響。蛇精轉(zhuǎn)過頭來喝道：“是誰?”我趕緊隱身，然后悄悄地走到葫蘆娃們身邊，小心地把繩子解開。這時，蛇精也看到葫蘆娃們被救出了，火冒三丈，生氣地直沖過來。我趕緊把手里的繩子放在了蛇精前方做成了個陷阱，“砰”的一聲，蛇精掉進(jìn)了我做的陷阱中，緊接著我拿出了寶葫蘆，把蛇精吸了進(jìn)去，以防萬一，我還把葫蘆埋了起來。
我的快樂一天作文（精選40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的快樂一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂一天作文 篇1
我一直在追尋一種生活，寧靜而美好，慵懶且安逸。像，陽光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開的田野中，有輕輕的風(fēng)拂過臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務(wù)的人哪，只能日復(fù)一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽光一點點變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
午飯后的陽光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說：“這么好的太陽，我們走走吧。”我們都覺得這主意不錯，便都放慢了腳步。不知不覺中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學(xué)校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機(jī)。
此時的我，抬起頭，眼里滿是陽光，一條流水將我們與遠(yuǎn)處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽光有了，微風(fēng)有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經(jīng)常走，怎么就沒發(fā)現(xiàn)如此美景呢？我不自覺地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語。
我和誰過一天四年級作文（精選27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我和誰過一天四年級作文，希望對大家有所幫助。
我和誰過一天四年級作文 篇1
有一天，我在房間準(zhǔn)備睡午覺。忽然，“咚”的一聲，只見一個女人出現(xiàn)在房間里，還一不小心摔在了地上。
我十分驚訝，一看，原來是嫦娥姐姐。她很不好意思說：“小朋友，對不起。我本來想給你一個驚喜的，結(jié)果……我想帶你去月亮上看看，你愿意嗎？”話音剛落，“嗖”的一聲，她拉著我飛起來了。由于太意外了，我整個人興奮不已，安靜不下來。
眼皮底下是一片美景，有森林，有瀑布，有一只只鳥兒在身邊飛過……地面的人們像一只只螞蟻，我們越飛越高，快看不見地面了，我打了一個冷顫，不禁在想：“天呀，這么高，萬一摔下去不就粉身碎骨了？”我越想越害怕，天色漸漸的暗下來了，我跟嫦娥姐姐說：“天黑了。”嫦娥說不是，那是因為我們快到月亮上了。
我一看，真的呀！玉兔正在津津有味地吃著草呢。突然，轟隆一聲巨響，一只巨大的狗出現(xiàn)在我們面前，嫦娥姐姐大聲地說：“快跑！天狗要吃月亮了！”說完，我們?nèi)鐾染团堋Ｖ灰娞旃矾偪竦卮罂诖罂诘匾氯ィ怀酝甑脑铝林皇Ｒ稽c點邊，就像一艘彎彎的小船。我一下子看明白了，原來我們在人間看到的月亮變化是這樣來的呀！
時間一分一秒過去了，嫦娥姐姐溫柔地對我說：“小弟弟，你要回家了。”我依依不舍地跟她道別了，“嗖”的一聲，我回到了家里。這真是太驚險了……