在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的溫暖的冬天作文600字初中初一，歡迎閱讀與收藏。

　　溫暖的冬天作文初中初一 篇1

　　冬天“呼——呼——”寒風毫不留情的吹著，黑色的冬夜里，狂風籠罩著整個城市，人們全都縮在屋子里，搓著手，靠著火爐。我們家也不例外。

　　這時，我們一家正窩在沙發(fā)上蓋著被子看電視。我突然發(fā)現(xiàn)不妙，窗戶沒有關牢，一股瑟瑟的冷風從縫隙里溜進來，我們全家打了個冷顫。媽媽催促爸爸：“快去把窗戶關上，怪冷的。”爸爸不愿意，說：“為什么是我去？讓年輕人去。”爸爸推推我，于是這活兒就落到我的頭上，我只好“恭敬不如從命”了，慢慢地從沙發(fā)上爬起來，縮著肩膀，生怕自己身上僅存的熱量散了，“啪！”終于把窗戶關上了，瞬間感覺溫暖了很多。

　　這時媽媽的電話響了，是送快遞的。快遞里是弟弟心心念念的玩具，夜深人靜的，外面那么冷，可弟弟不管三七二十一就要馬上去拿，攔都攔不住。弟弟下樓去拿快遞了，我的內心是煎熬的，因為我也想玩玩具。如果是弟弟先拿到手的話，他肯定會獨占的，可外面也太冷了……我鼓起勇氣推開門，門跟繃緊的彈簧似的彈了回來，分明是在阻攔我，我使盡全身力氣推開了門，猛地沖了下去，外面這寒風也夠刺人心骨的了。

　　爸爸媽媽擔心我和弟弟著涼，于是拿著外套向我們奔來，我趕緊跟緊弟弟的腳步，努力追趕弟弟。弟弟看見我來了，使勁往前跑，我也緊跟著，爸爸媽媽看見了，怕我們著涼，于是大聲吼道：“別跑了，等下你們兩個一起玩嘛！”盡管聲音蠻大，但我們當作耳旁風。終于我們伴著咳嗽停了下來，驚喜萬分地抱著玩具，一起回頭尋找落在后面的爸爸媽媽。我和弟弟都熱起來了，媽媽邊喘著氣邊怒氣沖沖地說：“那么大聲叫你們沒聽見嗎！穿得這么少不冷嗎？”我和弟弟異口同聲地說：“我還覺得熱呢！”不知不覺中，爸爸媽媽也覺得跑得有點熱了，但沒有我和弟弟熱。此時盡管寒風凜冽，但我們一家人都是溫暖的。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖初中生作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　溫暖初中生作文 篇1

　　爸爸的愛是溫暖的，就像一條清澈見底的小河，讓我這只美麗的熱帶魚自由的游來游去；又猶如一棵茂盛的大樹，滋養(yǎng)著樹下的我這只稚嫩的花朵；更像一把鋒利的剪刀，剪去我那些長得不規(guī)則的枝條……爸爸溫暖的愛是無私的，它伴隨我長大，是我無法報答的。

　　記得那年的三跳運動會，我自告奮勇的參加了正搖、雙飛、踢毽子這幾個項目。為了取得好成績，我請爸爸陪我練習。所以，每天晚上吃晚飯，爸爸就會帶著我去練習。每次練習時，爸爸都會很有耐心的教我怎樣更好的跳繩，還給我示范。每次跳不好時，爸爸就像一位嚴厲的教練批評我。三跳運動會的前一天，我的心特別緊張，我生怕自己跳不好，爸爸看處了我的心思，鼓勵我說：“別怕，跳繩時要穩(wěn)，不要緊張，要把握好，要有信心！”聽著爸爸一句句的話語，我心想：我一定要取得好成績，讓爸爸高興。這時我的信心便充足了許多。這件事過后，每當我回想起爸爸激勵我的話語，我的心都暖融融的，特別溫暖。

　　每年冬季，天氣特別干燥，家里有暖氣，就更干燥了。我常常寫作業(yè)時就會流鼻血。爸爸很心疼我，在我每天寫作業(yè)時，爸爸總會端著一杯熱氣騰騰的白開水給我送來，青青地放在我的桌子上，就悄悄地離開了。我端著那熱乎乎的水杯，心里非常溫暖。雖然這件事很小，但其中卻蘊含著爸爸一直以來對我無微不至的關心和愛護。

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的溫暖作文600字初中，希望對大家有所幫助。

　　溫暖作文600字初中 篇1

　　一縷春風，可以動人心弦；一枝夏蓮可以沁人心脾；一片紅葉，可以溫暖心田；一朵雪花，又可以凈化心靈；絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。

　　春暖

　　春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閑逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經心游走的你，身后竟跟著一位老人，當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢，傷感的你情不自禁的落下兩滴發(fā)熱的液體！

　　這一刻好溫暖！

　　冬暖

　　深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。

　　暖氣屋內，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方爸爸的信送不過來了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發(fā)紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的。”然后穩(wěn)穩(wěn)的將信交給你，到個別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的期而遇的溫暖600字初中中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　不期而遇的溫暖600字初中中考作文 篇1

　　生活中一次意外的相逢，一次偶然的相遇，都有可能觸動我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。

　　天空灰暗暗的，下起了傾盆大雨，它就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。樹葉耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，我打著傘走在回家的路上。

　　“咦，發(fā)生了什么？怎么這么熱鬧？”前面紅綠燈的交叉路口熱鬧無比，許多群眾都在圍觀，這可激起了我的好奇心，我走上前去一看。

　　原來，一位老奶奶在過馬路時，因為路滑不小心摔倒了，只見老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來，但每一次總是重重地摔倒在地上。圍觀的群眾越來越多，可沒有一個人愿意扶她起來，哪怕只是一個溫暖的問候。我看著老人無助的樣子，心不禁痛了一下。

　　這時，他出現(xiàn)了，“奶奶，你沒事吧？”從另一方向跑過來一位穿著校服的小學生，大概只有四、五年級的樣子，胖乎乎的。他用手拽住老人的一只胳膊，好像很用力地樣子，臉憋得通紅，老人勉勉強強的才算站了起來，拍了拍衣服上的水，慢慢地走了。老人轉身的剎那間，我看見了她臉上那一絲溫馨的笑容，那個小學生的一個小小的舉動，讓老人在如此寒冷的雨天，感受到了無限的溫暖，就連圍觀的群眾也紛紛紅起了臉……我被眼前的這一幕感動了，對這位小學生投來贊賞的目光。

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的朋友作文600字初中精選，希望對大家有所幫助。

　　她是我記憶中的一抹暖陽，自從她照進我的生活的那一刻，我的世界就變得溫暖而有意義。

　　鐘表的滴答聲一直在耳邊回蕩著，我不耐煩地放下了筆，枯燥的日子里，我只能在題海里尋找快樂，寫累了就放下手中的筆。起身不停地在柜子里摸索著，扒拉著，沒多久就翻出了一條粉色的，織得有些粗糙的圍巾。觸碰到它，看到它，擺弄著它，就有無數(shù)次回憶，涌上心頭，回憶中，全是她的影子，那如暖陽一抹的影子。

　　當我和她還都很小的時候，爸爸媽媽帶我們到海邊玩。我倆都看到了一個鏟子，那個鏟子很漂亮，我愛不釋手。誰知她一見到我拿到了，就過來跟我搶。一把小小的鏟子，被爭奪的一會偏兒左一會兒偏右，最后，我倆都落了空。鏟子被彈飛了很遠，我一下子坐到了一個小水洼里。她看著我狼狽的樣子，突然就笑了出來，我怎么也想不到，我會跟著她一起笑了出來，我們笑得好開心，整個沙灘都回應著我們的笑聲。

　　后來，我們常常在一起玩。在她將要去其他城市念書的時候，她來找我，她手上拿著針和一大團粉色的毛線還有一部分未織完的作品，我在旁邊靜靜地看著她。暖陽照在她的發(fā)梢上，臉頰上，那光照得她，看起來是那么的稚嫩，那么的可愛。

　　一針一線，在她手中交錯著，穿梭著，最后變成一排排整齊的線條。我在一旁坐著，等待著，就像小時候我等待著她一起去玩耍一樣。她完成了手中的作品，欣喜地為我圍在脖子上，她滿意地看著我，眼下的臥蠶越發(fā)明顯，嘴角輕輕上揚，陽光將她的.臉照得紅撲撲的，像澆了蜜的蘋果，格外的甜美。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的溫暖的旅程600字初中一年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖的旅程600字初中一年級作文 篇1

　　假如說生活就是一次溫暖的旅游，那樣書籍肯定是我最溫暖的驢友。

　　早在一年級時，我就擁有了一大堆書。記得有一次。爸爸出差回來，給我?guī)Щ睾芏鄧�際大獎的小說，一數(shù)整整六十一本。我到今天忘不了爸爸那一句語重心長的話，“小孩，我期望你能在書籍的海洋里遨游，長大做一個有用的念書人！”從此，我與書結下了不解之緣。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說：“書籍是大家最好的朋友。”我非常怕黑，書便成了我的一盞明燈。每當夜幕即將來臨，我一直點亮我的小夜燈，抱著心愛的書，躲進被窩里。翻開書，我就被深深地吸引了，忘記了黑暗，忘記了時間，忘記了疲倦，兀自沉浸在書的海洋里不可自拔。到現(xiàn)在，記不清這部分書已經伴我度過多少個漆黑的夜晚。

　　小時候我十分淘氣，也十分任性，總愛惹媽媽生氣，于是總免不了爸爸的責罵。我總感覺十分委屈，為何錯的一直我！每次都要挨爸爸的責備。有一次，我越想越生氣，跑回房間，抱著書委屈地哭了，淚水浸濕了書頁。哭著哭著，又不自覺地翻開書，那天我讀的是《感恩，大家要行動》，書上說：“媽媽辛辛苦苦10月懷胎，把你帶到這個世界上，叫你可以看見，可以聽見，可以說話，她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發(fā)了。大家還有哪些理由可埋怨的呢？感恩媽媽吧，趁她還在。”看到這兒，淚水再一次涌上眼眶，滴落在書頁上。我想起媽媽為我做的件件樁樁，我不但沒感恩，還惹她生氣，那一瞬間，愧疚極了。我立刻沖出房門，撲進媽媽的懷里，向她道歉，媽媽也緊緊攬住我，那一刻，我是多么幸福啊。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的溫暖的旅程初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　溫暖的旅程初中作文 篇1

　　我旅行過很多次，但只有成長的旅行讓我永生難忘，而在成長的旅行中，最讓我受益的是一位老師對我的指引，那次指引讓我的心都安定了下來，讓我的靈魂變得安靜……

　　有一段時間，我學習十分刻苦，成績也有了令人滿意的回報，我有些驕傲，微微懈怠了學習結果，考得依舊很高。我得意地想：我不管怎樣都能考得很好，那么努力和不努力都是好。

　　于是，我便放松了下來，上課時情不自禁地開小差，總想和別人說會兒話；下課后總想出去玩，而不是安安靜靜地寫會兒作業(yè)，總把作業(yè)敷衍了事。看到刻苦學習的同學時，我有些自得——我不努力也比你們考得好！

　　一轉眼，又要考試了，我在考前翻了一下書，便認為自己全都記住了，也沒有用心復習，甚至還玩了很久……上了考場，我一提筆，頓時呆住了——我發(fā)現(xiàn)很多知識我都沒記！我渾渾噩噩地寫了一個半小時，交了卷……成績出來了，我考得很差……

　　老師把我叫到辦公室，問我：“你最近狀態(tài)很不好，成績也不太理想，是怎么了呢？”我低著頭，臉紅了起來，一言不發(fā)。老師見了，嘆了口氣：“孩子，一份耕耘，一分收獲。你的天賦很高，但一個人的驕傲最為可怕，被自己驕傲控制的人，談何優(yōu)秀？”老師的話像一汪清泉，使得我浮躁的心冷靜了下來，讓我渾噩的靈魂一下子變得前所未有的透徹——再好的天賦、再優(yōu)秀的人不努力也是很可怕的事；而驕傲足以毀滅一切。

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的記憶初中作文600字（通用49篇），希望對大家有所幫助。

　　溫暖的記憶初中作文600字 篇1

　　我想，我永遠不會忘記那天，在補習班的一次月考中，那是一個煙雨朦朦的日子，更不會忘記好朋友那暖心的微笑……

　　下午，天上下著毛毛細雨，但空氣十分悶熱，壓得人喘不過氣來，我因為數(shù)學月考考得成績不理想，非常沮喪，見誰都愛搭不理的。放學后，我極力地避開同學們，一個人來到小草坪上，斜靠著墻，灰心喪氣地站著。

　　背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的好朋友莉莉（化名）。一身粉紅色的運動套裝服，襯托得她更精神煥發(fā)。她臉蹦帶跳的跑到我面前，笑瞇瞇地對我說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，你陪著我散散步唄……”“這樣也叫悶了？鬼才相信呢！”我嘀咕著，但是最終還是陪著她一起走著。因為我也想在雨中散散步，放松放松，以趕走心中的郁悶。

　　天空是灰色的，我的心情更是低落的。而莉莉，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著燦爛的笑容。“你說為什么遇到挫折要積極樂觀呢？”她發(fā)問了。“當一個人擁有積極樂觀的態(tài)度時，他離成功也就不遠了！”“那你又是怎樣做的呢？”她揚起臉來，直直地盯著我的眼睛。“我……”我低下頭，一時竟答不上來，是啊，這些道理我都懂，可是真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎？

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話題的作文600字初中作文-初中話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以溫暖為話題的作文600字初中作文-初中話題作文1

　　溫暖是什么？是冬日里的陽光，是失意時的鼓勵，還是勞累時的熱茶……要我說，溫暖就是那雙手套。

　　那是一個寒風凜冽的冬天，我和媽媽去超市買東西。街上的人屈指可數(shù)，完全沒有前兩天的熱鬧勁。就算街上有那么幾個人，也都像個大粽子把自己裹了個嚴嚴實實。我和媽媽也全副武裝，向超市邁進。

　　過了兩條街，風越來越大了，簡直要把人給吹到。我牢牢的抓緊帽子，不讓它飛走。可一不留神，手套竟給大風俘虜了。我沮喪極了，心想：今天真不走運，不但手套被風吹走了，自己還得挨凍，媽媽還會罵我……

　　沒過一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)我的手套不見了，她忙問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，立即摘下她的手套遞給我。我想都沒想就把手套戴了上去。

　　天公一不做二不休，竟還下起了小雨。天氣越來越冷，我不經意間看了一下媽媽的手：那雙飽經風霜的手上，竟還裂開了一條線，想必是媽媽長年累月的洗衣服造成的吧！我現(xiàn)在是舒服，可媽媽的手現(xiàn)在又給一凍，那……我的心里像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。想到這，我立馬把手套還給媽媽。可媽媽說什么也不肯戴上。還跟我說：放心，媽媽沒事，再說，媽媽還有一雙手套。真的？我半信半疑，不過還是把手套戴上了。

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖瞬間初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖瞬間初中作文600字1

　　記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間是那般抵觸，將我和父親錯開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。

　　我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。

　　一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還應該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

　　這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。

　　久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。

　　第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。

　　有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。