在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級日積月累作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年級日積月累作文 篇1

　　知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長地久的堅持，一點一滴的積累。

　　古代愚公移山，這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村，從小在那里長大，石縫村夾在太行，王屋兩座大山之間，出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山，只有愚公想移去兩座大山，為出行帶來方便，造福石縫村。但是，石縫村的其他村民卻紛紛議論：“愚公太傻了，居然想要移走兩座大山，他就是挖一輩子也挖不走啊/”愚公不予置理，依然堅持自己的見解。并且付出行動，長年累月，太行王屋兩座大山日日漸小。

　　水滴石穿，晶瑩剔透的水滴將石頭穿破，這需要多大的毅力啊，多長時間，可現實生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭，積累下來，便把石頭撞了個洞。這也需要日積月累的堅持啊。

　　日積月累，它是一個良好的習慣，他會讓一個人進步不止。他會讓不可能變為可能。古有愚公移山，今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的。相信每個人都日積月累的去做一件事，他一定會成功，這就是日積月累的偉大力量。

　　知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長地久的堅持，一點一滴的積累。

　　五年級日積月累作文 篇2

　　“梅花香自苦寒來”。一日日的堅持，一月月的積累，練就了當我捧起那些散發著書墨之香的讀物時，內心都會有一種美滋滋的感覺。

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都跟論文打過交道吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。你知道論文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的日積月累650字作文 - 初中議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　抬頭是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉動；日月經天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著蕓蕓眾生。隨著時光的流逝，我們日積月累了很多東西，也為明天的我們奠定了基礎。

　　輕吟著易安居士的佳句，詠讀著冰心的華章，讓我頓悟：中華民族五千年來有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長河中熠熠生輝的.明珠。不就是古人們日積月累讓我們的文化遺產更加具有價值，更加奪目嗎？

　　"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"蘇東坡的詞闊達豪放，教導我在挫折中也豪情不滅；"楊柳岸，曉風殘月"柳永的詞含蓄婉約，使我感受春天唯美的風情。日積月累的詩句，使我感到了中華五千年文化財富之盛，這些文化財富日積而月累，則讓我們受益匪淺。

　　琴瑟琵琶，笙笛嗩吶，中華民樂在世界舞臺上大放光彩，而這光芒之后，卻是古人日日苦思冥想，月月攀談比較，年年尋師求師的漫漫長途，試問：如果沒有古人的日積月累，有何來這讓人放松愉悅的天籟之音。

　　可曾記得，屈原報國之心未了，又觀國之滅亡時，面對真理與正義，毅然投身于江中；是否記得，詩仙李白"安能摧腰事權貴，使我不得開心顏"的瀟灑，豪放與不羈；可否記得，偉大的革命家魯迅棄醫從文，以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原；還否想起散文家朱自清，寧愿餓死，也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒有他們精神財富的日積月累，又何來我們中國今日代代傳承的精神財富？

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的為了理想，我日積月累作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夕陽西斜，更增無限的凄涼與惆悵。火紅的日頭漸漸地沉了下去。那天我收到了繪畫比賽的結果。我，失敗了。同學們都說我不適合畫畫。

　　回到家后，我仔細思考自己是如何一筆一筆畫出那張并不合我心意的作品的。直到最后，我終于知道，沒有什么，只是對手太強。

　　初中的生活似干燥的海綿，擠不出一絲水分。理想成為一名畫家的我曾經在角落里欣賞同學們的`作品，只見我們之間日漸拉大的距離削減了我心中的小小希冀。于是我下定決心苦練畫畫，用自己的畫筆描繪丹青。

　　不知道有多少個無眠的夜晚，在寫完繁重的功課后，我伏在昏黃的燈光下，畫著桌上的水果。斑斕的色彩好似我調色盤中流淌的顏料，我努力，試圖將它們畫下。直到現在，大大小小的紙張早已堆滿了一座小山。有多少時候我都想過要放棄，可是我沒有。在我桌邊的小紙簍里，密密麻麻的鉛筆頭，猶如黑森林。日、月、年，在我筆下溜走。

　　漸漸地，我的筆下的呆若木雞的生物以及隨著時間的流轉日漸生動起來，就好比課本上的生物進化圖，上面的畫面一點一點地變得圓滿，栩栩如生，躍然紙上。

　　又一年來臨。我將自己的畫再次上交。站在獲獎的名單之下，我望著自己的名字隨著日積月累移到了那張紙的頂上，而在我背著的手上，則滿是繭。此時此刻，我的心中開滿了如夢似幻的凌霄花，它們之所以美麗，是因為它們終究熬過了漫長寒冷的黑夜。我成功了。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的日積月累-初三作文，歡迎大家分享。

　　第一次見面看你不太順眼

　　誰知道后來關系那么密切

　　我們一個像夏天

　　一個像秋天

　　———by范瑋琪《一個像夏天一個像秋天》

　　輕吟著我們倆的歌，回憶起那些過往的曾經。

　　和你第一次見面時并不像歌里唱的“不太順眼”，相反而是“太順眼”。記得你給我了一個微笑，那個微笑就像秋日里和煦的陽光，那般平凡，但里面透露出柔和，柔和到讓我不能忘記，把它深深地刻入心里。

　　我就像秋天一樣，喜歡靜靜地一個人在窗前看著書，一縷縷陽光透過窗戶灑在書頁上，喜歡那份平靜。而你就像夏天一樣，永遠那樣愛鬧，喜歡撓我癢癢，喜歡捏我。雖然有時傷心的哭泣，但也像夏雨一樣，來的快去得也快。哭完后，伸手給我幾顆糖，然后又笑了起來，我不會去問你哭的原因，因為我知道你要是想說就會告訴我的.。

　　那枚貝殼你還好好保存著嗎？知道我為什么送它給你當生日禮物嗎？因為我覺得用它來代表友誼在合適不過了。貝殼，它不知經過了多少次海水的沖刷，居住在里面的肉體早已消失不見，留下的是那堅硬無比的軀殼和附在它上面永遠不褪變的花紋。那枚貝殼就像我們堅持的心，那些花紋就像時間留給我們的專屬回憶。送給你的時候我想著：我們的友誼也可以像貝殼一樣經得住時間的沖刷。

　　篇一：日積月累作文600字

　　“日積月累”這個詞為什么會眾所周知？因為有一位名叫“堅持”的巨人把它托到了自己的肩上。但如果你仔細觀察的話，會發現“日積月累”手里正捧著一顆水晶球。日積月累說：“它叫堅持，是巨人每天都要吃的飯，這樣巨人才能長得更高，我越高知道我的人就會越多。”——題記

　　一天，我收到了名叫“堅持”巨人的來信，巨人告訴我說他與他的朋友“日積月累”近期的關系疏遠了，希望我去調節一下。第二天，我通過瞬間轉移器來到巨人居住的地方，驚奇地發現有很多人追捧坐在巨人肩上的“日積月累”。然而巨人臉上充滿了哀愁。原來，“日積月累”認為自己是獨立存在的。

　　于是，我給他們講了一個故事。

　　曾經，我沒有堅持的意識。但后來卻發生了一件使我迫不得已開始積累堅持意識的事——爸爸頭一次出差了，而且沒有一年半載是回不來的。我很想念爸爸。媽媽說，一定會帶我去看爸爸的，但必須是中考過后。

　　我想：我要堅持過著每一天沒有爸爸陪伴的生活。最后讓一個滿意的成績伴隨我一起去看爸爸！

　　可是我該怎么堅持呢？

　　于是，我開始為中考做一些準備。我要每天在寫完作業后寫相應的課外習題，為了閱讀英語，還需要背大量英語單詞，為了體育成績還需要練習仰臥起坐，為了聽力必須每天練半小時聽力。對我來說，最痛苦的就是背單詞了。

　　每當我很疲倦的時候，我都想放棄。那時，我非常憎恨為什么得到一樣東西必須要日積月累？我無法堅持啊！不，我不能放棄，我必須鍛煉出堅持的意識！一想到能帶著好成績去見爸爸，我又對自己說。

　　導語：作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面為大家帶來了日積月累作文400字（精選6篇），歡迎大家參考閱讀！

　　日積月累作文400字 篇1

　　知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成。都需要天長地久的堅持，一點一滴的積累。

　　古代愚公移山，這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村，從小在那里長大，石縫村夾在太行，王屋兩座大山之間，出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山，只有愚公想移去兩座大山，為出行帶來方便，造福石縫村。但是，石縫村的其他村民卻紛紛議論：“愚公太傻了，居然想要移走兩座大山，他就是挖一輩子也挖不走啊/”愚公不予置理，依然堅持自己的見解。并且付出行動，長年累月，太行王屋兩座大山日日漸小。

　　水滴石穿，晶瑩剔透的水滴將石頭穿破，這需要多大的毅力啊，多長時間，可現實生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭，積累下來，便把石頭撞了個洞。這也需要日積月累的堅持啊/

　　日積月累，它是一個良好的習慣，他會讓一個人進步不止。他會讓不可能變為可能。古有愚公移山，今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的。相信每個人都日積月累的去做一件事，他一定會成功，這就是日積月累的偉大力量。

　　日積月累作文400字 篇2

　　俗話說：滴水穿石。水不斷的下滴，可以穿過石頭。靠的就是堅持不懈，持之以恒。學習也是一樣的，要堅持積累知識，好好學習，這將也是一種很強大的力量，也會給我帶來意想不到的收獲。

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的日積月累作文600字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　日積月累作文600字1

　　但凡一項杰出成就的取得，大多離不開背后日復一日的累積，積蓄力量、積累經驗，積小成大。成功需要日積月累，日積月累更需要堅持的毅力。

　　如果你每天給自己定下記十個單詞的計劃，剛開始尚能維持，而后也許會三天打魚兩天曬網，雖然隔幾日也能背幾個單詞，但是艾賓浩斯記憶遺忘曲線卻告訴你人是無法抗拒遺忘的，即使是日積月累，回頭來看也總有想不起來的單詞。如何突破那令人頭痛的曲線呢？最好也是惟一的辦法就是在記憶的周期內反復記憶那些你需要的內：五分鐘一次，十五分鐘一次，十四小時一次。這是一個漫長的、枯燥的過程，看起來簡單，但只有那些毅力頑強的人才會將那些日積月累的單詞在腦海中扎下根來，一旦需要，那些詞語就會在腦海中鮮活起來，清晰無比。記住，這一切如果沒有頑強的毅力支撐就像登天一樣難。

　　體育鍛煉中經歷不適、低迷是難免的，原本制定的健身計劃可能因為這些難以付諸實踐，缺乏毅力堅持不下來，到頭來鍛煉效果大打折扣，甚至，平添了許多不應有的運動損傷。難怪健身教練在指導學員時，總會在“每天做XX運動多少次”之前加上一個前綴“堅持”。很簡單，沒有毅力與堅持，日積月累會變得舉步維艱。

     中考語文作文占較高的分值，學生要在較短的時間里寫出一篇好文章不是一件容易的事，考場氣氛緊張，如果沒有豐富的素材積累，將會影響文章的構思立意，甚至一時難以下筆，所以平時多積累，考試時不做無米之炊就顯的尤為重要。那么如何積累寫作素材呢？主要從以下幾個方面入手。

    一、歸納來自課文的材料

    （一）議論文材料

    課文是學生寫作的最好范文，同時也給我們提供了極為豐富的素材。課文中古今中外的典型事例，頗有說服力的理論論據，為我們寫議論文提供了論據。

    現將來自課文的一些材料從運用角度，出自第幾冊，人物事例，文中的名言佳句等分類舉例如下：

    1、生命     

   《生命 生命》（1）  從小飛蛾、香瓜子絕處逢生，寫“我”對生命的感悟。“我必須對自己負責。讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力。”

   《再塑生命》（4） 莎莉文的出現重新塑造了海倫的生命。

   《熱愛生命》（6）淘金人絕境求生，最終頑強地活下來。

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成功在于日積月累作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　成功不可能一步到達，而成功的關鍵，在于一點一滴的積累。

　　——題記

　　魯迅先生曾說過，“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多”。“積累”，這個看似簡單而又平凡的字眼，人們常將它遺忘于某一狹小灰暗的角落，卻不知它往往在某個轉折點決定著一個人的一生。

　　美國著名作家杰克。倫敦的房間里有著奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的'是每時每刻都隨時記誦。正是杰克。倫敦這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出像《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。

　　從這個故事中我們不難發現，大凡成功人士最后的收獲都離不開開始的積累！盡管一個人天資聰慧，初始還有著一點點小成就，可如果一味的安于現狀，不懂的積累基礎知識，一切都會灰飛煙滅，成為井底之蛙，必然會離成功越來越遠。

　　沒有一個人不想成功！可是往往大部分人在通往成功的道路上跌入了深谷，當然，這并不是因為他與成功無緣，或者，并不是沒有具備成功需要的某方面因素，而是因為他沒有扎實了根，積累少了，積累少了呀！在這條坎坷的道路上理所當然會被淘汰！