在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讓路作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓路作文400字 篇1

　　看到“讓路”這個詞語，我們大多都以為就是平常的讓路。

　　卻忽略了它的深層含義。其實讓路的深層含義大多指的就是：寬容。

　　還記得 那句話嗎？“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”它，也形象的描述了“讓路”。

　　人生難免會為一些小事大動肝火 ，冷靜下來后再仔細想一想，想一想自己的行為，是何等幼稚。總會有那么一絲后悔。如果人們在鑄成大錯之前讓一讓，也不會發生后來讓自己后悔的事情。

　　身邊也經常發生這么一些瑣事。 想一想就覺得可笑。

　　例如菜市場的大媽會因為一塊錢和顧客爭執不休，最后大打出手，結果又撈到了什么呢？也不過是兩敗俱傷。

　　再比如班里的某個同學，把他人的文具盒不小心撞掉在地上，然后爭吵，誰也不讓著誰，最后鬧到老師那里，害得雙方都得請家長。

　　如果菜市場的那個大媽能夠和氣的跟顧客商量價錢，也不會鬧到最后都待在醫院。

　　如果那兩個同學能夠合理的處理，就不會請家長。

　　可是沒有這些如果，我們只能在做事之前“三思而后行”，多考慮考慮，多為別人著想。經管別人做了錯事，也應該給他一次機會，讓其改正。寬恕別人，就是寬恕自己。畢竟你不能保證你自己沒有做過錯事，更不能自以為是。你以什么態度對待別人，別人就以同樣的態度回報你。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讓路作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讓路作文600字1

　　在很多人眼中，路就是我們腳下的平坦大道，但在我看來，路卻是一種選擇。今天，我要敘述這樣一件事。

　　一個風和日麗的下午，我像往常一樣放學后背著書包，乘坐公交車準備去上晚上的英語課。坐上公交車，還沒走多遠，就發現原本交通管理不是很嚴的城北每個路段都增加了幾名交警，我心想：可能是前段時間這個路段出過一次車禍，所以現在交警部門加強了對各個丁字、十字路口的管理吧！想到這兒我不以為然地戴著耳機，繼續在夕陽的沐浴中聽著音樂，飄飄灑灑，優哉游哉。

　　不一會兒，令人熟悉的那聲“滴咚——滴咚——滴咚”由遠及近，呼嘯而來，一車人都好奇地回過頭去尋找救護車的身影。一輛車頂閃著紅燈的救護車正以100多公里的時速朝著這個十字路口飛奔過來。但由于正值下班高峰期，尤其是這個路口還有一座千人大廠，每天人流量和車流量都很大，平時就算沒有事故也經常堵車。

　　那一刻，救護車和其它車輛因紅綠燈和堵車而停在了路口。“滴咚——滴咚——滴咚”聲此起彼伏，此刻聽起來仿佛是無奈的呻吟。就在此時，一名值班的交警站到了十字路口的中央，他揮舞著手臂，向四個方向的車輛示意暫停行駛。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫讓路的高一作文，希望對大家有所幫助。

寫讓路的高一作文1

　　有些困難，是可以繞開的。就像墻，墻不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身后。你會發現，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

　　小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎么放在心上。直到后來，我去城里上小學，這才算懂得了讓路的重要性。

　　我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣，五塊錢，長大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話。

　　后來我回到家，把事情跟父親一說，父親當時并未表態，只是淡淡地說了聲，“下次要注意。”之后給我講了個：

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。你當然不是無堅不摧的終結者戰士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你可以找來一個錘頭，將這面墻砸開；二，你可以叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當然，這都可以。可是當墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讓路作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

讓路作文400字 篇1

　　中華民族的傳統美德有許許多多，這也是我們國家為什么稱作禮儀之邦的原因，而我現在又發現了一種美德——讓路。這是一件小事，卻也體現著一種美。

　　我想你們一定聽過一個故事，在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋，這時，橋的兩邊來了兩只羊，當他們走到橋中心時，沒有一只羊為對方讓路，于是，兩只羊就廝打了起來，想把對方推到水里，然后自己走過去，可結果是兩只羊無一辛免的都落到了河里，并被沖走了，這不是自討苦吃嗎？如果他們都愿意為對方讓路，那還會有這樣的結局嗎？顯然不會！由此觀之，讓路，乃大學問也！乃傳統美德也！

　　還有一次，那是一個雨天，天上烏云密布，不是的有一道道的閃電劃破長空，一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠處傳來，地面上，已有了一層厚厚的積水，道路的濕滑使得所有的車輛都行駛得很慢，漸漸地，路上的車已經排起了長龍，整條道路顯得很寂靜，偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜，這時，悠悠的救護車的聲音從遠處傳來，因為道路的堵塞，使得救護車也被攔下了，時間一分一秒的過去了，隨車的護士焦急的用著喇叭喊著：“請讓一下，我們這里有一位重癥患者繼續治療！”不知道是誰第一個讓來了路，一輛，兩輛，三輛，一輛倆的汽車相繼讓開了，并用車燈為這輛車照亮了前方的道路，為這一條生命讓開了一條生命的道路。

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的讓路作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讓路作文400字 篇1

　　紳士過獨木橋，剛走幾步便遇到一個孕婦。紳士很禮貌地轉過身回到橋頭讓孕婦過了橋，孕婦一過橋，紳士又走上了橋。走到橋中央又遇到一位挑柴的樵夫，紳士二話沒說，回到了橋頭讓樵夫過了橋。第三次再也不貿然上橋，而是等獨木橋上的人過盡，才匆匆上了橋。眼看就到橋頭了，迎面趕來一位推獨輪車的農夫。這次紳士不甘心回頭了，摘下帽子，向農民致敬：“親愛的農夫先生，你看我就要到橋頭了，能不能讓我先過去？”農夫不干，把眼一瞪，說：“你沒看見我推車趕集嗎？”話不投機，兩人爭吵起來。這時，河面上飄來一葉小舟，舟上坐著一個胖和尚。和尚剛到橋下，兩人不約而同請和尚為他們評理。

　　和尚雙手合十，看了看農夫，問他：“你真的很急嗎?”農夫答到：“我真的很急，晚了便趕不上集了。”和尚說：“你既然急著去趕集，為什么不盡快給紳士讓路呢?你只要退那么幾步，紳士便過去了，紳士一過，你不就可以早早過橋了嗎?”

　　農夫一言不發，和尚便笑著問紳士：“你為什么要農夫給你讓路呢，就是因為你快到橋頭了嗎?”

　　紳士爭辯到：“在此之前我已給許多人讓了路，如果繼續讓農夫的話，我便過不了橋了。”

　　“那你現在是不是就過去了呢?”和尚反問到：“你既然己經給那么多人讓了路，再讓農夫一次，即使過不了橋，起碼保持了你的風度，何樂而不為呢?

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讓路作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

讓路作文400字 篇1

　　我們的生活中，肯定會有無數次的碰壁，當你選擇的路上遇到了無法跨越的墻，那就給墻讓個路，繞開這堵墻繼續前進吧！

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。

　　你當然不是無堅不摧的終結者戰士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士。假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你可以找來一個錘頭，將這面墻砸開;二，你可以叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當然，這都可以。可是當墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　是的，其實只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻。

　　有些困難，是可以繞開的。就像墻，墻不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身后。你會發現，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

　　有時候我們被一些困難折磨，我們無力解決，身心疲憊，那么為什么不試著繞開它？繞開它，困難就不存在了，它被遠遠地甩在身后。而它還給你的，仍是一條路。

　　水為什么能夠達到目的，直指大海？就因為，它能巧妙地避開所有的障礙。水可以做到的，我們也可以。

　　如果你前方的道路被無法跨越的墻擋住了，那就繞個彎吧，讓路其實也是一種不錯的選擇！

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讓路作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

讓路作文300字 篇1

　　山上住著許多動物，它們生活在一起。有一天，山神將它們召集在一起，山神認為生活太乏味了，想出考題來考大家。于是，考試開始了。

　　目的十分簡單，是給動物們搞一個比賽，搬木頭的比賽。動物們可開心了，沒過幾個小時，這件事在山里傳得沸沸揚揚。黑熊聽了以后，它認為自己力氣大，一定能拿冠軍。野豬渾身是勁，它自己認為一定可以拿冠軍。獵豹速度十分快，他認為第一非它莫屬。黃羊也參加了比賽。

　　大家都認為黃羊力量不大，不可能的第一。

　　于是，比賽開始了。比賽規則是把木材從東岸運到西岸，在不落水的情況下走唯一一座橋運輸。黑熊和野豬在過橋的時候你不讓我，我不讓你，在橋上出手大打，最后一起掉進小溪里開打。獵豹由于速度太快，和正在打架猴子撞在了一起。于是，它們也大打出手。

　　最后，黃羊贏了。原來，只有黃羊肯為大家讓路，而且是運輸木材最多的。而其他動物都不肯讓對方，結果，橋上出手大打，最后一起掉進小溪里開打。只有黃羊至始至終的運木材，所以黃羊是冠軍。其實給對方讓路，就是給自己讓路，這就是黃羊成功的秘訣。

讓路作文300字 篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，小兔高高興興地背著書包去上學。一路上，小兔看見了路兩旁開滿了顏色鮮艷的花朵，不時會有幾只蝴蝶來這里跳舞，也會有幾只小鳥來到這里唱歌。小兔被這迷人的景色陶醉了，兩只小腳輕輕地踩在了一片如綠地毯般的柔軟的草地上，草地上有幾棵高大的桃樹，樹上結滿了紅紅的.桃子。不知不覺，小兔來到了學校前不遠處的一座小橋前，橋下是一條清澈的小溪，小溪里還有幾條小魚，有紅的，還有白的，小兔的眼睛都看花了，但它回過神來，繼續往學校走去，但它剛剛走上橋，就看見猴媽媽挑著擔子，手領著淘氣的小猴弟弟一起去摘桃子。小兔對它們說；“猴阿姨，小猴弟弟，你們先過”。猴媽媽和淘氣的小猴弟弟連聲說；“謝謝你，謝謝你”。小兔聽了，得意地搖搖它那長長的大耳朵說；“不用謝，這是我應該做的呀”。等大家都過了橋，小兔就去上學了，猴媽媽就帶著淘氣的小猴弟弟去摘桃子了。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初三讓路優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三讓路優秀作文1

　　易水河畔，寒風瑟瑟，陰雨綿綿，吹散了壯士的頭發，打濕了壯士的衣襟。荊軻在太子丹的注視下，向著王剪的大軍和秦國的方向漸行漸遠，消失在了一片濃霧中……

　　馬車中，面色慘白的秦武陽問荊軻：“不知，不知荊兄對此行有何所見?”“此行必將兇多吉少!然而壯士為國捐軀，本是大義，況且還有專諸、漸離等人曾行刺成功。若是成，我等可救我大燕，為世人所敬;若不成，則是國運所致，戰亂連年，分久必合，我等是為大勢讓路，也是為大燕盡力了!若成，則善;若敗，亦壯!”秦武陽聞言，乃嘆：“若能如荊兄所言，我將不辱使命!”

　　到了秦王的大殿。秦王威嚴的聲音從殿中傳出：“來者可是燕國使臣?”荊軻執大禮進殿：“正是在下!燕使臣荊軻奉禮參見秦王!”沒見過世面的秦武陽卻在慌亂之下忘了禮節。秦王大怒：“此是何人?見了寡人卻不下跪!”此鄉野土夫，不知禮節。“即使土夫，何以上殿!莫非侮辱寡人!”“大王息怒!燕國力微亡，一時難尋有學之士;況樊淤期乃他所殺，有功于秦!”秦王怒火稍平：“然則土夫退下。荊軻奉上樊賊之頭及督亢地國!”荊軻快步上前，展開地圖。圖窮匕現，荊軻一把抓起匕首，撲向秦王，扯住了秦王的衣袖，不由分說便要行刺。不曾想，質量上好的龍袍竟被扯斷。既脫身，秦王拔腿就跑。荊軻緊隨其后。諸臣大驚，卻手無寸鐵。便呼侍衛。左右先斬秦武陽，后奔向上朝之所。左右未至，秦王卻將追上。說時遲、那時快太醫夏無且以藥囊擊荊軻。雖未中，其中藥丸、珍珠散出，絆倒荊軻。秦王拔劍。以劍擊之。左右上、斬之。

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讓路作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

讓路作文400字 篇1

　　讓，一直是中華民族的美德，公交車上的讓座，馬路上人與人、車與車的讓路，鄰里間的謙讓……這些“讓"，都是美好、文明的象征，都是人類生活中不可缺少的讓，都是好的。但是，有些不能讓。

　　我是我們組的組長，收作業什么的，麻煩死了。我是衛生委員，在衛生區就忙的不可開交了，到了教室又要忙上半天。可是，忙就忙吧！中間還要發生些插曲，經常讓我一個頭兩個大。

　　像往常一樣，我再衛生區打掃完了以后就回到了教師，收齊了作業。我的鐵磁也在我們組，她可是我們班的好學生，甚至在年級里也小有名氣——年級前十。可是她也有缺點，這個缺點可厲害了，害得她經常被老師罵，她為此也很苦惱，她也想改，可是她狗改不了吃x，本性難移，一直那樣，不是忘了帶作業就是找不見東西了，可能我就是喜歡她的這點大大咧咧吧！她小心翼翼地對我說：“李佳，我忘帶作業了，你別跟老師說，行不？”我腦子里立刻鉆出兩個小人，一個想讓我幫，一個不想讓我幫，怎么辦？是正義給邪惡讓路，還是？我果斷地做出了決定，不幫。我跟老師還是說了，她就是幾天沒理我，我拼命地“巴結”她，才挽救了這個朋友。

　　有時候，不一定什么事都是百分百正確，只有在正確的情況下做正確的事情才是正確的。想這件事情一樣，一定要理智的判斷讓還是不讓。